舍不得作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的舍不得作文，歡迎大家分享。

舍不得作文1

　　暑假很快就過(guò)去了，六年級(jí)開學(xué)。一到學(xué)校，我就聽說(shuō)我們班走了兩位同學(xué)，而且都是女生，一個(gè)考到了第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)考到了第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

　　聽說(shuō)了這個(gè)消息，我們班個(gè)個(gè)同學(xué)都不安定了。有的說(shuō)：她們兩個(gè)真好，都考到外國(guó)語(yǔ)了。有的說(shuō)：真想她們別走呀！起碼也相處了五年，這一走，還真舍不得�！�…

　　說(shuō)話間她們兩個(gè)忽然進(jìn)了教室，這讓大家格外驚訝，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都沒想到她們會(huì)回學(xué)校來(lái)。我跑過(guò)去和她們抱在一起，激動(dòng)地說(shuō)：“陳翯、嘉璐，你們太可惡了，竟然把我們留在這里，自已走了。”“沒事兒的，我們一定還會(huì)見面的，因?yàn)榱�年�?jí)畢業(yè)時(shí)，全體同學(xué)，加上我和陳翯，還會(huì)再出去玩一次，吃一次的'呢！”這一天，在全班同學(xué)的一片告別聲中過(guò)去了。當(dāng)時(shí)我想：還好才走了兩位同學(xué)，有的班一次就走了五六位呢！

　　讓我沒想到的是，開學(xué)不到兩天，又走了位女生，聽說(shuō)是英語(yǔ)考得好，才被選進(jìn)去的，我更是依依不舍，但事實(shí)沒法改變。可過(guò)了兩天，又走了一位同學(xué)，又是一位女生，聽說(shuō)是她媽媽讓她回家鄉(xiāng)讀書了，她在走的那天晚上，哭了好一會(huì)兒。這幾年來(lái)的友情，就被她媽媽的一句回家鄉(xiāng)讀書給沖散了！我真想去和她媽媽商議商議，可是我知道，這是不可能的。

　　如今，班里原先的21位男生、21位女生變成了21位男生、17位女生。男生的力量變得空前強(qiáng)大起來(lái)，真不知道會(huì)不會(huì)哪天傷害我們女生。

　　我也沒有后悔自已沒去提前考中學(xué)了，沒去考也不是一件壞事，因?yàn)檫@里還有我的許多老同學(xué)，我的老朋友。我舍不得她們，舍不得她們呀……

舍不得作文2

　　春天的風(fēng)暖和舒適，吹走了嚴(yán)寒的冬季，也帶走了心愛的人，時(shí)間過(guò)得好快。

　　坐在窗前，沐浴著中午的陽(yáng)光，看著停留在20xx年1月15日的日歷，無(wú)力感慨。暖洋洋的日光，卻溫暖不了想念的心，異鄉(xiāng)的人兒，何時(shí)才能再見？

　　工作時(shí)渴望假期，放假了，自己就有了陪心愛的人做任何事的時(shí)間，就有了陪家人逛街的幸福時(shí)刻，就可以一個(gè)人享受靜靜看書帶來(lái)的愉悅而無(wú)人打擾，就有了聆聽自然演奏的美妙機(jī)緣。真的放假了，才發(fā)現(xiàn)，可以自己支配的時(shí)間太少太少，回到家，瑣事一堆，處理不完，等休息的那刻，驚覺剩下的時(shí)間不多了。

　　快節(jié)奏的生活對(duì)于北方的我來(lái)說(shuō)，不適應(yīng)，不是不好，只是覺得太快了罷，畢竟很多人很多事都沒來(lái)得及放在心上，感覺像是放電影，匆匆而過(guò)，記住的'只是開頭和結(jié)局。和女友認(rèn)識(shí)八年，還記得初遇時(shí)她青澀的笑容，八年來(lái)哭哭鬧鬧了幾次早已迷糊，一起待過(guò)幾天也記不大清楚了，只記得欠女友一次不一樣的表白，六年沒有陪她過(guò)情人節(jié)，女友大度，原諒了我，可我總覺得虧欠她太多太多。許是她是我第一個(gè)喜歡的女孩吧，太愛太舍不得，所以想努力給她所有，可我能做的很少，能做的只是一直惦記，天天問(wèn)候罷了。今年的情人節(jié)有了點(diǎn)時(shí)間，可以陪陪她，坐十幾個(gè)小時(shí)的大巴，對(duì)于暈車的我來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)，也是天堂，不過(guò)這一切，值了，終于再見，我愛的人，一切都好。離開的時(shí)候，看著她久久不曾離去的身影，我哭了。路還得走。

