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【熱門】雞蛋浮起來了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文1
聽說水里加上鹽攪一攪，雞蛋扔下去便會往上爬，我對此很好奇，于是決定做一個小實驗。
實驗前，我準(zhǔn)備了一個杯子，一個雞蛋，一包食鹽，一瓶水和一根攪拌棒。
實驗開始了，我先往杯子里加了一瓶水，把一個圓溜溜的雞蛋放入水中，從側(cè)面看過去，像一個放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛，慢慢地落到杯底，活像一只吃飽就睡的.大肥豬。
接著我往杯子里加入少量的食鹽，食鹽一下子落到了杯底，像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪，雞蛋像裝上了飛行器，飛向杯口。可過一會兒，雞蛋又落到杯底了。
最后我又加入食鹽，隨著食鹽的加入，雞蛋又“飛”了起來，露出小腦袋。我十分疑惑，難道有魔法？
我查閱資料，原來，當(dāng)雞蛋沉在水中時，它排開的水和雞蛋的體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，因此雞蛋浮了起來。
實驗真有趣，科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿意的結(jié)果。
雞蛋浮起來了作文2
今天，我們做了一個實驗，叫“讓雞蛋浮起來”。
老師先拿來一罐水和雞蛋，大家都說雞蛋在水里浮不起來，老師一試，果然浮不起來。后來，老師拿來一包鹽，有一些同學(xué)說：“還是浮不起來！”可有一些同學(xué)說：“浮得起來�！庇谑牵蠋煷蛩闳ピ囈幌�。
一開始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒有浮起來。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長時間，雞蛋還是沒有浮起來。有的`同學(xué)說：“雞蛋一定浮不起來�！钡艺f：“雞蛋一定可以浮起來的，只是鹽太少�！�
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的，看著雞蛋會不會浮起來，果然，雞蛋浮起來了！于是，我們開心地叫著：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦……”
今天的實驗可真好玩，我玩得非常開心。
雞蛋浮起來了作文3
今天作文課上，熊老師讓我們見證雞蛋浮起來之迷。
熊老師準(zhǔn)備的工具有：一雙筷子、一個生雞蛋、一包鹽、一個杯子。
熊老師先把杯子裝滿水，然后把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像石頭一樣，一下子就沉到水底了。接著熊老師把雞蛋拿了出來，把鹽的一半倒入水中，用筷子快速攪拌。熊老師很神秘的：見證奇跡的.時候到了！然后把雞蛋又放入水中，雞蛋漂浮在水杯中間。熊老師再次把雞蛋拿了出來，又把剩下的鹽全部倒進(jìn)水杯中，用筷子攪拌之后把雞蛋放入水中，這時的雞蛋像頑皮的孩子一樣，懸在了水面上。
雞蛋浮起來了作文4
今天的課和以前的有點不同，老師說：“今天我們要做一個實驗�！崩蠋熌脕硪槐蓛舻乃粋�雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無色、無味的、透明的水。觀察好后，老師讓一個同學(xué)把雞蛋放入水中，雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請了另一個學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中，然后用一根木棒攪拌起來，看著雞蛋在杯子里忽上忽下，忽左忽右，我真擔(dān)心雞蛋會從中裂開。過了一會，雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說：“同學(xué)們，你們知道怎么讓這個雞蛋浮起來嗎？”我們都疑問地?fù)u了搖頭。在同學(xué)們疑問的`眼光中，老師繼續(xù)放入白色的粉末，隨著老師加入的粉末量增加，雞蛋竟然慢慢地浮起來了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們，加入的粉末其實是鹽，隨著鹽的增加，水的浮力就變大了，雞蛋自然就浮起來了。
這個實驗既有趣又有科學(xué)性，還簡單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課！
雞蛋浮起來了作文5
今天我?guī)砹艘粋�簡單有趣的小實驗，和同學(xué)們一起分享。
我準(zhǔn)備了一個玻璃器皿、一個雞蛋和一袋鹽，實驗是把一個雞蛋放進(jìn)鹽水里，你猜猜會怎樣？同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來。
實驗開始了，我先把玻璃器皿里裝滿水，接著把雞蛋放在盛水的容器里，這時雞蛋是沉底的，我開始往水里不斷地加鹽，再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的`攪拌。同學(xué)們都伸長了脖子，張大嘴，仔細(xì)觀查雞蛋的變化，這時我的心里很緊張。心想：這個實驗會不會成功呢？鹽慢慢的在水里溶解，雞蛋也慢慢的浮了起來。有的同學(xué)大叫：“你們看，雞蛋浮起來了！浮起來了！”班級里一片歡騰，我高興極了！
這個實驗的原理是：開始由于雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽，鹽水的密度不斷加大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮在水面。
我成功了，我的實驗成功了，這可是我第一次做實驗真高興！
雞蛋浮起來了作文6
語文課上，老師拿出一個雞蛋，一個玻璃杯和一袋鹽問我們：“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說雞蛋會浮起來嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來變個魔術(shù)，讓雞蛋浮起來！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無動靜，我們笑了。老師說：“好戲還在后頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見雞蛋翻了個身，搖搖頭，又睡下了，真是個十足的小懶蟲。
老師又加了兩勺，只見雞蛋還是沒動，跳了幾下，好像在生氣地對我們說：“別打擾我，人家和周公約會哩！”
我們問老師：“你的`魔術(shù)不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來給它舒活一下筋骨�！闭f完用勺子把鹽攪拌開來。嘿！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮上來了。我們個個張大了嘴，驚奇地望著那上浮的雞蛋。
怎么會這樣呢？經(jīng)過老師的講解，我們恍然大悟，原來可以通過加鹽來增加水的浮力呀！這個實驗真有趣!
雞蛋浮起來了作文7
你們看了題目一定非常好奇，雞蛋為什么會在水里浮起來呢？別著急聽我慢慢說。
首先準(zhǔn)備好雞蛋，一大杯自來水和一袋鹽，然后把雞蛋放進(jìn)干凈的水杯里。你就會發(fā)現(xiàn)雞蛋像光溜溜的鵝卵石慢慢地沉入水底，一動不動，像跟我玩木頭人不許動。
這時，放兩三勺鹽進(jìn)去，攪拌均勻�！斑�，雞蛋為什么一動不動呢？”好像一個文靜的'少女一樣睡在杯底，似乎進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。是不是水還不夠咸呢？于是我又加了一些鹽進(jìn)入水中。我緊緊地盯著水底中的雞蛋，恨不得汗都流出來了。只見它好像受到了驚嚇，伸了伸懶腰，翻了個身，好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳，我屏住了呼吸，眼睛瞪得圓圓的，臉都快貼到水面上了。這時，雞蛋像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地浮上來了。
我頓時驚喜萬分，高聲呼喊:“我成功了，我終于明白了，咸水比淡水的浮力大，所以雞蛋會浮起來！”媽媽走過來，夸我說:“你真是個愛動腦筋的孩子。”
雞蛋浮起來了作文8
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個有趣的小實驗。
實驗開始了，只見王老師變魔術(shù)似的從講臺下拿出一瓶純凈水、一個里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的'洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開。我眼前一亮，里面竟然藏著一個雞蛋！
接著，王老師拿起純凈水，擰開瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長的筷子飛快地攪拌著水，直到水變成可灰白色為止。這時，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時，一位同學(xué)站起來說：“”一定是鹽加少了！“多么有趣的實驗，我也要自己動手做一做這個實驗！
雞蛋浮起來了作文9
今天課外閱讀寫作課上，老師說：“今天我們先做一個實驗，”我們都很好奇！老師拿來清水，一袋鹽和一個雞蛋。老師把一個雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉下去了。同學(xué)們說：“它在睡懶覺嗎？”接著老師舀了一勺鹽放在清水里，不斷攪拌，可是雞蛋還是在睡覺！老師又舀了一勺鹽放進(jìn)水里，再次攪拌后繼續(xù)往水里加鹽，就這樣連續(xù)放進(jìn)六勺鹽后，老師又開始攪拌，哇喔！雞蛋浮起來了！同學(xué)們都?xì)g呼起來，太棒了！我想：雞蛋為什么會浮起來了呢？這時，老師告訴我們：因為水的密度增加了，浮力就增大了，所以雞蛋浮起來了。接下來，老師給我們介紹了一件事。
在國外有一個海的名字叫坐死海，不管多胖的.人，在死海都能漂浮起來，不會沉下去的。這人是為什么呢？是因為死海中含鹽很多很多呦！這節(jié)課外閱讀寫作課，真是很有意思！梗豐富了我的知識。
雞蛋浮起來了作文10
今天，老師帶我們在教室里做了一個實驗——雞蛋浮起來。
上課之后，老師先在一個杯子里倒了一半清水，問：“我把雞蛋放入水中，會怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有的說會浮上來，有的說會沉下去，還有的`說會一會沉一會浮。老師說：“我們來親自驗證下吧！”說著，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時就沉了下去，老師說：“我可以讓雞蛋浮起！”同學(xué)們都不信，難道雞蛋會聽老師的話，開始實驗了，只見老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋在水中翩翩起舞，不一會真的浮上來了。
同學(xué)們驚奇萬分，問老師怎么回事？老師給我們揭開了謎底。原來，密度比水小的物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來是比水的密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來科學(xué)這么神奇��！
雞蛋浮起來了作文11
來到小桔燈課堂，顧老師給我們帶了些驚喜——雞蛋、鹽水、杯子和筷子，大家不知道要做什么，就在下面七嘴八舌地議論。
老師說：“怎樣能使雞蛋在水中浮起來呢？”于是，老師一手端著杯子，倒入一些清水，再捏著一個雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入杯里，雞蛋一動不動，躺在杯底“睡大覺”。老師先將少量的鹽倒入杯中，用筷子攪了攪。雞蛋往上浮起來了，像醉漢一樣�？梢粫䞍�，又晃悠地下墜了，不一會兒，就沉在杯底，又“大睡”起來，一動不動。
