精選八年級作文錦集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
一雙丹鳳三角眼，兩彎柳月吊眉梢。柔弱的你，注定是悲。
荷著輕鋤，帶著惆悵，附著滿腮愁容，頂著驕陽，你獨步出閨。
看那花謝花開花滿天，你那一根根愁弦不經(jīng)意地被無節(jié)奏地撥弄。絮絮桃花飛，看那花兒無奈地落地，弱小的身軀在與地面接觸是發(fā)出了最后的吶喊。只可惜，這只是得不到回聲的吶喊，多情的`你感傷，顆顆滲著愛的淚珠兒敲打著落花。于是，活著你的淚，那片片落紅從此棲息于地。
你哭，青春喚不回桃花樹下，多少心事，一瓣一瓣，如殘花被眼淚打落�；ㄩ_易見落難尋，你嘆，紅消香斷有誰憐？
若不是愛已死，緣已盡，心已灰，誰會在春三月葬花？紅消香斷，花開花謝，都是無可奈何。善感的你難道不知？或許，一度的悲春傷秋早已成了你的本性。
我知，你依然深愛著他，但，那也是落花對流水的情意。你深知，他與你，只有凋零了才能結合在一起。你觸景生情，于是，你展示了你的“成花之美”，將你的青春化作、祝福，讓落花從此纏綿。
你心已死，你情已斷，不斷的是相思。你冤，三月花飛，滿地桃花，新聞滿天。人言可畏么？嘆只嘆，枝未連理，花未并蒂。你錯了么？你有什么錯？你不過在一個不該做夢的年代做了一個y該做的長夢罷，這，不也是水做的女人的你的風情。
八年級作文 篇2
“叮鈴鈴”放學了。我懷著內(nèi)疚的心情回到了家里，因為我聽寫錯了6個詞。只要我錯了5個以上的詞，就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢？突然，我急中生智，想出了一條妙計。
到了晚上，媽媽回來了。我磕磕巴巴的對媽媽說：“媽媽，老師今天聽…聽寫，聽得這些詞都挺難的，所…所以我錯了六個，但是我是我們班錯…錯得少呢�！眿寢屢宦牼椭牢以谌鲋e，就問：“真的？”“真的�！蔽冶持夹恼f。媽媽將計就計，說：“好吧，把聽寫本拿過來，我給你簽字。但以后一定要少錯點，爭取拿100哦�！薄班蕖！蔽倚睦锓浅８吲d，總算騙過關了。到了晚上，我和好朋友苗伊霖出去玩，媽媽則和她媽媽談話。媽媽說：你們家苗伊琳今天聽寫錯了幾個呀？”苗伊霖媽媽說：“錯了2個。”“那你知道孟?錯了多少個嗎？”“錯了1個�！薄班�，謝謝�！边@下媽媽可抓住了我的把柄�；氐郊液螅瑡寢屜駥弳栁乙粯拥卣f：“你今天還算錯得少嗎？”我不知所措地說：“對呀，今天不跟你說了嗎？”媽媽突然大發(fā)雷霆，“我今天都問清楚你們班聽寫的情況了，想不到我竟然生了一個愛騙父母的孩子�！闭f著，我的金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來。媽媽語重心長地說：“其實你直接說你錯了6個字的'話，我也不會生氣，因為畢竟每個人都會經(jīng)歷過呀。但是你還撒謊騙我，就等于錯上加錯。你還記得語文課本上的《我們的錯誤》這篇文章嗎？可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤�！�
自從經(jīng)歷了這件事，我一直記著媽媽說的話：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤�！�
八年級作文 篇3
三月的天兒啊，軟的像一塊棉花糖，走在風里，又像踏在云上，我背著吉他哼著歌，這樣的感覺多么美妙！
坐在公園的長椅上，我仰望著這大得沒有邊兒的天空，就像倒過來的大海，還好有白色的浪花云鑲上了一道銀色的邊兒，這碩大的藍色，才不至于那么空曠與孤單��！
我輕輕嘆息著，閉上眼睛，仿佛聽到了隱隱的葫蘆絲的聲音，大概是哪個孩子在練琴罷，我微微張開眼晴，燦爛的陽光爭先恐后地鉆了進來，隨之來的還有一道亮麗的“彩虹”罷！
