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小學(xué)生的聲音的作文

時(shí)間：2022-09-14 14:01:07 小學(xué)生作文我要投稿

精選小學(xué)生的聲音的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生的聲音的作文合集9篇

小學(xué)生的聲音的作文篇1

　　一棵橡樹(shù)永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋(píng)果，也無(wú)法開(kāi)出美麗的玫瑰，但他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹(shù)。

　　——題記

　　人生就像做一道道選擇題，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)你面對(duì)著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音？

　　當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動(dòng)力，這時(shí)我們不妨靜下心來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，然后向著既定的目標(biāo)不懈努力。古今中外，堅(jiān)守內(nèi)心，取得成就的人不勝枚舉。

　　列夫.托爾斯泰出生于一個(gè)貴族家庭，如果聽(tīng)從父母的安排他將會(huì)坐擁萬(wàn)貫家財(cái)，但他并沒(méi)有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽(tīng)從自己的.內(nèi)心。他選擇了文學(xué)創(chuàng)作，留下了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等文學(xué)名著，成為了文壇巨匠。

　　比爾.蓋茨靠自己的努力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。讀書(shū)期間，他發(fā)現(xiàn)自己的才能在學(xué)校不能得到發(fā)展，于是，他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，毅然放棄學(xué)業(yè)，去從事自己感興趣的計(jì)算機(jī)研究。后來(lái)，他創(chuàng)辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。

　　我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦，改變國(guó)人被恥笑為“東亞病夫”的命運(yùn)。可是在日本留學(xué)期間，他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄，思想是麻木不仁的，強(qiáng)健有何用？他傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，決定棄醫(yī)從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥，醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。

　　斷臂男孩劉偉不甘心命運(yùn)的安排，他聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)對(duì)他的呼喚，他說(shuō)：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂(lè)�！彼朔顺Ｈ穗y以克服的困難，常常練得腳扭傷，終將鋼琴?gòu)椀眯性屏魉Ｈ藗冋鄯谒�，豈止是因?yàn)樗亲砣说囊魳?lè)，更有劉偉對(duì)生命精彩的演繹。他說(shuō)：“要么精彩地活，要么趕緊死。”他傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，奏響了命運(yùn)交響曲。

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　　我們也許無(wú)法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋(píng)果樹(shù)，就努力結(jié)出最香甜的蘋(píng)果；是玫瑰花，就努力開(kāi)出最嬌艷的花朵；是小橡樹(shù)，也不必自卑，只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，一定能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。到那時(shí)，很多很多的人會(huì)來(lái)樹(shù)下棲息會(huì)仰視橡樹(shù)。

　　傾聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。

小學(xué)生的聲音的作文篇2

　　山谷是一盤(pán)非常神奇的磁帶，許許多多的聲音就刻錄在這盤(pán)磁帶里，今天我就要走近這盤(pán)磁帶，去聆聽(tīng)這里面的“天籟之音”。剛走進(jìn)山谷，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在向我打招呼:“你好，朋友，歡迎你來(lái)到我們的家做客�！�

　　仔細(xì)聽(tīng)，那“汩汩”的響聲，應(yīng)該是不知疲倦的小河流淌時(shí)發(fā)出的聲音，它那清澈的水流不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，還吸引了多少游客�。�

　　再走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便是飛流的瀑布，無(wú)數(shù)的小水珠齊刷刷的掉下去，發(fā)出響亮的聲音，是多么動(dòng)聽(tīng)，多么壯觀。啊，瀑布！你天生的金嗓子，如雄宏的男高音，多么有氣勢(shì)啊！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)我的`臉頰，我站山谷里，置身于大自然中，清爽的風(fēng)一陣陣“呼呼”地吹來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，調(diào)皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我撥弄好頭發(fā)，又轉(zhuǎn)身到一塊巖石下。

