【精】給自己一個(gè)微笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的給自己一個(gè)微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己一個(gè)微笑作文1
讓微笑燦爛每個(gè)日子，讓微笑芬芳每個(gè)時(shí)刻。
——題記
生活有喜也有悲，人生有陽(yáng)光也有陰雨。給自己一個(gè)微笑，別再為曾經(jīng)煩惱，別再為失意沮喪。
如果生活是一間房屋，那么微笑就是一扇窗戶(hù)；如果生活是一片沙漠，那么微笑就是一片綠洲；如果生活是一把固鎖，那么微笑就是一把鑰匙。
房屋需要窗戶(hù)，沒(méi)有窗戶(hù)的房屋如同監(jiān)獄，它是黑暗的，沒(méi)有陽(yáng)光。
沙漠需要綠洲，綠洲是沙漠的眼睛，有了它，沙漠才有了生機(jī)；
固鎖需要鑰匙，有了鑰匙才可開(kāi)關(guān)自如，它才是有價(jià)值的。
遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑，說(shuō)聲：“我能行！”
遇到失去時(shí)，給自己一個(gè)微笑，說(shuō)聲：“我要豁達(dá)。”
遇到失敗時(shí)，給自己一個(gè)微笑，說(shuō)聲：“成功永遠(yuǎn)屬于努力的人�！�
遇到成功時(shí)，給自己一個(gè)微笑，說(shuō)聲：“我還有更遠(yuǎn)大的理想�！�
有這樣一則故事：體育明星克里斯多夫李維在一次馬術(shù)比賽中摔成重傷，當(dāng)他意識(shí)到自己將終生癱瘓時(shí)說(shuō)：“讓我早日解脫吧！”所有親朋好友的勸說(shuō)都于事無(wú)補(bǔ)，惟有他天真的`兒子說(shuō)的話(huà)“爸爸還能微笑”震撼了他，使他從絕望中清醒過(guò)來(lái)。從此，他每天微笑地面對(duì)親人，微笑地面對(duì)病痛。雖然他的身體最終還是沒(méi)能站起來(lái)，但他的靈魂卻站起來(lái)了。出院后，他積極投身于公益事業(yè)中去，為殘障者謀求福利而到處演講，在另外一個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
微笑是美好的，我們生命的價(jià)值不是用時(shí)間的長(zhǎng)短計(jì)算的，而是用給自己微笑的次數(shù)來(lái)計(jì)算的。
給自己一個(gè)微笑，生活就多一份喜，少一份悲，人生就多一份陽(yáng)光，少一份陰雨。
給自己一個(gè)微笑作文2
微笑著去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生命中有太多曲折。微笑著去做每一件事，無(wú)論就是否感興趣，微笑著應(yīng)對(duì)生命中的挫折，微笑給你自信！
當(dāng)我站不起來(lái)時(shí)，我不敢應(yīng)對(duì)這殘酷的事實(shí)，我用被子蓋住頭失聲痛哭，我覺(jué)得四周都就是陰暗潮濕的，我埋怨生命中有太多曲折，痛恨生活給予我太多磨難，媽媽用輪椅推我走進(jìn)了醫(yī)院的后花園，在那里，我看見(jiàn)了許多和我一樣走路困難的人，那個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶，她想依靠拐杖站起來(lái)卻屢遭失敗，甚至險(xiǎn)些摔倒，但她仍一貫站起，跌倒，站起，跌倒，最后，她依靠拐杖，依靠手臂的力量站起來(lái)了。雖然僅僅兩分鐘，便又氣喘吁吁地坐下了，但一旁的'我卻為之驚嘆，被這位60歲老人的精神所折服，我低下頭思考著，我深深感受到只要微笑著應(yīng)對(duì)困難，病魔其實(shí)并不一樣想象的一樣可怕，雖然我們不能選取生活的境遇，但我們能夠選取堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度；我們不能選取盛會(huì)給予我們什么，但卻能夠選取微笑著回報(bào)生活什么。
