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溫暖的時(shí)刻作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的溫暖的時(shí)刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的時(shí)刻作文1
當(dāng)你身處冰天雪地經(jīng)歷刺骨寒風(fēng)時(shí)，才會(huì)想念陽(yáng)光的溫暖；當(dāng)你饑寒交迫步履蹣跚長(zhǎng)途跋涉時(shí)，才會(huì)想念家的溫暖。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中喚醒。我閉著眼睛，暈暈乎乎地爬起來(lái)。洗漱好后，吃完早餐，媽媽拿了件外套給我說(shuō)：“快穿上，外面冷�！薄辈挪淮┠兀┝艘院缶湍[的跟個(gè)粽子一樣，我才不要呢！”
媽媽拗不過(guò)我，搖了搖頭就送我去學(xué)校了。
做操的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的臉?biāo)查g變得通紅，我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。上課后，我開(kāi)始感到不適。我堅(jiān)持著熬到了放學(xué)。
到了晚上更加難受了，媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了，我揮了揮手說(shuō)了句沒(méi)事，她摸了摸我的頭：“你發(fā)燒了�。〗心愦┮路�！“
“那現(xiàn)在怎么辦啦！”我通紅的'臉開(kāi)始滾燙起來(lái)。媽媽把我扶到床上，給我蓋上被子，把冰塊敷在我的頭上。就這樣我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看見(jiàn)媽媽枕在自己的手臂上，一直守在我身邊。我爬起來(lái)，不料驚動(dòng)了媽媽，她急忙摸了摸我的頭，“太好了，終于退燒了�！彼老驳匦χ�。
那天我忽然明白了什么是親情。母親或許并不美麗，并不富有，但她們是打心底里關(guān)愛(ài)我們。
一年一年地過(guò)去了，年少的我已不再逍遙，隨著小學(xué)結(jié)束鐘聲的敲響，伴著晨光進(jìn)入中學(xué)，該懂事了。
溫暖的時(shí)刻作文2
人生中總會(huì)遇到灰暗的時(shí)刻，一次突如其來(lái)的激勵(lì)，就像是黑暗中的光芒，照亮了前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，我取得的成績(jī)并不理想。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我再次拿起試卷，看著滿卷的錯(cuò)誤，我不禁在想：我到底是怎么了？
半個(gè)學(xué)期的無(wú)數(shù)努力，考前的突擊復(fù)習(xí)，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。所有的辛苦都白費(fèi)了，這有什么意義呢？想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積攢的信心也一落千丈。
月光如流水般灑在分?jǐn)?shù)低的可憐的試卷上，發(fā)著冷光。我沒(méi)有心情去欣賞這般“月上柳梢頭”的美景，陷入在和數(shù)學(xué)的無(wú)限斗爭(zhēng)中，心煩意亂。
抬頭望向窗外，窗子上一個(gè)小東西闖入了我的.視線，原來(lái)是一只小蜘蛛，我便放下了筆，觀察起它來(lái)。
它似乎是在搭建新家，在窗臺(tái)和墻壁的角落里織起了網(wǎng)。由于開(kāi)著窗戶，一陣陣的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，它便在網(wǎng)上晃來(lái)晃去，過(guò)了一會(huì)兒，它幼小的身軀便承受不住壓力，掉了下來(lái)。它再次爬上去織網(wǎng)，沒(méi)想到卻又一頭栽下。我想這次它總該放棄了吧，但它沒(méi)有，繼續(xù)爬了上去。就這樣，一次又一次的跌倒和爬起，當(dāng)它又一次從窗臺(tái)上爬起時(shí)，我的心里竟莫名的感到了一絲溫暖。一只小小的蜘蛛都沒(méi)有被困難打敗，而我為什么不能克服困難呢？那一刻，我明白了堅(jiān)持。我又坐到了桌前，拿起了筆。