　　美好的一刻，是短暫的，也是長(zhǎng)久的。一切都將過(guò)去，留下的只有回憶和無(wú)盡的思念。假期也將結(jié)束，我還得努力前行，即使舍不得，路還得走。只愿努力的你我，帶著昨天的美好記憶，一起努力，走到再見的那天。

　　致;已遠(yuǎn)去的昨天

舍不得作文3

　　開始的開始，我們都是孩子。

　　最后的最后，渴望變成天使。

　　——題記

　　日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……

　　畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的.四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……

　　三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光�。≡�有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！

　　面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

　　“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖�；想做的�?mèng)，從不怕別人看見……”，親愛的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？

　　時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧！

　　回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，真舍不得……

舍不得作文4

　　記憶中自己也是一個(gè)花錢比較大手大腳的人，雖然和小弟小妹他們相比，自己并沒有他們厲害，但是在自己整個(gè)學(xué)生時(shí)代，好像也從來(lái)沒有為錢操心過(guò)，想要買什么東西也是咬咬牙，還是能夠買的！

　　可能生活真的會(huì)改變一個(gè)人吧！

　　現(xiàn)在就感覺生活完全把自己給改變了，和之前真的是完全不一樣，看到什么喜歡的東西，也不會(huì)特別迫切的想要買下，而是在不停的考慮觀望，如果有別的替代品，或者可以將就的話，是絕對(duì)不會(huì)去買的！

　　下午的時(shí)候和老姐聊到關(guān)于買護(hù)膚品和氣墊的一些事情，老姐說(shuō)感覺我經(jīng)常買那些東西，應(yīng)該知道什么好什么壞！

　　可事實(shí)上，這么多年來(lái)，好像自己真的是很少去買這些東西，雖然生活中也確實(shí)有，但是一個(gè)能用好長(zhǎng)時(shí)間的那種！

　　護(hù)膚品去年七月份自己生日的時(shí)候，某人給買了一套，價(jià)格也不是特別的貴，不到200塊錢一套吧！直到現(xiàn)在，還有一部分是沒有用完的！

　　然后今年雙11的'時(shí)候，自己又買了一套，200多塊錢，感覺又能夠用一整年的那種！當(dāng)然，這上面也不單單是自己省著不去用，21度五的時(shí)候，連臉也懶得去洗，自然用的就少了！

　　關(guān)于氣墊和口紅，自己的上一個(gè)氣墊，還是之前開服裝店的時(shí)候買的，距離現(xiàn)在已經(jīng)兩年多的時(shí)間了，之前說(shuō)好的隔離想要買，可是糾結(jié)了好久，還是沒有去買！

　　后來(lái)靜下心來(lái)想一下，生活中的自己真的是特別的摳門了，有的時(shí)候除了舍得跟某人和孩子買一些東西，甚至連爸媽有的時(shí)候都覺得自己舍不得買！

　　在不知不覺的生活之中，自己已經(jīng)改變了太多了，變成了一個(gè)什么都舍不得買的小氣的人！

舍不得作文5

　　歲月如流水，在不知不覺中流逝。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活即將結(jié)束。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)，使我心里便久久不能平靜。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我走上了旗臺(tái)，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂，像一團(tuán)火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊(duì)員。

　　三年級(jí)的'時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師把我退步的事情告訴了爸爸，爸爸回家把我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，還向我講了許多學(xué)習(xí)方法和人生哲理。那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學(xué)生來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已升上六年級(jí)，也都長(zhǎng)大了，我非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會(huì)回來(lái)嗎？

　　時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽(yáng)蒸融了，像輕煙被微風(fēng)吹散了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的幼稚和可愛，一一浮現(xiàn)在了腦海中，那時(shí)的我一直認(rèn)為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了�？涩F(xiàn)在呢？我已經(jīng)離開了母校，離開了朝夕相處的同學(xué)和老師，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從未有過(guò)的思念之情悄然而起。

