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艱難的選擇作文

時間:2022-09-20 18:29:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

艱難的選擇作文(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的艱難的選擇作文,希望對大家有所幫助。

艱難的選擇作文(15篇)

艱難的選擇作文1

  人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的。今天,我就經(jīng)歷了一場艱難的抉擇,也是第一次做了個人命關(guān)天的大抉擇。

  上課后,丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙,并讓我們在那上面寫出自己心里認(rèn)為最重要的五個人或物,但必須包括自己和媽媽兩個人。于是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。

  過了一會兒,老師又說:“12年12月21日,有人預(yù)言地球會毀于一旦,我們將搭載飛船逃難,但因為人數(shù)太多,每個人只能帶三個人或物上飛船,所以現(xiàn)在你們要用‘刀’,也就是你們手中的鋼筆劃掉一個東西!痹捯魟偮,我遲疑了片刻后,便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著,老師又要我們劃去兩個,于是我顫抖著手劃掉了知識和自己。

  我以為游戲結(jié)束了,可丫丫老師竟然說還要劃掉一個。可到底劃去誰呀?老師。∧阍趺催@么殘忍?老師呀!你怎么這么鐵石心腸?老師呀!你為什么要來這樣折磨我呀?我想了想:劃媽媽吧?可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的`我。劃爸爸吧?但是爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊!是不能缺少的!真的一定要劃嗎?我咬緊牙關(guān),忍痛割愛地劃去了爸爸。我心里頓時心如刀絞,天旋地轉(zhuǎn)。

  教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲,有的同學(xué)已淚流滿面,眼淚像斷了線的珍珠似的,嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強忍淚水,望著丫丫老師的眼睛,老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸,幸好這不是真的。

  這一刻,我真真切切地體會到了親人的重要。

艱難的選擇作文2

  堤岸邊潮漲潮落,流年的浪花奔涌向前,歲月如此告訴我:這蜿蜒成長之路,一定要傲然走過,我聆聽著,選擇著,一直慢慢前行。

  ——題記

  時光,在記憶的塵埃里開出花朵,帶著淺淺的亮光,照亮了湮沒在回憶里的歲月和選擇。

  那年我十二歲,趁著春節(jié)的最后一班列車去看望遠(yuǎn)方城市的父親。在人流散盡的出口處,提著沉重的行李和滿心思念的我,依然未見父親高大的身影。我在這座城市轉(zhuǎn)了一大圈,才找到他的居所,見面的那一瞬間,我全然不顧他的解釋,大吼大叫了半天,在我眼里,父親似乎不再高大。

  那個陌生的出口隔開了我和父親。

  假期結(jié)束了,我要乘著列車重新回到學(xué)校,父親提前幾天便開始忙碌,他把我的行李塞得滿滿的。早上看一眼,晚上清一下,生怕落下什么。有幾次我的淚水差點要流了下來,我真想上前走一步,但看到父親過來,我的眼淚又止住了。

  我鼓起勇氣叫住父親,父親停住了腳步,緩慢的轉(zhuǎn)身,父親的眼神讓我讀不懂,因為他被那眼眶里閃著的微光所掩蓋。我所看到的,是父親蹙起的眉,是父親顫抖的肩頭,是他悲傷失落的表情,更是他單薄的'身軀,是他不動聲色地衰老,父親老了,真的老了。我卻任由那些傷人的話語從我的嘴中掉落,質(zhì)疑他對我的愛與付出。在親情面前,在一個理由面前,那我要做出的選擇,似乎艱難而又迷惘。

  沒有過多的言語,我緊緊的抱住父親,像抱住了最堅實的后盾,像抱住了最溫柔最漫長的時光。

  歲月時光靜好,氤氳了朝夕過往,在親情的堤岸慢慢走,走過這長夜的燈火未央,一如那人,那個艱難的選擇。與父親離別的那一剎那,我看見了,他留給我的是一片明媚的理由。

艱難的選擇作文3

  在我9歲那年,我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說無所謂吧,心里卻明明感到疼痛;說痛苦吧,卻帶著堅定與無悔……對于9歲的我來說,那這是一次艱難的選擇。

