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來自家長(zhǎng)的感謝信
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，感謝信在我們的生活中并不鮮見，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的來自家長(zhǎng)的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來自家長(zhǎng)的感謝信1
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現(xiàn)在的心情和獲獎(jiǎng)"北大學(xué)習(xí)之星"的同學(xué)們一樣激動(dòng)!首先，要感謝珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝老師們對(duì)倪沐紫東的教育和培養(yǎng)，非常感謝!
今天能作為家長(zhǎng)代表在此分享教育經(jīng)驗(yàn)我感到非常榮幸。與其說是分享經(jīng)驗(yàn)，不如把它當(dāng)作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面，談一談我個(gè)人的體會(huì)。
我一直認(rèn)為每一位同學(xué)都有取得好成績(jī)的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑，通常用時(shí)20秒，甚至25秒。但如果跑步時(shí)，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會(huì)一下子爆發(fā)出來，可能只用15秒就能跑完100米了。
那當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上奔跑時(shí)，這只能激發(fā)我們潛能的"老虎"又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你，讓你前進(jìn)，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進(jìn)。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績(jī)好了，我才有學(xué)習(xí)興趣，我有了興趣學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)好，怎么辦?這就有點(diǎn)類似雞生蛋，蛋生雞的問題了。我相信，這樣的問題，很多人都在尋找答案。我也在找這個(gè)問題的答案。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過程中，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享。
首先，同學(xué)們要重視課堂。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂上每個(gè)同學(xué)都擁有40分鐘，大家都一樣，這個(gè)起點(diǎn)很公平，但一堂課下來，收獲可能不一樣，有的同學(xué)收獲多，有效時(shí)間能達(dá)到40分鐘，有的同學(xué)收獲少，有效時(shí)間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識(shí)呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導(dǎo)游，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險(xiǎn)，不斷地前進(jìn)，千萬不能掉隊(duì)哦。掉隊(duì)了，就可能會(huì)迷路，很可能掉進(jìn)陷阱里去了。
其次，要培養(yǎng)好習(xí)慣。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨，這些都是習(xí)慣。俗話說："習(xí)慣成自然"。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后，回到家里，首先認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè);接著，把當(dāng)天學(xué)的課重新過一遍，然后再把第二天的新課簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一遍。這叫三步曲。這個(gè)三步曲，不要打亂，不要省略，堅(jiān)持一個(gè)月以上，就有可能成習(xí)慣了。這個(gè)說起來簡(jiǎn)單，但是做起來不那么簡(jiǎn)單。但如果你堅(jiān)持做了，并形成了習(xí)慣，你的課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)很扎實(shí)，考試成績(jī)就會(huì)立馬上去。
第三，要培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級(jí)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì)感覺很茫然，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數(shù)學(xué)附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現(xiàn)了一個(gè)大披薩，沒有刀叉，不知怎樣下手。這實(shí)際上就是分析能力不強(qiáng)導(dǎo)致的.。為了幫助他克服困難，我們?cè)囍鴱膬蓚�(gè)方面入手培養(yǎng)他獨(dú)立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著，我們會(huì)突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路，類似荒野求生，把倪沐紫然放在一個(gè)需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復(fù)練習(xí)，倪沐紫東的"荒野求生"的能力就大大增加了。
然后，當(dāng)倪沐紫東做完題，就讓他當(dāng)小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實(shí)踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反復(fù)機(jī)械的練習(xí)效果好得多，而且獨(dú)立分析能力的也會(huì)大大增強(qiáng)。
以上就是我們引領(lǐng)倪沐紫東學(xué)習(xí)的一些心得，供大家參考。最后，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
來自家長(zhǎng)的感謝信2
尊敬的楚老師、賀老師：
您們好!我是宋易軒的媽媽。今天提筆寫這封信心里也是五味雜陳，感動(dòng)、愧疚、難忘甚至還有一些委屈......作為一名差生孩子家長(zhǎng)，我比其他人更了解老師們的付出，更體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)愛。每天7點(diǎn)多孩子還未到校，老師們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接孩子的到來;每天日暮，孩子們?cè)缫鸦丶叶鷤冞�在開會(huì)、備課甚至還要幫差生補(bǔ)課，有時(shí)忙到深夜還不能離校。如果在企業(yè)您可以拿到加班費(fèi)，但是在學(xué)校您們卻是無私奉獻(xiàn)。這些點(diǎn)滴我都看在眼里記在心里，孩子也不止一次回家告訴我老師對(duì)他的幫助。我家孩子加入咱們這個(gè)大家庭已經(jīng)一年了，平時(shí)我們彼此都在忙碌中度過每一天，從未細(xì)細(xì)品味這些點(diǎn)滴。今天孩子也放假了，自己在家寫作業(yè)，我也難得能靜下心來回顧往昔，將自己所見所思和老師們做個(gè)溝通。但愿您們不嫌棄我這位中年老婦女的"嘮叨和啰嗦"。