　　那種眷戀，那種難忘，那種不舍，一下子都在心中徘徊。

　　還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎意料地說(shuō)：“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我！”

　　還記得，我們一起上臺(tái)合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國(guó)歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。

　　還記得，聯(lián)歡會(huì)上，我們裝扮教室，我們?cè)诮淌依餁g慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲。

　　還記得，我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直不敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默時(shí)，一張紙條飛過(guò)來(lái)：“該畢業(yè)了，我們和好吧！”我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

　　還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭……

　　時(shí)間呀，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的同學(xué)和辛勤的老師吧！

舍不得作文6

　　打開記憶的閘門，腦海中會(huì)涌進(jìn)許許多多關(guān)于舍不得的故事。比如說(shuō)……

　　幼兒園的時(shí)光是燦爛的——那和藹可親、總能變著花樣逗孩子們的老師；那幼稚可愛、天真無(wú)瑕的小朋友；那龐大又永遠(yuǎn)是孩子們寵物的大型玩具；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動(dòng)……我們?cè)谒�有事物的伴隨下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但是，幼兒園的時(shí)光又是短暫的——在我們的期盼下，小學(xué)生活正向我們逼近。

　　小學(xué)生活是什么？大概就是——在那里，你可以認(rèn)識(shí)更多朋友；在那里，你可以博覽群書，學(xué)習(xí)知識(shí)；在那里，你可以擁有自己的思想主見；在那里，你可以與同學(xué)們一決高低，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進(jìn)小學(xué)的大門，戴上那光榮的紅領(lǐng)巾時(shí)，我們心中還是挺羨慕的。

　　可是，當(dāng)那天真正來(lái)臨的時(shí)侯，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎？不一定。我讀的小學(xué)有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有。斬釘截鐵般的回答，沒有一絲猶豫。小學(xué)還有什么？做不完的'習(xí)題？隔三岔五的考試？天哪，前幾天的憧憬，一瞬間成了恐怖的想象。

　　當(dāng)畢業(yè)歌的旋律響起，當(dāng)我們穿著園服排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照時(shí)，看著朝夕相處的老師和同學(xué)，我們的眼里不禁閃起了淚花。踏出幼兒園大門的時(shí)候，我可是一步三回頭，這不是短暫的再見，也許是永遠(yuǎn)的離別。

　　時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得，每個(gè)舍不得背后都有一個(gè)令人歡喜令人憂的故事。實(shí)際上，生活中缺少了舍不得，那人間就會(huì)缺少多少情感哪！我要讓這些舍不得永遠(yuǎn)藏在心中。

舍不得作文7

　　今天是我們六年級(jí)學(xué)生拿畢業(yè)證書的日子。我激動(dòng)得很早就起來(lái)了，學(xué)校雖然距離我家不足500米，可放假1個(gè)多月了，卻一次都沒到學(xué)校去。同學(xué)在暑假也都沒有來(lái)往，心里還真有點(diǎn)想。

　　來(lái)到學(xué)校，班上早已擠滿了同學(xué)和家長(zhǎng)。同學(xué)們見了面，難免有點(diǎn)興奮，都拋下父母聚在了一起，我也不例外。同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑�，談放假后各自�?jīng)歷的事，還談一些關(guān)于上中學(xué)的消息，聽到這里。我的心里卻有點(diǎn)酸酸的，馬上就要分別了，走進(jìn)各自的中學(xué)生涯，還真舍不得這個(gè)給我啟蒙教育的母校和這些朝夕相處了六年的同學(xué)。

　　領(lǐng)好畢業(yè)證，我獨(dú)自一人，在學(xué)校內(nèi)走了一圈，等我走到校門口時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我的眼角已開始泛出淚花。是��！學(xué)校的每一處地方，都有我們美好的.回憶，再剛強(qiáng)的人都會(huì)觸景生情，更何況我一個(gè)平時(shí)愛哭的女生呢！

　　即將離開母校，我是多么的不舍的！這個(gè)曾經(jīng)傳授給我知識(shí)的地方；這個(gè)曾經(jīng)給予我童年快樂的地方；這個(gè)曾經(jīng)讓我感受到友誼溫暖的地方；這個(gè)曾經(jīng)讓我獲得榮譽(yù)的地方；這個(gè)曾經(jīng)……在這里有那么多美好的回憶，我怎能舍得離開它！

