美麗的學(xué)校作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的學(xué)校作文1

　　我們的校園美麗如畫，像一座夢(mèng)幻的城堡，今天就由我來(lái)介紹我們美麗的校園吧！

　　剛走進(jìn)校園，就看到大門口的石頭上寫著“崇德尚學(xué)”的教訓(xùn)，他將牢牢的印在我們的腦海里，告訴我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要做一個(gè)品德高尚的人。

　　走進(jìn)校門，在我的左手邊是我們學(xué)校的行政樓，校長(zhǎng)和行政人員老師，都在行政樓里工作，還有我們最喜歡的社團(tuán)都在里面呢。我的右手邊是我們上課的教學(xué)樓，每到早上，整座教學(xué)樓都被我們的朗朗讀書(shū)聲給喚醒了。從教學(xué)樓的走廊走過(guò)，你就能看到我們學(xué)校的魚(yú)池，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，荷花全部都開(kāi)放了，荷花映著假山的倒影組成了一幅美麗的圖畫。從魚(yú)池網(wǎng)上看就是花壇了，許多女同學(xué)都喜歡去花壇，花壇春天的時(shí)候，桃花和玉蘭花都放開(kāi)了笑臉；夏天的時(shí)候，一條條爬山虎映入眼簾；秋天的時(shí)候，桂花芳香撲鼻而來(lái)，聞著花香讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疲憊得到放松，等到冬天，樹(shù)上的葉子都掉落了，雪粘在樹(shù)枝上顯得格外美麗！從魚(yú)池往前走就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)中間的`草坪實(shí)在很像一位沉睡萬(wàn)年不醒的綠巨人仰臥在那兒，外面的一圈圈火紅色跑道，像正在燃燒的火焰，一下課就有許多同學(xué)會(huì)到操場(chǎng)上嬉戲玩鬧。

　　我們?cè)谶@美麗的校園里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲，健康的成長(zhǎng)，像花園里的花朵一樣。美麗的南大附小，身為你的一份子，我感到驕傲，感到自豪！

美麗的學(xué)校作文2

　　我的樂(lè)園不是繁花似錦的公園，也不是人多熱鬧的巷子，而是美麗多彩的學(xué)校。

　　首先，從大門進(jìn)來(lái)，最先映入眼簾的是一排高大魁梧的樹(shù)木，向士兵一樣守護(hù)著我們。如果你這時(shí)抬頭，那你就會(huì)看見(jiàn)五彩繽紛的風(fēng)車，與許多小學(xué)生畫的五彩繽紛的畫。讓你對(duì)這里充滿遐想。

　　再往里走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的操場(chǎng)，這是我最懷念，也是最喜歡的地方。因?yàn)樵谶@里窗體頂端

　　再往里走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的操場(chǎng)，這是我印象最深的一個(gè)地方，也是我最喜歡的一個(gè)地方！在這里，因?yàn)閷掗�，我們可以放開(kāi)了跑跳玩耍，更不用說(shuō)每年在這里舉行的各種活動(dòng)了，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有每天的大課間，每當(dāng)那時(shí)，幾千個(gè)同學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，蜂窩般的涌出教室，活力四射，生龍活虎的進(jìn)行著體育活動(dòng)，熱鬧極了。也因?yàn)橛辛诉@個(gè)操場(chǎng)，讓我們每個(gè)人的身體素質(zhì)都很強(qiáng)！

　　最后再來(lái)看運(yùn)動(dòng)中心，這兒我也非常喜歡。因?yàn)槊看紊险n時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)哪里傳來(lái)“砰砰”的擊球聲，像鑼鼓喧天一般，起起落落，好不熱鬧！在這里，我們學(xué)會(huì)了新的運(yùn)動(dòng)，另外，還在這里測(cè)肺活量，口腔，血常規(guī)等，讓我們時(shí)時(shí)刻刻了解自己身體的`情況。每天聽(tīng)著球落地的聲音，老師口哨的聲音，同學(xué)們高聲吶喊的聲音，也是我喜歡這里的原因。

