一次有趣的實驗作文（通用75篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的實驗作文 1
今天在上作文課時，老師給我們帶來了馬克筆、碟子、和半杯水。老師笑著說：“我們準備用這些材料做一個科學小實驗——會動的小人。”同學們高興地歡呼起來。
我們拿到實驗材料，看完老師給我們看的小視頻，便迫不及待動手操作起來。首先，我把碟子擦干，放在桌子上面，然后，用馬克筆在碟子上畫一個小人。過一會兒，等小人干了，再把水慢慢的`倒進碟子里面。最后輕輕的搖晃著碟子，小人就動起來了，好像在散步呢。
咦，這是為什么呢？老師解答了我們的疑問。因為水性馬克筆中加了的一種叫剝離劑的特殊物質，可以被水沖洗。油墨極易發(fā)生脫離，于是，畫在碟子上的小人就會脫離碟子，并漂浮在水面上。哦，原來是這樣，我們恍然大悟。
今天的實驗真有趣。想不到，我們的生活中竟然藏著這么多的科學知識��！
一次有趣的實驗作文 2
蘋果上長照片，你肯定沒聽過，更沒有親眼見過，但這卻是可以實現(xiàn)的，不信，咱們從頭講起。
星期天，媽媽笑瞇瞇的對我說：“程程，今天我們做個實驗�！薄笆裁磳嶒�？”我迫不急待的問。“讓蘋果長照片。”“什么，什么？蘋果長照片？我才不信呢！”媽媽說：“那我們現(xiàn)在就開始吧�！�
媽媽信心十足地領著我，我的心呯呯直跳，只見媽媽在樹上選了一個長成了的綠蘋果，把它用不透光的口袋封好。我好奇地問：“媽媽，您這是干什么呀？”“過幾天你就知道了�！�
一周后，媽媽將口袋拿掉了，把我的相片底片用攪好的蛋清水粘到蘋果上，她接著在套蘋果的口袋上按我底片大小和形狀刻了一個洞，又把口袋套在蘋果上，使口袋上的小洞正好對準底片的位置。
又過了一個星期，媽媽拿掉口袋，我嚇了一跳，因為我的形象在黃綠色的背景映襯下，在蘋果上顯出紅色圖案。
我忙問原因，媽媽意味深長地說：“因為在蘋果紅色色素的形成過程中，光起到了很大的作用。底片上透明的.部分可透過充足的陽光，而底片上黑暗的部分反射了大部分的光，這一部分就使蘋果皮不能受到光線的照射，從而在蘋果上出現(xiàn)了圖案。
我高興的想，看來科學真是奇妙無窮的。
一次有趣的實驗作文 3
今天的美術課上，老師布置了一項家庭作業(yè)：把紅色和藍色的墨汁混合在一起會是什么樣的呢？
我聽了這項作業(yè)感覺疑惑不解，我馬上回到了家中開始了我的實驗準備：兩個玻璃杯、紅色和藍色的墨水、一瓶清水。我懷著激動、緊張的心情開始了實驗。我先把兩個玻璃杯里倒入清水，接著，把紅色的墨汁滴入杯子里，墨汁散開了，好像一朵朵美麗的.牡丹花在跳著舞；再把藍色的墨汁滴在另一個杯子里，墨汁散開了，像一只只小魚游著泳。最后我把藍色的墨汁倒入裝有紅色墨水的里面，我發(fā)現(xiàn)藍色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲，緊緊地抱在一起。突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)藍色和紅色的墨汁變成了紫色！好像一杯葡萄酒一樣好看。
一次小小的實驗讓我發(fā)現(xiàn)了一個知識，所以生活中處處有知識，要留意身邊的每一個知識，每一處景物。
一次有趣的實驗作文 4
今天，表哥神秘兮兮地告訴我：“如果用塑料杯盛水，可以用火將水燒開�！蔽野胄虐胍桑胗H自驗證一下這件事情。
我和媽媽一起準備材料，可是我家沒有蠟燭，我飛快地跑去了超市，買來了蠟燭，媽媽已經(jīng)準備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒，在上面滴上了一點蠟油，小心翼翼地把蠟燭立在上面，媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑，兩分鐘過后水有點熱了。
七分鐘過后水開了，杯子完好無損。九分鐘過后，杯底被燒出了好多個小洞，開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯，放到火上一燒，幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網(wǎng)搜索了一下，原來是杯子要達到它的燃點再燃燒，水是導熱的，當加熱時，水會變熱，就會形成對流，熱水向上走始終到不了燃點，塑料杯就不會燒著。
我明白了，凡事只有自己動手參與，才會留下深刻的印象，得到真實的`收獲。
一次有趣的實驗作文 5
一個陽光明媚的下午，我懷著激動的心情準備做一個有趣的小實驗：漂浮的雞蛋。
首先我準備了一個雞蛋、一個杯子、一根筷子、一杯清水和一袋鹽。我內心充滿了緊張和期待，實驗會成功嗎？帶著種種疑問，我開始了實驗。
先在杯中倒入三分二的水，小心翼翼地將雞蛋放進此杯，只見雞蛋左右晃了一下，緩緩的墜入杯底，看來雞蛋在清水中是不會浮起來的。
接著，我把雞蛋取出來，放在桌子上。直接往水中加入半袋鹽，用筷子快速的攪拌起來，直到溶解。這時，清水由透明變成了渾濁，過了一會兒，就好了。我迫不急得的把雞蛋放入鹽水中，剛開始在杯中旋轉了幾下后，就慢慢的.上升了。我高興得手舞足蹈，浮上來了，我成功了。讓我意想不到的是：就一次實驗，居然就成功了。我太興奮了。
通過此次實驗，讓我明白了，鹽水的密度大于清水的密度，所以雞蛋才會上浮起來的。
一次有趣的實驗作文 6
聽說，氣球里無論灌多少水，只要有一點點空氣，就不會沉下水，會一直飄在水面上。這是真的假的？我不知道。
為了弄明白事情的真相，我決定自己動手看個究竟。我拿了一個氣球，先把口撐開，接著往里面灌了很多的水，并且留下一點點空氣，最后找根繩子把口處系好。做完這些后，我提來一桶水，把氣球扔進了水桶里。這時，我看見裝有水的氣球快速地向下沉了。怎么回事？不是在水漂�。】磥�，聽說的是假的？
于是，我便和我的小狗點點玩了起來�？墒�，玩耍時，我還是想著氣球的事情，我就轉身去看。不看不知道，一看嚇一跳。只見氣球正在慢慢地向上浮起來。我驚奇地睜大我的雙眼，目不轉睛地盯著氣球，直到氣球完全浮到了水面上！“氣球浮到水面了！”我開心地大叫著！
它是怎么浮上來的呢？噢！我知道了，原來是氣球里那一點點的空氣拼命的使氣球向上浮，直到氣球漂在水面上。真是神奇！
我高興地把我做的這個試驗告訴了媽媽，媽媽摸著我的.頭說：“無論遇到什么問題，只要能夠自己動手、自己動腦，總會搞清楚，弄明白的。你做得真棒！繼續(xù)努力！”
通過這件小事，我也明白了不管做什么事情，都要學會自己動手試一試。只有親手做了，才能尋找到正確的答案。
一次有趣的實驗作文 7
為了減少電腦對家人的輻射，媽媽在電腦屏幕旁放了一盆仙人掌。有一天，我去調整屏幕時不小心被仙人掌的刺扎流血了。我大聲尋媽媽的幫助。這要是以往，媽媽肯定會說：“喊什么喊，自己去消消毒，貼個創(chuàng)可貼就好了�！笨墒沁@次，媽媽一聽我被仙人掌刺扎傷了手，連忙從書房跑了出來，又是幫我用肥皂水沖洗，又是幫我把傷口里面的血往外擠的，忙里忙外的。
為什么被仙人掌刺傷了手媽媽會如此緊張？難道仙人掌的刺有毒？為了證實我的猜想，我決定做個實驗。
我捉了一只“花大姐”，用仙人掌的刺刺破了它的一點皮，然后把它放在一個透明的一次性杯子里。我耐心的等待著…
過幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)“花大姐”開始狂躁起來，不停的在杯底亂撞。幾分鐘后，它漸漸停止了動作。又過了幾分鐘，它突然倒下了�？磥恚也聹y的`沒錯，仙人掌的刺的確有毒。
我為“花大姐”的“犧牲”而難過，同時也為我的發(fā)現(xiàn)而高興。
一次有趣的實驗作文 8
課上，李老師帶我們做了一個有趣的實驗，實驗的名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。
李老師拿出一枚雞蛋問：“生雞蛋能浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”
老師從抽屜里拿出一包鹽說：“我來選人嘗一嘗是不是鹽�！崩蠋熯x肖涵嘗了之后，肖涵愁眉苦臉地說：“咸死了�！庇谑抢蠋熥寳钚厘吓_把雞蛋放在水里，可是，生雞蛋并沒有浮起來。
第一次實驗開始了，李老師放了一些鹽進去，拿筷子攪拌了一下，可生雞蛋還是沒有浮起來。
第二次實驗開始，李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌著，攪拌著，神奇的一刻出現(xiàn)了，生雞蛋浮起來了！同學們紛紛跑到講臺上圍著看，其中肖涵的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池里游泳，如果真的.是牛奶的話，我會一口把它喝掉。
我問老師：“為什么生雞蛋加鹽才能浮起來呢？”老師說：“因為鹽水的比重比生雞蛋大，所以生雞蛋就能浮起來了�！�
一次有趣的實驗作文 9
今天，老師在班群里發(fā)了一個科實驗的視頻——漂浮的小人。我看完后，覺得十分有趣，迫不及待動手試一試。
我讓媽媽幫我把實驗需要的'材料找齊：一個碟子，半杯水，一支水性馬克筆。
實驗開始了。首先，我把碟子用紙巾擦干凈，讓自然風把碟子晾一下。然后，我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的小人，而且要重復多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的更結實。接著，讓風慢慢地小人吹干，再把水慢慢地，一點點，從碟子的邊緣往里面倒。最后，我小心翼翼地晃動著碟子，不一會，小人兒就浮上來了，在水里飄動著，好像在游泳呢？我開心的笑了起來。
這到底是怎么回事呢？我連忙上網(wǎng)查一下，好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質，以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人，就很容易脫離盤子，漂浮在水中。
這個實驗真神奇！我今天又收獲了新知識。
一次有趣的實驗作文 10
天陰沉沉的，烏云籠罩著天空，不一會就下起了豆大的雨。我的心情變得不好了，因為媽媽答應我要出去外面玩的，我好郁悶��！媽媽看到我心情不好，就走過來說：“怎么了，心情不好嘛？要不我們來做一個實驗吧！”我的眼睛一下子亮了起來。
媽媽走到廚房，拿出一個大碗和早上喝完的可樂瓶子，并往碗里接了半碗水，我?guī)椭鴭寢屢黄鹉玫娇蛷d里。我終于按捺不住問媽媽葫蘆里賣的什么藥，媽媽神秘地指著可樂瓶說：“我要用這個瓶子倒著裝水！”瓶口向下怎么可能裝進水呢？我萬分好奇。媽媽耐心地指導我：“先捏瓶子，然后再放進水里，手放開，水就被吸了上來。”我按著媽媽說的步驟嘗試，果然水倒著流進了瓶子里。我興奮地大聲叫道：“成功了，成功了！感覺好簡單��！”
媽媽笑著說：“這個實驗告訴我們什么呀？”我迅速搜尋腦子里的知識，胸有成竹地說：“我們給它壓力，使空氣變少，水就會被吸上來�！�
媽媽溫柔地摸了摸我的頭，意味深長地說：“還有一個道理，就是媽媽平時給你壓力，就是希望你像瓶子吸水一樣，吸收更多的知識�！�
原來，媽媽總是嚴格要求我，是希望我變得更優(yōu)秀，有趣的`實驗蘊含著奇妙的原理，而媽媽的苦心蘊含著愛的力量。
一次有趣的實驗作文 11
我喜歡做試驗，做實驗給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我做過讓雞蛋浮起來的實驗。也做過讓水倒不出來的實驗，還和老師一起完成了色素擴散實驗。