  那天恰逢我9歲生日,我無意間聽到爸爸媽媽在討論家里開支太大了,今年必須要有一個人出去浙江打工,但究竟誰去更合適,他們猶豫不決。我心想,我才剛過完生日,爸爸媽媽就要出去打工,我感到莫大失落。默默的回到自己的房間,拿起書架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊看起來。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片,一家人多開心呀!這一張是我過生日時拍的照片,照片中我?guī)е鴭寢層H手做的`生日帽,開心地給家人夾蛋糕,多么幸福。】墒,今天就有一位親人要離開我了,眼淚不由自主的流了下來?粗磉吺裁炊疾欢畢s玩得正開心的妹妹,我擦干眼淚,決定幫爸爸媽媽做一個決定,同樣也是我經(jīng)過深思熟慮之后做出的艱難的選擇。

  推開爸媽的房間,我鄭重地對爸媽說:“爸爸媽媽,你們打算今年有一個人出去打工,我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好,究竟誰出去,就聽聽我的意見吧!薄懊妹眠小,我也很不懂事,希望媽媽留在我們的身邊,但是去浙江,爸爸一不熟悉,二沒有認(rèn)識的人,找工作會很難,而媽媽那邊熟人多,又有曾經(jīng)工作的不錯的單位,我建議還是媽媽去吧,我會幫爸爸照顧妹妹的!卑职謰寢尶粗遥牢康卣f:“我們的女兒長大了!”

  現(xiàn)在,媽媽仍然在外打工,一年難得見一次面,多少個夜里,會夢見和媽媽在一起,但對當(dāng)初的決定我從未后悔。

艱難的選擇作文4

  人生每一刻都在選擇,而選擇同樣也是一種放棄。

  今天,我們玩了一個游戲。這是一個被我一度稱為“糾結(jié)癥患者噩夢”的游戲。這個游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫出來,然后根據(jù)自己的選擇一項項地劃去。最后只留下一項。

  我首先選了淡水、食物、太陽、家人、朋友、生命這六樣?xùn)|西。因為,沒有淡水和食物就無法維持生活。沒有太陽,地球上會凍得全是冰層。沒有家人就會覺得人生沒有歸屬感。沒有朋友,就會讓你寂寞無比。沒有生命,一切就都結(jié)束了。

  游戲開始,我猶豫不決,無法下筆,最后我只能劃去了朋友。因為其他的'選項都是威脅到生命的。雖然朋友沒了,我還有家人撐著一片天。

  接下來,進(jìn)入第二關(guān),我糾結(jié)極了,這怎么劃。棵恳粯佣紱]法舍棄接著進(jìn)入第三關(guān),第四關(guān)我更糾結(jié)了,無從下手,因為剩下的物品全都是不可或缺的,根本無法做出選擇。

  我思考了很久,決定劃去生命選項,因為沒有了其他三樣中的任何一項,生命都是沒有意義的,可生命多么寶貴啊!我又思考起來,半晌,我才下定決心要劃去生命選項,既然生命少了最重要的一部分,活著又有何意義?更何況太陽如果沒有了,人類又怎么可能出現(xiàn)在地球上呢?

