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捉蝴蝶作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的捉蝴蝶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蝴蝶作文1
春天，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)的還不是很茂盛的時(shí)候，在一個(gè)籬笆外邊的油菜花地里，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，一會(huì)兒向東跑，一會(huì)兒向西跑，總是跟著一只黃色的蝴蝶，原來(lái)他是在捉蝴蝶。
蝴蝶一會(huì)兒飛到樹(shù)上，一會(huì)兒飛到草叢里，結(jié)果都被小男孩發(fā)現(xiàn)了。蝴蝶快速的'飛，想盡快找個(gè)藏身之處，甩掉小男孩，可怎么也甩不掉，它已經(jīng)精疲力盡了，這是它飛到了油菜花地旁，一扇翅膀，飛到了花地里，混在油菜花里，再也找不著了。
小男孩一下子愣住了，全是黃色的，怎么找啊？他跑來(lái)跑去，最后還是垂頭喪氣地走了。
捉蝴蝶作文2
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和媽媽到小區(qū)里玩小汽車(chē)和跳繩，走到花壇發(fā)現(xiàn)了一只黑黃相間的蝴蝶。
我非常高興，媽媽就讓我去捉它。我躡手躡腳地靠近那只蝴蝶。那蝴蝶抖了一下翅膀，可是沒(méi)有飛走。我先拿起小汽車(chē)撥動(dòng)樹(shù)枝，看它有沒(méi)有反映。我觀察了一會(huì)兒，它好像紋絲不動(dòng)。我然后又拿起跳 繩當(dāng)“響尾蛇”嚇唬它，可是它仍然一點(diǎn)也不害怕。我卻有些膽怯害怕了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大膽的'蝴蝶。
幾次嘗試后，媽媽問(wèn)我怎么還沒(méi)有下手逮它，我說(shuō)：“我心里有些害怕，還是你來(lái)吧。”媽媽笑著說(shuō)：“好吧，你仔細(xì)看著哦！”媽媽一伸手，眼疾手快、輕而易舉地就抓住蝴蝶的翅膀了。我一看這只 蝴蝶不光是黃黑相間，還點(diǎn)綴著紅色！
通過(guò)這次捉蝴蝶，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝴蝶也分膽大和膽小的呢。
捉蝴蝶作文3
今天我和同學(xué)約好一起去捉蝴蝶，我們高興地拿起網(wǎng)兜出發(fā)了。
我們來(lái)到公園里，看見(jiàn)了許多美麗的花兒，有一朵花上停著一只漂亮的蝴蝶，我們輕輕地走過(guò)去，正當(dāng)靠近這只蝴蝶，想用網(wǎng)兜去捉的時(shí)候，它突然飛了起來(lái)，沒(méi)捉住。我們不甘心，繼續(xù)捉，蝴蝶飛到東，我們追到東；蝴蝶飛到西，我們追到西；蝴蝶好象故意逗我們玩，追得我們滿(mǎn)頭大汗，最后我們終于把它捉住了。同學(xué)說(shuō)：“我們把它制成美麗的`標(biāo)本吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“還是把它放了吧！讓它自由地飛舞。”說(shuō)完我們就把蝴蝶給放了。
我們放下網(wǎng)兜在公園里玩起了捉迷藏。
捉蝴蝶作文4
今天陽(yáng)光燦爛，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，煞是好看！我看著動(dòng)了心，就纏著爸爸和我一起捉蝴蝶。
