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生命的意義作文

時(shí)間:2022-09-17 10:45:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命的意義作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生命的意義作文,歡迎閱讀與收藏。

生命的意義作文

生命的意義作文1

  我常常想,生命是什么呢?

  在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒有水源的沙漠里生長呢?原來,仙人掌耐旱,倘若你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)變的十分枯黃,這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

  仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢!我家的陽臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次,我在吃午飯,這時(shí),天上突然響起了一陣?yán)茁,緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來,風(fēng)雨過后,陽臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)枝折花落,唯有仙人掌它不但安然無恙,而且經(jīng)風(fēng)吹過,仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。

  還有一次,我在公園里散步,有一只鳥兒引起了我的注意,它在樹枝上跳來跳去,它的翅膀扇來扇去,看起來很想飛。哎呀!那只小鳥一個(gè)不小心,從樹枝上掉了下來,跌在了草坪中,它想飛回到樹枝上,然而卻怎么也飛不起來,我想:“那只小鳥應(yīng)該是剛出生不久的,要不然怎么可能不會(huì)飛,它的媽媽可能出去找吃的了不在家!彼鼕^力的鼓動(dòng)著雙翅,過了好長時(shí)間,居然飛了起來,它讓我又明白生命的.意義在于——堅(jiān)持和勇氣。

  生命雖然都很短暫,但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,要讓自己活的更加光彩。只有珍愛生命,才能讓生活更美好。

生命的意義作文2

  彩虹絢麗多彩,那是經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒,那是經(jīng)過了與寒霜之后的斗爭。雄英展翅高飛,那是在懸崖危險(xiǎn)練習(xí)之后的本領(lǐng)。無論動(dòng)物,植物都保持著每日奮斗的姿態(tài),用奮斗鑄造它們的成功。

  可見,活的生命需要不斷的學(xué)習(xí)奮斗,奮斗與不奮斗意義,造就的結(jié)果是截然不同的,生無所息,人的一生如果都保持奮斗的姿態(tài),那么注定是人生是有意義的,一生中就會(huì)充滿光輝的色彩,古代名醫(yī)李時(shí)珍一生都過著艱苦的生活,但他從始至終都保持昂揚(yáng)的斗志,不怕艱苦和艱辛,寫出著名的《本草綱目》,他生命意義對(duì)人類的貢獻(xiàn)是無價(jià)的。

  那么,如果,讓自己頹廢喪志會(huì)發(fā)生什么呢?清朝末年,統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世,閉關(guān)鎖國,自娛自樂,黑暗腐敗毫無斗志,忍受外國列強(qiáng)的欺辱瓜分,割地賠款,讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。

  所以,人的一生必須保持奮斗的精神,在這個(gè)高科技,信息飛速發(fā)展的時(shí)代,在我們這寶貴的`青少年時(shí)代,更不能放縱自己,讓自己勞動(dòng)有所付出有所得,讓自己的青春不負(fù)年華。

  人生沒有?空,何時(shí)都是出發(fā)站,少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的,讓短暫的生命有意義的劃過時(shí)間的年輪,當(dāng)回首時(shí),微笑著不遺憾自己的終生。

生命的意義作文3

  生命的意義是什么?這個(gè)問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨,那頑強(qiáng)的葡萄樹,為我揭示了生命的.真諦。

  記得有一次,我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已:“又能看見一片翠綠了!”可是,好景不長。當(dāng)天晚上,下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看,它早已奄奄一息了,桿子光禿禿的,直往下垂。我看了,心想:它都被折騰成這樣了,哪還能活呀!于是,我便對(duì)它失去了希望,再也沒有給它澆水了?墒沁^了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想:“這是怎么回事?真不敢相信!”又過了幾天,葡萄樹竟然結(jié)出了青色的果實(shí)!我簡直不敢相信自己的眼睛,可這是真實(shí)的事,果子已經(jīng)長得像小珠子一樣大了!真不可思議!

  我想:究竟是什么使葡萄樹如此的頑強(qiáng),竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓,不屈向上,茁壯生長?我心頭怦然一震,原來,是勇氣和毅力,使它長得如此健壯!于是,我下定決心,一定要熱愛生命,珍惜生命,好好學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)困難,使自己活得更加光彩有力,為祖國增光添彩!

生命的意義作文4

  縱觀太陽系,在地球上出現(xiàn)了以細(xì)胞為基本單位的有機(jī)生命體。隨著細(xì)胞的增殖,分化,代謝,成熟,衰老,裂解。生命體也進(jìn)行著自我生長、繁衍、感覺、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現(xiàn)象。但是,生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎?