  經(jīng)歷了這一次的游戲,我明白了這些物品對我的重要性,還明白了選擇其實也是一種放棄。

艱難的選擇作文5

  同學(xué)們,你最重要的五個人是誰?如果這里面需要消失三個人,你會怎么樣?今天的作文課,可可老師就是這樣問我們的。

  測試之前,同學(xué)們都知道這和其他的'測試是不一樣的,都特別開心。當(dāng)時,我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師,寫的時候有人很糾結(jié),有人卻看起來很確定。

  測試時,老師突然說:“如果發(fā)生了一場災(zāi)難,這五個人都在里面,而你呢一個人在家。忽然有個人給你打電話,說那五個人里面需要消失一個人,你會選擇誰?”聽完這個話我特別難過,因為我一個人都不想失去,不過,我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時,我覺得特別對不起她,每當(dāng)作文課時,她都不會批評我,而且我聽了她的課,我的作文也不再一塌糊涂了,但是她不是我的家人,所以我劃掉了她。

  第二輪游戲開始,可可又說這里面還要消失一個人。我當(dāng)時就哭了,但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了,但我想奶奶如果還在,就因為這場災(zāi)難失去的話,我還是會有點兒開心,因為奶奶她是在我快一歲的時候生病而去世的,我從小到現(xiàn)在從來沒吃過她做的飯,如果她現(xiàn)在才離去,我還能吃幾口。

  最后一輪游戲,我選的是外婆,她畢竟是個老人,每天就是干活,但她對我很好,如果外婆去了天堂,這樣她就不用干那么多活兒了。

  終于,游戲結(jié)束了,我看了一下同學(xué)們,好多人都哭了,包括我自己。我當(dāng)時特別開心,因為游戲結(jié)束了,一切都沒有發(fā)生。

  上完這堂課,我學(xué)會了要好好對待他們,雖然,我經(jīng)常抱怨他們,但是他們都對我很好,所以我也要對他們好。

艱難的選擇作文6

  一生中有許多人給予你安慰、呵護(hù),他可以是你的親人,也可以是你的朋友。但如果讓你選擇永遠(yuǎn)離開這些人,你是否會留下悲傷的淚水?

  今天,老師與我們玩了一個游戲:寫下包括你自己在內(nèi)的最離不開的五個人的名字,之后一個個將他們送走。我最離不開的人是:媽媽、爸爸、老爺、韓睿。

  當(dāng)老師說,你們將列表中的'一個名字劃掉,被你劃掉的這個人,你將永遠(yuǎn)見不到他時,我的心中的海洋不禁泛起了微波:“選擇爸爸媽媽?不!他們是我生命中最重要的人。姥爺?不!他每日辛辛苦苦的照顧我,我怎能離開他。朋友?不!她是陪我哭陪我笑的小伙伴!泵鎸@些,我毫不猶豫地劃掉了自己的名字。

  當(dāng)劃掉第二個人的名字時,我心中的海洋翻起了巨浪——要劃掉除你之外最離不開的人的名字。這是多么艱難的選擇啊!此時此刻,我的腦海里全是爸爸媽媽關(guān)心疼愛我,姥爺無微不至呵護(hù)照顧我的情景。我離不開他們,于是我不得不選擇了朋友。當(dāng)我親筆劃下朋友的名字時,我的心中恨透了老師,她為什么要給我們出如此艱難的選擇?

  當(dāng)劃第三個人的名字時,我心中那翻騰的海洋瞬間沖上了海岸——劃掉與你骨肉相連的人的名字。面對著心中那漸漸泛起的親情,我選擇了媽媽。其實我最愛的人是媽媽。但是,我不希望讓她看到親人離開,承受巨大的悲痛,只好選擇讓媽媽離開。

  當(dāng)劃掉第四個人時,我心中的海洋終于安奈不住了,它瘋狂的吞噬了整個世界——我沒有選擇,我希望所有人都留在我身邊,永不離去。

  游戲結(jié)束了,我的心情久久不能平靜,通過這個游戲,我更加珍惜親人、朋友對我的關(guān)愛了,我明白了總有一天他們會離我而去,到那時我肯定會更加悲痛欲絕。

艱難的選擇作文7

  張老師讓我們做一個游戲:在紙上寫出你自己最親的四個人,然后依次刪去其中的一個,直到只剩下一個人為止。

  一開始我以為這十分簡單,便十分輕松地寫出了我最親的四個人:姥姥、媽媽、爸爸、姨?墒钱(dāng)老師要我們一個接一個刪去時,我才意識到這個游戲沒有我想象的那么簡單。