我笑了，笑得很燦爛，笑得很甜，而那一天飄過(guò)的人也看到了一個(gè)微笑著的自信的女孩，因?yàn)槲颐靼琢耍盒撵`的枷鎖就是一座不知刑期的監(jiān)獄，只有微笑著應(yīng)對(duì)一切，才會(huì)嘗到自由的滋味！只有微笑著應(yīng)對(duì)，才能從危險(xiǎn)步向坦途，也只有微笑著應(yīng)對(duì)，生活才會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)期望！
給自己一個(gè)微笑作文3
生活中難免有不開(kāi)心的日子，但不要讓這些不開(kāi)心泯滅了你的笑容，給自己一個(gè)微笑，讓生活更美好。
事情有追溯到兩個(gè)星期前……
天在哭泣。我撐著心愛(ài)的淡紫色雨傘漫步在青石板路上。忽然，風(fēng)怒吼著，傘被狂風(fēng)吹得不知到了何處，我苦苦追尋，可始終沒(méi)能尋到。“天公不作美��！”我在心中嘆道。眼前突然被一抹明黃色所吸引，不知為何，竟不知不覺(jué)去找尋它。
走到盡頭，眼前被一大片明黃所占據(jù)，久久離不開(kāi)那可愛(ài)動(dòng)人的花朵。在暴風(fēng)雨的洗禮下，它們始終向上展開(kāi)美麗的笑臉，一點(diǎn)也不在乎雨下得有多大。我情不自禁地用手指撫上了它的`花莖，小心翼翼。它輕輕搖擺，好似我碰到了她的癢癢處，瞧，它正在呵呵的笑。
此時(shí)，我多么想摘下一朵，可我沒(méi)有摘花的習(xí)慣，只是蹲著凝望，頓時(shí)心中忘卻了許多閑煩悶。雨越下越大，朦朧的霧氣彌漫了我的眼。我用力吸了吸，聞到了它那馥郁的香氣，他沒(méi)有因磅礴的大雨而消散，反而有了大雨的滋潤(rùn)，香氣更為濃郁。恍然間，我似乎聽(tīng)到了它們?cè)诩?xì)語(yǔ)呢喃�！翱�，有個(gè)人在看我們，我們要不要把自己最完美靨給她看，讓她瞧瞧我們的美麗。”“好啊好��！”其它的呼應(yīng)和著。它們正努力抬高自己的花朵，展現(xiàn)給我看。漸漸的，雨滴浸滿(mǎn)了它的花托，順著那柔弱的花瓣滑下。一次又一次，決不放棄。
我的眼眸忽然一亮，清醒了過(guò)來(lái)，剛才的一切都在這一刻定格。這些嬌嫩又頑強(qiáng)的雛菊啊，你們告訴了我，無(wú)論生活環(huán)境有多么苦，多么累，都要給自己一個(gè)微笑。
有人問(wèn)我，你是要愁眉苦臉的過(guò)一天還是微笑著過(guò)一天？我的答案你一定知道，當(dāng)然是微笑著過(guò)一天。給自己一個(gè)微笑，讓一天的生活更加美好！
給自己一個(gè)微笑作文4
當(dāng)你失利時(shí)，不管勉不勉強(qiáng)，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑；來(lái)表達(dá)對(duì)下一個(gè)機(jī)會(huì)的自信。當(dāng)你成功時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，發(fā)泄自己心中的快樂(lè)。
――題記
曾經(jīng)的陰影
小時(shí)候，我的成績(jī)很一般，在班級(jí)里只能排上二三十名，所以我很自卑。一次數(shù)學(xué)課，我好不容易才鼓起勇氣，大膽地舉手發(fā)言。老師一眼就發(fā)現(xiàn)躲在“手”林里的我那彎曲的小手，便破例（老師經(jīng)常叫的那些不舉手的人回答問(wèn)題）點(diǎn)了我的名字，我縮頭縮尾地走上講臺(tái)。接過(guò)老師遞給我的`教棒，在投影布上慢慢地點(diǎn)了五邊形。每當(dāng)我點(diǎn)完一個(gè)，同學(xué)們就在下面小聲地議論著，這使我忐忑不安。內(nèi)心如同是一只活潑的兔子在跳來(lái)跳去，我真希望自己能吃一丸后悔藥哇！就在這時(shí)，一位同學(xué)的聲音像一條蛟龍一樣瘋狂地撕咬著我的心靈：“這點(diǎn)水平，還上臺(tái)回答問(wèn)題，做夢(mèng)！”我呆愣愣地朝布發(fā)呆，胡亂指一通，在全班同學(xué)那瞧不起的目光、在投影儀那刺眼的燈光中，無(wú)奈地微笑著……
今日的輝煌
從那時(shí)起，我就像劉備――無(wú)論是上課，還是下課，都一言不發(fā)，默默地坐在位子上；無(wú)論是大考還是小考，我都全力以赴，不放棄每一個(gè)分?jǐn)?shù)。哪怕多扣一分、0.5分，我都要奪回來(lái)。我一直在等待著，等待著那輝煌的一刻。期末考試時(shí)，平時(shí)默默無(wú)聞的我竟以九十九點(diǎn)五的語(yǔ)文成績(jī)，奪得第一名。回想起當(dāng)年，我給自己一個(gè)激動(dòng)地微笑、大膽地舉手、不安的心里、刺耳的聲音、愣愣地發(fā)呆、今日的輝煌、感動(dòng)的眼淚組成一個(gè)奮斗拼搏的我。