那一刻，這只小家伙帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。它告訴我的，我將受益一生。
溫暖的時(shí)刻作文3
清晨，一抹調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，灑在我睡衣惺忪的臉上。
我呼吸這清晨清新的空氣，享受著暖暖的陽(yáng)光。
晨，真暖！
走出房門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已不在家，桌上留了張紙條：懶蟲(chóng)，起來(lái)后吃完早飯?jiān)俪鋈ネ�，別穿得太厚了，今天很暖和，錢(qián)在抽屜里……
看著這張紙條，一股暖意在胸中跳躍。
走進(jìn)廚房，聞到一股香味，一看，�。∈菬岷醯亩�?jié){和美味的奶油面包！喝著甜甜的豆?jié){，吃著美味的面包，真爽！
韓國(guó)夢(mèng)幻卡通風(fēng)景素材豆?jié){和面包是甜甜的，我的心是暖暖的'。
穿好衣服后，準(zhǔn)備找朋友出去玩。
路上，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，“早啊”、“你好”人們相互問(wèn)候著。
那甜美的笑容和聲聲招呼又給這世界增添了一份溫暖。
找到朋友后，我們坐上了公交車。
不知什么時(shí)候到了下一站，車停穩(wěn)后，一位老奶奶慢慢地扶著車欄桿上來(lái)了。糟了，已經(jīng)沒(méi)位了。這時(shí)，一位打扮得非常時(shí)尚的大姐姐站了起來(lái)，走到老奶奶的身旁，扶著老奶奶，親切地說(shuō)！“奶奶，坐這里吧！”此時(shí)，姐姐臉上露出了美麗的笑容，那笑容剛好被一抹陽(yáng)光照著，顯得非常美麗動(dòng)人，猶如一個(gè)降臨人間的天使一樣！
這時(shí)，車上的其他人似乎也意識(shí)到了什么，紛紛爭(zhēng)著搶著對(duì)老奶奶說(shuō)，讓老奶奶坐自己那里。
先前一言不發(fā)的老奶奶笑著說(shuō)：現(xiàn)在的年輕人可真有愛(ài)心��！"車廂里的乘客都害羞地笑了，那一張張笑臉是那么美麗！
車廂里彌漫著暖暖的氣息。
其實(shí)在我們的身邊有很多的溫暖，只要你留心觀察，細(xì)心感受，你時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到溫暖的！
溫暖的時(shí)刻作文4
在心失落、絕望的時(shí)候，一個(gè)微笑也是溫暖的時(shí)刻�！}記
進(jìn)入初中的第一場(chǎng)考試如大難般臨頭了，而我卻還沒(méi)準(zhǔn)備好。
第二天，試卷就發(fā)了下來(lái)，每個(gè)看到分?jǐn)?shù)的同學(xué)或喜或憂，教師立馬炸開(kāi)了鍋。我坐在最后一排，等待試卷傳到我手上的那一刻，心中萬(wàn)分忐忑，但試卷偏偏又傳得那么慢，林我如坐針氈，備受煎熬。試卷終于到手了，我急忙用手遮住寫(xiě)分?jǐn)?shù)的部分。“沒(méi)有80也有70吧?”我暗想，手慢慢挪開(kāi)�！�67!”我呆住了，一霎那如五雷轟頂，時(shí)間仿佛被停止，一切都消失了，全世界只剩下那猙獰的、鮮紅的幾乎刺痛我眼睛的分?jǐn)?shù)。67分!全班倒數(shù)第二!我希望這是夢(mèng)，但不是。
一整天，我默默地做任何事，心中卻無(wú)比難過(guò)我想大吼一聲卻不能。我拼命壓抑情緒，笑著面對(duì)大家，告訴他們：我不傷心，我不想哭。
放學(xué)了，我默默地收拾書(shū)包走出教室，滿腦子都是那67分，它在腦海中被不斷放大，好像在提醒我、嘲笑我：“你沒(méi)救了，完蛋了!”
到了校門(mén)口，見(jiàn)到媽媽，那張無(wú)比親切無(wú)比熟悉無(wú)比溫柔的臉龐，我終于卸下了全部武裝，眼淚決堤了�！霸趺戳�?”媽媽問(wèn)。這關(guān)切的'話語(yǔ)讓我變得更脆弱，我嗚咽著說(shuō)：“數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)考了67分。嗚……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的啊。不哭不哭�！眿寢屢贿厧臀也裂蹨I一邊說(shuō)�！翱墒恰⒖墒莿傞_(kāi)始就考成這樣，以后還怎么學(xué)呀?”我絕望了。
媽媽微笑著：“這次只是失誤，以后努力就一定能考好。我相信你!”