　　我喜歡我的樂(lè)園，我希望我永遠(yuǎn)在這里！

美麗的學(xué)校作文3

　　我們的校園——曙光小學(xué)一年四季都是美麗可愛(ài)的。每一個(gè)身臨其境的人都會(huì)被它的美景陶醉。

　　春天，校園里的樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。教學(xué)樓前的楊樹(shù)也不甘落后，它們的腰桿挺得筆直筆直的。楊樹(shù)上掛著一條一條的像毛毛蟲(chóng)似的楊絮，微風(fēng)吹拂，它們就在高高的樹(shù)上向我們擺手，好像告訴我們春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！

　　夏天，各種各樣的樹(shù)木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陽(yáng)。校園的冬青墻，整整齊齊地梳著平頭，像一排士兵為我們站崗放哨�；▔�里的各種花都開(kāi)了，最引人注目的是月季花，有金黃的、粉紅的、玫紅的，一朵比一朵好看，一朵比一朵香，引來(lái)了好多蜜蜂來(lái)采蜜。

　　秋天，樹(shù)葉變成了金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的臉上、身上。微風(fēng)一吹，如同一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看！好像在告訴我們，冬天就要來(lái)啦！

　　到了冬天，潔白的雪給校園穿了一身銀裝，把校園裝扮得像童話中的宮殿一般。我們?cè)跐嵃锥�又寬闊的操�?chǎng)上堆雪人、打雪仗，很開(kāi)心。那歡樂(lè)的.叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都快震落下來(lái)了。我喜歡冬天的校園。

　　我當(dāng)然也喜歡我們國(guó)旗臺(tái)旁邊的沙灘訓(xùn)練營(yíng)，這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)是我們校長(zhǎng)特地給我們建的。校長(zhǎng)希望我們都能鍛煉出一副好體魄，但又擔(dān)心我們摔傷了，所以才建了這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，鋪了一層厚厚的沙子。我每天都在這里面玩耍，我坐在沙子上，就好像到了海灘上。

　　我相信，我的校園是最美麗的。生活在這個(gè)校園里的每一個(gè)孩子都是最快樂(lè)的。

美麗的學(xué)校作文4

　　我是龍山小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)校位于城區(qū)東部，是山東省規(guī)范化學(xué)校。

　　走近學(xué)校，首先，映入眼簾的是著名書(shū)法家歐陽(yáng)中石題寫的校名——肥城市龍山小學(xué)。抬頭往上看，教學(xué)樓頂豎立著“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”，這是學(xué)校的校訓(xùn)。學(xué)校大門西側(cè)的墻上，寫著責(zé)任一日三問(wèn)，提醒我們時(shí)刻做一個(gè)負(fù)責(zé)的學(xué)生。媽媽告訴我，當(dāng)初就是因?yàn)榭吹健柏?zé)任一日三問(wèn)”，才決定讓我上的龍山小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校來(lái)到廣場(chǎng)，正對(duì)大門的是責(zé)任文化墻。文化墻正面刻著“責(zé)任”二字，中間刻著校徽，�；罩械摹吧健弊郑�就像學(xué)海泛舟的小船，寄托著學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望。文化墻的背面，刻著大腳印、小腳印，大手掌、小手掌，象征著在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手，一步步成長(zhǎng)。

　　廣場(chǎng)正中間是升旗臺(tái)，每周一我們都要舉行升旗儀式，唱國(guó)歌、敬隊(duì)禮，時(shí)刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人。

　　廣場(chǎng)東側(cè)佇立著大理石文化墻，上面刻著校訓(xùn)、校風(fēng)等，寒來(lái)暑往，始終蒼勁有力。

　　順著學(xué)校廣場(chǎng)向南走，就來(lái)到了責(zé)任之門，兩側(cè)刻著對(duì)聯(lián)“責(zé)潤(rùn)于心童蒙養(yǎng)正元，仁行天下鐵肩擔(dān)道義”，時(shí)刻提醒我們不忘“責(zé)任”二字。