有的同學(xué)曾在我取試卷的時(shí)候問(wèn)我，你成功的秘訣是什么？我微笑著：無(wú)論你遇到什么事，請(qǐng)記住給自己一個(gè)微笑。
給自己一個(gè)微笑作文5
有的人在被批評(píng)后，通常會(huì)讓自己放聲大哭一場(chǎng)，或給自己一個(gè)安慰，或給自己一次放縱……而我，則是給自己一個(gè)笑臉。
有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考得不好，而且都是粗心大意導(dǎo)致的，所以我受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)。我是在“蜜罐”中泡大的孩子，哪受過(guò)這樣的批評(píng)啊？于是，我委屈地進(jìn)了自己的房間，重重地把門(mén)關(guān)上并鎖起來(lái)，坐在床上流眼淚。我越想越生氣，就站起來(lái)用枕頭砸床頭，以這種”殘暴”的方式來(lái)發(fā)泄自己的委屈。媽媽來(lái)敲門(mén)，我不理她，自顧自地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。看著看著，有點(diǎn)兒委屈的我讀到了一句名言：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣肿x到了一本有關(guān)生氣的小故事集，其中介紹了一個(gè)能讓人不委屈、不生氣的.簡(jiǎn)單辦法：對(duì)著鏡子微笑十分鐘，能讓你的壞心情灰飛煙滅。我半信半疑地想：“是真的嗎？反正我正委屈，不如來(lái)試試�！毕氲骄妥觯俏业娘L(fēng)格。五分鐘后，我很驚訝：“真的有用誒！”心中的委屈已經(jīng)消了一半，快煙消云散、雨過(guò)天晴了。我又堅(jiān)持了十分鐘，心中不再委屈，快樂(lè)寶貝又飛到我的心里來(lái)了。于是我就快步走出房間，怯生生地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該生氣、委屈。”媽媽愣了一下說(shuō)道：“沒(méi)事，能知錯(cuò)就改就是好孩子。”我高興地?fù)肀Я藡寢尅?/p>
從這件事中，我明白了：給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有快樂(lè)；給自己一個(gè)教訓(xùn)，讓自己擁有永生不忘的體驗(yàn)。
給自己一個(gè)微笑作文6
在人生的旅途上，挫折與困難是我們最親密的伙伴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？當(dāng)我們深陷泥濘時(shí)，縱使心力交錯(cuò)，也不能一蹶不振，記得給自己一個(gè)微笑。
印象最為深刻的，是烈日下八百米跑道上的女生，八百米的測(cè)試，對(duì)于所有女生來(lái)說(shuō)是最困難的考驗(yàn)盡管只有三四分鐘就像經(jīng)歷了你所有的折磨。第一次跑八百米，接近終點(diǎn)近一百米時(shí)的我似乎一瞬間失去所有動(dòng)力，四肢的疲憊，以及呼吸的困難，使我不得不停下來(lái)。幾秒鐘就落在隊(duì)伍的最后。我此時(shí)的不從心是前所未有的。我甚至感到如此的絕望，許多人正在終點(diǎn)等待著我。我突然想到曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：給自己一個(gè)微笑吧。我們抿起了嘴唇試圖做了這個(gè)細(xì)小微弱的動(dòng)作。不知哪里有一股勢(shì)不可擋的力量推動(dòng)著我，我重新邁開(kāi)的雙腳，以平常短跑的速度向終點(diǎn)沖去。最后一兩步，我跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的同時(shí)，秒表刷的，按下最后一下，并成功的達(dá)到了及格線(xiàn)。雖然此時(shí)的我已竭然無(wú)力。但喜悅是任何東西都無(wú)法克制的。我發(fā)現(xiàn)我做到了一個(gè)微笑給了我勇氣賦予我無(wú)窮的力量是多么神奇的��！
