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我們班的新鮮事作文

時間:2022-09-20 11:34:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

我們班的新鮮事作文(集合15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我們班的新鮮事作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班的新鮮事作文(集合15篇)

我們班的新鮮事作文1

  新學期新面貌新書本,當然還少不了一些新鮮事。

  語文課上,季老師告訴我們一個令人興奮的消息:“這個學期,我們實行‘免作業(yè)單’制度!币宦牎懊庾鳂I(yè)”,就吊起了我們大大的興趣,我想:免作業(yè)單?這倒新鮮!大家個個便側(cè)耳傾聽。季老師繼續(xù)說:“免作業(yè)單每個月都有,得到的人就可以免掉一天的語文作業(yè),1張的'有效期限為5天。”大家一聽都七嘴八舌地紛紛議論起來,有的說:“哇塞!那我首先肯定要免星期六天的作業(yè)!”有的說:“萬一在3月最后一天得到的,然后那一天又不想用,不就過期了。”這時季老師又補充了一句:“要想得到這個免作業(yè)單,只要你在上課的時候積極發(fā)言,晚上的作業(yè)認真完成等都可以得到哦!”

  雖然我在一旁笑而不語,但是在心里卻暗暗下定決心要爭取得到這個免作業(yè)單!可第一天,我就與免作業(yè)單擦肩而過了。季老師在檢查暑假日記的時候,有幾個不認真的同學被老師狠狠地批評了一頓,但是也有兩個人被季老師給表揚了,一個是吳昱珅,她每一篇作文都寫得內(nèi)容具體生動,字也寫得漂亮,所以得到了第一張免作業(yè)單。還有一個是邵婉怡,她也同樣做得很認真,所以都光榮地領到了免作業(yè)單?粗麄z站在講臺前接過老師手中免作業(yè)單的那一剎間,我心里不知有多么羨慕,可要怪只能怪自己,誰讓自己不認真呢!我們只能在一旁眼紅!班崈(yōu)涵,你看你第一篇寫得那么認真,接下去幾篇可就沒那么認真了。”季老師來到我身邊輕輕對我說。

  從季老師的話中,我就能感覺到我明明也可以得免作業(yè)單,可是卻因為寒假日記有點兒小偷懶,與這個單子擦肩而過,可以說是到嘴的肥肉就這樣沒了。我想:這次大意丟失了這次機會,不過我下一次一定會汲取教訓,爭取機會的。

  在接下來的時間里,我一定會爭取得到免作業(yè)單,好好享受免做語文作業(yè)的特殊日子。

我們班的新鮮事作文2

  “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量......”我們手牽著手引吭高歌,那洋溢在臉的笑容就是牽動著陽光的多彩棱鏡。這樣一群團結(jié)、友愛的‘‘鬼精靈”聚集在一起會有什么新鮮事呢?這不,你聽運動會開幕式的號角即將響起。

  “這次有個開幕式走場比賽。怎么樣才能新穎獨特呢?”正在老師發(fā)愁時,幾個“調(diào)皮蛋”圍上去:“團結(jié)就是力量,有我們在,怕什么?”小將“花榮”又發(fā)話了:“這樣,我們分成三塊,一個鮮花隊(搖花,喊口號),一個抖空竹方陣,再來一個跆拳道隊!薄昂秒m好,可是跆拳道——”“小事兒,我練過,過會找?guī)讉同學,我教他們擺幾個poss就ok啦!”他俏皮地一笑。

  “我覺得齊步走式隊形千篇一律,我們應該變換隊形?罩耜,跆拳道隊站在方陣前列,然后聽我的口號,前兩隊并一隊向右轉(zhuǎn),走到‘主席臺’下進行表演,而鮮花方陣,繼續(xù)大軍向前,喊口號的,表演的同時進行,口號完畢,表演結(jié)束,歸隊離開!痹捯魟偮,臺下響起了熱烈的掌聲。

  “還有!還有”程胖胖迫不及待地喊道:“口號條幅上用200個氫氣球拉著,到時候條幅向上升而底部由兩個同學抓住,有字的一面對著主席臺。”“可這么多氣球”“包給我,中午我叫幾個‘哥們’去買,一定搞定”。說到這兒,他激動的眼睛里閃出了光芒,一切都在緊張而有序地進行著。

  那天的校園是美麗的,鐵欄外的小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲?諝饫飶浡▋旱腵芳香,讓人心情愉悅。操場上人山人海,活動一切都按照原計劃來進行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯,昂首闊步,自信昂揚。

  “最后,我宣布第一名獲獎班級:11班”“耶!”底下一陣歡呼聲,我們都互相擊掌慶祝。

  “我說吧,在我的帶領下,一定會殺他17個班措手不及,打他個落花流水!”程胖胖又嚷嚷道。

  誰知,他這一激動不小心松手,放飛了200個氣球,好不壯觀,隨后又傳來一小陣嘆息聲,老師拍了拍他的肩膀“沒事,你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎?只要團結(jié)一致——”

  “11班——”“必勝!”