　　走進(jìn)責(zé)任之門，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。每一座教學(xué)樓連同教學(xué)樓之間的`花園，都有自己的名字，名字都與“責(zé)任”有關(guān)，有“潤(rùn)責(zé)樓”“勵(lì)責(zé)樓”“潤(rùn)澤園”“弘責(zé)園”等�；▔�里有很多石刻，有的寫著“勇”“厚德”等，聽(tīng)老師說(shuō)，這些字都出自《論語(yǔ)》《大學(xué)》，含義深刻。

　　叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，沉浸在知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的學(xué)校，立志做一個(gè)負(fù)責(zé)的人！

美麗的學(xué)校作文5

　　我喜歡美麗的春天，喜歡黏人的夏天，喜歡寒冷的冬天，我也喜歡秋高氣爽的秋天。

　　走進(jìn)學(xué)校，春姑娘邁著輕盈的步伐，抱著美麗的花朵對(duì)花朵微笑，春姑娘對(duì)花朵說(shuō)："你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己呀！"學(xué)校的小方塘里有許多小魚(yú)在對(duì)我們招手，仿佛在說(shuō)，歡迎來(lái)到這里看我，下次一定要再來(lái)看我，我們學(xué)校的松樹(shù)真是太高了，像一堵墻可以遮擋太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨，我們學(xué)校有松樹(shù)和桉樹(shù)，還有橄欖樹(shù)等等。

　　夏天樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層可以遮擋太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨，小河邊的荷花像一個(gè)粉紅色的蓮花寶座，孫悟空正在里面呢，說(shuō)到這里我想到了我學(xué)過(guò)的詩(shī)句"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。有的人累得滿頭大汗，有的人被夏天的炎熱暈了過(guò)去，還有的人只想要躺在空調(diào)房里呢，可是只有一一班和一二班的教室里有空調(diào)，高段和中段，都很羨慕他們呢！

　　秋天一片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，像一個(gè)金黃的蜻蜓從樹(shù)上落下來(lái)，我也說(shuō)大弟你冷嗎？如果你冷的話，我要給你穿上金黃色衣服呢。不一樣的季節(jié)有不一樣的顏色，不一樣的顏色有不一樣的味道，秋天有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了紫色葡萄有的.樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅色的柿子，有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃色香蕉，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　冬天寒風(fēng)刺骨，冷極了。我們都穿著橫厚厚的棉襖，冬姑娘給樹(shù)枝們穿上了白色的衣服，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪球呢！

　　我愛(ài)一年四季它們好看極了，多么美麗的季節(jié)，多么美麗的學(xué)校呀！

美麗的學(xué)校作文6

　　當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……親愛(ài)的朋友，6年，漫長(zhǎng)的6年哪，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我們即將離開(kāi)美麗的校園。

　　當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的學(xué)校。同時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相間時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終于將離開(kāi)熟悉的故土啊……

　　美麗的花開(kāi)了6次，謝了6次，今天夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！

　　甜蜜的歲月，怎能忘卻。

　　茂盛的桂花樹(shù)下，映著一張張快樂(lè)的笑臉。原來(lái)正是因?yàn)楣鸹ǖ?香氣香飄十里，都把那些喜歡桂花的人引來(lái)了，就像蜜蜂遇到蜂蜜一樣，只要聞到了香味，不管是誰(shuí)，都會(huì)叮上去。只見(jiàn)，一大群人圍了上來(lái)，拼命地摘桂花，去做標(biāo)本。雖然桂花已屬于了我六年，可是，就要離別校園的我，這一切還會(huì)屬于我嗎？

　　現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷，親愛(ài)的同學(xué)們，別了；親愛(ài)的母校，別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊……

　　別了，我的小學(xué)時(shí)代！母校的一切植物，一切老師，一切同學(xué)。即將迎接我的是初中的一片陽(yáng)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校的一切風(fēng)景，一切有趣的活動(dòng)，我也會(huì)在初中繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。

美麗的學(xué)校作文7

　　當(dāng)我們走進(jìn)和諧的校園里，映入眼簾的是一個(gè)四季都充滿生機(jī)的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹(shù)……

　　在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分布著三棵美麗動(dòng)人、爭(zhēng)奇斗艷的朱櫻花樹(shù)。當(dāng)花還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當(dāng)完全開(kāi)放時(shí)，它會(huì)吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來(lái)，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的，不但顏色鮮艷，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個(gè)個(gè)紅色的小毛球點(diǎn)綴在綠葉之間，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅！

　　忽然，一陣微風(fēng)夾雜著一股淡淡的花香拂面而來(lái)。隨著香味飄來(lái)的氣息，我找到了花香的來(lái)源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹(shù)。

　　這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來(lái)這里嬉戲。流蘇樹(shù)的白花非常細(xì)小，一個(gè)花序一個(gè)花序地從綠葉間垂下來(lái)。忽然，一只蜜蜂在一個(gè)花序上停下，把頭扎進(jìn)花里，動(dòng)了動(dòng)尾巴，呆呆的'站在上面，好像在欣賞著那些白衣小仙女。

　　我的目光轉(zhuǎn)移到一只停留在一朵剛盛開(kāi)的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別，白衣裳上點(diǎn)綴一些棕色的斑點(diǎn)，別有一種風(fēng)味。它在花朵上扇動(dòng)著美麗的翅膀，時(shí)而高飛，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，煞是好看。誰(shuí)都不得不說(shuō)流蘇花的魅力真大啊！

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　　這是一個(gè)充滿生機(jī)的生物園，這是一個(gè)彌漫著花香的生物園，這更是一個(gè)飄滿書(shū)香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學(xué)子們的痕跡！

美麗的學(xué)校作文8

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方：有寬闊的塑膠跑道；有美麗的花園；還有高大的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的還是美麗的花園。

　　花園在教學(xué)樓的正北方，呈一個(gè)大圓形。在陽(yáng)光明媚的`春天，萬(wàn)花盛開(kāi)，美麗的花朵在微風(fēng)的到來(lái)下，輕輕地左右搖擺。早上來(lái)的時(shí)候，花朵似乎在向我們招手；晚上回去時(shí)，又仿佛在向我們說(shuō)：“路上小心�！钡轿覀冮_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，它們好像在為我們加油。

　　炎熱的夏天，花朵們似乎怕熱，躲進(jìn)了土壤中，為了讓孩子們也變得涼爽，大樹(shù)哥哥為孩子們擋住了太陽(yáng)的氣息。這時(shí)大樹(shù)就像一個(gè)為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”；又像一個(gè)個(gè)雄武的士兵，守護(hù)者孩子們。

　　涼爽的秋天，這次探望世界的不是鮮艷的花朵，而是一個(gè)個(gè)又大又肥的“大娃娃”。人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的摘果子。這時(shí)，大樹(shù)哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里，因?yàn)榛ǘ涿妹靡粋�(gè)人在土里十分害怕，不過(guò)，大樹(shù)金黃的葉子撒下了大地，世界一片金黃。金黃的樹(shù)葉，金黃的果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹(shù)是綠色。

　　“下雪啦”“下雪啦！”一層層厚厚的雪在大樹(shù)的身上，大樹(shù)哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹(shù)暖和，小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么，一股淡淡的清香？原來(lái)是詩(shī)人筆下“唯有梅花暗香來(lái)。”梅花不與百花爭(zhēng)艷，在冬天里悄悄綻放。

　　我喜歡春天中細(xì)雨綿綿；喜歡夏天的綠樹(shù)成蔭；喜歡秋天的丹桂飄香；喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母校花園的生機(jī)勃勃。

美麗的學(xué)校作文9

　　這里是可愛(ài)的家園，這里是快樂(lè)的殿堂，這里是知識(shí)的海洋。許許多多的小朋友在一起幸福學(xué)習(xí)，一起奮勇前進(jìn)！你知道這是哪里嗎？這就是我們美麗的學(xué)校。今天我就帶你們一起來(lái)參觀參觀吧！

　　我們的學(xué)校坐落在小鎮(zhèn)西面，這是一個(gè)依山傍水的好地方。寬闊的大門前一塵不染，兩側(cè)光滑發(fā)亮的大理石上纂刻著六個(gè)金光閃閃的大字——柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)。

　　走進(jìn)大門，正前方雄偉的行政大樓前寫著八個(gè)金碧輝煌的大字“尚德至善、求學(xué)至精”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�？v橫兩旁邊分別是三幢粉紅色的教學(xué)樓，高高聳立，十分氣派大方。

　　沿著人行道，我們向右走就到了大食堂，食堂外綠樹(shù)成陰，花團(tuán)錦簇。望里看食堂內(nèi)窗明幾凈，一排排桌椅整齊地排列著，我仿佛看見(jiàn)中午到了，同學(xué)們興高采烈地坐在椅子上，津津有味地享用著美餐時(shí)的樣子。

　　再向前方走大約五米向左轉(zhuǎn)，就到了實(shí)驗(yàn)樓。這里有許多間教室，功能不一，我們?cè)��?jīng)在這里做過(guò)小實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)著科學(xué)的魅力。

　　繼續(xù)向前走，穿過(guò)行政樓，就來(lái)到了寬敞的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，許多小朋友都在開(kāi)心地玩耍，有的打籃球，有的`跑步，有的賽跑，一個(gè)個(gè)生龍活虎，快樂(lè)無(wú)比。正前方升旗臺(tái)上，高高飄揚(yáng)的三面旗幟迎風(fēng)招展。我仿佛想到了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班長(zhǎng)們高舉著隊(duì)旗，我們昂首闊步地走在塑膠跑道上。一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诖蟛賵?chǎng)上英姿勃勃，大顯身手。

　　最后一站當(dāng)然是我們的教學(xué)樓，剛走進(jìn)教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那聲音時(shí)而急、時(shí)而緩、時(shí)而重、時(shí)而輕，很有感情。那是同學(xué)們正在知識(shí)的海洋里暢游呢！

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡這美麗的學(xué)校！

美麗的學(xué)校作文10

　　學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋，是培養(yǎng)合格人才的搖籃。在三明市中心有一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。那就是我的學(xué)�！�—三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：”三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的以前叫紅星小學(xué)，它誕生于1959年，曾經(jīng)是他讀書(shū)的地方。紅星小學(xué)原來(lái)是只有一座教學(xué)樓的學(xué)校，學(xué)生坐在細(xì)長(zhǎng)的.板凳上，在粗糙的課桌上寫字，伴隨著他度過(guò)了最美好的童年時(shí)光�！�

　　1986年定名為三明市列東小學(xué)。時(shí)光一晃到了20xx年，我也來(lái)到了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美而又整潔的列東小學(xué)上學(xué)。兩座高大的教學(xué)樓，在兩座教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，有4個(gè)籃球架，在籃球架的旁邊有一棵歷史悠久的苦楝樹(shù)，幾棵白玉蘭樹(shù)在金色的陽(yáng)光照耀下，象一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著教學(xué)樓，顯得是多么的威武！在我上小學(xué)的那一年——20xx年9月3日，具有歷史性意義的這天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下正式宣布列東小學(xué)更名為”三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“。