今天我拉著爸爸一起跟我做泡騰片實驗。這次實驗需要準備的工具有：透明水杯、清水，還有最重要的vc泡騰片。
實驗即將開始，首先我們把溫水倒入玻璃杯中，再把泡騰片放入溫水里，只見泡騰片迅速沉入水底后又立刻浮到水面上，水面上源源不斷的冒出許多大大小小的氣泡。
水也慢慢的'變成了淺粉色，泡騰片正在一點一點的變小。過了一會兒，玻璃杯里沒有再產(chǎn)生新的氣泡，泡騰片也不見了。只見準備水都變成了淡粉色，這可真神奇呀！我趕緊嘗了嘗，味道酸酸甜甜的，像汽水一樣美味。
后來我查了一下。泡騰片之所以會冒氣泡，是因為泡騰片里面含有泡騰崩解劑，當泡騰片放入水中再泡騰片分解劑的作用下會產(chǎn)生大量氣泡（二氧化碳）。使片劑迅速的崩解溶化，有時崩解產(chǎn)生的氣泡還會使藥片在水中上下翻滾，加速其崩解溶化。片劑崩解的時候產(chǎn)生的二氧化碳部分會溶解于水是水，喝起來到嘴里有汽水般的味道。
這真是一次有趣的實驗啊，我喜歡做實驗，在寫實驗中獲得學習，獲得進步，獲得快樂。
一次有趣的實驗作文 12
星期四，我們上了一節(jié)有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來�？墒莿⒗蠋熐撊f囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師說的一步一步地來做。
我們排著隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，墻上還貼著各種科學知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這么多的知識。
老師先讓我們把盆里面涮一下，把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著，發(fā)現(xiàn)濃煙水上已經(jīng)開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水蒸發(fā)后，還是一顆一顆的顆粒組成的`曲線。我還發(fā)現(xiàn)那里還亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結束了，真相在上四十分鐘！
一次有趣的實驗作文 13
今天吃過午飯，我和媽媽拿來一支馬克筆和碟子，準備做一個科學小實驗——漂浮的小人。
我先把碟子放在實驗桌上，再拿起馬克筆在碟子上畫一個小火柴人。過了一會，等火柴人的墨水干了，再拿來一杯水。然后往碟子里倒水，不要一下子倒下去，也不能倒太多，只能輕輕地從碟子的邊緣倒下去。我一點一點地把水倒進去，直到水全部覆蓋住碟子的底部。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：馬克筆畫的火柴人居然動了，好像在水里散步呢。這真是太神奇了！我高興的跳起來。
火柴人為什么會浮起來呢？我的.腦海里滿是疑問。我問媽媽，媽媽說：“因為水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質，用水性馬克筆在碟子中畫的圖案，用水一沖，就很容易脫離盤子，漂浮在水面。”哦，原來是這樣，我恍然大悟。
今天的收獲真不少，不僅動手做了實驗，還懂得了一項新的科學知識。
一次有趣的實驗作文 14
周末上課的時候，我們的老師一起教我們做了一個小實驗。
我們先準備好材料，有：食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水，不能太涼和太熱，這樣實驗就不易成功。加上溫水后，食鹽開始融化，這時候，我的.心里一直在想：這個實驗是真的還是假的？我便小心翼翼地放了一個雞蛋，可是雞蛋動也沒動，我心里有些失望，什么時候才能浮起來呢？就在我放第二勺食鹽后，雞蛋開始升起來了一點，我一見大喜過望，便放了第三勺鹽，又用筷子快速攪拌，讓鹽快速融化，不一會兒，我看見雞蛋露出了小腦袋瓜，終于浮起來了，我心里十分開心激動。
這時，雞蛋一直在轉圈圈，我感覺好像一個陀螺在轉圈圈呢。這時我心里有點好奇，這水怎么這么神氣呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，當時我的嘴里可真多鹽，我便立刻把水吐了出來，沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的，因為這是我努力做成的，我要享受我的快樂。
這就是老師教我們的實驗，你是不是也想做做呢？
一次有趣的實驗作文 15
今天，我和爸爸媽媽做了一項有趣的實驗。
這個實驗需要的東西有：涼杯、攪拌器、雞蛋、食鹽，這個實驗的'名稱叫：怎么讓雞蛋浮起來？
實驗開始了，我們先在涼杯里灌滿水，再把雞蛋拿來，我拿著雞蛋的一端，爸爸媽媽拿來涼杯。我把雞蛋放到了水里，雞蛋像是一個懶洋洋的小寶寶，沉在水底不上來，我開始往水中加鹽，第一勺的時候水開始有一點點渾濁，像美麗的絲巾，第二勺時水變得渾濁起來，像許多可愛的雪花在杯子里舞蹈！雞蛋沉在水中一動不動像一個懶洋洋的寶寶，不想起床。第三勺時雞蛋依舊沒有浮起來！第四勺時雞蛋沒有浮起來，第五勺時
等到了第十六勺時，雞蛋終于浮上了水面，雞蛋像剛睡醒一樣，開始游泳了！
我問爸爸媽媽為什么雞蛋在加了鹽的水中能浮起來？媽媽告訴我：“是鹽加大的水的浮力，所以雞蛋在加了鹽的水中能浮起來！”
一次有趣的實驗作文 16
星期天，我和往常一樣，在家看起了少兒頻道，無意中看見了《科學泡泡》這個欄目。
這時，科學泡泡里的小朋友正在玩一個能讓硬幣浮在水面上的實驗。我想：這也太神奇了吧？硬幣怎么可能浮在水面上？媽媽看出了我的心思，就鼓勵我和他們一起做。我趕緊接來了滿滿的一杯水，放在茶幾上。我又找來幾個五分錢的.硬幣。我學著電視里的小朋友，把一個五分錢的硬幣放在杯子邊上，然后慢慢地往里推�？赡苁俏矣昧μ蟀�，硬幣一下子沉入了水中。
我決定再試一次。這一次，我格外小心，硬幣放在杯子沿上后，我慢慢地平推，奇跡出現(xiàn)了，硬幣真的浮在了水面上�！拔页晒α耍 蔽腋吲d地在客廳里蹦來跳去。
后來，我又試了幾次，硬幣依然浮在了水面上。這是為什么呢？我百思不得其解，這時，電視里的主持人綠泡泡為我們揭開了這個科學奧秘。原來，硬幣能浮在水面上，是因為水的表面有張力。
這個實驗太有趣了，我決定每星期都要看科學泡泡，跟綠泡泡多學一些科學知識。
一次有趣的實驗作文 17
“哎！我的針為什么怎么都漂不起來？”同學們正納悶著。這是怎么回事呢？哈哈，這下你就不知道了吧！我們在做水上漂針的實驗。
我們正在認真看著復習資料，彭老師卻一直走進走出，一會兒端來一盆水，一會兒拿幾根針進來，一會兒又拿出一卷紙來。彭老師轉眼看到我們都在盯著她，生氣地說道：“快點兒看，不認真的我一盆冷水就撒到你身上！”我們聽了這句話，立刻認真地看起資料來。
過了一會兒，彭老師把我們叫到那盆水前面，一人給我們發(fā)了一根針，讓我們把針放在水上面，看能不能浮起來。我們一個一個地把針放在水上面，可是這些針就像淘氣的小孩子游來游去。過了一會兒，它們游累了，躺在盆底呼呼大睡呢！
我們正疑惑的'時候，彭老師發(fā)話了：“我有一個辦法可以讓針在水面上浮起來！”大家又開始興奮起來，彭老師給每個人都發(fā)了一小張紙巾，讓我們把紙先放到水面上，再把針放上去。果然，針像一個熟睡的小嬰兒在水面上呼呼大睡呢！
這時，彭老師又發(fā)話了：“同學們，其實這張紙可以讓水面平靜下去，水面一平靜，針就可以浮起來。所以叫水面張力�！�
生活中處處有學問，只要我們認真觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實驗作文 18
就在周三的科學課上，老師通知我們下節(jié)課要帶的工具：漆包線、電池、電池插座、小電燈、鐵釘、大頭針、小磁針、曲別針和通電導線，說是要用來做實驗，我聽了高興極了！真想一下子就穿越到下節(jié)科學課去，可那是不可能的，我只好耐心等待。
好不容易熬到了周五最后一節(jié)課（科學課），我迫不及待的拿出早已準備好的東西，等著老師的指令。
老師先告訴我們：“通電用的'電線兩端有用來導電的夾子，把線兩端的夾子夾到小電燈的兩個鐵片上，電燈就亮了�！蔽覀円辉嚕媸沁@樣。老師又說：“那你們想一想，怎么樣能只用一個通電線就能同時讓兩個小電燈亮起來呢？你們試一試吧！”
我先用兩個夾子一個夾一個電燈地鐵片，然后把另外兩個鐵片連在一起，我想用鐵片來導電，可是一個都沒亮。這時，賈若說：“可以試試用小磁針放在鐵片上導電。”我試了試，能用小磁針連著導電，但一次只能亮一個，還是不行。突然，我想到了一個好方法�？梢栽囋囉脢A子一次夾兩個鐵片呀！說試就試，我立即行動起來。我一試，真的成功啦！我心里別提多開心啦！
這次科學課真好玩，我學到了不少知識呢！希望以后還能做這種實驗。
一次有趣的實驗作文 19
有一個實驗叫電磁鐵，如果你沒聽說過，就跟我一起來看一看吧！
今天我們班上了一節(jié)實驗課，班級的每個人都要做一個實驗，終于輪到我了，我三步并作兩步地沖上講臺，拿著兩節(jié)7號電池、一根銅線、一個可以裝兩個電池，并帶著兩根電線的電池和一根鐵棒兩個鱷魚夾，開始做實驗時，我還有點緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上，鐵棒兩頭要留點空，然后把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的空上，小心，不要夾到手哦。這時的鐵棒。好像被兩只鱷魚緊緊咬著，接著把電池盒的`電線伸進鱷魚夾的一個洞里，最后把電池裝進電池盒里就完成了。
同學們看到電池盒沒反應，都在提醒我，我也看到了電池盒里面冒白煙了，而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒，大家都驚呆了，幾乎所有的人都對我豎起了大拇指，原來是鐵棒吸到講臺上去了，大家問我原理，我開玩笑的說：“它害怕你們，所以和講臺抱在了一起�！贝蠹叶疾恍�，我只得說：“其實是這樣的，金屬會導電，當一個沒有電的金屬碰到另一個有電的金屬時，就會形成一根看不見的電線，金屬就會像有磁性一樣，吸到一起了�！�
做實驗這么有趣，我以后要多做幾個實驗，了解更多的知識和奧秘。
一次有趣的實驗作文 20
星期六，媽媽很神秘的對我的弟弟說：“今天我們來做個實驗吧！”我和弟弟很興奮，因為媽媽很少做一些有趣的小實驗！
首先，要一碗醋、幾粒米和一個雞蛋。媽媽先把雞蛋放入倒了醋的碗里，再往碗里放幾粒米，接下來就是等待。
我和弟弟等了半個小時，就迫不及待地要去看那個雞蛋了，媽媽攔著我和弟弟說：“現(xiàn)在還沒到時間呢？實驗怎么就會這么快呢？你們再等會吧！”我和弟弟只好再等一會，又過了半個小時我和弟弟再也坐不住了，趁媽媽不注意，偷偷溜到廚房里去看雞蛋�？墒沁@雞蛋一點變化也沒有，我叫媽媽來，媽媽說：“那當然的啦，用眼睛是看不出來的，但是你摸摸看，這有什么變化呢？”我摸了摸雞蛋，現(xiàn)在的.雞蛋竟然比剝了皮的松花蛋還要軟。
“現(xiàn)在只有把它放入清水中就完成了”媽媽說。我和弟弟耐心的等了半個小時。再去看，哇！雞蛋變大了！比原來的雞蛋要大上許多。
我好奇的問媽媽：“為什么雞蛋會變大呢？”媽媽說：“把雞蛋放到醋里，蛋殼變軟，再拿到清水里，蛋就吸收了水分，而且蛋殼會變硬，蛋就會變大。”
今天我十分開心，因為我了解了一個實驗。
一次有趣的實驗作文 21
