對話優(yōu)秀作文(精選22篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的對話優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
對話優(yōu)秀作文 篇1
詩詞,猶如一顆閃耀的明珠,在歷史的長河中熠熠生輝;詩詞猶如一片星辰,照亮了整個天空;詩詞猶如一座燈塔,驅(qū)散了人們心中的陰霾。
古往今來,豐富璀璨的詩詞,在中國歷史長卷中,添上了絢麗多彩的一筆。一年四季,在詩詞的長河中,又是那么的生機盎然。
春天是充滿希望的。正如古人曰:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!碑(dāng)你剛從嚴(yán)冬中緩過來時,突然驚奇地發(fā)現(xiàn),春姑娘不知何時已到來,眼前呈現(xiàn)的是“萬紫千紅總是春”。春的到來,給大地披上了一件生機勃勃的綠衣,如同王安石所說的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”。春天也是多情的,白居易曾說過“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”啊!
夏天是熱情奔放的。當(dāng)你走出空調(diào)房,站在驕陽似火的外面,就會感覺到夏天正用力的擁抱著你,當(dāng)你走到小河邊,看著荷花、樹的影子倒映在河里,不由得會想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
秋天是多愁善感的。楓葉,紛紛揚揚地飄落下來,我會停下腳步看看“霜葉紅于二月花”的`情景究竟是什么樣子。秋天使一切景物都變了樣,一輪明月,就會使人不經(jīng)意產(chǎn)生“今夜月明人盡望,不知秋思落水家”的愁思。秋天讓游子們“舉杯邀明月,對影成三人”。秋天又是一個美麗的季節(jié),“星垂平野闊,月涌大江流”,讓人聯(lián)想到一幅幅精彩又優(yōu)美的畫面,古典美撲面而來。
冬天是潔白純凈的。古人云“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,那銀裝素裹的世界讓人不忍心玷污?啥煊袝r像一位嚴(yán)厲殘酷的大漢,他使得“千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅”,讓人心生寒意。冬天不像春天那樣充滿希望,不像夏天那樣熱情奔放,不像秋天那樣多愁善感,它是獨一無二的。四季之中,吾獨愛冬。
詩詞,給我打開了一扇窗。詩詞,它就是一顆明珠,照亮了我的整個心靈,我也和她來了一次心對心的對話,萬千事物中,吾獨愛汝!
對話優(yōu)秀作文 篇2
中國自從改革開放以來,經(jīng)濟發(fā)展迅猛,人們生活提高了,汽車走進了千家萬戶,已經(jīng)習(xí)以為常了。
一天晚上,我學(xué)習(xí)了一天,疲倦地躺在床上,模模糊糊中進入夢鄉(xiāng)。
隱約聽到不遠處有爭吵聲,我懷著好奇心循聲而去。
只見一位中年男士坐在座駕上,欣喜地說:‘‘有輛汽車就是好,減少了出行時間,提高了工作效率,再也不怕趕公交而上班遲到了!嚶犃耍矶硷h飄悠悠起來。
‘‘喂!路兄弟,你聽到了嗎?我的主人在夸我呢!’’‘‘驕傲使人落后,謙虛使人進步!闶裁匆馑及。闶窃诙始蓜e人夸我好好。’’汽車不滿地說!畬Σ黄穑憷斫忮e了,我只是有些難過!氛\懇地說!阍趺戳,我不是故意的,我這張嘴太直接,你就包容一下吧!’’汽車有點不知所措地對路說!矣行┬氖孪胂蚰銉A訴,不知道你同不同意呢?“當(dāng)然,我可是你最忠實的聽眾!嚺呐男馗f。
‘‘在人類眼中我是忠實的,我也盡我所能地奉獻自己,而人類不但自私的索取還傷害我們道路家族。我的臉色越發(fā)變得憔悴了,天天和車主人從車窗上丟下垃圾生活在一起,日日聞著尾氣,生存于烏煙瘴氣之中。你們車家族已經(jīng)成為人類出行方式的最佳選擇了,可你們的安全隱患帶給我的是無限的`驚嚇,血淋淋的教訓(xùn),而人類卻不反思,讓我的心永遠懸著,夜夜不能安眠。還有你們的車主,隨心所欲,闖紅燈,搶道,最后帶來的只有罰款甚至生命的威脅,讓我看在眼里痛在心里啊!對我的同胞更是態(tài)度不一,對高速公路是畢恭畢敬,對鄉(xiāng)間小路是盛氣凌人,你們卻不知道我們這一個大家族對你們的底細是了如指掌呢!’’