　　母校景色很美麗，學(xué)校有一半以上的土地都種了花草樹木。這里一年四季景色如畫，春天這里柳綠花紅、鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭，這里就曬不到陽(yáng)光了，很陰涼，我們?cè)跇涫a下玩，就不覺的熱了；秋天，有的樹的樹葉飄落下來(lái)，別有情趣；冬天，松柏依然站立在班門口，為我們站崗，下雪的時(shí)候，樹上積滿了雪花，可漂亮了！母校，我怎能舍得離開你！

　　母校，我真的舍不得你！

舍不得作文8

　　叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們都紛紛回到了自己的座位上，靜靜地等待老師的到來(lái)。只見王老師低著頭，提著包，慢慢地走上了講臺(tái)，溫和地對(duì)我們說(shuō)﹕“同學(xué)們，這是給你們上的 最后的一節(jié)課，上完這節(jié)課，我就要走了。”話音路剛落，我的淚水就從眼眶里涌了出來(lái)，“啪嗒、啪嗒”地落了下來(lái)，什么，王老師竟然要走了，不，這不可能，王老師教得好好的' ，怎么會(huì)走呢？一定是王老師騙我們，嚇唬我們的。于是，我鼓起勇氣，大膽地地：“您是不是在騙我們？嚇我們的？”“不是，因?yàn)橄聜�(gè)星期，你們的李由老師就會(huì)回來(lái)，而我就得回溫江�！�

　　王老師傷心地回答。我聽了后，愣住了，眼淚流得越來(lái)越快，也越來(lái)越猛。心想：什么？王老師真的要走了，可我連一個(gè)禮物也沒準(zhǔn)備。于是，我更加難過(guò)了，哭得也更傷心了。就在這時(shí)，王老師突然說(shuō)道：“你們不要傷心，因?yàn)檫@不代表我們以后就會(huì)再見面，我下學(xué)期還會(huì)來(lái)得。”我聽了，心想，對(duì)呀，這不代表我們就不會(huì)再見面了，俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)�！蔽乙獦酚^。于是，我努力控制住了自己的情緒，用手擦了擦眼角的淚花兒。

　　突然，王裕熙站了起來(lái)，滿臉淚水的說(shuō)：“王老師，雖然您走了，但是您在我傘兵心目中依然是最美的。”李欣怡站了起來(lái)，難過(guò)地說(shuō)：“王老師，您別走，我舍不得您，”說(shuō)完李欣怡又抱頭痛哭起來(lái)，王老師見狀，連忙跑下講臺(tái)，安慰李欣怡說(shuō)：“不要哭不要哭，看你這樣，我也想哭；”可下課鈴聲無(wú)情地打響了，王老師無(wú)奈地提著包走出了教室。

　　啊！多么深厚的師生之情。我祝王老師一路平安。

舍不得作文9

　　臨近畢業(yè)，每個(gè)人都會(huì)回想起大家在一起的集體生活，每每想起就好舍不得，畢竟我們?cè)谝黄鸪�夕相處了六年之久，這期間有過(guò)歡笑；有過(guò)淚水；有過(guò)失落；有過(guò)驕傲。班級(jí)比賽的時(shí)候，場(chǎng)下的同學(xué)拼了命的加油！場(chǎng)上的同學(xué)有了這些加油，當(dāng)然是拼了命的為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。六年的相處多少有一些感情，分離的時(shí)候怎么能舍得。

　　我舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得學(xué)校的操場(chǎng)，舍不得。

　　我們同學(xué)之間情如兄弟姐妹，互相打鬧玩耍，互相取樂，互相幫助，互相關(guān)心。在我們班有一位“小帥哥”，經(jīng)常被我們科學(xué)老師“調(diào)戲”（注:調(diào)戲是開玩笑），科學(xué)老師還說(shuō)別看他現(xiàn)在黑不溜球的，但長(zhǎng)大以后肯定是位小帥哥。每次聽到這，我們大家就會(huì)把目光齊刷刷的投向他，他的臉總是會(huì)一下紅到底。他呢就是我們班的“小帥哥”——金峰。要是少了他，得少多少樂趣。但他的`組長(zhǎng)可對(duì)他關(guān)愛有佳，他的題不會(huì)時(shí)，他的組長(zhǎng)就會(huì)鼎力相助。這樣的同學(xué)，我怎能舍得。