媽媽那一笑，滿是寬容與鼓勵(lì)，像冬日里的陽(yáng)光，那一刻，我倍感溫暖，一種神奇的力量見(jiàn)我心中所有的不安與悲傷都驅(qū)除了，把心注滿了信心和勇氣。
“恩!”我擦干了淚，用力的點(diǎn)頭。
溫暖的時(shí)刻作文5
給我溫暖，我會(huì)在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。
給我溫暖，我會(huì)在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因?yàn)闇嘏且粓F(tuán)火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅(qū)逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神；是在我取得成功時(shí)，媽媽給我的一句贊許的`話語(yǔ)；是在我落寞惆悵時(shí)，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)媽媽的愛(ài)的依戀。
生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)我善意的批評(píng)；是在我不思進(jìn)取，止步不前時(shí)，老師對(duì)我的循循善誘；是我在獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí)，朋友對(duì)我的寬容與理解；是我在滿肚子苦水時(shí)，朋友耐心的傾聽(tīng)；是我身陷困境時(shí)，朋友伸出的援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對(duì)朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久都不會(huì)散去！給我溫暖，我渴望溫暖！
溫暖的時(shí)刻作文6
世界上哪個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽更是如此。
記得我小時(shí)候，身體小，體弱多病，這不，今年的一場(chǎng)大雨，使我痛苦的躺在床上，已經(jīng)一整天了，昨天剛?cè)ゴ蜻^(guò)針，一天沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽急得像熱鍋的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著外面的好伙伴們玩耍的聲音，想：“他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭(zhēng)氣，得什么病呀�！币贿呄胍贿吢裨棺约�，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的病好了，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現(xiàn)隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)：“孩子，你燒的`這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫(yī)院�！闭f(shuō)完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯(cuò)了，以后不會(huì)了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的時(shí)刻作文7
溫暖可以來(lái)自父母的一聲問(wèn)候，也可以來(lái)自老師的一次表?yè)P(yáng)，還可以來(lái)自朋友的一句祝福，溫暖……其實(shí)，溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間，來(lái)自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”流入心房的一剎那……
5.12大地震的災(zāi)害肆虐神州大地，這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來(lái)了傷痛，而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”!
我雖然不能親自到現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些災(zāi)民們，但是我每天都在關(guān)注著5.12大地震，都在心中為那些受難的人們默默的祈禱著。電視上出現(xiàn)的每一個(gè)畫(huà)面都牽動(dòng)著我的心，有一個(gè)畫(huà)面至今我還記憶猶新，每當(dāng)想起來(lái)我心中都不是滋味。畫(huà)面上有：一個(gè)小手被廢墟壓著，但是手中卻緊緊的握著一支鉛筆!
這樣的畫(huà)面還有很多，多么寶貴的一條小生命啊!可惜就被這無(wú)情殘忍的地震奪去了!
我們都是中國(guó)人，都是華夏子孫，都是龍的傳人!那些災(zāi)民們是我們的同胞，我們的兄弟姐妹!我們要一方有難，八方支援!
我們每個(gè)人都伸出一雙手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將是多么美好!把自己的一份愛(ài)心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們，給予他們物質(zhì)上的需求，心靈上的慰問(wèn)!給予他們溫暖，用愛(ài)融化他們的傷痛!