  “11班——”“雙贏!”緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會發(fā)生什么有趣、新鮮的事,期待20xx!

我們班的新鮮事作文3

  教室后面建立的讀書角,掀起了大家的閱讀熱潮。一時間,“采菊東籬下,悠然見南山”的朗朗書聲又開始在教室里回蕩了起來。

  按照老師的要求,每位同學都在家里拿來了兩本珍藏已久的書放在了讀書角中。第一節(jié)課剛下課,我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動,不知道在看些什么。懷著強烈的好奇心,我也擠上前去向同學打聽到底發(fā)生了什么事。一問才知道,原來同學們正評頭論足這一本本靜靜躺在書架中等待人們?nèi)シ喌臅。受到同學們熱情氣氛的感染,我也隨手翻開一本書,頓時一股股的書香之氣撲面而來。我似乎從中嗅到了《紅樓夢》的凄美,金戈鐵馬的劈啪作響,從中聽到了文天祥的雄心壯志,荊軻壯士的勇氣,從中感受到了水泊梁山的浩然正氣,徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中,這大概就是文字的魅力吧!

  是的,正是因為這文字的魅力,才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對閱讀的渴望與追求。在這個到處充滿了濃郁書香的教室里,你隨處可見這種令人欣喜的情景。每當下課鈴聲響起之時,同學總會從桌箱中取出一本包裝精美的圖書,翻開它,開始如饑似渴的閱讀起來,他們仿佛餓壞了的孩子,不顧一切的向觸手可及的知識撲去。忘記了疲勞,忘記了傷心與失敗,在這一刻,閱讀就是他們生活的全部意義。書就是他們生活的全部依托,不放過每一個字,不漏掉每一個點睛之筆。

  油墨,書香,成了這個教室的全部空氣,洗去了浮沉,卸去了濃妝,這里所展現(xiàn)的只是人們對知識的原始渴望與追求。我們的.本能就是讀書,讀書,讀書,不斷的讀書,豐富自己的大腦,洗滌自己的靈魂成為一個心靈充實的人。

  讀書角的開放,是一個全新的開始,卻并不是結(jié)束,我們真正收獲的是書籍帶給我們的充實與歡愉。

我們班的新鮮事作文4

  剛進入一個新的班級,許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至,稍作回憶,它們便像退潮后露出的光禿禿的沙灘一樣浮現(xiàn)在腦海中了。

  首先,讓我記憶深刻的是我們的新老師,而讓我一想起就不禁發(fā)笑的是我們的第一節(jié)物理課。

  一個有著倒“八”字形眉毛的老師風風火火地趕來了,還提著兩個小瓶子、小桶,像一個急著趕車的旅客,這就是我對物理老師的第一印象。

  我們的課由一個實驗開始,老師把一個放著一塊木板和一個小球的架子放在我面前的桌上,而架子后面有一個彈板,彈板往前一彈,小球就會......

  “彈到了我臉上!”我嚇得身子不由一怔,小聲尖叫出來,這時,物理老師露出了神秘的笑,用他那搞笑的聲音問我:“小姑娘,你怕嗎?”聽了這話,我禁不住想笑,老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學們笑得前仰后合,從小學到初中,我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師,就這樣,原本不停犯迷糊的同學都打起了精神,物理老師上課不光給我們帶來了知識,還帶來了一串串歡笑。

  我想,這才是物理老師帶給同學們的.真正印象吧,現(xiàn)在想起他那方方的臉,夸張的倒“八”字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。

