有關(guān)小學(xué)生的有趣作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我在上學(xué)路上遇到了張萌，他買了一個(gè)藍(lán)色爆丸，我們準(zhǔn)備試一試它的韌性。
第二節(jié)下課，我和張萌要用那個(gè)爆丸做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們的'實(shí)驗(yàn)是把爆丸從教學(xué)樓四樓扔下去。這時(shí)周文廣也來(lái)了，我們打賭爆丸扔下去會(huì)不會(huì)壞。我猜不會(huì)。說完后我和同學(xué)們興奮地跑下去，由張萌來(lái)扔爆丸。我們到了樓下，我們齊聲喊：“扔下來(lái)吧�！边@聲音如同響雷般傳到樓上。張萌奮力一扔，只聽“啪”地一聲，爆丸掉在地上。這個(gè)藍(lán)色爆丸還是沒有壞，只不過就是機(jī)關(guān)開了，像個(gè)變形金剛。我想：它怎么這么結(jié)實(shí)呀？
這時(shí)，張萌下來(lái)了。他說：“這個(gè)玩具怎么都不會(huì)壞�！蔽也环卣f：“讓我踩一腳行嗎？”“好�！彼卮鸬�。我想它一定會(huì)讓我踩壞的。我奮力一踩，這個(gè)爆丸沒壞。我又用力一踩，還是輸了。這時(shí)同學(xué)們也幫我踩，可是它像一塊鐵疙瘩一樣不會(huì)壞。我們沒法子時(shí)，大胖子陳諾來(lái)了，他問我們?cè)趺戳�？我們趕快告訴他。他聽了，一腳下去，“咔”地一聲，藍(lán)爆丸的翅膀斷了。我們驚訝地看著。我想：它也不過如此呀。
雖然爆丸壞了，但它的堅(jiān)強(qiáng)，仍令人佩服。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天下午第二節(jié)是足球課，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地結(jié)隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，一如既往地繞操場(chǎng)一周后，分成男女兩隊(duì)，各自進(jìn)行足球比賽�！凹舻丁^——布！”唉！我們隊(duì)首先輸了發(fā)球的機(jī)會(huì)。只見對(duì)方的王伽語(yǔ)輕踢了下足球后，章詩(shī)情一個(gè)扭轉(zhuǎn)，朝我們這邊的球門帶著球跑過來(lái)了。我當(dāng)機(jī)立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個(gè)叫慢啊，不一會(huì)兒就滾不動(dòng)了。對(duì)方的隊(duì)員沈潞潞飛快地沖上前去，一個(gè)猛踢，球又以弧線的姿勢(shì)躍了幾米，而我則以一副若無(wú)其事的模樣飛奔到對(duì)方的球門半圓圈外，準(zhǔn)備伺機(jī)進(jìn)球。
時(shí)機(jī)終于來(lái)了，我隊(duì)的盟友沈佳諾與葉凌夢(mèng)聯(lián)手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸腿點(diǎn)住球，大力朝對(duì)方的球門踢過去，張涵嘉─對(duì)方的守門員用自己的腿擋住了球，而且又一個(gè)猛踢，足球又“嗖”地遠(yuǎn)離了她們的球門。
我趁機(jī)系了系鞋帶，暗暗地目睹著眼前的球，不放過任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對(duì)方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線，對(duì)方又贏了一個(gè)發(fā)球的機(jī)會(huì)。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)流星雨。緊接著，我們隊(duì)的葉凌夢(mèng)與對(duì)方的`王伽語(yǔ)雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊(duì)的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著對(duì)方守門員大意時(shí)，球飛入了球門�！耙�！”，我隊(duì)女生大聲吶喊著。沒多久，下課鈴聲響了。
短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了，我們?cè)凇?：0”勝利的歡呼聲中離開了足球場(chǎng)。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
陽(yáng)臺(tái)上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著太陽(yáng)。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。
為什么?為什么?為什么它們沒有葉子呢?我邊澆水邊想�！皠e澆了，別澆了，澆死了你負(fù)責(zé)�！币粋�(gè)聲音打斷了我快想好的問題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠(yuǎn)處，媽媽正虎視眈眈地盯著我�！叭�，走為上計(jì)�！迸�，不。是“三十六計(jì)……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關(guān)上門，找到《植物百科》，翻到相關(guān)的那一頁(yè)。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲(chǔ)存水分，慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應(yīng)常年干旱的氣候，一般1—4個(gè)月澆一次水，一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會(huì)導(dǎo)致仙人掌的`根腐爛。
關(guān)于科學(xué)的事例就在我們身旁，只要我們勤觀察，細(xì)思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
不管在生活中還是在工作中數(shù)學(xué)就像空氣一樣無(wú)處不在，有的問題我們是很容易用目前學(xué)過的知識(shí)來(lái)解決的，再這里我就舉一個(gè)例來(lái)說吧！
星期天早晨，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，水產(chǎn)區(qū)的黑魚活蹦亂跳的，看著十分新鮮，我就讓媽媽買了兩條，上稱一稱正好三斤，媽媽說：“政政，我考考你，八元錢一斤，三斤應(yīng)該多少錢呀？”我就用我學(xué)過的知識(shí)在腦袋里算，8+8+8=？“24元！”我第一時(shí)間回答了媽媽，媽媽開心的笑了。然后媽媽付了30元給老板，“請(qǐng)找六元，老板！”還沒等老板反應(yīng)過來(lái)，我已經(jīng)脫口而出了，接過六元錢媽媽和老板都笑了。