　　新學(xué)期，新變化，在今年九月份新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，展現(xiàn)在我眼前的是另一番景象，一座嶄新的多功能的教學(xué)樓聳立地操場(chǎng)的東邊，水泥地的操場(chǎng)鋪上了紅綠相間的塑膠，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操、跑步、打籃球再也不怕摔跤了。我們學(xué)校教室都裝上了多媒體投影機(jī)，我們班也裝上了，老師運(yùn)用多媒體投影機(jī)上課更加生動(dòng)，把我們?nèi)谌胝n堂的教學(xué)情境中，我們上課、學(xué)習(xí)更加輕松了。

　　我們學(xué)校還擁有網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)音室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電鋼琴室、電子閱覽室、階梯教室、多功能排練廳、校園電視演播室。已經(jīng)成為三明市區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué)。

　　美麗的學(xué)校，您的變化真大！我愛(ài)您！

美麗的學(xué)校作文11

　　我的學(xué)校在沙北，是一所很美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校的門，人人過(guò)，人人夸。門是朱紅色的，與古代的門一個(gè)顏色。門特地設(shè)計(jì)現(xiàn)代的電子收縮門，銀白色，太陽(yáng)一照過(guò)去，閃閃發(fā)光，像大寶石一樣的光芒。上學(xué)時(shí)電子門是關(guān)著的，旁邊有一個(gè)小門，是檢測(cè)體溫房，只有體溫正常的人才能入校。

　　學(xué)校兩邊的'樹(shù)，又高大、又粗壯。葉子長(zhǎng)得十分茂盛，葉子肥肥的，充滿了生命的氣息。

　　"沙北實(shí)驗(yàn)學(xué)校"這幾個(gè)字是金色的，在學(xué)校的門上發(fā)著亮光呢，像星星一樣一閃一閃的，也在沙北這塊地區(qū)發(fā)著光。

　　一進(jìn)門就看到高大的教學(xué)樓，我們學(xué)校分了教學(xué)樓的名字：養(yǎng)正樓，品正樓，守正樓……每棟樓邊名字就特別有文化味，而且全都是嶄新的呢。旁邊是田徑場(chǎng)，大大的，綠綠的，綠色中鑲嵌著白色的線，綠白相間，特別鮮艷！右邊是籃球場(chǎng)，有四個(gè)籃筐，地上還有許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們的教室里窗戶都是明亮，干凈，透明。綠色的桌子，椅子，這樣可以起到護(hù)眼的作用。教室的后邊是我們的黑板報(bào)，有畫畫的，有練字的，還有是獎(jiǎng)狀。坐在這樣的教室里上課，自然是格外舒適了。

　　再往后走，就可以看到我們的學(xué)校的空中花園，也叫做蘭草花園，花兒們爭(zhēng)先開(kāi)放，五顏六色的，中間還有一條坐椅，可美麗了！

　　學(xué)校里，書(shū)聲朗朗，歡聲笑語(yǔ)，在我們的學(xué)校中茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的學(xué)校作文12

　　大家的校園風(fēng)景秀麗，充滿了快樂(lè)。每一次我走入校園，都是會(huì)被校園的風(fēng)景深深地吸引住。

　　瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-----大家的教學(xué)大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點(diǎn)綴著大廈，那情景別說(shuō)多漂亮了！

　　校園內(nèi)的西面，有一大片香樟樹(shù)。每每春天的腳步悄悄地向大家走過(guò)來(lái)時(shí)，揮舞了一下它的魔法棒，使香樟樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它伸直了身體，抽出來(lái)了嫩葉，放眼望去，一片綠茵茵，好似一片翠綠色的深海。當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)性，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下納涼玩耍。秋天來(lái)了，香樟樹(shù)上面落下來(lái)很多樟子，踩上來(lái)"嘎嘎響"響，像一首悅耳的協(xié)奏曲。冬天到了，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