聽了路的話,汽車原本的驕傲自大早已蕩然無存。
一覺醒來細細回想起路的話,值得我們好好地體味與琢磨。
對話優(yōu)秀作文 篇3
晚上,我做了一個夢。
是我的魂,走進了一個茫茫的世界,一個身影若影若現(xiàn)——是他,童年,還是那番舊模樣。
一個稚嫩的聲音傳過來,我聽清楚了:“我要離開你了!蔽医凶×怂,問他為什么。他回答我說:“我已經(jīng)陪伴你度過了12年,現(xiàn)在,我要離開你了!蔽业男闹杏辛艘唤z隱隱的痛,傷心的問道:“那你還會回來嗎?什么時候?”“我不會再回來了,”他的語氣堅定,“我要去為其他的孩子帶來快樂!薄半x開了我,你臉上的笑容可能不會再如此燦爛;離開了我,你會遇到很多的困難,但你要學(xué)會堅強,我走了,你要自己慢慢成長,張開你那未硬的翅膀在你的藍天上飛翔!”說完,他的身影漸漸地消失了……
我呆呆的站在那里,凝視著那越來越模糊的身影,不禁想起了曾經(jīng)童年的快樂:童年,是一盒盒精美別致的巧克力;童年,是一個個威武高達的機器人玩具;童年,是,一幢幢積木搭起來的房子……童年,是在媽媽的懷抱中長大;童年,是在外婆的故事中熟睡;童年,是在爸爸的教育中成長,童年,是在爺爺?shù)募绨蛏锨斑M……童年,是蜂蜜,甜在嘴里;童年,是咖啡,香味彌漫,童年,是大船,承載著幼時的夢想,向著終點起航……
童年的'美好,讓我嘴角不禁泛起一個甜甜的微笑,但想到童年要離我遠去,那一絲隱隱的痛現(xiàn)猶如一根根針刺痛著我的心,腦里一直回蕩這童年說的每一句話,猛然,我明白:童年一去不復(fù)返,但青春會伴隨著我陪我走下去,不管前方多么的危險重重,我應(yīng)勇敢面對。人生之路不免有些坎坎坷坷,但這不是阻止我前進的步伐的理由!
我上手放在嘴邊,高聲喊道:“再見!我的童年!”
醒來,帶著童年的故事,我將寫下青春的詩句……
對話優(yōu)秀作文 篇4
人生如賽場,我們必須在成長中不斷進步,在生活中我們可以通過許多途徑來進步,其中對話是一種很好讓人進步的方式。
我們想通過對話來了解社會、學(xué)習(xí)、生活的知識和信息,也希望和同學(xué)對話來增進友誼,甚至幻想和大自然對話,和古人、名人、未來的自己對話,得以進步。
在日常生活學(xué)習(xí)中,和同學(xué)交往的過程中,通過對話,得到一份友誼和一份知識;在讀書時,與作者的心靈對話,得到一份智慧和人生道理。然而最令人進步的,是與書本的對話,是與古人、名人和作家的對話。
我們是學(xué)生,整天和書本在一起,自然成了好朋友。我曾經(jīng)讀過一本叫做《智慧錦囊》的`書,里面有一句話:“讀書使人進步,讀一本好書就相當(dāng)于和作者做心靈的對話”我記住了這句話,并且深有感觸。
在我讀高爾基的《童年》時,我被阿廖沙的性格所感動,當(dāng)時俄羅斯的社會生活非常黑暗,作者就是以外祖父的家庭生活來體現(xiàn)的,我厭惡外祖父的殘暴和貪婪,也憐憫他被生活逼成這副摸樣,而阿廖沙,也就是高爾基,在這個黑暗的環(huán)境中不但沒被影響,而且還遇到了像外祖母一樣的人,從而成長成了一個勇敢正直,充滿愛心的人。讀完后,我細細品味高爾基的童年,他在書中傾訴的感情,似乎活了一樣,注入我的內(nèi)心,那些性格鮮明的人物,好像出現(xiàn)在了眼前,而高爾基,好像就坐在我的面前,和我對話,我感受著高爾基的心靈,受過多么大的創(chuàng)傷,甚至?xí)胨麑懙剿膬蓚個舅舅為家產(chǎn)而打斗時,外祖父瘋狂的喊叫時,是否會憤怒的折斷筆芯,拂袖而去?他的命運是悲慘的,但也是光明的,他用筆,和一百年后的我對話,我聽著他訴說著他的喜怒而樂。
讓我們在對話中成長,在對話中繼承他們的喜怒哀樂。
對話優(yōu)秀作文 篇5
很久很久以前,宇宙中有許多大大小小的星球,其中一個十分耀眼的星球,它的名字叫做地球。在這個美麗的國度上住著很多奇妙的東西和生物,藍天、白云、小草、鮮花、馬路等等,數(shù)不勝數(shù)的東西和生物,當(dāng)然也少不了人類,他們和睦相處,但直到有一天……
在寬闊的馬路上,行人、自行車在“自由地”行走,這時,只聽馬路大叫一聲她:“哎喲!”噢,原來這個大家庭又來了一位新成員。
馬路大聲說:“走開,走開!
新成員說:“怎么了?”
馬路生氣地怒喝道:“你把我壓痛了,原來的行人、自行車都很輕,走上來都在給我撓癢癢,而你一上來,哎喲!”只聽馬路又一聲慘叫,哎呀,你到底是什么東西?