我從不避諱說我孩子是差生，因?yàn)檫@是事實(shí)。差生不管對(duì)于學(xué)校還是老師都很頭疼，家長(zhǎng)更甚。其實(shí)每天孩子上學(xué)對(duì)于我來說也是心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲也恢篮⒆咏裉鞄Ыo我的是"驚喜"還是"驚嚇"。都說最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子，他調(diào)皮、搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、不愛思考、自尊心強(qiáng)、是非不分、上課走神、愛和同學(xué)打鬧、任性、倔強(qiáng)、頂撞老師......所有這些毛病都有，而且還是有過之而無不及。同時(shí)我還能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)：愛國(guó)、責(zé)任心強(qiáng)、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)、善良、樂于助人、愛勞動(dòng)、不記仇、嫉惡如仇、愛打抱不平......對(duì)于這樣的孩子我每天變身為"嘮叨嘴"，從見到孩子那一刻起，不停告訴孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到學(xué)校。所以孩子出現(xiàn)什么樣的狀況我都不意外，因?yàn)槲伊私馑�。倒是辛苦了老師，要照顧那么多學(xué)生，還要顧及這樣不省心的孩子。
記得那是孩子初入學(xué)校不久，我接到楚老師電話，說孩子在學(xué)校碰住頭了，校醫(yī)已經(jīng)處理過傷口了，要我過去看看。其實(shí)那次是孩子自己下課時(shí)碰到的，傷口不深，根本不是問題，即使孩子回家我發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪老師的。但是看到楚老師那樣關(guān)心孩子，盡心盡責(zé)為家長(zhǎng)著想，我第一次覺得老師好負(fù)責(zé)，很有責(zé)任感，作為家長(zhǎng)我很放心。雖然我不經(jīng)常接送孩子，但只要我去接送，總能看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在大門口迎接孩子到校，看到這一切我很慶幸把孩子交給這樣的學(xué)校，交給這樣的老師。
盡管這樣，我家孩子還是不省心孩子，多次和同學(xué)發(fā)生口角，并且出口傷人，楚老師處理的非常適宜�；趯�(duì)孩子的了解，我也想借助這次事件將孩子經(jīng)常出口傷人的毛病糾正過來。楚老師這次幫我和孩子分析問題，循循誘導(dǎo)孩子思考和同學(xué)的相處模式，經(jīng)過這次事件孩子變化不少。前幾天我還偶遇對(duì)方孩子家長(zhǎng)，我還問及孩子近況，得到肯定答復(fù)后我才放心。經(jīng)過上次矛盾處理，孩子不再像個(gè)小憤青一樣，對(duì)什么都是持反對(duì)意見。通過這件事我看到楚老師身上處事公平公正、不偏不倚的寶貴品質(zhì)。近墨者黑近朱者赤，我慶幸孩子能遇到如此良師。
賀老師是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，非常的負(fù)責(zé)任。每天我都能在班級(jí)群里接收到學(xué)生在課堂的表現(xiàn)情況。特別是上學(xué)期每周五放學(xué)后，賀老師會(huì)額外給基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，近兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)，賀老師從沒有給我們家長(zhǎng)道過一聲苦，喊過一聲累。稍微有常識(shí)的家長(zhǎng)都知道，如果在校外補(bǔ)習(xí)，即使是小課也要100-200元每小時(shí)收費(fèi)，賀老師呢?完全是免費(fèi)，放棄自己休息時(shí)間，真是為學(xué)生操碎了心。有時(shí)候我捫心自問：如果我是賀老師我會(huì)這樣幫助學(xué)生嗎?我自己心里都不敢打包票。可是賀老師已經(jīng)在做了，讓我怎么不感動(dòng)?真正詮釋了"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻(xiàn)精神。
提起賀老師我有好多話要說，現(xiàn)在的小學(xué)生出題靈活，好多題我都覺得無從下手，當(dāng)我看到難題時(shí)怕自己給孩子講不清楚，我就會(huì)發(fā)私信給賀老師，賀老師從不嫌麻煩，每次都是將解題步驟手寫清楚拍照發(fā)給我，甚至有時(shí)候怕我不理解再語(yǔ)音給我講解一遍。每次收到老師的回復(fù)，心里感覺暖暖的，這老師哪是教一個(gè)學(xué)生呀，她不僅僅是教80名學(xué)生，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)前天給孩子輔導(dǎo)的作業(yè)被老師圈出來了，我也看不出為什么是錯(cuò)的，我就發(fā)給賀老師去看。發(fā)完后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，估計(jì)老師早休息了，心里已經(jīng)不抱什么希望了，可是沒過幾分鐘老師就給我回過來了�；蛟S這些對(duì)于老師來講都是日常小事，但對(duì)于我來說無疑是我堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我愿意求教的動(dòng)力。優(yōu)秀的老師是什么樣子的?我想賀老師已經(jīng)給出了答案。提起賀老師我真是滔滔不絕，任何贊美的語(yǔ)言都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬仰!賀老師雖然不是班主任，但在每次的班級(jí)活動(dòng)中都看到她的影子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)振臂高呼，研學(xué)會(huì)上為同學(xué)拍照提包......哪里有學(xué)生哪里就有賀老師身影!如果不是真心熱愛，誰(shuí)能365天如一日對(duì)待這些孩子?對(duì)自己的孩子好是本能，對(duì)別人的孩子好是老師。師是如此，母以何求?唯有祝愿這些真心熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子們的這些老師青春永駐!笑口常開!
提起兩位老師我不得不說一件既令我難忘又感動(dòng)的.一件事。就在前天的散學(xué)典禮上，我接到楚老師的邀請(qǐng)，說我被評(píng)為文明家長(zhǎng)，邀請(qǐng)我參加表彰會(huì)。要知道我是多么意外，班級(jí)里那么多教育有方的家長(zhǎng)，那么多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而我卻是今年剛轉(zhuǎn)學(xué)一年、孩子還不優(yōu)秀的家長(zhǎng)，特別是孩子已經(jīng)把成績(jī)單給我后，我覺得很汗顏，好的孩子都是別人家的，那個(gè)只能拿C的孩子才是我家的。可是想這又能怎樣?如果我不自信，孩子以后該如何自處?如何才能有信心面對(duì)這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活?老師為什么這么做?不就是想勉勵(lì)孩子，不要放棄自己，只要努力也可以成為頒獎(jiǎng)臺(tái)上那顆燦爛的明星。我更覺得我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要為孩子們樹立榜樣。到了學(xué)校后班主任楚老師熱情招呼我，賀老師又主動(dòng)安慰我，說這次孩子雖然沒考好，但也要繼續(xù)努力。聽完這些話，我的眼淚都要奪眶而出了!孩子考不好無非是我難受幾天，孩子難受一暑假，可這些都是和老師績(jī)效掛鉤的，老師卻返過來安慰我，讓我怎能不感動(dòng)?那天回家后孩子很興奮，說媽媽得獎(jiǎng)他很自豪，我告訴他："只要努力別人就會(huì)看到，你也一樣。這次是媽媽得獎(jiǎng)，希望下次是你拿獎(jiǎng)回來。"學(xué)習(xí)的本質(zhì)是成為更好的自己，雖然我還沒有培養(yǎng)出全A的學(xué)生，看到老師都比我更在意孩子的成長(zhǎng)，我還有什么理由不努力呢?
