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有關(guān)中考滿分作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的中考滿分作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
中考作文,除要符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求“語言文從字順、具體明確”外,還要符合各地考綱的評分標(biāo)準(zhǔn),如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等。這樣,考生的作文才能獲得理想的分?jǐn)?shù)。具體來說考生可以從以下幾個方面做起:
一、用語貼切,意蘊深遠(yuǎn)
杜甫留下了“語不驚人死不休”的經(jīng)典佳話,賈島也有“推敲”的感人故事,名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉,力求傳神。生動貼切的詞語可以為一個句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動、新穎脫俗,考生應(yīng)盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的`詞語來寫景狀物、表情達(dá)意,尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭,精彩紛呈
著名語言學(xué)家王力曾說過:“修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達(dá)效果!毙揶o之于語言,猶如華美的服飾之于人。俗話說:“人靠衣裝扮靚!蔽恼抡Z言則需要修辭來裝飾。
在作文中,善用比喻能讓作文生動形象,滿篇生輝;善用擬人既可以鮮明地表達(dá)作者的情感,又可以激發(fā)讀者的想象;善用排比能增強語句的氣勢,表達(dá)強烈的感情;使用對偶句式則使語言凝練,形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復(fù)的修辭手法,語言氣勢充沛,節(jié)奏鮮明,感情強烈。
三、巧借手法,推波助瀾
表現(xiàn)手法,是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的,可以說,文章語言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊豐富,文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見的表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚先抑、象征、鋪墊、照應(yīng)等。
如《安塞腰鼓》一文,作者正是通過第一段的鋪墊、對比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點,從而表達(dá)了對質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現(xiàn)手法的巧妙運用,語言帶給讀者的震撼是不會如此強烈的。
真題再現(xiàn)
閱讀下面文字,按要求寫作。
自律是什么?自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性、抵制誘惑、學(xué)會戰(zhàn)勝自己!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”說的也是這個道理。你在學(xué)習(xí)和生活中約束、管理、反省過自己了嗎?你在自律中獲得怎樣的感悟呢?
請以“自律”為題,寫一篇文章。
要求:(1)詩歌除外,文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
中考滿分作文 篇2
時間,揭開你神秘的面紗,讓過去的遺憾、懊惱,在此時,化為烏有,隨著黃昏的晚霞,一起消失在傍晚的天空中;擎著急速的劍矢,一起鑲嵌在記憶的靶心上;挾著閃爍的流星,一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng),那些流逝的時光,伴隨著遺憾,一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今,卻把他們冰封在黑暗隧道里的我,已經(jīng)揭開時間的神秘面紗,并在流逝中認(rèn)清他的面龐。
過去,那些荏苒的光陰,凸現(xiàn)著成功,一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在,卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我,已經(jīng)揭開時間的神秘面紗,并在荏苒中了解他的.個性。
時光的流逝,光陰的荏苒,沒有落下時間的印記,留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月,輕吻柳絮的嫩葉,經(jīng)流逝的時間的消蝕后,在寒冬臘月,輕拂純潔的白雪,一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊,看著冰凍的河水,等待著春天,等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時鐘記載了過去的點點滴滴,記載了往事,記載了心情;正轉(zhuǎn)的時鐘預(yù)示著未來的坎坷,預(yù)示著成功,預(yù)示著失敗。
過去的時間有著太多的回憶,太多的難忘,但都是過眼云煙,不會再回來;現(xiàn)在的時間有著太多的疑惑,太多的未知,但都要珍惜分分秒秒,不能再浪費。忘記過去的點點滴滴,面對未來的坎坎坷坷,現(xiàn)在能做的,只有揭開時間神秘的面紗,正視它,珍惜它,利用它。
穿著什么樣的鞋,就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中,思想漸漸成熟的我,以為自己選擇好了要走的道路,體現(xiàn)出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情,只要賦予它以真實與變通,走一條適合自己的陽光之路,就會在流逝中淘洗出生命的價值。
時間,沖刺在無形的空間中,
無痕無跡,留下的那些回憶,
很難讓人忘記;
我們,奮斗在流逝的時間里,
無怨無悔,做出的那些成績,
是生命的意義。
中考滿分作文 篇3
寒風(fēng)在窗外怒吼著,猶如我此刻的心理,沒有什么比打游戲興趣正濃的時候被人打擾更讓人不快的了。拿起電話,15時40分20秒。
“喂!”“喂,我是你姥姥!”“又怎么了?助餐券不是拿了嗎?還有什么事?”