后來(lái)，即使是遇到再大的困難，考試的`焦慮，手機(jī)的誘惑。他人的責(zé)備與被不理解的委屈，當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助或試圖想要放棄時(shí)，記得給自己一個(gè)微笑相信自己一定可以。
一個(gè)微笑，不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌，不是做給他人看，而是給自己的禮物。是對(duì)自己的認(rèn)可與信任，是挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)峻的必要保障。它不是物質(zhì)的，而是精神上的。
給自己一個(gè)微笑作文7
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再傷心，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自己一個(gè)微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場(chǎng)上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時(shí)，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時(shí)候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)�？�90幾，100分的我。上了初中，成績(jī)?nèi)缤魉�，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場(chǎng)語(yǔ)文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)……
那是一場(chǎng)普通的語(yǔ)文考試，在一個(gè)月圓的夜晚�？记拔也](méi)做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒(méi)有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的`。數(shù)天過(guò)去了，卷子批出來(lái)了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時(shí)，我腦子一片空白，好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會(huì)？不可能啊……但事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著�！半y道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師，家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎？”
真的，那天我想了很多很多�，F(xiàn)在想起來(lái)我真傻，何必呢？學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開(kāi)點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。作文
給自己一個(gè)微笑作文8
一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)給自己一個(gè)向上的力量�！靶Α辈⒉浑y，這個(gè)小動(dòng)作會(huì)給自己帶來(lái)自信。俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”。微笑也沒(méi)有什么不好的，每天給自己一個(gè)微笑面對(duì)新的開(kāi)始，難道不好嗎？
“糟糕，英語(yǔ)單詞又拼寫(xiě)錯(cuò)了，還得挨罰”自己唉聲嘆氣地說(shuō)�！班оА比�(huà)兩畫(huà)寫(xiě)完了，趕緊交上去早完事，心里的石頭落地了。