太多的事例說也說不完，老師的幫助道也道不盡!在此還要感謝那些授教英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂等各科老師，雖然我們接觸比較少，但您們的付出我都能感受得到!今天就讓我以楚老師和賀老師為代表的老師們深深鞠上一躬!謝謝您們!優(yōu)秀的您們是因?yàn)槟鷤冇幸粋�(gè)共同的名字：京廣路小學(xué)!優(yōu)秀的您們是因?yàn)橛袃?yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)!正是因?yàn)橛袃?yōu)秀的教職工團(tuán)隊(duì)才會(huì)有如此優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。那些曾未謀面卻一直默默為學(xué)生付出的賈校長(zhǎng)、程主任等等老師，請(qǐng)接收一名普通家長(zhǎng)的敬意!紙短情長(zhǎng)，無法一一表達(dá)謝意!唯有不忘初心，和孩子一同成長(zhǎng)。不負(fù)老師不負(fù)孩子!
祝老師：暑假快樂!
咱下學(xué)期見!
來自家長(zhǎng)的感謝信3
20xx年夏季，帶著對(duì)棗中慕名的向往，我們把兒子陳昭松送到了棗強(qiáng)中學(xué)，被分到了高三二部20班，班主任是呂嵐月老師。原來，我們對(duì)棗中是有一些了解的，管理精細(xì)化，師資力量雄厚，升學(xué)率高，但真正把孩子送來之后，我們開始了漫長(zhǎng)的擔(dān)心：孩子在原來的學(xué)校調(diào)皮貪玩，不愛學(xué)習(xí)，乍一來到棗中，面對(duì)嚴(yán)格的管理，孩子能不能吃的消?孩子基礎(chǔ)差，在高效教學(xué)的棗中，聽不懂老師講課怎么辦?面對(duì)兒子的成績(jī)，同學(xué)們會(huì)嘲笑他嗎?這些問題整夜的困擾著我。
沒過幾天，兒子第一次打來了電話，我能聽得出，兒子很平靜，他告訴我，這里的學(xué)習(xí)很緊張，管理嚴(yán)格，但老師們都很好，問老師問題的時(shí)候，老師解答的很耐心，沒有嫌棄我基礎(chǔ)差。聽了兒子的話，我懸著的心放下了。
沒過多長(zhǎng)時(shí)間，第一次月考成績(jī)出來了，預(yù)料之中，兒子的成績(jī)很差，面對(duì)別人的高分，他開始了焦慮，情緒低落，我在電話中安慰了兒子，一切慢慢來，放平心態(tài)，只要盡力了就行。放下電話，我還是不放心，給班主任呂嵐月老師打了電話，呂老師安慰我不要擔(dān)心，她一會(huì)兒就找昭松談?wù)�。晚上十點(diǎn)半，呂老師給我打來了電話，告訴我，他跟昭松談過了，告訴孩子飯要一口一口吃，學(xué)習(xí)得一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，并幫孩子制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子情緒穩(wěn)定了，讓我放心，下了晚自習(xí)之后，又讓孩子用自己的手機(jī)給我打來電話，讓我不要為他擔(dān)心。
以后每次出現(xiàn)這種情況，或者呂老師發(fā)現(xiàn)孩子的什么問題，都是耐心的給孩子做心理疏導(dǎo)，減輕壓力，我們雙方及時(shí)溝通，確保了孩子穩(wěn)定的思想狀態(tài)，使得孩子的成績(jī)穩(wěn)步提升。
孩子的眼睛近視了，看不清黑板，呂老師利用中午休息時(shí)間帶孩子去配眼鏡，孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，呂老師買來大蛋糕給孩子們吃，以示慶祝，孩子病了，呂老師帶孩子去醫(yī)務(wù)室，一件件小事，無不體現(xiàn)著一位老師對(duì)孩子的無微不至的關(guān)懷和博大無私的愛，更體現(xiàn)著棗中老師高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神。
臨近畢業(yè)，家長(zhǎng)們都關(guān)心自己孩子的狀況，班主任呂老師就每天在群里告知家長(zhǎng)學(xué)生的狀況，讓家長(zhǎng)放心，經(jīng)常是夜里快要十二點(diǎn)了，家長(zhǎng)們還在群里和呂老師交談，可第二天早上五點(diǎn)多種，呂老師又發(fā)布了自己帶學(xué)生跑操和學(xué)生晨讀的`視頻，一天的睡眠時(shí)間不足6小時(shí)。為了更方便為學(xué)生解答問題，班級(jí)的全體任課教師都把辦公桌搬到了教師旁邊的樓道里。高三的學(xué)生辛苦，我想說，高三的老師和班主任更辛苦，他們?yōu)榱饲О賯�(gè)家庭的希望，為了自己的學(xué)生成就夢(mèng)想，有的帶病堅(jiān)持上課，有的家人病了都顧不上照顧，我們的呂老師更是把拍婚紗照的時(shí)間一拖再拖，直到學(xué)生高考完畢，他們的這種敬業(yè)精神，值得我們敬佩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。棗強(qiáng)中學(xué)的老師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中，成就了學(xué)生的夢(mèng)想，筑起千百個(gè)家庭的希望，更是為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們只有衷心地向棗強(qiáng)中學(xué)的老師們道一聲：您們辛苦了。
祝愿棗強(qiáng)中學(xué)在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才，祝愿棗強(qiáng)中學(xué)的明天會(huì)更好!
高三二部20班陳昭松家長(zhǎng)：
20xx.6.27
來自家長(zhǎng)的感謝信4
尊敬的各位老師：
您們好!我是志臻學(xué)校的一位學(xué)生家長(zhǎng)，寫這封信是想表達(dá)一下對(duì)學(xué)校老師的感激之情，非常感謝你們對(duì)孩子的辛勤培育。孩子常與我交談，我能感覺到孩子對(duì)老師有一種發(fā)自內(nèi)心的敬意和感激之情。我也常對(duì)孩子說好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師的最大尊重，取得理想成績(jī)就是對(duì)老師的最大回報(bào)。再一次向老師表示誠(chéng)摯的謝意。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我最感恩老師們，尤其感謝班主任趙老師。新學(xué)期剛剛開始，孩子們可能有各種不適應(yīng)再加上這次在校時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，趙老師更是無微不至，盡心盡力，每天不停息地教室、餐廳、宿舍跑呀跑呀!照顧孩子們的.學(xué)習(xí)和生活。給孩子們加油打氣。春天天氣干燥，還特意為孩子們準(zhǔn)備了愛心水果。您為孩子們付出太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得的，學(xué)生將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)她們的期望，長(zhǎng)大后定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。家長(zhǎng)們也會(huì)齊心協(xié)力，家校生擰成一股繩。超越永無止境，最后祝老師身體健康，桃李滿天下!