我放下手中的游戲機,一臉反感,雙眉緊鎖,口氣中還有些不耐煩。
“你上學(xué)都怎么走啊?”姥姥親切地問。
“能怎么走?不還是坐公交車嗎?家里雖然有車,但在我爸那兒。油費那么貴,哪兒有那么多錢天天供我上學(xué)?”我滿嘴的火藥味。
電話那邊停頓了幾秒……可能是被這犀利的話語嚇到,一時間語塞了!我隱隱感覺到話有些過頭了。半晌,電話那邊傳來小心翼翼的聲音,里面還夾雜著一些焦急。
“現(xiàn)在天氣冷了,讓你媽給你買一頂帽子戴上,上學(xué)路上別被凍壞了!”聽到這句話,我心理一陣難過,是什么讓深愛的姥姥現(xiàn)在對我說話都要小心翼翼,一定是我,在不經(jīng)意間傷害了這份愛。我不禁想起小時候和姥姥在秋千上蕩漾的場景,姥姥推,我搖,充滿了歡聲笑語,彼此關(guān)愛。
這時,仿佛一束陽光從云彩的.縫隙中穿過窗戶,照在了我的身上;這句話,仿佛是一碗心靈雞湯撫慰著我的心;讓我看見了一種無私的愛。
“嗯,可以!您不用擔(dān)心了,一會兒我媽回來,我會跟她說的!”回過神來,我連忙答道,話語里涌動著被愛的溫暖和感激。
“哦,還有!我周一就和你姥爺過去,要早一點回來啊!”姥姥地口氣舒緩一些了,可以感覺到已經(jīng)放心了。
“嗯,放心吧!你也別總是干活,小心一點身體,別過度勞累,地里的活過些日子再干,也不急!”我關(guān)切地說道。“唉,知道了!快寫作業(yè)去吧!”姥姥說。
嘀嘀嘀……放下電話,15時40分40秒。
只有短短的20秒時間,卻濃縮著姥姥對我的愛。原來,心可以互相溫暖,愛也可以互相傳遞。這何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線?何嘗不是一種幸福的結(jié)晶呢?
中考滿分作文 篇4
“就這個feel倍兒爽,倍兒爽……”隨著班里一陣激烈的歌聲,我也不禁而想到了這個問題——什么感覺倍兒爽呢?我毫不猶豫的做了肯定的回答:“這還需要問嗎?當(dāng)然是,讀書的感覺倍兒爽呢!”
閱讀、書本已經(jīng)成為了我成長路上不可缺少的一部分,每天的堅持讀書讓我和書的關(guān)系日益密切,直到現(xiàn)在,可謂是無法分離了!準(zhǔn)備讀書前,我都會極有感情地唱著“就這feel倍兒爽……哇,讀書的感覺好爽啊!”確實,現(xiàn)在我和書無疑不是一對形影不離的好朋友。床頭、教室抽屜里、客廳里到處都能看見我的書,但我也并不是把書隨便亂放的一個人,只是選擇合適的環(huán)境讀書。一個人在家時,陽光直射客廳,我都會好好珍惜這個美好時光,趕緊拿起書本津津有味的看起來。那種感覺真是愜意,真是倍兒爽!
讀書的感覺倍兒爽!一個夜深人靜的時候,偌大的房子里僅剩下一個膽怯的我!聽著外面呼呼地寒風(fēng),我不由的鉆進(jìn)暖和的被窩里,但是風(fēng)聲還是源源不斷,我的身上突然冒出了涼汗。我想自己總該找個事情干,來緩解自己的內(nèi)心的恐懼感。想到這一點,我猛地想起媽媽以前給我買了一本書,但是我一段時間都沒來得及看。哦,對了,那本書被我放在了客廳桌子的抽屜里,我也不知道自己當(dāng)時從哪來了一種勇敢,穿上鞋就向客廳跑過去?蛷d里伸手不見五指,但是我竟然沒有被嚇住,急忙向抽屜那邊跑去,哦,好了,好了,書本找到了!我跳到床上,急忙翻開書看起來,那時,我完全忘記了夜深時的恐懼,并且,我還跟隨著作者的心情隨之波動。在以后的日子里,除了平時讀書,在某個環(huán)境里感到害怕的時候,我都會拿起書本閱讀起來。它,就像一盞明燈,點亮黑暗中的一絲希望。我由衷的感嘆道:“讀書的感覺倍兒爽!”