新成員滿懷歉意地說:“我是汽車,我是新來的。”馬路叫道:“我們這個大家庭里不需要你!逼嚥桓适救酰槐菊(jīng)地說:“你可不要小瞧我們,將來我們會越來越多、越來越發(fā)達。”
但馬路說:“自行車或步行都不會污染環(huán)境,看,你們這群大汽車尾巴后面都冒著煙呢!卑自泼妹靡舱f道:“假如你們家族越來越龐大的話,我的.臉會變得越來越黑,就不美了!
馬路毫不領(lǐng)情,鼻子里哼了一聲,這時駕駛座的叔叔搖開車窗,對馬路說到:“朋友,將來會是汽車的天下,你要漸漸適應(yīng)他,我們需要和睦相處啊!”
叔叔笑了笑,說道:“使用汽車可以讓人類方便出行,是人類的重大發(fā)明,也是人類不斷進步的標(biāo)志!
馬路思索后點點頭直道:“的確是的”。白云妹妹也頻頻點頭。此時的汽車樂開了花,笑道:“現(xiàn)在你們歡迎我了吧!”馬路紅著臉:“對不起,剛才我的脾氣大了點,歡迎你加入我們這個大家庭!”
從此以后,這個大家庭和睦依舊。
對話優(yōu)秀作文 篇6
捧一卷古韻臥榻,舉一杯詩意伴眠,淺墨灑,馬蹄驚,前世紅塵今朝沉浮,一紙風(fēng)雅,繾綣幾多柔情。
語文課上,老師聲情并茂的和我們一同品詩,先讀詩,再解詩,后賞詩。老師靈動的聲音中,蘊含著的詩味濃郁,課堂十分安靜,我們每個人都在靜靜領(lǐng)悟詩韻,涓涓細流般的詩詞流入我的腦海中,心中的琴弦被悄然撥動了一下……
再睜眼,已身處層林盡染的金色山林中,秋葉遍地,不知如何安放吾身,幾多徘徊,仍是惆悵、迷茫,每棵樹都被涂上了秋的金黃與深紅,每座山都被撒上了落日的余暉,望去滿是奇麗;仡^,牧羊人逐牛馬而歸,獵禽者托鳥獸之皮而回。吾應(yīng)歸何?何為吾所歸?只能尋古伯夷叔齊與之共采薇。
轉(zhuǎn)眼間似已過千山萬水,輕云般行走在湖邊,兩頭鶯燕歡歌,向陽樹上倩影猶存,略粘幾層春泥。低頭,淺草沒馬蹄,亂花迷人眼,吾最喜在此仙都游走,于自然間,淺唱低吟,一醉方休。
仿佛已過半個世紀(jì)之久,座位上的我意猶未盡,方才在夢中與詩韻的對話,如夢如幻。
記起兒時那一個個風(fēng)輕月明的夜晚中,在祖母的臂彎里安然淺笑,尤其記得祖母最愛李太白,贊其詩之蕩氣回腸,敬其人之超凡脫俗,悠悠的歲月中,祖母常給我念詩,一字一句,慢慢的,緩緩的,我興味正濃時也情不自禁的念起某個記憶深刻的句子;蛟S從那時起我便有過同詩韻對話的經(jīng)歷了,只是不知何時開始漸漸疏遠了,是學(xué)業(yè)繁忙的緣故吧,應(yīng)付性的`背詩,再把詩理所當(dāng)然的忘記。
那天的語文課上,我有幸再次與詩韻對話,對詩的向往之情再次洋溢心間。我與詩相遇,一見傾心,多年的空白之交,并未使我與之錯過,而是再一次出現(xiàn)在我的夢里,喚醒我的靈魂,滋潤我的心靈。
我終于明白人生路上并不應(yīng)一味急急趕到盡頭,別忘了好好停一下,看看路邊的風(fēng)景,與詩韻對話,幸事!
詩韻悠悠,我心悠悠。
對話優(yōu)秀作文 篇7
近來,父親總愛聽老歌。無論是清早中央音樂臺播出的《愛如潮水》,還是去旅游時從“華語新歌”、“歐美熱歌”中選出的“經(jīng)典老歌”,父親統(tǒng)統(tǒng)喜歡。
近來,父親總愛講他年輕時的事,或是在抱幾個月大的寶寶時,講起他以前抱我時的輕松,或是看見我做家務(wù)時,想起他從前喂豬砍柴的辛苦與快樂,抑或是講起他上大學(xué)時的故事。
對于這些,我向來不大在意。
我不理解為什么父親愛聽老歌,我總問父親:“這些歌有什么好聽的?”而父親總是笑而不語,但當(dāng)父親講起他年輕時的事時,我總隨便應(yīng)和幾句:“我知道了,知道了!”隨即溜進房間,卻沒注意到父親眼底的落寞。
直到那一天。
那一天,父親一如既往坐在沙發(fā)上聽歌。我突然對父親聽歌的原因迸發(fā)了強烈的興趣,于是我問:“為什么總是要聽老歌啊?“父親一如既往地笑了笑,沒有說話。
透過窗簾閃進一絲陽光,明暗之中,父親的臉是那樣清晰,是從什么時候起,父親竟有了白頭發(fā)!那明晃晃的白絲在數(shù)千發(fā)絲中竟如此顯眼,藏也不藏,直直落在我眼底,刺痛我的心。是從什么時候起,父親眼角竟多了幾條魚尾紋,笑眼瞇瞇,卻暴露了歲月的更迭與滄桑,我忽然意識到,他再也不是可以扛著我滿屋子轉(zhuǎn),讓我騎大馬的那個像超人一樣的.男人了。
我終于知道父親愛聽老歌的原因了。
父親愛的,不只是那優(yōu)美的旋律和熟悉的音調(diào),更是懷念那些歌流行起來時他美好的年華,那些被我的隨便擋回被噎在喉嚨的故事,是父親如歌的年華。他只是想告訴我,曾經(jīng)他也是個少年,他也擁有過青春。
我輕輕走到父親身旁,坐下道:“給我講講你以前的事吧!