一只蝴蝶從我身邊飛過(guò)，我跑過(guò)去，一伸手，卻沒(méi)捉著。爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，別捉那些在飛的，停在花朵上的蝴蝶最好捉，只要悄悄地走過(guò)去，伸手一捏，就能捉住�！蔽以诨▍仓姓襾�(lái)找去，看見(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就貓著腰悄悄地走過(guò)去，可剛一伸手，蝴蝶就飛走了。而不一會(huì)兒，爸爸就捉了兩只蝴蝶。我看著爸爸手里的蝴蝶，羨慕極了。心中暗暗地想：為什么我就捉不到一只蝴蝶呢？我一定要自己捉到一只蝴蝶！過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一只蝴蝶落在一朵花上，就悄悄地走過(guò)去，伸出大拇指和食指，慢慢地靠近那只蝴蝶，近了，近了，我猛一伸手，一捏，終于碰到了，可它又飛了。我緊追不舍，終于把它給捉住了，嗬，它的`翅膀上還有兩塊墨綠色的圓斑，顯得與眾不同呢！我非常興奮，高興得又蹦又跳。
這下我的標(biāo)本夾里又多了兩個(gè)新伙伴羅！
捉蝴蝶作文5
在一片綠茵茵的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著濃郁的香味；有的綻開(kāi)了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的�；▋旱�'美麗，花兒的香味，引來(lái)一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無(wú)意中看見(jiàn)一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。
我抿著嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著蜜，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身旁站著一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
捉蝴蝶作文6
暑假的一天，小剛看見(jiàn)外頭天氣晴朗、風(fēng)和日麗，于是他想去捉蝴蝶。他帶上了他的網(wǎng)子和捉蝴蝶的'小罐，他怕太熱就穿上了心愛(ài)的黃短褲和藍(lán)背心。小剛到了公園看到了地上的花真美呀!有黃的、有綠的、有紅的、有粉紅色的……于是，小剛開(kāi)始捉蝴蝶。有一只五顏六色的蝴蝶落在一朵鮮艷的花上，非常漂亮。于是，就靜悄悄地走了過(guò)去。正要捉到的時(shí)候，沒(méi)想到被腳下的大石頭給拌摔了。小剛號(hào)啕大哭，大姐姐在公園里畫(huà)畫(huà)，于是聽(tīng)到了哭聲就趕了過(guò)來(lái)。大姐姐說(shuō)：“我這里有一個(gè)手帕，給你包一下吧!”這樣，就把手帕包在了傷口上。但是，小剛還是哭個(gè)不停。大姐姐給小剛講了幾個(gè)笑話，逗得小剛破涕為笑。
捉蝴蝶作文7
在一個(gè)炎熱的下午，我和爺爺、姐姐拿著捕蝶網(wǎng)準(zhǔn)備去院子里的小花園捉蝴蝶。
來(lái)到花園，哇！看見(jiàn)了一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞，眼睛都看花了，不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飛過(guò)來(lái)，我們異口同聲的說(shuō)：“哇！好漂亮��！就捉它了。”我躡手躡腳的走過(guò)去，慢慢地靠近了它，迎頭一擊，蝴蝶靈巧的一閃，轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，悠閑自得的.飛走了。姐姐冷靜的站在那里，用眼角的余光盯著它，等它飛累了，停在一根樹(shù)枝上，姐姐看時(shí)機(jī)已到，便慢慢地向它那蹭，屏住呼吸，慢慢的抬起手，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近那只豹斑蝶，近了，更近了，“撲”的一下，豹班蝶終于捉住了。
我學(xué)著姐姐那冷靜的態(tài)度，學(xué)會(huì)了捉蝴蝶。并且把它們做成了標(biāo)本。
捉蝴蝶真有趣啊！
捉蝴蝶作文8
星期天，芳芳和圓圓去公園里捉蝴蝶。