　　風(fēng)越吹越大，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，“沙啦啦，沙啦啦……”原來(lái)是秋雨來(lái)了。細(xì)細(xì)的雨絲像一層薄紗一樣籠罩著山谷，接著，雨越下越大，像斷了線的珍珠一樣，滴答滴答地掉下來(lái)，我站立之處便成了看雨的好地方。

　　不一會(huì)兒，雨停了。我也該回家了，我站在山谷中，最后聆聽(tīng)著這美妙的聲音。此時(shí)，我覺(jué)得，世上再也沒(méi)有比這更純凈，悅耳的聲音了。

小學(xué)生的聲音的作文篇3

　　晚上，經(jīng)過(guò)一天的勞累的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我家廚房的廚具忽然吵了起來(lái)，我躡手躡腳地走過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。大腹便便的鍋首先發(fā)言：“在廚具中，我的功勞最大。我可以燒出各種美味的'菜肴，讓主人來(lái)品嘗�！�

　　“你再有能耐也要靠我來(lái)把菜均勻地翻炒，我不僅能炒菜，還能為主人減少等待的時(shí)間�！卞佺P不服氣地看了鍋一下，反駁道。

　　“鍋鏟，你驕傲什么？”刀哼了一聲，瞪了鍋和鏟一眼，“你身兼二職有什么了不起呢？沒(méi)有我來(lái)切菜，你們兩個(gè)還有什么用呢？”

　　這時(shí)，盤(pán)子不服氣了，尖著嗓子說(shuō)：“要是沒(méi)我，菜放哪里，別以為自己了不起�！�

　　勺子弟弟一副得意洋洋的樣子說(shuō)：“我的作用最大，我可以為主人盛湯。”

　　“我的作用最大，我能給主人夾菜�！笨曜硬环䴕獾卣f(shuō)。

　　廚房里頓時(shí)吵翻了天，煤氣灶聽(tīng)了半天，實(shí)在忍不住了，點(diǎn)起火說(shuō)：“喂，你們不要吵了，其實(shí)大家都很重要，你們各有各的用處，誰(shuí)也不能代替，只要你們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)一致，才能燒出各種美味的佳肴�！�

　　聽(tīng)了煤氣灶的話后，大家不再爭(zhēng)吵了。從此和睦相處，一起為主人服務(wù)。

小學(xué)生的聲音的作文篇4

　　大家一到秋天便總悲嘆蕭條空寂，但我卻常常問(wèn)自己：一到秋天就失意嗎？秋天真的不美嗎？

　　晚上，我躺在床上，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)關(guān)于秋天的夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己在大自然的懷抱里跑著，我要在大自然的懷里找尋屬于秋天美妙動(dòng)人的音符。我來(lái)到田野，我看到農(nóng)民忙碌的身影，看到人們?nèi)缁ǖ男δ槪?tīng)到歡快的笑聲，田野間彌漫著秋收的喜悅。離開(kāi)田野，我漫步于山野�？矗缴暇栈ǜ�(jìng)相開(kāi)放。似乎你還能聽(tīng)到它們無(wú)休止的爭(zhēng)論：“我是最美的！”“我是最美的'！”白居寺寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。好一幅秋日風(fēng)情畫(huà)！下山，走在林蔭道上，腳踩滿地黃葉，發(fā)出“吱吱”的聲響，仿佛在于秋天進(jìn)行一次真誠(chéng)對(duì)話。我望著那飄落的落葉突然感慨：它們的悄然離去不是為了新葉來(lái)年的成長(zhǎng)嗎？它們默默離去，不正是為了新生命的開(kāi)始嗎？秋，讓我懂得了安靜的離開(kāi)也是一種美麗。天黑了，夜空中掛著一輪滿月，似水的月光一瀉千里，使得人們思鄉(xiāng)之情大發(fā)。還有那被月光喚醒的湖水正親切的跟耀眼的星星打招呼，展現(xiàn)出秋葉的圣潔與神秘、純真與美好。讓我們?cè)谀倾y色的秋月圖中真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里夠蟬娟的”的一往情深。