其實(shí)，你溫暖別人，也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰，手留余香”!他們的'微笑就是給予我們的最大回報(bào)，這微笑就像蠟燭一樣，不僅照亮了我們的心靈，還溫暖了我們的心靈!難忘時(shí)刻作文緊張又歡樂(lè)的時(shí)刻作文尷尬的時(shí)刻作文
溫暖的時(shí)刻作文8
人生中許多時(shí)刻被印在記憶大墻上，不少已經(jīng)被時(shí)間長(zhǎng)河沖刷得模糊不清，但一些仍清晰可見(jiàn)，其中，就有那些溫暖的時(shí)刻。
振奮的喊樓
炎炎夏日，又是一個(gè)畢業(yè)季。一天早晨，學(xué)校安排我們7、8年級(jí)學(xué)生為九年級(jí)的師兄師姐們喊樓助威，我要分早餐，沒(méi)有參加。當(dāng)我經(jīng)過(guò)樓下時(shí)，“城東輝煌，中考加油!”響徹云霄，我不禁駐足。整齊的喊樓方陣，人頭涌涌的教學(xué)樓。口號(hào)過(guò)后，掌聲回蕩在校園中。跟我們同校了兩年的師兄師姐，在奮斗后即將綻放他們的青春。除了興奮與激動(dòng)，更多的是那不言而喻的溫暖。
啊!喊樓的溫暖，真是蕩氣回腸。
跳高的互勉
校運(yùn)會(huì)的跳高賽場(chǎng)上，緊張地上演著一次又一次的跳躍。雖艱苦訓(xùn)練了一個(gè)月，但在這充滿強(qiáng)敵的比賽中，我處于下風(fēng)。我緊張地捶打著自己的大腿，希望能讓腿部更放松些，這個(gè)高度我已失敗兩次，再失敗我就會(huì)出局。這時(shí)一位身高超過(guò)1.8米的對(duì)手拍了拍我的肩：“別緊張，加油!”“嗯!你也是!”我回應(yīng)道。即使最后我仍是出局了，但我很慶幸在無(wú)情的比賽中收獲了一份溫暖。
啊!對(duì)手給予的溫暖，既樸實(shí)又誠(chéng)摯。
醒神的糖水
期末考試臨近，大家都進(jìn)入了緊張的`復(fù)習(xí)。一天晚上，作業(yè)異常的多，我面對(duì)著各科眼花繚亂的試題和復(fù)習(xí)資料，埋頭苦干，不知不覺(jué)，我已略顯疲態(tài)：眼睛酸痛，腦中混雜著各種信息，顯然我已無(wú)力與作業(yè)抗衡。這時(shí)，媽媽端來(lái)一杯糖水：“別太勉強(qiáng)自己，喝杯糖水醒醒神吧�！笔治罩撬�，一股暖流直涌我心中。
啊!媽媽給予的溫暖，真貼心。
這些溫暖的時(shí)刻，給予我感動(dòng)，給予我慰藉，給予我動(dòng)力，是記憶大墻上永不退色的印記!
溫暖的時(shí)刻作文9
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但自從上了初二以來(lái)，我開(kāi)始改變了，從一個(gè)扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的到現(xiàn)在充滿陽(yáng)光的男孩，你們肯定特好奇吧？那就讓我慢慢道來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，我卻有幾個(gè)肝膽相照的好朋友。他們總是在我最危難的時(shí)刻給我施加壓力，在我最憂愁的時(shí)候給我無(wú)限快樂(lè)，雖然有時(shí)候會(huì)在我受委屈的時(shí)候，跟其它同學(xué)大大出手，可我明白他們只有一個(gè)目的是讓我覺(jué)得我并不孤單。
直到上了中學(xué)，我們也不像小時(shí)候的那樣拳腳相擊，而是從文明出發(fā)，禮貌待人。那是因?yàn)檫M(jìn)入青春期，我周圍的同學(xué)都特愛(ài)學(xué)習(xí)，在他們的鼓動(dòng)下，我也積極進(jìn)取，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)經(jīng)常給我建議，幫我輔導(dǎo)功課，慢慢地，我覺(jué)得同學(xué)之間好溫馨，久而久之，我的性格也慢慢被他們感化了。
有一次，半期考試，我的成績(jī)有點(diǎn)不理想。我因此而精神恍惚，是他們來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)。回家后，媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望，而我因?yàn)閶寢尩氖鋾r(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，人生道路上總是有坎坷的，不要灰心，這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努把力，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的.話，讓我重拾信心，我相信“失敗乃成功之母！”只要我不放棄，一定會(huì)功夫不負(fù)有心人的。