那天陽光正好,我與父親最好的年華開始了對話。
對話優(yōu)秀作文 篇8
大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢中。睡夢中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人,我來到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺得自己好孤獨,好無助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問:“你在這兒生活的幸福么?” “不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為,我看著他們快樂,自己也覺得幸福,因為我目睹了他們幸福的時光。但是現(xiàn)在他們來到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?” “那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻寶貴的礦物?” “我必須貢獻,這是上天給我“安排”的`工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻,你們?nèi)祟愒趺瓷妫俊钡拇_,每時每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進行對話,只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因為那是你能,自己感受到幸福的方式!吧钪挥性谄降瓱o味的人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!
對話優(yōu)秀作文 篇9
在105國道旁,有著一個寫著“保護環(huán)境,人人有責(zé)”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉,旁邊還有一個黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。
夜幕降臨了,天空中灑滿了星星。可愛的月亮姐姐又出來值班了。人們早已入睡,路邊的小拉可睡不著,經(jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的.小箭吵醒了,它睜開朦朧的雙眼,但是它一點兒也不怪小拉。
小箭不解地問:“小拉,你怎么了?有心事嗎?”小拉嘆口氣回答:“唉,小箭,我真為人類感到悲哀。∧阏f人類聰明嗎?”小箭愣了一下,它對今天的小拉有點不解,說:“當(dāng)然了!人類可是地球上最高級的動物!”
小拉苦笑地搖搖頭說:“不是的,經(jīng)過我在這里的幾年觀察,人類應(yīng)該是地球上最笨的動物。”小箭對小拉的話很好奇,就問:“這從何說起?”
小拉指了指垃圾桶口:“自己看看吧!我肚子里沒垃圾,就說明環(huán)境正在惡化,F(xiàn)在有好多人圖方便,吃完東西的垃圾就扔在馬路上,連看也不看一眼,地球的大氣層才受到嚴(yán)重污染!毙〖纯葱枪鉅N爛的天空,拍拍小拉的肩膀:“好了,人類自己已經(jīng)意識到了問題的嚴(yán)重行,正想辦法改善呢?你放心睡吧!”
小拉和小箭不知不覺地睡著了,馬路上又恢復(fù)了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。
對話優(yōu)秀作文 篇10
今天的早餐的時候,姥爺給我講了個文具對話的故事,盡管有所指,但挺有意思,也挺耐人尋味。
昨天晚上,你上床睡覺以后,我就聽你的書桌那塊兒唧唧哇哇有人在說話,我側(cè)耳細聽,原來是你的那些文具在發(fā)牢騷。鉛筆說:“主人真是的,拿著我磨磨蹭蹭,半天寫不出一個字來,握得我身上都出汗了!毕鹌ふf:“主人握著我,也不讓我?guī)退铃e字,弄得我渾身濕漉漉的!北咀诱f:“我最慘了,主人還把我扒了兩張皮(撕去了兩頁),疼得我咬牙瞪眼。”書本也說話了:“其實主人學(xué)習(xí)不錯,成績也一直挺好的,她的最大毛病就是粘糊,有時精力不集中,今晚,她就用膠水把我給粘上了,弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣,癢癢的!背咦右膊桓始拍骸爸魅瞬挥梦,卻把我壓在書本底下,怪難受的.!便U筆又說:“主人是個好學(xué)生,如果能改掉粘糊病,那不是錦上添花嗎?”本子、書本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說法,異口同聲的說:“我們一起進入她的夢鄉(xiāng),去告訴她如何改掉粘糊病吧。”于是,文具們齊刷刷的向你的床鋪走去。
講到這,我笑了,但自覺地臉上火辣辣的,不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導(dǎo)的辦法教育我,我更知道姥爺是用文具對話說法來批評我的精力不集中的毛病。這個粘糊病兒自己還能不知道嗎,可改的決心一直以來都不大,自己慣自己?磥砦艺娴酶,不然,時間長了,姥爺就不喜歡我了,大家也都會討厭我。
對話優(yōu)秀作文 篇11
生活中處處都有對話,但是我相信很多人卻不會去仔細品味,只會讓它不了了之。對話,是一個普普通通的詞語,但正是它,讓我有了成長,有了幸福!