  生命之初,在無機(jī)世界,一道閃電打在了大地上,隨即誕生了有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物逐漸占據(jù)這個(gè)星球,第一個(gè)生命誕生了。隨即,在漫長的進(jìn)化道路上,遺傳密碼發(fā)揮著它的作用,細(xì)胞也逐漸進(jìn)化,開始有不同的細(xì)胞器,經(jīng)歷了內(nèi)共生,經(jīng)歷了分化,直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡,也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是,我們思考生命的意義。我,生從何來?死往何處?我的出現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界來說意味著什么?

  在我們求索的同時(shí),為什么不像總結(jié)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律一樣,總結(jié)生命呢?在多細(xì)胞生物中,每一個(gè)細(xì)胞都是渺小的,而每一個(gè)細(xì)胞都有它存在的價(jià)值,都有存在的作用。因此,紅細(xì)胞不必羨慕吞噬細(xì)胞的.英勇,漿細(xì)胞不必羨慕效應(yīng)T細(xì)胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因?yàn)橛辛瞬煌募?xì)胞,才能支持如此龐大的生命體。

  自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人,人類便開始進(jìn)化,腦容量開始變大。從原始社會(huì)到封建社會(huì),到資本主義社會(huì),最后到社會(huì)主義社會(huì)何嘗不是人類這一物種的“進(jìn)化”。把人類物種看作生命體,我們便是細(xì)胞,我們都是獨(dú)一無二,我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”,人類文明的“進(jìn)化”。

  如果可以,我愿意做第一個(gè)耐氧細(xì)胞!

生命的意義作文5

  生命,是一種很神奇的東西,她有時(shí)候很強(qiáng)大,有時(shí)候又很渺小,大到一頭大象,小到一只螻蟻,但他們都是生命,而生命的意義又是什么呢?

  寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,可是在這冷冽中,卻始終有一抹紅色挺立在那里,是那么耀眼,又是那么傲然——她是臘梅。臘梅不畏寒冷,不懼風(fēng)霜,傲然挺立。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花,選擇開在了春天;端莊秀麗的荷花,選擇開在了夏天;絢麗多姿的菊花,選擇開在了秋天;而臘梅,它選擇綻放在冬天!用她的錚錚傲骨和那一抹紅色,為在冬日里的.人們,增添了幾分暖意。

  斷壁懸崖上生長的小草,不同樣用她的存在闡述著生命的意義?那天閑暇之余,我和爸爸媽媽去爬山,好奇的我像自由的鳥兒四處張望,不經(jīng)意間看到了對(duì)面崖壁上的一絲綠色。那綠色,蒼翠欲滴,那綠色,令人震驚!雖然周邊都是峭壁,可是阻擋不了她的生長,她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過了一會(huì)兒我才反應(yīng)過來,默默地拿起相機(jī),按下快門,把這一絲綠色拍了下來,這張照片,被我保留至今。

  一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義,而貝多芬,一個(gè)舉世聞名的大音樂家,他用他的創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰,卻不放棄,堅(jiān)持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨纭督礒大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典!

生命的意義作文6

  我常常想生命的意義是什么呢?路邊的蟲子告訴了我答案。

  有一天,我走在回家的路上,看到路邊有一只不知名的昆蟲,那時(shí)我才二年級(jí)非常貪玩,拿起路邊的兩根小木棍,把那個(gè)昆蟲翻了個(gè)四腳朝天。它的腳不停的動(dòng)著,不知道還以為是馬達(dá)玩具呢!令我驚奇的是,它竟然翻了過來,差點(diǎn)跑走了。

  又把它翻了個(gè)面,它這次來了個(gè)“后滾翻”翻了過來,這一次比上一次還快,都快趕上人做后滾翻的速度了。它的小眼睛盯著我,前面一動(dòng)一動(dòng)的好像在氣憤的`問我:“為什么要把我翻個(gè)面?”我看到它這個(gè)樣子覺得很搞笑忍不住又把它翻了個(gè)面。這次它沒有馬上翻過來,那是在那里裝死,我蹲在那里兩分鐘過去了,三分鐘過去了,四分鐘過去了,它終于翻過身來,一看我還在那兒,就嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)了,我把他夾到公路上,它知道自己要死了,可是它拼命掙扎著我忍不住放了它。現(xiàn)在回想起來,它的掙扎是對(duì)生命的渴望。

  這個(gè)昆蟲教會(huì)了我,就算生命即將失去,但只要還有一點(diǎn)機(jī)會(huì),也要拼命爭取。

  “未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!鄙嵌虝旱模瑢氋F的,我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心一定要珍惜生命,珍惜健康,珍惜時(shí)間,正如李白所說“三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短,百年若易海!卑褧r(shí)間和生命用在自己喜歡的有意義的事情上,不能讓它白白流失。

生命的意義作文7

  我常常想生命是什么呢?是大吃大喝,還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次,我才懂得生命正真的意義!

