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兔子小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-10-17 15:03:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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兔子小學(xué)生作文600字匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的兔子小學(xué)生作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兔子小學(xué)生作文600字匯總十篇

兔子小學(xué)生作文600字 篇1

  動(dòng)物們上路了,喬奇正在愁晚上怎么辦:動(dòng)物們都有毛皮,那我們就住在一個(gè)暖和的地方吧!彼@樣想著。 喬奇當(dāng)了領(lǐng)頭員,但是它犯了一個(gè)絕大的錯(cuò)誤,喬奇只想到了尋找時(shí)的住處,沒(méi)有想會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn),不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。

  夜幕降臨,動(dòng)物該休息了,喬奇為大家找了的個(gè)舒適的草地睡了下來(lái)。 這一覺(jué)沒(méi)有被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),要是被發(fā)現(xiàn)了,不只后果會(huì)怎樣。

  早上了,動(dòng)物們?cè)摮栽绮土恕唐鎺Ю系鶃?lái)到了一個(gè)草坪上,那里有又嫩又香的草,老爹和喬奇吃的很開(kāi)心。忽然綿羊發(fā)現(xiàn)了老爹和喬奇,綿羊的領(lǐng)頭員氣憤的說(shuō):“敢到我們地盤(pán)的動(dòng)物都要被我們教訓(xùn)一頓。我們先把那只老兔子拿下再說(shuō)!走,伙計(jì)們,我們有好戲看了! 綿羊盯著老爹,但老爹一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到,因?yàn)樗呀?jīng)老了,幸好喬奇感覺(jué)到了,什么東西在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近,它立刻提高警覺(jué),四處張望,咩——咩,綿羊發(fā)出憤怒的'叫聲向老爹沖去,喬奇立馬拉起老爹跑到那塊枯草坪上,大聲說(shuō):“綿羊大哥,有話好好說(shuō),干嘛發(fā)那么大火呀?”“你跑進(jìn)我們的地盤(pán)也不說(shuō)一聲,我好善待你們呀!本d羊假裝溫順的說(shuō)。“我們的家園被破壞了,在也住不下去了,動(dòng)物們都在尋找新的家園。”“到了我的領(lǐng)地,不說(shuō)話的人,都要被我揍一頓!本d羊憤怒的大喊。

  這些話正好被鼴鼠聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“看來(lái)我要幫幫喬奇了!睉(zhàn)也只好戰(zhàn)了,這是躲不過(guò)去的。 比賽規(guī)則是:誰(shuí)先倒在地上誰(shuí)就輸。開(kāi)始了,喬奇躍起身,抓了一下綿羊,綿羊?yàn)榱藞?bào)仇,想使勁奔過(guò)去撞一下喬奇?刹唬B鼠已經(jīng)做好了陷阱。聲音越來(lái)越近,到了!鼴鼠一下子從洞里鉆出來(lái),絆倒了綿羊,綿羊“砰”的一聲倒在了地上,哦!喬奇贏了! 在找新家園的路上,喬奇對(duì)鼴鼠說(shuō):“謝謝你,讓我贏了這場(chǎng)比賽!薄安豢蜌,我們都是朋友都是應(yīng)該的!饼B鼠用溫柔的語(yǔ)氣向喬奇說(shuō)。“我將來(lái)會(huì)報(bào)答你的!薄昂冒;ハ鄮椭是有快樂(lè)的。”說(shuō)完,鼴鼠和喬奇都笑了。

兔子小學(xué)生作文600字 篇2

  讀《毛毛蟲(chóng)和兔子》,我的感觸頗深。

  法國(guó)科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一群毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)盤(pán)子的邊緣,讓它們圍成圈,頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是,毛毛蟲(chóng)們開(kāi)始沿著盤(pán)子爬行。它們既害怕掉隊(duì),也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜,最終因饑餓而死,而那個(gè)盤(pán)子的中央,就放著毛毛蟲(chóng)們愛(ài)吃的食物。

  在農(nóng)村,老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里,在夜晚到野外去抓它。開(kāi)著車到野外,用車的燈光照兔子,只要照到了野兔,野兔就一定會(huì)跟著燈光跑,無(wú)論怎樣逃,都逃不出光的范圍,可能它覺(jué)得,只有有燈光的地方,才可看清路途。

