有關(guān)小學(xué)生的有趣作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
生活中有許多奇妙的聲音，而這種聲音我們是無法演奏出來的。
“�！！恕恕闭婧寐牭穆曇�，是誰發(fā)出來的？哦，原來是淘氣雨點弟弟發(fā)出的聲音。雨后，小鳥“啾啾”的在天空自由自在的飛來飛去�！肮薄版覒颉笨蓯鄣男∨笥丫墼谝黄鹜妫娴每烧骈_心呀！
玩著玩著，時間過得可真快�。 班病钡囊幌戮偷搅宋顼垥r間，小朋友們“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了飯桌前，好多香噴噴的`飯菜，忍不住大口大口的吃了起來�！斑沁辍薄斑沁辍背燥柡茸懔恕寢岄_始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音樂。我家的小貓、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌來，伴隨著美妙的歌聲，跳著美麗的舞蹈，可真有趣��！
“嗚嗚”鄰居家的妹妹哭了，哭得好傷心呀！我踏著輕盈的腳步，來到了鄰居家，“咚咚咚”“有人嗎？”“吱呀”門開了，我走過去，里面沒有人，我“嘰里哇呀”的說了一句莫名奇妙的話，就走了。
生活中有許多有趣的聲音，讓我們一起來尋找更多的聲音吧！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天上午，最后的一節(jié)課，這是我們?nèi)嗳俗钣腥さ囊还?jié)課。因為老師讓我們寫一篇關(guān)于棒棒糖的作文，還讓我們把棒棒糖帶到學(xué)校，看著棒棒糖寫作文，寫這篇作文時最輕松的。
老師先讓我們看棒棒糖的包裝袋，猜一猜自己的棒棒糖是什么樣的，我看了一下包裝袋，圖上有棒棒糖的樣子，是紫色和白色，我有往上看了一下，那是葡萄味的和牛奶味的。
老師又讓我們介紹一下自己的棒棒糖，我們班的付子涵的棒棒糖比我們的棒棒糖大得多。而且顏色五彩繽紛很好看，我看到她的棒棒糖的顏色有：橘子黃、落日黃、檸檬黃、蘋果綠、櫻桃紅和西瓜紅。她的棒棒糖像彩虹。形狀是圓形的，扁扁的，看起來很好吃。
宋夢琳同學(xué)也上去介紹自己的棒棒糖了，她說：“她的棒棒糖像小水滴，中間有一個小孔，還可以吹口哨，有兩種顏色，有紅色和白色，有兩種味道，有草莓味和牛奶味�！彼螇袅肿屛覀儫o話可說了。
然后，老師又讓我們棒棒糖的包裝袋打來，還是只能看不能吃，我的`口水直往肚子咽。老師說：“先舔，嘗嘗這是什么味道，然后說一下。”我嘗了一下，味道有點酸酸的，是葡萄味的，沒有牛奶味。形狀是半圓形，什么都不像。這就是我的棒棒糖。
王正陽同學(xué)的棒棒糖是雙層的，是芒果味和葡萄味的，看起來像糖葫蘆。
最后，老師讓我們看一下，別人是怎么吃棒棒糖的。我們想怎么吃就怎么吃。
這就是我們有趣的一節(jié)課，有趣吧！你們喜歡嗎？
小學(xué)生的有趣作文 篇3
同學(xué)們，在你的生活中，肯定進(jìn)行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細(xì)細(xì)講來吧！
一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發(fā)現(xiàn)了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的`“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。
果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細(xì)一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻�？墒牵谝慌浵伇患紫x使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經(jīng)折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進(jìn)它們的洞穴呢？可是，我的擔(dān)心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團(tuán)結(jié)的力量是無限大的。如果我們?nèi)祟愐灿形浵伆愕木瘢巧鐣蜁雍椭C。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā)，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
今天是個風(fēng)和日麗的日子，我們北二小今天舉行一年一次秋季運動會。今天我們?nèi)?）班的每個同學(xué)心情都異常興奮，個個都摩拳擦掌的，像準(zhǔn)備狂奔的牛似的。
運動會開始了。我們分成兩隊與對手——三（1）班、三（2）班比賽，就這樣，你追我趕比來比去，比賽越來越激烈。
到了運動會的最后階段，我們每人都打起了十二分的精神，惡狠狠地瞪著對方。
“我們一定要贏得這次運動會的冠軍，為三（3）班這個集體爭光！”我們齊聲說。比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們拼命的狂奔，但是到了關(guān)鍵的`時候，一個女生由于她自己不小心，狂奔的她摔了一個大跟頭，摔的鼻青臉腫，頭破血流。但是她沒有放棄，爬起來繼續(xù)跑。正在這時，我第一個帶頭喊起了加油，隨后喊加油的人越來越多，加油的聲音越來越大，她終于跑了過來，大家都高興的笑了。
眼看我班落后了，終于輪到我跑了，因為那個女生摔了一跤，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了別人的后面，于是我接過接力棒，使出吃奶的力氣，拼命狂奔。只聽到加油的聲音不斷傳來，突然一陣歡呼聲傳來，我一看，原來我沖到最前面了，我們?nèi)?）班終于得了第一名。大家都高興地跳了起來。
這次比賽太好玩了。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
“這個我外婆家有，這個我知道，這個我用過……”一陣陣歡快的聲音從湖頭文化大禮堂傳出來，猜猜看，我們在干什么？
原來是學(xué)校組織了一次雙德雙進(jìn)校村結(jié)對的德育活動。我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了文化大禮堂，只見一件件古物品出現(xiàn)在我們的`眼前，有大的、有小的、有高的、有低的……真是千姿百態(tài)。一位伯伯走了過來，讓我們坐下給我們講解這些物品的名字及用途。我也來簡單的講解一下吧，站桶，你們聽說過嗎？如果不知道的話，現(xiàn)在就告訴你們吧，站桶是給還沒有行走能力的嬰兒使用的，作用是可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，你可千萬不要擔(dān)心冬天站在里面會冷，底下可以放一個大火爐，小寶寶站在里面可舒服了。
如果覺得還沒看夠，再帶你去看看其它古物品吧：蓑衣、斗笠、飯蒸、風(fēng)車、煙斗、皮刀……是不是覺得非常有意思。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時間了，我們拍了照，依依不舍的離開了文化大禮堂。
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