【精選】小學(xué)生童話作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生童話作文 篇1
從前，在動物王國里有一只灰色的小老鼠，它長著又尖又長的牙齒，一雙小眼睛一天到晚都滴溜溜地轉(zhuǎn)圈兒，像是想著什么壞主意。它的行動很敏捷，一般的貓都抓不著它。它是誰？它就是動物王國里臭名遠揚、十惡不赦的壞蛋——小灰鼠。它整天偷人家的東西，大家都對它恨之入骨。這不，它又要來做怪了——
這一天，小灰鼠異想天開，它找來一盒白油漆，在自己的身上里里外外胡亂地涂抹了一陣，又找了幾根頭發(fā)粘在自己尖尖的嘴巴兩邊，裝扮成了一只小白貓。這倒也罷了，他居然像模像樣地在家里開起了美容店！門前還立了個招牌，上面寫著： 小貓美容店，包你臉蛋如白面，
特別是小姐，讓你美麗如天仙。
這時，一位熱衷于美容的貓小姐正巧打這兒經(jīng)過，“白貓”熱情地招呼著：“請進，姑娘！做做美容，您就更漂亮啦！”貓小姐一聽，心里甜滋滋的，便高高興興地走進了美容店。
貓小姐矜持地坐到鏡子前，“白貓”看看貓小姐的臉，裝作厭惡地說：“女人長胡子，真少見！”貓小姐想想也是，那么漂亮的臉蛋兒長著胡子，多難看啊！于是就說：“剃掉算了！”小灰鼠暗自高興，“唰”地就把貓小姐的.胡子剃掉了。
“白貓”又佯裝驚訝地叫道：“您的指甲又尖又長，這樣太難看啦！”貓小姐想：對呀，長那么長的指甲，多丟人哪！“剪掉算了�！必埿〗阌终f。小灰鼠樂了，“咔嚓”幾聲，又把貓小姐的指甲剪掉了。
現(xiàn)在，“白貓”扶起貓小姐的手，樂呵呵地說：“親愛的貓小姐，你現(xiàn)在可成了動物王國的大美人啦！”貓小姐聽了，心里呀，比吃了蜜還甜，蹦蹦跳跳地回家了。
晚上，小灰鼠卻了妝，放心地去貓小姐家偷東西。貓小姐看見了，一個激靈猛撲了過去，把小灰鼠給捉住了�？墒�，貓小姐尖利的指甲沒了，小灰鼠輕輕一扭身，就完全掙脫了。小灰鼠迅速在桌子上拿了塊餅干，就咬地鉆進了墻角的一個小洞里，貓小姐緊追其后，來到洞口。往常，她總要用胡子量一量洞口的大小，現(xiàn)在胡子被剪掉了，沒有辦法，她就硬往里擠。真糟糕，她的身子在洞口被卡住了。
這時，小灰鼠在洞里一邊悠閑地啃著餅干，一邊慢條斯理地說：“貓小姐呀貓小姐，你可真是笨到家了！其實美容店的那只白貓就是我變的呀！”貓小姐這才憂然大悟：原來自己上了小灰鼠的當(dāng)了！可是，后悔已經(jīng)來不及了！
小學(xué)生童話作文 篇2
灰姑娘自從到了王宮里來，就整天忙得不亦樂乎的。
這一天晚上，王宮里又要舉行盛大的花園派對，所有國家的國王、皇后都要來。所以王子特別叮囑灰姑娘要準備得好看點，不要馬虎!灰姑娘信心十足地說：“放心吧，我一定讓所有客人大吃一驚的!”說完，她就跑向花園準備去了。
看到灰姑娘要完成這么重要的任務(wù)，躲在一旁的兩個壞姐姐的眼里充滿了嫉妒，于是在陰暗的角落商量了起來：“我們要想辦法破壞這一切!”她們一直都躲在花園的外面，等到花園里的人全部離開后，她們才偷偷地溜進來。她們把兩桶紅油漆倒進了噴泉里，噴泉立刻變紅了，還在園藝塑像上撒了許多灰塵。“哈哈，這下她是名副其實的‘灰姑娘’了�！卑材冗_沙露出了一臉壞笑。她們又在煙花上澆了水，還把花園里剛種的花全拔光了，花園又變得像以前一樣光禿禿的了。
夜幕降臨了，花園派對開始了�；夜媚飵е腿藖淼搅嘶▓@，但人們卻被眼前的'景象驚呆了!噴泉不噴了，全都是鮮紅鮮紅的，塑像也變得臟兮兮的，鮮花也不見了。“這是怎么回事?”灰姑娘驚訝道。
沒辦法，灰姑娘只能燃放煙花來緩和一下。但煙花就是點不著，這可把灰姑娘急壞了!但這時仙女教母揮揮魔棒來了，她讓噴泉變回來了，又讓一簇簇鮮花飛舞了起來，讓池水變成了粉紅色的了。游客們驚嘆道：“原來就是這個驚喜啊!”