  改變一步,哪怕如此渺小,它也是強(qiáng)大的',讓我們擁有了生存的希望,但毛毛蟲(chóng)和兔子卻沒(méi)走出這種固定狀態(tài),直至死亡。

  生活中,我們常?梢钥吹脚c毛毛蟲(chóng)和兔子一樣思維的人,腦子特別呆板,不會(huì)轉(zhuǎn)彎,時(shí)常無(wú)功而返,一事無(wú)成。所以,要辦成一件事,并不是只有一種方法,如果你不會(huì)因時(shí)而變,那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄,被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空,卻只看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在天空劃過(guò),但我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),天空中不只有小鳥(niǎo)般的黑點(diǎn),還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲(chóng)和兔子,其它動(dòng)物也有這種心理。我們常看見(jiàn)小區(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng),結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,在底部放腐肉,用紗網(wǎng)網(wǎng)住,成錐狀,再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置,就可以讓蒼蠅至死,因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹,不斷往上飛,但它們?cè)趺匆蚕氩坏,低飛一寸,就是出路。

  只有懂得改變,我們的人生才會(huì)擁有更多可能。

兔子小學(xué)生作文600字 篇3

  這天,三只小兔的媽媽要出門(mén)了,她叮囑淘氣兔說(shuō):“不許在家里淘氣!”又叮囑可愛(ài)兔:“不許用我的化妝品!”再叮囑貪吃兔:“不許動(dòng)家里的零食!”最后又叮囑三只小兔子:“不許讓大灰狼有機(jī)可乘!”三只小兔一一應(yīng)承。

  媽媽一走,淘氣兔便打開(kāi)電視看了起來(lái);可愛(ài)兔則在梳妝鏡前弄起了化妝品;而貪吃兔呢,本來(lái)很乖的.,可見(jiàn)他們倆都調(diào)皮了,也從零食柜內(nèi)抱出一大堆零食,和淘氣兔一起吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他們覺(jué)得沒(méi)意思,便在那傻傻的坐著。

  大灰狼從窗戶外面見(jiàn)了,便敲敲三只小兔的門(mén)說(shuō):“三只小兔兔,優(yōu)惠大放送!誰(shuí)和我玩捉迷藏,誰(shuí)就能得到一萬(wàn)草原幣!”小兔子們正閑著無(wú)聊,便把媽媽的叮囑拋到腦后,急忙打開(kāi)門(mén),來(lái)到大灰狼面前。大灰狼說(shuō)道:“我與你們?nèi)齻(gè)玩捉迷藏,我來(lái)捉,你們藏。你們只需要在一個(gè)時(shí)辰內(nèi)不讓我捉到,我就付你們每人一萬(wàn)草原幣,怎么樣?但如果被我捉到了……”大灰狼頓了頓,拍了拍圓滾滾的肚皮,又說(shuō):“可就要在我的肚子里安家了!”三只小兔雖然有點(diǎn)害怕,卻因?yàn)槟暧谉o(wú)知,不知肚里安家是什么感覺(jué),又因大灰狼出得價(jià)格太誘人,便答應(yīng)了下來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,大灰狼背對(duì)著小羊們數(shù)著:“一、二、三……”卻不住得回頭看,只有可愛(ài)兔看在眼里,急在心里。它慌不擇路,竟藏在了一片草叢中。

  大灰狼只用20分鐘的時(shí)間就將三只小兔子捉住了?蓯(ài)兔臨死前問(wèn)大灰狼:“你為什么要偷看?”大灰狼獰笑著說(shuō):“誰(shuí)讓你們要相信我?”可愛(ài)兔嘆了一口氣,說(shuō):“看來(lái)對(duì)壞人講道理是不可能的!笨蓱z的三只小兔就這樣被大灰狼吞進(jìn)了肚子里。

兔子小學(xué)生作文600字 篇4

  我們家有一只可愛(ài)的小兔子,它特別聰明!它有著一身雪白的毛;又小又圓的頭上長(zhǎng)著一雙會(huì)“說(shuō)話”的小眼睛,它的耳朵又大又長(zhǎng),而且能向四面轉(zhuǎn)動(dòng),聽(tīng)覺(jué)特別靈敏,一有“風(fēng)吹草動(dòng)”,它就立刻躲起來(lái),讓我找也找不到,小兔子死了。可惜,小兔子在前個(gè)星期就死了。

  它是我最喜歡的伙伴。每天,我一回到家,就立刻放下書(shū)包,跑去陽(yáng)臺(tái)上尋找我的小兔子。每次我去找它時(shí),它都會(huì)馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”地一下躲到洗衣機(jī)后面。它可淘氣了,每當(dāng)我不想再繼續(xù)找下去時(shí)它就會(huì)靜靜地從洗衣機(jī)后面“走”出來(lái)。