　　夢(mèng)醒，我又如夢(mèng)中的我一樣望著飄零的黃葉。心中對(duì)自己說(shuō)：好好傾聽(tīng)秋的聲音吧，真切感受秋帶給我們的豐富與多彩、成熟與芬芳、愿自己可以從其中多幾分感動(dòng)，多幾分啟迪，多幾分成長(zhǎng)。

　　秋天，真美。

小學(xué)生的聲音的作文篇5

　　在奇妙的大自然，有許多美妙的聲音，我有自己喜歡的聲音。我喜歡蟲(chóng)兒的鳴叫，當(dāng)蟋蟀在草叢“歌唱”，當(dāng)蟈蟈在山間“吹號(hào)”，當(dāng)青蛙在池塘“合唱”，我總能看出它們的驕傲和自豪。我喜歡雪花飄落的聲音，當(dāng)冬爺爺給大地蓋上一床白色的棉被，當(dāng)小朋友在打雪仗，你總能感受到冬爺爺帶給你的快樂(lè)吧。我喜歡瀑布的聲音，當(dāng)水姑娘爭(zhēng)先恐后地落到巖石上，當(dāng)瀑布發(fā)出“噼里啪啦”的交響曲，當(dāng)人們?cè)谄俨枷抡障啵憧倳?huì)感受到它的涼爽吧。

　　我喜歡各種動(dòng)物的'聲音，當(dāng)小狗可愛(ài)地?fù)u尾巴，小雞咯咯地啄米吃，當(dāng)小兔用它溫暖的毛擁到我身上，我總能感受到它的溫暖。

　　只要你能用心感受，你就會(huì)聽(tīng)到些美妙、可愛(ài)、奇妙的聲音，讓我們一起聽(tīng)吧。

小學(xué)生的聲音的作文篇6

　　國(guó)慶節(jié)后的兩個(gè)休息日，我又回到了老家。

　　一天傍晚，秋風(fēng)徐徐，我走出家門(mén)，在金黃金黃的村野鄉(xiāng)間散步。借著燦爛的晚霞，我看到桃樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得“沙沙”直響。小路上，一個(gè)個(gè)行人騎著腳踏車，鏈條發(fā)出“滋里嘎啦”的聲音。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)汽車?guó)Q笛的“吧吧”聲……

　　天亮了，大公雞“喔喔”地叫著，太陽(yáng)出來(lái)了�！皢陠辍�，爺爺在炒菜;“嘰嘰”，小鳥(niǎo)在唱歌;“汪汪”，小狗在狂吠;“嘎嘎”，鴨子們“撲通撲通”跳下水;“呱呱”，青蛙在叫。

　　勤勞的爺爺拿著大舀子，給菜寶寶們澆水，水碰到菜葉發(fā)出了“嘩嘩”聲。

　　秋天很美，她的'聲音更美，各種聲音就像種種樂(lè)器一樣，仿佛在共同演奏一首大自然的交響曲。

小學(xué)生的聲音的作文篇7

　　大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。

　　聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語(yǔ),我感覺(jué)到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽(tīng)，嘰喳嘰喳。那是樹(shù)上的唱歌的'小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽(tīng)，好像那是一個(gè)沒(méi)有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌。聽(tīng)，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來(lái)。

　　其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無(wú)二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫(xiě)成一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“自然合奏曲!

小學(xué)生的聲音的作文篇8

　　人們都喜歡感受大自然無(wú)憂無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。我渴望，我希望，能去用真誠(chéng)的心感受大自然，聆聽(tīng)的自然的聲音。

　　大自然是個(gè)神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

　　一天，我吃好飯后，就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹(shù)，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的'菊花，紅得好似一團(tuán)熱情的火焰；白得勝過(guò)天鵝的羽毛；橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。

　　一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹(shù)映入我的眼簾，它那粗壯的樹(shù)干多么強(qiáng)壯有力，它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服！

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。

　　欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，也讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬(wàn)物相融合的。

　　走進(jìn)大自然，讓我們感受大自然的無(wú)限魅力，用最最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)大自然！