星期六，媽媽對我說：“今天我們做一個有趣的實驗吧！看看雞蛋在不同的水里會產(chǎn)生什么變化�！�
媽媽和我先準備了兩個杯子，兩個雞蛋，一小份鹽，接著把兩個杯子接滿清水，然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻，最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張，生怕兩個雞蛋會碎掉，也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結果看到裝滿清水的杯子里的雞蛋沉入到了水底，而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上，我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里，結果那個沉在水底的雞蛋浮了上來，我用手把雞蛋摁到水底，可是馬上又浮了上來。
我問媽媽為什么雞蛋會浮上來，媽媽說我們一起查查資料吧！原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，鹽水的'密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會浮在水面上，這是一個物理現(xiàn)象，十分有趣。
此次試驗讓我想到了人跳進死海為什么不會死，原因是死海的密度比人的密度大，所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理，大千世界真是千奇百怪��！
一次有趣的實驗作文 22
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲打響了，同學們快速坐到自己的座位上并做好了上課的準備。不一會兒，只見李老師拿著一個里面裝滿水的量杯，一根攪拌器，一小杯鹽和一個生雞蛋走進教室。老師對我們說：“同學們，今天我們一起來做個小實驗。”
老師問大家：“如果把雞蛋直接放入量杯中，雞蛋會浮起來還是會沉下去呢？”同學們你看看我，我看看你，誰也不確定答案。老師笑了笑，然后將雞蛋放入量杯內，雞蛋沉下去了。隨后老師拿出雞蛋，神秘地問：“如果將適量的'鹽倒入量杯中，又會怎樣呢？”我們七嘴八舌地討論起來。隨后老師把鹽倒進量杯一些，用攪拌棒來回攪拌，水變得越來越渾濁了，老師又把雞蛋放入量杯中。雞蛋竟上浮了一些。接著老師又拿出雞蛋，問：“如果再往量杯中倒鹽，又會怎樣呢？”同學們異口同聲地回答：“雞蛋會浮上來！”待我們說完，老師把大量的鹽倒入量杯中并進行攪拌，水變得更加渾濁。隨后老師再次把雞蛋放入量杯中，雞蛋已經(jīng)完全浮上來了，這領我們十分驚奇。
這就是我最喜歡的一節(jié)科學實驗課，這個實驗太有趣了，令我久久回味。
一次有趣的實驗作文 23
今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我們快樂作文班的郭老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗開始了，郭老師先從包里拿出一個塑料的`透明杯子和一罐水，接著從口袋里掏出一把應足有20多枚硬幣，笑著問我們:“如果我把這些硬幣一一放進滿水的杯子里，水會不會溢出來呢？”同學們有的說會，有的說不會，郭老師說：“咱們說的都不算，讓實驗來證明一切吧!” 只見郭老師用手指捏著一枚硬幣貼著杯口，把硬幣輕輕地丟了下去，只聽見“咣啷”一聲，硬幣像潛水艇一樣慢慢的沉到了水底，水沒有溢出來。接著兩枚，三枚，四枚，只到第28枚水還是沒有溢出來。到第29枚了，同學們目不轉睛的盯著郭老師，教室里鴉雀無聲，甚至掉根針都能聽見。當郭老師把第29枚硬幣放入水中，水已經(jīng)高出杯口兩三毫米了，水竟然還沒有溢出來，大家歡呼著:“成功了，我們成功了”。教室里頓時像炸開了鍋一樣。同學們有的擊掌，有的蹦了起來。
郭老師解釋這種現(xiàn)象說:“事情是這樣的，水有張力，有了張力水就不會溢出來了，這就是水的一種特殊的潛能。”哦!我恍然大悟。
一次有趣的實驗作文 24
今天，我在《我們愛科學》這本書上看到了一個有趣的實驗，名字叫“燒紙船”。我心里很好奇，紙船會不會燒壞？于是我決定做做這個實驗，看看紙船會不會燒壞。
做這個實驗需要的材料有兩個奶粉罐、一艘折好的紙船、一杯水、一根蠟燭和一個打火機。
材料準備好了，我開始做實驗了，心里很興奮。首先我把紙船放在奶粉罐上，就像搭了一座小橋，接著我把杯里的水倒進紙船里，然后用打火機將蠟燭點燃，火燃燒著紙船里的水。我目不轉睛盯著紙船，觀察它的動靜。
媽媽也好奇的伸長脖子看著。過了一會兒，水中冒出了九個小泡，我用手摸了摸水，水還是很涼，然后我只能等著。
過了十多分鐘，水中冒出了比上次多一點的小泡泡。這時候我用手摸水，感覺水溫了一些。又過了五分鐘，水里冒出了更多的小泡泡，這時我知道水已經(jīng)特別熱了，可紙船還沒有燒壞，我真開心，實驗成功了，媽媽也對我豎起了一個大拇指。
我從書中看到了這個實驗的原理，是因為紙船吸收了大量的水分，而紙船里的`水又吸收了熱量，導致紙船沒有達到燃燒的溫度，因此紙船就不會燃燒。
這個實驗告訴我們，科學離我們不遠，就在我們的身邊。
一次有趣的實驗作文 25
周末，我完成了作業(yè)，無聊地看起了作文書。突然，有一篇作文的題目吸引了我：自制“墨水”。我便馬上看了起來。
今天我閑著沒事干，不如也試著做一做。
說干就干，我準備了一壺熱水、一些茶葉、一個空杯子和一個生銹的小鐵盆。實驗開始了！我先把茶葉放到空杯子里，然后倒上了熱水，等茶水變成土黃色的時候，我又把茶水連著茶葉倒進了小鐵盆里，茶水馬上有一點發(fā)紫，看來書上說的是對的。做完所有的步驟后，就等著一天后出結果了。
晚上，我懷著忐忑不安的'心情睡著了。第二天我一大早就醒了，看了一眼小鐵盆，��！茶水竟然變得紫黑紫黑的，實驗馬上要完成了！
終于等到了實驗的24小時之后，我一看小鐵盆里的茶水，哇！已經(jīng)變成無法形容的黑了！我第一個反應就是拿起鋼筆吸了幾滴，找了一張紙寫了幾個字，頓時，一個個黑色的字映入我的眼簾。實驗成功了！可茶水怎么能變成墨水呢？原來，茶水中含有一種叫做單寧酸的物質，它遇到銹體會產(chǎn)生化學作用，因此才使茶水變成了“墨水”。
��！做實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文 26
在今天的科學課上，老師讓我們做實驗：膠水、洗發(fā)液、醋、酒精和食用油能溶解在水中嗎?
我們拿出4個玻璃杯、膠水、洗發(fā)液、酒精、食用油和醋。先用膠水、洗發(fā)液做了實驗，然后用酒精、醋、食用油做了實驗。
取一小勺膠水，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中�！坝^察它們在水中是漂浮的還是下沉的?它們在水中是怎樣擴散的?是否溶解了?”老師提出了三個問題。我們一們邊觀察，一邊動腦筋。幾分鐘過去了，我們得到了答案，一雙雙小手舉得高高的，老師臉上露出了微笑。
接著我們便拿出醋、酒精和食用油，在三個玻璃杯中，各盛約10毫升至15毫升的水。分別往玻璃杯中加入1毫升至2毫升醋、酒精和食用油。老師分別對這三種東西提出了剛才那3個問題。同學們觀察了幾分鐘，便開始答題。同學們一起說道：“醋和酒精的`答案一模一樣，都是滴到水中較快地進入水中。在水中較快地擴散，溶解了。而食用油的第一個答案是滴到水中后，浮在水面上。第二個答案是：浮在水面上。第三個答案是沒有溶解�！崩蠋熡终f了一個“棒”。
就這樣一節(jié)開心的科學課就結束了。
一次有趣的實驗作文 27
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”正如這詩句所說的，想要透徹地明白道理，還得親自做實驗。聽說有一個有趣的實驗叫“調皮的胡椒粉”，我想試一試。
首先，我們要拿出一個碗并裝滿清水。接著，我們要拿出一瓶胡椒粉，并且把胡椒粉倒進碗中，一粒粒胡椒粉像一個個可愛的小人，在水中歡快地跳著優(yōu)美的.舞蹈。然后，拿出一根雪白的棉簽并沾上香噴噴的肥皂水。最后，把棉簽放到碗中央，這時，我發(fā)現(xiàn)：那些胡椒粉居然像打敗了仗的逃兵一樣向四面逃散開去，好像在對我說：“救命呀！救命呀！誰來救救我們這些可憐的胡椒粉呀！”我看到這樣的場景不禁哈哈大笑起來。
實驗做成功了，可是，我還沒有明白其中的原理呢！我用手撓著頭皮思考起來，十幾分鐘過去了，我還是沒有頭緒。媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”于是，我拿出手機查了一下。原來，胡椒粉浮在水面上受到表面張力作用，洗滌劑則減小了水的表面張力，從而改變了胡椒粉的受力平衡的狀態(tài)，胡椒粉遠離逃散開去。
么樣？這個實驗是不是很有趣？生活中的科學無處不在，科學源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多科學趣事。
一次有趣的實驗作文 28
周日上午，我們興高采烈地來到了快樂作文班。一進教室，老師就從一個黃色塑料袋里拿出一個裝滿水的瓶子和一個透明玻璃杯，隨即又從口袋里掏出一把硬幣，大大小小約有20多枚。好奇的我們正猜不透郭老師葫蘆里賣的什么藥時，郭老師說話了：“同學們，你們猜一猜，我把硬幣放進水中，水會不會溢出來呢？”同學們七嘴八舌地討論著，有的'說“能”，也有的說“不能”，郭老師又神秘的說：“到底能不能，要用實驗說話！”
實驗開始了，郭老師先把盛滿水的玻璃杯放到一個醒目的位置，然后彎著腰，弓著背，單手小心翼翼地把一枚硬幣輕輕貼著杯邊放了下去。隨著硬幣數(shù)量的增加，同學們的心都提到了嗓子眼，當?shù)诙队矌畔駛�潛水員般搖搖晃晃沉入杯底而杯內的水沒有溢出來一滴時，全班同學歡呼起來，有的還相互擊掌哩！原來，硬幣下沉而水不會溢出的秘密是：水的表面張力的原因，張力使水面凸出杯口一二毫米，水也不會溢出。這真使我恍然大悟！
與此同時，我也想到了人的潛能，在生活中，在社會上，還有學習里，人的潛能是無限的。同學們，讓我們共同努力，讓我們的無限其潛能盡情釋放吧！
一次有趣的實驗作文 29
今天，林老師臉帶微笑地走進教室，神秘地說：“今天我們來做個有趣的實驗。”
老師拿出一個杯子讓副班長去盛水，再拿出一包鹽和一個雞蛋。實驗開始了，老師把雞蛋放進清水里，接著，老師問：“雞蛋會沉下去還是浮上來？”同學們都爭先恐后地回答，有的同學回答會沉下去，有的同學回答會浮上來。只見老師把杯子高高舉起讓我們看，啊，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋沉下去了，絲毫不動立在那里，勝利的同學臉上露出得意地笑容，答錯的同學垂頭喪氣地坐在椅子上。接著，老師又把鹽倒進清水里，再把雞蛋放進鹽水中，老師又問：“這下子雞蛋會沉下去還是浮上來？”我們都說會浮上來，雞蛋果真浮了上來，同學們高興得一蹦三尺高！同學們驚訝地問：“老師，這是為什么呢？”老師說：“淡水的密度小于雞蛋的`密度，雞蛋就會沉在水底，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來�！�
通過這次實驗，我知道科學中有許多奧秘，需要我們認真觀察，認真思考！用我們的雙手去探索奧秘。
一次有趣的實驗作文 30
我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。
