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精選八年級(jí)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來(lái)復(fù)相見(jiàn)!
——《燕銜泥》 韋應(yīng)物
正是一年春光好,萬(wàn)里碧云,三月響晴。
當(dāng)耳邊響起鄰居婉轉(zhuǎn)吹簫的聲音時(shí),日復(fù)一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔,輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮,告訴我,春來(lái)了,燕子飛來(lái)了。
往事隨時(shí)光一起飄飛,我又回想起了那年綠意盎然的春天。
當(dāng)時(shí)的舊房子還沒(méi)拆,小院子還算干凈寬敞。爺爺每天搬了板凳和閑來(lái)無(wú)事的我聊天,指著園里的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調(diào)皮的我總將庭院里藏得好好的毛毛蟲(chóng)、蟋蟀、瓢蟲(chóng)找出來(lái),向爺爺示好。
而就在我小心翼翼地捧著那暗綠透藍(lán)的小蟋蟀時(shí),一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來(lái),撩動(dòng)了一片梧桐樹(shù)的葉子,緩緩地,輕輕地落到我的手心。
我抬起頭,望見(jiàn)了“始作俑者”——那是一只灰藍(lán)色的燕子。就如兒歌里唱到,“小燕子,穿花衣”,尾部像一把細(xì)長(zhǎng)的剪刀。那只是一個(gè)浮光掠影,我沒(méi)有看清楚,春光便從它的背部流瀉下來(lái),蔓延到我的眼里,我的每一寸皮膚和心里。
等我回過(guò)神來(lái),它已經(jīng)消失了。
那是與燕子的初遇,就在五歲的春天,爺爺笑著吟詩(shī):“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來(lái)復(fù)相見(jiàn)!
稚氣未脫的我毫不理解:“什么意思呀?燕子,燕子去哪兒了?”
“哈哈,這是韋應(yīng)物的《燕銜泥》。你要好好學(xué)習(xí),就像燕子那樣飛上青天!睜敔斈榱艘恢Щ,而遠(yuǎn)處傳來(lái)的簫聲青澀入耳,為剛才腦海里燕子的翩舞伴樂(lè),婉轉(zhuǎn),扣人心弦。
此后,我?guī)缀跏翘焯煲?jiàn)到燕子,仿佛紛至沓來(lái)一般,甚至在院子那角的梧桐樹(shù)上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹(shù)把它們都捅下來(lái),但爺爺制止了我,讓我在遠(yuǎn)處仔細(xì)地觀(guān)察。 燕子們見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),便安心地落了戶(hù)。之后的一個(gè)清晨,我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴般清澈的歌聲時(shí),急忙往院子里跑去——原來(lái)燕子家族又增添了新的成員!小燕子們出世了!
它們沐浴在清晨的陽(yáng)光里,柔和地?fù)崦⊙嘧臃勰鄣募贡,它們(nèi)杠S著,歡呼著,為新的世界而高興;燕子?jì)寢屪絹?lái)了食物,它們便一擁而上,而此時(shí)燕子?jì)寢尩挠鹨砭従徛湓谛⊙嘧觽兊谋成,?ài)憐地?fù)嵊⒆印?/p>
我激動(dòng)地叫來(lái)爺爺,一同觀(guān)賞這一幕。
“良辰、美景、賞心、樂(lè)事,四并矣!睜敔斠猜冻隽诵θ。
春秋一年年更迭,太陽(yáng)在夏至線(xiàn)和冬至線(xiàn)之間一輪輪來(lái)回,舊房子門(mén)前的花草也過(guò)了一載又一載。彼時(shí)的我也漸漸出落成懂事的`孩子,不再如以往不諳世事。望著燕子一春一春地筑巢,生子,飛離,家鄉(xiāng)其他地方的燕子飛來(lái),漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉,燕子的身姿輕盈,樹(shù)木茂盛的地方就有燕子的氣息,偶爾閑來(lái)無(wú)事也會(huì)剝一片爺爺做的小饅頭,扔上枝頭。燕子很通靈性,也不怕我,陪伴我讀過(guò)了爛漫的歲月。
