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苦樂優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的苦樂優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
苦樂優(yōu)秀作文1
青春是一道傾斜的坡。因?yàn)槭乔啻�，所以少不了傾斜。有人說，青春傾斜得一塌糊涂，再有人說，青春傾斜了45度。我說，青春是一道殘崖斷壁，整個(gè)一個(gè)橫截面。因此對(duì)著學(xué)校內(nèi)那些方形的建筑，圓形的垃圾桶，抑或是一片平整的操場(chǎng)，也會(huì)大笑大罵。體育課時(shí)同學(xué)M叫我逃課，我想那不叫逃課，因此在眾目睽睽之下?lián)P長奔去，直到跑到食堂的門口，我和同學(xué)M握握手，然后大笑DD笑些什么，連我們自己也不知道。和同學(xué)F聊天，從出生聊到死去，不知道到底說了些什么，困頓迷茫我想我是站在青春的傾斜面上，稍不留意，便會(huì)滑下坡來，更何況我是站在橫截面上，我迷茫困頓。
生活如同一杯咖啡，先苦而后甜，只要我們細(xì)細(xì)品味，就能品味出生活的樂趣。——題記
黑暗籠罩著大地，天空中烏云密布，月兒也偷偷地躲到烏云后，只留我孤單地坐在書桌旁。我咬著筆頭，腦袋歪向一邊，眼睛直楞楞地盯著一摞摞堆得像小山，“唉！”我長嘆一聲，我不明白，我們?yōu)槭裁匆凶鳂I(yè)？我不明白，學(xué)校為什么要留自己？我不明白……真苦啊！算了，不想這么多了，我強(qiáng)打起精神寫起作業(yè)來，這是一聲輕輕的推門聲，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽捧著一杯冒者熱氣的咖啡，邊走邊用嘴吹著，滿眼疼惜的對(duì)我說：“喝點(diǎn)咖啡吧！提提精神，小心燙……”我望著那冒著熱氣的咖，心中有一種莫名的酸楚，捧起咖啡喝上一大口，暖意瞬間融入全身，從嘴向下蔓延，咖啡真苦��！加入一勺白糖，細(xì)細(xì)品位一下，立刻甜了許多。品著品著，我仿佛品味到了自己的人生。沒錯(cuò)，人生正像一杯咖啡，有苦有甜，學(xué)習(xí)是苦，收獲是甜，古人所謂的：“苦盡甘來”不就是在告訴我們只有先苦才有甜，苦苦甜甜，點(diǎn)綴著我們的.青春年華。何況生活中有那么多愛我的人，比如媽媽。媽媽每天不辭辛苦，他總是在我害怕時(shí)給我勇氣，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，在我勞累時(shí)端來一杯溫暖的咖啡……想著想著，不敬意抬頭一看，月亮出來了，它比以往更加皎潔，它的旁邊，星星頑皮地眨著眼睛，我打起精神，有開始寫起作業(yè)來，因?yàn)槲蚁嘈懦晒驮诓贿h(yuǎn)處。隱隱約約中，耳邊又響起了那首《苦樂年華》：生活是一首歌，吟唱著人生悲苦的苦樂年華……”
苦樂優(yōu)秀作文2
生活就像耕作。春天播下一把種子。在中間，需要無數(shù)的勞動(dòng)和汗水來澆灌它。只有到最后，它才能在秋天快樂地收獲。痛苦和幸福是相互依存的，痛苦的過程帶來了幸福，這也使人們認(rèn)識(shí)到幸福的真正含義。否則，如果你很容易得到音樂卻沒有以前的苦味，你怎么能理解音樂的價(jià)值和區(qū)別呢？