  先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他,誰來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰又來支撐這個家呢?絕對不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽,當(dāng)我傷心時,誰來安慰我?當(dāng)我無助時,誰又來幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣,我手中的'筆,在親人的名字上來來回回地抖動,遲遲落不下去。此時,筆似乎變成千斤重,我拿不動了。

  我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們,他們有的在咬著筆思考著,有的緊鎖眉頭,……沒有一個同學(xué)動筆。哦,大家也都不知從哪兒下手。

  漸漸地,時間一分一秒過去了,當(dāng)老師下令交答卷的時候,我們?nèi)鄾]有一個人寫完!沒有一個人能做出這樣的選擇!

  下課了,同學(xué)們聚在一起議論:“真是難以取舍,難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個!”

  是呀,誰說這不是一個非常艱難的選擇呢?可再想想,平時,我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時,我卻無法割舍,難以選擇。

  因為我知道,他們不僅是我離開不了的親人,也是我所擁有的最寶貴的財富。

  “子欲養(yǎng)而親不在。”如果有一天,親人們真像我所做的這個選擇題一樣,一一離開了我們,那時,當(dāng)我們知道珍惜時,就已經(jīng)晚了。

  幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲,親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們在一起的時光吧!

艱難的選擇作文8

  網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對比,我要大聲且肯定的說:扶,一定要扶,做什么事都不能愧對于自己的良心。

  那天,天空像被蒙上了一層黑布,云朵也被染上了壞脾氣,仿佛用手一碰,大雨就會傾盆而下。放了學(xué),我一個人走在路上。路上的人很多,都是些家長。家長們趕著去接自己的孩子,所以走得很急。

  突然,我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人,過路人沒有一個人去扶,所有的人都漠不關(guān)心,仿佛他們知道這是一個騙局。我走到離老人大約二米處,靜靜地看著,大約三秒鐘。然后我也走了,我不知道為什么自己像過路人一樣對此漠不關(guān)心。過了兩分鐘,我停下來,我在思考那個老人有沒有站起來,有沒有人扶他起來,我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上,冰冷的地上,單薄的衣裝,我面臨著一次選擇:扶或是不扶?我立馬感受到了選擇的艱難。

  扶,若老人是騙子,故意詐騙怎么辦?不扶,又如何面對自己的良心?頓時我處于兩難的境地,不知如何選擇,看著老人躺在冷冰冰的地上,身上穿著單薄的衣服,現(xiàn)在氣溫很低,過路人冷漠的目光,漠不關(guān)心的態(tài)度,這一幕幕都像一根根針,有毒的'針,深深地扎在我的心上,我的心在被這些人深深戳中。

  終于,我堅定地走過去將老人扶起來。

  老人的身子很輕,老人起來后還有一些暈,我把老人放在長椅上,我一直默默地等著老人醒來。老人醒后告訴我,她是被一輛紅色的電動車撞倒的,她很感謝我。最后我送老人回了家。

  通過這一次艱難的選擇,我明白了,做什么事只要無愧于自己的良心,就好。

艱難的選擇作文9

  今天,陽光明媚,空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來對我們說:請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人的名字。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥,每個同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆,尋思著到底寫誰呢?經(jīng)過一番考慮,我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說:在這五個人中劃掉一個,就代表你永遠(yuǎn)看不到他了。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了,我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆,不,那是一把冰冷的刀子,那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r,我便想到爺爺上次來我家時提著一桶魚,我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時,老師又對我們說:請再劃掉一個。頓時教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面,眼淚像掉了線的珍珠似的,嘩嘩地流著,沒辦法,我只好拿著那把刀劃掉了付老師,這時我覺得天都要塌了,付老師教了我們四年,教我們怎么做人,給與我們學(xué)習(xí)與生活的`勇氣,而且她無微不至的關(guān)心我們,向我噓寒問暖――怎么能離開她呢?