  有一天,妹妹學(xué)校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞,里面的小雞一個(gè)個(gè)凍的'直發(fā)抖,它們都往盒子其中的一個(gè)角不停的擠,有幾只小雞被擠倒了,但是它并沒有趴在那里不動(dòng),而且一次次的試著站起來,它站起來又被擠倒,站起來又倒,但是它們不放棄!終于,它成功的站起來了。妹妹看在眼里,都急哭了,我懂妹妹的憐憫之心,我們就央求媽媽把那幾只堅(jiān)強(qiáng)的小雞買回家。媽媽就問妹妹:“為什么要買?”妹妹卻說:“我也想讓小雞有媽媽疼愛,不讓別人欺負(fù)它們。媽媽會(huì)對(duì)小雞好的,對(duì)不對(duì)?”說著說著,妹妹就大哭了起來,媽媽心疼妹妹,也可憐小雞,我們準(zhǔn)備給它們搬回家了!

  還有一次,媽媽帶我和妹妹出去買東西回來的時(shí)候,我們看見了一條狗左前腿勒著一條鐵絲,于是,我好奇的問媽媽這條狗為什么會(huì)這樣?媽媽說:“那是因?yàn)橛行┤瞬话埠眯模笏翐渥焦,買狗肉,狗皮!這條狗估計(jì)是自己逃生出來的!”我自己在想,它從被捕,再到拼命逃生,雖說斷了條腿,畢竟生命還在,逃脫了可怕的厄運(yùn),希望狗狗以后能好好的!

  由此,我明白了生命的可貴,生命的有限,所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險(xiǎn),哪怕只有一線生機(jī)和希望,我們也要好好利用它,不讓它白白溜走!

生命的意義作文8

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!

  這句話印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值,每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì),乃至這個(gè)世界,都有被利用的價(jià)值。

  偶然,在路旁的一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,幫助它把傷口處理好,再把它放回鳥窩里,看著小鳥對(duì)你歡快的叫聲,似乎在對(duì)你道謝,你便從這一件小事中實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

  看著日漸衰落的環(huán)境,想想自己能做什么,為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化,在路上看到一塊垃圾,彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶里,這無形中體現(xiàn)了我們存在的意義。

  看到朋友不知因?yàn)槭裁词露蠲疾徽,身為朋友的自己過去說幾句安慰的.話,或者幫朋友出謀劃策,解決了難題,看到朋友喜笑顏開的笑容,我們也跟著開心。

  這,便體現(xiàn)了我們生命的意義。

  在家里,父母都已不是年輕人,有那么多的活力了,身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了,努力幫著父母干點(diǎn)活吧,勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔(dān)子,肩負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任,幫父母多分擔(dān)點(diǎn)憂愁,讓他們輕松一點(diǎn),讓他們看看,他們的兒女已經(jīng)長大了,懂事了。

  當(dāng)他們用贊許的目光看著我們時(shí),我們心里便多了一份成就感。

  因此,在家庭中,我們實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

  “不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨。”時(shí)光流逝,回首過去即使沒做成幾件大事,也不會(huì)為此感到悔恨。

生命的意義作文9

  生命是寶貴的,可什么樣的生命才有價(jià)值呢?

  有人認(rèn)為功成名就,事事發(fā)達(dá);也有人認(rèn)為長命百歲、永不死去;還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿堂。

  我認(rèn)為,一個(gè)人要活得有價(jià)值,首先要為民著想,多做好事;其次要有遠(yuǎn)大的理想,并為其拼搏,哪怕失敗,自己也會(huì)說:“我努力過。”

  從古到今,有多少英雄好漢壯烈犧牲了,他們寧死不屈,為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊,就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價(jià)值的體現(xiàn)嗎?除了國捐軀的英雄,和平時(shí)期在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生,發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人,研究炸藥的諾貝爾,被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會(huì)帶來的巨大財(cái)富,他們把孜孜不倦的研究看成是人生的'價(jià)值,難道你不覺得他們是最可愛的人嗎?

  人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個(gè)出海旅游的使者,怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢?只有戰(zhàn)勝了挫折,你才能嘗到勝利的果實(shí)是多么甜蜜。相反,如果一個(gè)人碌碌無為地度過一生,難道你不覺得愧對(duì)你的子女和祖國嗎?總之,人生就像兩條路:一條充滿艱險(xiǎn)可處處掛滿勝利之果;一條平坦,無艱險(xiǎn),可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢?