于寫了一本書《文化苦旅》。奇怪的是，其他人經(jīng)常為了快樂而旅行，但是為什么他要經(jīng)歷一次“痛苦的旅行”？當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，書里的無限氣氛映入我的眼簾：寧古塔，敦煌，尼泊爾，沒有一個(gè)地方可以稱得上宜人。他不能去一些更愉快的地方嗎？當(dāng)然，但他沒有。因?yàn)樗谀莻�(gè)痛苦的地方看到了歷史長河中個(gè)人、國家甚至全人類的沉浮。寧古塔的寒風(fēng)吹散了古代文人的雄心壯志。敦煌的斯坦把敦煌文化的光輝帶走了一千年。尼泊爾偏遠(yuǎn)山區(qū)的魚尾山房子展示了人類的韌性。他一次又一次艱難的旅行，在這些艱難的地方找到了屬于個(gè)人、國家和全人類的精神財(cái)富。這種收獲給他帶來了更豐富的知識(shí)和更深刻的理解。與收獲帶來的快樂相比，旅途中的艱辛是什么？余的苦旅，其實(shí)是在苦難中挖掘幸福。他知道一定有隱藏的精神財(cái)富可以讓他收獲豐富，但它只能通過艱苦的旅程才能找到。他經(jīng)歷的痛苦旅程不是外界強(qiáng)加給他的，而是他自己為了個(gè)人發(fā)展和更深的幸福而選擇的。
不僅于，國家發(fā)展之路，也是一段苦澀的旅程，一段更大的苦澀旅程。上世紀(jì)中葉，新中國成立時(shí)，它是一個(gè)貧窮的'國家。如果我們想立即獲得幸福，我們可以把我們的主權(quán)移交給外國人，以換取他們的援助，而不是經(jīng)歷獨(dú)立研發(fā)的艱難旅程。但我們沒有，而是走上了獨(dú)立研發(fā)的艱難旅程。在研發(fā)衛(wèi)星導(dǎo)航時(shí)，我們可以選擇美國和俄羅斯等現(xiàn)成的導(dǎo)航，但我們并沒有走上獨(dú)立開發(fā)北斗的艱難旅程。今天，我們是20世紀(jì)新興國家中唯一擁有完整工業(yè)體系的國家。我們的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)比美國和俄羅斯的短消息系統(tǒng)更先進(jìn)。那時(shí)我們放棄了現(xiàn)在的快樂，選擇了一段充滿艱辛的痛苦旅程。然而，我們今天獲得的是更甜美的音樂，是中國人民和中華民族的驕傲。這種幸福不是任何局外人能給予的，而是我們通過選擇自己的艱難旅程為國家的發(fā)展而努力奮斗的。
如今，中國的芯片自主性不高，而且已經(jīng)多次陷入貿(mào)易戰(zhàn)。當(dāng)然，我們可以選擇屈服于外國，以換取使用外國芯片的快樂，但如果我們像新中國的先驅(qū)一樣，選擇艱難的旅程，開始開發(fā)自己的芯片，70年后我們國家的繼任者會(huì)收獲更大的快樂嗎？
苦樂優(yōu)秀作文3
人生一如耕種，春天播撒下一把種子，在中間還要用無數(shù)辛勞的汗水澆灌它，最終才能在秋天快樂地收獲�？嗯c樂相依而生，苦的過程成就了樂，也讓人真正體悟到樂的真諦。否則，如果輕易得到了樂，但沒有先前苦的滋味，又怎能理解樂的寶貴與不同呢？
余秋雨寫過一本《文化苦旅》。奇怪，別人往往為樂而游，但他為什么卻偏要經(jīng)歷“苦旅”呢？翻開書頁，書中蒼茫的氣息撲面而來：寧古塔、敦煌、尼泊爾，沒有哪一個(gè)地方可以稱得上宜人的。他難道就不能去一些更加宜人的地方嗎？當(dāng)然可以，可他并不。因?yàn)樗谀且粋�(gè)個(gè)苦地方，看到了歷史長河中個(gè)人、國家乃至于全人類盛衰興亡的經(jīng)驗(yàn)。寧古塔的寒風(fēng)，吹散了古代文人的宏偉抱負(fù)；敦煌的斯坦因，馱走了敦煌文化千年的輝煌；深山中的尼泊爾魚尾山屋，彰顯著人類的韌性。他用一次次苦旅，在這些條件艱苦的地方，找到了屬于個(gè)人、國家以及全人類的精神寶藏。這樣的收獲帶給了他更豐富的知識(shí)，更深刻的理解。與這些收獲帶來的樂相比，旅途中的苦又算得了什么？余秋雨的苦旅，實(shí)際上是朝著苦去挖掘樂。他知道這其中一定潛藏著能令他收獲滿滿的精神寶藏，但只有通過苦旅才能夠找到。他所經(jīng)歷的苦旅，并不是外界強(qiáng)加給他的，而是他自己為了個(gè)人發(fā)展，收獲更加深層的樂而選擇的.。