就這樣，在我的周圍總有這樣一些人，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了我，他們的愛(ài)就像希望之火，溫暖著我孤傲的心靈！
溫暖的時(shí)刻作文10
在我記憶中，有很多事情，它們像五彩的珍珠，在我記憶的腦海中，忘也忘不了。
記得那是一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，那時(shí)，天還沒(méi)亮，我走在上學(xué)的路上心里亂亂的，也不知但是為什么，今天走這個(gè)路感覺(jué)很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，感覺(jué)天亮的很慢，以前走到轉(zhuǎn)彎的'地方，天就蒙蒙亮了，我還在埋怨：哎~天亮的怎么這么早呢，真沒(méi)趣！可今天呢，天亮的好晚呀�！芭觥薄鞍。�！”什么聲音，嚇?biāo)牢伊耍蚁蚯拜p輕的挪了幾步，又退回來(lái)了。：哎！那你好黑，我還是不走吧，要是蹦出來(lái)一個(gè)壞人，把我抓走怎么辦，或者是蹦出來(lái)你個(gè)怪物，把我吃了怎么辦，算了算了，我還是等到天亮再走吧……
“叮叮�！蓖�，好悅耳的聲音啊，“喂，呃……你是……哦哦……什么班車來(lái)了，怎么來(lái)這么早……嗯好我一會(huì)就去”天呀，班車來(lái)了，不管了，往前沖吧。忽然，眼前出現(xiàn)一道刺眼的白光，仔細(xì)一看，原來(lái)是手電筒，原來(lái)是媽媽來(lái)了。我和媽媽的關(guān)系并不是太好，再說(shuō)，媽媽每天還要干活5：30就走了，今天他怎么會(huì)來(lái)呢？我走過(guò)去，看著媽媽的臉，不敢直視她的眼睛。媽媽說(shuō)：“走吧，我送你走，我不該每天讓你走那么早，我不是個(gè)好阿姨�！薄安唬闶莻�(gè)好媽媽！你是我媽媽！”媽媽笑了，我也笑了，我看著媽媽的酒窩，發(fā)現(xiàn)她很美，為什么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
這真是一個(gè)溫暖人心的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文11
一個(gè)背影讓朱自清潸然淚下，一個(gè)踮起腳尖的動(dòng)作讓我倍感溫馨。
一想起母親，便想起她踮起腳尖的樣子。在車站前踮起腳尖看已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車的身影、踮起腳尖去摘樹(shù)上的蘋(píng)果、踮起腳尖去拿柜頂?shù)碾s物，踮起腳尖?不過(guò)最難忘的還是。
那是一個(gè)下雪的早晨，第一次月考后回家，那讓我不堪的成績(jī)又一次像車窗外的冷風(fēng)一樣拍打著我的心，我看向窗外，只見(jiàn)大地全部都是雪茫茫的一片，像鵝毛一樣的雪花重重地投向大地，北風(fēng)呼呼的吹，小樹(shù)的`枝條像彎曲的蝦，那風(fēng)聲像是在嘲笑著小樹(shù)的無(wú)能。“這討厭的雪�！蔽倚闹心睿�?yàn)闆](méi)有告訴母親回來(lái)，我只好一個(gè)人冒著凜冽的寒風(fēng)回家，一進(jìn)屋，母親就興奮地用手拍打我身上的雪：“怎么回來(lái)了，考好了嗎？”一句話就直接刺中我心中最痛的地方。我不耐煩地推開(kāi)母親的手說(shuō)：“不怎么樣，我不想念書(shū)了！”久久沒(méi)有等到母親的回應(yīng)，我慌了，我知道母親對(duì)我的希望，這時(shí)，母親卻突然踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，“別動(dòng)，這里也有雪”說(shuō)完她輕輕拍了拍我的頭發(fā)，一股暖流流進(jìn)心田，我抬眼望去，發(fā)現(xiàn)母親那年輕時(shí)引以為榮的滿頭黑發(fā)，已有了白發(fā)，那額頭上的抬頭紋像被刀刻的一樣，什么時(shí)候我的母親已經(jīng)老了，已需要踮起腳尖來(lái)才能觸到我的頭，那一刻，我的淚水已爬滿臉上。
母親這時(shí)慌了“怎么了，不念書(shū)咱就回來(lái)。只要你能活得快樂(lè)就好。”我對(duì)母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，“母親，相信我，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！”
