實(shí)用的小學(xué)生誠(chéng)信作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
星期四晚上我寫(xiě)完作業(yè)，突然想起明天要語(yǔ)文考試，所以我就認(rèn)真地把語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)了一遍。
星期五早晨，我緊張地來(lái)到學(xué)校。上課鈴響了，大家都緊張了起來(lái)，因?yàn)檫@一節(jié)課語(yǔ)文考試。劉老師來(lái)了，劉老師把卷子發(fā)了下去，我用筆寫(xiě)上了名字，來(lái)時(shí)考試了……我認(rèn)真地讀著每一道題，寫(xiě)著每一道題，我心里想：一定要考個(gè)好成績(jī)!
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們寫(xiě)完了，檢查完了，但是我還是不放心，我又檢查了幾遍，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)再看語(yǔ)文書(shū)，我心里想：考試要有誠(chéng)信，孔子說(shuō)過(guò)‘知之為知之，不知為不知，是知也�！蠋熞舱f(shuō)過(guò)：‘做人要誠(chéng)信�！憧凑Z(yǔ)文書(shū)就等于作弊!這不誠(chéng)實(shí)!“我交上了卷子，我不保證是95分以上，不過(guò)我做到了誠(chéng)信!我因我的誠(chéng)信而美麗!
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
《曾子殺豬》這個(gè)故事大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它寫(xiě)了誠(chéng)信的重要。我欣賞什么?欣賞誠(chéng)信與誠(chéng)信的人。
記得有一次，一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的'寒冷的夜。為了準(zhǔn)備第二天的比賽，我來(lái)到一家理發(fā)店理發(fā)。我與理發(fā)師傅一邊理發(fā)一邊聊起天來(lái)：“你家住哪兒?”“就在新安�！蔽艺f(shuō)……理完發(fā)后，我無(wú)意中多付了2元錢(qián)。
我走后，那師傅發(fā)現(xiàn)了這一情況，連忙披上大衣向新安小學(xué)奔去……風(fēng)呼呼地刮著，卷起大片黃沙再空中翩翩起舞。理發(fā)師傅冒著刺骨的寒風(fēng)飛速過(guò)了石橋，不顧自己發(fā)抖的身體，向宿舍狂奔……他為的是什么?是不失誠(chéng)信。到了宿舍，理發(fā)師傅頂著飛沙快跑，終于到了我家。
看著理發(fā)師傅凍得通紅的手和那兩枚硬幣，我激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝，非常感謝!進(jìn)屋坐坐吧�！薄安涣�，這是我份內(nèi)的是!”理發(fā)師傅一邊搓著手一邊說(shuō)……
望著理發(fā)師傅遠(yuǎn)去的背影，我浮想聯(lián)翩：這不就是我欣賞的誠(chéng)信的人嗎?他是多么了不起呀!我欣賞誠(chéng)信，因?yàn)樗侵袊?guó)人傳統(tǒng)的美德�！�
想著想著，兩行清淚從我的眼角邊流了下來(lái)……
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信與快樂(lè)今天，我看了一篇文章，題目是“一個(gè)貧窮的小提琴手的誠(chéng)信”。一個(gè)小提琴手每天都到地鐵門(mén)口賣(mài)藝。一天，一位先生在往禮帽里放錢(qián)時(shí)，不小心把剛買(mǎi)的獎(jiǎng)票也放了進(jìn)去。
