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奔跑的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的奔跑的作文，希望能夠幫助到大家。
奔跑的作文1
奔跑，讓生命如夏花般絢爛。
——題記
奔跑——生命的保護(hù)神
當(dāng)太陽的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時，羚羊睜開眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會被獅子吃掉。而如此同時，獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽進(jìn)發(fā)，一曲美麗的充滿了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見的方式在奔跑著。
當(dāng)清風(fēng)的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時，大樹舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的更深，否則，我就無法汲取更多的營養(yǎng)。而同這一剎那，小草只朝著唯一的'目標(biāo)邁進(jìn)：必須長得更高，否則，我就無法看到陽光。于是大樹和小草挺直腰桿，和著清風(fēng)招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。
奔跑是一種本能，是生命的保護(hù)神。地球是一個神圣的母親，她孕育了世界上所有的生命，并讓生命的個體都擁有同一個保護(hù)神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰是奔跑的強者，誰就能在母親的懷抱里生存得久一點。
奔跑——剝開巧克力包裝的方式
生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開巧克力包裝的方式。因為只有奔跑，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質(zhì)的味道在陽光下綻放。因此，作為萬物之靈長，日月之精華的我們，應(yīng)該讓奔跑成為實現(xiàn)人生價值的方式，而不僅僅是生存的手段。
但丁說得好，人生下來是為了高翔的。君不見，面對黃州這顆外表平凡甚至有點丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個長袍飄飄的書生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹(jǐn)一道看“強弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達(dá)觀，品到了“一屢快哉風(fēng)”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。
長江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個奔跑的好時節(jié)，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們?nèi)冮_，等著我們?nèi)テ穱L。
奔跑是生命的保護(hù)神，奔跑是剝開巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會充滿亮麗和活力！一生無憾。
奔跑的作文2
我們在青春的路上跑著，踏著堅實的腳步。跑！唯恐錯過了花開與日落，夢想與成功。
——題記
白駒過隙，時光荏苒。指縫太寬，時間太瘦，悄悄地，它，就溜走了……
不知何時，我們高了；不知何時，我們褪去了兒時的乳牙；不知何時，我們踏上了奔跑的青春路。
有人說：“青春因拼搏而美麗�！辈患伲∏啻郝飞�，我們一直在奔跑，跑在青春路上，絲毫不敢松懈。夢想在前方，只有奔跑才能自豪地到達(dá)屬于自己的夢想，屬于自己的一方美麗天空！
輕拾青春的記憶———那是一次貌似簡單的月考，我絲毫沒有在意，只是大致地翻了一下教科書，就開始輕松考試了。那些考試的題對我來說，貌似簡單無比，我一看，嘴角輕微一笑，開始“自信”地答題了。在發(fā)下卷子后——自以為萬無一失的閱讀題，卻得了僅僅十分；自以為沒有問題的數(shù)學(xué)題，卻錯了許多道；自以為毫無差錯的聽力，卻粗心地錯了兩道。這是為什么？我認(rèn)為，應(yīng)該是自己的自滿與驕傲造成的吧！
在青春路上，當(dāng)我跑到這一段時，自認(rèn)為自己是跑得最快的“兔子”，于是，就滯留在青春的跑道上，緩慢地走，甚至停下了腳步。而身邊那些“烏龜”，卻在默默地努力，漸漸超過了我。
奔跑在青春路上，我們不能隨意地停下，更不能光看別人，而忘了自己……
青春路上，我們一直在跑，而跑著跑著，卻迷失了方向，模糊了前方的路。迷茫時，我們望不見遠(yuǎn)方的地平線，迷茫時，我們站在路上，不知何去何從。青春就是這樣，時而彷徨，時而瘋狂。而在這種情況下，我們更要學(xué)會沉著與冷靜。
夢想佇立在青春路上，青春路上有著我們美好的夢想，朝著夢想前進(jìn)時，有了方向，才不會迷茫。
又是青春，又是記憶———有一段時間，我的學(xué)習(xí)生活不知為何總是混亂的，感覺沒條理。媽媽似乎看了出來，只是對我說了幾句話，卻讓我受益匪淺：“學(xué)習(xí)生活是需要不斷調(diào)整的，找到自己最佳的'狀態(tài)，用最好的自己擁抱明天！”區(qū)區(qū)三十字，卻讓我在青春的十字路口，找到了通向夢想大道的正確路徑！
每個人的青春都是多彩的，每個人的青春也自有自的個性，青春的路上，就如一次運動會一樣——光走是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要奮力地沖，沖向青春的夢想和勝利的彼岸！