接著，老師放了大量的鹽，攪了又?jǐn)�，雞蛋仿佛輕了許多。又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。浮上來的雞蛋，像個調(diào)皮的孩子，從水里探出頭來。
原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。你能破解其中的.奧秘嗎？
一節(jié)精彩而有趣的活動課結(jié)束了，我從中懂得了深刻的奧秘。我多么希望再來一次，我有了收獲，很開心。雞蛋浮起來的奧秘被我破解了。
雞蛋浮起來了作文12
哈哈哈，有趣的作文課又來了！
今天我迫不及待地來到了作文教室。我問老師今天我們學(xué)什么。老師說：“今天我們來做實驗�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們有的一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，有的拍手叫好。
只見老師拿出一個瓶子，一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子，老師說今天我要讓雞蛋在水中浮起來，我丈二和尚——摸不著頭腦，這么重的`雞蛋怎么能浮起來？我有些不敢相信老師的話
實驗開始了，老師先把瓶子里裝滿了水，然后輕輕地拿起雞蛋放在瓶口上，最后松開了手，雞蛋像一個潛水艇，慢慢地沉了下去。然后老師拿出鹽，把鹽倒入水中，頓時水中下起了“鵝毛大雪”。老師拿起筷子攪了攪鹽水，雞蛋在水中跳起了舞，然后又紋絲不動。老師又向水中倒入了大半袋鹽，然后又拿起筷子攪了攪。這次雞蛋竟然真的浮了起來！大家都覺得太不可思議了。
原
雞蛋浮起來了作文13
今天，我們在小桔燈趣味課堂上做了個實驗——雞蛋浮起來了。
實驗需要準(zhǔn)備的材料：雞蛋一枚，一杯裝有半杯水的'杯子，筷子一雙，鹽一袋。
實驗正式開始了，孔老師先把雞蛋放入水中，雞蛋像跳水運動員一樣“撲通”跳到了水底。接著，孔老師開始往水里加鹽，雞蛋稍稍動了動，然后，孔老師開始攪拌，雞蛋又升高了些，孔老師繼續(xù)往水時加鹽，雞蛋像個“醉漢”搖搖晃晃地上來了，這是為什么呢？
原來，雞蛋的密度比較大，水的密度比較小，所以雞蛋開始就是我們看到的沉入到水底，可是水加了鹽，鹽水的密度大了，雞蛋就浮上來了。
我們今天又學(xué)到了一個知識。
雞蛋浮起來了作文14
大自然中無奇不有、一個微小的生物都可能夠激發(fā)我們的無數(shù)的遐想。
這不?我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的'秘密。
那是一個星期六的晚上，因為家里有客人來，所以我在廚房里幫媽媽。這是，媽媽叫我敲一個雞蛋‘咕咚’一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了，雞蛋居然神奇般的浮在玩的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解的問媽媽，可媽媽正忙著，沒有時間回答我的問題。
這所謂“行動是通往知識的唯一道路”，這是我決定自己去做一次實驗。我先把雞蛋放在領(lǐng)一個碗里，可是，雞蛋卻沉下去。同一個雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況?會不會和碗里的水有關(guān)?后來問媽媽，這時媽媽笑著對我說：“這水里加了鹽!”
我斷定，雞蛋浮起來一定和這鹽水有關(guān)；后來我便又開始操作，我不斷往水里加鹽......沒想到成功了!
我得出了，原來，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，雞蛋就會浮起來了!
雞蛋浮起來了作文15
說雞蛋在鹽水里可以浮起來，我覺得挺有趣，就做了個實驗。
星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備杯子、雞蛋、水、鹽再往杯子里倒一點水。然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，生怕它壞了�？墒撬鼌s往下沖，我往杯子里倒了滿滿一勺的鹽，可是它卻一動不動，好像還不愿從沉夢中醒來，我又往杯子里加了
一大勺的`鹽，水變白了，可是雞蛋根本沒有想要上來的意思，我的腦子里有很多疑問。我再往杯子里加鹽，而且還是瘋狂地加，再用筷子攪拌，這時雞蛋才慢慢浮起來，露出一個圓圓的小腦袋，驚奇地看著這美麗的世界。
這時，我用手按了一下雞蛋，它以最快的速度下去，上來，剛才還不肯上來，
現(xiàn)在都不肯下去。原來是“浮力”在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋拖起來了。
這個實驗告訴我：生活上仔細(xì)觀察多思考，就會學(xué)到很多科學(xué)知識。
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