“快點,快點,上床睡覺了!眿寢尩膰Z叨聲又傳來了
“哎,真是的,不就多玩了一會手機嘛!”我拿著手機,口中嘀嘀咕咕地。
“你說什么?”媽媽竟然不知到什么時候來到了我的'面前。呀!我一驚,完了。果然,只見媽媽一個箭步竄到我面前,一把奪下了手機,雙手插著腰便罵上了。
“你看看現(xiàn)在都幾點了,你再不睡,明天周一看你遲不遲到,到時別再讓老師叫家長了,我可丟不起這個人”
“怎么說著說著就這樣了呢,真是不可理喻!”我氣沖沖地回到了臥室,一下把門關(guān)上鎖好,跳到了床上。眼中不爭氣的淚水就涌了出來。可是當(dāng)我再次回想剛剛的情景時,心中難免有些愧疚。
是啊,我天天玩手機,導(dǎo)致成績下降不少,害得媽媽丟了面子,媽媽這么說我,難道真的只是怕丟面子嗎?不是的,她也希望我的成績能上升,為她爭光!想想真是不該啊……
這么一個小小的對話,讓我成長了許多,在以后的日子里,我時常會想起小時候生活中與老師,家人,甚至陌生人的對話,因為我能從中感受到幸福,感受到喜悅,感受到成長之美!
對話優(yōu)秀作文 篇12
兒子,你今年10歲了。10年前,6斤重的你隨著一陣響亮的哭聲,來到了人世間。伴隨著你的出世的是全家人高興、激動的`淚水。
你還未出生時,我和你媽就想象著出生后的你肯定長得很健壯,而且是個濃眉大眼、
兒子,你從小就不怎么聽話,又調(diào)皮又淘氣。你可以在幾分鐘內(nèi)把家里搞得亂七八糟,我問是不是你搞的,你還死不承認;你可以把放在陽臺上曬著的鞋,從陽臺上丟下去,然后對我說鞋被風(fēng)刮下去了,叫我不去撿;你可以……
如今,你長大了,都是個小學(xué)四年級的學(xué)生了。早上,你吃完早飯,便背著書包上學(xué)去了。兒子,你知道嗎?我其實很想送你去小學(xué),放學(xué)接你回家。但是卻狠下心來,讓你一個人走,你知道為什么嗎?那是因為人以后的路還長得很,我不能永遠陪伴著你。所以,我必須讓你養(yǎng)成一個能獨立做事的習(xí)慣。兒子,你明白我的苦衷嗎?
爸爸,我想對您說
爸爸,我看完了您寫的這段心里話,真的很感謝您從我出生到現(xiàn)在的10年來對我的關(guān)愛和照顧。感謝爸爸在這10年中對我的呵護和教育。
爸爸,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個小學(xué)四年級的學(xué)生,我長大了,我懂事了。我再也不會便后不沖廁所;我再也不會考試只得個80幾分;我再也不會動不動跟媽媽斗嘴;我再也不會……
對話優(yōu)秀作文 篇13
今天我們依然他們這個熟悉的話題:“時間”,我覺得時間就是一個慈祥長壽老人,與他對話是何種體驗?zāi)?他會不會實現(xiàn)我們的愿望?受到他那深刻的啟發(fā)?
如果有與時間對話的機會,我就會向它借點時間去一覽這世間的繁華。我還會向它提意見:“請你不要過的那么快,我們跟不上你的速度!