我揉了揉惺忪的睡眼，才看清，那“彩虹”不過是一只風箏罷了，但在這諾大又空曠的“海面”上，倒也美麗的搶眼。
眼睛完全睜開了，“一個，兩個，三個……”一個個鮮艷的風箏似星星似的進入我的視野，直到多的都數(shù)不清了，而原先那只風箏呢，大抵也早也找不到了罷。
望著這滿天的風箏，倒勾起了我兒時的記憶，如果不是觸景生情，那段記憶大抵也要向剛才那只風箏一樣，找不到了罷。
最近幾天，樓上總是傳來葫蘆絲的聲音，雖然倒也明凈悠揚，但總歸是在深夜，這聲音也吵得我心煩意亂，我不知道樓下那個吹葫蘆絲的人是誰，只是上學時偶爾見過幾次罷了，我剛搬來沒幾天，與她的交情自然是深不到哪里去的，她對我笑時，我也應付地配合一下罷了，現(xiàn)在這“亂弦絲竹”的聲音吵得我不能入睡，真想把她的那什么絲狠狠的摔成兩半兒！
我狠狠的想著，終于忍不住了，我走下床去，當然，不是和她大干一架的。
我走到她家門前，但仔細思索之后，卻又原路返了回去，這樣的三更半夜，去敲一戶陌生人家的門，怎么說也是極不禮貌的吧，我回到床上，輾轉反側，不是睡不著，只是睡意已無，想著怎么告訴樓下那孩子這使人心煩的事情。
我的身子微微下斜，那風箏便如精靈似的“飛”了下去，正好，落到她的窗前：“此聲宛若黃鸝叫，但可不必深夜鳴。”寫出這樣的“風采”我也自己津津樂道了一番，想著她看到時驚訝的表情，可不一會兒，這樣的表情便如實的.印到了我的臉上，風箏上寫著她的回話：“昂須也不想，只以母上為。”
那一晚上，我們都沒睡，三月的春風，吹走了睡意，卻吹來了友誼。合著葫蘆絲的聲音，那風箏上寫滿了密密麻麻的話語，可是我至今也不知她叫什么名字，只是簡單的叫著：“嘿，樓下的！”
又是一個失眠的夜晚，但卻不曾聽聞有葫蘆絲的聲音了，我奇怪的很，又將那風箏拋了下去，可是久久沒有回應，我又把風箏線拉長了一點，一點，又一點，
“今兒這是怎么了，搞什么鬼名堂？”我自言自語的嘟囔著，“唰——”稍沒留神，風箏線便從我手中滑了下去，“啊！我的風箏！”那可是我寶貴的風箏��！我箭一般地飛了出去，來到她家門前，我停住了飛奔的腳步，一個字一個字的念出門上的字：“現(xiàn)—已—轉—租�！蔽掖糇×�，不知道應該是什么心情。突然，我像想到了什么似的，趕忙跑了下去，卻不見那風箏熟悉的身影。
“�。∥业娘L箏！”一個小女孩說著就跑了過來，我突然清醒了過來，葫蘆絲的聲音消失了，小女孩拿著斷了線的風箏喃喃地說著：“唉，風箏怎么落了�！�
是啊，好好的風箏怎么就落了呢。
八年級作文 篇4
鄉(xiāng)下，種著許多瓜果蔬菜，柿子紅通通的，像一個個天真可愛的小孩子的臉。草莓小小的，像一個個五彩的玻璃球。石榴的“牙”紅紅的，在對我們笑。蘿卜白白的，像一個個抹了粉的白老頭。黃瓜長長的，像……
萬里無云，風和日麗的.星期天里，爸爸帶著我和哥哥回鄉(xiāng)下，體驗一次“農(nóng)家樂”，這可把我高興地唱起了歌�！肮�，太棒了……”
到了鄉(xiāng)下，村長熱情地邀請我們?nèi)ニ募依镒隹�。我們高興地答應了。哇，一進村長家就聞到了一股濃濃的糯米飯的味道，村長說：“這是老撾的傳統(tǒng)美食糯米飯”。不一會兒，老撾的美食就端上來了。
有糯米飯，肉腸，粽子還有各式各樣的老撾甜點。可是刀叉卻沒了影。我問哥哥：“刀叉呢？哥哥�！备绺缯f：“在老撾人們直接用手抓�！背粤宋顼�，我們便走向了村長的小菜園。
哇，村長的菜園的水果可真多啊！有蘋果、芒果、西瓜。村長把一個籃子遞給我讓我去采一些草莓。我跑向菜園的最東部。我一邊吃一邊摘，草莓又香又甜。這時，我的籃子采的草莓已經(jīng)過半了，我看了看籃子的草莓，草莓大小適中，像一顆顆紅的發(fā)亮的寶石。我摘了一顆粉嫩嫩的小寶石，咬了一口，汁就滴到了衣服上。這時，才感覺到自己白白的牙齒已經(jīng)軟軟的，我立馬跑了出去，回到村長家，團了五六個糯米團吃了下去才讓牙齒堅硬下來。
