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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-03 09:59:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精選】四季小學(xué)生作文匯編九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四季小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】四季小學(xué)生作文匯編九篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  一年中有春回大地萬物復(fù)蘇的春天,有生機(jī)勃勃事業(yè)繁忙的夏天,有秋高氣爽碩果累累的秋天,還有寒風(fēng)凜冽銀裝素裹的冬天。這四個(gè)美好的季節(jié)便構(gòu)成了幸福忙碌充實(shí)的一年。

  告別嚴(yán)冬,春天的號(hào)角便開始長鳴。含苞待放的花骨朵兒幾經(jīng)春雨的呼喚,都吐露出性感的花瓣,露出了迷人的微笑。這爭奇斗艷的百花圖便是春姑娘的杰作。春姑娘解除了冬姑娘給小溪施展的魔法,小溪便歡快的流淌。水底的魚兒更是驚喜,一群群的躍出水面,呼吸著新鮮的空氣。小柳樹也被施了魔法,原本光禿禿的枝條上接二連三的鉆出一片片的嫩葉。那一天天清晰的脈絡(luò)如同柳樹姑娘的發(fā)卡,別致又美觀。春姑娘又與飛往南方的大雁偶遇了,今年又能相聚在此,又是何等的快樂!春天,不僅動(dòng)物和植物快樂,農(nóng)民伯伯們更加歡喜,新的一年,又可以重新播種翻土了,孩子們也笑了,新的一年,可以放風(fēng)箏了…

  不僅是春天,夏天也是快樂喜慶的`。樹葉更加茂密,竹子更加高大結(jié)實(shí)…酷暑籠罩,但是還有一群人民在辛勤勞作,那就是農(nóng)民伯伯,他們?yōu)榱四苡泻玫氖粘,必將在這緊要關(guān)頭照料好自己的農(nóng)田。早晨,給苗兒澆水,傍晚,除蟲拔草,這看似簡單的過程,其實(shí)想要做的好很難,有句名言說“no pain,no gain”,意思是沒有付出就沒有收獲!

  有了夏天含辛茹苦的培育,在秋高氣爽的秋天,吃著香甜的果實(shí),那便是說不出來的快樂。金燦燦的稻田,紅彤彤的蘋果,綠油油的青菜,亮晶晶的葡萄,黑溜溜的楊梅…這一切的一切,無不表現(xiàn)著農(nóng)民伯伯對(duì)它們的呵護(hù)與關(guān)愛,秋姑娘,感謝你!

  冬天的寒風(fēng)刺骨,冰冷將我們包圍,把我們凍的紅了鼻子,僵了臉頰。但是快樂還是無處不在。一片片的雪花,凝結(jié)成厚厚的冰層,溜冰,化學(xué),堆雪人,打雪仗,都是我們兒時(shí)的樂趣,記憶。

  就這樣循環(huán)著,一年又一年,一個(gè)四季又一個(gè)四季,春天,夏天,秋天,冬天,春天…

四季小學(xué)生作文 篇2

  鄉(xiāng)村,是一個(gè)景色優(yōu)美的地方,但它的四季更誘人。

  春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。各種花朵在陽光下爭奇斗艷,杜鵑、芍藥、鳳仙……你不讓我,都顯現(xiàn)出自己最美麗的一面。從遠(yuǎn)處看,一朵朵花兒猶如嬌媚的公主,它們那優(yōu)美的舞姿,讓人忍不住想摘一朵。

  夏天,是一個(gè)最能顯現(xiàn)孩子天真的'季節(jié)。你瞧,小孩像一只只小鴨子似的,游戲水中。他們仿佛和池里的荷花是一對(duì)舞伴,默契地配合著各自的舞步,讓人們驚嘆不已。無論心情多么不好,只要看見孩子們那天真的面孔,那種煩惱就煙消云散了。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野的景色映入眼簾——那一大片一大片的金黃色,仿佛是一幅金色的畫卷。這時(shí),辛勤的農(nóng)民伯伯拿起鐮刀割下稻谷,再把他們脫下舊衣。嘿!好一個(gè)個(gè)大白胖小子,還在炫耀這它們的白色新衣呢!