我們已從之前的呀呀學(xué)語的.懵懂少年變成了成熟許多充滿活力的青春少年。自己寫的字也從歪七八扭變成端端正正,變成“飄逸灑脫”,有一股王之曦那味兒了。村口廟前的大樹年輪也一輪接著一輪,越來越多,那曾是我們抓蟬的必經(jīng)之地。一晃眼,十幾年過去,它只留下樹根,和表面那清晰意見的年輪。母親臉上留下了歲月的痕跡,皮膚也沒有原來那么光嫩,那雙長滿繭的雙手變得越來越粗糙。時間吶,我懇求您過得慢一點,體諒一下我們,讓我們再細細的回味這“人間繁華”。
如果能與時間對話,我想與他談?wù)劇邦A(yù)支時間”這事兒。我想要預(yù)支點時間去彌補我之前犯下的錯誤我是去填補自己的遺憾。我將會用這些時間,用在中考時的復(fù)習(xí)上,再努一把力。雖說也晚了,但我想體會一下知道一分之差后的中考是什么樣的?我還會用這些時間去打破之前老師提問不敢舉手,不敢狠下心來挑戰(zhàn)自己的唯唯諾諾。
如果時間這個“長壽老人”真的存在,那我真的想與它日復(fù)一日,年復(fù)一年的對話。
對話優(yōu)秀作文 篇14
一個春天的夜晚,和煦的春風(fēng)吹拂著楊柳;明亮的月光灑在地面。旁邊的幾顆小樹正悄悄地談起話來。
“嘿,朋友們!夜幕降臨,人們安睡了。我們又可以談心了!”小柳樹激動地說。其他幾課樹應(yīng)和道:“是。∈前。”锪艘惶炖!今天我們談什么呢?”“嗯……不如,我們來談?wù)劷稳兆尤藗兪侨绾螌Υ覀兊?,好嗎?”一棵小樹提議!昂!”大家不約而同地回答。
小柳樹給大家起了個頭:“我認為人們對我們的態(tài)度十分不好!他們在我美麗的衣服上亂涂亂畫!把我的頭發(fā)撕成碎碎的小片兒!把我的裝飾品拿來當(dāng)玩具!要知道,我可是新生兒。≡谖覄偨蹬R于地球時,就讓我幼小的心靈一次又一次地受到創(chuàng)傷……”小柳樹越說越憤怒,氣得上氣不接下氣!其他小樹也七嘴八舌地議論起來。這棵小樹說:“是啊是。∈裁础拿鲊摇裁础拿魅祟悺牢铱炊际抢说锰撁!”剛說完,另一棵小樹就緊緊地接上:“你們說的都有道理!人們傷害了我們,他們遲早會得到應(yīng)有的報應(yīng)的!”每一棵樹都搖搖晃晃的,好像對人類提出反抗!
漸漸地,天亮了。一束陽光照耀在地面上,暖和而明亮!
小樹們停止了談話,控制住自己的情緒,又筆直地站好了!
在此,我向人們倡議:好好保護自然資源,保護樹木,讓地球變得更加美好吧!
對話優(yōu)秀作文 篇15
貧窮,你就像過街老鼠,就像童話里的丑小鴨,就像古代里的掃把星,人人都厭憎你。但不知為何,最近你卻成為校園里的熱門人物。
在上屆中考中,有一個起初成績并不是很好的學(xué)生,隨著他的家庭慢慢地衰落,他開始懂事,并立志努力讀書。在他的'不懈奮斗后,他的成績很快提高,在初三時常是級的第一、二名。去年的六月二十,他考上許多人夢寐以求卻無法達到的學(xué)校,那是最好的高中,進了那,前途就完全明亮起來,意味著以后的一切都定了。
于是人們都在說:感謝貧窮。
就這一點而言,其實不足以證明學(xué)生取得的成績完全來自于生活中的貧窮,最主要的還是學(xué)生自己的心態(tài),貧窮只是催化劑,令部分學(xué)生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動,有錢的孩子也能讀好書,窮人家的孩子也能放棄書本。所以我們不因該感謝貧窮。
我記得我媽跟我說過她小時侯的事。她是窮人家的孩子,家里排行老大,父母都是體弱多病,所以在她很小很小時,她就必須負擔(dān)起家務(wù)活。在每天清晨,她都要到田里給農(nóng)作物澆水,再走幾公里的路程去上學(xué),有時候還要請假回家煮午餐;氐郊依铮鸵厧У艿苓呑黾覄(wù),還要抽時間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后,她的成績還是不錯,但家里就再也沒有能力供她上學(xué),她只得到制衣廠工作,賺錢供兩個弟弟讀書。
對話優(yōu)秀作文 篇16
深夜,四周靜悄悄的,沒有月亮,沒有燈光,只有星星眨著明亮的眼睛。
這時,教室里傳來了“嗚——”的哭泣聲!斑,是誰在哭泣?”黑板爺爺被驚醒了,他向四周望了望。哦,原來是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關(guān)心地問:“掃帚妹妹,你為什么哭呀?”掃帚擦掉淚珠,抽噎著說:“我怎能不哭呢?還記得我剛來的時候,威風(fēng)凜凜,只要我一到,垃圾就會立刻消失得無影無蹤?墒呛髞,幾個頑皮的男孩子在值日時,拿我當(dāng)武器,打來打去,害得我沒幾天就散了架。你瞧,現(xiàn)在的'我,深身上下沒一塊好的了!闭f到這里,掃帚又忍不住傷心地哭了。
一旁的椅子聽了,憤憤不平地說:“我也有這樣的經(jīng)歷!我的主人整天坐不住,上課也不停地動來動去,還把腳架在我臉上,有一次居然拿改正液在我臉上寫上他的名字,說是他的凳子,誰都不許坐!弊雷右舶l(fā)話了:“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來上學(xué),大家都羨慕她呢?伤龑ξ覅s一點都不愛護,在我臉上刻字畫畫,把我折磨得不成樣兒了,唉!”