  悲劇仍沒有結(jié)束,付老師又說:請再劃去一個。我心如刀絞,似乎世界上已經(jīng)沒有親人,世界末日到了,每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則,我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚,她含著淚說;孩子們,這只是游戲,她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣,使我們破涕面笑。

  這一刻,我真真切切體會到了親人的重要。

艱難的選擇作文10

  選擇。有時讓你頭疼。有時讓你興奮無比。

  剛走進(jìn)教室門口。就聽見了震耳欲聾的吵鬧聲。我瞧那一看。原來是冉瑪雅和何欣燦在吵架。心想:又是一對冤家。準(zhǔn)是為丁兒點小事而吵架。對了。告訴你。遇到這樣的事趕快溜。別站上這樣的事。沾上了算你倒霉。就在我出神中。她們已經(jīng)不知不覺中站在我面前了。我頓時啞口無言。沒好氣的說:'有啥事?'冉瑪雅說:'我和何欣燦吵架了。你跟誰一起。'何欣燦咳了咳兩聲。我想:冉瑪雅平時對我挺好。我就選她把!'正想指冉瑪雅時。何欣燦狠狠的踩了我兩腳。痛得我淚水在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)。真是啞巴吃黃連苦在心里。誰能體會我心里的.苦。仔細(xì)想了一會:何欣燦是個偏暴力型的性格。不好惹。我點了點頭。心里已經(jīng)做出了選擇。就只能選何欣燦了。突然看到冉瑪雅眼睛里有淚水。我趕快去安慰冉瑪雅?珊涡罓N就有點脾氣了。哎呀!怎么辦呀!突然。幸福的鈴聲響起。上課鈴響了。她們只能回到座位上去了。等她們走后。我終于透了口氣。

  放學(xué)后。我想偷偷溜走。可躲得了三十。躲不了初一。還是被她們給捉住了。正當(dāng)我逃不出的時候。旁邊就有人大吵大鬧。這就把注意力吸引了過去。原來是那兩個人因為一點小事而大吵大鬧。他們倆就去勸解。結(jié)果她們倆都知道了自己的錯誤。就和好了。這件事情就這么和了。

  其實。有些選擇并不那么頭疼。有時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋。還得到了意想不到的結(jié)果。

艱難的選擇作文11

  今天語文課上,董老師教我們完玩了一個游戲。

  游戲規(guī)則是:在紙上寫上五個自己最喜歡的東西,但是必須有“自己”、“媽媽”兩個詞。

  另外三個詞我苦思冥想,得出一個結(jié)論:小汽車,太沒品位;陀螺,太容易壞.......!我終于寫出來了:自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識的源泉——書本。

  我剛寫完,老師立刻下了命令:劃掉一個!我思量片刻,但就是想不出來,這五個東西都是我的.最愛,哪一個劃去,我都會像掉進(jìn)迷宮里的螞蟻,怎么走都是迷路,走投無路。此時我只能用排除法了解決了:滑板,它是我最好的交通工具,如果沒有它,我走遠(yuǎn)的有些吃力;變形金剛,它是我最喜歡的玩具,少了它,就好像一個人少了許多腦細(xì)胞;書本,劃了它可不行,書是營養(yǎng)品,可不能少。我此時自相矛盾,是劃滑板還是變形金剛?我心里充滿了一串串問號,最后我把“變形金剛”劃了。

  當(dāng)我要喘口氣時,董老師又讓再劃一個!老師的命令像個原子彈把我炸暈了。“天哪!這可怎么劃呀!”我在想,最后狠狠心劃掉了滑板,可是我心里還想著它。

  我剛恢復(fù)好心態(tài),誰知董老師又讓劃一個!我弱小的心破碎了,還有什么能劃呢?我立刻想起了“書本”,我只能忍痛割愛了!此時,我心里想著:上帝,你千萬不要發(fā)怒!