  而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學們,他們不光讓我感到新鮮,而且讓我學到了很多。

  第一天的中午,我照例吃完午飯來到班上,可就到我走到班級門口時,與以往不同的感覺使我懷疑的抬頭看了看班牌,“我沒走錯吧,是課間時間啊,竟然一點聲音也沒有!蔽倚睦锬卣f。走進班里,我確確實實感到震驚,同學都投入了認真的學習中,就連我這一個大活人走進教室都沒一個人抬頭,我的腳步也不由得放輕了許多,生怕打擾到他們,而在下午的課上,同學們又積極熱情地舉手發(fā)言,如此的收放自如,讓我敬佩也感到新鮮。

  來到新班級,任何事都讓我感到新奇,而最讓我新奇的是兩個詞:“朝氣”“活力”。是的,在這樣一個蓬勃向上的班級,一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發(fā)生,將伴我幸福成長。

我們班的新鮮事作文5

各位同學:

  大家好!我是曹古寺小學四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來給大家說轉(zhuǎn)四一班的悠悠球達人。

  清晨,在四一班爽朗的讀書聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲?矗≡瓉硎怯朴魄。

  對了,不光忙著給大家說閑話了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是:宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂、王世偉、朱治清。他們正準備著一場悠悠球大賽呢!

  剛開始,宋成武就玩出了一個很厲害的殺手锏,那就是“玩具風車”,讓我們連聲稱贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個“閃電快打”,讓我們?nèi)嗳硕俭@呆了,可惜還沒結(jié)束,就失敗了?吹酱藸,我們笑得合不攏嘴。接著,我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂搖籃"?粗不錯,可是從頭到尾都太簡單了,所以大家對他的評價不太高?!我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初,大家對他的評價非常的高,突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!

  這時,宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的`是"金蛇狂舞",玩的還不錯,可惜最后沒能把線收上來,因其難度系數(shù)較高,盡管最后失誤,仍獲得了好評。

  這就是我們班的悠悠球達人,他們的表演精彩吧?在我們學校,盡管平時學習比較緊張,我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩,每天都發(fā)生著不同的事情,我們是那樣的快樂與幸福。你是不是也想和我們一起生活?歡迎你來。

我們班的新鮮事作文6

  俗話說的好:“笑一笑,十年少。”意思就是要我們每天都保持著微笑,要以微笑面對人生。

  在我們新的班級里,基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

  平時下午上自習課時,不時的有幾個男同學在小聲的說話,且總能把人給逗笑。有一次,由于沒有老師在,小華和旁邊的幾個男生聊天,最后的的同桌小敏實在是忍無可忍了,便向他們大叫一聲“安靜”。不過小華聽后卻對她說:“你是誰。抗芪?”小敏氣急敗壞的給了他一句:“我是你媽!”逗得我們哈哈大笑。

  還有小海,說話也能把人家逗樂哦。一次上語文課,講完課后老師放下書本,帶點神秘的問我們:“你們覺得——”大家的目光“唰唰”的投向語文老師,“誰當語文課代表比較好?”聽完大家轟的亂成一團,一個推薦一個,另外一個又推薦其他人。這時,一個響亮的聲音響起:“我,我。∵x我來當吧!”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了,走到他跟前之后又走回講臺說:“好!就讓他來當吧!”天!這不就是現(xiàn)代版的'“毛遂自薦”嗎!

  除了他們兩個,我覺得音樂老師也挺幽默搞笑的。

  當音樂老師背著吉他進入我們班教室的時候,我們班頓時亂成一鍋粥。大家都在說:“都不帥!根本就沒有物理老師說的那么帥嘛!還以為是難得一見的帥哥呢!切!”音樂老師見我們這么吵,用手暫停一下,開口對我們說:“怎么啦?是不是說我太帥了,可以當你們的偶像啦?”“怎么可能,嘔吐的對象吧!”小海開始反駁道。他又開口了:“哎呀,這個就不用說了,我知道我不帥,可是總比嘔吐的對象好吧?”我們一下子笑成一團。之后,他又開始自我介紹,還跟我們說了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了,反正整節(jié)課下來,我們都覺得這個老師挺好的。不僅歌唱得好聽,還挺幽默風趣的咧。

  新班級新風貌,而且新鮮好玩的事也挺多的。

我們班的新鮮事作文7

  提起我們班,無人不知,無人不曉,原因就是——

  自古,都是男生高大,有能耐;女生則是文靜、柔弱的。可是我們班卻是典型的“陰盛陽衰”。

  瞧,這位嬌小的小元同學,一不小心碰到了高大強壯的小滕——一位名副其實的男子漢大丈夫。這時,你一定會想,這位大丈夫一定會把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯了。小元狠狠地瞪了一眼小滕,細聲細氣地數(shù)落了小滕一番:“喂!你怎么走路的,沒看見本小姐我要過去嗎?瞧你,把我的新鞋子都弄臟了!”小滕一轉(zhuǎn)身,傻里傻氣地說:“大姐,你看清楚一點點好不好?這是我碰到你,還是你……?”沒等小滕說完,小元便大聲喊:“過去,快點,不然……”說完,伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認倒霉,列在一邊,然后右手背在身后,左手一攤,“請”,還挺紳士的!小元“哼”了一聲,把小滕晾在那兒,小滕呢,還是傻呼呼的。

  一提到腦袋瓜,人們都說什么“男孩子聰明啦”,“女孩子不如男孩子啦”,總之,把我們女生貶得“一文不值”,可是,在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰說女子不如男,女子考試到前線……”提起這,還有一段“流芳三年”的佳話呢!

  學校要每班前十五員“大將”與鄰班“戰(zhàn)友”舉行拔河比賽。

  當別班同學來到我們的“戰(zhàn)地”后,竟然吃驚地睜大眼睛,一些文質(zhì)彬彬的“四眼”們把眼鏡扶了扶,似乎在懷疑自己的`眼睛:“怎么這么多女生?”原來,我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生,其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時,我們就是油腔滑調(diào),自豪地唱到:“誰說女子不如男,女子考試在前線……”

  從此,我們班的大名就傳開了。原因嘛,就是因為有了我們——這一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。

  你們說奇怪不奇怪,“巾幗不讓須眉”這句古話竟在我們這個不起眼兒的小班應驗了。

我們班的新鮮事作文8

  “哇塞,真是太有意思了!薄熬褪前,之前從來都沒有聽說過呢。”課間,同學們都興致勃勃地討論著什么。他們在聊的,是我們班的“安全衛(wèi)士”。

  什么?你說只有電腦才有“安全衛(wèi)士”?哈哈,不懂了吧。我來和你們講講,我們班的這件新鮮事。

  一直以來,最令我們班主任吳老師頭疼的,就是我們上課說話、插嘴的問題。有時候,老師實在忍不住了,會說我們兩句。雖然說完我們會安分一點,可就在老師轉(zhuǎn)身寫黑板的'時候,悉悉嗦嗦的小聲音又冒出來了,就像是幾只小松鼠在那邊偷吃餅干一樣,聲音不大,卻像是有一只小爪子在心頭撓著,撓得人心癢癢。

  在第n次遇到這樣的情況之后,吳老師終于忍無可忍,對我們班一位有著“順風耳”稱號的同學說的:“從今天起,我認命你為’安全衛(wèi)士’。只要我說出’安全衛(wèi)士開啟’,你就負責找出那些說話的同學,我會讓他們罰抄’六文明’一遍!

  那一節(jié)自修課,吳老師開始了對“安全衛(wèi)士”對測驗。“安全衛(wèi)士開啟!”一上課,吳老師就說道。大家聽了,都乖乖閉上了嘴巴。可我們班的“小滑頭”不信邪,仗著自己做得離“安全衛(wèi)士“遠,小聲的說起話來!袄蠋煟』^’說話了!辈怀鰩酌,“安全衛(wèi)士”就抓到了他!拔也环,除非你能說出我說了什么!”“小滑頭”一臉得意,似乎是認定了“安全衛(wèi)士”聽不到他說了什么?伞鞍踩l(wèi)士”也不是吃素的,仔細回憶了幾秒,就一字不差的說出了“小滑頭”說的話。這下子,“小滑頭”啞口無言,只好乖乖認賬。

  現(xiàn)在的我們,對“安全衛(wèi)士”怕的不行。只要老師一說:“安全衛(wèi)士開啟!”原本吵鬧的班級會瞬間變得鴉雀無聲。吳老師很無奈的說過一句話:“現(xiàn)在啊,這’安全衛(wèi)士’比我的威嚴都大了。唉!”

  其實,我明白,老師這么做,也是為了我們好。他用這種“新式武器”,一是希望我們可以上課專心聽講,二是希望我們覺得有趣,開心。老師的付出我會記在心里,努力的去回報他的。

  這,就是我們班的一件“新鮮事”!