  有價(jià)值的生命,是得付出代價(jià)的。朋友,讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來,擁抱明天吧!

生命的意義作文10

  盛夏,烈日炎炎,高溫持續(xù)了一個(gè)多月,柳樹受不了,花兒也萎了,但我發(fā)現(xiàn)我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂,正在自在地舒展筋骨!

  從未見過這么旺盛的雞蛋果藤!只見一片輝煌的淡綠色,在花架上鋪地那么濃密,層層疊疊的,不留一點(diǎn)兒空隙,葉子一片接著一片,彼此推著擠著歡笑著,共同迎接烈日的`“烤”驗(yàn),好不活潑熱鬧。

  一陣微風(fēng)拂過,葉子們就跳起了華爾茲,它們有的熱情地向我們打著青翠的手勢,好看極了;有的則調(diào)皮地爬到了別的樹上,再從空中垂下,像一條碧綠的瀑布,在流動(dòng),在歡笑,在陽光下泛著點(diǎn)點(diǎn)光。

  多么堅(jiān)強(qiáng)的生命。∥腋械揭还缮牧α吭谲S動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!

  它們?yōu)槭裁磿?huì)爬呢?我好奇地走近它,一看,原來它們是有腳的,在莖上長葉柄的地方的反面,長著一些小腳,像螞蟻的觸角,它見什么抓什么,抓到東西后,就變彎曲了,死死地纏繞著,然后就在那又開啟一片新天地。

  望著那一片希望的園地!我不禁想:在那嫩綠里,包含了一種怎樣的力量,竟不懼暴風(fēng)曝曬,不屈地向上,向上!昂然挺立。在這不屈的力量面前,任何向困難低頭的人都自覺慚愧。

  那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

生命的意義作文11

  一個(gè)問題常常困擾著我:生命的意義到底是什么呢?

  下午,我在散步,一只在樹上的小鳥引起了我的注意,它顯然是剛出生不久的小鳥,可能是鳥群遷移,使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪里來了一只野狗竄到了樹下,仰著脖子朝著樹上狂吠,小鳥也許是受到了驚嚇,一個(gè)撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來,眼看就是驚險(xiǎn)的'一幕,只見它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅,強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起,飛向藍(lán)天!

  樹下的巖石縫隙里,奇跡地長著一朵小花,那是多么頑強(qiáng)的生命啊!它經(jīng)歷了烈日般的炙烤,經(jīng)歷了刺骨般的寒冷,歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,電閃雷鳴,但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空,茁壯成長,最終朝著路人張開了花朵的小臉龐,讓每一個(gè)見到它的生命都充滿了驚喜。

  海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好。 笔前,那樣人們才更懂得珍惜。

  雖然生命短暫,但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí),就可以讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。現(xiàn)在我明白了生命的意義,在于貢獻(xiàn),在于努力,在于給予,在于珍惜。

生命的意義作文12

  生命是頑強(qiáng)向上的苔花,是勇敢與病魔抗?fàn)幍暮悺P勒。

  清晨,我在小河邊散步,突然,我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的.,一片連著一片,它的葉子呈橢圓,十分小巧,蔥蔥郁郁。細(xì)看,發(fā)現(xiàn)苔花開了,如雪一樣潔白,像米一般大小,一朵朵,一簇簇,努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷,沒有茉莉芬芳,沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水,四處散落著垃圾碎片,雖然沒有燦爛的陽光照耀,沒有肥沃的土壤孕育,沒有清澈的泉水灌溉,但是,苔依然努力生長,勇敢綻放。我的心里軟綿綿的,暖烘烘的,感受到了生命的力量。

  我靜靜地站在這里,情不自禁地聯(lián)想到頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的海倫·凱勒。

  海倫·凱勒在一次高燒中,失去了視覺、聽覺和說話的能力,她在沙利文老師的教育和幫助下,不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話,并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè),并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。

  我捧著《假如給我三天光明》,靜靜地看著,心里涌出了一首首生命的贊歌,這正是頑強(qiáng)生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的!

生命的意義作文13

  我常常想:生命的意義是什么呢?