壞姐姐看計劃沒得逞，氣急敗壞地回去了。
小學(xué)生童話作文 篇3
在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級的小貓老師收了四個學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說第一個寫完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫了起來�？墒谴蠹叶荚趯懽魑淖鞯臅r候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說。
過了一會，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說：“我是第一個寫好的，老師給我發(fā)什么獎品呀？”小貓老師卻說：“你雖然是第一個寫好的'，但是小鴨受傷的時候你卻沒去關(guān)心同伴。所以，我認為今天得獎的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔。”
是啊，團結(jié)友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)！
小學(xué)生童話作文 篇4
一天，駱駝和羊在花園里偶遇。駱駝把頭抬得高高的，對山羊說：“哎呦，你就這么矮嗎?一點都不起眼!”山羊反駁道：“切，你那么高又有什么用嗎?”駱駝又說：“那你敢不敢和我比一場?”揚不服氣的說：“比就比，誰怕誰呀!”
它們來到了花園的圍墻邊，哪里有五顏六色的花朵，還有一棵高大的樹。駱駝輕松地吃到了樹上的嫩葉，得意洋洋地說：“你能吃到嗎?”羊抬起頭，不論怎么努力，都還是吃不到。駱駝見了哈哈大笑，說：“連嫩也都吃不到，你還怎么生存?”羊不服氣的.說：“那你跟我來，看看誰更厲害�！�
它們們又來到了花園的矮門旁邊，羊看到了一大片青青的嫩草。羊從矮門輕輕松松地走了進去，吃到了嫩嫩的青草，說：“你怎么不進來呢?”駱駝使勁地朝矮門沖過去，卻被卡住了。羊見了哈哈大笑，并證明了矮的好處。
它們見說也說服不了誰，就去把老牛找來，叫他給他們評理。老牛嘆口氣說：“哎!你們各有各的長處，各有各的短處，何必這樣呢?它們聽完，都非常慚愧，他們終于明白了這個道理：每個人都有自己的長處，也有自己的短處，人人都是平等的。老�？此麄冋J識到了自己的錯誤，也滿意的笑了。
小學(xué)生童話作文 篇5
一封圖畫信
早上，小白鴿送來一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰寄給我的'?可可激動地打開信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開心地問：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問：“小猴別蕩了，快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說：“這就是一個盤子!”可可還是覺得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉(zhuǎn)頭一看，大象博士就在眼前，可可問：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細地觀察了半天，說：“這一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇�！�
可可聽了，恍然大悟。
小學(xué)生童話作文 篇6
在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長出來，還不能飛呢。樹下有一個洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說：“你還小哪，即使能飛也飛不遠，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話，只好老老實實地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機會，眼珠一轉(zhuǎn)，一個鬼點子想出來了，于是他就唱了起來：“天空高，天空藍。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個世界多新鮮。”
小鳥開始對狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。后來，聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的'，就忍不住伸出頭來嘆氣說：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍天去�！�
狐貍哄著小鳥說：“你已經(jīng)長翅膀了，為什么不能飛啊？你看，我這個沒長翅膀的，還能飛上個三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點像飛。
小鳥看了，以為狐貍說的話不錯，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開翅膀，一下子從窩里飛了出來。可是，馬上掉了下來。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動了，于是，便被狐貍捉住了。
這時，小鳥懇求狐貍說：“我是聽了您的話才飛的，請您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了�！�
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
小學(xué)生童話作文 篇7
有一天，大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動物們一個簡單而又為難的問題：“這個世界誰最大”？
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺得還是佛祖大而且主要”，金魚說。
海王分辨不出，所有海龜，金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時，一條漂亮的小魚游了過來，說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它�？墒莿游飩儧]有一個敢站出來幫助它。
正當(dāng)小魚絕望時，烏龜伸出了援助
“我來保護你”，烏龜把它的殼打開，讓小魚鉆了進去。
鯊魚很快沖了過來，圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看烏龜那厚厚的殼，但它無法使其打開，只好游走了。