我們班的新鮮事作文9

  “叮叮! 毕旅媸12點的新聞直播。我是主持人某某某,吳都小學六年級二班發(fā)生了一件極其新鮮的事情。廢話不多說,讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向六(2)班吧。

  “報告報告!今天發(fā)生了一件有些哀傷的事情!比嗳说哪抗舛嫁D(zhuǎn)向了他,他又略帶哀傷地說:“我們班的語文老師——章老師肋骨骨折了,最近無法來上課了!”

  “嗚嗚——”不知是誰先哭了一聲,緊接著所有人都號啕大哭了,整個教室都蒙上了一層悲霧。

  怎么會這樣?我悲傷的想著。心里不斷地回想著章老師那和藹的'笑容與嚴厲的教誨,淚水大滴大滴的涌出來,“嗚嗚嗚——”

  但是這種悲傷的情緒沒有持續(xù)幾天,我們就在討論新的話題了——誰是我們新的語文老師?她嚴不嚴厲?

  于是,每天下課我們都在討論這個話題,許多關于新老師的緋聞也隨之出現(xiàn)。這不,黑板上寫著:新語文老師是一個女的!她經(jīng)常玩手機……

  但是,眼見為實,一切猜測都在上課時證明!

  “上課了!請同學們做好準備!”我們屏息凝神地安靜地等著語文老師。

  一道纖細的身影走進了教室,手拿著一個鼓鼓的袋子。哇!全班驚嘆,好年輕的語文老師!她好漂亮!

  老師說:“同學們好,我叫劉XX,你們可以叫我Miss劉!”

  掌聲一片。

  她從袋中拿出了語文書說:“我們現(xiàn)在開始上第11課《為人民服務》……”

  因為她是女老師,而且很年輕,我們就有些輕視她,我們在下面開起了小會,嘰嘰喳喳講成了一片,但沒人注意到的是,她悄悄地不時寫著什么,嘴角勾起一絲弧度……

  “叮~~,下課了,請同學文明下課!”我們正想離開,Miss劉突然叫住了我們,說:“以下我念到名字的,到講臺上來!劉佳靜、趙欣怡、嚴輝……”

  同學們陸續(xù)走上講臺。此時,Miss劉殺氣畢露,與之前的柔弱相比,她現(xiàn)在宛如一尊殺神,她從包中取出了一根實心黑鐵長棍,喝到:“每人十下!”

  我因為沒有說話,趕緊溜之大吉了,聽著教室每傳出一聲聲巨響以及殺豬般的慘叫,我的靈魂都顫動了。

  今天,我們班多出了三十多只豬蹄手……

  “同學們,‘人不可貌相,海水不可斗量’!今天的新聞廣播結(jié)束,明天12:00請繼續(xù)收聽。謝謝!”

我們班的新鮮事作文10

  我們班的新鮮事太多了,可有件事讓我們目瞪口呆,久久不會忘記——鬧鬼。

  上個星期,我們班里都在傳言一件事,搞得大家人心惶惶,不知是哪個調(diào)皮同學瞎說男廁所里出鬼了,他們說得繪聲繪色,惟妙惟肖,說什么“當你獨自一人走進廁所時,門會自動鎖上,緊接著會聽到“吼、吼”的聲音,然后會看到有一間會流出鮮血,一個人逐漸出現(xiàn)在窗口……”

  幾個女生聽力嚇得尖叫起來,現(xiàn)在不管是不是真的,沒人敢去廁所了。有個幾個膽大的,絲毫不信,去時昂首闊步,不一會兒就從廁所里面?zhèn)鞒鰵⒇i般的慘叫, “砰”的一聲,他們破門而出,上氣不接下氣,每個人都瑟瑟發(fā)抖,面如土色。

  班里有點同學嚇得用書蒙住臉不敢看,有的雙手抱住胳膊不停地發(fā)抖,還有的趴在桌子上抱著腦袋小聲音地哭……

  同桌指著我說:“你這個信仰無神論的人要不要去看個究竟?”我脫口而出:“當然想去,這有什么可怕的.?等著我告訴你們好消息,一群膽小鬼!”剛一說完,我就有點后悔了,萬一真的有鬼,我不就死定了嗎?我越想越害怕,但是“君子一言——四駟馬難追”。