記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當時太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時準備吃的時候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個雞蛋��！于是，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉起了雞蛋，轉了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣，而且轉的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學道理地講到，確實轉動快的是熟雞蛋，轉動慢的'是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學奧秘呀！又讓我學到了一個科學知識。
我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細觀察，認真研究，就會有好多新知識，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學習成績，更會懂得身邊生活趣事。
一次有趣的實驗作文 31
你相信生雞蛋可以在水上浮起來嗎？看你頭搖得像個撥浪鼓似的，臉上就像寫著兩個字：不信！可生雞蛋到底能不能在水上浮起來呢？快來跟我們一起到三（6）班和李老師一探究竟吧！
今天，第一節(jié)課的時候，李老師在黑板上寫著：生雞蛋能浮起來嗎？好了，實驗開始了，李老師拿出一個杯子，杯子里面有一枚雞蛋和一杯水，可是雞蛋是沉下去的，接著，李老師神神秘秘地從柜子里拿出一包鹽。她點名讓肖涵同學來嘗一嘗，肖涵用手指在鹽里點了點，然后放在口里嘗了嘗，馬上眼睛閉得像一輪彎彎的月亮說：很咸。之后李老師在杯子里放了些鹽。咦？為什么雞蛋沒有浮起來，是不是鹽放少了呢？于是老師再放了比上次多2一3倍的鹽，她怕把雞蛋弄破了，所以小心翼翼地把雞蛋拿出來了。她又攪拌了幾分鐘，最后把雞蛋放進去了�？矗∵@時雞蛋浮起來了，就像在雪白的新鮮牛奶里泡溫泉呢。同學們興高采烈地圍著李老師討論著。
為什么雞蛋放在很咸的水里就能浮上來呢？李老師解開了我的.疑問。原來，只要鹽水的密度比雞蛋的密度大，就能讓雞蛋浮起來了。謝謝博學多才的李老師，給我們上了這堂既有趣又能學到知識的實驗課，我可喜歡上這樣的課啦。
一次有趣的實驗作文 32
告訴你們一個小秘密，我家的氣球會“魔法”哦！相信看完后，你們也知道怎么讓氣球有“魔法”啦！今天上午，我還在寫作業(yè)時，哥哥走過來，神秘地對我說：“不得了了！咱家的氣球會魔法，可以讓水跳舞�！薄罢娴膯�?”聽到這個消息，我半信半疑，放下筆跟進了廚房。啊！只見哥哥拿著一只普普通通的`氣球，靠近自來水的細小水流。奇跡發(fā)生了！只見那小水流突然彎成了一個圓弧，向氣球靠近。哥哥轉動氣球，小水流忽而旋轉，忽而搖擺，還時不時有一些晶亮的小水珠濺到我們臉上，天花板上也出現(xiàn)了一道若有若無的彩虹。沒想到氣球真會魔法！我目瞪口呆。
我感到很神奇，便拿了一只氣球，自信地對哥哥說:“我也要試！”可是，我無論怎么擺弄，也不能讓水流乖乖聽我話。這時，哥哥提示我：“把氣球放在毛衣上蹭幾下！”我又試了試，果真成功了！我開心極了。可是，這是什么原因呢？哥哥告訴我，因為摩擦能產(chǎn)生靜電，而靜電能吸引微小的東西，比如紙屑、羽毛……聽到這里，我恍然大悟，搶答道：“因為水流是微小的，所以能被氣球吸過來�！�
我們身邊的科學真是無處不在啊！還有許多科學小秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的實驗作文 33
天陰沉沉的，烏云籠罩著天空，不一會就下起了豆大的雨。我的心情變得不好了，因為媽媽答應我要出去外面玩的，我好郁悶啊！媽媽看到我心情不好，就走過來說：“怎么了，心情不好嘛？要不我們來做一個實驗吧！”我的眼睛一下子亮了起來。
媽媽走到廚房，拿出一個大碗和早上喝完的可樂瓶子，并往碗里接了半碗水，我?guī)椭鴭寢屢黄鹉玫娇蛷d里。我終于按捺不住問媽媽葫蘆里賣的什么藥，媽媽神秘地指著可樂瓶說：“我要用這個瓶子倒著裝水！”瓶口向下怎么可能裝進水呢？我萬分好奇。媽媽耐心地指導我：“先捏瓶子，然后再放進水里，手放開，水就被吸了上來。”我按著媽媽說的'步驟嘗試，果然水倒著流進了瓶子里。我興奮地大聲叫道：“成功了，成功了！感覺好簡單��！”
媽媽笑著說：“這個實驗告訴我們什么呀？”我迅速搜尋腦子里的知識，胸有成竹地說：“我們給它壓力，使空氣變少，水就會被吸上來�！�
媽媽溫柔地摸了摸我的頭，意味深長地說：“還有一個道理，就是媽媽平時給你壓力，就是希望你像瓶子吸水一樣，吸收更多的知識�！�
原來，媽媽總是嚴格要求我，是希望我變得更優(yōu)秀，有趣的實驗蘊含著奇妙的原理，而媽媽的苦心蘊含著愛的力量。
一次有趣的實驗作文 34
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師大步走進教室，拿出了好多長紙條，給我們每人都發(fā)了一張，大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥？正當大家疑惑不解的時候，老師揭曉了答案，今天做實驗。
只見老師把一張長紙條放在下巴上，問我們：“如果用力吹，紙條會怎樣？是向下，還是向上，還是平的'？”“當然是向下！”我們異口同聲地答道。老師笑了笑，“那請你們都試試吧！”
實驗開始了，同學們一個個神氣十足地向下吹起來，有的鼓足了腮幫，有的瞪圓了眼珠，可紙條竟然平著飛起來�！罢厥�？”我趕緊也拿起一張紙條吹了起來，紙條竟然也浮到了半空，我們都呆住了，正當大家丈二和尚摸不著頭腦時，老師給我們解開了謎底：原來是氣流速度越快，壓力就越小，吹氣時，紙條上方氣流速度快，壓力小，因為紙條下方壓力大，紙條便漂浮在半空。聽了老師的解釋，同學們這才恍然大悟。
這次實驗讓我知道了生活中處處有科學，它們都在等著我們去發(fā)現(xiàn)，以后我一定要留心觀察，多多思考。
一次有趣的實驗作文 35
今天上科學課，老師要讓我們研究食物里的營養(yǎng)，每個同學都帶來不少的食品，有肉、青菜、面粉或者面包。上課鈴一響，我們帶著材料激動地來到實驗室。
開始做實驗了，姚老師幫我們點著酒精燈，藍色的火苗在跳動，我拿著一根吸管穿過一塊肥肥的豬肉，開始“巴西烤肉”。漸漸地，豬肉發(fā)出霹靂啪啦的響聲，火星四濺，還能聞到一股奇怪的氣味，聞著什么都像，但就是說不出來。我們把豬肉取下來放在紙上擦，紙上有一層薄薄的油脂，摸上去有點粘，我們繼續(xù)燒烤，豬肉沒有太大變化，可能是時間不夠，我把豬肉交給一個同學，讓他繼續(xù)燒烤著，我又去做淀粉的試驗。
我拿出饅頭塊，把碘酒滴在上面，碘酒開始滲入饅頭、四處散開，并且變成藍色。
我又去看美味燒烤，豬肉已經(jīng)變黑了，并發(fā)出食物被烤焦的的味道。我們熄滅酒精燈，翻來覆去地看著這塊又黑又焦的豬肉，就像看著一盤美味的紅燒肉，有個同學嘴饞，從里面啃了一小口，他臉上浮出自然的.笑容，卻馬上把肉吐出來。我真想提醒他燒焦的不能吃。
這節(jié)課過得真快，時間不知不覺就從酒精燈和燒焦的豬肉中流過去了，我們盼望著下一節(jié)科學課的到來。
一次有趣的實驗作文 36
星期一上午的作文課上，梁老師給我們做了一次有趣的實驗。
實驗開始了！梁老師像變魔術一樣，拿出一個雞蛋，一杯裝滿水的杯子，一根筷子和一包食鹽，問：“同學們，把雞蛋放到水杯里會怎么樣呢？”同學們異口同聲地回答：“會沉下去！”為了證實雞蛋會不會沉下去，梁老師小心翼翼地把雞蛋放進水杯里，雞蛋像石頭一樣迅速沉到了杯底，“哦，對了！”同學們高興地歡呼起來。梁老師又神秘地說:“我能讓雞蛋浮在水面上。“同學們聽了，半信半疑，猜測道：“難不成雞蛋會自己變輕？”還有的同學說：“梁老師一定有什么訣竅�！薄傲豪蠋熆隙ㄓ惺裁次覀儾恢赖霓k法�！苯又�，梁老師把食鹽到進水里，攪拌好，梁老師把雞蛋放進有鹽水的水杯，同學們也目不轉睛的看著杯中的雞蛋，沒想到，雞蛋沉了下去，又像皮球一樣快速地彈上來。梁老師又問：“為什么，把雞蛋放入鹽水中會浮上來呢？”有的同學說不知道，有的.同學說是因為鹽，有的同學搖搖頭，這是誰也沒答對。梁老師微笑地說：“是因為鹽水的浮力大，能浮起更重的東西。”同學們恍然大悟。
啊，這次實驗真有趣呀，我又學到了一個科學道理！
一次有趣的實驗作文 37
牛頓說過：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探索。
今天，我和我的小伙伴在家里玩我忽然想到的一個實驗，我對小伙伴說：“我們來做一個實驗吧！”“好��！”他們異口同聲地說。我有條不紊地準備好實驗的材料：一根塑料吸管、透明杯子、雞蛋、一袋鹽和勺子。
我開始實驗了，有的同學不相信這是鹽，嘗了一下，然后過了一會兒，就把鹽吐了出去，說：“苦死了！”我們哈哈大笑。首先，我往杯子里倒了一些水，把雞蛋放了進去，放進一點鹽，在攪拌的時候，雞蛋像一個小娃娃在跳舞，但是我停下來雞蛋又沉了下去，同學們很失望。我又把幾勺鹽放了進去，迅速地攪拌，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮了起來。同學們個個都面面相覷，難以相信眼前發(fā)生的一切。我解釋說：“因為含鹽量過高，水的浮力變大，所以雞蛋浮了起來�！蓖瑢W們向我投來羨慕的目光。
伽利略說：“一切推理都必從觀察和實驗得來�！蔽医K于明白了這句話的.道理�？茖W的海洋還有許多未知的奧秘等我去探索。
一次有趣的實驗作文 38
這星期的科學課上，我們做了一個有趣的實驗，老師說：“這次我們要做白糖燃燒的實驗，這次的實驗非常有趣，但是有趣的變化是一瞬間的，所以千萬不可以分心。”然后老師又向我們說明如何做。接著，我們就開始做試驗了。
首先我們吧蠟燭點燃，再把載滿白糖的勺子放在火上加熱。這白糖剛開始燒，就發(fā)生了變化，白糖慢慢的開始熔化，變成焦糖色的糖漿，非常粘。慢慢的，慢慢的.，這所有的白糖都變成了糖漿，并隨著溫度的增加，不停地冒起泡，我想可能是糖漿里產(chǎn)生了熱氣，又排不出去所以就成了一個氣泡，這氣泡又隨著熱氣的增多，而破掉。所有的氣體就都出來了，有時一個接一個，所以像抽煙一樣。溫度升得越來越高了。過了幾分鐘，這白糖漿居然自己燃燒起來，火從勺子上面噴出來，白糖漿一邊燒，還一邊往四周延伸，燒完了的地方頓時，變得像竹炭一樣硬，有的同學覺得好玩，便把火吹滅，頓時黑煙飄了出來，相當嗆人。有的同學還把這燃燒完的白糖敲開，這不知名的東東里面還有一點點的白糖顆粒。
這次試驗相當有趣。
一次有趣的實驗作文 39
今天，上課鈴響了，馮老師拿著兩張紙走進教室，大家見了都紛紛議論起來，“馮老師想干什么？”“不會又要默寫吧？”……馮老師見了，便說：“你們都別猜了，今天我想和大家做個實驗�！蔽覀兌疾幻靼桌蠋煹降滓墒裁�。
馮老師問：“我現(xiàn)在把兩張紙平行放在胸前，假如這樣吹一口氣，這兩張紙會怎樣？”原本安靜的.教室一下子炸開了鍋：“當然是分開了�！薄安唬∈呛蠑n�！薄皯撌遣粍樱 薄蠹业拇鸢肝寤ò碎T，不知誰對誰錯。
于是馮老師說：“你們先別急，先讓王嘉茜來試一下�！庇谑�，王嘉茜走上講臺，使勁一吹，只見紙頭一動不動，我想：王嘉茜太瘦弱了，以后要吃飯��！