這時候,作業(yè)本、灑水壺都異口同聲地說:“是呀,我們以前也受過這樣的遭遇,大家都有好多話要說呢!”黑板爺爺發(fā)話了:“別急,這樣吧,讓粉筆在我臉上寫下《小學(xué)生守則》第九條,這樣明天一大早他們就能看到了!薄皩ρ剑∵@是個好主意!希望小朋友們能知錯就改!”大伙聽了都拍手稱快。
于是,粉筆就開始用她修長的身體在黑板身上寫下:“關(guān)心集體、愛護公物……”
對話優(yōu)秀作文 篇17
朦朦朧朧中,我發(fā)現(xiàn)自己乘著一艘小船,飄向遠處的小島……
我一踏上小島,就被眼前的景物驚呆了,沙灘上到處是被浪沖上來的死魚,島上看不到一棵樹,一叢草;滿目的沙土,被風(fēng)一吹,便卷起了像霧一樣的灰塵……
“小男孩,你以前沒見過那么荒涼的景象吧!
我轉(zhuǎn)過身,看見一位裝扮十分古怪,皺紋被黃土填平,留著一綹胡子的老爺爺!澳恰
“吾乃楚懷王左思徒,姓屈,名平,字原,小男孩見怪了!
聽了他的一番“簡介”,我立刻怔住了,眼前的這位老人竟然是我國古代偉大的愛國詩人,政治家屈原。
您是屈原爺爺?《天問》的作者?”
“天問,天問,可如今又有何可問?”屈原爺爺?shù)?可真蒼涼。
“嗨,別提了,當(dāng)我為楚國瀕臨滅亡而投江時,唯一的愿望就是投向清澈的汩羅江,投進大自然的懷抱。可是……”屈原爺爺擦擦眼淚說:“我在這兒居住了幾千年,本來清澈的河水變得渾濁。陪著我度過幾千年的小魚都死了,我不得不上岸?墒,老天還不讓我安寧,以前郁郁蔥蔥的森林變成了沙漠,動物們因饑餓都化成了一堆堆白骨,我已經(jīng)好幾天沒吃東西了……人類,唉……”
突然,我被鬧鐘鈴聲吵醒了。打開窗戶,看見清晨的街上,果皮隨處可見……想起夢里屈原爺爺?shù)臒o奈。是啊,大自然被破壞得太嚴(yán)重了。讓我們一起保護環(huán)境,保護美好的家園。
對話優(yōu)秀作文 篇18
一天,我忽然被一陣狂風(fēng)吹醒。“!我又見到我的好朋友們了,小草弟弟、花朵親姐姐。可是我是一株小草,在大樹媽媽的懷里中發(fā)展,在雨親哥哥、風(fēng)親姐姐的協(xié)助下,我懂得了英勇。
某一天,我聽見許多人到紛紛議論!敖袢沼斜╋L(fēng)雨!”有些人心驚膽戰(zhàn)地說。我又看到大家奔向一個地區(qū):商場,瘋狂地買,買,買,大行李包地買回家了。我奇怪地問:“小螞蟻弟弟,今日有暴風(fēng)雨嗎?”“有,并且非常大!毙∥浵伒艿芙箲]不安地對我說。
我將信將疑地告知了我的'同胞。小草們趕忙用土來保護自己的根,我也不列外。但是,看見了氣溫陽光明媚、花香鳥語,便即興表演干了一首詩:《家鄉(xiāng)》芳香誤把蝴蝶花惹,樹技上邊總會有鳥。生態(tài)環(huán)境保護好美麗,一片農(nóng)田變草坪。 “我真是不相信,我竟會寫詩!蔽艺_心時,天忽然發(fā)黑了,天閃雷星。小草首領(lǐng)喊話了:“全部小草抱在一起。”猛然,小草們快速抱在了一起,狂風(fēng)把大家吹得頭暈?zāi)垦#讚舭汛蠹覈樀锰嵝牡跄憽?“小草們,快向大樹媽媽傾靠,大家來維護大家!”樹木緊靠在一起,維護著小草。 “喂,快別睡了!笨匆娭苓叺膶庫o,我高興地說。 “?那一場災(zāi)禍過去?”小草弟弟怯懦地問道。 “嗯,哪!蔽业囊獾攸c了點頭。
大家人們要愛惜花草植物,保護環(huán)境,給他們一個溫暖而舒服的家。
對話優(yōu)秀作文 篇19
當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對話,當(dāng)你渴望有一份寧靜的交流時,何不嘗試與書對話呢?它會讓你的人生有更大的收獲。
從上學(xué)起,書就像一位默默無聞的老師,一直陪伴在我身邊,教我識字,教我如何面對失敗,教我如何成功。
與書對話,可以讓我明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法,讓我品味到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的讀書之樂。
與書對話,可以讓我置身于塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷;可以夢想登上齊魯?shù)腵泰山,在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情;可以在悠揚的笛聲中,領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景;可以坐在故鄉(xiāng)的明月下,體會“稻花香里說豐年”的喜悅。
與書對話。困難時,李白告訴我:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;孤獨時,王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;被人誤解時,孔子曰:“人不知而不慍,不亦君子乎”……
與書對話!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老驥伏櫪,志在千里”,我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……
與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰(zhàn)場,奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月,體會樂觀曠達的情懷……
與書對話,如同和一位淵博的老者交流,能使你總觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。這其實也很美。
對話優(yōu)秀作文 篇20
我是誰?