  一天傍晚,夜深人靜,月黑風(fēng)高。睡著睡著覺(jué)得自己很渴,就起床抬著水杯去接水喝。我慢慢地走向陽(yáng)臺(tái),忽然間,我感到很奇怪,因?yàn)槲夷侵幻刻於蓟畋膩y跳,每到我出來(lái)做事情都會(huì)跑過(guò)來(lái)聞聞我的腳的'那只小兔子呢?它去哪了呢?這時(shí),我突然感到口干舌燥,所以就沒(méi)有往下再想,而是繼續(xù)走向陽(yáng)臺(tái)接水喝,小兔子死了。

  走到陽(yáng)臺(tái)上,我一開(kāi)等燈,“呀!”我一聲大叫,爸爸、媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲,連忙跑出來(lái)問(wèn)我:“寶貝,怎么了?為什么大叫?”我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我的菲菲死了!”我用手指了指菲菲。媽媽見(jiàn)了急忙問(wèn)我小兔子是怎么死的?我不知所措地?fù)u了搖頭。那一刻,我的腦中一片空白,只是呆呆地看著那只柔弱而且美麗的小白兔,它靜靜地躺在一塊冷冰冰的地磚上,已經(jīng)沒(méi)有了往日的活潑與生機(jī),我真是痛不欲生。我連忙把小兔子抱到我的身上撫摸著它,我曾試著讓小兔子站起來(lái),可它還是無(wú)力地倒下了,我的眼淚不停地往下流……

  回想起和它在一起的日子,我心酸極了,它陪伴著我一起玩耍、游戲,度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我有心事時(shí),也是它陪伴著我默默沉思……謝謝你,小兔子!你陪伴了我一年,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

兔子小學(xué)生作文600字 篇5

  一天,螞蟻華看見(jiàn)兔子奇從窩里鉆出來(lái),正盡情的享受著金色的陽(yáng)光。這時(shí),狐貍冬偷偷地靠近。呼地逮住了兔子奇,兔子奇神秘地對(duì)狐貍冬說(shuō)……接著,狐貍冬和兔子奇一起進(jìn)了兔子奇的窩。

  第二天,螞蟻華看見(jiàn)一群狐貍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)急匆匆地趕路,就問(wèn)出了什么事。狐貍把爪子上的皮往上一卷,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):昨天,我們一個(gè)兄弟被兔子奇拐騙到他的窩里就再也沒(méi)有出來(lái)了。我們正去找他算帳呢!

  沒(méi)多久,螞蟻華見(jiàn)大批的狐貍瘋狂地跑了回來(lái),就問(wèn)又出了什么事。一只狐貍上氣不接下氣地說(shuō):太太厲害了兔子奇太厲害了。我們好幾個(gè)兄弟都死了。逃晚了也許就沒(méi)命啦!

  第三天,螞蟻華遇見(jiàn)兔子奇問(wèn)是怎么回事。兔子奇說(shuō):哦,那天狐貍冬抓住我,正要吃里我。我對(duì)他說(shuō),‘你不能吃我,至少應(yīng)該等上幾天。'狐貍冬他把眼往上一翻,問(wèn)我為什么要等幾天。我告訴他,我的博士論文就要寫(xiě)完了。他卻笑我著是個(gè)愚蠢的借口。哼!真是氣死我了!他竟敢笑我這只偉大的兔子!真是不想活了!

  后來(lái)呢?

  后來(lái)他問(wèn)我的論文題目叫什么。我自豪的告訴他,我的論文題目叫《論兔子比狐貍厲害》。

  螞蟻華吃驚地張大了嘴:這怎么可能!誰(shuí)不知道狐貍比兔子狡猾,比兔子厲害!

  兔子奇得意地笑了:沒(méi)錯(cuò),狐貍冬也是這么說(shuō)。不過(guò),根據(jù)我的研究情況并不是這樣。所以我對(duì)他說(shuō),如果他不相信可以去看看我的論文,要是我的論文不能說(shuō)服他,他可以馬上把我吃了。結(jié)果我就把他說(shuō)服了。

  螞蟻華半信半疑:真的嗎?能把你的'論文借我看看嗎?

