【精選】期中考試作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的期中考試作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考試作文 篇1

　　“心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你�！薄�—題記

　　曾聽說過這樣一段話，蜘蛛沒有翅膀卻可以在空中結(jié)網(wǎng)，因為它相信，夢想就是最好的翅膀。葉子在風雨中搖曳卻依舊堅守在枝頭，因為它相信，自己的執(zhí)著一定會換來一個金色的秋天。

　　而我相信，人生就是一場追逐夢想的.旅程。站在夢想的頂峰，遙望著遠方燦爛的朝陽撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，承載著渴望與向往，夢幻而又神秘；華美而又絢麗。

期中考試作文 篇2

　　期中考試結(jié)束了，我的惡夢也結(jié)束了。語文考了92。5分，數(shù)學考了90分，其它成績還沒出。

　　對于我的語文，我不滿意，曾經(jīng)得過97。5分的我哪去了？雖然，班里沒有幾個上了90分的同學，可這個分數(shù)還是沒有達到目標——95分。況且，年級最高分是99分，都是人，我怎么就達不到呢？一定是練得少，理解的不夠深！

　　再來說數(shù)學，90分這個成績我還是比較滿意的.。因為，在平時的單元考試中，我的數(shù)學幾乎沒上過去89分，這次期中考試，我給自己定下的目標是90分，沒想到真達成了！要不是我知道發(fā)班里有100分，我還真得欣喜若狂！

　　英語方面，雖然沒出成績，但是我有把握在85分以上。前些年的考試中，我的英語從64分到76分，再到現(xiàn)在的8、9十分，進展順利，不知這次能否達成目標！

　　在這次期中考試，我有開心，有煩惱，有發(fā)愁。但是，現(xiàn)在期中考試結(jié)束了，我的惡夢也結(jié)束了！

期中考試作文 篇3

　　也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在全級前100名，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次九月份月考徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題的自信。

　　在過去，我覺得考試易如反掌般輕松。但如今，還在作周公美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的排名活生生地擺在我面前：217名。一瞬間，我的`心就破碎了一樣，217名，我從未排過這么后的排名。唉！這可怎么對得起父母和老師那期待的目光啊，此時我真想說一句：“Ohmygod！”回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上全級前100名的僥幸心理！總結(jié)教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應(yīng)當是我的座右銘！

　　期中考試的日子快到了，我給自己的成績定了目標：所有成績盡量在115分以上，努力爭取在全級前100名，因此從現(xiàn)在開始，我要加緊復習功課，多做練習，為我的目標而奮斗。我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！

期中考試作文 篇4

　　今天，繼續(xù)“殘酷”的考試，吸取昨天的教訓，我發(fā)誓我今天數(shù)學就是再難，也要考100分！

　　復習完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來墊的書，來到熟悉的“刑場”??餐廳。我坐了下來，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴肅的氣氛正在蔓延，我~~這時，監(jiān)考老師小梁老師來了，抱著一大堆卷子，“呵呵！這卷子好簡單！”前面已經(jīng)拿到卷子的同學大聲說。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個哈欠，舒舒服服地躺在了長椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫上了自己的大名，開始認認真真地做了起來。口算嗎，很快就OK了，我開始做解方程，也不難嗎，我很快就把計算題搞定了。

　　填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開始慢慢地“打游擊”吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵！總體效果還不錯嗎！不是我說，還真得有點得意揚揚了！我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過了嗎！應(yīng)用題也不難，只要認真，什么難題也不怕！

　　很快做完了，我埋頭檢查，同學幾次叫我聊天，我裝做沒聽見，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了，我左看右看怎么沒有錯啊，我看看檢查本，哎呀，原來是我把數(shù)據(jù)給抄錯了，是不是頭昏��？

　　我又檢查了一次，沒有發(fā)現(xiàn)任何錯誤，我放心了，我朝前面的同學擺個勝利的手勢，她也給我擺個手勢，說她也OK了。我無事可做，便開始環(huán)顧四周。又瞧見那個人了，我從開始考試就發(fā)現(xiàn)他不對勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開始睡覺。

　　120分鐘到了，我交了卷，和同學對答案，應(yīng)用題全對，只是判斷題，有一道題意見不一致，它是這樣的：一個數(shù)除以五分之一，等于擴大它的五倍，有人說是錯的，有人說是對的，我想如果是0呢，我就打的'錯的，后來也沒得出個結(jié)論，反正就看老師怎么說拉！