  董老師又讓劃一個,正當(dāng)我要把“自己”劃去時,下課鈴想了,我舒了一口氣,慶幸解脫了。

  雖然這節(jié)課結(jié)束了,但是它永遠(yuǎn)刻在我心里。因為它讓我明白珍惜現(xiàn)在擁有的東西。

艱難的選擇作文12

  “買呢?還是不買呢?”每當(dāng)面對著散發(fā)著誘人香氣的零食,我內(nèi)心激烈地斗爭著,里面有我最愛吃的核桃酥,牛肉干,辣條,藍(lán)莓面包,五香雞腿,晶瑩剔透的鳳爪……要是以前我會豪不客氣地買來幾包大快朵頤,可這時腦海里閃現(xiàn)的畫面讓我猶豫了。

  畫面一

  “大肥豬!哈哈!”“小胖墩,還在吃吶?”耳畔不時傳來大家地嘲笑聲,給正在狼吞虎咽的我當(dāng)頭一棒,頓時我像泄了氣的皮球,滿心委屈:“這都怪我嗎?誰讓生產(chǎn)食品的廠家做的零食這么香呢?”看著手里香噴噴的辣條,不僅聞起來味道鮮美,很有食欲,吃起來味道更爽,一吃就忘不了,我能吃得這么胖,它功不可沒呀!”還有這鳳爪,潔白潔白的`,吃一口滿嘴“膠原蛋白”,滿嘴余香。

  畫面二

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響起,我慌不擇路地向教室沖去,“今天班會課的主題是《零食的危害》,下面我們來看看辣條的制作過程。”老師播放了一個視頻。滿地堆放的豆干豆皮,各種各樣的膠,糜爛的豬肉,地溝油,在一個污濁不堪的小作坊里,光著背的工人正在隨意添加著漂白劑,著色劑,色素,香料,增味劑,防腐劑?粗@令人作嘔的一個個畫面,此刻我的臉都變色了:原來零食是這樣造出來的!

  這兩個畫面在我眼前交織,面對零食我必須做出選擇,買還是不買?我不想再次成為同學(xué)的笑柄,我也擁有一個健康的身體,想一想這輩子會吃多少添加劑,多少細(xì)菌,心里就不寒而栗。想到這里,心里一橫:“算了,不買了。”轉(zhuǎn)身依依不舍地離開了小賣鋪。

  一天天的過去了,我堅持著不買零食,感覺身體明顯好多了,至少體重控制住了,跑起步來也不像以前氣喘吁吁。這個選擇雖艱難,但我一定要堅持!

艱難的選擇作文13

  今天,這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。

  老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人,我艱難地選擇了:寵愛我的外公、外婆,從小到大帶給我無數(shù)愛的爸爸媽媽,還有像媽媽一樣愛我,教給我無數(shù)知識的老師。接著,老師讓我們從這五個人里選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師,畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識,但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說:“大家再劃去一個!薄笆裁?還要劃?我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個都是我的親人。”我的手不聽使喚,督促我快劃。

  我只好劃去了對我有點兇的`爸爸。劃去爸爸,不是因為他對我有點兇,況且我明白兇也是對我有愛!鞍职,原諒我,我也是迫不得已”。這時,我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說:“請大家再劃去一個”。“還要劃,我的心里好似有一只蝎子在蜇我!睕]辦法,現(xiàn)實就是那么殘酷。唉!手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃,我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一,而且,他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公,對不住了。最后,老師讓我們?nèi)縿澋簟N覍Σ黄鹞业耐馄,也對不起媽媽,外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的人,她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白,好似這個世界死氣沉沉的......