　　我們的師生情更是難分難舍，畢竟每個(gè)老師都對(duì)我們付出了心血，都把我們當(dāng)兒女一般對(duì)待。他們把他們所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，他們好像就是我們的父母，滿足著我們每一個(gè)心愿。這樣無(wú)私的老師，我怎能舍得。

　　上學(xué)的時(shí)候，我們最愛的地方就是操場(chǎng)，每當(dāng)我們盡情的奔跑在操場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻便是我們最最輕松的時(shí)候。同學(xué)們相互打鬧，開玩笑，那個(gè)時(shí)候我感覺我們就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都深愛著這個(gè)家庭。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們盡情揮灑汗水，張揚(yáng)青春，刷新著一項(xiàng)項(xiàng)的校記錄。這樣的學(xué)校操場(chǎng)我怎能舍得。

　　雖然還有一個(gè)多月，才離開學(xué)校。我卻已經(jīng)舍不得了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

舍不得作文10

　　六年過(guò)去了，我們就要進(jìn)入新的學(xué)校，接觸新的朋友……但我們?cè)跄苌岬媚感�、老師、還有同學(xué)！在這六年里，我成長(zhǎng)了許多。

　　從第一次跨入校門，一雙好奇的大眼睛總是看看這邊，瞧瞧那邊，對(duì)六年級(jí)的大哥哥大姐姐流露出羨慕目光的我，也已經(jīng)成為一年級(jí)小朋友眼中的大姐姐；本來(lái)羨慕他們這么快就可以離開學(xué)校的我，終于感受到了他們當(dāng)時(shí)的心情——除了舍不得，就只剩下難過(guò)了。

　　六年，仿佛彈指一瞬間�，F(xiàn)在回憶起小時(shí)候做的事情，忍不住會(huì)想笑。在這六年里，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校都仔仔細(xì)細(xì)地看在眼里，她見證了我的成長(zhǎng)！六年過(guò)去了，我突然發(fā)現(xiàn)，我和母校竟已成了一對(duì)好朋友，每當(dāng)想起要離開母校，心里就會(huì)變得很傷感，心中涌起萬(wàn)分的舍不得，卻一言難盡……

　　六年，恍如一場(chǎng)夢(mèng)一樣快。回憶起老師們的辛勤，我們總會(huì)感到愧疚。老師們忙這忙那，一刻也停不下來(lái)，手頭有忙不完的事。老師啊，您教了我們六年的書，我們也通過(guò)您，懂得了許許多多的道理，讓我們自由地在知識(shí)的海洋里遨游。畢竟已經(jīng)六年了，我們和老師之間也有了大部分的了解。謝謝您，老師，教給了我們這么多。除了感恩，我們也舍不得您啊，您批評(píng)我們的時(shí)候，您笑的`時(shí)候，我們都深深地記在腦海里，記在心里……

　　六年，好像就在眼前一閃�；貞浧鸷团笥褌円黄鹜�、一起說(shuō)悄悄話的時(shí)候，嘴角會(huì)揚(yáng)起一絲微笑，因?yàn)槟鞘俏覀冇亚榈囊娮C！在這六年里，我們一直團(tuán)結(jié)合作，使我們的友誼越來(lái)越深。現(xiàn)在的我們，像一個(gè)大家庭里面的兄弟姐妹們，覺得自己與對(duì)方難舍難分。想起以前的情景，又想起現(xiàn)在馬上就要分別，心中便感覺打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味同時(shí)涌上心頭，真不是滋味兒……

　　我們的舍不得不止這些，還有好多好多，這些舍不得，我都會(huì)留在腦海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

舍不得作文11

　　再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開這個(gè)我熟悉而懷念的地方——采二。在這里，每一縷陽(yáng)光，每一絲花香，都有我喜歡的味道。我舍不得采二。

　　我舍不得采二的顏色。這里的每一種色彩都讓我感到十分親切。以白色為主色調(diào)的教學(xué)樓，紅色的塑膠跑道，嫩綠的草坪，一切都是那么的美好。

　　我舍不得采二的天空。低年級(jí)時(shí)，我們快快樂樂地在這片天空下玩耍嬉戲。在空閑時(shí)，我都會(huì)靜靜地趴在走廊的欄桿上，看著那片蔚藍(lán)的天空浮想聯(lián)翩。而如今，天空依然是那一片，我卻有了屬于自己的小煩惱。