后來(lái)依稀是到了四年級(jí),我搬家了,從有小院的舊房子搬到了高墻灰磚的小區(qū)里。裝修得也是玲瓏剔透,算不上富麗堂皇金碧輝煌,但也十分整齊美觀(guān)。
這里可以一眼望到整個(gè)小鎮(zhèn),視野很好,小區(qū)里綠化也很完善。
可是這里沒(méi)有小院。
再后來(lái),幾年沒(méi)見(jiàn)到燕子的我似乎也默默淡忘,一直到前年的拆遷通知,我才會(huì)想起了似乎有燕子還在小院樹(shù)上筑巢這么一說(shuō)。多半是忘記了。
去年,爺爺也去世了,小院一下子空了。正好那時(shí)候拆遷開(kāi)始,小院里那棵梧桐樹(shù)賣(mài)到了蠻高的價(jià)錢(qián),君子蘭、小蔥連根拔起成為了桌上的食物或者觀(guān)賞的花朵,過(guò)了幾天便謝了。我的心底有些空落,不過(guò)拆了也好,反正也空了,沒(méi)人,自然幾年也會(huì)荒涼。
祭奠爺爺?shù)哪菐滋,夜晚我總?huì)莫名地哭泣,望著小院里梧桐樹(shù)空了的一角,望著雜草都不生的土地,望著曾經(jīng)燕子飛過(guò)的軌跡,也望著爺爺總是會(huì)端坐的小板凳。心里總是像滴過(guò)了青棗的汁水,苦澀的酸。
物是人非,如今的我喜歡的是都市化的高速生活,學(xué)校,家,補(bǔ)習(xí)班的三點(diǎn)一線(xiàn),這樣如此充實(shí)的光景已讓我目不暇接,哪有時(shí)間顧得上回憶,顧得上像以往那樣整天整天地盯著燕子窩呢?
如今,在人海中匆匆走過(guò),抬頭看見(jiàn)昏黃色的天空,燕子們孤獨(dú)地屹立在電線(xiàn)桿上,悲哀婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲充斥著我的耳朵,這不是我曾聽(tīng)過(guò)的聲音。
拆遷的大山就像是挖去了一個(gè)角,然后再用房子填滿(mǎn),最后還種上了花草樹(shù)木,一切和原來(lái)一樣,可是燕子不見(jiàn)了。
歲月像是愛(ài)撫這殘痕,愈想修補(bǔ),裂縫愈大,燕子迎春歸來(lái)的景象早已成為以往的塵埃散盡天涯,唯獨(dú)留下未亡人在思念故鄉(xiāng)。我想,有時(shí)候生活很可悲,進(jìn)步很可悲,因?yàn)橐坏┏删褪裁,就?huì)失去一部分。小院已經(jīng)不復(fù)存在了,燕子已經(jīng)不復(fù)歸來(lái)了,它們沒(méi)有家了,只有電線(xiàn)桿上的佇立,望穿秋水——何時(shí)待我春歸綠映?
而爺爺也隨著歲月的波瀾逝去,僅留下一句在簫聲中總會(huì)想起的淚語(yǔ):
“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來(lái)復(fù)相見(jiàn)!
八年級(jí)作文 篇2
游南戴河娛樂(lè)中心 下了火車(chē)已是傍晚,導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到賓館。賓館離大海400多米,我們來(lái)到大海邊,看到一望無(wú)際、碧藍(lán)的大海,頓使坐火車(chē)的疲勞煙消云散。第二天上午,我們集合到南戴河娛樂(lè)中心游玩。這里的項(xiàng)目也算得上種類(lèi)繁多了,有滑沙、滑草、三星飛旋、邀游太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草,滑草沒(méi)什么安全設(shè)施,只是坐在一個(gè)大盆子里,從一個(gè)高60多米的山上滑下來(lái),但行程要有100多米長(zhǎng)。我坐在盆子里,從山頂猛滑下來(lái),空中的風(fēng)頂著我的身體,似乘降落傘從云端降落一般,有一種豪邁的激情。
觀(guān)北戴河集發(fā)生態(tài)園 下午我們隨旅行社來(lái)到北戴河的集發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)園,雖說(shuō)是農(nóng)業(yè)園,但也有娛樂(lè)項(xiàng)目,如蹦極、走鋼絲、摸魚(yú)池等。
這里的農(nóng)產(chǎn)品很多,大部分還是從國(guó)外引進(jìn)的,如日本玩具瓜、英國(guó)的伊麗莎白甜瓜。這里的花卉千姿百態(tài),讓人仿佛置身于花的海洋里。參觀(guān)生態(tài)園讓我最感興趣的'是用細(xì)胞培植的橄欖菜,它是無(wú)土栽培的,對(duì)光和溫度要求十分嚴(yán)格。我猜測(cè),這種橄欖菜,可能是“克隆”的吧!
游秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話(huà),“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來(lái)過(guò)秦皇島”。既然我們來(lái)到秦皇島,那理所當(dāng)然要拜訪(fǎng)一下秦始皇求仙入海處了。
秦皇島之所以起這個(gè)名字,是因?yàn)椋呵厥蓟使珶o(wú)前215年?yáng)|巡碣石——今秦皇島,并在此拜海,然后派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙,尋求長(zhǎng)生不老之藥,秦皇島因此而得名。
入海處內(nèi),陳列著戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)各自的建筑和名人塑像及碑文。這里既展示了各帝王諸候的治國(guó)韜略,也再現(xiàn)了古文化“百家爭(zhēng)鳴”的空前繁榮之景象。
登老龍頭山海關(guān) 最后一天,我們集體來(lái)到長(zhǎng)城的東起點(diǎn)——老龍頭和“天下第一關(guān)”——山海關(guān)游覽。
老龍頭已有兩千多年歷史了,它是由沙子、粘土、糯米湯建筑而成的,經(jīng)后人的多次修復(fù),仍保留了它那古老而雄壯的風(fēng)貌。
而山海關(guān)自古就有“天下第一關(guān)”的美稱(chēng)。它始建于明初,是長(zhǎng)城的名關(guān)險(xiǎn)隘。雄偉的箭樓聳立在東門(mén)城臺(tái)之上,南側(cè)有牧營(yíng)樓、靖邊樓,北側(cè)有臨閣樓、威遠(yuǎn)堂,這些軍事建筑在長(zhǎng)城上相互首望、氣勢(shì)宏偉。
秦皇島之游是我最愉快而最有意義的一次旅行。
八年級(jí)作文 篇3
屋子里靜悄悄的,一片漆黑。
小貓順著門(mén)縫一看,說(shuō):“不好了,桌上有個(gè)‘阿嗚’,它的眼睛血紅血紅的,好可怕呀!”說(shuō)完躲到小狗后面去了。
小狗也順著門(mén)縫一看,說(shuō)“不好啦!桌上有個(gè)‘阿嗚’,它的腦袋大大的,要吃我們呢!” 說(shuō)完,它躲到小松鼠后面去了。
小松鼠也看了看屋子里面,說(shuō):“真的,我也看見(jiàn)了,那個(gè)‘阿嗚’有個(gè)很大的嘴巴,我們還是逃命去吧!”說(shuō)完它和小狗、小貓還有小松鼠都躲到小熊身后去了。
小熊卻說(shuō):“我不信,我去看看!闭f(shuō)完就走進(jìn)了屋子。“砰”地一聲門(mén)關(guān)上了。大家的心緊張得都快要跳出來(lái)了,它們屏住呼吸、伸長(zhǎng)了耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著里面的.動(dòng)靜。突然,它們聽(tīng)到屋子里面?zhèn)鱽?lái)“阿嗚、阿嗚”的聲音,三個(gè)小伙伴都急壞了,心想:這下完了,小熊一定是給阿嗚吃掉了。這時(shí)它們什么也顧不上了,趕緊沖了進(jìn)去。進(jìn)去后,大家全都驚呆了,哪有什么阿嗚呀,桌子上分明是一個(gè)大大的生日蛋糕。阿嗚阿嗚的聲音是小熊吃蛋糕時(shí)發(fā)出的,你瞧,小熊已經(jīng)吃成了個(gè)大花臉,脖子上、臉上全是奶油,大家看到這兒,全都樂(lè)了。
八年級(jí)作文 篇4
他們雖有精致的臉龐,卻迷失了自我,為人所用!}記
身旁的建筑似書(shū)院,卻毫無(wú)莊嚴(yán)之感;似住宅,卻多了些安靜;似哪處舊址,卻又少了些年代……旁邊的幾個(gè)大字給出了最好的回答——南戲博物館。
博物館中,有一個(gè)惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精致的木門(mén),同樣的門(mén)檻,一樣的擺放。
一雙雙眼睛正盯著我們看,是木偶。
似珍珠一般的眼睛,大而有神,傳遞情感;眼角上翹,像是要翹到天上一般,眉毛傳神,如實(shí)傳遞喜怒哀樂(lè),鼻子精致,似鷹勾,濃妝色彩彰顯著五官的精致……誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為它們是活人?只是在四肢上多了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的線(xiàn)罷了。
舞動(dòng)細(xì)線(xiàn)人物組合形成戲。臺(tái)上的木偶叉腰,一副正氣凜然,或不動(dòng),一臉嚴(yán)肅,或擺起袖子一臉妖嬈……
可惜,他們的任何動(dòng)作任何眼神,任何語(yǔ)言,都來(lái)自于操縱它們的人。
他們的動(dòng)作受到牽絆,他們沒(méi)有情感,沒(méi)有生命,但其中仍有一些人過(guò)著木偶一般的生活讓生活褪色。
人,應(yīng)該告別“聽(tīng)話(huà)”,彰顯著自己的喜怒哀樂(lè);人應(yīng)該告別“安靜”,學(xué)著向周?chē)l(fā)出聲音;人,應(yīng)該告別無(wú)情,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好……
走自己的.人生,告別木偶人生。
人,不應(yīng)像木偶一樣,被一根牽絆了行走的步伐,被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情,被衣服穿出了自己的名譽(yù)。
人生,難道是圖一張精致的面容嗎?人生,難道是圖一世的風(fēng)平浪靜嗎?人生,難道是圖一世的心如止水嗎?不會(huì),告別木偶人生,縱然前路跌宕起伏,卻毫不畏懼。
八年級(jí)作文 篇5
我一直相信,親情是世界上最自然、最美好的感情……
——題記
那天早晨,外婆像往常一樣送我到公交車(chē)站。冬天的早晨六點(diǎn),天還是昏暗一片。我把下巴縮進(jìn)圍巾里,低頭間看到默默走在一旁的外婆攏了攏衣衫。
站臺(tái)上零星有幾個(gè)學(xué)生,外婆倚在站牌前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著駛來(lái)的車(chē)輛;椟S的路燈將她有些凌亂的花白的頭發(fā)也染成了黃色。公交站臺(tái)是在轉(zhuǎn)角處,每每看見(jiàn)笨重的公交車(chē)搖頭擺尾地從她身旁轉(zhuǎn)過(guò),我總會(huì)心驚膽戰(zhàn)地叫她站過(guò)來(lái)些。她笑笑,挪了挪腳步,過(guò)一會(huì)兒又回到了原地,依然為我眺望著駛往學(xué)校的29路車(chē)。
一有動(dòng)靜,她便讓我早早地等著,生怕我擠不上去,耽誤了上學(xué)時(shí)間。她一邊叮囑我放學(xué)早點(diǎn)回家,一邊為我整理好校服。嘴里絮絮叨叨地囑咐我中午好好吃飯,上課認(rèn)真聽(tīng)講……
車(chē)子的發(fā)動(dòng)聲讓她沉默下來(lái),轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)身的傾斜使我不得不拉緊扶手,無(wú)暇顧及其他。公交車(chē)平穩(wěn)行駛,我透過(guò)車(chē)窗看向外面,眼角余光忽然瞥見(jiàn)一抹熟悉的身影——在轉(zhuǎn)角處的站臺(tái)上,那塊站牌旁邊有一個(gè)小小的、佝僂的`身影,是外婆!離得遠(yuǎn)了,我有些看不清她的臉,但我永遠(yuǎn)也忘不了她隨著公交車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),努力挺起脊背望著我想要一路追來(lái)的模樣。遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,直到她的身影再也看不見(jiàn),我才回過(guò)神來(lái),愣怔間從車(chē)窗上的倒影看到我已是熱淚盈眶。
恍惚間,時(shí)間如流水,我們都沒(méi)有注意到,頭發(fā)斑白的外婆已步入了風(fēng)燭殘年。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)轉(zhuǎn)角的身影,我永遠(yuǎn)也忘不了外婆。在這汽車(chē)喧囂、灰塵漫天的城市,我們來(lái)得匆匆,去得匆匆,愿外婆的愛(ài)伴隨我一直走下去……
八年級(jí)作文 篇6
我是一桿路燈,豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨,我依然屹立在道路旁,為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時(shí)候,刮過(guò)一陣風(fēng),冷冷的,我不禁打了一個(gè)寒顫,心想:“回家吧!外面冷!笨墒寝D(zhuǎn)頭一想:“我如果走了,人們出行就會(huì)不方便了,還是堅(jiān)持一下吧!”于是,我不分晝夜的站在了路邊,做起了航標(biāo)燈一樣的`工作。
可是,事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,在我睡覺(jué)的時(shí)候,被一陣嘈雜聲吵醒了,只聽(tīng)有一個(gè)小朋友說(shuō):“我們比誰(shuí)跳的高啊!”我心想:“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了!闭胫灰(jiàn)其他的小朋友同意了。他們向我走來(lái),我猜他們是想要我作證。
誰(shuí)知他們一個(gè)接一個(gè)的在我眼睛下跳,在我腳下跳,在我身邊跳,啪的一下,我的眼睛被打了,疼得我直流淚,不過(guò)這也沒(méi)有用,阻止不了他們,也不愿離去,只有挨著。只見(jiàn)他們一個(gè)接一個(gè)打在我的身上,打在眼睛上的次數(shù)越來(lái)越多。最后,我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺(jué)得我的心正在破裂。
漸漸的,我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去,將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺(jué)得自己錯(cuò)待了人們。我全心全意的為人們做事,換來(lái)的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上,我奄奄一息了,人們都在談?wù)撐遥一杳粤恕?/p>
至死我也沒(méi)有明白,為什么人們要這樣對(duì)待我呢?
八年級(jí)作文 篇7
愛(ài),無(wú)處不在。我在一份報(bào)紙上,看到了這樣的一件事。
有一個(gè)小男孩,在一次回家的路上,他背著書(shū)包,興高采烈的穿過(guò)馬路時(shí),一輛約重五噸的卡車(chē)飛馳而來(lái),當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,卡車(chē)從小男孩的腳和手臂壓去,“啊……”一聲慘叫后,司機(jī)剎住了車(chē),他急匆匆的跑向小男孩的身旁,當(dāng)時(shí)他早已昏過(guò)去,身體血淋淋的,慘不忍睹……小男孩被送到了醫(yī)院,聞?dòng)嵹s來(lái)的家屬痛苦流涕,拼命地捶打著啞口無(wú)言的司機(jī),時(shí)間一分一秒的流逝著,小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí),過(guò)了不久,醫(yī)生出來(lái)了,搖了搖頭,很遺憾地說(shuō):“對(duì)不起,我們已經(jīng)盡力了,現(xiàn)在他的四肢殘廢,如果想要治療,就要去松江,但希望很小,希望你們做好心理準(zhǔn)備!毙∧泻⒌膵寢屄(tīng)了,差點(diǎn)暈了過(guò)去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏,可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一塊心病,大家的希望破滅了,傷心欲絕。一些媒體聽(tīng)了,都很感動(dòng),于是決定幫助他們,在新聞上發(fā)布了他們的事件,許多人都知道了,都很感動(dòng),毫不猶豫地拿出了口袋里的'錢(qián),某校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)知道了,紛紛把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱,連一些
窮困家庭也伸出了援助之手,因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦,可是別人比他更苦。在短短一個(gè)月里,便湊齊了手術(shù)費(fèi),當(dāng)這些錢(qián)送到他們手中,眼淚頓時(shí)流下來(lái)了,小男孩的父母哽咽著說(shuō):“謝謝,謝謝你們……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,便泣不成聲了。這一幕,出現(xiàn)在屏幕上,人們也盯著他們,看邊哭邊看。兩個(gè)月后,小男孩終于走出了醫(yī)院,腳卻沒(méi)有以前那么靈活了,仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個(gè)月里,忍受著極大的痛苦,他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿(mǎn)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們一起努力,一起創(chuàng)造更美好的世界吧!
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