  這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的,我痛苦萬分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課,教會了我“珍惜”是多么的重要。

艱難的選擇作文14

  那一刻,地動山搖了;那一刻,房倒屋塌了;那一刻,物損人亡了;那一刻,那里的天也忍不住流淚哭泣了。

  那一刻,方登和方達(dá),一對龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來的災(zāi)難給驚呆了。當(dāng)知道爸爸媽媽已經(jīng)不在自己的身邊后,姐姐方登擔(dān)當(dāng)起了照顧弟弟的重任。但是災(zāi)難是無情的,隨著樓房的倒塌,他們也被壓在了廢墟下失去了知覺。姐姐方登清醒過來后的'第一個念頭就是呼叫弟弟方達(dá)。聰明的方登為了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒有過多久,在水泥板的另一頭也響起了一個輕輕的敲擊聲。姐姐方登試著喊了聲弟弟方達(dá)的名字,那邊的回應(yīng)聲讓姐姐興奮不已,就是自己的弟弟。

  一個在板的這頭,一個在板的那頭。爸爸為了急于趕去救他們倆已經(jīng)失去了生命,而這時媽媽要面臨的更是一個艱難的選擇:是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當(dāng)然是希望兩個人都可以救活下來,她跪著向救護(hù)人員乞求,但是救護(hù)人員告訴她只能救一個。舍去了姐姐,媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽到了媽媽的決定后留下了無聲的、傷心的、也是絕望的淚水,難以割舍的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。

  看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻,讓媽媽進(jìn)行的那個決定真是太艱難了。試問天底下哪個媽媽不愛自己的孩子?試問天底下哪個媽媽愿意失去自己孩子的生命?有的是,如果有可能媽媽寧愿用自己的生命去換取自己孩子的生命?墒窃匐y也要進(jìn)行選擇,再難也要進(jìn)行割舍。媽媽只好進(jìn)行了艱難的抉擇。

艱難的選擇作文15

  在記憶的小河中,有許多的小魚在里面歡快的游泳,每條小魚都有它的故事。有些故事是快樂的,有些故事是悲傷的,還有些故事是痛苦的。那一次,我在作文班上經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

  上課了,丫丫老師給我們每人發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在小紙片上寫出心中最最重要的五個人或事物。同學(xué)們都在想:丫丫老師葫蘆里賣的什么藥。我尋思著要寫誰呢?經(jīng)過一番考慮,我寫了:媽媽、自己、爸爸、妹妹和快樂。

  過了一會兒,丫丫老師神秘地對我們說:“20xx年12月21日有人預(yù)言,地球會毀于一旦,在危險來臨之際,我們必須離開這個賴以生存的地球,由于逃難人太多。飛船嚴(yán)重超載,你們必須選擇一個人或一樣事物離開飛船,永遠(yuǎn)離開你的生活!毖狙纠蠋煹脑挭q如晴天霹靂,我不禁哆嗦了一下。

  我心想:要不劃掉“快樂”?因為人的.生命最重要?墒俏蚁肓擞窒,如果生命中沒了快樂,那么活著也只是行尸走肉。

  我還有個妹妹,就算自己離開以后,爸爸媽媽也不會悲痛欲絕,而是把注意力轉(zhuǎn)移到妹妹身上,而且我的把快樂留了下來,爸爸、媽媽、妹妹也會快樂!我用顫抖的手在自己后面寫了一個A。表示我自己將要永遠(yuǎn)離開。本以為游戲就這么結(jié)束了,可沒想到丫丫老師說,游戲才剛開始。

  這時,老師又發(fā)話了:“飛船的燃料即將耗盡,請再丟下一個人或一樣事物!蔽移嗳粶I下,忍著痛,咬著牙,顫抖地拿起筆劃去了“快樂”。

  我以為丫丫老師不會讓我們劃了,可“天不遂人愿”,老師讓我們留下最后一個人。我淚流滿面,劃去了妹妹和爸爸。

  雖然這只是個簡單的游戲,但是讓我懂得了很多,沒有錢不是最可怕的,“子欲孝而親不在”才是最悲慘的。我一定要好好孝順?biāo)麄,不再讓他們操心了?/p>

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