　　下午，考思品，很簡單的，我還不到半個鐘頭就做完了，老師說考試時間就50分鐘，幸虧我做完了。

　　今天的考試狀態(tài)還不錯，我從中得出一個結(jié)論：只要認真，什么難題克服不了啊？

期中考試作文 篇5

　　原本開心歡愉的教室里最近突然改變了氣氛，變得有些嚴肅、變得有些緊張起來，下課時間，總是一窩蜂涌出教室的我們，有點反常的竟留在教室里討論功課，原來是那可怕的學生夢饜―“期中考試”腳步近了。

　　最近，老師常給我們復習，一科科的復習，一科科的檢討，這也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的數(shù)學還有待加強。數(shù)學復習考成績不盡理想，我努力的反省了一下，發(fā)現(xiàn)自己不夠細心，沒有一題題指著檢查，才會失誤連連，考不理想，我一定要好好改進，讓我的期中考能有張漂亮的成績單。

　　考不好的復習卷，我不敢把考卷帶回家，因為考差了的成績，怕爸爸、媽媽看了會很生氣，更怕受到爸爸、媽媽的.責備。果然媽媽看了后很生氣，但是媽媽也和我討論要如何改善成績，我要戴手表應(yīng)試，才能掌控好作答時間，也才能有時間檢查試卷，而且檢查時，我要一題題指著檢查，才能發(fā)現(xiàn)錯誤。

　　期中考近了，大家的心情都很緊張，但就像老師說的，只要做好了準備，就沒有什么好擔心的，所以我要盡全力復習，把復習考卷上錯誤的地方確實再訂正、再看一遍，然后要求自己答題要小心，希望我能交出一張漂亮的期中考試成績單。

期中考試作文 篇6

　　期中考試轟轟烈烈的結(jié)束了

　　幾家歡喜幾家憂�？己玫耐瑢W歡呼著，考差的同學一言不發(fā)。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個人走在路上，微風吹過，一種刺骨的寒冷直入心底。開學有多希望遇到同學，現(xiàn)在就有多害怕。老同學在考完試后見面的第一句話永遠是‘你考試考了多少分？’

　　心累了，也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無形的`壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時，我們之間早就不存在那么純潔的友誼，總會權(quán)衡利弊。機械的聽著老師和大人們的話，和成績好的同學玩，不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因為我知道，失去了它，我可能就失去一切了。

　　你們口口聲聲說不在意成績，但是那可能嗎？一邊說著不在意成績，下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎？我是人��！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們?yōu)槭裁匆獊聿忍�？我想考差嗎？難道我不傷心嗎？我也想讓你們高興��！

　　經(jīng)過一次次的考試蛻變，本以為我們早已成熟，可每次遇到考試還是大驚失色。又結(jié)束了，即將到來的是家長會。好好享受的最后一刻的寧靜時光，接下來等待的，就是狂風暴雨了。

期中考試作文 篇7

　　期中考試可算是考完啦。第七節(jié)課是校本，我興沖沖的拽著書包跑下來了。第八節(jié)課體育訓練，又能在操場上奔跑了，心中啊別提多美了。

　　我剛‘’飛‘’到了操場上，哼著小曲，“咱們老百姓啊，今天真高興……”這時，我瞄見了背著書包溜下來的同學：“數(shù)學出分了！”這下又將我剛放松下來的心提了起來，第八節(jié)課的訓練也沒安心，腦子里滿是數(shù)學成績。

　　好不容易訓練結(jié)束了，我飛速回到教室，自己座位上。數(shù)學卷子早已在桌面上靜靜地等我了。

　　“咚咚咚”一陣心跳，我深吸一口氣，嗖的一下抽出卷子，把它“啪”的一下倒扣到桌子上。摩擦著雙手掀起一角，呀，一個“3”從我眼前閃過。我心里不停的祈禱是個三位數(shù)！一定要是個三位數(shù)！我那顫抖的.雙手把卷子“啪”的一聲拍在了桌子上，一個血紅的“8”映入眼簾，“哎呀”我趴到了桌子上，哪怕是個“93”分也行啊，這下可完了！

期中考試作文 篇8

　　蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。

　　“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的'恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)�學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機。20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！

　　人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒。