小學(xué)生夏天的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生夏天的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
清早,剛剛起床,火紅火紅的太陽已經(jīng)從東邊升起,太陽發(fā)出刺眼的光芒照射在大地上,大地立刻熱氣騰騰。
真熱啊!小動物們熱得吃不消,它們使出各種奇招,防暑降溫。小雞為了散熱,張開了翅膀;小貓失去了玩耍機(jī)會躲到樹下乘涼;小鴨坐在椅子為自己撐起了小洋傘;小猴有的躺在冰塊上乘涼,有的'在大海里玩沖浪板;喜鵲躲到了荷葉下;鸚鵡享受著冰激棱;狗媽媽伸出舌頭直喘氣,狗寶寶們干脆枕著剛在冰箱里冰過水當(dāng)枕頭,你看,它們睡得多么香。
由于高溫,田地里的稻谷已經(jīng)干枯了,莊稼也要熱死了。水塘里的水也沒有了,一群鴨子只能無可奈何地站在水塘中間。花園里的花草樹木都要干枯了,耷拉著。連柏油馬路也被太陽照射的干枯枯的,踩上去軟綿綿的,馬路上行走的人越來越少,都躲到家里。游泳池里擠滿了人。
這真是個(gè)火辣辣的夏天啊!
小學(xué)生夏天的作文 篇2
夏天一到,這青山一天個(gè)樣,經(jīng)過烈日的暴曬,驟雨的澆淋,那草木就躥枝拔節(jié)很快的長起來,變得蔥蘢青綠了!
夏天,烈日炎炎,太陽弟弟一手拿著冰棒,一手那著扇子,不停的扇動著,好熱呢!太陽弟弟都受不了,人類肯定也受不了!只有到游泳池里才很涼快!
我不是很喜歡夏天,因?yàn)槭罴僭谙奶炖,只要做上汽車,?車上的味兒好難聞呀!這個(gè)味道就是汗味兒!就是這個(gè)原因,我以后暑假還是不出去的好!
挨!我很不喜歡炎熱的'夏天!
小學(xué)生夏天的作文 篇3
夏天的夜晚,是最舒心的,邀上三五好友,邊散步邊聽知了的鳴聲,是最愜意不過了。下面這篇作文是關(guān)于夏天的'夜晚的,作文雖然字?jǐn)?shù)不多,卻生動描寫了夏天的夜晚,一起來欣賞下吧!
夏天的夜
傍晚時(shí)分,我和爸爸媽媽一起出門散步。我們一邊走路,一邊觀看著云彩。東邊的那座山,披者夕陽的余輝,顯得十分壯觀。天色漸漸地暗了下來,月亮出來了,星星也出來了,微風(fēng)輕輕地吹著,馬路上沒有汽車的聲音,顯得十分寧靜。
夏夜,有許多美妙的聲音。你聽,蟋蟀、蟈蟈、知了,它們正在唱歌呢。它們動聽的歌聲,好象在開音樂會,我仿佛來到了音樂世界。
到達(dá)散步的目的地“梁豐生態(tài)園”,我看到有老人在打太極拳,有小朋友在玩耍,還有年輕人在健身……
夏夜真是一位神奇的魔術(shù)師。
小學(xué)生夏天的作文 篇4
知了“吱吱吱”地叫了起來,夏姑娘急匆匆趕來了。
夏天在別人的眼里也許是五彩繽紛的,也許是歡聲笑語的,也許是美不勝收的……我眼中的夏天是歡樂無限的。
在游泳池里,小孩子們都迫不及待地套上了花花綠綠的游泳圈,輕飄飄地浮在水面上。有的在歡快地戲耍著;有的邊唱歌、邊用水撥開水,游了起來;有的兄弟姐妹手拉著手,好像在相互吐露秘密,游泳池里充滿了歡聲笑語。
我眼中的夏天又是風(fēng)景如畫的'。天空中飄著千姿百態(tài)的白云,有的像奔馳的駿馬,有的像只綿羊在“咩咩”地叫著,好像在對主人說:“我要喝水啦,夏天真是炎熱!”有的像一只只小兔子在吃美味的紅蘿卜……真是多姿多彩,栩栩如生!白云下面是一座座大山,郁郁蔥蔥。地上長著圓溜溜的西瓜,池塘里有荷花,荷花像一位亭亭玉立的仙女,綻放出了它美麗的笑容。池塘上飄著許多荷葉,多么像荷花的舞臺呀!
