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利用碎片作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的利用碎片作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
利用碎片作文1
這幾天,一直覺得自己是有在閱讀的,但總結(jié)下來收獲寥寥,甚至覺得好像是在無所事事。
看似自己在那些碎片時間里,不是閱讀文章,就是寫些隨筆,可為什么總覺得沒有一丁半點(diǎn)的成就感。
后來,我在一本書上看到了一個方法,正好解答了我的這個疑惑。
我們一直以為自己平時在閑暇的碎片時間是在學(xué)習(xí)的,好像真的沒有浪費(fèi)時間,可是真有人問你,今天你看了哪些文章,有哪些收獲的'時候,估計沒有幾個能記得,也更談不上答得出來。
原來,即使是利用碎片時間也是有方法的,那就是選一個主題來閱讀。
例如,我今天選的是想閱讀關(guān)于時間管理的主題,那么我的碎片時間就要花在收集閱讀這一方面的文章和方法。
如果碰到不是這個主題但又不錯的文章,可以先收集分類。這樣一個積累,每天都有不同的主題類型可以閱讀。
長期堅持下來,就會有不一樣的收獲,而不是東一榔頭西一榔頭,看似忙碌卻沒有什么心得。
我覺得這個方法完全可以利用實(shí)踐起來。
利用碎片作文2
碎片化生活突然到來。似乎昨天還是捧著書,文縐縐地讀著孔子與魯迅的名言著作,今天卻癱在沙發(fā)上看手機(jī),眼珠反射出手機(jī)屏幕的亮光。都說信息時代發(fā)展極快,信息碎片化弊大于利,而我卻覺得,只要有心就能利大于弊。
利用碎片時間與信息來學(xué)習(xí)。網(wǎng)上交流越來越發(fā)達(dá)時,不僅僅是娛樂方面,現(xiàn)在也涌現(xiàn)出了不少知識內(nèi)容,比如微課堂,學(xué)科知識墻等。只要打開手機(jī)瀏覽五分鐘,也許就能了解更多知識點(diǎn)。
利用碎片時間與信息來了解世界時政。網(wǎng)絡(luò)是世界性的,現(xiàn)在的人們可以輕松知道國內(nèi)外的大事小事。早晨點(diǎn)開新聞軟件,掃過標(biāo)題就能更加了解當(dāng)今世界。
利用碎片時間與信息來合成更完整系統(tǒng)的內(nèi)容。不論是學(xué)生還是已經(jīng)工作的成年人,生活總是繁忙的.。有了碎片化信息,人們可以分多次瀏覽,再結(jié)合,效果可能弱于讀一本書,但節(jié)省了不少時間。
以上是碎片化生活之利,確實(shí),碎片化的弊十分明顯,但只要用心去克服,也會微乎其微。
克服自己對于上網(wǎng)的癮。一開始就不接觸網(wǎng)絡(luò)是不可能的。不過現(xiàn)在對此的應(yīng)對方法也不少。用自制力克服,找他人監(jiān)督,或下截某監(jiān)控打開網(wǎng)頁次數(shù)的軟件等。只要想,沒有什么是做不到的。
網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該僅僅被用來“哈哈哈”或是“他好帥”這樣的內(nèi)容。他應(yīng)該像它的初衷那樣,傳播更多信息與知識,讓更多人生活更便利。
利用碎片化生活,而不是被其利用。
利用碎片作文3
每個人都有自己課余的豐富生活。每個人的課余生活都不一樣,有的喜歡打球,有的喜歡玩游戲,有的喜歡看書,當(dāng)然了,我最喜歡的就是閱讀了。
每當(dāng)下課我就會第一個沖去圖書館,在圖書館里面拿上一本好書在那里靜靜的'坐在地上閱讀,在圖書館安靜的環(huán)境下,靜靜的看一本魯濱遜漂流記,使我的身心有極大的觸動,讓我感受到魯濱遜那勇敢的精神,拼搏頑強(qiáng)的斗志和那崇高的品質(zhì)。使我久久不能忘卻,我還陶醉在其中,一轉(zhuǎn)眼間又上課了,我念念不舍的放下了書,回歸原位,回到了教室。在經(jīng)過短短的5分鐘休息后,我又恢復(fù)了精神認(rèn)真專注的開始上課了,但是一到下課我的心又在那本魯濱遜漂流記上了,那本書的內(nèi)容真是太有趣了,但使我醉在其中,無法自拔。于是一到下課我又跑去了圖書館,開始看那本書了,圖書館的人很少,但是我還是找到了那本魯濱遜漂流記。只要利用每天這種碎片化的時間,如果利用好的話,以后就能讀成很多好書,使你的閱讀積累更多,使你的文化功底提升,讓你的精神素質(zhì)提高一倍。
也要順便和同學(xué)交流一下讀書的體驗(yàn)與感受讓同學(xué)們一起來閱讀。
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