第二天，小提琴手像往常一樣，又來(lái)到地鐵門(mén)口賣(mài)藝。其實(shí)，小提琴手今天應(yīng)該坐飛機(jī)去維也那，他早就買(mǎi)好機(jī)票要去那里學(xué)習(xí)的。他今天來(lái)這兒，是等昨天那位先生來(lái)領(lǐng)回那張價(jià)值五十萬(wàn)美元的獎(jiǎng)票的。過(guò)了半小時(shí)左右，那位先生果然來(lái)了，小提琴手把獎(jiǎng)票還給了他。那位先生感動(dòng)得要重金酬謝，可小提琴手禮貌地拒絕了。其實(shí)，小提琴手到地鐵門(mén)口賣(mài)藝是為了賺取上大學(xué)的費(fèi)用，他一定很需要錢(qián)，可是，他毅然把不屬于他的獎(jiǎng)票物歸原主了。他說(shuō)：“雖然我沒(méi)有錢(qián)，但我活得很快樂(lè)。假如我沒(méi)了誠(chéng)信，我一天也不會(huì)快樂(lè)�！笨戳诉@篇文章，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信對(duì)待每個(gè)人、每件事，生活才會(huì)快樂(lè)。
我想起我以前做好人好事登記員時(shí)，同學(xué)們撿到的鉛筆、橡皮等有的很漂亮，我很想要，但我知道我不能將別人的東西據(jù)為己有，否則，我會(huì)做賊心虛的'。所以，最后我還是高高興興地把同學(xué)們撿到的東西都交給了老師。還有一次，我在商場(chǎng)的地上撿到了一枚很美的胸針，我很喜歡它，可是，我把玩了一會(huì)后，還是把它放回了原處。我想這一定是別人不小心掉落的，她會(huì)回來(lái)找的。這樣做后，我心里很輕松，也很快樂(lè)。我想如果我拿走了那枚胸針，我心里一定會(huì)不安的。我也要像那個(gè)小提琴手一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做個(gè)快樂(lè)的人！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
中國(guó)曾有“言不信者，行不果”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，說(shuō)話(huà)不講信用的人，做事不會(huì)有好結(jié)果。可見(jiàn)，誠(chéng)信是如此重要，所以，我們時(shí)刻要把誠(chéng)信記在心中。
給大家講個(gè)故事：十幾年前，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有人涉足。一天，一個(gè)尼泊爾少年跑了三小時(shí)幫日本攝影師買(mǎi)來(lái)了啤酒。第二天，那位少年又幫忙買(mǎi)啤酒，但他久久不回，攝影師擔(dān)心錢(qián)被少年騙走了。但是第三天夜里，少年回來(lái)了，原來(lái)，他翻山越嶺，終于買(mǎi)齊了十瓶啤酒，但又摔壞了三瓶，少年哭著拿著碎片和啤酒回來(lái)了。日本攝影師深受感動(dòng)!于是，這里的游人多了起來(lái)。這正如俗話(huà)所說(shuō)，“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也”。
有一天，小明和小剛約好在星期六的下午去公園玩，但是小剛因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而失信了。星期一上學(xué)的時(shí)候，小剛很誠(chéng)實(shí)，跟小明說(shuō)了實(shí)話(huà)，并跟小明道歉。小明看小剛十分誠(chéng)實(shí)，便原諒了他。從這件事可以看出，誠(chéng)信既可以陶冶一個(gè)人的性情，又可以反映出一個(gè)人的珍貴品質(zhì)，還可以溝通人們的心靈。 小
漢朝楚王韓信，自己落魄的時(shí)候，漂母給他飯吃。韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)，韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。誠(chéng)信可以看出一個(gè)人的文化修養(yǎng)，增加人緣。
伊索寓言里有一個(gè)故事——《狼來(lái)了》，相信大家都聽(tīng)過(guò)，講的`是一位牧童兩次騙山下的農(nóng)民，說(shuō)有狼來(lái)，農(nóng)民聽(tīng)了急忙跑上山去看。知道事實(shí)后，害得農(nóng)民們走石灰路——白跑一趟。第三次，農(nóng)民再也沒(méi)有輕信牧童的話(huà)，而這次，狼真的來(lái)了，結(jié)果，羊全被吃光了。這就是所謂的“事不過(guò)三”，撒謊的下場(chǎng)是多么殘酷啊!