初一八班
來自家長(zhǎng)的感謝信5
校長(zhǎng)您好：
我是孫明赫的媽媽，這么多年來一直沒有跟您溝通過，但是孩子的小學(xué)時(shí)光馬上結(jié)束了，我給您發(fā)個(gè)感謝信。孫明赫由于自身原因轉(zhuǎn)到其它學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)直線下降，考慮再三再次回到智慧樹學(xué)校。從此英語(yǔ)考試的成績(jī)從沒低于過97分，這次六年級(jí)全市通考雖然試題較難，判卷嚴(yán)格，但她卻取得了100分的滿分成績(jī)。我心里明白這個(gè)成績(jī)都是老師們辛苦付出得來的。首先感謝您搭建智慧樹學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的老師，讓赫赫在這里學(xué)到了知識(shí)，收獲了成績(jī)。還要感謝赫赫的帶班老師馬老師，赫赫剛到班里的時(shí)候別的同學(xué)已經(jīng)都學(xué)了很多，孩子落下了好多課，馬老師便利用自己的課余時(shí)間幫赫赫補(bǔ)她落下的課，一點(diǎn)一點(diǎn)孩子的英語(yǔ)成績(jī)追上其他同學(xué)了，學(xué)習(xí)也有自信了。我家赫赫的性格比較特，在她心里智慧樹的老師們都是敬業(yè)的'老師，所以她很尊重，也就愛上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。她從剛?cè)胄r(shí)英語(yǔ)的80多分走到了今天的滿分，作為家長(zhǎng)我很高興赫赫遇到智慧樹學(xué)校，我也很感謝智慧樹學(xué)校。孩子的小學(xué)馬上畢業(yè)了，赫赫的初中還會(huì)在智慧樹成長(zhǎng)，希望她不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她的培養(yǎng)!
來自家長(zhǎng)的感謝信6
尊敬的許校長(zhǎng)：
您好!我們是初三31班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我們集體寫出這封發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對(duì)孩子們的悉心教導(dǎo)，豐富了學(xué)習(xí)知識(shí)、實(shí)踐了生活知識(shí)和把握了人生價(jià)值觀。在孩子們的學(xué)習(xí)路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生成大器、出類拔萃、心智更成熟，有這么好的老師是孩子們的福氣。
孩子們都說他們最喜歡張老師的課堂，因?yàn)閺埨蠋煹恼n堂總是豐富多彩，總是了趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的.知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀�？梢钥闯鰪埨蠋熓蔷o跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們做家長(zhǎng)平時(shí)都忙，沒有太多時(shí)間教育孩子，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。
我們知道這些都是張老師的教育成果，是張老師的功勞，是張老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成果。都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是張老師的學(xué)生都很懂禮貌、愛父母、敢擔(dān)當(dāng)。
能把孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝張老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子在長(zhǎng)大的過程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。初中三年結(jié)束了，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇!再次讓我們?nèi)w家長(zhǎng)一起說聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝張老師!
初三(31班) 全體家長(zhǎng)
20xx年6月30日
來自家長(zhǎng)的感謝信7
尊敬的宋校長(zhǎng)：
您好!
我鼠校某班學(xué)生家長(zhǎng)……今天之所以冒昧給您寫信，打擾您于百忙之中，是因?yàn)榻裉彀l(fā)生在孩子身上的一件事，讓我和他媽媽深受感動(dòng)，充滿感激。
事情的經(jīng)過是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里。細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)后，趕忙把孩子帶到洗手間，親自為他擦拭干凈身體，并且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好后，班主任老師還不顧臟臭，動(dòng)手洗凈換下來的衣服，幫忙晾曬起來。整個(gè)過程，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子?jì)寢尅Ｖ钡椒艑W(xué)后跟班主任老師溝通才知道，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔(dān)驚受怕。同時(shí)，班主任老師反復(fù)叮囑我們，孩子自尊心強(qiáng)，要家長(zhǎng)替孩子保守好"秘密"，她在學(xué)校就是采取的"秘密行動(dòng)"。當(dāng)時(shí)孩子?jì)寢屄犃税嘀魅卫蠋煹脑捑瓦煅柿恕?/p>
也許僅此一件事，還不足以讓我和孩子?jì)寢屓绱烁袆?dòng)。只是這件事，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)，讓我們腦海里不能不浮現(xiàn)出孩子入學(xué)三年多的時(shí)間里，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長(zhǎng)進(jìn)步付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樾愿竦脑颍⒆屿t腆，不愛說話，課堂上讀書、回答問題聲音都很輕。班主任老師看在眼里急在心里，基本上每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)主動(dòng)跟我們交流孩子的成長(zhǎng)教育問題。特別難能可貴的是，面對(duì)孩子緩慢的轉(zhuǎn)變，班主任老師從未放棄，也從未流露出不耐煩情緒，而是始終用溫暖的話語(yǔ)啟蒙"待乳"的心靈，表現(xiàn)出一名師者的仁愛之心和高尚風(fēng)范!作為班主任，其實(shí)她無時(shí)無刻不在關(guān)注著班級(jí)里的'每一個(gè)人，經(jīng)常就每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況跟家長(zhǎng)做溝通與反饋。我們家長(zhǎng)之間交流時(shí)，有一個(gè)強(qiáng)烈的心理共鳴：孩子能在五角場(chǎng)小學(xué)讀書，遇到這么好的班主任和老師，我們真的很放心，真的很幸運(yùn)!
正如"一滴水折射出大海"，我和孩子?jì)寢屔钪�，班主任老師只鼠校�?yōu)秀教師隊(duì)伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師，得益于學(xué)校長(zhǎng)期重視師德師風(fēng)的教育培養(yǎng)，得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊(yùn)的浸潤(rùn)滋養(yǎng)，得益于用立德樹人的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的辦學(xué)思想!因此，我和孩子?jì)寢屢仓孕母兄x學(xué)校的辛苦付出!衷心祝愿五角場(chǎng)小學(xué)的明天更美好，孩子們都能"基于標(biāo)準(zhǔn) 快樂成長(zhǎng) 自由綻放"!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)
20xx年4月9日晚
來自家長(zhǎng)的感謝信8
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，大家好!