回家媽媽告訴我等我學(xué)了乘法，遇到這樣的問題就更簡(jiǎn)單了。我迫不及待的想知道乘法是什么。經(jīng)過我的一番‘研究”，以為什么都懂了，卻不知鬧了一場(chǎng)大笑話�！皨寢屛視�(huì)乘法了�！蔽遗d高采烈的想讓媽媽夸夸我，“都會(huì)了？我不信，考考你，一只雞兩只腳，五年后幾只啊？”我利用剛才的“研究”毫不猶豫的`說：“十只�！甭犃宋业幕卮鸺依锏娜硕夹α耍澳阋娺^十只腳的雞嗎？”我這才恍然大悟，羞愧的低下了頭，原來(lái)我要學(xué)的還很多，千萬(wàn)不要以為略懂皮毛就什么都會(huì)，什么都懂了。有的問題是要多方面考慮的，我相信只要我們善于觀察，勤于思考，一定能體會(huì)數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣！
三年級(jí):楊朝政
小學(xué)生的有趣作文 篇5
大家好，我叫蔡智超，大家一定會(huì)問：“為什么叫這個(gè)名字？”請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
我的名字是媽媽取得，他包含著父母美好的愿望，我爸爸姓蔡，大文學(xué)家蔡元培的后代，那我的姓就隨著爸爸的姓。據(jù)媽媽回憶，每個(gè)新生兒寶寶醫(yī)院都要為他辦一張出生證，而且要填好寶寶的姓名，那時(shí)候爸爸媽媽還沒想好名字，奶奶說：“按照家譜上金木水火土仁義禮智信，他的第二個(gè)字應(yīng)該是信�！笨墒�，媽媽說：“這個(gè)字太土了，可是取什么字呢？”媽媽想了一會(huì)說：“就取智字吧，智字代表智慧、聰明、見識(shí)多，有智慧的人稱為智者�！卑职终f：“取個(gè)三個(gè)字的名字吧，那后面加個(gè)什么呢？”爸爸抱著我笑瞇瞇的說：“要不最后一個(gè)字叫超吧，超字代表高超，超越的'意思。”媽媽說：“好吧，智超智慧超群的意思，小名就叫超超，大名就叫蔡智超吧！”
就這樣，蔡智超就成了我的名字，我一定會(huì)記住爸爸媽媽的話努力向上做一個(gè)有出息的人。
我的名字的由來(lái)是不是很有趣。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
告訴你一個(gè)次小秘密，學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹上住著可愛的瓢蟲一家，我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。
那天，我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹下去玩，剛坐下，小劉就嚷著說背好癢。我們趕忙湊過去一看，只見一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”，原來(lái)是一只可愛的小瓢蟲！只見它穿著一件黃衣服，上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn)，有了它的點(diǎn)綴，這件衣服顯得更艷麗醒目了！這不就是有名的十星瓢蟲嗎？我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察，沒想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿！他還有防身武器呢！這時(shí)，小欒又大叫起來(lái)：“��！這兒還有一只！”只見地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲，馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它肯定就是老師講的七星瓢蟲了！我們剛想把他捉去和十星瓢蟲作伴，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，好像死了一樣，怎么辦呢？我們正在討論，沒想到小瓢蟲竟然忽的'騰空飛走了！別看他的體型圓滾滾的，可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員，轉(zhuǎn)眼就飛得不見蹤影了！
大自然真是太奇妙了，小小瓢蟲讓我知道了“大千世界，無(wú)奇不有”啊！
小學(xué)生的有趣作文 篇7
活動(dòng)課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞， 還 發(fā) 出“呼呼”的響聲�？吹梦已刍ǹ潄y，更是擔(dān)憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)去跳，每個(gè)同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的雙人齊跳呢!
看著我前面的`同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心也隨著被揪了起來(lái)。輪到我了，我越來(lái)越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來(lái)鼓勵(lì)的目光:“沒關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵(lì)，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個(gè)。
旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
今天，我們?nèi)嗌狭艘徽n，叫“有趣的數(shù)學(xué)課”，陳老師先叫我們做口算，口算的題目很簡(jiǎn)單，做完了口算。陳老師說：“把自己的玩具拿出來(lái)”。我才想起我的玩具，上星期被羅老師下課的時(shí)候沒收了。我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，上學(xué)帶玩具回學(xué)校玩是不對(duì)的。所以，以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。爭(zhēng)取做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
今天的有趣數(shù)學(xué)課里,我學(xué)會(huì)了用錢怎樣買賣玩具。我用十元6角錢買了賴博章的'變形金剛，之后我以十一元5角的價(jià)格賣給了葉卓昕。然后我又用這十一元5角買了賴博章的汽車。他的汽車實(shí)際才2元2角2分。所以，賴博章就找了我9元2角8分，我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了用錢買賣東西。這節(jié)課太有趣了。
【小學(xué)生的有趣作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生有趣作文11-09
小學(xué)生的有趣作文02-09
有趣的小學(xué)生活作文08-18
有趣的夏天小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生有趣的漢字作文11-10
小學(xué)生有趣的課堂作文10-30
有趣的比賽小學(xué)生作文09-01
有趣的蝸牛小學(xué)生作文11-29