人在社會(huì)上，沒(méi)有誠(chéng)信就不能立足，正如孔子所說(shuō)，“人無(wú)信不立”。做人誠(chéng)信，不說(shuō)謊話(huà)，一言既出，駟馬難追，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇5
朋友，作弊的滋味你品嘗過(guò)嗎？可能我們有同感吧――不好受。
那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一件事。那天下午語(yǔ)文考試，我很順利的把試卷上的題目做完了，但是，偏偏最后一道題我不會(huì)。我依稀記得練習(xí)冊(cè)里有這道題目，但是無(wú)論我怎么想就是想不起來(lái)該怎么做了。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，考場(chǎng)中已經(jīng)開(kāi)始有人交卷了，而我還在埋頭冥思苦想。雖然當(dāng)時(shí)正值隆冬，但我額頭上生出了密密麻麻的冷汗。我向四周看了看，忽然看到了桌子里的書(shū)，《語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試》！我的心撲通撲通的加速亂跳，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主的顫抖。我心虛地看了看監(jiān)考老師和周?chē)耐瑢W(xué)，還好，沒(méi)有人注意我。哦，可愛(ài)的練習(xí)冊(cè)，我的救命稻草我的手不知不覺(jué)的向練習(xí)冊(cè)移去。
這練習(xí)冊(cè)怎么這么重？我的手竟無(wú)力移動(dòng)它分毫。第一次想作弊竟然這么難！我的手有些發(fā)軟，心想：要是被別人發(fā)現(xiàn)了，那可多丟人哪！我把伸出來(lái)的手抽了回來(lái)，這時(shí)，教室里的同學(xué)越來(lái)越少了，我又緊張起來(lái)：上次考試我沒(méi)拿到第一名，這次可一定要贏呀，要不然的.話(huà)我的壓歲錢(qián)就泡湯了，豁出去了！我咬緊牙關(guān)，再次把手伸向了練習(xí)冊(cè)。這時(shí)我的心跳得更厲害了，連自己也能聽(tīng)到心跳的聲音，身上的冷汗不停的往外冒，當(dāng)我的手快要出的練習(xí)冊(cè)的那一剎那，眼前突然浮現(xiàn)出媽媽生氣的眼神和同學(xué)們鄙夷的神色，耳邊不停的回響著老師的聲音：一個(gè)人無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)……最終，我把手縮了回來(lái)，心跳聲也漸漸的平息了。
雖然我那次沒(méi)有得到第一名，但，值得慶幸的是――我站勝了自己。誠(chéng)信這二字我將永遠(yuǎn)記在心中！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇6
生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情，下面，我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！
有一次，媽媽帶我去她的公司。我來(lái)到媽媽的辦公室里，看到阿姨的筆筒中有一只彩筆，并且是多功能的，我非常想要。趁媽媽不注意，我跑到筆筒旁，一把抓過(guò)那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作，我偷偷地拿出了那只彩筆，想了想，又塞到口袋里，便去喝水了。我越想越不舒服，越想越不舒服，我緊緊地攥著那只彩筆，想，這不是我媽媽的，而是那位阿姨的`。如果是媽媽的我就可以拿走，而這不是媽媽的，我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開(kāi)會(huì)時(shí)，我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中，我終于放下心來(lái)。
誠(chéng)信比什么都重要，我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇7
記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車(chē)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)，讓你學(xué)騎自行車(chē)，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。
考試后的那幾天，我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車(chē)到底能不能買(mǎi)呢？
終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽?xiě)?yīng)該能給我買(mǎi)自行車(chē)。
回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車(chē)！自行車(chē)！”我高聲喊道。