夏天如此多姿多彩,讓我情不自禁地喜歡上了它!
小學(xué)生夏天的作文 篇5
夏季里花草樹木最為旺盛,到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥,到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,放眼望去,一片花的海洋、樹的海洋。樹葉都綠油油的,在暖暖的夏風(fēng)中,搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)、降溫,也為樹下乘涼的'人們帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng);▋簜冊谙奶炖镩_得更美,在炎熱的天氣下依然爭奇斗艷,非要比個(gè)高低不可,可是在烈日的烘托下都格外美麗,不相上下。小草在夏日也分外美麗,毫不示弱地頂著烈日,努力挺起腰來,任人們踩踏,都不倒下去,成了地平線上一道亮麗的風(fēng)景。
夏季的天氣就像孫猴子的臉說變就變,剛剛還是晴空萬里,不一會兒就是傾盆大雨,弄得人們不知如何是好。也難怪,夏季的每一場雨都來得那么突然,讓你措手不及,像潑,像倒,不一會兒地上就積滿了水,雨滴大得像沙里的小石子一樣,密得像地上的灰塵一樣,夏天的雨可不像春雨和秋雨那樣溫柔的像媽媽的手輕輕摸著你的臉,而是打在臉上火辣辣的痛,可是一陣暴風(fēng)驟雨過后可是涼爽了許多呀。
夏天就是這樣美麗,這樣多情,這樣讓我們情不自禁的想寫下它的好。夏季……
小學(xué)生夏天的作文 篇6
夏天是美麗的。
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩,從燦爛的陽光均勻地穿透第一片綠葉,從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹間翩躚,從空中回翔的鴿群彌漫在夕陽的炊煙里,夏就這樣踏著重重的步音,敲碎一池春水的柔媚輕輕地來到,春風(fēng)春雨皆已去,花已千樹春已暮,縱使我的心頭離情依依,仍無力留住春的一角。
在晨曦的清晨,在楊柳倒映的池塘邊,在草芽萌發(fā)的原野上,脹紅了臉的夏天,熱鬧擾嚷,大踏步地走著,推開桃紅的門,柳綠的窗,潮水般的嘩然,淹沒了鶯啼鳥語,繾綣柳笛。清風(fēng)攜帶著季節(jié)的熱望,無私無畏地袒露于夏天的最高處。古藤依然纏繞著蔥翠的相思,碧綠的苔蘚仍舞動著光陰,飄逸在視野里的紅衣少女,她窈窕的倩影凝結(jié)了物之靈氣,走起路來,身輕如燕。
夏天是甜蜜的。
夏天的雨極溫存,它滴在空中時(shí),矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地;夏天的雨又纏綿,在桃花的枝頭,淋濕了竊竊私語。夏天的雨,溫情地?fù)徇^腳底,濡濕了臉頰,綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天,迅即來臨的`雨,正以時(shí)間的形式,漫過城市的背影。窗外的樹蔥蘢欲滴,遠(yuǎn)方的景致逐漸淡泊。雨或細(xì)密,暗暗滋潤著心境;或滂沱,裝點(diǎn)著城市匆匆而過的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫,淺了紅、淡了黃,纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下,閃爍的光點(diǎn),綴滿了天空。雨壓低了聲音,但依然在降落,一縷雨與另一縷雨在空中相遇,喃喃對話,落地一霎,卻悄無聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽光下的凡塵,擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中,讓雨飄灑在身上,讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾;站在夏雨中,讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤,尋回一點(diǎn)寧靜,找回屬于自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長了,陽光強(qiáng)烈了,日影呈現(xiàn)了另一種面容,那是生命的本色和質(zhì)地。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水;湖泊里層層擴(kuò)散的水紋以及岸邊滾動的花影,他們是在追逐從指尖流過的楊柳風(fēng),還是在奔向走遠(yuǎn)的春天?久違的蟬聲喚醒了夏季,打開太陽的熱戀,帶著樂觀的氣概,夏天被寫意成熱情生命的禮贊。
這時(shí),有多少動人的故事開始,有多少美麗的愛情誕生,一切都意味深長,這是一個(gè)充滿希望,爛漫的季節(jié)。
小學(xué)生夏天的作文 篇7