　　我舍不得采二的氣氛。每次在操場(chǎng)上體育課的時(shí)候，都會(huì)有些稚嫩的面孔笑著看著我們，我也會(huì)看著他們，從他們的眼睛里，我看到了那時(shí)剛進(jìn)校門的自己，帶著羨慕的目光，追隨者學(xué)長(zhǎng)們的腳步。

　　我舍不得采二，舍不得那份只屬于我的記憶。第一次踏進(jìn)這個(gè)班集體時(shí)，碰到的都是陌生的'面孔，記得那時(shí)跟我同桌的小女孩一句淺淺的問(wèn)候“你叫什么名字？我們做個(gè)朋友吧！”我的心里頓時(shí)升起一陣暖意，后來(lái)才知道，那是壽遐添，我的第一個(gè)小學(xué)朋友。不記得是幾年級(jí)了，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們都跑到操場(chǎng)上去感受雪的魅力。“瞄準(zhǔn)！發(fā)射！”一個(gè)調(diào)皮的男孩子往一個(gè)文靜的女孩子身上扔了一個(gè)雪團(tuán)，女孩子不但沒有生氣，還一直笑個(gè)不停。我靜靜地看著，用手接著雪花，想看看雪花到底有幾個(gè)花瓣，可是雪花不聽話，一到我的掌心就化了，當(dāng)時(shí)在我的眼里，那是一件多么神奇的事情。忽然頭頂涼涼的，不知道是誰(shuí)把雪球放在了我的頭上，我低下頭，把頭發(fā)弄干凈，然后看著周圍，目光搜尋者，想發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)是“罪魁禍?zhǔn)住保�結(jié)果一無(wú)所獲�，F(xiàn)在，我只要看到潔白的雪花落下，就會(huì)想到那一幕情景，就像發(fā)生在昨天一樣。這是一份我永遠(yuǎn)也磨滅不掉的記憶。

　　六年的歲月，將我們從可愛調(diào)皮的小毛孩逐漸蛻變成懂事乖巧的大孩子。在采二度過(guò)的這六年時(shí)光，將會(huì)成為我一生中最舍不得的記憶，永遠(yuǎn)藏在心間。

舍不得作文12

　　“陳震遠(yuǎn)，寄居蟹死了！”放學(xué)回家，爺爺就告訴我一個(gè)噩耗。

　　��？我被這晴天霹靂震懵了，半晌才回過(guò)神，忙沖到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，以前雖說(shuō)有時(shí)它也會(huì)呆在殼里，但那安靜當(dāng)中帶有生機(jī)。可現(xiàn)在，卻是死一般的沉寂，籠罩著悲傷的氣氛。

　　這只寄居蟹是去年暑假我們?cè)诖筮B圣亞海洋館旅游時(shí)精心挑選的，它活潑機(jī)靈，特別好動(dòng)。營(yíng)業(yè)員阿姨告訴我，每天給它灑點(diǎn)水，喂一些干凈的水果和菜葉，它的壽命能有2——5年。我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要悉心照料它，讓它陪我度過(guò)小學(xué)生涯。

　　一直以來(lái)，我的寄居蟹生龍活虎，生機(jī)勃勃。我每天都給它灑水、喂食，隔幾天就幫它清洗沙子。做完作業(yè)后，我經(jīng)常逗它玩。它很調(diào)皮，會(huì)將它那紅色的觸角伸出殼外，確保安全后，又將兩只大鉗、八條腿探出殼外，瞪著如花椒籽般的黑眼睛，使勁地扒拉沙子，發(fā)出“嘎啦，嘎啦”的聲音引起我的注意。我故意將它的籠子敲了幾下，它卻像只敏捷的`兔子，以迅雷不及掩耳的速度“倏”地鉆進(jìn)了殼內(nèi)，過(guò)了幾分鐘，感覺安全了，才又開始卷土重來(lái)……

　　有一次，它兩條腿鉤住籠子頂上的透氣口，將自己的身軀拉到了極限，竟然懸吊在籠子里。嘿，這小家伙，難不成企圖“越獄”？可它這酷酷的造型沒能堅(jiān)持多久，不一會(huì)兒，它就“吧嗒”一聲掉下來(lái)了，四腳朝天地摔回沙子上，逗得我哈哈大笑……