  兔子奇翹著尾巴:那當(dāng)然。我還請(qǐng)了一個(gè)答辯的好老師呢!待會(huì)兒介紹你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

  于是,他們一起到了兔子奇的窩里。只見(jiàn)左邊是一堆狐貍的白骨,右邊是正舔著爪子的大獅子云。

  一個(gè)月后,狐貍冬的兄弟狀告兔子奇拐騙,傷害狐貍冬等狐貍的生命安全。法庭判決:兔子奇拐騙,傷害狐貍生命安全屬于惡薏違法。罪名成立。判監(jiān)禁終生。

兔子小學(xué)生作文600字 篇6

  “小動(dòng)物,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!”想知道這動(dòng)物是誰(shuí)么?先猜一猜吧,猜不到的話就請(qǐng)看下文。 我先介紹這個(gè)動(dòng)物的可愛(ài)之一,它有一身雪白的毛,軟軟的,毛茸茸的,可暖和了,它還有一雙紅寶石般的眼睛,早上看沒(méi)什么,晚上看,就像一個(gè)吸血鬼!

  白白的身子,紅紅的眼睛,在籠子里蹦來(lái)蹦去,這時(shí)你會(huì)毛骨悚然!!其實(shí)真是的它并不可怕,F(xiàn)在知道它是誰(shuí)了吧!對(duì)了!就是小白兔!它跑步可快了,只要看過(guò)《龜兔賽跑》的人就知道。 調(diào)皮也是它的可愛(ài)之處。有一次,我想讓它感受一下鳥(niǎo)兒的自由,便把它放出來(lái),并把門(mén)關(guān)上就去寫(xiě)作業(yè)了。等寫(xiě)好作業(yè),出房門(mén)一看,呀!全是兔子的坨坨,我捏著鼻子把一顆顆臭烘烘的`坨坨掃到垃圾桶里,無(wú)意間看到———我心愛(ài)的皮鞋上留有兩個(gè)深深的牙印。正想找罪魁禍?zhǔn)讏?bào)仇呢,卻突然又發(fā)現(xiàn),小兔子不見(jiàn)了!

  我把房間翻了個(gè)遍,可還是沒(méi)找到它,只剩最后一個(gè)地方了,那就是---廁所!想到這,我頓時(shí)緊張起來(lái),它會(huì)不會(huì)一蹦三尺高,“撲通”掉到馬桶里?先不管這么多了,我直沖向廁所,卻看見(jiàn)小兔子趴在馬桶上和馬桶熱情的親吻呢~這令我哭笑不得,我立即把它抱回籠子里,再也不敢放它出來(lái)胡作非為了。 小時(shí)候,我曾喂過(guò)一只小兔子吃面包,也喂過(guò)另一只小兔子喝牛奶,結(jié)果它們待遇相同,都變成兔天使飛向天空了。所以我吸取了教訓(xùn)不敢喂兔子亂吃東西了。 這就是我不僅可愛(ài)而且調(diào)皮的小兔子。我相信我會(huì)很愛(ài)它把它養(yǎng)的健健康康~

兔子小學(xué)生作文600字 篇7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,小兔子飄飄、嚦嚦、聰聰在森林里玩捉迷藏的游戲,聰明的嚦嚦藏到了一個(gè)藍(lán)色大罐子后頭,其他朋友都找不到她。她無(wú)聊地望望四周,發(fā)現(xiàn)地上有幾只小罐子,嚦嚦數(shù)了數(shù),一共有8只,上邊還寫(xiě)著許多她不認(rèn)識(shí)的字。“這是什么呀?好古怪呀!眹硣诚胫胫,撿起了8個(gè)小罐子,藏在了小袋子里,偷偷往家里跑去……

  “哈哈,我抓住你啦!”嚦嚦正跑著,后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)調(diào)皮的聲音,嚦嚦轉(zhuǎn)身一看,“哦,原來(lái)是你聰聰!嚇了我一大跳!”“你口袋了放了什么東西?這么鼓鼓的'啊!甭斅斊婀值貑(wèn)!翱爝M(jìn)我的蘑菇房子里來(lái),這可是好東西呢!” 嚦嚦故作神秘地說(shuō)!笆裁囱剑可衩刭赓獾!”聰聰說(shuō)著,跟嚦嚦進(jìn)了蘑菇房。

  嚦嚦從口袋里掏出了那些小罐子,指著他們說(shuō),“這可是個(gè)寶貝哩!上面有一個(gè)字我認(rèn)得,上次媽媽教過(guò)我的,是一種叫人的動(dòng)物的字,聽(tīng)說(shuō)人可聰明呢!

  那人的東西肯定是好東西、好寶貝了!”“對(duì)對(duì)對(duì)!”聰聰也高興起來(lái)了,“我們要不要吃一點(diǎn)?”“萬(wàn)一……”嚦嚦有些擔(dān)心,“沒(méi)關(guān)系的,人的東西肯定錯(cuò)不了!”

  聰聰肯定地說(shuō)!澳呛冒!”嚦嚦到青菜廚房拿了兩把勺子,遞給聰聰一把,然后,嚦嚦就打開(kāi)了兩個(gè)罐子,“哇,好香呀!”聰聰說(shuō)著,用勺子舀起一勺,津津有味的吃了起來(lái),嚦嚦也大口大口地吃著。

  好東西大家分享嘛!嚦嚦、聰聰又把其他的罐子送給了大象伯伯、長(zhǎng)頸鹿阿姨、杜鵑姐姐、海龜爺爺、母雞嬸嬸……

  一天,動(dòng)物醫(yī)院的兔子醫(yī)生接待了許多病人,都說(shuō)自己哪里哪里怎么疼。兔子醫(yī)生納悶了:同時(shí)有這么多人都得同一種病呢?做了檢查,兔子醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們得的竟然是癌癥!

  貓博士立即調(diào)查了他們的情況,發(fā)現(xiàn)他們都食用過(guò)一個(gè)罐子,經(jīng)化驗(yàn),找到了罪魁禍?zhǔn)住拮永锏奶K丹紅。

  這時(shí),后悔已晚,聰聰、嚦嚦欲哭無(wú)淚……

兔子小學(xué)生作文600字 篇8

  我們家里有一只可愛(ài)的小白兔,那是幾天前爸爸送給我的小禮物,我十分喜歡它。

  小白兔一身都是潔白的毛,就像特意把它刷白了似的。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,豎了起來(lái)。它的耳朵很靈敏,只要有一點(diǎn)聲音,它都能聽(tīng)見(jiàn),瞧!這是不是很神奇?小白兔有著短短的尾巴,擺來(lái)擺去,真討人喜歡呀!我每天下午回家,都看見(jiàn)它可憐地向我望去,好像在說(shuō):“小主人,你快給我吃的呀!我餓的站不起來(lái)了!睕](méi)辦法,我只好給它一些蘿卜吃。

  不僅我喜歡它,而且連爸爸和姐姐也喜歡它呢!

  一天下午,我回到家,正準(zhǔn)備給一些青草和蘿卜給小白兔吃。但是,我發(fā)現(xiàn)它正在吃呢!原來(lái)是爸爸給它吃的,因?yàn)樗蓯?ài)了,所以爸爸忍不住給了它一些吃的。喲!它還真會(huì)吸引人們的注意力呢!它向我搖了搖尾巴,眨了眨眼睛,好像是在對(duì)我炫耀著。我也沒(méi)生氣,因?yàn),它還是一只什么都不懂的小白兔呢!

  現(xiàn)在,小白兔已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為了“有學(xué)問(wèn)”的兔子。我非常高興,但又有點(diǎn)不高興。因?yàn)樗L(zhǎng)大了,我們就能玩許多有趣的游戲了,這使我很高興。但是,它離死亡正在一步步靠近,這就是我的難過(guò)的`原因。

  果然,過(guò)了幾個(gè)月,它死了,這讓我很難過(guò),想一想以前的日子,我真舍不得它,我很喜歡它,我想,它一定會(huì)很喜歡我吧,因?yàn)樵谝郧暗娜兆永,我們已?jīng)有了深厚的友誼,有了一定的默契與希望。如果它能在這個(gè)美麗的世界多呆上幾年該多好啊!如果不能呆很久,哪怕呆上一小時(shí)、一分鐘都可以。我有很多問(wèn)題要問(wèn)它,例如:為什么你不能長(zhǎng)壽百命?如果能這樣,我就可以和你永遠(yuǎn)在一起玩,直到衰老,我們永遠(yuǎn)不離不棄,你可知,我真的有多喜歡你啊!你為何離我而去呢?