  在同桌的注視下,我沒有退路了,只好硬著頭皮,豁出去了。我深深地吸了一口氣,握緊拳頭,慢慢地向廁所前行,心提到了嗓子眼,堵得發(fā)慌,上下牙齒叩得直響,手心不由自主地冒出了汗水,兩只腳哆嗦起來。我鼓起勇氣猛地推開門,走進廁所,“嘎吱”一聲,門關上了,我感覺后背有一股冷風吹來,涼嗖嗖的,我打了一個冷顫,心跳加速,唉,好怕!我想尖叫,想逃跑,不行,我不能退縮,書上不是說“這世界上根本上沒有鬼的嗎?”我兩手緊握拳頭作好防備,看看有沒有怪物出來。忽然我看到一個獨立間里涌出血來,咦!怎么這么稠呢?我鼓起勇氣,蹲下來用手一摸,啊——,原來是蕃茄醬。哼,原來是幾個淘氣鬼存心捉弄我們;氐桨嗬铮艺f出真相,大家都哈哈大笑。

  我們班里的新鮮事可真多呀!每當我想起來,我就忍不住笑起來。

我們班的新鮮事作文11

  褚羽涵是我們班的班長,上個學期轉(zhuǎn)學去了南山。

  周五那天中午,我一到校,就聽到許多人在嘰嘰喳喳地說:“褚羽涵今天下午放學后要來我們學?赐覀兡!薄笆钦娴膯?”我連續(xù)問了幾個同學,孫茂涵說:“對,沒錯,是真的!蔽乙槐娜吒,心想:“我們終于要見到褚羽涵了!

  下午的兩節(jié)課,我不知道是怎么度過的,只知道,時間過得太慢,褚羽涵要來我們學校,我們就可以見面了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴終于響起了,我和許多同學立刻排好隊,隨著隊伍來到了學校的側(cè)門,留下來的同學真多呀!我們踮起腳尖望著他過來的方向望去,哎呀,怎么還不來呀?說好四點半就到,以前,他可是從不遲到的。我又問問媽媽:“他是不是不來了呀?”媽媽安慰我說:“不要著急,我試著發(fā)信息給他媽媽吧!眿寢尠l(fā)過信息給阿姨,阿姨回復說:“因為路上一直塞車,就在學校附近了!蔽议L舒了一口氣,原來他還是會來的。

  時間一分一秒過去了,可是仍不見他來,正當我們著急難受的時候,家委李阿姨說:“孩子們,別難過,那邊塞車很嚴重,我用電動車去載他過來吧!

  我們大家提議,想給他一個驚喜的見面禮,最后決定大家藏起來,讓他以為我們大家都走了。只留下幾個家委阿姨和劉老師。五點半的.時候,褚羽涵坐著李阿姨的電動車匆匆趕來了,他手捧鮮花,一下車就把花獻給了劉老師。對她說:“老師,提前祝您節(jié)日快樂!”劉老師開心地說:“謝謝!”他剛想轉(zhuǎn)身,看看是不是大家都走了的時候,三個同學從背后跳出來,他被嚇得一跳。“啊,是誰?”結(jié)果一見是我們,眼睛發(fā)亮,一個個相互擁抱。劉嚶燦還將他抱起啦。接著又撲通撲通跳出來十多個同學,一起圍著他。大家一起說著笑著,開心極了!

  仔細一看,他一身校服,頭戴一頂帽子,頭發(fā)變短了,腿長了,個子長高了,變瘦了,笑容更甜了。不管怎么看,都是一個“帥哥”。

  接著,我們開始玩游戲,把我們曾經(jīng)在校園里一起玩過的所有游戲都玩了個遍。天快黑了,一個小時過得真快!媽媽告訴我們該回家了。于是,我們依依不舍地道別“再見,國慶節(jié)再聚!”

  “天下有不散之筵席”,雖然,我們不能同在一個校園學習,但我們的友誼天長地久!