我們又請上了顧新瑜，只見他用力一吹，紙張就靠攏了，大家十分驚奇。
最后，在我們推薦和掌聲下，“大塊頭”戴焱出場了，只見他雙手拿起紙，放在胸前，深吸一口氣，臉漲得通紅，使勁一吹，只見紙張緊靠在一起，像親密無間的兄弟一樣，場下頓時一片驚呼。
這是什么原因呢？我們十分好奇，老師就揭開了謎底：原來，因為氣流動地快，氣壓就小。向兩張紙中間吹一口氣，空氣就會流動，氣流兩邊壓力大，迫使兩張紙往中間靠攏。原來是這樣啊，大家聽了點了點頭。
這個實驗真有趣。
一次有趣的實驗作文 40
今天，老師笑瞇瞇地走進教室說：“同學們，我們來做一個實驗好嗎？”同學們聽了可來勁了，樂得齊齊拍起手來。只見老師拿出一個紅色的塑料袋，同學們的目光馬上被勾了過去，心想：做實驗用這些東西干嗎呢？同學們不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
“同學們看好了。”只見陳老師從塑料袋里拿出一個一次性杯子，走到飲水機旁，把水杯灌得滿滿的，這時六十四雙眼睛死死的盯住老師手中的水杯，眼睛一眨都不眨，生怕一眨眼好戲就會錯過。接著老師又從塑料袋里拿出一張小紙片�！白⒁饬�，仔細看�！标惱蠋熯呎f邊用紙片蓋住杯口。剎那間，陳老師變戲法似的`給杯子來了個“底朝天”我為陳老師捏了把汗，生怕老師出了洋相讓杯子里的水灑滿講臺。
沒想到，奇跡出現(xiàn)了，那張紙片竟牢牢地吸在杯口，這時怎么回事呢？大家百思不得其解，老師笑著跟大家解釋說：“紙片吸在杯口，是空氣壓力大，杯子幾乎沒有一點空氣，而杯外卻被空氣包圍，所以紙片吸在杯口不會讓水灑出來�！�
哦，是這樣呀！大家恍然大悟。
這個小實驗使我懂得很多科學道理，我想：我一定要努力學習，早日揭開身邊那些未解之謎的神秘面紗。
一次有趣的實驗作文 41
一天老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：讓我們去做個實驗——怎樣讓雞蛋在水中浮起來。同學們聽了，大聲歡呼，有的說放糖，有的說放鹽。我心里暗暗自喜：做實驗可是我最喜歡的拿手好戲了！
放學一回到家，我就直奔廚房，挑了個最漂亮的雞蛋寶寶，為了能看清雞蛋寶寶是怎么浮起來的，我貢獻出了最大的一個玻璃杯，做起了實驗。
我往杯子里灌滿了水，然后就把雞蛋寶寶輕輕放入水中，雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鉆進了水底，進入了甜美的.夢鄉(xiāng)
為了防止吵醒雞蛋寶寶，我輕輕地往杯里放了一些鹽，用勺子悄悄地、慢慢地攪拌著。可是，雞蛋寶寶卻怎么也不肯浮上來，氣得我火冒三丈，我非把它弄上來不可！我不斷地往水里加鹽，不停地攪拌。終于，雞蛋寶寶好似受了委屈，吞吞吐吐地從水中爬了上來，一會便露出了小腦袋。
哇！我成功啦！太棒啦！我高興地手舞足蹈�？墒�，這到底是為什么呢？我迅速的上網(wǎng)查了資料，原來，未放鹽之前，雞蛋比水重，可是放了鹽之后，水一下子變重起來，雞蛋比水輕，因此，便浮在了水面上。
一次有趣的實驗作文 42
今天，我們在作文班，老師給我們做了一個有趣的實驗，名字叫做“鹽水浮雞蛋”。
只見老師拿出了雞蛋、水杯、勺子和鹽，我心想“老師又要做什么實驗啊？”我和同學們都嘀咕了起來，老師叫我和同學們一起來到了講臺旁邊來看，老師讓郭羿豪用水杯去接了一杯清水。老師輕輕拿著雞蛋放到了清水杯子里，雞蛋像石子一樣沉了下去，然后老師把雞蛋拿子出來。我們都目不轉睛地伸長脖子，瞪大眼睛看著老師，這時老師又把六大勺鹽放進了水里，又攪拌了一會兒，清水變成了乳白色的水。老師又再次把雞蛋放進鹽水里，雞蛋居然躺在了水面上，像一個皮球在海面上懶洋洋的曬太陽，老師又把雞蛋往下按了一下，雞蛋沉下去后很快又漂上來，我們都覺得很奇怪，為什么加了鹽水的`水，雞蛋下去又很快漂上來呢？我們又查了有關資料，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮在水面上。
世界真奇妙��！大千世界無奇不有。我們可要多觀察，多讀書，多思考，多掌握知識��！這真是一次有趣的實驗！
一次有趣的實驗作文 43
周末上課的時候，我們的老師一起教我們做了一個小實驗。
我們先準備好材料，有：食鹽、生雞蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我們先在玻璃杯中加上溫溫的水，不能太涼和太熱，這樣實驗就不易成功。加上溫水后，食鹽開始融化，這時候，我的心里一直在想：這個實驗是真的還是假的？我便小心翼翼地放了一個雞蛋，可是雞蛋動也沒動，我心里有些失望，什么時候才能浮起來呢？就在我放第二勺食鹽后，雞蛋開始升起來了一點，我一見大喜過望，便放了第三勺鹽，又用筷子快速攪拌，讓鹽快速融化，不一會兒，我看見雞蛋露出了小腦袋瓜，終于浮起來了，我心里十分開心激動。
這時，雞蛋一直在轉圈圈，我感覺好像一個陀螺在轉圈圈呢。這時我心里有點好奇，這水怎么這么神氣呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，當時我的嘴里可真多鹽，我便立刻把水吐了出來，沒有想到這么難喝。但我感覺心里甜甜的，因為這是我努力做成的，我要享受我的`快樂。
這就是老師教我們的實驗，你是不是也想做做呢？
一次有趣的實驗作文 44
在科學課上，我們做過許許多多的實驗，最有趣的就要數(shù)“卵石的形成”了。
實驗室里，我們把事先準備好的礦泉水瓶，磚塊錘子、報紙······都放到桌面上，老師給我們講解了卵石形成這一課后，大家都明白了這個原理：卵石是因為在河流中，不斷被河水沖刷，和石塊之間的碰撞，這樣日復一日，年復一年，就形成了圓潤飽滿、晶瑩剔透的卵石了。要做實驗了，當老師一宣布開始時，教室里頓時亂成了一鍋粥，有砸磚塊的、有盛水的'、有鋪報紙的還有把石頭放進瓶子里搖晃的，各個小組分工明確，忙得是不亦樂乎，我們組也不例外，由于我們組只有兩個男生：我和史庚宸，我們兩個進行了一番激烈的口水仗之后，他說不過我，所以我來干這個力氣活——砸磚頭。他和齊秉華去拿碎磚，最后由韓祥雪來搖晃，就這樣實驗在有條不紊的情況下進行著，慢慢我們發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題，就是不管韓祥雪怎么搖，那轉頭還是我行我素、紋絲不動一點變成卵石的跡象都沒有這可真是傷腦筋，我們組想了幾種方法，都不行。這時，老師宣布停止命令。所以這個實驗最終以失敗告終，這是不甘心呀！
雖然這次試驗失敗了，但是我們依舊和開心，因為知道了卵石是怎樣形成的。所以這節(jié)課還是有收獲的。
一次有趣的實驗作文 45
星期六的下午，我們班的彭老師帶我們做了一個實驗——水上漂針。
彭老師給我們來上課了，她手里抬著一盆水進了教室，我們一看，心撲通撲通地跳著，以為老師要上“落湯雞課”，老師轉過頭來一笑說：“今天我們來做一個實驗——水上漂針。”我們才得以松了一口氣，老師拿出了五根針和一卷紙。
老師材料已經(jīng)準備好了，實驗就開始了，老師說：“這盆水和這五根針是有魔法的�！崩蠋熣f完了，我開始在想：老師是不是又在吹牛？老師請第一名同學來做，他自信滿滿地把針放下去，那根針一眨眼的時間就沉在了水底，我們哈哈大笑地說：“誰叫你身先士卒的，失敗了吧！”第二位同學上去了，對盆說：“乖啊，別調皮，調皮我就打你了�！蔽覀冇械男Φ门吭诹说厣�，有的.笑哭了，還有的抱著肚子大笑。他一放，針又沉下去了。老師叫科學代表上去做，他在頭上摩擦后再放在水里，全班沸騰地叫道：“他成功了，成功了！”老師用贊賞的目光看了看他。
老師對我們大家說：“其實水面上有一種張力，南極和北極的磁場吸引著它，所以針就浮起來了�！�
其實生活中的大自然就是一個實驗房，只要你用心觀察，你就會從中得出一些道理。
一次有趣的實驗作文 46
昨天，趙老師給我們提了一個奇怪的問題：將一把尺子放進一個裝滿水的杯子里，從杯子外面看尺子上的字會發(fā)生什么變化，不變還是變大了呢？
有的同學不假思索地說：“當然是變大了！”有的同學沉思片刻，站起來大聲地說：“不對不對，應該是不變才對�！边�有的同學叫嚷道：“應該變小了吧！”趙老師神秘地笑了笑，溫和地對我們說：“想知道答案嗎？那你們得回家動手做做看。”
一回到家，我就迫不及待地先找來一個圓弧形透明玻璃杯，再在杯子里裝滿水，然后把尺子放進水里，定睛一看，哎呀！尺子上的字變大了！
第二天，我一來到教室，就聽見同學們在議論紛紛。咦，有些同學的答案怎么跟我的不同呢？我百思不得其解。這時，趙老師走進了教室，她拿來兩個不同形狀的杯子，親自做實驗給我們看，結果出來了：尺子放進圓弧形的杯子里，字變大了；放進長方體或正方體的杯子里，字不變。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個大大的`問號：為什么會這樣呢？
老師看著我們急不可耐的樣子，笑著說：“圓弧形的玻璃就像放大鏡，可以把東西放大，因此尺子上的字會變大�！蔽一腥淮笪颍瓉沓咦由献值淖兓c杯子的形狀有關�。�
一次有趣的實驗作文 47
聽大人們說，用霜凍過的蘋果比較甜。這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽笑而不答，教我做了一個小實驗。
媽媽去市場買了一斤柿子回來，拿出其中一個不太熟的，用刀切了一塊給我吃。我一吃，感到柿子還沒熟，不夠甜，有點澀。媽媽笑著對我說：“你把柿子放到冰箱里凍一下，柿子就會變甜了�！蔽野胄虐胍桑咽磷臃诺奖淅�。晚上，我拿出柿子，放在冰箱里的柿子已經(jīng)凍硬了。解凍后，我用刀子切開柿子，咬一口，啊，如蜜一樣的果汁流進我的口中。為什么把柿子放到冰箱里會使它變甜呢？我百思不得其解，就跑去問媽媽。媽媽笑著對我說：“你自己去查書吧！”我聽了以后，連忙一頭扎進書堆，終于在書上找到了柿子變甜的原因：因為柿子里含有比較多的淀粉，還沒成熟的柿子里含的'糖份比較少，所以不夠甜。當我們把柿子放進冰箱時，柿子就會感到寒冷，它就會把體內的淀粉轉化成糖分，來抵御寒冷。夏天把西瓜放進冰箱經(jīng)過冰凍以后，西瓜的口感更甜，也是這個道理�！霸瓉硎沁@么一回事�！蔽腋吲d地叫起來。
一個普普通通的小實驗更會使我懂得這么多科學道理。今后我要認真學習，多動手實踐，掌握更多的知識。
一次有趣的實驗作文 48
最近，我發(fā)現(xiàn)掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上，我覺得很奇怪，吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的呢？于是我做了一項小實驗——杯子倒立不漏水。
在做實驗之前，我先準備好一個杯子，一張白紙和一些水。
實驗開始了，首先，我將水倒入杯子中。必須記住，這一步是最重要的'，一定要把水裝滿，不然實驗很容易失敗；然后我再將一張紙蓋住杯口，也可以沾一些水粘住紙這樣會更簡單些；最后，我小心翼翼的將水杯上的紙用手按住，防止水漏出來，并把杯子和紙一起倒扣過來，再將按住紙的手放開，看一看水是否會漏出來。
這時，我既緊張又擔心，就怕實驗失敗�！�30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口，實驗成功了！我激動得一蹦三尺高。這時，杯子被我倒拿在手中，一滴水珠都沒有漏出來，就連白紙都沒有一點被水浸濕的痕跡。
杯子倒立不漏水這個實驗原因其實很簡單啰，那是因為：大氣的壓力大于水的壓力，所以水就不會漏出來啦！大家說這是不是很有趣？