寶雞英創(chuàng)教育20xx年秋季班新生報(bào)名工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束。感謝社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)注和厚愛，感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校工作的期望和信任!
辦學(xué)十年來，我校以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生思維為導(dǎo)向;以精細(xì)化管理，小班制教學(xué)為特色;以科學(xué)的教學(xué)思路，先進(jìn)的教學(xué)方法，真誠(chéng)的服務(wù)贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可與支持。面對(duì)新的'教育形勢(shì)，我校將不斷改進(jìn)教育教學(xué)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，滿足中小學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)需求。嚴(yán)格按照國(guó)家發(fā)布的課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好每門課程。幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，不斷提高課后服務(wù)水平，一如既往的用"心"做好教育。
來自家長(zhǎng)的感謝信9
致志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是初中二年級(jí)15班彭菲兒家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校給了孩子一個(gè)溫馨而優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次感謝學(xué)校里像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當(dāng)親人一樣來照顧的好老師。
衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)是依托全國(guó)十大名牌中學(xué)衡水二中和全國(guó)民辦高中強(qiáng)校衡水志臻中學(xué)成立的民辦寄宿制中學(xué)，學(xué)校以勵(lì)志教育全面激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)潛能、以養(yǎng)成教育培樹學(xué)生核心素養(yǎng)、以低進(jìn)優(yōu)出辦學(xué)品牌塑造學(xué)生美好未來。
菲兒在衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)求學(xué)的這段時(shí)間里，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校，菲兒在生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上都極不適應(yīng)，隨老師主動(dòng)和菲兒了解情況，鼓勵(lì)她，經(jīng)過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進(jìn)步，終于在期末考試中取得了相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)，在學(xué)習(xí)上她不在恐懼跟不上其他同學(xué)，學(xué)習(xí)也不吃力了，現(xiàn)在能跟上了老師的教學(xué)進(jìn)度，孩子在放寒假的.時(shí)候高興的不得了，當(dāng)然我們家長(zhǎng)知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開，在此我們對(duì)隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!
來自家長(zhǎng)的感謝信10
家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
首先代表北醫(yī)附小全體師生向您們致以最誠(chéng)摯的感謝!
今天是全體師生來牡丹園校區(qū)上課的第一天，一清早，我們就看到校園里一派井然有序的景象：孩子們準(zhǔn)時(shí)來校，在老師的引導(dǎo)下走進(jìn)班級(jí);家長(zhǎng)們配合學(xué)校的安排，自覺將車輛停在小區(qū)門口，目送孩子步入校園;放學(xué)時(shí)有條不紊，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下安全離�！悄鷤兊膮f(xié)助配合、無私奉獻(xiàn)才為孩子們了營(yíng)造了良好、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，您們也成為孩子們心中的'榜樣!
家長(zhǎng)朋友們，你們的理解、信任和大力支持是我們不斷前行的動(dòng)力，為了孩子健康快樂的成長(zhǎng)，讓我們攜手共進(jìn)!最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的配合，預(yù)祝孩子們期末取得理想的成績(jī)!順致夏安
來自家長(zhǎng)的感謝信11
尊敬的西安交大韓城學(xué)校老師們：
你們好!首先，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!
秋天是收獲的季節(jié)，在這碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來了祖國(guó)69周年華誕，繁花錦簇，舉國(guó)歡慶。
貴校是西安交通大學(xué)本著"立足陜西、融入陜西、服務(wù)陜西"的發(fā)展思路，秉承"精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事"的西安交通大學(xué)校訓(xùn)，追求核心素養(yǎng)與有效教學(xué)的完美結(jié)合，在我市是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、國(guó)際化的學(xué)校。
我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學(xué)生，在國(guó)慶前夕，學(xué)校以演講、講座等形式向孩子們介紹了國(guó)旗的'知識(shí)、國(guó)慶節(jié)的歷史意義，還舉行了"為祖國(guó)獻(xiàn)禮"的系列活動(dòng)，孩子們用自己親手做的手工作品，慶祝祖國(guó)母親的生日;學(xué)校還邀請(qǐng)了火箭軍駐韓城某部三名戰(zhàn)士擔(dān)任護(hù)旗手，舉行了盛大的升旗儀式，讓孩子們感受莊嚴(yán)肅穆的升旗禮;9月28日在學(xué)校舉辦的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國(guó)旗多美麗》，通過這些活動(dòng)讓孩子們真正的了解了自己的祖國(guó)，激發(fā)了他們的愛國(guó)之情。
晚飯后帶孩子散步，是我和愛人的日常生活習(xí)慣，隨著國(guó)慶節(jié)的到來，全市也在進(jìn)行國(guó)慶裝扮。正是因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的愛國(guó)教育活動(dòng)，散步的途中，孩子騎著自行車唱著學(xué)校學(xué)的兒歌，唱到"向著國(guó)旗敬禮，敬個(gè)禮"，看到鮮艷的國(guó)旗，他就從自行車上下來，仰望著國(guó)旗嚴(yán)肅的敬了個(gè)禮。我們平常就喜歡給孩子拍照，看到這場(chǎng)景，就趕緊拿出手機(jī)給孩子拍了這張照片，發(fā)到了朋友圈。
國(guó)慶節(jié)期間，這張照片在微博、朋友圈、今日頭條、抖音等各大媒體平臺(tái)被幾萬網(wǎng)友爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊。《人民日?qǐng)?bào)》《新華社》《共青團(tuán)中央》微信公眾號(hào)發(fā)布了以《點(diǎn)贊100000+!夜色中這個(gè)小小身影，讓無數(shù)人濕潤(rùn)了眼眶》為標(biāo)題的文章;同時(shí)人民日?qǐng)?bào)、共青團(tuán)中央微博10月5日也將照片做了轉(zhuǎn)發(fā)，配文字為："聽說，一見鐘情只需0.3秒。"微博大V們也都發(fā)帖稱贊，都說這是"今天看到最好的圖"，騰訊新聞也發(fā)布了孩子的照片。短短幾天時(shí)間，孩子發(fā)自內(nèi)心的向國(guó)旗敬禮照被網(wǎng)友點(diǎn)贊10萬多次，轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論高達(dá)幾萬條。孩子真摯的情感和暖心的舉動(dòng)感動(dòng)了每一個(gè)人。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。孩子能有這樣的情感、這樣的舉動(dòng)與學(xué)校的愛國(guó)主義教育密不可分的，這種根植于心的信仰，是教育的力量。貴校適應(yīng)時(shí)代要求，始終以立德樹人為根本目標(biāo)，以堅(jiān)定理想信念為基礎(chǔ)，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校課堂教學(xué)、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容有機(jī)融入到中小學(xué)和幼兒園的德育課程體系之中，讓孩子們?cè)谡n堂教學(xué)中自覺接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和浸潤(rùn)。
最后，我們?cè)僖淮蜗蛸F校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我們衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿貴校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
20xx年10月7日
來自家長(zhǎng)的感謝信12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為。
再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們。
我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長(zhǎng)，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包，內(nèi)有身份證、飯卡及現(xiàn)金，當(dāng)天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國(guó)校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的孩子。在此感謝劉校長(zhǎng)及兩位同學(xué)!
劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的.社會(huì)公德。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果! 老師是孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。
再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)，感謝……
全家敬上
來自家長(zhǎng)的感謝信13
我的孩子鄞大涵，讀初中時(shí)我們很忙沒時(shí)間照顧，孩子玩手機(jī)、玩游戲整個(gè)初中都荒廢了，中考成績(jī)只有兩百多分，花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下，經(jīng)朋友介紹，我們來到了盛興中英文學(xué)校。來學(xué)校后了解到，盛興不能帶手機(jī)，軍事化管理很嚴(yán)格，很適合我們的孩子。經(jīng)過我們多次誠(chéng)懇地要求，學(xué)校終于破格讓孩子進(jìn)來試試。
原來我們想著孩子考個(gè)大專就很滿意了，沒想到今年的高考考了573分，超過重本線78分，讓我們非常驚喜!我們?nèi)腋兄x盛興，感謝班主任的嚴(yán)格管理，感謝每一位盛興老師的.不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運(yùn)。謝謝!
高三應(yīng)屆畢業(yè)生鄞大涵的爸爸
20xx年7月15日
來自家長(zhǎng)的感謝信14
尊敬的各位社會(huì)愛心人士：
你們好!作為小俊昊的母親，我謹(jǐn)代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝。感謝你們的熱心幫助，我籌到了一定的醫(yī)療費(fèi)用，現(xiàn)孩子的病情已基本得到控制，在你們的真心關(guān)愛下，我們艱難的度過了第一個(gè)難關(guān)。
現(xiàn)在的我是自責(zé)的，是內(nèi)疚的。我很后悔在寶寶命懸一線的時(shí)候，我們因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)的問題而選擇了放棄，為了讓愛延續(xù)，幫助他人，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個(gè)世上，我們不顧家中老人反對(duì)，選擇了簽訂器官捐獻(xiàn)協(xié)議書。
當(dāng)時(shí)的我們心如死灰，面對(duì)即將失去寶貝，我們欲哭無淚。也許，是我們的善舉感動(dòng)了老天，第二天，重癥監(jiān)護(hù)室傳來好消息，寶寶的情況有所好轉(zhuǎn)，此時(shí)此刻，我心痛如麻!為我們因?yàn)橹委熧M(fèi)用而放棄心痛，為我兒在重癥監(jiān)護(hù)室與死神做斗爭(zhēng)，我們卻沒支持他而心痛。這個(gè)時(shí)候，朋友開始幫我們發(fā)起了募捐，一筆筆愛心轉(zhuǎn)賬，每一個(gè)慰問電話，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來，因?yàn)橛心銈兊膼郏覂河钟辛艘痪�生機(jī)。在這里，我從心底真誠(chéng)感謝你們的`慷慨相助，是你們?cè)谖壹易罾щy的時(shí)候幫助了我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!也一定在我兒今后成長(zhǎng)的日子里，教導(dǎo)他一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有益于社會(huì)的人，回報(bào)社會(huì)，幫助更多需要幫助的人。
真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動(dòng)的組織者，也感謝邵東義工聯(lián)會(huì)和所有幫助過我兒的人們。再次說聲謝謝!感恩!
來自家長(zhǎng)的感謝信15
晉美畫室：
我是協(xié)議班張湫晗的家長(zhǎng)，非常高興地告訴你們，我的孩子被廣州美術(shù)學(xué)院錄取啦!一路走來，非常感謝晉美畫室協(xié)議班的老師，是你們?cè)诤⒆幼蠲悦！⑶榫w最低落的`時(shí)候，給了孩子最真摯的鼓勵(lì)、最強(qiáng)大的專業(yè)輔導(dǎo)，讓孩子在校考階段越戰(zhàn)越勇，取得了廣美專業(yè)255分的優(yōu)異成績(jī)。
孩子是在20xx年1月聯(lián)考結(jié)束來到晉美協(xié)議班，之前聯(lián)考方向的把握失誤，導(dǎo)致聯(lián)考成績(jī)213分，僅過二本未過重本。孩子剛到晉美時(shí)，心中充滿了對(duì)前途的憂慮、對(duì)專業(yè)考試的焦慮，我們家長(zhǎng)也同樣充滿了焦慮和擔(dān)心。
經(jīng)過了協(xié)議班密集強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子在老師的鼓勵(lì)下，情緒越來越穩(wěn)定、信心越來越足，專業(yè)水平也在逐步穩(wěn)定提高。協(xié)議班的老師不僅從專業(yè)方向上給了強(qiáng)大的應(yīng)試指導(dǎo)，還給孩子做了適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，讓孩子減輕考試壓力，帶著輕松的心態(tài)走向考場(chǎng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
孩子在得知廣美專業(yè)高分成績(jī)后，后面3個(gè)月的文化復(fù)習(xí)也信心倍增、刻苦努力，最終取得了專業(yè)、文化的優(yōu)異成績(jī)，成功被廣美錄取。
在此衷心感謝晉美畫室、感謝協(xié)議班老師團(tuán)隊(duì)。祝晉美畫室越辦越好!