“報(bào)告”清脆的一聲，我進(jìn)入了老師的辦公室，戴老師檢查完我的作業(yè)后，在紙上寫(xiě)著“努力！用功！重視！加油！”這四個(gè)詞。我正打算離開(kāi)時(shí)，坐在對(duì)面的數(shù)學(xué)老師突然叫住了我，訓(xùn)斥說(shuō)道“你看看你這張卷子，看看這幾道題該不該錯(cuò)，這是最基本的你還錯(cuò)�！币贿呎f(shuō)著一邊給我翻其他人的卷子�？粗约哼@張帶多個(gè)紅叉叉的'卷子，眼淚潸然落下，老師溫暖的話(huà)中帶著一絲嚴(yán)厲。
她讓我站在一旁，看著自己的卷子，眼淚不停地落在卷子上。這時(shí)，和我一同站著看自己卷子的同學(xué)小樂(lè)，他嬉皮笑臉的笑了，不知怎么的，我受到了他的感染，也沒(méi)有原因笑起來(lái)了。我這是哭中帶笑��！
這時(shí)，老師把我們幾個(gè)叫來(lái)說(shuō)了一大堆大道理，并承諾：這次先讓你們幾個(gè)跑4圈讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，下次再錯(cuò)跑五圈。我們偷懶繞著操場(chǎng)的內(nèi)圈跑的。這時(shí)，小樂(lè)說(shuō)“每天給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)新的開(kāi)始，在剛才的緊張的氣氛中，笑笑可以緩解內(nèi)心的痛苦，積極調(diào)動(dòng)了旁人的情緒”。
給自己一個(gè)微笑作文9
微笑可以使人快樂(lè)，微笑可以給人鼓勵(lì)，微笑可以讓人感到寬慰和友好，微笑可以讓我從失敗中找回自信，微笑也可以讓我變得自信。
——題記
今年，學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽，比賽選手要從每一個(gè)班里挑出六人。
今天，班主任老師要從班里選人參加這場(chǎng)跳繩比賽了。得知事情后，我的心跳個(gè)不停。老師從班里選了兩個(gè)男生和四個(gè)女生，我就是這四位女生之一。當(dāng)我聽(tīng)到老師選我時(shí)，我很緊張，生怕拖班級(jí)的總成績(jī)，想著想著，我就對(duì)自己失去了信心。
晚上，我躺在床上，心久久不能平靜，心想著：明天的比賽輸了怎么辦？我們班輸了怎么辦？我很是著急呀！就這樣我迷迷糊糊地睡著了。
早上起來(lái)，我來(lái)到學(xué)校。上第一節(jié)課時(shí)，我很不專(zhuān)心，因?yàn)榈诙?jié)上課比賽就開(kāi)始了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽開(kāi)始了，每個(gè)班的班主任都帶著自己班的選手來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
來(lái)到這里，就要開(kāi)始比賽了。雖然我們班是三年級(jí)里最后一個(gè)上場(chǎng)的，但這并不能讓我緩解緊張的心情。
看著其他班跳的那么好，我心想：別人都跳的這么好，為什么我不可以？這時(shí)，我微笑著對(duì)自己說(shuō)：“別擔(dān)心，你能行�！蔽揖o張的心情慢慢平靜，頓時(shí)對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
該我們班上場(chǎng)了，我長(zhǎng)舒一口氣，平復(fù)了一下緊張的`心理，拿起跳繩，做好了準(zhǔn)備。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我甩動(dòng)繩子，輕快的跳起來(lái)，我用我最大的努力跳到了最后。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一，我心里特別高興。
這次比賽讓我受益無(wú)窮，我明白了，給自己一個(gè)微笑，就給了自己戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
給自己一個(gè)微笑作文10