兔子小學(xué)生作文600字 篇9

  雨水中,一個(gè)人影屹立在那里。在她背后,另一個(gè)人突然發(fā)出弱弱的聲音:“金魚(yú),你在哭嗎?”那個(gè)孩子抹了抹臉上的淚水,強(qiáng)勢(shì)地對(duì)她說(shuō):“我是金魚(yú)誒,你見(jiàn)到過(guò)會(huì)哭的金魚(yú)嗎?”“那倒是,金魚(yú)怎么可能會(huì)哭呢?金魚(yú)可是從來(lái)都不會(huì)哭的呢!“嗯,走吧!”

  無(wú)聊下課后,兔兒:“金魚(yú),我發(fā)現(xiàn)你真的是不男不女呢!”“真的嗎?那我是不是男的'女的都能娶呢?”兔兒聽(tīng)后昏倒。同學(xué)甲曰:“真是思維與眾不同的孩子!”

  “兔兒,別哭了好不好,你再哭我也要哭了!”“ 金魚(yú),你是哭不出來(lái)的,誰(shuí)讓你不是雙魚(yú)座的呢!”“傻瓜,這可跟星座沒(méi)有關(guān)系,只是我不想哭罷了,我覺(jué)得現(xiàn)在很快樂(lè)呢!”"金魚(yú),你幸災(zāi)樂(lè)禍嘛!"淚痕干了,兩人臉上都洋溢著幸福的笑。

  想對(duì)她說(shuō)的話

  笨兔子,你不了解金魚(yú)的內(nèi)心,可金魚(yú)卻了解你,永遠(yuǎn)都是那么傻,那么天真。你知不知道,當(dāng)你跟別人說(shuō)話時(shí),金魚(yú)可是吃醋了。在你總是同情別人的時(shí)候,知不知道金魚(yú)內(nèi)心也是很糾結(jié)的,明明是我更值得同情呢,而且只有你一個(gè)朋友,你還去安慰別人。(兔兒:“如果我沒(méi)記錯(cuò),你好像還有一個(gè)哦!”金魚(yú):"還說(shuō),那個(gè)不是被你毀了嘛!”)你要知道經(jīng)過(guò)上次友誼的背叛,我已經(jīng)很脆弱了,已經(jīng)習(xí)慣了依賴你,總是不由自主地跟你作對(duì),其實(shí)我真的好想保護(hù)你,讓你不受到傷害,可是原來(lái)我根本做不到,還總是惹你哭。兔兒,我好想讓你再多陪我玩會(huì)兒,再多關(guān)心關(guān)心我,兔兒……

  兔兒,你這個(gè)大傻瓜,到底看到?jīng)]有,有沒(méi)有很感動(dòng)呢?大傻瓜兔兒,要知道我可是永遠(yuǎn)在小荷上等你呢!

兔子小學(xué)生作文600字 篇10

  ·無(wú)論人或兔子,只要有生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足,都有利弊的兩面,角度 。我們不該只看不足,而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

  大家都知道,兔子是世界上最善良的動(dòng)物了,它只吃草,什么也不傷害。正因?yàn)槿绱,它受到了不少?dòng)物的傷害。終于有一天,兔子向上帝訴苦,一共先后提出了四次你要求,分別把它變成鳥(niǎo)、魚(yú)、人和上帝,一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。原因是鳥(niǎo)會(huì)被老鷹抓,被毒蛇咬;戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的貧民流離失所,死于饑餓和寒冷。對(duì)于兔子最后一個(gè)要求,上帝只說(shuō)了一句話“上帝只有一個(gè),上帝多了也會(huì)打架。”這是一句多么富有哲理的話!

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次,校長(zhǎng)給我們上課,他點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的名字,然后叫我們說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn),可我們想了老半天,也說(shuō)不出來(lái)。接著,校長(zhǎng)又叫我們說(shuō)那位同學(xué)的缺點(diǎn),大部分同學(xué)想都沒(méi)想,站起來(lái)就說(shuō)出了一大堆缺點(diǎn),真是十個(gè)手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的.反應(yīng)會(huì)這樣呢?那是因?yàn)榇蠹叶贾蛔⒅亓怂说娜秉c(diǎn)而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。羅丹也曾說(shuō)過(guò)“美到處都是有的。對(duì)于我們的眼睛。不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!币羌(xì)心觀察一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的,只是有的比較明顯,而有的比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。

  其實(shí),當(dāng)你遇到困境時(shí),只要換個(gè)角度去想想,相信結(jié)果必定會(huì)更好,你也會(huì)有所收獲。就像兔子,它當(dāng)時(shí)要是想到,我跑得那么快,動(dòng)物們都賽不過(guò)我,它還會(huì)抱怨嗎?

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