夏天是一個(gè)有音樂的季節(jié),有蟲鳴,蟬唱,蛙叫……大自然中的音樂,只要你靜下心來聽,就能聽懂夏天獨(dú)特的音樂。
夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽像一個(gè)大火球,懸在空中無情地烤著大地。一群知了躲在樹葉下,不停地叫著:“知,知,知。”又好像再說:“熱死了,熱死了!毙」穫冊谶@棵樹下呆一會兒,又去另一棵樹下。它們趴在樹蔭下,嘴里不停地喘著氣,“哧哧哧“喘氣聲顯得那么急促,仿佛在說:“好熱,好熱!遍W電河里的小魚像是在舉行跳高比賽,它們從水里跳出水面,河面?zhèn)饕魂囮嚒皳渫〒渫ā钡穆曇簟_@組成了夏天里一首鋼琴曲。
夏天里的雨天是一首動人心弦的交響樂!班А钡囊宦,閃電像一柄鋒利的寶劍,劃破了黑沉沉的幕布。轟隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起來。隨著這一聲雷響,雨點(diǎn)”噼劈啪啪“地落了下來,像斷了線的豆大的珠子。漸漸地,天空與大地之間出現(xiàn)了一幅巨大無比的雨簾,遠(yuǎn)望過去,天和地好像接連在一起,雨中的景色也顯得朦朧。雨水“嘩嘩”地下著,落在房檐上。樹木上。久旱的大地,一場激勵(lì)的‘抗旱戰(zhàn)”打響了!肮具斯具恕焙堂绱罂诖罂诘睾戎χ绷松碥|。這難道不像一首交響樂嗎?
夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏葉上,望著天空上的小星星,還情不自禁的唱起了歌,“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的.小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞,“哈哈”“哈哈”發(fā)出陣陣歡笑聲。就連最令人煩惱的蚊子也發(fā)出了“嗡嗡”的響聲,為自己得到美食而歌唱。這真是一首美妙的樂曲啊!
哦,原來夏天里的三部曲也如此美妙!
小學(xué)生夏天的作文 篇8
20xx,我的夏天,是我最難忘懷的季節(jié)。因?yàn)?0xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié),有溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。
回想起五年前的初秋,我滿懷著憧憬,邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過,教我們做人的道理,給我們傳授知識,教室里留下了我們朗朗的讀書聲,操場上留下了我們奮勇爭先的汗水,感冒時(shí)老師的問候,摔倒時(shí)同學(xué)的援手,甚至同學(xué)之間因一道題爭的面紅耳赤,因?yàn)樾∈麓螋[和爭吵…… 在20xx,我的夏天,都變成了溫暖的回憶。
離別的日子,也充滿了愁緒。對學(xué)校、對老師,對同學(xué)依依不舍,希望時(shí)間能夠慢些流淌,多些老師、同學(xué)共處的時(shí)光,可是仍然阻擋不了暑期的來臨,原本喜歡的蟲鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假,我約上幾個(gè)同學(xué),再次來到小學(xué)校園,空蕩的操場,靜謐的教學(xué)樓,是那樣的熟悉,可是卻不見老師和同學(xué)的身影,悵然若失!皢柧苡袔锥喑睿∷埔惶洞核驏|流”,用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過了。
小學(xué)如果是一趟列車,盡管不舍,但為了人生的目標(biāo),終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車。從小學(xué)到初中,是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的內(nèi)心也充滿了期待,期待著新的校園和教室,期待著新的老師和同學(xué),期待著在更廣闊的.海洋中汲取知識的營養(yǎng),夏末秋初,我終于踏進(jìn)了初中的校園,既有陌生,也有新奇,又有興奮,兩個(gè)多月的初中時(shí)光,我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉,我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。
20xx,我的夏天,已經(jīng)成為過去,對我來說注定是一個(gè)不平常的夏天,我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步,也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長,相信今天的小樹一定能夠成長為明天的參天大樹,成為社會的有用之才。
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