這時哥哥、爸爸和村長回來了，他們提著黃瓜、柿子、茄子回來。不久，爸爸說要回去了，我戀戀不舍的回了家。
鄉(xiāng)下的瓜果蔬菜是那么的酸甜可口。鄉(xiāng)下，無論在什么時候，都是一片翠綠的景象。鄉(xiāng)下真的是太美了，鄉(xiāng)下人家就是好客！鄉(xiāng)下鄉(xiāng)下我愛你！
八年級作文 篇5
自從小時候，語文一直就是我的拿手本領。不知道為什么，我也總是對語文老師“情有獨鐘”。我曾經(jīng)天真地想，教語文的老師都和藹可親，在我膽怯、幼嫩的心靈播下溫暖的種子。隨著時間的推移，漸漸的，對文字產(chǎn)生了一種好感，于是，從此，我的寫作生涯便從此開始，寫作，便成了我生活中不可缺少的一首永恒的歌謠。我喜歡用寫的形式來發(fā)泄自己的情緒，正所謂“風煙俱凈”，新的一天，重新開始。愛上文字，它讓我有了一個感情的`棲息地。
現(xiàn)在，每當遇到了一些事，總免不了觸景生情一番，盡情的揮灑自己的筆墨�？墒�，總是不能達到讓自己滿意。我不僅怪自己能力淺薄。無底黑暗的夜色、淡藍色的天空、一首歌、一個眼神，哪怕是一株小草，我都想去把它們描繪的淋漓盡致，因為他們讓我懂得了生命的真諦。古代文人雅士，不也是靠著這種對文字的特殊感受，寫下了壯闊天地的文字詩句嗎？我曾經(jīng)徘徊于過去和現(xiàn)實之間，用自己淺薄的思想去領悟某些真諦，我曾經(jīng)徜徉在天地，感受生命的存在。不得不說，它已經(jīng)成了我精神的寄托——文字。
愛上文字，在茫茫的天宇中撒下無言的繁花絮語，久久縈繞在人們的心頭，輕輕的呢喃著，呢喃著……
八年級作文 篇6
讀書，是學習，看書，是學習，鍛煉，也是學習。沒錯，這些都是學習，但學要學得認真仔細，并且要用心去學習。
古人說過：“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@是孔子寫的，他要告訴我們，只學習而不思考的人則會迷惑而無所得，但只思考而不學習的人則也會疑惑。因此學習和思考要同時進行，這樣才會達到一個成功的階段，孔子還說過一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑家簿褪钦f，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的人。沒錯，有些人為了顯擺自己的聰明，把自己夸耀，但到了顯擺自己的聰明時卻是一語不發(fā)。學習，靠的不是夸大其詞，而是靠真本事。
我們的語文老師說過：“世界上沒有一個人把所有的知識都學會，都學過�！蔽乙策@樣認為，因為知識是無窮盡的.，也許你到了生命的近頭也還沒有學完。因此我們要一點點的認真的記住，并且要記牢自己所學的知識，不要現(xiàn)在記住了，明天就忘了，那就是你在浪費自己的時間，你用盡你的一生去學習，那也并沒有遺憾，因為你所學的知識已經(jīng)屬于你了，學習不是圖快，而是要認真。
我認為學習也并不是我們現(xiàn)在學的語文、數(shù)學、英語，在我看來，學習素描，剪紙、音樂、彈鋼琴、跑步、說話等也是一種學習，我想大多數(shù)人都應該認為學習只是考個分數(shù)，好分數(shù)，只是做一做，他們不懂得什么是真正的學習，他們只是理解了學習的字面意思，因為有些人的學習并不樂觀，并不理想，至少我這樣認為。
不論是古人的意思，老師的意思還是我的意思都揭示了：學習要用心去感受，用心去理解。
八年級作文 篇7
在歷史滄桑長河間，人兒啊，不管是達官貴人，還是布衣草根，一如多姿多彩的季節(jié)風，隨著日升月落，悠長歲月的流轉，來也匆匆，去也匆匆。不管是迅疾還是緩慢，都不會留下，也不曾留下什么。