　　寄居蟹給我的生活帶來(lái)了快樂。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就默不作聲怕打擾我；每當(dāng)我高興時(shí)，它似乎也很興奮……

　　看著寄居蟹毫無(wú)生息的樣子，悲傷漫上我的心頭，籠罩著我。我把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，悄悄埋了。

　　寄居蟹，我舍不得你。

舍不得作文13

　　開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多星期了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。今天是星期六。

　　我如往常般，洗臉?biāo)⒀馈Ｑ浪⒃谘例X上滑過(guò)。透過(guò)鏡子，我的目光中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。那是姐姐們，她們?cè)谡�理行李，要回學(xué)校了。？

　　吐掉嘴巴里的'水，撇撇嘴，心中滿是無(wú)奈。

　　我走到她們身邊問(wèn)道：你們什么時(shí)候的車，一定要現(xiàn)在走嗎？十點(diǎn)半的車，今天要走了。二姐說(shuō)道。我走了，你會(huì)想我嗎？大姐問(wèn)道。不可能的事！我立刻回答道。然而，我內(nèi)心真實(shí)想法，完全截然不同。你這樣，我會(huì)傷心的。大姐說(shuō)。呵呵！

　　我走下樓，吃起了早飯。我的目光瞥向樓梯，眼光不斷地掃視著。

　　我想在她們走之前多看兩眼，讓我對(duì)她們的印象更加深刻。

　　她們提著行李箱緩緩走下來(lái)。我和她們一起吃著早飯。

　　我的目光一直聚焦在她們身上。

　　不久，便吃完了。她們拖著行李箱離開了。

　　天上的流云在緩緩飄動(dòng)。四十五度角望天，眼中瞝著淚水，一種異樣的情緒沖上心頭，刺激著我的大腦。淚水流了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流。？

　　突然，二姐沖了回。我慌忙擦掉淚水，只見大姐緊跟其后，難不成，她們不用去了嗎？我問(wèn)：回來(lái)干什么？寢室鑰匙忘拿了。唉！心中那剛升起的希望頓時(shí)破碎了。

　　目送著她們離開，離別，是難受的，雖不是訣別，卻也能讓我流淚。

　　走在路上，我回憶起暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全是我們?cè)谝黄鸬漠嬅�，不斷躍動(dòng)著。

　　晚上，姐姐發(fā)來(lái)視頻通話，說(shuō)她們提早了一天去，因?yàn)槭矣褯]帶鑰匙，沒地方住。我恨��！因?yàn)樗�，我與姐姐在一起的時(shí)間少了一天，二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘。這太長(zhǎng)了。

　　躺在被窩里，默默地算著，還有幾個(gè)月再相見，我流下了淚。夢(mèng)之淚殤，難以收拾。？

　　如果人生是道選擇題，我會(huì)選擇停留。如果可以回到過(guò)去，我會(huì)停留在那個(gè)時(shí)候，這樣也不會(huì)經(jīng)歷分別之痛。

舍不得作文14

　　每個(gè)新學(xué)期，班上都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一兩名新同學(xué)，所以我經(jīng)常設(shè)想，假如我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，那么我的心情會(huì)怎么樣呢？

　　這次我終于如愿地成了一名轉(zhuǎn)學(xué)生了，可是我的心情卻沒有太大的變化，風(fēng)平浪靜，靜得出奇，靜得可怕�？赡苁亲叩猛蝗唬�心理反應(yīng)太慢，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)吧。

　　因?yàn)樵谕獾�，升學(xué)考試比較困難。所以就臨時(shí)決定回老家接著讀。

　　走得太匆忙。決定要走的時(shí)候并沒有怎么樣，但要走的前一天，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地愛上了那個(gè)地方的一切，對(duì)那個(gè)地方有太多的不舍，有太多的留戀。所以我第二天一大早就起來(lái)，一路飛奔到學(xué)校。我突然特別想在臨走前看一眼這以前令我“恨之入骨”而現(xiàn)在卻不舍得離開的地方。我想對(duì)一起生活玩耍的親愛的同學(xué)們說(shuō)一聲“再見”。