就這樣，小魚被救了，自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動的說�！伴L像怎樣不重要，重點是要有一顆慷慨助人的.心，一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。
海王為了獎勵烏龜，送給他一個特殊的禮物——海珍珠。
小學(xué)生童話作文 篇8
過了幾年以后，人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實是這樣的，現(xiàn)在一個地球已經(jīng)住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經(jīng)過了1天的飛行，我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個星球上，接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發(fā)光�！澳銈儭銈儯鞘裁慈�？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答�！罢牵覀兿朐谔胖嬉泼�。”“太好了！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說：“不過要看其它星球伙伴的意見，我去跟總部匯報一下�！绷硪粋�天狼星人說。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的`星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊，并將情況一一報告了地球。
不一會，天狼星總部傳話來說：“你好，經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類來我們這里移民，我們太古宙有十個星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球，每個星球可住五萬億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終于成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃著金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂……
小學(xué)生童話作文 篇9
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導(dǎo)致地球的毀滅。這個童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復(fù)，引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，后來經(jīng)過協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
是�。〈蠛Ｊ侨祟惖哪赣H，可人類卻在向海洋進行毀滅性的.破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的。”
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來面目的一絲曙光。
小學(xué)生童話作文 篇10
南方的秋天總是姍姍來遲，雖然已過了九月，但秋意卻并不明顯。然而在一個多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了，隨著秋天的到來，炎熱的的感覺也漸漸消失了。
最先感知秋天到來的應(yīng)該是道路兩旁的木棉樹，那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調(diào)皮的孩子。每次當(dāng)我背著書包漫步在人行道上，總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中，紛紛揚揚地飄落下來，它們在秋風(fēng)的歌聲中翩翩然地舞動著，愉快地跳完一曲之后，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過，細細地聽著腳下落葉發(fā)出的輕輕的“沙沙沙”聲�；蛟S在很多人眼里，落葉的代表著枯槁，代表著死亡，代表著哀傷。但我卻不這么認為，在我的眼里落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動的是它的奉獻精神，看著這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經(jīng)看到了它們?nèi)谌胛夷_下的泥土之中，化成了養(yǎng)料，然后孕育著春的希望。
田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的聲響，那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地里傳來了輕脆的“啪啪”聲，那是農(nóng)民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐著須子，樣子看起來真像一個個飽經(jīng)風(fēng)霜的白胡子老爺爺，不一會兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容；果園里橙子熟了，大大小小的橙子，像一個個小燈籠掛在樹上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。
花園里，秋天的使者——菊花，競相開放，那一朵朵的.菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中，仿佛走進了花的世界，花的海洋。
秋天來了，我愛這金色的季節(jié)，愛她的美，愛她香甜的滋味。
點評：語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
總體來說文章還是不錯的，希望小作者繼續(xù)努力哦，加油。
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文05-30
小學(xué)生的童話作文10-08
小學(xué)生童話作文【推薦】11-09
【薦】小學(xué)生童話作文12-15
小學(xué)生自編童話作文12-15
小學(xué)生童話作文【熱門】11-11
小學(xué)生童話作文【精】11-10
小學(xué)生童話作文【熱】11-25
【熱門】小學(xué)生童話作文11-24