我是一個在家外向,瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向,一般有舉手才回答問題的膽小鬼。不過一下課,我的本性就回來了,是男生眼里活脫脫的“暴力女”,只要他們有一丁點惹我生氣,我能用整個下課時間追打他們,直到我稱心如意為止。
我住在哪里?
我住在一個沒物業(yè)、沒保安,也沒多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時常臟臟的,亂亂的,但是這里有我的`父母、弟弟、外公和外婆,有我的家,他們關(guān)心我愛護我,我依舊喜歡這里。
我特別的地方?
其他的不說,我的飯量真是大的出奇,經(jīng)過估算,我的飯量應(yīng)該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個女孩,只比我小3個月,飯量卻和我大不相同,媽媽常常拿我和她作比較:“你啊,吃一頓飯,就等于那個女孩的三頓飯。”
出現(xiàn)在我生命中的重要人物?
最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中,帶給我愛和溫暖。
我的未來、我的向往?
我的未來和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲,也是一個大小孩了,但是對于這個問題,我的概念還很模糊。不過我想總有一天我會想明白的,F(xiàn)在的我,還是安安心心把我當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)好好完成吧。
對話優(yōu)秀作文 篇21
冥冥中,時間健步如飛,初冬到了,在這兒的冬天,不會有北方那“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”般的境界。
但南方這刺骨的寒風(fēng)卻絲毫不遜于北方,每到這樹葉凋零的季節(jié),在街上的人總是少得可憐,畢竟誰都不想丟棄那溫暖的家不住而跑到街上來受狂風(fēng)的“摧折”當(dāng)然,一些迫于公事或趕著做其他事的人在這時便“占領(lǐng)”了這個街頭。
他們總會想些辦法來保護自己不受凍,于是乎,街上便多了許多的“肉粽”他們還不忘在口中時不時的咒罵幾句“這該死的冬天”。
我卻與旁人觀點大相庭徑,他們眼中的冬天似乎只是一個使得生命暗淡,使得人類受凍的只會搞破壞的家伙,仿佛它什么都不是,也不因存在于世。
真是如此?非然,坦誠來說,他們說的的確存在,但冬天并不是沒有好的一面,而是他們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的眼。
假如,沒有冬天,枯黃的樹葉不會“自愿”充當(dāng)新葉的養(yǎng)分,只會“負偶頑抗”的停留于枝頭,世界就會少了許多生命的'萌發(fā),假如沒有冬天的寒意,人們也不會感受的春天溫暖的可貴。假如沒有寒冬的激勵,就不會有人發(fā)出“要抓住花一樣盛開的青春時光,不讓它凋零在寒冷的冬季”這般壯闊的語言,冬天充當(dāng)著一個“丑人”的角色,默默的奉獻著,它不應(yīng)是個“罪人”,不應(yīng)只是受到咒罵。
“嘿!冬天,這有個喜歡你的人哦!”
對話優(yōu)秀作文 篇22
漸漸地,雨停了。踩在柔軟的草地上,聞著雨的清香,一股涼爽的風(fēng)迎面撲來。走在那熟悉的小徑,來到了你的跟前。你總是那么粗壯,那么挺拔,那么茂密:碧綠的樹冠似一把巨傘,將烈日遮擋;細長的樹枝交錯著,密密麻麻的不留一點空隙;似乎龜裂的樹干下,樹根盤根錯節(jié),根須如網(wǎng)。雨露留在了你的身上,更增添了一份清新的氣息。
我靜靜地坐了下來,但心中卻不能平靜。
你總是顯的.那么可愛:那么的默默無聞,那么的疊翠千尺,那么的青翠欲滴。雖然你的軀干早已傷痕累累,卻無私的為我們制造氧氣;你那強壯的身體能為我們遮風(fēng)擋雨;你那茂密的枝葉能給我們帶來清涼……我禁不住要對你說聲:“謝謝你!”
美麗的樹啊,你聽到了嗎?
在值得紀(jì)念的日子里,人們會栽下你的同類,既是友誼的象征又是思念的寄托。美麗的樹啊,不知你是誕生在歡喜的一天,還是在悲哀的一刻?你怎么老是不給我答復(fù)?是你太傷心了嗎?還是你聽不懂我的語言,或者是我聽不懂你的回答?
受人尊敬的樹啊,你聽見了嗎?
每當(dāng)我想起往事,我就深感內(nèi)疚:不知有多少次,我爬上你身軀,以求愜意的休息;不知有多少次,我攀摘你的枝葉,玩“過家家”游戲;不知有多少次,我用石頭打你的身體,為的是能在小伙伴里的比賽中獲得第一名……而你卻毫無怨言,像一位老人用慈愛的目光注視著我們。
默默無聞的樹啊,你聽見了嗎?
可愛的樹啊,你聽見我所說的一切了嗎?
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