這次實驗不僅讓我增長了許多知識，而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的事情，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的小秘密。
一次有趣的實驗作文 49
今天早上，劉老師為我們做了一次有趣的實驗。
劉老師先端來一個藍色的盆子，里面裝著一大半盆水。然后，劉老師又拿來一個黃色的`乒乓球，乒乓球浮在水而上。劉老師說：“誰能讓乒乓球沉到水底？”同學們冥思苦想，終于有同學知道了。劉老師問這位同學，他說：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”劉老師說：“不對！”劉老師又請李曉帆，李曉帆說：“把鋼筆的蓋子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”劉老師說：“這個有點道理，但是還不對�！闭f去說來，沒一個是對的。劉老師又再請王敖佳，她說：“拿手把它按下去�！笨扇绻咽址帕似古仪驎趺礃�？乒乓球又浮起來了。劉老師又問：“誰能不用手讓它乖乖地沉到水底？”教室里沒有一人舉起手來�！熬尤贿@樣我就告訴你們吧�！�
劉老師從抽屜里拿出一張報紙，里面包一個玻璃杯，她把玻璃杯拿出來。同學們紛紛議論，為什么劉老師要拿一個玻璃杯呢？劉老師叫了一聲：“停，看我來做！”
劉老師先把杯子倒拿著，然后，再把杯子快速向乒乓球蓋去。乒乓球被杯子蓋了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！
這個實驗讓我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。
一次有趣的實驗作文 50
昨天老師在班級群通知：每個人來上課時帶一顆胖大海。媽媽就和我一起去醫(yī)院買了三顆胖大海。心想，老師到底要胖大海干什么呢？
早上，我開心地來到了作文社。老師給我們找了一個杯子，我立馬把我的一顆棕色胖大海放進去，叔叔把燒開的水倒進杯子里。過了五分鐘后，杯子里的水漸漸地黃了起來，我們認認真真的看著杯子里的胖大海，只見胖大海的尖的那頭慢慢的裂開，像小青蛙張開大嘴在吸水，有的同學說胖大海像漂亮棕色水母，還有的同學說像綻放的`菊花一樣！哇，胖大海慢慢地漲了起來。
這時，杯子的水也變成棕紅色了。老師說：“你們每一個人都試著喝上一小口水，看什么味道？”一個同學們說，喝這水不會中毒吧？老師笑著說：“放心喝，胖大海是一種中藥，專治咽炎。”于是我們每人抿了一小口！哇，有點甜，但甜中又帶點苦。我又夾了一點泡軟的胖大海放到嘴里，很苦很苦，這時我突然想了一句名言：良藥苦口利于病。
這是一次有趣的實驗，我以后在生活中一定認真觀察，爭取發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘。
一次有趣的實驗作文 51
今天下午，我們懷著激動的心情來到教室。你知道為什么這么開心嗎？因為老師說，今天要給我們做一個小實驗。
上課鈴響了，我們都伸長了脖子，目光都盯著教室門口，聽到門邊同學叫到：“老師來了�！蔽覀冓s快坐好，等著老師進來。
只見老師手里拿著實驗用的材料玻璃碗、鹽、雞、清水。笑容滿面的走進教室。
實驗開始了，老師先把清水倒進碗里，然后小心翼翼地把雞蛋放進水里。雞蛋沉到杯底，一動不動。老師舀了幾勺碗鹽放進碗里，輕輕攪動了幾下。雞蛋還是懶洋洋的.躺在碗底，一點變化都沒有。我們著急了，老師似乎也有一點緊張！老師又放了幾勺鹽，慢慢的攪動。雞蛋開始浮動了，上下?lián)u擺，好像在歡快的跳舞�？墒怯致赜只氐搅嗽唬覀兊男挠志o了。但沒放棄，老師繼續(xù)加鹽。同學們目不轉睛的盯著碗。碗底有白色的沉淀物，那是雞蛋殼嗎？喔！雞蛋還是那個雞蛋！它突然浮起來了。我們高興的歡呼起來。又驚又喜的，看著它可愛的樣子！
這一次實驗真是太有趣了！太神奇了！
一次有趣的實驗作文 52
書上說凡是有生命力的東西都要呼吸，人和動物會呼吸是肯定的，但是植物也會呼吸嗎？
為了證明書上的話我決定做個實驗，我選了八片青菜葉，它們都長得綠瑩瑩的，健壯得很。接著，把葉子分成兩組，在第一組四片葉片正面均勻地涂上凡士林，在第二組四片葉片背面均勾地涂上凡士林。兩天過去了，第一組的四片葉子沒什么變化，而第二組的`四片葉子卻出現(xiàn)了枯萎現(xiàn)象，這為什么呢？
我用放大鏡仔細觀看沒有涂過凡士林的葉子，發(fā)現(xiàn)在青菜的葉片上生有許多小孔，這些小孔叫氣孔。有些植物表皮上的氣孔多，有些植物表皮上的氣孔少。一般植物表皮下的氣孔都比表皮上的氣孔多得多。
第一組葉片正面被涂上了凡士林，氣孔被封閉，無法使空氣通過，但反面的葉片卻可以正常工作，再加上風士林擋不住陽光的照射，營養(yǎng)從根部運送上來也不受影響，所以第一組葉子沒么變化。而第二組葉子背面被涂上了凡士林，只留下很少的氣孔沒被封住，空氣無法順利地排進排出，最后就漸漸枯萎了。
通過這個實驗，我不僅知道了植物也會呼吸，而且還懂得了不能在植物葉片背面涂或貼一些妨礙植物呼吸的東西。
一次有趣的實驗作文 53
我的好伙伴曾經(jīng)告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋轉時，形態(tài)不同。我聽了很好奇，想用實驗來證明一下。
我端來兩個盤子，每個盤子上各放一個雞蛋。一個是生蛋，一個是熟蛋。
實驗開始了，我先把熟雞蛋豎起來，按順時針方向轉動熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉動起來，就像一個旋轉的陀螺。而且持續(xù)的時間也很長，直立旋轉過后又橫臥旋轉，直到停止。
接下來，該試一試生雞蛋了。生雞蛋旋轉時形態(tài)又會是怎樣的呢？我迫不及待地試了起來，轉法和剛才的熟雞蛋完全相同�？墒牵u蛋剛開始轉動就立即橫臥在盤子上，而且橫臥旋轉的速度也沒有熟雞蛋那么快，看上去有氣無力、軟綿綿的。沒過一會兒，雞蛋就停止了下來。看來，生雞蛋和熟雞蛋旋轉時的形態(tài)有著明顯的差異。
這是為什么呢？為了弄清楚原因，我請教了不少人，最終在《十萬個為什么》中找到了答案。原來，生雞蛋和熟雞蛋的不同之處就在于：生雞蛋里的'蛋黃是液體，雞蛋轉動時，里面的液體蛋黃就會不斷搖晃，以至于雞蛋重心不穩(wěn)定，因此無法直立旋轉。相反，熟雞蛋里面的蛋清蛋黃是固體，所以轉起來如陀螺一般�？赐晡一腥淮笪颉�
這次實驗真有趣！我為自己又明白了一個科學道理而高興。
一次有趣的實驗作文 54
今日上午，我和媽媽在家做了一個十分趣味的實驗——讓雞蛋浮起來。
我用一個碗，里面盛滿水，如果你這時把一個雞蛋放下去的話，雞蛋肯定就沉下去了。我問媽媽：“媽媽，有什么好辦法能讓水里的雞蛋浮起來嗎”“當然有了，你往碗里不斷地加一些食鹽試試看吧！”媽媽回答道。說完，我立即拿起勺子舀了一勺食鹽，慢慢地撒到碗里去。這時，我看見雞蛋沒有浮起來。于是，我就不斷地向碗里撒鹽。撒到第五、六勺時，雞蛋漸漸地離開碗底，浮到了水面上。看到這個奇怪的'現(xiàn)象，我問慢慢道：“為什么向碗里撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來呢”“你去查查《十萬個為什么》吧”，媽媽回答道，“它必須會給你一個滿意的答案的�！闭f著，我已經(jīng)跑到書房，翻開書仔細地尋找起來。不一會兒，我就找到了答案。原先，不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。我把答案告訴了媽媽，媽媽滿意地說我是一個愛學習的好孩子。聽了這話，我的心里美滋滋的，別提有多開心了！
經(jīng)過這個實驗，我明白了一個道理：世界上還有許多未解之謎等著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)，將來為社會做出自我的貢獻。
一次有趣的實驗作文 55
今天老師給我們做了一個實驗，叫做讓紙屑跳舞實驗，準備中的東西有尺子和紙片，首先把紙片撕成紙屑，接著把尺子放在頭發(fā)上摩擦一段時間，然后把摩擦過的尺子放在紙屑上，紙屑會吸附在尺子上，慢慢移動就成功了，老師告訴我們這是因為尺子上有靜電會吸附紙屑。我們也跟著老師的'方法，我們也成功了。
紙屑實驗過后，老師又讓我們看另一個實驗，這個實驗的名字叫做“雞蛋游泳實驗”，準備的東西有三樣，分別是一杯清水，一包鹽，一顆雞蛋，老師先把雞蛋輕輕的放在水里，可是雞蛋沒有浮在水面上，老師拿出鹽倒出一半放進水里攪拌了幾下再把雞蛋放進去，可雞蛋只浮起來了一半，老師問大家為什么只浮起來一半，同學們紛紛說鹽加少了，老師笑著把剩下的鹽全都加入水里并攪拌均勻，再把雞蛋放進去，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋幾乎全部浮起來了，接著老師告訴我們，因為濃鹽水的密度要大于雞蛋，所以雞蛋才會浮起來。噢，原來是這樣啊，真是神奇的現(xiàn)象！
這節(jié)科學實驗課真是又好玩又有趣，我們也學到了知識，我們以后要熱愛科學，不要去崇拜那些明星。
一次有趣的實驗作文 56
你喜歡科學嗎？一看你這個表情就知道你肯定也是個科學愛好者，今天，就讓我?guī)阕哌M一個有趣的實驗現(xiàn)場吧！
走進會場，到處人頭攢動，好不熱鬧！當當當！帶我們做實驗的老師大步走上臺，頓時爆發(fā)出一陣掌聲，老師微笑著說：“接下來，讓我們一起做一個實驗，實驗的.名字叫”同學們大聲喊聲：“燒不壞的手帕！”
老師將手帕放進酒精里，再用打火機將手帕點燃。哇，火苗出現(xiàn)了，前排的同學緊閉雙眼，嚇得心驚肉跳。睜眼一看，咦，只見火焰從手帕上騰起，但手帕依然完好無損，同學們驚訝得下巴都要掉地上了，個個驚呼：“天啊，這是怎么做到的？”老師反問道：“你們知道我剛剛把手帕放哪兒了嗎？”同學們齊呼：“酒精！”“沒錯，就是酒精�！�
原來酒精的燃點很低，只有75度，而且液體中不僅有酒精，還有水。酒精燃燒的時候，一部分還變成了水蒸汽保護著手帕，手帕本身的溫度也不高，所以才不會燒壞。
悄悄告訴你，發(fā)生火災時用濕毛巾捂住口鼻也是這個原理哦！你喜歡這個有趣的實驗嗎？
一次有趣的實驗作文 57
“落！落！”教室里響起了同學們此起彼伏的叫聲，“哇，浮起來了！”又一次，同學們的叫聲響徹整個教室。
今天，彭老師神秘兮兮地端了一盆水進入了教室，還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢，慌了！老師是不是要把水澆在不專心的同學身上，是不是要用針去扎不專心的同學？我不敢亂動了。后來，彭老師告訴我們要做實驗，我才松了一口氣。
實驗開始了，這個實驗叫水上漂針，老師讓我們用一種方法，無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗，但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學，但都是外甥打燈籠——照舊。
這時，彭老師站出來了，她對我們說：“拿五根針過來放在紙上。”我們照做了，然后彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上，又將紙向下一壓，針居然浮起來了。這是什么原因呢，是因為水的`表面有一層張力，就算你用再輕的力都會破壞它，針就會下沉。如果加了一層紙張，力就會受到保護，就能將針從水面上浮起來。