  冬天,寒冷代替了秋天的涼爽,但也有一種“溫暖”的感覺。因?yàn)檗r(nóng)村的氣候比城市低,所以孩子們要穿大衣。大衣不知縫補(bǔ)了多少次,穿在身上,覺得暖和極了!

  !我愛四季如畫的鄉(xiāng)村,我更愛勤儉的鄉(xiāng)下人家。

四季小學(xué)生作文 篇3

  我的家鄉(xiāng),屬于江南,江南的四季,季節(jié)分明。在一年一年的季節(jié)更替中,演繹著一幅幅美麗的景致。

  春天的江南,微風(fēng)輕拂,小草探出了嫩黃的腦袋,欣喜的找尋著春的痕跡?,迎春花綻開了笑顏,宣告著春的來臨;柳樹留起了長發(fā),舞動(dòng)著腰肢,跳著春的圓舞曲;燕兒在屋檐下竊竊私語,分享著春的喜悅;桃花開滿了枝頭,映紅了孩子們的笑臉;走,去看一場櫻花的盛宴,感受一下櫻花雨的芬芳……春回大地,到處是一幅幅精美的圖畫。

  夏季,在知了的鳴叫聲中到來了。夏日的荷塘,該是怎樣美的畫面呀?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,古人早就把夏日的美景寫盡了。你看,那池塘里嬉戲的孩子,所有的歡喜都寫在臉上呢!

  江南的秋日,天顯得格外的藍(lán),那樣明凈的藍(lán),無邊無際。黃葉,是秋姑娘寄出來的信吧。一葉落而知秋至,看到第一片黃葉飄落時(shí),我知道秋天到了。在藍(lán)天的映襯下,黃葉乘著風(fēng)的翅膀,從樹梢飄落。像翻飛的蝴蝶,跳著屬于秋的.舞蹈。那沉甸甸的稻穗、紅紅的蘋果、金黃的桔子……到處述說的是秋的成果。一場秋雨一場涼,江南的秋雨,開始為冬兒的到來作鋪墊了呢。

  飄零的雪花,預(yù)示著江南冬季的來臨。“忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,該是怎樣的驚喜呀!在雪地里堆雪人、打雪仗,跟小朋友一起盡情玩樂,那笑聲可能會(huì)把冬爺爺驚醒呢!在銀裝素裹的冬日,迎來了紅紅火火的新年,真好。夜晚,看一次次煙花的綻放,五光十色,絢麗奪目,只怕我來不及看呢!

  江南,美麗的江南,僅僅是四季的景色,已經(jīng)讓我沉醉了。

四季小學(xué)生作文 篇4

  是誰?輕輕地,輕輕地?fù)芘业念^發(fā),撫摸我的面孔?那么溫暖,那輕柔.像媽媽甜蜜

  的吻,像爸爸愛憮的手.

  !是春天溫暖的風(fēng).

  是誰?散發(fā)著熱氣?烘烤著我的手臉,烘烤著我的全身,好象把火焰搬到附近.

  。∈窍奶煅谉岬娘L(fēng).

  是誰?送來了涼爽?那么舒適,那么愜意.像奶奶在我聲旁把扇兒輕輕搖動(dòng).

  !是秋天涼爽的風(fēng).

  是誰?這樣的.力氣?锨掉我的帽子,扯掉我的圍巾,吹得我全身冰冷,冰冷.

  ?是冬天寒冷的風(fēng).

  風(fēng)兒,風(fēng)兒,你的面孔怎么不同.

