小學(xué)生蝸牛的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生蝸牛的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇1
前幾天，媽媽在慶客隆給我買了一只可愛的小蝸牛�；氐郊�，我立刻把小蝸牛請進我的房間，我是多么喜歡這只可愛的小蝸牛�。�
小蝸牛長著兩只觸角，像是電視機上的天線，還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子，其實我剛買回來的時候也以為它沒有鼻子。我那時候想：小蝸牛沒有鼻子，又不可以呼吸，會不會被憋死��？我還真為它的`生死擔(dān)憂啊！再仔細一看，原來鼻子是兩個小孔��！它的嘴巴格外袖珍，不仔細看還真的看不到呢！現(xiàn)在，我遇到了一個問題：為什么人有嘴巴可以說話，而蝸牛也一樣有嘴巴，為什么不能說話呢？我覺得蝸牛應(yīng)該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎杯》那一課，蝸牛是因為長期把獎杯背在身上，最后，蝸牛和獎杯粘在了一起，天長日久，沉重的獎杯變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個堅硬的外殼，蝸牛的外殼像個龍卷似的，又像一個棒棒糖。
我喂它吃食的時候，我把大頭菜葉放在它的旁邊，可它根本就不吃，我以為大頭菜葉離它還不夠近，我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后，我按著它的頭，把大頭菜葉塞進它的嘴里，可它卻一點一點的吐出來了。它用小眼睛瞪著我，好像在說：我不喜歡吃大頭菜葉！這時，我問媽媽：“我給它喂大頭菜葉，可它怎么也不吃，那它喜歡吃什么呢？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“小蝸牛喜歡吃白菜葉�！蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前，它果然吃了。
冷的時候，我進屋一看，呀！小蝸牛不見了，我坐在沙發(fā)上看了一會電視，居然看見拖鞋在緩慢移動，我過去一看，哦，原來，小蝸牛在拖鞋里呢！小蝸牛的生活多么有趣��！剛喂完食物一個星期，我拿了一塊白菜葉給它吃，可是它怎么也不吃，后來，媽媽上網(wǎng)一查資料，上面寫著：蝸�？梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢！
你喜歡我的小蝸牛嗎？如果喜歡，那就和小蝸牛成為好朋友吧！小蝸牛在我家里等著你哦！
小學(xué)生蝸牛的作文 篇2
最近我對蝸牛很感興趣，為了方便觀察它，我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認(rèn)為蝸牛是個慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道，為了讓它們跑起來，我特意弄來了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個小家伙放在了“跑道”上時，心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦!觀察的好時機!我趕緊拿出了放大鏡，只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著不動了，我點點它的觸角，它像突然受驚似的`把頭縮進了小房子，過了好久才出來，真調(diào)皮!
終點到了，爬的快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動了。
哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察，我明白了只要認(rèn)真觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇3
大家都知道蝸牛吧？以前我對那小小的蝸牛從來都沒有在意過，可是有那么一天，讓我徹底對它改變了看法。
一天，我和小區(qū)里的小伙伴約定好，去小區(qū)門口的紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的'話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就永不放棄，堅持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我有點將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來，想看看它們是不是還像媽媽說的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開始向上爬了。十分鐘過去了，蝸牛真的又爬到原來的位置，真是有點太不可思議了。真沒想到，一個小小的蝸牛，它那種不服輸?shù)木�，真令我佩服�?/p>
在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅持到底就是勝利。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇4
我家里養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大一點，一只小一點。大的殼是寶塔形的，顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的'，顏色也是棕色的。他們各有兩對觸角，小蝸牛的身體是肉色的，大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來爬去，可愛極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢，一邊爬一邊會留下粘液，我一碰它們的身子，它們會立刻縮進去。我還看到了它們呼吸的氣孔，就在蝸牛身體的一側(cè)，會張開、合上。
我養(yǎng)大蝸牛的容器上沒有蓋子，為了不讓它爬出來，我在上面蓋了張紙就走了。一會兒，我回來看，發(fā)現(xiàn)它居然把紙咬了兩個鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細一看，發(fā)現(xiàn)那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來，我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題，蝸牛有兩萬多顆牙齒，我立刻認(rèn)為是對的，答案不用說也知道。
這就是我的蝸牛，兩只聰明、可愛、調(diào)皮的蝸牛。
小學(xué)生蝸牛的作文 篇5
今天晚上，媽媽陪我上完聲樂課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門口的過道上有一條長約五厘米的蝸牛，我問媽媽：“媽媽，這小蝸牛的`殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑著說：“這小蝸牛，一定是個馬大 哈，不然怎么連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進去，過了一會兒，它見沒什么危險，又試探著將觸角慢慢伸出，越伸 越長，我又用樹葉碰了碰它的尾巴，霎時間它的身體漸漸縮短，最后變成一個橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽說：“當(dāng)蝸牛遇到危險時就會把身體躲進殼 里，那液體就是它往殼里鉆時的潤滑劑�！蔽覇枊寢屧趺炊媚敲炊啵瑡寢屝χ嬖V我，只要用心觀察，多想多問，知識就慢慢積累起來了。我看著這個可憐的小家 伙，擔(dān)心的問媽媽：“它會被經(jīng)過的人踩死嗎？”只見媽媽撿起一根樹枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟著媽媽回家了。
明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！
小學(xué)生蝸牛的作文 篇6
有一天，我和朋友樂樂在小花園里玩。那時剛下過雨，空氣很潮濕，地上還有好多小水坑。忽然，我們發(fā)現(xiàn)角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬，樂樂就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕，一個個都把頭縮進它的“小家”里。樂樂說道：“你知道嗎？蝸�？梢员畸}融化�！蔽衣犃撕荏@訝，就問：“是真的嗎？”樂樂肯定地點點頭�？晌胰匀话胄虐胍�。
回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你相信嗎？”我搖搖頭。“那我們就一起找答案吧！”我和媽媽開始想辦法，本來想做個實驗，但是又覺得太殘忍，那樣會殺死小蝸牛。于是，我們上網(wǎng)搜索了一下，還真的找到了答案。原來，蝸牛的軟體表面有一層黏液，有利于蝸牛的運動及皮膚的輔助呼吸。當(dāng)遇到鹽后，蝸牛的運動和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，這時的`蝸牛好像被曬干一樣，但是它絕對不會化成水。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我要把這個答案告訴我的好朋友！
小學(xué)生蝸牛的作文 篇7
四月，春光明媚，剛剛下了一場小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。
綠絨毯一樣的草地上，有一只漂亮的藍蝸牛。藍蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有干，太陽光照在它藍盈盈的殼上，簡直就是一顆漂亮的藍寶石。
“看哪！寶石！”三個孩子跑來。藍蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬�？墒悄挠腥藗兣艿目彀��！霸瓉硎莻�藍色的蝸牛�。 币粋�女孩說：“真漂亮！”男孩說：“不如我們把他放到湖里，看會怎么樣。”另一個孩字也同意了。
一路上女孩都在勸說他們�！安灰�，它也是生命啊！”女孩說�！芭率裁粗皇莻�蝸牛而已�！迸⒖粗伵＃骸翱墒撬灿薪憬悖职�，媽媽��？它的家人有多擔(dān)心它啊！”經(jīng)過女孩的勸說，終于同意放了蝸牛。
女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的.樣子，她的背影……
幾個月以后女孩拿著錢跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍寶石�！敖憬闼钕矚g藍色了！我要買下來�！苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了，患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對她，她怎么會不感激她呢？姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望。可是她的錢哪夠呢。
藍蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見了它。女孩認(rèn)出來了，是藍蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問：“能幫我個忙嗎？”藍蝸牛當(dāng)然愿意，就一直跟著女孩到了小房子里。
女孩說：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍寶石她會多開心啊！等我有了錢，我就給姐姐買顆真寶石，把你換下來�！�
女孩把藍蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。
幾年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石�。�
回到家里女孩看見“寶石”問到姐姐：“姐姐，有沒有發(fā)現(xiàn)寶石小了？”姐姐高興的說：“沒啊，我還覺得寶石更藍，更新了�！迸Ⅻc點頭，她也這樣認(rèn)為。
黃昏了，在放寶石的木盒里，出現(xiàn)了三個藍蝸牛，兩個大一些，一個小一點。哦！這一只是小時候放生的藍蝸牛�。∨⒚靼琢�，原來新的寶石是藍蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑，藍蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……
小學(xué)生蝸牛的作文 篇8
今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0。5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運動員”上陣，還給它們起了好聽的.名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚的叫“行如飛”。
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。
蝸牛比賽真有趣��！它讓我明白了一個道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
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