母親，你是我溫暖的依靠，而一個(gè)踮起腳尖的動(dòng)作，讓我倍感溫暖，那是我最溫暖的時(shí)刻，我體會(huì)了那母親的暖暖的愛(ài)，踮起腳尖，讓我了解、讀懂母親！
踮起腳尖，我一生的溫暖時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻作文12
五一前夕，我和表姐約好節(jié)日里一起去城市廣場(chǎng)玩。所以，五一節(jié)一大早，我就和外婆去車站乘車。想到家住城關(guān)的表姐一定在翹首等我，我真恨不得馬上飛到諸暨。
到了車站，我的心頓時(shí)涼了，因?yàn)檐囌纠锩苊苈槁槎际侨�，外婆連聲說(shuō)：“糟了！今天怕乘不上車了……”果然，一輛車子剛進(jìn)站，還未停穩(wěn)，就有許多年輕人蜂擁上去，我和外婆根本無(wú)法擠過(guò)去。我急得幾乎要哭了。外婆無(wú)奈拉著我走出車站，真不知道怎么辦？
“看來(lái)今天我們也要坐回黃牛車了。”外婆哭喪著臉哄我開(kāi)心。
正說(shuō)著，身后一輛轎車停了下來(lái)，我一看，是一輛四個(gè)圈圈的奧迪車。這不該是“黃牛車”��？我和外婆連忙讓到人行道內(nèi)。
“殷老師。”轎車的車窗慢慢降了下來(lái)，露出一張熟悉的臉。說(shuō)他熟悉，是因?yàn)樗樕系膬善舶俗趾�。他是爸爸的好朋友，以前常�?lái)我家坐坐，我親熱地叫他“新華伯伯”。但自從爸爸媽媽分開(kāi)以后，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)他了。
“殷老師，是去諸暨嗎？”新華伯伯關(guān)切地問(wèn)。
“是的。小孩子約好了的.。”
“哦。那先上我的車吧。我到家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也去諸暨，我送你們吧！”
“我們正乘不上車呢，這下可好啦！”外婆樂(lè)得像個(gè)小孩似的，開(kāi)心地說(shuō)。
這時(shí)，新華伯伯已從車上走下來(lái)，把我抱上了車，又把外婆讓上了車，嘴里還說(shuō)了句：“早知道，就到你們家門(mén)口接你們了。以后早點(diǎn)給我打電話，反正我三天兩頭去諸暨�！�
車子開(kāi)動(dòng)了，窗外陽(yáng)光燦爛，我感覺(jué)心里甜甜的、暖暖的……
溫暖的時(shí)刻作文13
就像每一次撥開(kāi)大白兔奶糖時(shí)，擁有的驚喜。那種溫暖白色的糖果總是能夠給我一定的安全感。就像星系中那有著一定規(guī)則的軌道一般，從沒(méi)有脫離過(guò)。我想，我需要的是一個(gè)安定的時(shí)光。能夠給予我安全感的時(shí)光。如同，
夏天里，白色干凈的汗衫和冰涼而無(wú)痕跡的水流;冬天里，窗外，許多溫暖而舒適的陽(yáng)光和一個(gè)可以讓我依靠的窗臺(tái)。
人們并不是真的很貪婪，至少我不是。
從沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)把每天很晚睡覺(jué)形成一個(gè)規(guī)律，隔壁的姐姐大我兩歲，在我還是初一并不知忙碌的時(shí)侯，她已經(jīng)形成了這個(gè)規(guī)律。只是在恍惚間才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己也已經(jīng)成為了某條規(guī)律上的繩索，再也無(wú)法解開(kāi)。
常常會(huì)想人們?yōu)槭裁磿?huì)害怕達(dá)不到理想的事物。
那不是僅僅是一種心理，更重要的是周圍的人。常說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，可是真正做到的能有多少人做到。我想應(yīng)該比高智商的'人更少。
背后的閑言碎語(yǔ)，是破碎的玻璃，刺進(jìn)皮膚的每一根神經(jīng)。只要有同個(gè)年齡層次的人在，總會(huì)有比較的出現(xiàn)。
別人家的孩子是否考進(jìn)那市重點(diǎn)，都成了人們飯后散步的話題。一如，行星一直在宇宙中公轉(zhuǎn)或者自轉(zhuǎn)著，發(fā)出的到底是渾厚的機(jī)械聲，還是沉默如水般的聲音。
或者是聲音大到我們已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了呢。
沒(méi)有人確切知道，那些離我們遙遠(yuǎn)而美好的事物，比如未來(lái)的時(shí)光。
是我們吞噬了時(shí)光，還是時(shí)光吞噬了我們。
