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傾聽的作文

時間：2022-09-15 20:44:53 優(yōu)秀作文我要投稿

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傾聽的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傾聽的作文

傾聽的作文1

　　我愛傾聽大自然，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄偉的雷聲……

　　風是大自然在唱歌。你聽：那清涼的晚風吹來，一棵棵樹上的樹葉發(fā)出沙沙的聲音。樹枝上的小鳥兒們驚醒了，它“嗖”的一聲飛了出去，背上也帶著月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲又落在了附近的樹枝上了。棵棵大樹，一棵樹葉斑駁的倒影縫隙間，月光被晚風吹搖的樹葉的倒影遮來掩去。水面，泛起粼粼的細碎波光，宛如魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風吹過去，月亮仍靜靜地嵌在樹葉的影中。鳥兒們又飛進巢里，進入了夢鄉(xiāng)。

　　雨是大自然在跳舞。你聽，在午后的黃昏時分，雨來了，來得這樣氣摯不凡，來得這樣猝不及防。雨伴著呼呼叫的風來了，噼噼啪啪，雨的.腳步聲好像炒炸了鍋的豆子，好像擂響了激越的戰(zhàn)鼓，敲得瓦片叮咚直響，打得樹葉倏倏落下。河中的流水蕩起鱗一樣的漣漪，拍打著堤岸。雨如斷線的珠子一樣往下落，路邊的小草上掛著水珠，哇——！真美麗�。�

　　這真是一場大自然的交響樂。我愛傾聽大自然的聲音，更愛永遠呵護我們的大自然！

傾聽的作文2

　　學會“傾聽”，不僅是對老干部的尊重，也是向老干部學習的最佳時機。

　　聽肺腑之言。老干部非常關(guān)注年輕一代的成長進步，很想把自己親歷的酸甜苦辣，一股腦地倒給年輕人。每個老干部都是一部厚重的人生教科書。這部書中，有勞作的經(jīng)驗，有做人的'準則，有處事的學問，有感人的故事。傾聽他們的肺腑之言，定會少走彎路，受益匪淺。

　　聽逆耳之言。好的表揚，差的批評，這是老干部幾十年來養(yǎng)成的作風。他們有時甚至對“響鼓”也用“重錘”。俗話說，忠言逆耳利于行。對老干部的逆耳之言，要虛心聽取，不強調(diào)客觀，不敷衍塞責，更不強詞奪理。特別要經(jīng)得起誤解，受得住委屈，有則改之，無則加勉。如此，事業(yè)才有發(fā)展，個人才能進步。

　　聽弦外之音。用“心”聽話，才能體會到老干部的情緒，揣摩到老干部的心理，在贊美中聽出期盼，在笑語中聽出愁悶，在閑聊中聽出隱衷。特別是那些“畫外音”，往往是老干部真實感情的流露，更不可忽視。俗話說：“聽話聽音”。善聽弦外之音，就是聽門道，聽真情。因此，要有電視劇《暗算》中阿炳在嘈雜的電波中捕捉信號的“聽功”，有《西游記》中孫悟空西天取經(jīng)路上洞察一切的本事，在“傾聽”中了解真情，取得工作的發(fā)言權(quán)和主動權(quán)。

傾聽的作文3

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。

　　平靜的水面，被那些穿著薄紗的少女們劃過，那是魚兒呀！嘩嘩水面蕩漾起波紋。

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。

　　嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，驟雨過，珍珠亂灑，打遍新蓮。這是夏獨有的雨。那雨放肆的很，它好似一匹脫韁的'野馬，在水面上奔跑，在蓮葉上跳躍。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，準是那雨又在欺負新蓮了。

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。

　　荷風送香氣，竹露滴清響。滴答滴答幾滴露珠從荷花上落下，濺起一圈漣漪。月光籠罩著整個池塘，整個夜晚都是寧靜的，只有蟬鳴和滴答聲。

　　來，和我一起閉上眼睛。傾聽夏的聲音。

　　知了，知了蟬在樹上唱著，享受這份獨有的寧靜。它停了一下，只見那魚兒玩累了，依偎在荷葉旁，漸漸進入了夢鄉(xiāng)知了知了蟬在樹上哼著，越來越輕

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音

傾聽的作文4

　　秋天，給每一年拉下完美的帷幕。漫步在秋的馬路上，樹上泛黃的秋葉，隨著風的節(jié)奏翩翩落下。風以一種輕柔的姿態(tài)撫摸著我的臉頰，如一根羽毛輕盈，帶給人們一種美好的感覺。