美好的童年正之如春天的風。這個季節(jié)的風兒，總是柔柔地、暖暖的，觸摸著花兒、草兒、小溪、流水，把世間的一切都看成了隨意托付終生的好地兒，用自己純真的夢想染綠了滄桑，讓萬物生靈一代新容換舊顏。這，不正如那天真爛漫的孩子，身邊的`每個人兒都是他可人的樂園，盡情地偎依在大人的懷抱里撒著歡。童年的天空永遠是瓦藍瓦藍的，父母親朋就是庇佑我們健康成長的陽光雨露，呵護著我們一點一點的快樂成長�？�，童年是不是就像那春風兒，懷揣一顆綠色的心，釋放出對未來世界無限的憧憬。
青年時代是夏天那熱辣辣的風。此時，日子的腳步老是不趕趟，被我們遠遠地甩在了身后，對任何事情總是無所畏懼，投入了十足的火力，那怕一次次地遭到了打擊，心卻不失落。小小寰球，舍我其誰？激情四射的血脈神采飛揚，干什么事情都有一股激情，把世界看的簡單的如同自己嘴里含的一根棒棒糖，世界因為青年的咀嚼才變得有滋有味，這是我們?nèi)松凶罨馃岬那啻耗耆A。正之于夏季的莊稼，能不能在收獲的季節(jié)有一個好收成，那水汽充足的熱風催得急不急，用處大著哩。
人到中年，就好比那秋天的風。溫柔不失剛性，涼爽兼帶溫情。所經(jīng)之處，累累碩果，把大地繡上了五光十色。經(jīng)歷了少不更事，經(jīng)歷了自我孤傲，經(jīng)歷了磕磕碰碰，經(jīng)歷了失失落落，經(jīng)歷的太多，成熟的信心越強。不再東張西望，不再猶豫彷徨。順著一條道兒就走了下去�？赡茏叱隽顺晒ο矏�，可能走出了平淡幸福，可能走出了柳暗花明，可能走出了時來運轉，但是，不管走出了什么樣兒，心兒時刻包含了對一家老少的掛牽。那是我們?nèi)松凶钶x煌的季節(jié)。
冬天的風，那像極了我們最后的歸宿――老年。冷竣的面孔，老成持重的心靈，任憑那蛙噪蟲鳴，冷眼相看，不再眷顧。一時的急，一時的冷，縱有橫掃千鈞志，怎奈老身無余力。心存嘁嘁然那是在為生活真善美的真情留戀。不為積習所蔽，不為世上所惑。更不會為那花花草草遮望眼。對子孫后代的深忱，隨著余熱的減弱卻變的愈來愈重。該留下什么，不該留下什么，全掌控在心底方寸間。
八年級作文 篇8
春，代表著一年四季的開始，代表這一切夢的開始。
——題記
我們的世界此時已經(jīng)四處開滿了鮮花，樹木長出了新芽，看，那山，那水，那田野……
春之水
春天的氣息艱難的突破那寒冷的空氣，來到了中國第一大河，長江的管轄范圍，可是長江一點也不知道春天的到來，依然沉睡著，春天來到了唐古拉山脈，喚醒了它的源頭，長江似乎很不滿那身上厚厚的棉衣，便大吼一聲，運起了千斤之力，愣是將那棉衣往后一推，棉衣害怕了，長江一股做氣，擊破了冥頑不靈的棉衣，恢復了往日的身姿。長江開始了那壯麗的夢。
春之山
嘩啦啦，一陣風吹過，讓深山中的樹木知曉了春天的到來，那泥土的氣息，在山間彌漫，嘩一聲從高大的'樹木上傳來，是誰，沒錯，就是那從枝干上新長出來的小嫩芽，隨著這個聲音，所有的嫩芽都亢奮了，嘩的聲音不斷從樹干中傳來，出來的嫩芽貪婪的汲取著清晨的露水，呼吸著山林中獨有的清新空氣，享受春風的沐浴，它們快樂的搖曳著，春光溫暖的照在著小小的嫩葉上，深山中的小葉子的夢境被開啟了。
春之田野
春天的氣息又來到了這廣闊的平原，農(nóng)民伯伯敏銳的嗅到了這股充滿生機的氣息，長吸了一口氣，轉過多年勞動而有些收縮的身軀，快樂的笑容掛在臉上，他拿出封藏在地窖中的種子，找出許久沒傳的工作服，帶上拖拉機的鑰匙，歡樂的向田野走去，額頭上深深的皺紋此時也舒展開了，好像在幻想這今年的好收成，他一股腦的將種子播種下，那一粒粒的種子開始了它們有意義的夢。
春天，就在著山林中，在這長河上，在這田野中。
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