無尋處，惟有少年心。青春不會為誰停留，青春更不會眷戀，青春路上，我們要學(xué)會沉著、學(xué)會冷靜、學(xué)會計劃、學(xué)會微笑、學(xué)會做最美的自己！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！青春路，仍未終，揮鞭加油向前沖！滿腔熱血，奔向青春少年路，需一份沉著、一份毅力、一份不甘平凡的心。
努力吧，在奔跑的青春路上，你一定會成功！
奔跑的作文3
夜幕降臨，淡灰色的蒼空，悄然覆蓋大地，漫無目的地在路上走著，看著身邊熟悉而又陌生的景物，仿佛一切都是上帝的童話。
淡然的目光看著周圍陸陸續(xù)續(xù)走過的人，不知怎的，心中竟有一種蕭蕭之情。習(xí)慣了初二的緊張生活，突然閑下來似乎無事可做了一樣。在我心里，無論是誰或什么動物都是被生活玩弄的棋子，可能占到了最高點，卻永遠(yuǎn)跳不出生活的棋盤，生活的規(guī)則……
我開始奔跑，瘋了似地奔跑，耳邊傳來風(fēng)被撕裂的聲音，一片一片割在臉上，卻不覺得痛，我麻木了……
終于來到一片寧靜的地方，城市的喧囂，仿佛離我很遠(yuǎn)。絢麗的霓虹燈裝點著質(zhì)樸的夜空，這一切仿佛都是上個世紀(jì)的童話遙遠(yuǎn)而美麗。
坐上秋千輕輕地蕩著，回想著生活中所發(fā)生的每一件事，細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣，突然畫面定格成了一個片段：
運動場上站滿了老師、運動員，大雨瀟瀟地下著，可這也絲毫沒有減弱同學(xué)們對比賽的信心及拉拉隊員的熱情，“呯——”槍聲在勝利進(jìn)行曲中顯得格外突兀。開始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，奔向那個心中向往的終點，奮力的奔跑，奔跑。
滑稽的笑笑，唉，那時候的同學(xué)是那么可愛，秋千接著晃，似乎也在為剛剛的情景發(fā)笑，看著前方的高樓大廈，又一個片段漸漸浮現(xiàn)：
數(shù)學(xué)老師抱著一疊作業(yè)本開始了那滔滔不絕的政治課，同學(xué)有的面帶愧色，有的不知所謂……果然又點到了我的名字，腦子滯留了一下后一片空白，為什么呢？我也是積極向上的生活，我也在奮力的`學(xué)習(xí)，但總是不能如愿。
我突然覺得自己是那么幼稚可笑，當(dāng)我在靜止時，他人在走路，我在走路時，他人在奔跑，而臥卻永不能達(dá)到跑的境界……
清冷的月光照在大地上，讓人不由自主的打了一個冷顫，這才幡然醒悟，在什么時候，天氣又變冷了呢？老媽今早好像提醒我多穿衣服了，再看看空寂的公園，有種悲涼慢慢的延伸。
再次回到城市中，那燈紅酒綠的絢爛場景，讓我的心熱了起來，低頭看表十一點整，街上依然是車水馬龍，我不禁感嘆，卻又為自己的多愁善感而呆住了，是呀！生活的樣子既不能跳出生活的棋盤，但他們會奔跑，會不顧一切地擷取那最后的王冠，王冠只有一個，有無數(shù)的人被淘汰，然后無所事事的走路。
夜更深了，寒露更重了，我奔跑著，渴望尋找到自己的一點點溫存的熱。
終于，我停止了奔跑，抬頭望去，那熟悉的地方，那熟悉的光芒，心頭一暖，家��！人生的奔跑不就是為了有這樣一個終點嗎？不望別的了，只是這一個終點，是我所有的動作停止的地方，奔跑結(jié)束的地方。
突然，媽媽跑出來叫我，我微微一笑，奔跑的終點，到了……
天空，依然晴朗，繁星，依然在笑，人們，依然在跑……
奔跑的作文4
自從飛翔的翅膀被那場暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一直向往用奔跑的方法穿越苦難。不是恪守從起點出發(fā)就需要到達(dá)終點，而是擔(dān)憂這會使愛我的人啊——孤單。因此，我需要奔跑！需要奔跑！
我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，大家在和自己對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的節(jié)奏，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在這樣放松的狀況中，可使想象力爆棚�！泵绹骷見W茨非常享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步好像給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“想法在等待我……假如我只是坐在房間里，那就完全不同了�！蔽乙蚕矚g在無人的.操場上奔跑，此時我總能遇到靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也只有如此，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨�！皥猿直寂艿脑虿贿^一絲半點，中斷的原因卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以只有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真的的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那樣遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經(jīng)斗爭，終于到達(dá)了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風(fēng)雨過后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺自豪、輕松，精神狀況也比跑前好非常多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅強的人兒了，可以經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與海》中的圣地亞哥所說的“一個人可以被消滅，但不能被打敗�！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦小�
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹天天奔跑十公里，他用的辦法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提高，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)�！弊詈�，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當(dāng)選20xx年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我�！�
啥是奔跑？電影里的阿甘，從小就一直奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而達(dá)成了他的生活價值；梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最后超越了自己。生活彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，只有奔跑，才能收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。
奔跑，可以讓大家享受自由、同意打磨、達(dá)成超越。既然這樣，你為什么還不跑呢？開始吧！
奔跑的作文5
金色的麥田里，幾只鳥低低地飛，掠過翻滾的麥浪，像小小的旗幟。陽光下的麥子，有一股甜香的味道，和著風(fēng)兒，一起飄著，一點點喚醒沉睡的記憶。
我再一次站在這片我熟悉的熱土之上。遠(yuǎn)眺，是一裝裝裝整齊的樓房，近處，是一排排迎風(fēng)挺立的白楊。這是一條寬闊的柏油馬路，若不是偶爾過往的手扶拖拉機，我甚至都懷疑自己是不是真的已經(jīng)來到了故鄉(xiāng)的土地上。
昔日田埂邊的小木橋已經(jīng)廢棄。曾幾何時，我走在那只有一塊木板的小橋上，張開手臂，迎著風(fēng)，玩著這過獨木橋的游戲。我晃晃悠悠又樂不思蜀，總會有奶奶在橋下伸出手臂，做出要接應(yīng)我的樣子，看著她緊張的樣子，我還故意惡作劇一般做出要跌下去的動作并且大聲尖叫，害得奶奶臉色突變，趕緊抓我下來，把我摟在懷里。如今啊，奶奶，你在哪里？
遠(yuǎn)處，又一輛手扶拖拉機迎面駛來，迎著正午明晃晃的光線，我看到那些麥粒裝進(jìn)了麻袋，正堆得小山一樣高。拖拉機駛過，金色的麥粒漏出來，一顆一顆，閃著金色的光芒，散發(fā)著成熟的麥香。我跑到馬路中間，輕輕拾起，使勁地嗅著，嗅著，怎么也嗅不夠這土地的芬芳……忽然，一陣風(fēng)吹過，我輕輕地飄起，蕩漾，眼前一下子變得漆黑。
當(dāng)我再次醒來的時候，揉了揉酸痛的臂膀，站起身來，一陣清風(fēng)拂過，深吸一口氣，啊，麥子熟了。我走下田埂，一步一步向麥田深處走去。麥芒劃過我的衣角，發(fā)出蓽撥的聲響。遠(yuǎn)處，一個小女孩身穿米色長裙，牽著奶奶的手在麥田里奔跑。她時不時用手撥開麥殼，高高地舉著，沖著陽光；有時她會把頭低下，深深地低在麥穗?yún)仓�，那是在聞嗅著成熟的麥香。一會，女孩奔跑起來了，身影在麥田里一閃一閃，就像忽高忽低翩躚飛舞的蝴蝶。一會，她從田間摘下一朵野花，轉(zhuǎn)過身來，撲到奶奶身上，踮起腳尖，將花朵舉到奶奶鼻前。奶奶使勁的嗅著，然后將花朵插在女孩的發(fā)間。女孩笑了，咯咯地跑開了。奶奶笑了，臉上的皺紋像是波光，一圈一圈的蕩漾開來。
田埂旁的'小橋邊。女孩又玩起了獨木橋的游戲。當(dāng)她又開始惡作劇般的大聲尖叫，奶奶一下子從后面抱住了她，摟進(jìn)了懷里。奶奶的身上，也好聞的陽光的味道，是成熟的麥子的味道。女孩子一會又歡快地跑開了。小裙子隨風(fēng)搖曳，她像小蝴蝶，上下翻飛，在金色的麥田里，她幸福地奔跑。
一片光亮，晃著我的眼。使勁揉揉，一片潔白，還有刺鼻的來蘇水的味道。奶奶不見了，麥田不見了�！敖K于醒了，再讓你一個人在馬路上跑，多危險，可嚇?biāo)牢伊��！笔菋寢尩穆曇簦矣檬謸崃藫崮橆a，早已是濕了一大片。
扭頭向窗外，金色的陽光�；秀遍g，一個穿著米色長裙的女孩，牽著奶奶的手，還在那片田野上奔跑，咯咯咯的笑聲，響徹在陽光之下的大地之上。
奔跑的作文6
夢，一種言語之外的美好;夢，一種平淡而樸實的幸福;夢，如一縷微風(fēng)拂過泛綠的草甸�！}記
每個人的心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗。在追夢的路上，也許會傍徨，也許會悲傷，但依舊會朝著那個心中的目標(biāo)，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
我有過夢想，有過很多美好的夢想。最初，我想成為甜點師，做出讓人們一吃就笑的甜點;然后，我要做幼兒園的老師，在那些孩子初始的心靈里撒下快樂的種子;接著，我要成為畫家，不求出名，只求能在自己的一方天地描繪著內(nèi)心的色彩;之后，我又想當(dāng)一名作家，勇敢地寫出當(dāng)今社會的真實……
然而，在競爭日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。我的夢想在哪里?我又要如何去實現(xiàn)?每天手不離筆，在無盡的紙張上留下屬于自己的字跡，練習(xí)做完了一本又一本，試卷做完了一張又一張，各種各樣的課程塞滿了一整天的行程，墻上那張日程表規(guī)劃著我的生活。這就是我的夢想嗎?那方方正正的教室與考場就是我實現(xiàn)夢想的地方?
“不，不是的!”我在心底吶喊，“這才不是我的夢想!”在無盡的黑暗中，回復(fù)我的是一個低沉而充滿嘲笑的聲音：“夢想?那種不現(xiàn)實的東西能給你什么?現(xiàn)在的你有夢想嗎?”是啊，現(xiàn)在的'我有夢想嗎?就算有了夢想又要如何去實現(xiàn)?我絕望了，無力地癱坐在地上，內(nèi)心無盡空虛，一切的一切都是停止的。
我沒有夢想，人生將毫無意義，生命將失去色彩，我的生活，將止步不前……那漆黑冰冷的地板映出了我的邋遢的容顏，似乎在嘲笑我的頹廢。我否認(rèn)著，這絕對不是我。雙眼如此無神，面色是那么慘白，那副行尸走肉的模樣怎么可能是我!我爬起來，開始向前奔跑，盡管腳步踉蹌不穩(wěn)，盡管前方依舊是無盡黑暗，我仍要向前。我決定了，我要去尋找夢想!