吃完午飯后，媽媽就帶著我去買(mǎi)了一輛粉紅色的`小輪自行車(chē)。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙淖孕熊?chē)這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到。”
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇8
誠(chéng)信為立人之本，無(wú)信不立。這是中國(guó)傳承千年的道德準(zhǔn)則，誠(chéng)信意為誠(chéng)實(shí)并守信。
我很小的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)外婆給我講一個(gè)故事，叫《狼來(lái)了》。這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)放牧的小孩，在山上放羊，他感到很無(wú)聊。他看著山下勞作的農(nóng)民，就開(kāi)起了玩笑。他裝起慌張的聲音，對(duì)山下的農(nóng)民大喊：“狼來(lái)了。”農(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)喊聲，慌忙上山。結(jié)果，一只狼也沒(méi)有，卻只看見(jiàn)大笑的牧童。農(nóng)民說(shuō)了小孩幾句就下山了。小孩覺(jué)得很有趣，又玩了兩次，大人們很生氣，但又能拿他什么辦法？而不一會(huì)兒狼真的來(lái)了，吃掉了好幾頭羊，可任小孩如何大喊又沒(méi)人上山來(lái)。
《狼來(lái)了》這是個(gè)很古老的故事，是老人們幾輩幾輩的`傳下來(lái)的。告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。撒謊一旦成為習(xí)慣，就沒(méi)有人再相信你了。
去年，我買(mǎi)了一本故事書(shū)。書(shū)中有一個(gè)《曾子殺豬》的故事。在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，豬對(duì)于一家人來(lái)說(shuō)幾乎是最值錢(qián)的東西。有一天，曾子的妻子要出門(mén)。而他七歲的兒子，想要跟母親出門(mén)，他哭鬧不止。母親拿他沒(méi)辦法，對(duì)他說(shuō)回來(lái)殺豬做肉給他吃。兒子才打消了這個(gè)念頭。曾子回來(lái)之后，要準(zhǔn)備殺豬。妻子趕忙阻止，曾子大怒，告訴妻子。既然答應(yīng)了，就一定要做到。教育孩子更要如此。無(wú)論是大人還是小孩，不管是富裕還貧窮都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。建立人與人之間的真誠(chéng)與信任。而我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信小天使，去告訴更多的人，如何做一個(gè)有誠(chéng)信的人。讓社會(huì)成為一個(gè)更充滿(mǎn)信任，充滿(mǎn)快樂(lè)的社會(huì)。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇9
人們常常會(huì)想起一個(gè)古老的故事：一位國(guó)王為了挑選一位誠(chéng)實(shí)的男孩做他的繼承者，便把煮熟的花種發(fā)給這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)小男孩，并特意指出誰(shuí)的花最美，誰(shuí)就能繼承王位。每個(gè)小男孩帶著種子回家了，種在一個(gè)美麗的花盆中，他們細(xì)心地照料著，可種子就是不開(kāi)花，于是他們向父母拿了錢(qián)到花店去重新買(mǎi)種子，然后都又重新開(kāi)始照料種子。有一個(gè)男孩整天來(lái)照顧這棵煮熟的種子，希望它快開(kāi)花，但離交花的日子不遠(yuǎn)了，這花還沒(méi)開(kāi)。終于到了交花的這一天，幾乎每一個(gè)小孩都捧來(lái)一盆五彩奪目的`鮮花，只有這個(gè)男孩，低垂著頭，捧著只裝著泥土的花盆。于是，這個(gè)城市的男孩就成了新一任國(guó)王!
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，卻告訴世人一個(gè)深刻的道理：擁有誠(chéng)信，你將擁有機(jī)遇和成功。虛假的程式有時(shí)很隆重，但他永遠(yuǎn)不會(huì)像誠(chéng)信那樣永恒。因?yàn)槿耸篱g有誠(chéng)信，人們才感到生活的美好，只要是誠(chéng)信的意味尚存一息，也會(huì)給人的心靈帶來(lái)一絲慰藉。
朋友，不管你身在何處，請(qǐng)你相信誠(chéng)信，保持誠(chéng)信，堅(jiān)受誠(chéng)信!
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