  有一次,我在花盆里種下一顆瓜子。第二天,外婆把一些小石塊倒進(jìn)了花盆里。我想:石塊能擋住生長的小瓜子嗎?過了一個(gè)星期,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一塊石塊被移動(dòng)了位置,取而代之的是一節(jié)嫩綠的小瓜苗。沒有想到:小瓜苗柔弱的身軀中竟然蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的力量,能頂開壓迫它的`石塊,從而吸收陽光,茁壯成長。

  一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)一只小強(qiáng)(蟑螂)伏在我的腿上,我立刻抄起捶背的小錘,從腿上狠狠地掃了下去,又舉起錘子照準(zhǔn)小強(qiáng)的殼砸了幾下。砰小強(qiáng)被我打裂了背殼,但它還是奮力逃跑。我震驚了,小強(qiáng)這種求生的欲望令它即使被砸裂了盔甲還能奮力逃跑,我忍不住讓它逃走,不追了。

  抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,加拿大名醫(yī)白求恩千里迢迢自愿到中國戰(zhàn)區(qū)做軍醫(yī)。一次戰(zhàn)斗中,火線上的傷員源源不斷地送往后方。白求恩將這些傷員安置在一個(gè)小廟治療。這時(shí),日本轟炸機(jī)在天空中嗷嗷直叫,不斷投下炸彈。一個(gè)首長走過來對(duì)白求恩說:白醫(yī)生,這里不安全,您快走!不,白求恩擺擺手,我要在這里救治傷員,我只同意將治好的傷員轉(zhuǎn)移走。最后,白求恩醫(yī)生不眠不休,連續(xù)工作了六十多個(gè)小時(shí),他的眼睛里布滿了血絲,救治了幾十名傷員。終因感染敗血癥去世了。

  我終于明白了生命的意義。對(duì)于植物來說,生命的意義在于吸收陽光,茁壯成長;對(duì)于動(dòng)物來說,生命的意義在于活下去;對(duì)于人來說,生命的意義在于奉獻(xiàn),在于忠于職守。

生命的意義作文14

  “有的人活著,已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,寫出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過,“人或重于泰山,或輕于鴻毛”,也寫出生命的重要性。

  生命的意義,是一個(gè)非常大的詞語,能我們有非常多的遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生;钪蛻(yīng)該有活著的理由。我們不能只是茍活于世或者得過且過,又或是當(dāng)一天和尚,撞一天鐘。因?yàn),這些都是等于浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。譬如,為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的水稻之父,袁隆平爺爺。還有,我國古代歷史具有研究參考價(jià)值的《史記》,司馬遷。再有,為近代化進(jìn)程做出卓越的貢獻(xiàn)的孫中山先生,推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。

  我們不一定人人都能成為科學(xué)家、思想家、偉人。但是,我們就沒有生命的意義了嗎?答案肯定的是錯(cuò)誤的'。比如,治病救人的醫(yī)生,愛崗敬業(yè)的工人,三尺講臺(tái)的老師,為人民服務(wù)的公仆,這些不也是生命的意義所在嗎?生命的意義,可以是為民除害、為民解憂、為國為民,以身報(bào)國的壯舉,也可以是小到一個(gè)溫暖的瞬間,一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)點(diǎn)贊。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一桿秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,時(shí)間可以證明一切。

  生命的意義,讓我們從現(xiàn)在開始,做個(gè)有心人,好人,有意義的人,為生命喝彩,為生命畫出完美的句號(hào)。

生命的意義作文15

  生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的,人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,大自然的萬事萬物都有生命,只要我們細(xì)心體會(huì),就會(huì)感到生命的意義,在我家的附近就有一個(gè)盲人按摩,經(jīng)過一次按摩,讓我體會(huì)到了生命的意義。

  有一次,爸爸媽媽帶著我去按摩,我發(fā)現(xiàn)那里站著兩個(gè)人,而且是盲人,可是他們的眼睛卻是睜著的,這時(shí),我突然想到:盲人的眼睛不都是閉著的嗎,為什么他們卻是睜著的.?在回家的路上,我忽然問爸爸:“爸爸,那兩位盲人為什么是睜著眼睛的,其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎?”爸爸笑了笑說:“孩子,他們其實(shí)也不算是全盲人,他們只是半盲半不盲的人,”“那不就是近視眼嗎?戴個(gè)眼鏡不就好了嗎!”爸爸只是看了看我,沒有再說些什么。后來我回家一查資料,才知道半盲半不盲的意思,就是像這樣的人,根本不用戴眼鏡,他們能夠看清是因?yàn)檠劬镉幸恍┕飧,所以能夠看清一點(diǎn),看到這里我突然想到了什么,讓我想到了:雖然自己是盲人,雖然自己不起眼,雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢,雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業(yè),但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生。

  這兩位盲人叔叔告訴我:雖然自己是殘疾人,但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生!

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