  我喜愛風(fēng),愛它的清爽,愛它的輕新與自然。我愛風(fēng),我的心會(huì)與它同歡樂共悲傷:當(dāng)它溫柔地唱歌時(shí),我的小耳膜會(huì)安靜地睡著了,我的細(xì)胞像是依偎在一起,恬恬靜靜地睡著了:當(dāng)它哭泣時(shí),無論是啞啞地飲泣聲,還是獅吼般的咆哮聲,我都急于要知道它的委屈。

  風(fēng),穿梭于任何角落,無孔不入,無論是大都市,還是小山村,都能尋覓到它的身影。風(fēng)不僅會(huì)給人們帶來一絲清爽,還會(huì)給人們送來許多意想不到的驚喜。

  在城市里,風(fēng)在人群在飛揚(yáng),吹起女孩輕柔的長發(fā),讓長發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞;風(fēng)在樹叢中玩耍,吹起嫩綠的枝條,讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱在鄉(xiāng)村的田野里,風(fēng)掠過稻田,帶走一絲絲麥渣,留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風(fēng)中“稻花香里說豐年”;在鄉(xiāng)村的水池里,風(fēng)會(huì)“濺”起一圈圈漣漪,給寂寞的湖水帶來鮮活的希望

  有人喜愛風(fēng),有人厭惡風(fēng),有人說風(fēng)給人帶來了樂趣,有人說風(fēng)給人帶來了災(zāi)難:海嘯能帶來洪災(zāi),臺(tái)風(fēng)能把城市摧毀,沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯(cuò),這些災(zāi)難的確是由風(fēng)所引起的,但是追根溯源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢?是你,是我,是他,是我們?nèi)祟愖约海怯捎谖覀優(yōu)E砍亂伐,才導(dǎo)致了這樣的局面,風(fēng)只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。

  一年四季的風(fēng)啊!是那么的可愛。

  春天,你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動(dòng)物。吹樂了小朋友。

  夏天,我們?cè)谏象w育課熱得汗流浹背時(shí),你會(huì)及時(shí)地送來一陣涼風(fēng),你是那么善良友好,急人所急。可是,有時(shí)候你也愛跟人們

  捉迷藏。比如:奶奶在田野里千呼萬喚著叫你,可你卻怎么也不出來。

  秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀「吡簼q紅了臉。稻谷看見秋風(fēng)姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。

  冬天的風(fēng),你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會(huì)發(fā)抖。在教室里,只要有一絲縫,你就會(huì)毫不留情的擠出來。

  風(fēng)啊,你是人類的好朋友,我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。

四季小學(xué)生作文 篇5

  春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來臨,夏天的來臨意味著天真正的熱了!這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然,大家都怕熱,但是熱了也有許多好處嘛!比如說,熱了可以吃冰激凌!

  夏天的景色也是迷人的,荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用:花,可作觀賞;蓮蓬的籽可以吃,味甜;蓮心可以泡茶,老年人很喜歡,味苦;蓮藕可以吃,可以做菜,味甜。

  “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!边@是一首描寫荷花的詞,荷花的.確是這樣啊!

  夏天之特色并不只在于荷花,更在于它的熱!熱的令人氣憤!熱的令人發(fā)暈!所以,在初夏,大家就可以看到,新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長長的隊(duì)伍,與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏,“令人討厭”!

  可是,當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí),當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí),當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂的時(shí)光時(shí),心中有多么的開心!夏,同時(shí)也令人向往!

  大家不要埋怨夏天太熱,我們同時(shí)也在享受夏天!

  春夏秋冬四季不停交替,夏天之后是秋天,秋也令人向往?刹唤(jīng)過夏天,哪有秋天!從這方面來看,夏,更令人向往了!

  …………

  初夏已經(jīng)到了。

四季小學(xué)生作文 篇6

  我家住在大虹橋東張村,那里一年回季都很美麗。

  春天到了,春意盎然,萬物復(fù)蘇。家鄉(xiāng)的槐花樹像巨大無比的巨人,走過去就會(huì)聞到一陣清香,我們家后院又種了一些種子,有黃瓜了、豆莢了,幾場春雨過后,那些種子受到了一些滋潤,慢慢的從土地里探出頭來,看看外面的.世界。

  夏天到了,知了在樹上唱著美妙的歌,池塘邊有很多人在看荷花,荷花像一位位亭亭玉立的仙女,坐在池塘上,池溏里,小魚在歡快的游著。

  秋天到了,百花凋謝,可菊花還在這兒“大顯神威”,讓別人睛睜睜的看著它奪走“秋季大賽”的冠軍。大雁排著隊(duì)飛回了南方。

  冬天到了,當(dāng)厚厚的積雪像被子一樣蓋在樹上、地上時(shí),又像孩子一樣躲在被子里睡著了。

四季小學(xué)生作文 篇7

  校園,是我們成長的搖籃,它記錄著我們成長每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

  一到夏天,各種各樣的花兒都競相開放,爭香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

  夏天一到,小草,花兒長的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.

  秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的.樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

  冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

  校園不僅給我們帶來了知識(shí),還給我們帶來了快樂.

  我愛我的校園.

四季小學(xué)生作文 篇8

  我愛我家鄉(xiāng)的一切,愛家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,但我更愛家鄉(xiāng)的四季。

  春天柔情似水,生機(jī)勃勃。春天就像一幅嫩綠色的圖畫。活潑可愛的小鳥,隨風(fēng)舞動(dòng)的柳條,翩翩起舞的蝴蝶。一切都是那么和諧。光禿禿的樹枝發(fā)芽了,長出了嫩綠的小葉子。過了一些時(shí)日,果園里的果樹開出了美麗的花朵。梨花和杏花是多么潔白無瑕,桃花姑娘紅著臉掛在樹枝上,可愛極了。踏進(jìn)果園像是一片花的海洋,香氣撲鼻,流出濃濃的花香。我愛春天,但我更愛驕陽似火的夏天。

  夏天到來了,它是那么火熱,那么奔放。樹爺爺?shù)念^發(fā)格外茂盛,像翡翠一樣碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。太陽公公微笑的照著大地,像一片火熱的海洋。小朋友們?cè)诤永镉斡,大人們(cè)诤舆呎f著家常,這是一幅多么溫馨的圖畫呀!我也喜歡歡悅的秋天。

  秋天披著一身金色頭發(fā)回來了。累累碩果掛在金黃的頭發(fā)上。蘋果羞紅了臉掛在樹上。但梨子卻在樹上酷酷的唱著搖滾歌。農(nóng)民伯伯看到這樣豐收的場面微笑著。因?yàn)樗麄円荒甑膭趧?dòng)有了收獲。石榴寶寶也不知是在笑著什么,居然把肚皮給笑破了露出了紅寶石一般的'果實(shí)。非?蓯。

  冬天披了一件潔白的圣衣走來了。冬天樹爺爺?shù)娜~子落光了,但是又長出了白色的葉子。冬天是休養(yǎng)的季節(jié),所有的一切都在為春天的生機(jī)勃勃做準(zhǔn)備。村里的一切都顯得純潔無暇。

  我愛家鄉(xiāng)的四季,愛這天堂般的家鄉(xiāng),我愛這里所有的一切!

四季小學(xué)生作文 篇9

  春天,一陣春風(fēng)輕輕拂過,萬物復(fù)蘇;▋糊R綻,草兒綠了,泉水叮叮,鶯歌燕舞,動(dòng)物醒了,大地一片生機(jī)勃勃。。〈禾斓娘L(fēng)是生機(jī)。

  春姑娘躡手躡腳地走了,夏姐姐走進(jìn)了我們的世界,樹是翠綠的,草是翠綠的,山也是翠綠的,在夏風(fēng)的吹拂下,小花、小草、小樹長了一大截哩!喲!夏天的風(fēng)是成長吔!

  秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了,一陣秋風(fēng)迎面拂來,你瞧,田野里一片金黃,農(nóng)民伯伯笑著,收割著,多么讓人歡喜的季節(jié)。!秋天的.風(fēng)是收獲。

  寒冷的冬天來了,寒風(fēng)凜冽,人們頂著寒風(fēng),在寒風(fēng)中,我看到了一顆顆火熱的心和一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不拔的信念,啊,冬天的風(fēng)是對(duì)人類的考驗(yàn)!

  同學(xué)們,這就是我心中的四季的風(fēng)。春風(fēng)是生機(jī)的,夏風(fēng)是成長的,秋風(fēng)是收獲的,冬風(fēng)是考驗(yàn)的。如果你們有不同的意見或觀點(diǎn),那就快快告訴我,讓我們一起暢談心中的四季風(fēng)吧!