我重新握起筆，認(rèn)真地面對每一道題目，盡力完成每一份考卷，我至少不能讓時光虛度!我開始努力，努力地學(xué)習(xí)。我覺得，現(xiàn)在的我既然還沒有夢想，那我就盡力做好眼前的每一件事，這樣，在我找到夢想時，就不會對過往的時光而后悔。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這樣的生活很好，很充實。
終于，我驚覺，我正奔跑在追夢的路上。誰說夢想一定要宏偉，誰說夢想一定要是人生的目標(biāo)，誰說夢想不能是自己內(nèi)心最渺小的期待。是的，每天的考試和練習(xí)就是我實現(xiàn)夢想的方式，那方方正正的考場就是我實現(xiàn)夢想的地方。我的夢想，就是我的高中!
在路上，我不在傍徨，我不在悲傷。我要用我手中的筆桿，去實現(xiàn)我的夢想。如今，我奔跑在追夢的路上，奮勇前進(jìn)!
奔跑的作文7
人的一生就是一個奔跑的過程，當(dāng)槍聲打響時，來到這世界的第一聲也響了起來，當(dāng)跑到一半時，你第一次坐在寬敞明亮的學(xué)校，聽老師講課，當(dāng)跑到一半多時，你也應(yīng)長大成人，當(dāng)接近末尾時，相信你也已經(jīng)是一位花甲老人，人生就是這么簡單，你必須奔跑，你必須努力，這樣你的生活才會充滿斗志，那么你的人生也就不會遺憾。
“撲通—撲通”此時的`我緊張的連心都快跳出來了，這場乙女400米比賽已經(jīng)結(jié)束了，而接下來就該是我們甲女了，緊張的心一刻都停不下來，因為這場比賽，我甚至連昨晚都沒睡好，這是我第一次上賽場，也是我第一次這么緊張。比賽開始前，我努力地鎮(zhèn)定自己，可是心卻怎么也放不下，做著準(zhǔn)備工作，突然，“請甲女400米參賽選手上場準(zhǔn)備！“深吸一口氣，心中對自己說一定可以，其實在此之前我就想，只要盡力就好，就算跑了倒數(shù)第一，我也一樣開心。
“嘭—嘭”隨著槍聲的響起，我也跑了起來，可是一開始，我就處于七個人中的最后一個，對于最后一名，我并不怕，但我卻一直希望超過別人，此時的我就像那希望得到陽光的植物，努力地追著奔著，可是我的努力或許是微不足道的，任憑我怎么努力，與別人的差距還是有一大截。不過，我沒有放棄，到最后我還抱有一絲幻想，要超過別人。在跑到中間的時候，盡管那時的我邁著大步向前跑，可是我感覺每走一步都要比上一步沉重的多，而且我的力氣也在逐漸地減少，跑到第二個拐彎處時，我真的累了，也真的跑不到，腿上好像綁了什么千斤重的物品，怎么也邁不開一步，連我的手都揮不動了。那時的我真的快放棄了，同時，我也想過，要不就放棄吧，可是我轉(zhuǎn)念一想，這樣的會給我造成很大的遺憾，或許我會后悔當(dāng)時我沒有跑完，想到這，我就像又有了動力。我又奮力地跑了起來，雖然，現(xiàn)在我還是最后一名，跑到終點我也一樣是最后一名，但最好的是我盡力了，我努力了，沒有達(dá)到目標(biāo)，我不會后悔。最后，我跑到了終點，我戰(zhàn)勝了自己，原以為無法完成400米的我，我跑了過來，我堅持了，那么我就是贏家。
在人生的路途當(dāng)中，我們要奔跑，要奮力的奔跑。同時，我們還要有一個目標(biāo)，奔跑了，就不會后悔，奔跑了，就會堅持，奔跑了，就可能會成功，奔跑了，就會有希望。我們要奔跑，因為世間萬物都在奔跑，當(dāng)你奔跑到很累時，看看那些正在奔跑的人，想想你最初的夢想，那么我們怎能不奔跑？怎么會不想奔跑？
奔跑的作文8
印度著名詩人泰戈爾曾說：“青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停的奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲音。”
是的，人這一生在于奔跑。
人生就像一條沒有盡頭的軌道，只需你像車輪一樣飛速奔跑，每到一個驛站，生活都會為你準(zhǔn)備好新的行囊。
奔跑要有目標(biāo)。
“航海遠(yuǎn)行的人，必先有個目的地，路途的指針，總是指著這個方向走，才能有達(dá)到那目的地的那一天。若總是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達(dá)到之日�！边@話出自中國偉大的馬克思主義者李大釗先生。的確如此，若心中沒有目標(biāo)，連方向都有走錯了的可能，那么拼命地奔跑又有什么用呢？目標(biāo)是奔跑的前提，有了目標(biāo)才能正確地奔跑。當(dāng)我們向著目標(biāo)奔跑的時候，不必在意折翼的翅膀，無須理會他人的目光，只要心中明確著奔跑的方向，就能看見希望的曙光。
奔跑在于堅持。
荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！笨v觀歷史，注目今朝，不少偉人用不懈的奔跑譜寫了自己的一生。司馬遷，面對牢獄之災(zāi)、宮刑之痛、還有別人無盡的冷嘲熱諷，他沒有墮落，沒有倒下，沒有放棄，堅強地重新提起筆，十年如一日地奔跑，最終著成了流芳百世的《史記》。哥白尼，三番五次遭到大主教的查禁與監(jiān)視，拘捕與迫害，盡管當(dāng)時環(huán)境極其險惡，他卻并沒有妥協(xié)，為了出版自己的“日心說”不斷地四處奔跑。由于他的堅持，使人們從中世紀(jì)的愚昧與錯誤中解放出來。鄧亞萍，曾歷經(jīng)一次次痛心疾首的挫折與失敗，但她擁有一顆永不輕易言棄的心，讓她為理想而奔跑，堅持到底，終于站上了令她盼望已久的領(lǐng)獎臺�？梢�，只有堅持，才能達(dá)到奔跑的終點。