讀書的感覺倍兒爽!下午來到學(xué)校,將是大家最希望讓“夢想”點亮的時刻。同學(xué)們焦急的等待著老師的圣旨,接著,一句悠揚甜美的聲音在教室里回蕩:“大家拿出自己喜歡的書進(jìn)行閱讀吧!”話音剛落,則是大家的高興聲——“歐耶”“太好了”。這時,班里都靜悄悄的`,連一根針落到地面的聲音都可以聽得清清楚楚。同學(xué)認(rèn)真而津津有味的看著自己喜歡的書本。沈石溪的動物小說、曹文軒的文學(xué)著作都成為了六二班的一道風(fēng)景線!而我,往往在這個時候尤其集中精力,一個安靜的環(huán)境,怎會不是讀書的最好選擇呢?看書時,我時常被書中的內(nèi)容所吸引住,下課就算想上廁所也不愿意跑過去,就想知道書本接下來的內(nèi)容,我真喜歡讀書時的感覺,那種倍兒爽的感覺!
讀書的感覺倍兒爽!長時間以來的堅持閱讀,讓我從中獲得許多靈感。并且,我經(jīng)常在寫作中應(yīng)用文中的優(yōu)美語句,這讓我的文章變得更加多姿多彩了!一天讀書、一天寫作,那種感覺真是愜意。讀完書后,突發(fā)靈感,迸發(fā)一篇受到多人稱贊的文章,最大的功勞還是在于——讀書!讀書開拓了我的視野,讓我了解到了許許多多課外的知識;讀書豐富我的業(yè)余時間,讓本無趣的業(yè)余生活,立刻變得豐富多彩;讀書提高了我的寫作水平。使我那干巴巴的文章成為一篇生動的習(xí)作。這是一個過程,并且這是一個艱難的過程,需要我們做到的最重要的一方面就是——堅持?傊,讀書給了我很大的樂趣。此時此刻,我又想對著蔚藍(lán)的天空,大聲地喊出:“讀書的感覺倍兒爽!”
每時每刻,我都十分向往讀書時的美好,讀書時的感覺!
我愛讀書,因為讀書的感覺倍兒爽!
中考滿分作文 篇5
女兒,快來看看我買了什么?”媽媽下班回來了。我應(yīng)著媽媽的聲音,走到客廳。眼前出現(xiàn)的是兩盆仙人掌。那是媽媽最喜歡的植物,家里已經(jīng)擺了好幾盆了。可是我不喜歡它,因為我覺得它長的很畸形。
媽媽情不自禁地捧起仙人掌,說:“你看,它們真可愛,又像手掌,又像假山……”“家里已經(jīng)有那么多了,怎么還要買啊,買別的不行?”沒等媽媽說完,我便忍不住了!跋扇苏颇秃的芰O強,我們家里平時沒人在,最適合栽那種不需要經(jīng)常澆水的花了,要是種那種嬌氣的花,肯定養(yǎng)不活。”媽媽又道,“你不知道,仙人掌以前并不長這樣子,只因為生存環(huán)境惡劣化成了干旱的大漠,為了適應(yīng)生存,他們才退化成了現(xiàn)在的樣子!這樣,即使再惡劣的環(huán)境他們也能生存……”
聽了媽媽的話,我的心仿佛被仙人掌扎了,被它那頑強的生命力觸動了。我仿佛也喜歡上了這個原來我很討厭的玩意兒。
滄海桑田的變化,讓美好的環(huán)境便的如此惡劣,可是仙人掌并沒有為這惡劣之勢滅亡,而是改變自我,成為堅強之士的.化身,勇敢地屹立于滾滾黃沙中。它們就像是一粒粒小小的金子,任地獄般的火焰如何無情考驗,也不會融化。雖然他們不如那些花兒艷麗動人,但是,他們的美卻是深沉的,是永垂不朽的,是任何花兒都不具備的!