　　秋。意味著一年的末尾，它既沒有春那樣帶給人們希望和充滿朝氣的感覺；也沒有夏的熱情似火、明媚絢爛；也沒有冬的寧靜悠閑，給人以淡泊安靜的適感。但我卻最喜歡秋，因為秋是一個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯一年中的辛苦全在這一刻兌現(xiàn)，也是最能體現(xiàn)幸福和勞動果實的季節(jié)。

　　這是我喜歡秋的一個原因。另一個原因是；秋的浪漫寧靜。

　　走在人煙稀少的林蔭道，秋葉盤旋而下，用不同的頻率舞出不同的舞姿，簌簌而落。不僅讓我想起了日本的櫻花，可以在不經(jīng)意間落滿你的衣衫，給予美的.享受。而寧靜則表現(xiàn)在——自己獨自一個人，漫步于落滿秋葉的小道，靜靜的戴上耳機。聽聽鋼琴清澈如水的聲音，緩緩的洗滌自己的心靈，想想生命的真諦。其不是一種快樂？

　　愿在這個美好的秋天，不論快樂抑或悲傷的人，去傾聽秋的旋律吧！讓心臟的頻率同他一起飛翔！

傾聽的作文5

　　“哎呦，我這兒疼，哎呦！我這也好疼……”地球哭了，它哭得好傷心，這是為什么呢？

　　公園的一角，垃圾成堆，上面有許多小黑點蒼蠅，我看了看周圍，明明就有一個垃圾桶放在那兒，這些人為什么不能把垃圾扔進垃圾桶里呢？偏偏扔在地上呢，他們的這一舉動會使得公園變得不美麗，同時公園變得很臟，地球就像起了個大包，使它變得很痛。

　　再瞧瞧我家門前的那條小河，在我很小的時候，那江河清澈見底，還有些小魚兒，宛如一條藍色的綢絲流動著，可不知怎的，我在逐漸長大，它卻變得越來越臟，變成了一條黑色的帶子，使我也越來越厭惡它，河就像地球的血脈，慢慢地，變得渾濁，地球不健康了。

　　地球的一處原本有一片綠洲，由于人類的繁殖，生活大部分用品來源于樹，由此，人們?yōu)榱松�，砍伐了大量的樹木，一片美麗�?綠洲，變成了一片沙漠，地球離開了氧氣，人類就不能生活，樹是很重要的。地球喜歡綠色，人們?yōu)榱松鎱s傷害了它。

　　地球是我們共同的家園，我們要愛護它，讓它笑起來吧。

傾聽的作文6

　　生活中有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽那悠揚美妙的聲音。

　　聽哪，聽哪。細雨綿綿，百花爭先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽，那是春的聲音，它帶來了勃勃生機。

　　聽哪，聽哪。樓下又傳來了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，令人如癡如醉，可依舊沒有人留步送賞，那是懶惰的聲音，自身有一個健全的身體，又為何不勤勞刻苦呢？

　　聽哪，聽哪。考差后母親溫柔的話語：“沒事，這次考試只能說明現(xiàn)在，不能說明什么未來，下次加油，！”那是激勵，默默的關(guān)心。

　　聽哪，聽哪。隔壁一陣流云動聽的琴聲，準是那個小妹妹又在練琴了。她從去年開始一直在固定的時間里練習，從不間斷，那是悠揚的.提醒。當我做事半途而廢時，總能給予我一些力量。

　　我傾聽著，傾聽著。那些聲音是美的，我知道言為心聲，樸素的語言深處有如山的愛。

　　老師點評：用心傾聽，能發(fā)現(xiàn)世界的美好，小作者用一顆慧心去聆聽，感悟身邊的聲音，筆下流淌的全是美好的愛。

傾聽的作文7

　　度過了悠閑的午后，整個下午都埋在茫茫習海里，刻苦奮戰(zhàn)。不久，就又要考試了，不得不加把勁。

　　時間流逝，轉(zhuǎn)眼，夜幕降臨。陪了我一下午的母親，現(xiàn)在依舊還是坐在我的身旁，為我編織毛衣。父親則偶爾來翻看我的'作業(yè)。而我，也在努力地完成長征式的作業(yè)。