奔跑也需要適時地停一停。
當(dāng)然我們也不能一味盲目地奔跑，而忽略了奔跑過程之中那些賞心悅目的景色，還有同路的其他奔跑者。沿路的風(fēng)景如同一顆顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在奔跑的'旅途上發(fā)出閃耀的光芒，奔跑不再枯燥乏味。其他的奔跑者仿佛一面面清晰明亮的鏡子，透過他們的奔跑，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，修正自己的方向。因此，有時停下來做一個路人也未嘗不可，也許能發(fā)現(xiàn)某些微不足道的事物亦是別樣的精彩，或是加油添力。停下，是為了下一次更好的奔跑。
奔跑在于超越。
不必在乎超越了多少個對手，而要在乎超越了多少個舊的自己，在乎超越自己夢想的高山，這才是奔跑的真正意義所在。人生不在于掠取多少，而在于追求過程中的更新與超越！“人的一生應(yīng)該努力超越，萬一理想實現(xiàn)了呢？”
人一生都在不停地奔跑。
人一生不可或缺的也是奔跑。
奔跑的作文9
轉(zhuǎn)眼，期末又快到了。各門科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。下節(jié)課是我期待已久的體育課，終于可以好好的放松一下了。
��！天是多么藍(lán)像一望無際的海，只能看到天際線，緩緩飄動的云朵像一朵美味可口的棉花糖，讓人看了忍不住想咬一口嘗嘗是不是甜的？小樹被風(fēng)吹的搖搖擺擺像在熱舞似的。
“大家集中了”，體育老師站在主席臺上大喊。
同學(xué)們零零散散從各個方向向著主席臺跑去。體育委員整好隊伍，老師開始講話。我漫不經(jīng)心地低頭踢石子，一句話驚得我整個人都愣住了。什么？八百米期末測試，沒搞錯吧！其他同學(xué)也都瞬間愣在那里。
頓時覺得，天藍(lán)得像深不見底的海，一不小心掉下去，瞬間就被吞噬了，連影都沒有；緩緩飄動的云朵像外表美味可口的棉花糖，一口咬下去瞬間斃命；被風(fēng)吹得搖擺不定的樹，像張牙舞爪的妖魔鬼怪。使人看了就毛骨悚然。
緊張的八百米跑就快開始了，全身都不由自主地哆嗦起來，站著卻像快要癱在地上似的。雙腿發(fā)軟，快要支撐不住，我趕忙靠在旁邊同學(xué)身上，以此來支撐我那缺少鍛煉的身體。
“嘟”——測試開始了，同學(xué)們都像離弦的.箭一樣飛沖出去，只有我和其他剩余的同學(xué)慢慢地跟在后面。從奔跑中得到的啟示
烈日烤灼著，汗水蒸發(fā)著，體力消逝著。一圈、兩圈，還有一圈半，我得堅持著。嘴上說著堅持，速度卻慢了下來。腳下的跑道像無窮無盡似的，天上的太陽也拼了命的做好自己的本職工作——散發(fā)熱量。
“真是的，后羿那時候為什么不把太陽全射掉，偏偏還要留下一個，真是害人不淺�！蔽易宰哉Z道。
炎熱使我想就此放棄，回望了一眼跟在我后面的同學(xué)，她們體育比我還不好卻還在堅持著，我有什么理由可以輕言放棄呢！更何況已經(jīng)到達(dá)的同學(xué)還在為我們加油鼓勁，就算是最后一名我也一定要堅持到最后。剛剛還張牙舞爪的小樹，此刻也為我的堅持而歡欣鼓舞，頓時疲憊減輕了不少。
“努力�。∥蚁嘈盼夷苄械��！�
“堅持啊！千萬不要氣餒��！”
“沖啊！只剩一百米了�！痹谛睦锬臑樽约杭佑痛驓猓K點越來越近了，自我的勝利就在眼前。
“�。 薄掖蠛鹨宦��！暗搅恕薄�
到達(dá)終點后，直接癱倒在地。身體的疲憊抵不過心靈的愉悅。
躺著望天，角度剛好。真慶幸當(dāng)初后羿還留了個太陽，不然光明、溫暖，我們?nèi)ツ膬赫业没兀?/p>
只要肯堅持努力，就一定會成功的不是嗎？失敗乃成功之母。沒試過，就不要輕言放棄。堅持到最后，就算排在最后，但自我的挑戰(zhàn)卻勝利了，不是嗎？
奔跑的作文10
當(dāng)太陽升起時，最終經(jīng)過拼搏的花兒努力綻放了。一只毛毛蟲露出了雙翅翩翩起舞。當(dāng)太陽升起時，也許一切都是滄海桑田了。
經(jīng)過黑暗與陰霾搏斗的黎明升起來了，我們面臨的則是新的事物和場景，不同的是也在隨著時間的改變而改變。
在靜謐的大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思。明天當(dāng)太陽升起時，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊。此時，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽升起時我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實羚羊和獅子都不重要，重要的是當(dāng)太陽一升起，你必須為了生活而奔跑。
冬天到了，寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟，略帶一點悲傷，你也許總在這里徘徊。仔細(xì)的聆聽著在耳畔嘀嗒嘀嗒游走的時光，我們面對時間真的是問心無愧嗎？吮吸著放射在空中的一抹余暉，它是不是沁人心脾，是不是在這最燦爛的一抹余暉中收獲了累累碩果？在太陽即將落下的那一分鐘里我們感悟到了什么？是對時光的愧疚。也許你悔悟了，你知道怎樣來面對新一天的到來，你知道怎樣去奮發(fā)去努力。在這夕陽最后一抹余暉里它給你帶來了喜悅，因為最后的余暉把你帶進(jìn)了不久的明天。