溫暖的時(shí)刻作文14
大地撕開(kāi)了巨大的裂縫，“吞噬”著房屋，高樓，大樹(shù)以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無(wú)不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了……
來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒(méi)有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來(lái)保護(hù)我們的軍人！
他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)�？蛇@些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著痛苦，這中國(guó)的男子有著災(zāi)難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問(wèn)，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強(qiáng)的毅力與執(zhí)著的精神與死神斗爭(zhēng)著，等待著救援人員的到來(lái)。
終于，救援人員到來(lái)了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí)，他沒(méi)有哭，他看著每一位人員……他讓我們淚流滿面，一種情緒彌漫在心中。
“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的.話語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖的時(shí)刻作文15
“溫暖”一個(gè)人們最熟悉不過(guò)的字眼，給予人溫暖，就如同在寒冬里點(diǎn)了一把火炬贈(zèng)予別人，給予人溫暖，就如同在干涸土地上撒下的甘霖。學(xué)會(huì)體驗(yàn)溫暖，更要學(xué)會(huì)給予溫暖。
小時(shí)候，雷是我最怕的一種自然現(xiàn)象，每當(dāng)一打雷，不知為何就感到心里很慌，就會(huì)一頭鉆進(jìn)被子里，蜷縮著，顫抖著，一動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
一天夜里，天空拉上了一層厚厚的黑幕，皎潔的月光被漸漸蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，星星那原本微弱的光也完全看不見(jiàn)了。天空壓地很低，似乎不知什么時(shí)候就要塌下來(lái)似的`。
“轟隆隆”突然一陣極大地的響聲傳入我的耳中，這一聲，像是有千萬(wàn)個(gè)鼓手在不知疲倦似地打著，像千萬(wàn)匹馬在天空中駛過(guò)，也像老天爺發(fā)出的陣陣怒吼，頗有震天撼地的氣勢(shì)。
窗外，風(fēng)呼呼作響，又是“隆隆”一聲，隨即而來(lái)的還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)地閃電，閃電氣勢(shì)非凡把漆黑的天空狠狠地劈成了兩半，烏云浩浩蕩蕩地飄來(lái)，震耳欲聾的雷聲由遠(yuǎn)及近，不大一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)隨之而來(lái)，然后越下越大，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)“砰砰”不停地敲打的窗戶。我裹在被子里，目光向窗外望去，樹(shù)木早已被雷電侵蝕地不成樣子，樹(shù)上的綠葉也被吹得所剩無(wú)幾，只有光禿禿的樹(shù)枝而已了，我的心野一點(diǎn)一點(diǎn)地被恐懼占據(jù)了。
這時(shí)，門(mén)“吱呀”一下開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，給我遞來(lái)一杯溫?zé)岬乃�，我接過(guò)水，一股暖流涌入心間，恐懼也稍稍下壓了一些，媽媽見(jiàn)我這副模樣，安慰我說(shuō)：“乖孩子，別怕，媽媽在這�！彼p輕地拍著我的背，一邊安慰，我靠在媽媽?xiě)牙�，幸福�?zhàn)勝了恐懼，我感到了溫暖。
這一刻，我體會(huì)到了幸福。
這一刻，我體會(huì)到了專屬于媽媽的溫暖。
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