　　墻上的鐘滴答滴答的走著，我的眼皮不禁下垂，屢屢倦意圍困著我。我知道父母也很累了，可我只能感到抱歉。

　　我說：“爸，媽，你們先去睡吧！天太晚了�！�

　　“沒事，我們不累�！�

　　我也沒再說什么，我知道我是說不動父母的。

　　月疲倦地掛在夜空，燈光下，三個身影相互偎依在一起。

　　在我的家庭里，父母愛我，同樣，我也愛父母。我們是一個和睦的家庭，也正是這一個個和睦的家庭才構(gòu)成了一個和諧的社會。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那溫馨的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧鼓動力量。

　　傾聽，和諧之聲，愿和諧之花遍布世界各地。

傾聽的作文8

　　河水伴著石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹伴著晨露有長出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽那來自林間的新生命？車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽我們周圍的人情冷暖？

　　看那泛著通紅的天空，它正趁著夕陽落山之前記錄了這樣的.一幕場景：兩個小伙伴，手牽著手，一個哭喪著臉，因為受了委屈，而另一個是傾聽者和安慰者，四周只剩她倆，鳥兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽她訴說著自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時變得安靜，而她們正在傾聽。

　　多么美好的場景，這時候，她們已忘卻了這個世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學會了傾聽，一個人在誤會另一個人時，他們很少能傾聽別人的解釋，于是事情像分子一樣無限的擴散。

　　生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細細品味才能明白她實際并不苦，它宛若一幅油畫，要你用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽？

傾聽的作文9

　　風本無聲，可當他遇到樹，他說：“風繼續(xù)吹，不忍遠離，心里極渴望，希望留下伴著你……”。水亦無聲，可當他與岸轟烈地相遇，她說：“是喜是愁，浪里分不清歡笑悲憂……”其實萬物本無聲，但當各物相聚，總會有點奇跡發(fā)生。（好，有點味道）

　　從前，總喜歡仰望天空，聽世間萬物的傾訴，盡管別人都覺得我是在發(fā)呆。有時風問我，葉子的離開，是他的追求，還是樹的不挽留？有時我問貓，它的哀嚎，是思念春天的愁緒還是離鄉(xiāng)別井的'痛苦。這些從耳朵傳到心中的對答，總讓從前的我怡然自樂。最重要的是，我有一個知心的好友和我分享這些心靈的談話，讓我覺得知己難求，因為終于有人傾聽我的話了。

　　可后來，她離開了，走她自己的路，我也似乎不再有這種心靈的對話了。我無法再聽到他們的回應。我不再，不敢仰望天空了。和新朋友的相處雖然處處新鮮，但激情過后，總是相對無言，是我不敢和他們傾訴，也不敢接受他們的傾訴。

　　活了十多年，我茫然了。我渴望有人能傾聽我的話，渴望有人來和我傾訴。再次仰望天空，我問我自己，何時我才能再次與風對話？

傾聽的作文10

　　風突然地來了，像巨人的咆哮，像沖擊的洪流。遠處的風像一把無形的利刃，劈開了樹叢，樹叢閃出好大一道缺口；近處的`風劈開了農(nóng)家籬笆，瘋狂地涌了進去。

　　風在街上肆虐，撕扯著人們的衣服，想尋找一絲縫隙，鉆進人們溫暖的懷抱。風呼嘯著：“嗚嗚——”吹得窗戶發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，真擔心這窗戶會被吹得掉下去。

　　有些人家的樹木，成了寒風欺負的對象，葉子和果實被紛紛地打落，可憐地躺在地上。這時，風還呼喚來了它的好伙伴——山上的沙塵，風里夾雜著沙塵，飛沙走石，打在院里小狗的身上，可憐的小狗“嗚嗚”直叫。

　　屋外黃沙漫天，風夾雜著小石頭打在窗戶玻璃上，“啪啪”作響。

　　風越刮越大，刮到了農(nóng)家院子里，屋檐上，幾片不結(jié)實的瓦片不安分起來，隨著風掉到了地上，碎成了幾片，屋下面的白菜，也被沙石打掉了好幾片葉子。屋檐上掛著風干的柿子餅，也被風吞掉了幾個。繩子被掛斷了，柿餅散落一地。水缸的蓋子被卷起來了，繩子掉進了水缸里。

　　到處都是土黃色，城市被沙塵所占據(jù)。只有郵差們還在不停地送郵件，送快遞。

　　風平靜下來的時候，馬路上響起了沙沙沙的聲音，那是清潔工在掃馬路，塵土和樹葉隨著掃帚起起落落，像是大風的余韻。

傾聽的作文11

　　那段日子，我被樓下的住戶折磨得快要瘋了。

　　我家住在六樓。住我家樓下的是一個拉二胡的人，他一到下午，就拉二胡，那聲音讓我頭暈目眩。三八節(jié)那天，我剛要寫作業(yè)，樓下的二胡聲又攀上來。我很生氣，決定要去同學家寫一會作業(yè)。

　　到了同學家，我訴說了苦衷，那同學給我講了一個故事：有個孩子是棄兒，一出生就又聾又啞，有好心人把他撿回來，不但撫養(yǎng)他，而且還到處求醫(yī)為他治療。有一天，他開始叫媽媽了，叫得那么模糊，好心人很高興開始教他說話。反復的單調(diào)的聲音沒有讓鄰居們感到刺耳，卻常迎來一陣叫好和掌聲，這怎能不讓人感動？你聽樓下的聲音很刺耳，很不舒服，那是因為你是用耳朵在聽，如果你是用愛聽一定很美妙的。

　　我走到我家的樓內(nèi)時，為眼前的.一幕驚呆了，透過窄窄的門縫，我看見，拉二胡的竟是一位殘疾人，他靜坐在輪椅上，用顫抖的手認真地拉著二胡。那聲音是多么的動聽�。�

　　上帝給了我們耳朵，是讓我們傾聽這世間的所有聲音。如果用耳朵聽可能很刺耳，如果用愛去聽那一定是很美妙的。

傾聽的作文12

　　清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動聽的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。

　　風聲，是伴著花兒的芬芳吹來。優(yōu)美動聽的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風飄動，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。

　　水聲，是夾著魚兒的快樂走來。涓涓細流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺，水姑娘拖著長長的辮子，放開歌喉，唱天籟之音。

　　雨聲，是和著小雨點抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著清脆悅耳的`歌。

　　鳥聲，是隨著歡快的啼叫聲，鳥兒們剛剛旅游回來，湖是靜的，清晰的映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，議論紛紛，仿佛在講述著自己驚險的歷險故事呢！

　　走進美妙的大自然去傾聽流水、海浪、刮風、鳥叫、果子成熟落地……你會發(fā)現(xiàn)傾聽美妙的大自然，用心去聽，用心去感受，其實是一種快樂一種享受。細聽美妙的大自然，靜聽美妙的大自然。

傾聽的作文13

　　有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己找東西吃了�！毙∝埧謬樀貑枊寢專骸皨寢屇俏以摮允裁礀|西呢？”

　　貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不出來，就用我們祖先留下的.方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細傾聽人們的談論，他們自然會教你的。

　　第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個大人對小孩說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

　　第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人說：“老公，幫我的忙，把香腸、臘肉掛在房梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了�！�

　　第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶里看到一個婦女念叨自己的孩子：“奶酪、肉松、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒得吃了。

　　就這樣，小貓每天都很開心……

傾聽的作文14

　　我愛傾聽大自然的聲音，雷聲、樹葉聲、風聲。各種美妙的聲音我都愛聽，但是我尤其愛聽雨的聲音。

　　你聽：在哪午后十分，雨來了，來得那樣氣勢不凡，猝不及防。雨伴著呼呼的風聲來了，噼噼啪啪，雨的腳步像炒炸了的豆子，敲得瓦片直響，打得樹葉紛紛落下，雨如斷了線的珠子往下落。雨必不可少的`伙伴——雷來了。雷是大地的怒吼，正在放肆地大聽著“轟隆隆，轟隆隆”。我看著窗外活動的一切，真恨自己不是詩人，不能把一切寫成詩；又恨自己不是畫家，不能把這迷人的美景畫下來留念。窗外的雨發(fā)出隆隆的聲音，傾瀉下來，飄飄灑灑。看得我都情不自禁地打開了窗，那濺起的小水珠落到我的臉頰上，一股清新的感覺沖蕩我的心扉，這樣的美景怎么能不使人陶醉！

　　不知什么時候，雨停了，金色的霞光，好像一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧幕，整個大地登時開朗。