大地上長著的大樹，何嘗不是盼得自己長成參天大樹。它一天一天的吸取著大地賦予的精華不斷成長�！八昴甑蚵渑f葉以此渴望著來年的新生，它沒有停滯沒有老化而在新的目標(biāo)里長成材了。”在不經(jīng)意之中，母親則又多了一根銀發(fā)；在外的游子也回到自己的家鄉(xiāng)。每個人都因為自己的需要而追求，即使是偉大的人即使是平庸的人，他們則在“同一個太陽升起”做自己需要的事人各有志。每個人的志向截然不同。
時間的黎明，不在黑暗的綻放，勇者會在黑暗中尋求希望，不怕苦難的人才會擁有新一天的曙光。
今天的第一分鐘對于我們來說是多么重要“一萬年太久，只爭朝夕！”在沉睡中的同學(xué)們，你們應(yīng)該醒一醒，“年與時馳，意與日去，悲守窮廬，將復(fù)何及！”即使那人生的路上有密密的'荊棘叢。魯迅說過“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡啊！”
花開花落，時光荏苒，那些平庸的人們不要失去信心“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡椭^總是無能的表現(xiàn)，勇敢的試一下，也許你會在黯淡的旅途中創(chuàng)造輝煌�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
當(dāng)光明再次放射大地，每個人都要去追求自己的目標(biāo)。不要拒絕光亮，總在黑暗中徘徊停滯不前，“其實地上根本沒有路，走的人多了也變成了路�！币苍S夕陽的最后的一抹余暉會悄然照亮你的心房。
相信自己，一定會看到勝利的曙光！
奔跑的作文11
楊瀾說：我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙腥朔恋K你的成功，但沒有人能阻止你的成長。這輩子你可以不成功，但不能不成長。我贊同這段話，且覺得有一句話應(yīng)該與之有異曲同工之妙：過程比結(jié)果重要。就如我們平時學(xué)唱一首歌、學(xué)畫一幅畫、掌握一項技能等等，我想不管最終學(xué)得如何，重要的是在學(xué)習(xí)的過程中對自己能力的一種提升和肯定吧。
小時候，看著別的小朋友在廣場滑輪滑，就央求媽媽也給我買了一雙輪滑鞋，自己就在社區(qū)小空地上研究學(xué)習(xí)起來。沒過多久的某一天，好像一下子就站穩(wěn)了，邁開雙腿滑開去，心中也不禁欣欣然。后來過了這個熱度，鞋子就被我扔到了一邊，技術(shù)也只停留在會滑動的基礎(chǔ)上。前段時間，我在網(wǎng)上看到一段視頻，里面有一個男孩在表演花式輪滑。他做出各種各樣的高難度動作，并且還能一些狹窄的地方行走自如，像一只貓一般，輕捷、靈敏。看了這個視頻，我一下子興奮起來。原來輪滑還可以玩如此多的花樣，太刺激了，我的雙腿似乎也迫不及待了。
我重新蹬起了輪滑鞋，就匆匆下了樓。有原先那點三腳貓的功夫在，在平滑上我還是很得心應(yīng)手的。我想象著男孩的那些優(yōu)美動作，開始練起一些小幅度的轉(zhuǎn)圈和曲線滑。雖然在學(xué)習(xí)的.過程中還是會摔倒，但隨著摔倒的頻率減少，我的技術(shù)漸漸精進(jìn)了不少。看來在輪滑這件事上我還是有點小天賦的。
初秋的一天，空氣有點燥熱，輪滑鞋滑過葉片，發(fā)出清脆的沙沙聲。就在我享受這安靜舒適的氛圍時，視線中闖入了一個不速之客，一個小女孩也在優(yōu)雅地輪滑，看起來她的技術(shù)比我要好許多。我心里有點不服氣，突然有一種想和她比一場的沖動。我便滑過去，嗨，小孩，咱們來比賽。好啊，比賽，好玩。她毫不怯場。
我們滑到了一塊空地上，彼此的神情嚴(yán)肅。預(yù)備，走！裁判的指令發(fā)出之后，我們像離弦之箭向前沖出去。起先都是平滑，因為我人高還占了點上風(fēng)。后來她滑起了大S、越障礙和轉(zhuǎn)圏兒，動作居然還這么優(yōu)雅，想想這些都是我這些天在學(xué)練的動作啊，頓時我就服氣了。
比賽結(jié)果當(dāng)然是以我失敗而告終。但是，我沒有因此不高興，因為在比賽中我結(jié)識了一個小師傅，她告訴我她可是跟專業(yè)教練學(xué)習(xí)了很久的，為了學(xué)這個輪滑可沒少摔跤呢，并且還十分熱心地教我一些花式滑法的小技巧。
如果把學(xué)輪滑比做一場奔跑，我現(xiàn)在也算是進(jìn)入起速階段了吧，在這個過程中，我不僅摔了跤、收獲了技術(shù)，也享受了輪滑的樂趣，更讓我明白了人外有人，天外有天，一項好本領(lǐng)真是需要苦練的。
奔跑的作文12
我不想考一中。這是真的。
蒸蒸說我再努力一點就可以上一中了，為什么不再努力一點？我沒有回答。為什么不努力一點？可能是因為天生的自卑，更多的是因為我爸爸。
我不喜歡我的爸爸。這也是真的。
小的時候，他經(jīng)常打我媽媽。我記得最清楚的，是他把我媽媽從樓梯上推下去，那是一個老房子，樓梯層數(shù)不多，但是每層都好高。摔下去應(yīng)該很疼吧。我躲在門后也不敢哭，我想保護(hù)媽媽，但是我做不到。好在媽媽也只是摔破了皮，沒有什么大礙。等這就成了我童年的陰影。
是不是很疑惑？爸爸竟然是你的`陰影，你不是更想快點離開他嘛？考個好的高中，前途無量啊。
是的。之前，我是這么想的，我想帶我媽媽走，去沒有他的地方，但是，因為上次一件事，我改變了主意。