他們找到一個(gè)花叢，花叢里有許多的'蝴蝶。開(kāi)始，他們用手來(lái)捉蝴蝶，芳芳怎么也捉不著，一不小心就被石頭絆倒了，衣服上的泥巴又臟又臭，芳芳特別傷心難過(guò)，但是她還是沒(méi)有放棄。后來(lái)，圓圓買(mǎi)來(lái)網(wǎng)罩說(shuō)：“網(wǎng)罩可以幫助我們捉蝴蝶�！�
然后芳芳就坐在石頭上休息，圓圓去捉蝴蝶了，圓圓用網(wǎng)罩捉了各種各樣的蝴蝶，把蝴蝶放進(jìn)罐子里，準(zhǔn)備回家做標(biāo)本。
芳芳，把捉來(lái)的蝴蝶放在泡沫上風(fēng)干，干了之后又做成了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本。
芳芳和圓圓特別地開(kāi)心。
捉蝴蝶作文9
今天令我開(kāi)心的事太多了，好像百花園中怒放的花兒一樣。現(xiàn)在我就摘下最美的一朵，與君共享。
這朵花就是我捉蝴蝶的經(jīng)過(guò)，大體是這樣的：
今天中午，我吃完午飯，急匆匆的'跑到樓下，還順手拿了個(gè)小罐子。你猜我要干啥去？答對(duì)了！我要去捉蝴蝶去！
我靜悄悄地，躡手躡腳的貓著腰，一聲不吭地躲在菜架的下面，用犀利的目光盯著那只停留在黃瓜花上的白蝴蝶，心里猶豫著：一方面是上面有馬蜂，萬(wàn)一冷不丁的站起來(lái)惹怒了它，不蟄我個(gè)口吐白沫就算我命大了。一方面是這只蝴蝶太漂亮了，雪白的翅膀上點(diǎn)綴著美麗的黑斑，飛起來(lái)像一只翩翩起舞的小百靈鳥(niǎo)……別提多美了。好，抓住現(xiàn)在，想辦法把那只蝴蝶收藏起來(lái)！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忽的一下站起來(lái)，以最快的速度將它捉了下來(lái)。漂亮、干凈、利落。
好了，現(xiàn)在我們賞完花了，該把花放回去了。同樣，我也希望大家的課余生活能像我的一樣，豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè)！
捉蝴蝶作文10
這兩天花圃里飛來(lái)了許多蝴蝶。我們班的同學(xué)一下課就去捉蝴蝶250字作文。我一開(kāi)始也是抱著無(wú)為而治的觀點(diǎn)。愛(ài)玩是孩子的天性。可是今天下午，我看見(jiàn)一個(gè)孩子用瓶子裝了許多蝴蝶，然后往瓶子里倒 了許多水�？蓱z的小生命全淹死了，孩子們卻很高興，用那個(gè)瓶子當(dāng)球踢。另外一個(gè)受傷的是草坪，大道左邊的草坪已經(jīng)是慘不忍堵。
我不想說(shuō)孩子殘忍，但是孩子們真的缺少尊重生命的教育。下午上《小松鼠找花生果》一課，有孩子問(wèn)，狼的存在有什么作用？我說(shuō)每一種生命的存在都有它的理由。我不知道我這種空泛的理論 這么小的`孩子能否聽(tīng)的懂。我一直在反思自己的教育，到底能給孩子們什么？真的不希望孩子們的頭腦是滿(mǎn)的，心靈卻是空的。
捉蝴蝶作文11
星期天，我和唐有為去院子里捉蝴蝶。
我們來(lái)到草叢邊，看見(jiàn)五顏六色的花蝴蝶在草叢里追逐嬉戲，我們約定比賽看誰(shuí)捉的`多。我找來(lái)一個(gè)瓶子，這時(shí)，一只蝴蝶呼扇著翅膀飛過(guò)來(lái)，我趕緊猛撲上去，雙手一罩，但是蝴蝶一眨眼就飛走了。我想了一個(gè)辦法，摘來(lái)了一把花放在頭上，想引來(lái)蝴蝶，再趁機(jī)把它們捉住。沒(méi)想到的竟把蜜蜂和蝴蝶一起引來(lái)了。我大驚失色，丟掉花，用最快的速度把蜜蜂甩掉了，還好，總算保住了“小命”。
我又開(kāi)始找目標(biāo)，這次我發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，它在一根草葉上停了下來(lái)，仿佛正在養(yǎng)神。我小心翼翼地靠近它，輕快地用手一捧，我捉到蝴蝶了！就這樣，我連續(xù)捉了上十只。有一只蝴蝶飛到了我的鼻子上，我一拍，蝴蝶飛了，我的鼻子差點(diǎn)被拍扁了，呀！好疼。大家哈哈大笑，我的臉也紅了。
我們最后數(shù)了一下，我捉了十二只，唐有為捉了八只，我贏了。
捉蝴蝶作文12