我們班的新鮮事作文12

  轉(zhuǎn)眼間,一年的時光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經(jīng)從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年,但我們幼稚的童心仍未改變;叵肫鹑ツ甑姆N種新鮮事,心中還是無比留戀。

  教師節(jié)就快到了,我們正準備著怎樣給老師一個驚喜,這使我不由得想起了去年教師節(jié)的那些新鮮事。

  還記得那是在一個秋日的午后,盡管在秋天,但天氣并不如想象中那么涼爽。炙熱的驕陽炙烤著大地,還有幾只知了不厭其煩的重復著昨天的老歌;窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那么死氣沉沉。教室里,同學們有的在埋著頭,拼命的.寫作業(yè);有的在用自制的扇子使勁地扇著風;還有的干脆直接趴在桌子上,打著小盹。但是,講臺上卻有幾位同學在不亦樂乎地忙活著,她們時而露出滿意的笑容,時而皺著眉頭思索著。當有人上講臺要看個究竟時,她們又拼命地用手擋著電腦的屏幕哎!真是讓人捉摸不透。

  還有幾分鐘就要上課了,班主任像往常一樣,大步邁向教室,發(fā)現(xiàn)班上同學都在安靜地自習,不由得露出了滿意的笑容。

  忽然,伴隨一首優(yōu)美的鋼琴曲,多媒體屏幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現(xiàn)出了8個大字:“老師,祝您節(jié)日快樂!”班主任看得一愣一愣的,好不容易回過神來,她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈,嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講臺上的女生們見此情景,連忙向我們使勁地使眼色。于是,我們?nèi)嗤瑢W起立,大聲而深情地對老師說了一句:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”班主任驚喜的心情溢于言表。這時,數(shù)學老師也踏進了教室,被這奇怪的場景弄得摸不著頭腦,再一看大屏幕,也著實被感動了一番。當著全班同學的面,他真誠地對班主任說道:“你們班學生真懂事!你真幸福!”班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容

  老師把我們看作是自己的孩子,對我們無微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班里的新鮮事,我的心中總會升騰起一種溫暖的感覺

我們班的新鮮事作文13

  我們的教室外有一簇四季常青的竹子,十分茂盛。

  一個初春的上午,陽光透過竹林,在墻上投下一幅“竹影圖”。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞,突然,發(fā)現(xiàn)有幾個身影掠過竹影。是什么?

  我走進竹林,只見幾個快活的小家伙在地上覓食。它們看到我,倒也不避讓,我心生疑惑:現(xiàn)在,冬的尾巴還在,街上的柳樹還禿著頭,這群小家伙是不怕冷嗎?

  這時,我忽然感覺一陣暖風,回頭一看,原來是空調(diào)的外機排放出來的,怪不得這里的小竹筍都冒出了頭,也怪不得這群小家伙把這里當成春的前奏了。

  很快,全班都知道了有一群小鳥進駐我們班了。一下課,大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊:

  “在哪兒呢?”

  “快讓我看看!”

  “別擠!”

  ……

  “喂!”班長擺出一幅領導的.架子,“你們這么嚷嚷,小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊!”

  大家都乖乖排好隊,班長小心翼翼地撩開幾根竹枝,伸長脖子,探了幾眼,回過頭來輕聲說“噓,——你們看,小家伙在玩耍呢!”大家一個個朝竹林里探頭探腦,偶爾有幾個別班的同學指指點點嘀咕:“那么多人圍著干嘛,有啥新鮮的?”

  幾個男生一下子沖上去,擺出母雞護小雞的姿勢:“走開走開,這是我們班里的新鮮事兒!”

  大家大飽眼福之后,又七嘴八舌地議論著:

  “你說現(xiàn)在竹林里又沒有什么吃的,小家伙會不會餓死。俊

  “呸,烏鴉嘴!”

  “我們就帶點鳥食來吧!”

  “我們家有哇!我明天帶來!”

  “一定啊,別忘了!”

  ……

  我們與小家伙慢慢地熟了,它們有時會飛到窗臺上,黑色的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,似乎聽課入了迷呢。還有一次,一只小家伙飛進了教室,大搖大擺地轉(zhuǎn)了一圈,最后在我們的目光中從容地飛出了教室……

  一天一位同學拉著我,悄悄地問:“哎,你們班到底有什么新鮮事?”

  我笑著說:“我們班來了新朋友啊!”

  “新朋友?”

  “對啊,還帶來了春的氣息呢!”