今后,社會經(jīng)過滄海桑田的變化,或許也就像大漠般令人難以立足,但是,我要堅強地成為一株仙人掌,管有如何艱難的境遇,都努力克服困難,不讓自己成為因環(huán)境惡化而滅亡的那些植物。
中考滿分作文 篇6
有人說“生活就像剝洋蔥,總有一片會讓你感動落淚!倍切┝钗腋袆拥摹把笫[片”正是生活中那些燦爛而又美好的細(xì)節(jié),它們印在我記憶深處熠熠生輝,時常在我眼前揮之不去。
九歲那年,醫(yī)務(wù)室。老師撫摸著我的頭,輕聲問道:“思思,還疼嗎?”我搖搖頭,“都怪老師沒看好你們,你才會被撞倒的。”調(diào)皮的我在操場上不慎被同伴撞倒,換來的卻是老師的陣陣自責(zé),她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹,然后她低下頭,嘴唇靠近傷口輕輕一吹,陣陣涼意從我腳面拂過,沒有了疼痛,心里涌起了陣陣甜蜜,接著她又拿來繃帶,慢慢地,小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上,她還把我抱回了班級。老師吹一口仙氣,治愈了我的傷口,讓我感覺到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年,家門口!皨,媽,我紅領(lǐng)巾沒了,快幫我找找!薄鞍パ,你這孩子一天到晚丟三落四的。”母親一邊責(zé)備著,一邊為我找那不翼而飛的紅領(lǐng)巾,她首先沖進(jìn)我的臥室,迅速掃描了一遍并未發(fā)現(xiàn),然后又快速奔向客廳,翻抽屜,搜茶幾,扯窗簾兒還是沒找到。接著她按著腰緩緩蹲下身子,趴在了地上,用手電筒照了照床底,這時一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落,她連忙往上一拂,然后把手伸向了床底,她緩緩站起身,然后捂著腰,頭發(fā)上落滿了灰塵,豆大的汗珠貼在前額,“給你,小糊涂蟲。”看著母親憔悴的面孔,我鼻頭不禁一酸,媽媽已患腰病多年,她依然俯下身子,用行動畫出愛的弧線。
十三歲那年,臥室。躺在床上的我沒有睡意,這時門被輕輕地推開了,是父親。我忙閉上眼睛,父親輕輕地幫我拉上窗簾,然后他并未離去,而是坐在床邊,他用那雙粗糙的大手把我的被子輕輕地掖了掖,低聲自語道:“這個小丫頭,又生我氣了。”然后他緩緩起身,躡手躡腳地走出了臥室,輕輕地關(guān)上門,那清脆的推門聲在我心里蕩起層層漣漪,我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手,父親掖被角的動作,在告訴我:父愛無聲,似冬日暖陽,溫暖人心。
老師的`愛護(hù)使我感受到了母親的溫暖,母親的彎腰使我明白了她的不易,父親的掖被角也使我懂得了父愛如暖陽,我撥開生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細(xì)節(jié),它告訴我,大愛無聲,只需一瞬,用心體悟,方覺其中溫情無限。
中考滿分作文 篇7
愛,會給人意想不到的力量。
想到了那件事,至今覺得對老師很感謝:
在小學(xué)五年級的時候,學(xué)校組織演講比賽,老師叫我寫作文,我總是想著:“明天再寫吧,還有時間呢……”于是就這樣拖著。
到了比賽的前一天,老師打電話來問我:“作文寫好了嗎?”“我……我……我寫好了!蔽抑е嵛岬幕卮。“明天稿子你可得交給我啦,還得由你去演講呢,可一定要寫好,下午比賽,上午8點你交給我,我給你看看,看有沒有地方要修改一下!薄岸鳌丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊,明天就要交了,還是上午8點鐘啊……寫不完了……會讓老師失望的'!”我著急的對爸爸媽媽說!罢l叫你那幾天不寫啊!自己晚上慢慢寫吧!”他們有點生氣,但仍然很溫柔地說,“真是的,自己的事不做好,能怪誰!”
也是,怎么辦呢!總的交上去啊。沒辦法,現(xiàn)在寫,一個晚上我還不相信我寫不完了。
臨時構(gòu)思完,便提起筆,總不知道哪里下筆,不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下,那里添幾筆。
到了晚上12點過,一篇我東拼西湊的文章就完工了,累的我整不開眼,干脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上,我7點準(zhǔn)時起床,吃過早飯,早早的來到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師,老師大吃一驚:“這是你寫的?太干枯了,沒感情,還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個樣子!怎么回事?”
我見沒辦法了,只好老老實實的交代了。老師聽了,嘆了口氣,對我說:“你哪里都好,就是不踏實,不勤奮,你其實很聰明!現(xiàn)在我們一起來寫這篇文章好不好?你說說你的構(gòu)思,老師指導(dǎo)你?瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛?”我關(guān)心的問老師!芭,有一點,沒什么的!崩蠋熚⑿χ卮!岸,謝謝老師!蔽胰套I水,心里難過極了,我暗暗發(fā)誓,我再也不會這樣了,我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會場,演講的選手們一個個滔滔不絕,口才也好,我有點怯場了,我走到老師身邊,小聲對老師說:“老師,我怕!薄昂呛牵瑳]事,老師能理解你的心情,但是要膽大一點啊,你看,這么多小同學(xué)都上去了,還演講得不錯呢!恩,老師相信你的能力,加油吧!”
我理了理心情:“我已經(jīng)做錯了一次,我不能讓老師和父母失望,加油!”我不斷的給自己打氣,這樣想著想著,果然沒那么緊張了。
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