春天到了，百花齊放，五彩斑斕的.蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，小明穿著涼鞋、短袖和短褲，拿來(lái)了捕蟲(chóng)網(wǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追著追著，發(fā)現(xiàn)蝴蝶都飛進(jìn)了草叢中，小明東張西望，還是找不到一只蝴蝶。在太陽(yáng)公公的照射下，蝴蝶熱得不行了，飛出了草叢，小明就連忙追過(guò)去，這回追得很緊，蝴蝶沒(méi)能逃出小明的捕蟲(chóng)網(wǎng)，同時(shí)，小明也已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)候，小麗來(lái)了，她對(duì)小明說(shuō)：“小明，蝴蝶是益蟲(chóng)，不能傷害蝴蝶�！毙∶髀�(tīng)了，連忙把這兩只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環(huán)抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在說(shuō)：“小明，謝謝你讓我們重獲了自由�！�
捉蝴蝶作文13
星期天，天氣晴朗，我拿著網(wǎng)兜坐了電梯到樓下公園里捉蝴蝶。
我東瞧瞧，西找找，連一只蝴蝶的影子也找不到。忽然，我眼睛一亮看見(jiàn)眼前就有一只花蝴蝶，停在花朵上，好象正在工作呢！我就不忍心打擾它，接著我又看見(jiàn)一只五顏六色的`蝴蝶快活地飛來(lái)飛去，好象在給我們表演節(jié)目呢！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只蝴蝶在飛是我捉它最好的良機(jī)�！蔽揖推炔患按啬闷鹁W(wǎng)兜撲向這只蝴蝶，可是這只蝴蝶太靈活了，一下子就從我的網(wǎng)兜底下溜走了。我就追著它跑，我們好象在玩捉迷藏，好不容易才把它壓在網(wǎng)兜里了。
捉蝴蝶作文14
今天，小明在公園欣賞美麗的花。忽然，他看到了一些美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中飛舞，一會(huì)兒停留在白色的花瓣上、一會(huì)兒停留在鮮紅色的花瓣上、一會(huì)兒停留在黃色的花瓣上、一會(huì)兒停留在粉紅色的花瓣上，忙碌的.蝴蝶在花叢中傳播花粉，翅膀一直在扇動(dòng)著，真美呀！
小明被這美妙的情景迷住了，他多想留住這些美麗的小家伙。他拔腿就跑回了家，取了網(wǎng)罩去捉蝴蝶，他一會(huì)兒撲到左，一會(huì)兒撲到右，忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不動(dòng)了，氣喘吁吁的坐在石凳上，蝴蝶繼續(xù)自由自在的在五顏六色的花朵中采花粉。
過(guò)了一會(huì)，小明休息完了，舉起網(wǎng)罩又向那群美麗的蝴蝶猛撲過(guò)去，可是又撲空了，聰明的蝴蝶始終沒(méi)有掉進(jìn)小明的網(wǎng)中，沮喪的小明只好放棄了捉蝴蝶的念頭了，有氣無(wú)力的帶著網(wǎng)罩回家了。
捉蝴蝶作文15
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了。庭院里的樹(shù)木開(kāi)始吐出新芽了，綠綠的，毛茸茸的新芽像軟軟的棉花。院子里的油菜花開(kāi)了，黃燦燦的開(kāi)了一大片就象一片閃閃發(fā)光的金礦。
這時(shí)，小朋友已經(jīng)脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，小朋友高興的去追它，可是它一下子就飛進(jìn)了黃色的油菜花叢中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)隳軒臀易胶�？”小朋友�?wèn)。
媽媽放下手中的'活兒，摸著小朋友的頭說(shuō)：“好孩子，蝴蝶是幫我們傳播花粉的。不能隨便捉它，要是蝴蝶都被我們捉完了，我們家的油菜花就不會(huì)開(kāi)得這樣美了！”
小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，那我以后再不隨便捉蝴蝶了！”