不僅僅是余秋雨，國家發(fā)展的道路，同樣是一次苦旅，是一次更為偉大的苦旅。上世紀(jì)中葉，新中國剛成立時(shí)可謂一窮二白。如果我們想立即獲得樂，我們完全可以向外國人交出我們的主權(quán)，來換取他們的援助，而不必走那自主研發(fā)的艱辛苦旅。但我們沒有，而是走上獨(dú)立自主研發(fā)的苦旅。研發(fā)衛(wèi)星導(dǎo)航時(shí)，我們完全可以選擇美俄等現(xiàn)成的導(dǎo)航，但我們沒有，而是走上了自主開發(fā)“北斗”的苦旅。時(shí)至今日，我們是二十世紀(jì)新成立的國家中唯一擁有完整工業(yè)體系的國家；我們的北斗導(dǎo)航擁有比美俄更加先進(jìn)的短報(bào)文系統(tǒng)。放棄了當(dāng)時(shí)眼前的樂，我們選擇了一條充滿艱辛的苦旅。但我們今天收獲的，是更加甜美的樂，是獨(dú)屬于中國人民、中華民族的驕傲。這樣的樂，不是任何外人能夠給予的，而是我們?yōu)榱俗约簢业陌l(fā)展，選擇自己的苦旅，奮斗而來的。
如今，我國芯片自主化程度不高，在貿(mào)易戰(zhàn)中多次被卡脖子。固然，我們可以選擇屈從于外國，換取使用外國芯片的樂，但如果我們像新中國的先驅(qū)一樣，選擇一條苦旅，開始開發(fā)屬于我們自己的芯片，那么七十年后，我們國家的后輩是否又會(huì)收獲更加甜美的樂呢？
苦樂優(yōu)秀作文4
期末考結(jié)束不久就是春節(jié)，所以，我們家又開始了一年一度的節(jié)前“掃塵”。我依舊請(qǐng)來了我的搭檔小文，和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書架�，F(xiàn)在，記敘一下我們整理書架時(shí)發(fā)生的趣事吧！
來到書房，我不管三七二十一，就和小文齊心協(xié)力把四層書架上的`書一古腦兒都搬下來，小文滿面愁容地問我：“鎣姐姐，現(xiàn)在房間這么亂，我們?cè)趺崔k呀？”
我看著地板上的一堆書，這分明就是狼來之禍：一片狼藉嘛！
我只好吐吐舌，無奈地說：“涼拌！趕快開工吧！”于是，我們快馬加鞭地趕起了工。
這時(shí)候，媽媽午睡起床，看見滿地的書和作業(yè)本，就驚叫了一聲，隨即做暈倒?fàn)�，夸張又搞笑地舉起雙腳：“啊——這還是家嗎？投降！我舉起雙腳投降！媽媽我好不容易才從床上掙扎著爬起來，這下可好，我倒我倒！”我和小文被媽媽逗得就勢(shì)躺在書堆上，笑得前仰后合，東倒西歪。
我也躺在“書床”上，假裝愜意地打起了呼嚕，這回輪到小文催我了：“姐姐，快起來呀，這里可不是床！”
“這不是書床，那就是書海。書海無涯苦作舟，嘻，咱們這是在‘書海拾貝’，不對(duì)，這么亂，簡(jiǎn)直就是‘大海撈針’嘛！”我一個(gè)頭兩個(gè)大地叫起來。
就在我們束手無策的時(shí)候，我們的大救星——媽媽同志，終于在床上緩過勁兒來了，她說：“來來來，你們趕緊把雜志、教科書、練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本等分門別類碼放在地上，我?guī)湍銈儾習(xí)埽缓竽銈儼褧f給我放回書架，練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本都當(dāng)廢品清理了�？�！”
在媽媽的指揮下，真是快多了——媽媽在書架前收，我們?cè)跁芎筮f�？墒遣灰粫�(huì)兒，我們又累得氣喘吁吁了。
媽媽為了提高效率，居然采用了古代的老方法：懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的電影獎(jiǎng)勵(lì)我們，“捉拿”那些一點(diǎn)也不聽話、橫七豎八躺在地上耍賴的“書寶寶”們。有了賞，我們格外賣力了。
很快地，我們把地板給收拾干凈了，整潔的書架讓人賞心悅目。
晚上，小文、我和媽媽一起觀看了影片《媽媽再愛我一次》，卻哭得稀里嘩啦。
嘿嘿！這原本是一次先苦后甜的勞動(dòng)，但是，我們卻以淚洗面而告終。
苦樂優(yōu)秀作文5
在我家的客廳里，有一個(gè)金魚缸，缸里養(yǎng)了好幾條金魚。在養(yǎng)金魚的過程中，我感受到了其中的苦、樂、喜、悲。
苦
每天，我都要給小金魚喂食，十分的麻煩。有時(shí)，沒給它們喂食，它們就一個(gè)個(gè)浮到水面上來，瞪著大大的眼睛望著我，嘴巴一張一合的，好像在對(duì)我說：“你這個(gè)臭主人，我們都餓一整天了，你還不給我們喂食。”看到它們這副模樣，我不管在做什么，都會(huì)停下來，去給它們喂食。
不僅要給它們喂食，還要經(jīng)常地給它們換水呢。那水里有金魚們吃剩的食物殘?jiān)�，還有它們排泄的糞便，顯得很渾濁，而且還伴有一些難聞的氣味。所以比起喂魚食來，這個(gè)任務(wù)就更叫我發(fā)愁了。不過，好在換水這事一般都是老爸弄的多，我只是偶爾幫幫忙。
呵呵，有時(shí)覺得養(yǎng)金魚還真的很不容易呢。
樂
在我每次寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)來到魚缸前，觀看小金魚們精彩的表演：它們有的潛在水底，有的浮在水面；有的獨(dú)自游來游去，有的相互追逐、嬉戲。更為有趣的是，有些魚兒從水底吐出一串串小泡泡，這些小泡泡起初很小，越往上來就越大，直到完全到達(dá)水面炸裂為止。
我經(jīng)常在魚缸邊一蹭就是十幾分鐘，盡情地感受著這些小金魚帶給我的歡樂。
喜
去年我奧數(shù)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，我十分高興。回到家，我看見小金魚們似乎也像我一樣的高興，它們一個(gè)個(gè)游過來迎接我，還用它們各自的'魚鰭不停地拍打著水，仿佛在為我鼓掌歡呼呢。
看著小金魚一天天地長大，我越來越喜歡它們了。
悲
就在昨天，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了。
昨天早上，我和往常一樣來到魚缸旁，看見一條金魚的尾巴只有了一半。我知道肯定是爸爸在換水時(shí)不小心弄的。看到金魚這個(gè)樣子，我十分傷心�？吹剿荒芟衿渌~那樣在魚缸里游來游去，只能在缸底緩緩地蠕動(dòng)，我十分的心疼。
中午回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的嘴邊出現(xiàn)了許多黑點(diǎn)，已經(jīng)奄奄一息。我和爸爸給它換水、喂食都不起作用。最終，這條紅金魚還是死了。
晚上，我在冷清的燈光下，寫下了一頁很傷感的日記。
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