研學(xué)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學(xué)優(yōu)秀作文1

　　星期三中午，大家院校五年級全校師生去浩仁研學(xué)。

　　道上有很多景色風(fēng)景如畫，讓人回味無窮！走入浩仁村，就嗅到了花的芳香，香氣撲鼻。突然之間，大家便趕到了文化禮堂。光從這兒，我也了解了浩仁的許多專業(yè)知識，下邊我也講給大家聽吧！聽細(xì)心了哦！

　　浩仁原來的`名字為“皓滕”，1957年修建，現(xiàn)有700年歷史時間，由628人修建。這里有三好：山好、水好、自然環(huán)境好。湖有橫塘山，思塘山，水庫有大巖水庫和金蘭水庫。浩仁村滕、鄭2個性為主導(dǎo)，賢能也是有許多，如：常委書記，大學(xué)老師，醫(yī)師這些。造就也是免不了的，如：中國大數(shù)，廢水處理，村子美化及其道路硬化等。

　　然后，大家又歷經(jīng)了一個柳塘湖，它起起源于明代，經(jīng)歷也是有500很多年，總面積達(dá)4500平米。走在這里座彎彎曲曲橋上，望著那拉薩的天空，好像看到有一群家鴨已經(jīng)水面上玩樂玩耍。就是這樣，學(xué)生們便帶著一肚子的專業(yè)知識回學(xué)校了。

　　此次去浩仁研學(xué)，不但幫我產(chǎn)生了無盡的快樂，還要我終生獲益！

研學(xué)優(yōu)秀作文2

　　于太山生態(tài)園，這是一個尊重生態(tài)系統(tǒng)平衡，形成種植養(yǎng)殖循環(huán)系統(tǒng)、營造物種多樣性、自然共生的有機(jī)動力農(nóng)場。太山生態(tài)園成立于2010年，于20xx年成功創(chuàng)建為國家AAA級旅游景區(qū)，距瀘州城區(qū)50公里，遠(yuǎn)離城市喧囂與污染，擁有近2000畝土地，是四川省質(zhì)量教育示范基地、國際級教育實踐基地，能夠為游客提供豐富的研學(xué)旅行活動內(nèi)容。

　　這是一個集旅游觀光、有機(jī)農(nóng)業(yè)、有機(jī)文化、科普教育、有機(jī)生活體驗、休閑度假于一體的綜合體驗式旅游目的地。

　　這里可以欣賞有機(jī)農(nóng)場四季更迭的自然風(fēng)光，了解有機(jī)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)知識，學(xué)會如何保護(hù)自然環(huán)境，體驗納溪地區(qū)獨特的民風(fēng)民俗。

　　這里有農(nóng)耕體驗、農(nóng)耕文化、拓展活動、各類手工課程、有機(jī)生活分享、傳統(tǒng)節(jié)氣活動、系列親子活動等十幾種綜合體驗項目，擁有專業(yè)的`素質(zhì)拓展場地、露營基地、親子酒店、有機(jī)餐廳等設(shè)施，可滿足不同團(tuán)體活動的需要。

研學(xué)優(yōu)秀作文3

　　從文化基地出發(fā)，就漸漸上了山。這里的三排去上路時兩旁爬著許許多多的爬墻植物。這兒葉子比在其他地方的有精神。

　　過了一會兒我們就到了臨泉城的故居——林屋那屋頂是用紅外線制作的，兩個窗戶是用半圓形組成的。在屋外的葉子。四周的樹，裝飾著林屋。林屋的.顏色顯得更鮮艷了。

　　在沿著這一條路走，我們就到了廈門華僑熱帶植物引種園。一進(jìn)門，映入眼簾的是許許多多我們從未見過的植物，有的是在水中，長得十分粗壯；有的掉在空中，長的十分稀疏，猶如一個女人的頭發(fā)，飄飄然。還有個葉子如含羞草，從內(nèi)到外生長。從外面看，許多的葉子連在一起，型成了一條形狀奇特的花。

　　從引種原理出來向上走得過一會就到了八卦樓，一進(jìn)八卦樓映入眼簾的，是一架六人高的風(fēng)琴，在風(fēng)琴里，每一個零件都做得十分精細(xì)，一旁還放著一叫小的風(fēng)琴，小的與大的形成了一個對比，那小琴就是小巫見大巫。在里面，我們見到了許許多多我們從未看到過的風(fēng)琴。

　　到了下午，我們結(jié)束了在鼓浪嶼的研學(xué)�；氐郊液�，我思緒萬。千心想著鼓浪嶼的文化遺產(chǎn)真多呀！那的文化博大精深，有許多我并不了解。這一次研學(xué)，雖然十分辛苦，但我們也同時收獲了許許多多的知識，這讓我更了解鼓浪嶼了。

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