20xx年7月12日
來自家長(zhǎng)的感謝信16
致梁妤婷醫(yī)生：
上次來天愛，隊(duì)友看到古醫(yī)的感謝信，說："我們也趕緊給梁醫(yī)寫封吧。"我嚴(yán)肅地批評(píng)了他的攀理，說梁醫(yī)不是這樣虛榮的，但還是著寫這封信。
還在懷孕的時(shí)候，我就成了天愛的簽約會(huì)員，當(dāng)時(shí)純粹想著去私醫(yī)院不排隊(duì)，就診環(huán)境舒適，但后來天愛以及梁醫(yī)提供的東遠(yuǎn)超我們的想象。在中呆著的時(shí)候，我還沒有激活天愛的套餐，當(dāng)時(shí)向醫(yī)問診還是在個(gè)平臺(tái)上，我覺得吃奶的時(shí)候和睡覺的時(shí)候喉嚨有奇怪的聲，于是咨詢醫(yī)，但是平臺(tái)上法發(fā)視頻，醫(yī)就叫我加她微信，當(dāng)時(shí)我就震驚了，原來還可以加醫(yī)微信。從此就上了經(jīng)常微信"騷擾"梁醫(yī)，不定時(shí)發(fā)便照的不歸路。
臨出的時(shí)候，每天傍晚開始定時(shí)哭鬧，從中回家第天晚上乎哭了整晚，最后趴在隊(duì)友身上睡了三個(gè)時(shí)，個(gè)的 bb鬧成這樣真是把我們嚇壞了，第天就去天愛報(bào)道。第次保，我們聊了快兩個(gè)時(shí)。
第個(gè)，睡眠常差，那時(shí)我們什么都不懂，把她的作息搞得亂七糟，疲勞過度，落地醒，xxx;昏鬧，脹，偶爾我們著急的時(shí)候也會(huì)在深夜發(fā)視頻給梁醫(yī)，明明不是作時(shí)間，梁醫(yī)只要沒睡覺，也會(huì)耐回復(fù)，安撫我們的玻璃。
有次，哭得特別厲害，是半夜，我們拍了視頻，梁醫(yī)已經(jīng)睡覺了，到了第天，她看了就說以后有急事還可以打她電話。我們震驚了，還可以半夜給醫(yī)打電話啊，雖然存了號(hào)碼，但之后就沒有打過了。
第三個(gè)開始，我們?cè)卺t(yī)指導(dǎo)下著調(diào)整睡眠。剛開始，隊(duì)友是滿腹懷疑的，他覺得那些睡眠理論都是胡說睡渣怎么可能放下就睡覺呢?是我們印象都常深刻的是，保的時(shí)候，梁醫(yī)陪著我們，邊跟我們講些睡眠和養(yǎng)育的要點(diǎn)，邊等睡著。就在診室那個(gè)柜頂上躺著，開始哭，梁醫(yī)與隊(duì)友起看著她哭，梁醫(yī)告訴他，什么樣的哭不需要預(yù)，什么時(shí)候可以安撫下，如何 "給她個(gè)節(jié)奏"。然后，就在眾睽睽之下，睡著了。雖然只睡了來分鐘，卻以刷新我們的認(rèn)識(shí)。之后有次，都就這樣在診室睡著，叫不得不服。
睡眠調(diào)整的路在曲折中前進(jìn)，夾雜著過敏，運(yùn)動(dòng)、病倒退等種種波瀾。中間有過我們覺得很崩潰的時(shí)候，三天兩頭就找梁醫(yī)訴苦。我記得有次，她叫我過去聊聊。她給做了簡(jiǎn)單的`檢查，確認(rèn)她身體沒有不舒服，然后就跟我聊天，降到如何減少焦慮，降低期望，靜待花開。從診室出來，我感覺好多了，也明她叫我來不是因?yàn)橛X得病了，是覺得我們作為過于焦慮，她是在開導(dǎo)我們。
作為個(gè)時(shí)不時(shí)就病的過敏娃，我們找梁醫(yī)的次數(shù)實(shí)在太多，多到都有點(diǎn)不好意思的程度。在梁醫(yī)的保駕護(hù)航之下，直發(fā)育的曲線都常理想，運(yùn)動(dòng)，輔添加都算順利，睡眠也算不錯(cuò)，盡管不能與睡霸相，但每個(gè)孩有的 freestyle 吧。如今已經(jīng)快要九個(gè)了，真的要認(rèn)真對(duì)梁醫(yī)說聲"謝謝"!未來還請(qǐng)多多指教!
謝謝您 陪我茁壯成長(zhǎng)!
來自家長(zhǎng)的感謝信17
我的兒子kyle是剖腹產(chǎn)出生的。五歲前男生普遍擁有的一切特質(zhì)他都有——聰明活潑、頑皮好動(dòng)、喜歡搞怪等等。除了學(xué)滑冰時(shí)經(jīng)常"故意摔倒"、幼兒園喜歡上課小聲聊天，跟他說話總是突然插嘴提問這些"小毛病"之外，沒其他特別大的缺點(diǎn)。
在孩子五歲半的時(shí)候，我給孩子一口氣報(bào)了好幾個(gè)班：畫畫、拼音、籃球。奇怪的是，每個(gè)老師都向我反映你們家孩子上課老走神，沒集中注意力也就罷了還影響別人——要不就是喜歡去動(dòng)動(dòng)手指頭捅捅鄰座的同學(xué)，要不就是很愛插嘴打岔。半年過去了，興趣班的學(xué)習(xí)成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應(yīng)也很快。怎么一旦坐進(jìn)教室或者有讓他覺得興奮的人和物出現(xiàn)就第一個(gè)走神呢?是父母家庭教育出了問題?還是老師能力不濟(jì)?一個(gè)個(gè)的因素都排除了，還是無解……無意中遇到了一位兒童教育心理學(xué)老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統(tǒng)失調(diào)。什么是感統(tǒng)失調(diào)從來沒聽過!
百度的結(jié)果是：感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種，也被稱為學(xué)習(xí)能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常兒童在12歲之前通過感統(tǒng)訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般了。感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現(xiàn)讀書漏讀或者錯(cuò)讀。
"晴天霹靂，平地一聲雷"這些感受在看完度娘對(duì)感統(tǒng)的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦?怎么辦?怎么辦?花錢治?去哪里治?正當(dāng)我們?nèi)胰讼萑朊悦＠Щ蟮臅r(shí)候，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進(jìn)多特兒童專注力中心，講究的場(chǎng)地空間格局設(shè)計(jì)，不同教室設(shè)置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對(duì)多特的第一印象。"專業(yè)嗎"?是腦子里對(duì)優(yōu)美環(huán)境之下的考慮。接著"中國(guó)社科院研究三十多年的感統(tǒng)訓(xùn)練測(cè)評(píng)系統(tǒng)"，又把我給擊中了——孩子第一次來測(cè)評(píng)能力的電腦問卷和評(píng)價(jià)結(jié)果給我們就一個(gè)感覺：終于找到專業(yè)機(jī)構(gòu)了!