這次實驗讓我明白了一個科學道理，告訴我要善于觀察，多發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
一次有趣的實驗作文 58
在寒假里媽媽給我買了一本《趣味科學》的書。
有一天，我在爺爺家里看這本書時看見了上面還有“自制滅火器”這個的做法，就想自己也來做一下這個實驗！
我按照書上寫的準備了一些材料，比如：廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西都準備齊全了以后，我就和媽媽配合著做這個“自制滅火器”。我先是用衛(wèi)生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀；再把包好了的'蘇打放入膠卷盒中，倒入醋，迅速蓋好了蓋子。這個時候你就會看到：膠卷蓋被推開，一些噴了出來，就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。
我一開始不知道這是什么原因，于是我就上網(wǎng)查了一些相關的資料。蘇打和醋之所以會產(chǎn)生泡沫，是因為蘇打和醋發(fā)生化學反應，產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳氣體，而此時膠卷盒的容積是不變的，當產(chǎn)生的氣體逐漸增多，對膠卷蓋造成的壓力達到一定的時候蓋子就會被氣體沖開。
通過這件事我從中領悟了：古人說的那句名言：“世上無難事，只怕有心人�！辈还苁裁词轮灰约河眯娜プ�，沒有不成功的。小小實驗道理多，這真是一次有趣的實驗啊
一次有趣的實驗作文 59
今天上午，老師帶來一杯水，生雞蛋，鹽。走進了教室我想：“這是做實驗用的嗎？”果然如我所料，老師說：“今天，我們要做一次實驗�！�
只見，老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽“咚”的一聲，雞蛋掉在了杯底紋絲不動，像一個乖娃娃躺在里面睡大覺。這時老師在清水中加了一勺鹽在攪拌，可是，雞蛋還是不動。老師又加了第二勺鹽，并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來了一點。老師讓我們睜開眼看仔細只見她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來雞蛋好象待不住了，從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了，正當我看得入迷老師又加了許多鹽，在水中攪拌我發(fā)現(xiàn)雞蛋探出了頭我們忍不住用手指把雞蛋按下去，可是，它好象和我們玩游戲，我們的手一離開它又浮起來了，猶如一個皮球轉來轉去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高，“這是為什么呢？”大家心中充滿了
老師說：“因為當鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮起來的。清水的.密度比雞蛋的密度小，所以在清水里雞蛋浮不起來�！笔沁@樣呀！
一次有趣的實驗作文 60
我喜歡做試驗，做實驗給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我做過讓雞蛋浮起來的實驗。也做過讓水倒不出來的實驗，還和老師一起完成了色素擴散實驗。
今天我拉著爸爸一起跟我做泡騰片實驗。這次實驗需要準備的工具有：透明水杯、清水，還有最重要的vc泡騰片。
實驗即將開始，首先我們把溫水倒入玻璃杯中，再把泡騰片放入溫水里，只見泡騰片迅速沉入水底后又立刻浮到水面上，水面上源源不斷的'冒出許多大大小小的氣泡。
水也慢慢的變成了淺粉色，泡騰片正在一點一點的變小。過了一會兒，玻璃杯里沒有再產(chǎn)生新的氣泡，泡騰片也不見了。只見準備水都變成了淡粉色，這可真神奇呀！我趕緊嘗了嘗，味道酸酸甜甜的，像汽水一樣美味。
后來我查了一下。泡騰片之所以會冒氣泡，是因為泡騰片里面含有泡騰崩解劑，當泡騰片放入水中再泡騰片分解劑的作用下會產(chǎn)生大量氣泡（二氧化碳）。使片劑迅速的崩解溶化，有時崩解產(chǎn)生的氣泡還會使藥片在水中上下翻滾，加速其崩解溶化。片劑崩解的時候產(chǎn)生的二氧化碳部分會溶解于水是水，喝起來到嘴里有汽水般的味道。
這真是一次有趣的實驗啊，我喜歡做實驗，在寫實驗中獲得學習，獲得進步，獲得快樂。
一次有趣的實驗作文 61
周末，老師給我們布置了一個實驗，把雞蛋放進水里浮起來。我突然震驚了，心想：這個實驗該怎么做？正在我思考時，接著羅老師又說：“首先要準備一個透明的玻璃杯，一個生雞蛋和一包鹽。先往杯子里放滿水，把雞蛋放入水中，再往水里放鹽，雞蛋就會浮起來了。”我?guī)е@個課題放學了。
首先把杯子放滿水，接著把雞蛋放入杯中，然后放入食鹽，攪勻�？墒�，我睜著大大的眼睛，雞蛋怎么浮不上來呢？于是，我一勺、二勺、三勺、四勺……見證奇跡的時候到了！只見雞蛋一搖一晃地浮上來了！我的實驗成功嘍！全家人看著都驚奇地笑了。
雞蛋放入鹽水里為什么會浮起來呢？哈哈！下面讓我來告訴你吧！因為水的含鹽量越高，就代表它的密度越大，即浮力也越大，當水中加入足夠的鹽，加到飽和程度時，與雞蛋體積相同的鹽水比雞蛋重，就是說鹽水比雞蛋的比重大，雞蛋就浮起來了。這就是一個雞蛋在很濃的`鹽水里能浮起來，在清水里會沉下去的秘密。
廣告語：不做不知道，世界真奇妙！通過這次實驗，我又揭開了一個秘密，掌握了一項科學知識。真是好開心！
一次有趣的實驗作文 62
你看過諜戰(zhàn)片嗎你明白“隱形墨水”嗎今日，我就做了一個“隱形墨水”的實驗。
首先，我拿出了“隱形墨水”——牛奶，用一根棉簽蘸了一點，在一張白紙上寫了一個“大”字，在陽光下曬干以后，竟看不出任何蛛絲馬跡，我把這張紙對著陽光照了照，隱約能夠看見一點點痕跡。
之后，我打開了煤氣，為了以防萬一，我事先倒好了一盆水。我又把煤氣調到了最低檔，把紙放上去烤，不一會兒，紙已經(jīng)焦了，可字還是沒有顯現(xiàn)出來。所以，第一次的實驗就以失敗告終了。
我毫不氣餒，開始了第二次的實驗，我又用牛奶寫了一個“大”字，只可是我多蘸了一些牛奶，些的時候稍微用了一點力。我想：“如果這次仍然用最小火烤，可能還是顯現(xiàn)不出來，上一次可能就是因為火候不夠才失敗的`�！彼裕野鸦鹫{大了一點。再把紙放上去烤，大約三分鐘后，字便顯現(xiàn)出來了。
我激動得欣喜若狂，可我還有一點疑惑：“這是為什么呢”我想：“可能是因為牛奶烤焦后顯現(xiàn)出來的吧�！蔽以诰W(wǎng)上找到了答案：“因為牛奶中的蛋白質烘干后變得凝固，還會顯現(xiàn)出顏色。”這就是用牛奶寫字為什么烤后就會顯現(xiàn)出來的原理。
你也去試一試這個實驗吧，說不定也會出現(xiàn)意想不到的效果。
一次有趣的實驗作文 63
我的好伙伴曾經(jīng)告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋時，形態(tài)不同。我聽了很好奇，想用實驗來證明一下。
我端來兩個盤子，每個盤子上各放一個雞蛋。一個是熟雞蛋，一個是生雞蛋。
實驗開始了，我先把雞蛋豎起來，按順時針方向動熟雞蛋。雞蛋立即飛一般動起來，就像一個陀螺。而且持續(xù)的時間也很長，直立旋過后又橫臥旋，直到停止。
接下來，該試一試生雞蛋了。它旋時形態(tài)又會是怎樣的.呢？我迫不及待地試了起來。法和剛才的熟雞蛋完全相同。可是，雞蛋剛開始動就立即橫臥在盤子上。而且旋的速度也沒有熟雞蛋那么快了。動時看上去軟綿綿的。沒過一會兒，雞蛋就停了下來�？磥�，生雞蛋與熟雞蛋旋時的形態(tài)有著明顯的差異。
為什么會這樣呢？我疑惑不解。于是，我查閱了《十萬個為什么》。原來，生雞蛋和熟雞蛋不同之處就在于：生雞蛋里的蛋黃是液體，雞蛋在動時，里面的液體蛋黃就會不斷搖晃，以至于雞蛋重心不穩(wěn)定，因此無法直立旋。相反，熟雞蛋里面的蛋青蛋黃是固體，所以起來如陀螺一般。我看了恍然大悟。
這次試驗真有趣！它又使我懂得了一個科學知識。
一次有趣的實驗作文 64
一天的科學課上，科學老師帶著我們做了一個有趣的實驗。
我們把準備好的材料放在桌面上：長短吸管各一根，橡皮泥一小塊和沒有瓶蓋的小口塑料瓶一個。科學老師先拿起橡皮泥和兩根吸管，并把兩根吸管分別插入橡皮泥的左、右，再小心翼翼地在塑料瓶里倒入半瓶自來水，然后把插著兩根吸管的橡皮泥緊緊地粘在塑料瓶瓶口，不透氣，最后把長吸管插入水中。我們也學著做了起來。就這樣，實驗裝置做好了。
我們試著從吸管里吹氣，長吸管里噴出了水花。而從長吸管里吹氣，短吸管卻噴出了空氣。
這是怎么回事呢？科學老師笑瞇瞇地說：“因為瓶子里是密封的，當你們往長吸管里吹氣的時候，因為瓶子里已經(jīng)裝滿了水和空氣，裝不下多余的`空氣了。這時候，塑料瓶里的壓力很大，需要排除多余的空氣，所以多余的空氣就從水面上的短吸管里擠出來了�！崩蠋熗Ａ送�，接著說：“接下來再看看往短吸管里吹氣，同樣的道理，空氣擠壓水，水就從水下的長吸管里“逃”出來了�！�
這真是一次有趣的實驗，我得出了一個結論：空氣是看不見，摸不著的，但是卻占據(jù)空間的。
一次有趣的實驗作文 65
今天下午，我?guī)砹丝茖W課上所用的材料：2節(jié)1號電池，鐵釘，一些曲別針（至少20個），導線兩根。不知道單老師要搞出什么名堂來？
單老師來啦！隨著一名同學的聲音，開始了今天的實驗。
只見黑板上有一副圖：一根導線圍著一根鐵釘轉了十幾圈，導線的兩端分別連著電池的正負極。老師指著黑板，對我們說，同學們，這是我們今天的實驗過程，雖然小組四個人一起做實驗。話音剛落，班里立即沸騰起來了，就像燒開的.開水。我們四個人也開始了實驗。
開始實驗！我費力的把導線圍著鐵釘轉了20圈，把導線的兩端碰著電池的正負極，我則用手拿著。我把鐵釘靠近曲別針�？墒牵鷦e針沒有一點反應。突然，我的手感到了一陣刺痛，我連忙放下電池，原來導線導電，碰到了斷路，被燙著了。我忍著疼痛，又拿起了電池，把鐵釘靠近那些曲別針，只見有十個曲別針已經(jīng)被吸了上來，我趕忙叫老師過來，老師用手機拍下了這精彩的一瞬。
雖然手指被燙著了，但是我們也玩的不亦樂乎，而且實驗也成功了！這一點讓我們非常開心。
一次有趣的實驗作文 66
今天，老師在教室里做了一個有趣的實驗雞蛋沉浮實驗。
這個實驗的器材是：一只透明的杯子、一個雞蛋、一根筷子、一只勺子、一袋食鹽，還有一杯清水。開始做實驗啦！只見老師右手拿著雞蛋，左手拿著一杯水，看起來好像要下廚一樣，但是不是做飯。老師先把水倒入了透明的杯子里，水嘩嘩的`順著杯沿流進了杯子。老師讓我們猜一猜這時的雞蛋會不會沉下去。全班異口同聲都說是沉，果然，老師放進去的時候雞蛋在杯底老僧入定一般在杯底閉目養(yǎng)神，老師加了一勺鹽后又問：雞蛋是沉還是��？��！全班齊聲說�？墒请u蛋不給力地毫無反應。老師不甘心的加了三勺鹽，水都變成了渾濁成了牛奶狀，一不問二不休，老師這次干脆不問，就像變魔術一樣，說：見證奇跡的時刻到了！全班屏氣凝神，伸長脖子，都想要雞蛋給力，只見原本沉睡的雞蛋忽然蘇醒了一樣，不情愿地晃悠悠地離開了杯底，終于浮了上來，全班沸騰了！
通過這個小實驗，我學會了一個科學小道理：鹽水的密度大，它的浮力大于雞蛋的重力，所以雞蛋不會沉下去。同時我也明白了人生路上沒有做不成的事，只有看你努不努力。
一次有趣的實驗作文 67
我從一本書上看到了瓶子能把雞蛋吞進去，我不信，于是就想試一下。