我們班的新鮮事作文14

  原來的班級本深處遠郊,挨著一大片盈然的草地,但南北向矗立的舊樓卻遮擋了原本純凈的陽光。這令同學們惱不堪言,但最近上課時卻讓我們驚喜萬分。

  夏日的午后總是沉悶的,時光也異常滯重冗長。我慢悠悠地晃到了學校,剛走進繞著青藤的大門,我便愣了:原先兩棟舊樓早已拆除,樓前樓后,樓左樓右,是透著生機的銀杏樹,爛漫的野花和飛起飛落的蝴蝶。

  我走進充溢著陽光的教室,發(fā)現(xiàn)原本閉合的窗拉攏的簾都敞開了胸懷,任憑陽光夾雜著細細塵埃揮灑在教室的各個角落。原本嚴厲的老師眉眼間竟多了些和藹,甚至能看見淺淺的笑靨。同學們上課時也非常活躍,學習效率也異常之高。看來陽光也照亮了每個人的心。

  接著幾日,同學們都是在無限的愉悅中度過的,甚至一連幾天的陰雨綿綿也不會令我心生厭煩。但那一堂老師的'課更令我們感到新鮮與振奮。

  暑末時分的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,同學們正與往日一般聽著課。風將一片枯盡了的葉牽進了教室并隨著塵埃落在了書頁上。同學們被落葉漸起漸落的姿態(tài)迷住了,直至塵埃落定才漸漸地展開討論:

  “這可能是秋天的第一片枯葉!”

  “這葉子真美,是凄涼的枯黃!”

  “……”

  老師凝視著枯葉對我們說:“即使這枯葉的生命已凋零了,但它卻仍戀著書本,這是怎樣的精神?”

  話剛末,同學們便一連串地說出了無數(shù)贊美的詞:“堅持、頑強……”

  老師贊許地點了點頭:“這枯葉已臨盡死亡卻依然‘愛書’,它是一片渴望得到真知灼見的葉子。而唯有‘勤’,才能圓夢……”

  不知是老師的話語還是枯葉的真情感動了我們,整個教室靜得只留下陽光下飛揚的塵埃的清唱聲。我在同學們的眼中看到了決心。也是從那以后,同學們都沉著果敢,心無旁騖,勤奮努力。而那片枯葉也靜靜地貼在墻上,時刻激勵著我們。

  班里發(fā)生的新鮮事正如太陽的親吻,逐漸讓同學們變成絢麗的彩霞,見證了我們瞬間的成長。而每當我煩躁不堪時,腦中總會浮現(xiàn)出那個沉悶卻令人沉醉的午后:純凈的陽光灑在昂然的草地上,隱隱聽見書聲瑯瑯……

我們班的新鮮事作文15

  今天的天氣格外涼快,真是個運動的好日子。

  早上第二節(jié)課是體育課,大家像往常一樣鬧哄哄地來到操場上,三五成群地聚在一起,邊聊天邊等待老師來上課。不知怎么的,老師今天的神情非常嚴肅,一改往日的笑容滿面,這讓我們很是好奇。

  老師清了清嗓子,鄭重地對我們說:“初二將要舉行籃球比賽,今天,我們就來練習打比賽!蔽覀兣犃耍X得又新鮮又刺激,畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環(huán)顧四周,大家無一不眼泛亮光。

  根據(jù)猜拳,我們和第一排男生為一家,第二排的女生則和第二排男生成一家。雙方隊員在籃球場地兩個半場邊緣對面而坐,每個人的眼上都洋溢著必勝的信心。不用說,這將是一場別開生面的激烈戰(zhàn)爭。

  第一輪首先上場的是雙方的高個子男生。不愧是有經(jīng)驗的老球員,四個人剛上場就站準了位置。哨聲一響,大家便起跳搶球。太棒了,球被我方隊員搶到。只見吳健彪以迅雷不及掩耳之勢,不費吹灰之力就繞過了對方的防守隊員,直沖籃板,一個三步上籃,球乖乖地落進了籃框。

  接下來是我和吳雋姝對史明暉和梅余慧。有點遺憾,球被對方搶到,不過這并不會削弱我們的斗志,反而讓我們的求勝欲更強。還是有點籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時從她的手中搶過了籃球,以猛虎下山之勢把球朝籃框投去。又是2分!大家都為我們歡呼。

  更讓我們意想不到的是,個子嬌小的.王新然卻有著極高的籃球天賦。她竟然非常輕松的投了一個三分球。要知道,很多男生都是無法做到的啊!

  經(jīng)過一節(jié)課的激烈奮斗,結(jié)果終于“新鮮出爐”,只不過有點小遺憾——雙方打成了平手,誰叫我們是一個集體,這么有默契呢?

  我想,這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在于這是我們第一次打籃球,更在于讓我們更加深刻地體會到了一個道理——“眾人拾柴火焰高”,唯有天衣無縫的合作才能取得最后的成功!

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