報(bào)名當(dāng)天，伍老師在孩子進(jìn)教室后，與我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的交流!中心接下來一周二次針對(duì)性的專注力訓(xùn)練和感統(tǒng)配合課程，持續(xù)了半年。半年后，Kyle從一年級(jí)的后進(jìn)頑皮頭疼生，進(jìn)到二年級(jí)的語(yǔ)文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對(duì)我們?nèi)襾碚f，簡(jiǎn)直是不可能達(dá)到的高度!這段時(shí)間，堪稱夢(mèng)之旅!!!
一年半前，從我焦慮地追問Kyle"十萬個(gè)為什么"階段，他那一副生無可戀的冷漠臉，到今天的全班第一。我的感覺就是：感恩感恩，再感恩……
感恩多特兒童專注力專業(yè)敬業(yè)的愛心教育團(tuán)隊(duì)，更加感恩每次不厭其煩回答、開導(dǎo)焦慮的我們"十萬個(gè)為什么"的伍主任!Kyle成長(zhǎng)的路上有你們，無盡感恩……蒙恩的我們，會(huì)繼續(xù)努力!
來自家長(zhǎng)的感謝信18
讓孩子愛上數(shù)學(xué)
一年前抱著讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展數(shù)學(xué)思維的想法，把孩子送到了金子塔學(xué)校學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。
在這將近一年的學(xué)習(xí)中，孩子在數(shù)學(xué)方面學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，從百以內(nèi)數(shù)數(shù)都困難到如今已經(jīng)學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減，學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)規(guī)律，空間思維也開闊了。
每一次到金子塔上課都能感受到孩子在不斷積累知識(shí)，不斷地在進(jìn)步。
每一次數(shù)學(xué)課結(jié)束回到家，孩子都會(huì)主動(dòng)記得去完成老師留給的家庭作業(yè)，完全能夠感受到孩子非常喜歡上這種數(shù)學(xué)課。
孩子的種種進(jìn)步，離不開老師的悉心教育。
金子塔的課堂是小班化的教學(xué)模式，老師完全可以照顧到每一位孩子。
孩子的數(shù)學(xué)老師梁老師也特別的細(xì)心，每次課上她不僅僅只是教孩子一些數(shù)學(xué)的知識(shí)，她還關(guān)注著每個(gè)孩子在課上的表現(xiàn)和行為習(xí)慣。
每次下課她都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子哪些地方表現(xiàn)很好，哪些地方需要加強(qiáng)。
曾記得我家孩子剛開始有一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西有一點(diǎn)難度，產(chǎn)生了畏難情緒，有點(diǎn)不樂意上數(shù)學(xué)課。
后來梁老師上課的時(shí)候耐心的鼓勵(lì)，也教了我們家長(zhǎng)一些回家后輔導(dǎo)的'方法。
孩子很快就過了那個(gè)學(xué)習(xí)的坎，恢復(fù)了自信心。
現(xiàn)在每天送孩子去上幼兒園的途中會(huì)與孩子一起數(shù)數(shù)紅綠燈的倒計(jì)時(shí)，做做簡(jiǎn)單的加減法游戲，孩子在這里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松，而且也很樂意把學(xué)到的知識(shí)在平時(shí)生活中去應(yīng)用。
感謝梁老師，感謝金子塔學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子輕松的愛上了數(shù)學(xué)。
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來自家長(zhǎng)的感謝信19
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您們好!
我的兒子崔康博是明山學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間，初中畢業(yè)了。我緊張的心情終于平復(fù)了下來，因?yàn)槲业?兒子崔康博被衡水二中錄取了。我非常的高興，也非常地感謝各位老師對(duì)我兒子三年來的關(guān)心和鼓勵(lì)。
回憶我兒子上初二時(shí)成績(jī)下滑地厲害，我也很是擔(dān)心他能否考上一所好高中。升到初三，在班主任常老師和各科老師的帶領(lǐng)下，第一次月考時(shí)，拿了年級(jí)十六，當(dāng)時(shí)我非常高興，我知道這離不開班主任的教導(dǎo)和關(guān)心。更沒想到的是期末考試考了年級(jí)第一，那時(shí)心情更激動(dòng)。這背后更是常老師每天陪他們學(xué)習(xí)到最晚，幫助他們解決問題。每道題都耐心地講，直到他們聽懂為止。常老師將他們當(dāng)做自己孩子來看待，有一次常老師打電話說我兒子近來壓力不小，我很擔(dān)心，便去學(xué)�？赐�，得知班主任已安慰過，我更是感激，我對(duì)兒子能遇到這樣的好老師感到高興。如今能被衡水二中錄取更要感謝班主任和各科老師，您們辛苦了，除此以外，也要感謝養(yǎng)育了我兒子多年的明山學(xué)校!母校，感謝您!
最后，再次向?qū)W校和常老師以及各科老師表示最誠(chéng)摯的感謝!
祝各位老師工作順利，萬事如意!祝明山學(xué)校更加輝煌!
20xx年7月3日
來自家長(zhǎng)的感謝信20
尊敬的山大三幼領(lǐng)導(dǎo)及大一班的老師們：
您們好!我鼠園大一班的家長(zhǎng)，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠(chéng)的謝謝你們!
孩子來園已經(jīng)三年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝大一班老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想孩子三年來的成長(zhǎng)過程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
從小班到大班，也鼠園給了機(jī)會(huì)讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎(chǔ)。
孔老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的.孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長(zhǎng)和孩子們。
時(shí)間一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，讓他們養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是孔老師、王老師、張老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選擇山大三幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、尋找答案!
最后，再一次感謝大一班年輕漂亮的老師們，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血，也再一次感謝山大三幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信山大三幼會(huì)越辦越好!
祝福老師盲作順利、身體健康、萬事如意!
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