沒(méi)走幾步，忽然大雨傾盆。撐傘前行，風(fēng)越刮越猛，傘也被吹得東倒西歪。正準(zhǔn)備一鼓作氣跑到目的地，誰(shuí)曾想狂風(fēng)大作報(bào)廢了我的雨傘，整個(gè)人也成了只落湯雞，只得匆匆地躲在一家店鋪門(mén)前。
“快進(jìn)來(lái)，喝杯熱茶吧�！笔且晃淮认榈睦夏棠蹋荒樜⑿�。喝了一口，一股熱流涌上心頭�！澳氵@是上學(xué)？還是補(bǔ)課？”我只得告訴老人是補(bǔ)課，這回看來(lái)又要遲到了。奶奶迎了上來(lái)，“孩子，你小小年紀(jì)，怎么這么喜歡皺眉頭，這可是要影響心情的。人生中，要是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就是這樣的.心態(tài)，哪里像是一個(gè)中學(xué)生的樣子？人生，就應(yīng)該多給自己微笑，這樣能鼓勵(lì)自己更加自信……”
望著她那自始至終都帶著微笑的臉龐，我的心里一暖，身上也似乎不那么冷了。接下來(lái)怎么辦？我還要去補(bǔ)課的。這時(shí)，一把雨傘遞到了我的眼前�！澳弥�，孩子，知道你們讀高中的真不容易�！�
微笑，還是微笑。可雨天里，哪來(lái)的如同陽(yáng)光般的微笑？可就在我的眼前，在這位老奶奶的臉上�！安挥弥x，孩子，哪個(gè)人沒(méi)有需要他人幫助的時(shí)候？只是你要記住奶奶的一句話(huà)，不要總皺著眉頭，要學(xué)會(huì)微笑，讓自己的心情放松。哪有一帆風(fēng)順的人生呢，總是少不了要磕磕絆絆的……”
我一向不大喜歡聽(tīng)長(zhǎng)者的說(shuō)教，但這一次，我真的是用心聽(tīng)了，而且聽(tīng)到了心里。我不禁嘴角上揚(yáng)，回報(bào)了一個(gè)甜甜的笑容。從那之后，每當(dāng)遇到了不順心的事，我總是記住了那個(gè)雨天，還有就是，給自己一個(gè)微笑。
給自己一個(gè)微笑作文11
給自己一個(gè)微笑，讓自己獲得一份勇氣；給自己一個(gè)微笑，讓自己獲得一份坦然；給自己一個(gè)微笑，讓自己獲得一份自信……
面對(duì)疑惑，我笑了，笑著解決所有問(wèn)題；面對(duì)困難，我笑了，笑著度過(guò)難關(guān)；面對(duì)一切，我笑了，笑著去做任何事……
月，還是朦朦朧朧，被對(duì)面樓遮得殘缺不全。星，還是散布在漆黑的夜空。那點(diǎn)點(diǎn)燈光，也漸漸的少了。此時(shí)心中的陰霾，也隨著寒風(fēng)漸漸的增加。明天就是舞蹈大賽了，舞蹈動(dòng)作雖然說(shuō)是很嫻熟，但心中還是不免有些緊張。望著那殘缺不全的月和漆黑的夜。心里有說(shuō)不出的.感受。坐在陽(yáng)臺(tái)上，很久很久，不知在什么時(shí)候，對(duì)面的幾點(diǎn)光亮也徹底熄滅了。
曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。我已準(zhǔn)備好東西趕赴演出現(xiàn)場(chǎng)。在化妝的時(shí)候，腿一直在抖，手心里也不時(shí)會(huì)冒出冷汗。時(shí)間如流水一般逝去，妝畫(huà)好了，也到了我上場(chǎng)的時(shí)候了。
我懷著忐忑的心情，走進(jìn)了候場(chǎng)間。只記得當(dāng)時(shí)，手和腳是冰涼的。一時(shí)間，腦子是空白的，嫻熟的舞蹈動(dòng)作已經(jīng)全部忘卻。我站在舞臺(tái)中央，所有的燈光全部照在我身上，暖活活的。當(dāng)我的眼睛從燈移到臺(tái)下，這才發(fā)覺(jué)，人好多。自我安慰道：沒(méi)有關(guān)系的，給自己一個(gè)微笑，讓她賦予我力量。演出只不過(guò)是一次特殊的練習(xí)嘛！給自己一個(gè)微笑，我感到自己的嘴角在上揚(yáng)，全身富有力量……
音樂(lè)響起來(lái)了，我將我自己融合在音樂(lè)中，陶醉在音樂(lè)中。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我還在音樂(lè)中意猶未盡。我謝了幕，臺(tái)下是歡呼和掌聲。
微笑似風(fēng)，時(shí)時(shí)吹拂在我耳畔；微笑似雨，常常滋潤(rùn)我心田。是的，我在上了微笑，有她在，我就什么也不怕了！
給自己一個(gè)微笑作文12