星期六早上媽媽給我準備了兩個煮熟了的雞蛋，我吃了一個，另一個放在了桌子上。我迫不及待地按照書上說的準備了酒精、棉花和紙條分別放在桌上，并拿出一個淺口的玻璃瓶。
實驗開始了，首先把酒精倒在瓶子里面，接著把棉花點燃放在瓶子里面，火苗漸漸大了，然后把雞蛋的殼剝掉，最后用剝掉殼的熟雞蛋小頭朝下，小心翼翼地把玻璃瓶口堵住。只見棉花條熄滅了，奇跡出現(xiàn)了——雞蛋像一個小小的`娃娃“咚”的一聲掉進了深深的瓶子里。我歡呼雀躍起來。
這時媽媽走過來對我說：“那你知道為什么會這樣子嗎？”我疑惑不解地想了半天也想不出答案�！斑@其實是一個科學現(xiàn)象，火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進了”，媽媽溫和地說。
通過這次有趣的實驗，使我懂得了瓶口吞雞蛋的科學道理，還使我明白了只要不斷進行科學研究，一定會領悟科學真諦。
一次有趣的實驗作文 68
這節(jié)科學課，老師神秘地拿出一個杯子和一些硬幣，還往杯子里倒?jié)M水。同學們疑惑地望著老師，都不知道今天要做什么。
這時，老師發(fā)話了：“把我手中的這些硬幣放入水中，結果會怎樣？”同學們立刻七嘴八舌地討論起來，有人說：“一定會沉下去。”有人說：“不會是浮在水上吧？”還有人說：“這個容易，試一下就知道了。”……教室里一片議論聲。
老師敲了敲桌子，說：“既然你們這么好奇，就做一次試試吧�！庇谑牵瑢W們紛紛把硬幣放進水中，只見硬幣都沉到了水底。“我說嘛，硬幣肯定會沉到水底的。這也太簡單了吧！”有的'同學開始嚷嚷起來。
“下面請哪位同學說一說硬幣會沉下水底的原理？”“原理？”一聽說老師要讓我們說出原理，大家都抓了抓頭，一臉茫然，全都呆住了。
“哈哈”，老師看我們?yōu)殡y的樣子，樂呵呵的笑了，為我們解釋起來。
原來，水是有一定浮力的，輕的東西會浮起來，重量大于浮力的就會沉下去，硬幣就屬于較重的東西，它自然會下沉。
一次有趣的實驗作文 69
星期六下午，我們和老師一起在悅讀書房一起做了一個有趣的實驗。
老師先拿來一袋紅氣球，和一個空的礦泉水桶，還有一個熱水壺，里面盛著高溫開水。只見老師先把氣球的.口掰開，對準塑料桶口，將其罩住，很像給塑料桶戴著一頂紅色的帽子，但這帽子耷拉著。接下來老師把礦泉水桶放進盛著開水的壺里，瞬間，氣球變得精神起來，同學們驚訝得喊起來。沒高興多久，老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來，氣球很快就變小。我們都不懂了，氣球沒有漏氣啊，怎么變小呢？老師笑著說：不僅會變小，還會縮到礦泉水桶里面。我們都不相信，沒過一會兒，果然氣球縮到礦泉水桶里面去了呢？誰也不知道這個原因。
我們又重新做了一次實驗。這次氣球很快地從礦泉水桶里跑了出來，立刻變大了。哇，太神奇了！我們問老師，氣球為什么一會兒變大？一會兒變小呢？老師說：水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹，最后瓶子的空氣跑到就跑到氣球里，氣球自然會鼓起來。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里的空氣就癟了。"我們聽了點了點頭，原來我們身邊有許多的科學奧秘，需要我們勤于動手，善于思考。今后我會努力的。
一次有趣的實驗作文 70
今天，我早早地完成了學習任務，于是決定做一個科學小實驗——制作海蜇絲。
我準備好了海藻酸納、乳酸鈣、取樣勺、針管等實驗材料，接下來我們正式開始制作。
我先取了300毫升開水倒在大碗中，加入一勺長桿型的海藻酸納，海藻酸納浮在了水面上，我開始用玻璃棍攪拌溶液，經(jīng)過不停地攪動，溶液變得越來越稠，越來越滑，溶液中的桿型海藻酸納開始帶有粘性，它們互相粘在一起，變得一團一團，而且它的表面還裹上了一層透明的滑膜，接著，它們開始融化，起初是一點點，直到最后變成一大碗又稠又滑的海藻酸納溶液。
接著，我又取了500毫升涼水，加入兩勺乳酸鈣，開始不停地攪拌，顆粒狀的乳酸鈣也融化了，得到了晶瑩透亮的.乳酸鈣溶液。
實驗的最后一步開始了，我取出針管，吸入一些海藻酸鈉溶液，滴入色素，飛快地噴進乳酸鈣溶液中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，噴入了海藻酸納溶液部分開始結成凝膠，溶液開始“咕咕”地冒氣泡，有什么東西浮了上來，哈！原來是溶液凝結完成了，美麗的海蜇絲制定成功了。
這個實驗真是奇妙啊，明明是兩種液體，混在一起后竟結成了凝膠。媽媽告訴我這是化學反應，生活中還有很多奇妙等著我去探索。
一次有趣的實驗作文 71
今天，我放學回到家里，想起科學書上的一個小試驗：雞蛋在鹽水中可以倒立！我一直想不通：把一般的雞蛋放在一盆水里，雞蛋是不會倒立的，把雞蛋放在鹽水里，那么，它真的會倒立嗎？
為了把這個迷團揭開，把這件事情弄個水落石出，我就趕快按照書上的要求準備工具：一包鹽、一盆水、一個雞蛋。我正要把各種工具端到我的“實驗室”——衛(wèi)生間的時候，忽然，我看到身旁有一瓶洗潔精，我想：如果雞蛋不在鹽水中倒立起來，洗潔精能不能幫它倒立起來呢？回到“實驗室”，我趕緊接好水，把雞蛋放入水盆里，雞蛋像沉入海底的大石頭一樣，一動不動，我趕緊加鹽，一勺、兩勺，我連續(xù)添了五勺，雞蛋還是一動不動，我生氣了！怒氣沖沖地對盆中的雞蛋說：“臭小子！再不倒立起來我就把你砸了！”可是，雞蛋仍然一動不動，這可怎么辦呢？思前想后，決定派上我的“檢驗護士”——洗潔精，我一邊倒，一邊用勺子攪，倒啊倒啊，攪啊攪啊，洗潔精都快倒光了，過了好大一會兒，雞蛋才慢慢地晃動起來，我目不轉睛地盯著看，眨眼的功夫，竟然真的'倒立了起來，我一蹦三尺高，歡呼雀躍起來：“實驗成功了！實驗成功了！”
多么有趣的實驗��！
一次有趣的實驗作文 72
一次有趣的實驗。
國慶節(jié)放假前，老師讓我們在假期里寫兩篇周記，我準備做一次實驗，觀察綠豆怎樣發(fā)芽。
放假第一天我就拿起一把綠豆和一個干凈的小碗，準備開始我的實驗，媽媽說綠豆不能見油，要把碗刷干凈，否則豆芽就長不出來了。我趕緊把碗用洗潔精洗了一遍，在碗里倒些水，把綠豆撒進去，等待其變化。
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆變胖了，像小雞一樣迫不及待要破殼而出，把綠衣服給脫了下來，露出了白白的身體。媽媽說泡綠豆的'水還要兩天換一次，要不然綠豆就腐爛了。我小心翼翼的把水倒掉再換上凈水。
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的尾巴長出來了，它的尾巴又細又短，要過幾天才會變長，我有點等不及了，可一想做事要有耐心，就連忙給豆芽換水去。我來到水池邊，把舊水倒掉，擰開水龍頭接新水，呀！不好，水漫出來了，一個可憐的豆芽兒順著漫出的水流進了水池，哎，早知道注意一點了。
假期快結束了，這一天我又去看我的實驗怎么樣了，我的綠豆芽終于長得又長又白的，我開心極了，我的綠豆成功發(fā)芽了，我喜歡一些小實驗，覺得很有趣，它不僅讓我學到了知識，還讓我明白了一些道理，做事情要有耐心、細心。
一次有趣的實驗作文 73
今天，我做了一個有趣的實驗：讓報紙不用膠水就能粘在墻上。
我先找來了一支木質鉛筆，再找來一張報紙。我把報紙平鋪在墻上，然后用鉛筆快速在報紙上摩擦，可是，我把鉛筆一拿開，報紙就掉下來了。
可我并沒有放棄，我又按照同樣的方法做了一遍，可還是失敗了。接著我又試了好多遍，可是依然沒有成功。
為什么實驗總是失敗呢？是摩擦的時間不夠、還是速度太慢？我整個下午都在做著這個實驗，直到有一次，我用鉛筆在報紙上快速的摩擦了較長時間，把鉛筆拿開后，報紙不但沒掉下來，反而牢牢地粘在了墻上了。我又掀起報紙的一角，它又粘回去了。這現(xiàn)象讓我很疑惑：為什么鉛筆摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上呢？媽媽告訴我：“報紙之所以能粘在墻上，是因為鉛筆的快速摩擦讓報紙產(chǎn)生了靜電，靜電將報紙吸附在墻上了，就算你掀起報紙的一角，還是會被吸回去的�！�
聽了媽媽的話，我才明白，原來報紙不用膠水也能粘在墻上，是因為有靜電，是靜電將報紙吸附在墻上。在生活中，我們經(jīng)常見到靜電。比如：我們冬天脫毛衣時，發(fā)出的'“呲呲”的聲音，那就是靜電。
這真是一個有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文 74
我們人身處浩渺的宇宙，就如同塵埃�？墒牵覀內祟惖闹腔蹍s是永恒和無限的。我們生活中，很多科學上的奧秘都是人類發(fā)現(xiàn)的。
在一個晴空萬里的星期天。我和哥哥騎自行車從桔都廣場回家，誰知剛到半路上就下起了傾盆大雨，我們立馬把車騎到屋檐下了。過了許久，雨停了，天上浮現(xiàn)出一道五彩繽紛的彩虹。
當時我疑惑萬分，不懂為什么雨后有彩虹。
到家以后，我立即就奔進了我的.秘密“實驗室”。向天上噴了許多水，可出乎意料的是，彩虹并沒有像我想象中的那樣出現(xiàn)。這時，我心中又充滿了疑惑：為什么雨后就有彩虹，上聽到噴水卻沒有彩虹呢？
于是，我?guī)е@個疑問去查資料。原來當太陽光通過三棱鏡時，前進的方向就會發(fā)生偏折，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種顏色的光帶。在下雨時或者雨后，空氣中充滿著無數(shù)小小的能偏折日光的水滴，當太陽光經(jīng)過水滴時，不僅改變了前進的方向，同時被分解成紅、橙、黃、藍、靛、紫等色光，因為角度適宜，所以就成了彩虹。而我噴的水遠遠不夠，因此，才沒能形成彩虹。
我們要做個有心人，去發(fā)現(xiàn)科學，去創(chuàng)新科學，因為科學讓我們的生活變得更美好，更幸福。
一次有趣的實驗作文 75
星期天，我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上，我半信半疑。為了得到準確的答案，我決定做一次實驗來驗證。
說做就做，我開始準備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里，然后往杯子里放鹽，之后往杯子里加水，可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了，我又往杯子里加鹽，又加水，可是雞蛋還是紋絲不動，正在我準備放棄時，雞蛋竟奇跡般地浮上來了�？砂盐腋吲d壞了。
看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了，為什么呢？這時媽媽看到我疑惑的表情說，去看看《十萬個為什么》吧！那里也許會告訴你為什么！我一聽立馬翻開書仔細的尋找起來，不一會兒，就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的.力度，密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了，把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學習的好孩子。
通過這個實驗，我明白了一個道理，世界上還有很多的未解之謎等著我們去探索，去發(fā)明，我以后一定好好學習為國家做貢獻。
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