　　擺脫山林，繞開(kāi)籃球場(chǎng)地，就趕到了校園北部的草坪上。春季，小草出現(xiàn)了蔥綠的芽，放眼望去，一片翠綠色，讓人心曠神怡。到秋季，小草凋謝了。但是，到第二年春季，它又長(zhǎng)了出去，這使我想到了一首詩(shī)："離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　大家的校園沒(méi)有一片碎紙，由于每日都清掃工清潔衛(wèi)生，同學(xué)們都培養(yǎng)了不亂扔碎紙的習(xí)慣性，因此校園十分清潔。

　　大家院校課室的桌椅板凳上一塵不染，使大家能在優(yōu)良的自然環(huán)境里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。早上，你走入院校，你看不到一位同學(xué)們，只聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。下課，校園里燒開(kāi)起來(lái)，同學(xué)們有的在打籃球，有的.在踢球，也有的在打羽毛球……

　　大家的校園是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)，這兒的一磚一瓦，一草一木，都幫我留有了深入的印像。

　　我喜歡我的母校

美麗的學(xué)校作文13

　　我們的學(xué)�！�—云健小學(xué)坐落在巖嶼路和云西路的交叉口，那里一年四季花香四溢，景色宜人，是學(xué)習(xí)和生活的好地方。

　　站在云健小學(xué)的門口，大門上“云健小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的金色大字在青松的掩映下閃閃發(fā)光。進(jìn)了大門，映入眼簾的是一座高大的噴水池，水池的中央雕刻著一座巨大的“升華”雕塑，在重要活動(dòng)和迎接領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，雕塑的周圍就會(huì)噴出許多水柱，細(xì)的像幾位身穿白色連衣裙的小姑娘在跳舞，粗的則像蛟龍出海。從下面走過(guò)，水花濺在你的臉蛋上，使人感覺(jué)神清氣爽。

　　繞過(guò)傳達(dá)室，就來(lái)到了美麗的小花園。那兒一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰。春天，茶花綻開(kāi)了紅撲撲的笑臉；夏天，樟樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘，為同學(xué)們帶去一片陰涼；秋天，一串紅穿著紅色的禮服來(lái)報(bào)信了；冬天，梅花在寒風(fēng)中散發(fā)著陣陣清香……同學(xué)們經(jīng)常到小花園里散散步，做游戲，寫作業(yè)，花園里常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)地笑聲。

　　走過(guò)食堂，就來(lái)到了大操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，綠色的`籃球場(chǎng)，幾根高大的籃球架聳立在操場(chǎng)上。淺藍(lán)色的圍墻上鑲嵌著幾個(gè)紅色的大字“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。”操場(chǎng)上可真熱鬧呀！有的同學(xué)在跳繩，繩子像彩虹一樣的甩著；有的同學(xué)在跑道上飛快地跑著；還有的同學(xué)在練習(xí)跳遠(yuǎn)……

　　我們的學(xué)校美不美？請(qǐng)你有空到這兒來(lái)玩吧！

美麗的學(xué)校作文14

　　我們的學(xué)校坐落在遂寧城北，美麗的培江河畔，這是一個(gè)美麗的地方。

　　走進(jìn)校門首先看見(jiàn)一條寬闊、平坦、筆直的道路。道路兩邊矗立著六棟排列整齊的教學(xué)樓，就像六個(gè)大型方陣，可以容納上千人同時(shí)學(xué)習(xí)。每間教室里都擺放著嶄新的桌椅，那角落里靜立的空調(diào)讓同學(xué)們擺脫了冬冷夏熱的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)區(qū)的電腦、電子白板讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)入了信息時(shí)代；多功能飲水機(jī)、明亮的燈光、美麗的窗簾、綠色的盆栽……讓同學(xué)們的校園生活更加舒適了，