時(shí)光染指流年，刻下太多成長(zhǎng)的痕跡，而這些苦痛過(guò)的痕跡也時(shí)刻激勵(lì)著我們，微微苦澀的青春里，不安似乎也成了常事，這個(gè)時(shí)刻，你微笑了嗎？也許會(huì)是苦笑，但我想，這時(shí)候的你，定然有了自己的想法，那就有了方向，這樣的你一定還苦難一場(chǎng)奇跡。
“在危機(jī)時(shí)刻顯得緊張才更顯危急�！蔽矣X(jué)得這話(huà)說(shuō)的很有道理，關(guān)鍵時(shí)刻的焦慮，只會(huì)讓自己顯得更加狼狽，倒不如一笑來(lái)的自然，既鼓舞了自己，也是旁人對(duì)你有了信心，這更體現(xiàn)出一個(gè)人的魄力。
最近看過(guò)的一部電視劇中，主人公突遭地雷襲擊，在徒手尋找地雷時(shí)，還會(huì)宜然的向自己的隊(duì)友開(kāi)玩笑，主人公的淡定實(shí)屬令人欽佩。如今，很多人面對(duì)前路荊棘，席卷心靈的只有絕望與放棄，既然上路了，何不放手一搏，小隊(duì)迷霧，豈不豪邁？
同時(shí)我也相信，微笑更是一種修養(yǎng)，面對(duì)譏謗時(shí)，淺淺一笑，更顯高傲，沒(méi)有一絲嘲諷，那要是的.光芒足以震懾庸俗的世人。
微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們善于錘煉成詩(shī)行，微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，這不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀前進(jìn)的路。
抬頭，手采璨星，低頭，頭俯闊地，人生一次次仰俯后才知道，笑是最好的姿態(tài)。愿做自己的小太陽(yáng)，給生活一份溫暖，給自己一個(gè)微笑。
給自己一個(gè)微笑作文13
我的雙飛技術(shù)，在班里也能算上了“一絕”。但說(shuō)起我學(xué)跳雙飛的經(jīng)歷，我真想給自己一個(gè)微笑。
從二年級(jí)開(kāi)始，我就對(duì)那些哥哥姐姐們的雙飛技術(shù)羨慕不已，萌發(fā)了學(xué)跳雙飛的意念，也想像哥哥姐姐們一樣，帥氣地跳雙飛。那時(shí)候，我每天都會(huì)在小區(qū)里練習(xí)雙飛大約1小時(shí)，不過(guò)無(wú)論我怎么努力，最后都是以失敗告終。我常常往空中一跳，雙手快速地?fù)u動(dòng)繩子，但我剛搖一下，身體就急速地往下落。眼看著我就要成功了，就在這時(shí)，我的雙腳不偏不倚地出現(xiàn)在了繩子前，“啪”的一聲，繩子正好打在了我的腿上。當(dāng)時(shí)正好是炎熱的夏季，每次跳繩時(shí)，我都會(huì)穿上短袖短褲，一旦我沒(méi)跳過(guò)，繩子便會(huì)重重地抽打在我的腿上，留下一到紅色的血痕。
我沒(méi)有放棄，我更加努力地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，直到有一天我像往常一樣搖起了繩子。我剛練習(xí)了一兩次，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然連跳哦。我激動(dòng)不已，又一次的嘗試了，我往空中一跳，雙手一搖繩，我又一成功地落地，又不如自主的從地上彈跳了起來(lái)，我一下子連續(xù)跳了20多個(gè)呢。我又開(kāi)心又興奮，我終于會(huì)跳雙飛了！
我們迎來(lái)冬季校運(yùn)會(huì)了，我報(bào)了男子雙搖，嗨，我終于可以一展身手了。到了比賽那天，來(lái)自學(xué)校里的各路雙飛高手一同來(lái)到操場(chǎng)上一決高下。開(kāi)始比賽了，我懷著緊張的心情爭(zhēng)取做到一個(gè)不斷。我快速的`跳起來(lái)，并且快速的落下，雙手以最快的速度甩著繩子，以至于雙耳能聽(tīng)見(jiàn)我的繩子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的風(fēng)聲，雙眼連繩子的影子都看不見(jiàn)。
比賽終于結(jié)束了，我以93個(gè)的成績(jī)獲得了第3名�，F(xiàn)在我在回望自己的雙飛經(jīng)歷，真想給自己一個(gè)微笑。道道印痕作證，有付出就有回報(bào)。