爸爸和媽媽又吵架了。我的爸爸，一個大男人主義的人。無論什么時候都覺得自己是對的，家里什么事情都得聽他的。我不喜歡這樣的人。我想罵他，但是媽媽老是說他是你爸爸，你不能這樣。他是我爸爸就可以罵我媽媽嘛？所以那次，我頂嘴了。爸爸很生氣，說我向著媽媽，說我白眼狼。我記得最清楚的就是他讓我讀完初中就不要讀了，反正也考不上什么的。憑什么。
我那時候是哭了。都是沒有哭出來被媽媽看到。我這個人就是一根筋，受刺激就要和你逆著來�？疾簧希磕俏移疾簧�，讓你顏面掃地！我知道這樣不對，我就是想氣氣他。
我編了個理由，跟媽媽說我想取消藝考，放棄了美術(shù)。媽媽信了，也答應(yīng)了。為了偽裝不然媽媽放心，我假裝我在學(xué)習(xí)，但是沒有看進(jìn)去分毫。媽媽跟我說不管我考的怎么樣，她都支持我，如果沒有考上一中就去大成，她在旁邊租一間房子，看著我。我又哭了，躲在被子了。
我沒有告訴她。我什么都沒有告訴她。我愧對她。我不是一個好孩子，不是。那時我只想到了自己，我忘了，我還有一個媽媽啊。
我開始好好學(xué)習(xí)了，但是我沒有把握我能上一中，沒有，一成都沒有。我絕望了。我跟媽媽說了這件事，我說我肯定最多只能上到大成尖子班了。她好像有點失望，我也很難過，惱怒自己為什么跟媽媽說這些。等了好久，媽媽說沒事，你盡力就好，別累著了。
我發(fā)誓我真的不是一個愛哭的孩子。但是我又哭了。我覺得我真的對不起媽媽，我也想成為她的驕傲，我也想我是她和別的媽媽交談時說的出口的孩子。我就是想對她好，想把全世界都給她，她是我的媽媽啊。
我和樹洞先生說過這件事，他回復(fù)我說你是沒有傘的孩子，要學(xué)會在雨中奔跑，但是你也要回頭看看，別錯過了那個為你打傘的人。
奔跑的作文13
《沒傘的孩子必須努力奔跑》是一本書，這本書不像長篇小說那樣情節(jié)跌宕起伏，不像歷史傳記那樣血戰(zhàn)沙場，也不像科普讀物那樣豐富有趣，更不像散文集那樣語句優(yōu)美，但它在我成長的過程中不僅給了我思想上的啟發(fā)，更觸動了我幼小的心靈。
要競選了，班主任讓同學(xué)們投票，黑板上的競選結(jié)果令我吃驚，瞬間滿臉通紅，羞愧無比——因為全班只有一位同學(xué)為我投票了�；丶液笪沂曂纯抟粓�，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味兒，什么都不想干，隨手從書架上抽出一本書，沒精打采地翻了起來。
不料這本書的書名《沒傘的孩子必須努力奔跑》吸引了我，我一口氣讀完了這本書，里面有好多讓我受益匪淺的小故事，每一個故事都用一兩個事例來說明。例如，小軒從一個普通員工天天抱怨環(huán)境太差，又慢慢的改變自己，成為經(jīng)理的故事，講給我不能改變環(huán)境，那就改變自己的道理�？吹絽渭骄实幕灞硌�，我以為他就是一位滑板天才，天生那么優(yōu)秀。再往后看才得知，他為了提高滑板技能，每天至少堅持四小時的滑板練習(xí)。這個故事告訴我，不是你比誰差多少，只是你努力的程度還不夠的道理。山田本一努力實現(xiàn)自己世界冠軍的夢想，啟發(fā)我夢想雖好，但也要接地氣的成長哲理。
我想這也就是這本書的.真正魅力所在，它讓我看到的不僅是一個個簡單的故事，透過這些故事更讓我深刻的認(rèn)識到人的內(nèi)心深處的一些活動：無論放在什么時候，什么社會，人的共性是始終存在的，人最容易做到的就是放棄，然而放棄就意味著被淘汰。難道我就要因為這一次的失敗而放棄自己嗎？難道我就要這樣被同學(xué)們所淘汰嗎？……我捫心自問。不！堅決不可以！同學(xué)們之所以不給我投票，說明我不夠優(yōu)秀，我必須得改變自己，努力讓自己優(yōu)秀！
半年后，又一次競選開始了，我心里緊張又害怕。終于有了結(jié)果，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，全班有12 名同學(xué)為我投票了，心底剎那間涌出一股暖流，我熱淚盈眶，激動萬分！努力就有收獲。
放學(xué)回家的路上下起了大雨，我看到一些人在雨中閑庭信步，因為他們有傘來遮擋風(fēng)雨，能夠自信地欣賞雨景；一些人在雨中拼命奔跑，因為他們沒有傘，沒有資格悠閑，所以要更加努力向前奔跑，我就是后者之一。如果能在前方找到一處避雨場所，那么我依然可以與雨中有傘的人一樣欣賞雨景，終于我找到了避雨的地方，這就是我努力奔跑的收獲！沒傘的孩子，只能靠自己的雙腿努力奔跑。
后來，當(dāng)我因挫折或失敗而感到茫然無助的時候，當(dāng)我因迷失方向而感到困惑不已的時候，都是這本書帶給我慰籍和力量，為我點亮生命中的燈塔，指引我繼續(xù)努力前行，因為，我是沒傘的孩子，我必須努力奔跑！
奔跑的作文14
一路走來，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會停下腳步，盡管我知道，時間無時無刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我習(xí)慣性地打開窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過專注，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。
她說：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�
也許這是真的。我平靜下來，可是感覺很奇怪。四周很安靜，只有時鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。