　　教學(xué)樓下面的花壇里種著各種各樣的植物。有寶塔似的雪松，有葉子像扇子似的棕樹(shù)，有一年四季都穿綠衣服的柏樹(shù)……春天，迎春花綻開(kāi)了笑臉迎接同學(xué)們的到來(lái)。夏天，梔子花穿上了雪白的衣裳，在風(fēng)中偏偏起舞。秋天，美麗的菊花仙子悄悄地來(lái)到我們的校園，她們穿著五顏六色的衣裳，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，有紅的`，有白的，有黃的，。好看極了。冬天，臘梅頂著寒風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)放，散發(fā)出濃郁的花香

　　沿著右側(cè)教學(xué)樓的西行走廊，還可以看見(jiàn)幼兒園和多功能廳。穿過(guò)走廊就是寬闊的操場(chǎng)，那是同學(xué)們集會(huì)活動(dòng)的地方。地上不同顏色的塑膠把操場(chǎng)分成了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域，有籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)、環(huán)形跑道、足球場(chǎng)……

　　操場(chǎng)的正東方有一個(gè)1米高、4米寬的看臺(tái)，銀色的旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗，操場(chǎng)四周種著一種四季常青的小樹(shù)---小葉榕，他們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的校園。上課了，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文；下課了，安靜的操場(chǎng)一下子又變得熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在做游戲……連小螞蟻都被同學(xué)們的歡笑聲吸引過(guò)來(lái)了。

　　這樣美麗的學(xué)校怎不能留下莘莘學(xué)子的腳步？又怎不令人嘖嘖陳贊呢？

美麗的學(xué)校作文15

　　星期三，楊老師帶領(lǐng)我們興趣小組開(kāi)展第一次活動(dòng)：觀察校園新變化。

　　我們先來(lái)到了二樓中央大廳，咦，這里的過(guò)道外側(cè)都安裝了防護(hù)窗。老師告訴我們，三樓四樓的大廳也一樣安裝了防護(hù)窗。我心想，這一定是為了同學(xué)們的安全。以前總見(jiàn)有些同學(xué)用手扒在護(hù)墻上不停撐跳，現(xiàn)在好了，安全多了，校長(zhǎng)和老師們想得可真周到！

　　接著，老師帶我們穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了靠近學(xué)校大門的地方。這里新建了一個(gè)長(zhǎng)方形水池，水池的內(nèi)壁用潔白的瓷磚砌成，里面養(yǎng)了幾十條活潑可愛(ài)的金魚(yú)。見(jiàn)我們這些小客人光臨，魚(yú)兒們驚得一下子散開(kāi)了，真是好玩。老師又告訴我們，這是航模水池，是為學(xué)校航模小組進(jìn)行水上模型演練而特意建造的.。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)水池里的水是淡藍(lán)色的，這是怎么回事呀？水不是無(wú)色的嗎？我好奇地跑到老師跟前問(wèn)，老師笑著用手指了指天空。哦，我明白了，原來(lái)是天空的藍(lán)顏色倒映在池水中呀。老師表?yè)P(yáng)我愛(ài)動(dòng)腦筋，我很高興。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到一年級(jí)教室門口�！巴邸�—”所有的同學(xué)發(fā)出了一聲驚呼。啊，每個(gè)教室都擺放了一臺(tái)落地超大屏幕電視機(jī)，印著卡通圖案的大窗簾漂亮極了，還是自動(dòng)的呢。最后，我們來(lái)到了三樓，行政辦公室粉刷一新，門窗光亮如新……

　　新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)校園又有許多新變化，它越變?cè)矫�，越變�(cè)胶谩Ｄ茉谶@樣可愛(ài)的大家庭里學(xué)習(xí)，我感到很幸福，很快樂(lè)。

　　校園里的樂(lè)趣一年級(jí)記敘文50字

　　校園里有很多樂(lè)趣。比如說(shuō)：老師會(huì)教我們?cè)鯓游展P，怎樣有良好的行為習(xí)慣，怎樣逃生，怎樣注意安全，怎樣把畫畫得更美，等等。我每天在學(xué)校獲取知識(shí)，從知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得樂(lè)趣。

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