　　可是，當(dāng)我走到學(xué)校，我卻不知道該講些什么好，不知道該做些什么好。走我進(jìn)教室大家都圍著我一個(gè)人，仿佛我就要逃走一般，還有的同學(xué)干脆就抱著我大哭，把我整個(gè)衣服的領(lǐng)子都哭濕了，我我卻什么都沒說(shuō)什么都沒做，當(dāng)然，更沒有哭了。我不知道該用堅(jiān)強(qiáng)還是用冷血來(lái)形容自己更合適呢？我不知道如何形容我當(dāng)時(shí)的表情，只是十分清晰地記得那一張張哭花的臉。當(dāng)我從他們的哭聲中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我的書包里都塞滿了很多零食，桌子上莫名奇妙的多了兩個(gè)洋娃娃。但是卻發(fā)現(xiàn)手上的'鏈子和包上的掛飾不見了，他們說(shuō)要留作紀(jì)念……

　　第二天在車站時(shí)，雖然沒有一個(gè)同學(xué)來(lái)送我，但我依然能夠感覺到他們的聲音。風(fēng)輕輕吹過(guò)，仿佛是他們?cè)谡f(shuō)：再見！再見！

　　我上車了，走了。離開了這個(gè)帶給我歡樂、悲傷，生活了8年的地方。我依舊記得那幾張哭花的臉。

　　一路上，我想念那些哭濕了我衣服的人，我想念那所破舊的學(xué)校，我想念那個(gè)批評(píng)我的老師……我有太多太多的留戀和不舍。

舍不得作文15

　　快畢業(yè)了，忽然覺得對(duì)母校的一草一木都充滿了依戀之情�？粗�熟悉的教室，想象著那里曾經(jīng)響起的瑯瑯書聲，回蕩著教師的諄諄教誨。一切都那么令人回憶。即將離開您——母校的懷抱，心里真是有萬(wàn)分的不舍。

　　校園里的八德廊依然嶄新。它是母校純潔心靈的象征。多年來(lái)，母校培育了無(wú)數(shù)博學(xué)多才的學(xué)子。母校注重道德教育，她用自己的渾身解數(shù)力爭(zhēng)要把兩千多學(xué) 生培養(yǎng)成道德君子。母校的光榮榜上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�那些個(gè)獎(jiǎng)狀們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，紛紛擠在一起。母校的心血沒有白費(fèi)，您的學(xué)子們，為您臉上貼了多少金�。‘厴I(yè) 之際，再次仔細(xì)端詳您的美麗，顯得那么榮耀，那么樸實(shí)。

　　校園的夏天正在趕著到來(lái)，銀杏樹換上了薄薄的綠衫。小草也脫下黃色的棉襖，紛紛穿上了深綠色的裙子。夏日的陽(yáng)光流瀉在教學(xué)樓的臉龐上，好似一條條金 光耀眼的緞帶，教學(xué)樓的玻璃在緞帶的`襯托下，發(fā)出耀眼的光芒。幾只鳥兒從天空中飛過(guò)，歡快地啁啾著。這一切讓我難以忘懷。母校，快離別您了，我的心里不禁 涌出難舍難分的依戀之情。

　　操場(chǎng)上的學(xué)弟學(xué)妹正在夏日陽(yáng)光中快活地嬉戲玩耍。跟我們這群畢業(yè)生的憂傷情懷形成了鮮明的對(duì)比。是的，你們還不明白離別的悲傷，你們還在母校溫暖的 懷抱中快活地撒嬌。而我們，卻只能淚眼想看。到離別那天，學(xué)弟學(xué)妹們可能不會(huì)這么快樂了吧？我們?cè)��?jīng)也是一株株幼苗，現(xiàn)在成了一棵棵健壯的小樹。終究是要 沖破土壤，迎接風(fēng)雨的。以前，我們懵懂無(wú)知，不懂得珍惜在母校的點(diǎn)滴時(shí)光，總認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)離開母校。母校，不知您是否明白畢業(yè)生們的依戀情懷？

　　母校，與您在一起的幸福時(shí)光總讓我難以忘懷。謝謝您這幾年來(lái)慷慨地賜予了我寶貴的知識(shí)。在那些絢麗的年華里，總有您高大的身影為我遮風(fēng)擋雨。母校， 真舍不得離開你�。〖磳㈦x開您的懷抱，我們也要自己去努力奮斗了。和您在一起的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝您，母校，為我樹起了成長(zhǎng)的旗幟！

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