我知道，時間依然在奔跑。
我寫過一篇文章，是在心情不好時突然想到的。我說，時間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？
我問很多人這個問題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時間不需要回頭，因為它不需要在意你的位置，因為它永遠(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。
那時我覺得這個問題變得有點兒深奧，到后來才逐漸理解。我想，這大概是說，時間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。
以后的日子，我更多地接觸了那些長篇幅的奏鳴曲。從一個樂章到另一個樂章，感覺是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時候我會時不時地看一眼窗外，我就像是感覺到了生命的變化，像樂曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測。而時間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。
“找到感覺了嗎？”最后一個音落下，身后傳來媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧�！�
她沒有說話，只是用一種意味深長的目光看著我的眼睛。
整點的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過來：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時間。當(dāng)我超越了時間，我將看到最美的`風(fēng)景。
這不是憑空而來的想法，這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程，但我總有一天會用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間。
“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間”，結(jié)尾驚人一語，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機地融入自己練琴的事件中，化成音樂，并借鐘聲等的象征，機智地傳達(dá)了出來。語言精練、意蘊深遠(yuǎn)！
奔跑的作文15
每一位，一出生他就站在人生的起跑線上，準(zhǔn)備隨時準(zhǔn)備開始為目標(biāo)而奮力拼搏，每一位孩子都會長大，他們由牙牙學(xué)語轉(zhuǎn)變?yōu)槌隹诔烧�，由在地上爬行轉(zhuǎn)變?yōu)闉槔硐電^斗。而當(dāng)每一位孩子從一位嬰兒蛻變成為一位兒童時，他們就在起跑線前做好準(zhǔn)備動作了，而這時也正是他們步入上學(xué)時期，他們會認(rèn)識一位又一位的朋友，也是認(rèn)識一位又一位對手，而入學(xué)第一節(jié)課，就是他的起跑命令。“吧”白色煙霧飛入青天，也在這時，一位又一位的選手們懷著好奇而興奮的心情，開始了人生旅途中的第一站，起跑。
奔跑——加速
在賽場上，選手們懷著復(fù)雜的心情，爭先恐后地往前拼，一些脫穎而出的選手，在跑時選擇了加速，就像在校園中剛剛認(rèn)識的同學(xué)如期進(jìn)行了第一回的比拼，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的位置，在別人的后面時，內(nèi)心之中頓時十分著急，生怕別人超過自己，雖然自己在靠前的排名，但依然不滿足，于是開始加速了，看前面自己的敵人一個個被自己超過，盡管十分疲倦，但依舊滿足。
奔跑——堅持
比賽進(jìn)行了一半，此時拼比的是一個人的毅力與恒心，一些選手為了取得好成績，咬緊牙、握緊拳，任由風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，都不改變自己對這一場比賽奪冠的念頭，此時的選手們都知道比賽進(jìn)行到這一步，誰都不能放松，因為一放松就會有一個、二個、三個……一群人超過自己，戰(zhàn)勝自己，就像歌中所唱的那樣“中途的放縱，1時選錯了出口……”只有自己咬一咬牙，拼著自己對勝的信念，拼著自己以后可以安穩(wěn)、平靜而又自傲的對自己說：“我沒有后悔，因為我拼過，我堅持�！�
奔跑——沖刺
終于到了最緊張而又刺激的階段了，這是選手們?yōu)閯倮床陌谉峄瘯r期，盡管此時的選手們很累很累，但是內(nèi)心深處有人在告訴他們“放手去拼吧，成敗勝負(fù)就在此一舉，若勝了便一步登天，但若敗了以前所有的努力就會全部報銷，重頭再來都不可能，機會只有一次……”每一位選手腦中的.神經(jīng)都弦到了最緊，因為這是決勝負(fù)的時候，是眾多選手奔向終點的最后機會。
奔跑——永不結(jié)束
比賽終于告一段落，比賽中有的選手摔倒了，有的選手迷茫了，但也有的選手重新跑起來了，也有的選手清醒了，開始重新振作并完成這場比賽，最終比賽結(jié)束，但奔跑并沒有結(jié)束，它期待著一批又一批的選手開始新一輪的奔跑。
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