給自己一個(gè)微笑作文14
來(lái)吧，朋友們，讓我們丟去疲憊，給自己一個(gè)微笑，帶著微笑重新出發(fā)！
當(dāng)你考試失意的時(shí)候，不要把自己封閉在一個(gè)真空的環(huán)境，讓自己的心靈接觸不到別人那溫暖的心。不要生活在那種陰暗不見(jiàn)光的地方，打開(kāi)門(mén)，讓那燦黃溫暖的.陽(yáng)光去撫摸你那冰涼的心。
雖然我們不像李白那樣獨(dú)自在夜間飲酒消愁，酒后再散發(fā)弄扁舟，但我們能自己找朋友訴說(shuō)；雖然我們不像陶淵明那樣退世避隱，過(guò)那恬然自樂(lè)的生活，但我們還能夠像東坡居士那樣“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
朋友，留出點(diǎn)兒余地吧，讓自己的心靈得到暫時(shí)的歇息，給自己一個(gè)微笑，帶著微笑出發(fā)。
在困難中掙扎，在作業(yè)多抱怨時(shí)，你可曾想過(guò)你的心靈是怎樣的。人生之路，必有坎坷。在困難中胡亂掙扎是無(wú)用功的，靜下心來(lái)，好好地想想，讓大腦得到清醒的時(shí)間，不要給自己太多壓力。給自己一個(gè)微笑，讓這甜美浸入你那急躁的心靈，讓她感受到你的撫摸，慢慢的靜下來(lái)，總會(huì)沖出困境。
雖然我們不能像文天祥那樣以死明志，但至少我們盡力了。只要我們努力，總會(huì)完成一件事。
微笑是一片新葉，點(diǎn)綴著你那美好心靈。
微笑是一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著你那急躁心靈。
微笑是世間最真摯、最美好的禮物，讓我們把這美好的禮物送給疲憊的心靈吧！
給自己一個(gè)微笑，帶著微笑去拼搏、去奮斗，去加油人生吧！
給自己一個(gè)微笑作文15
在世界上，有那么個(gè)瞬間真的是很美好，那就是嘴角上翹時(shí)。
——題記
微笑無(wú)處不在，每個(gè)人都會(huì)微笑，在我看來(lái)微笑是最好的交流方式，是自信的體現(xiàn)，更是生命中必不可少的東西……
“孩子微笑吧，你不必畏怯，不必止步不前，給自己一個(gè)微笑，便會(huì)有無(wú)限力量戰(zhàn)勝困難。”這句話(huà)永遠(yuǎn)都是經(jīng)典。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，去除那顆最亮眼的珍珠，微笑戰(zhàn)勝挫折�！卑 t(yī)院里傳來(lái)了凄慘的叫聲，“我不要住院，在過(guò)幾天可就要考試了，我不能落下功課�！蔽铱嗫嘌肭筮@媽媽?zhuān)昂冒伞�，媽媽無(wú)奈之下答應(yīng)了我。
“嘔——”我從教室中飛快地奔向水房，那種感覺(jué)真的很難受，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容，真的快要撐不住了，可是……唉“怎么辦啊”眼眶在一瞬間紅了，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子止也止不住，那時(shí)的`我快要瘋了，一邊是功課，一邊又是身體，這個(gè)選擇題還真是讓我難以抉擇。但是，耳畔突然響起了了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲：“孩子微笑吧，你不必……”不知怎的，我聽(tīng)完這段話(huà)，嘴角居然翹了了上去，我擦干了臉上的淚痕，自信地走回了教室。我要微笑，哭泣是弱者才會(huì)有的，我是最棒的，陳佳加油!心中暗暗地為自己加油打氣。也正是這一次我取得了有史以來(lái)，最棒的成績(jī)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一瞬間，我給了自己一個(gè)微笑，讓自己堅(jiān)定信念。其實(shí)，微笑真的很重要，它可以給你自信，可以給自己加油打氣，更可以化解人與人之間一切矛盾與糾紛。
同學(xué)們讓我們一起微笑，用微笑面對(duì)挫折，用微笑化解糾紛，用微笑面對(duì)人生。不要吝嗇你的微笑，多給自己一些微笑，就會(huì)有想不到的收獲!
——后記
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