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關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇1
無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有煩腦。我有嗎？當(dāng)然有了，我的煩腦非常多，讓我最最煩腦的'就是我的爸爸媽媽。你想個(gè)十年半載也不一定想的出來(lái)，還是讓我告訴你吧。
一天我凌晨三點(diǎn)起來(lái)，沒(méi)辦法，我實(shí)在太餓了，人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓的慌。我下去拿了一個(gè)蘋(píng)果大口吃了起來(lái)，然后，又回去睡了。睡到早上六點(diǎn)吃完早飯。到十二點(diǎn)，恐怖星期六開(kāi)始了。
今天氣溫非常非常高，我想拿個(gè)冰棒吃，剛打開(kāi)冰箱，媽媽如風(fēng)一樣速度跑過(guò)來(lái)，大聲喊到，不能吃，吃了會(huì)拉肚子的。爸爸又說(shuō)到，不過(guò)吃個(gè)冰棒嗎？沒(méi)什么大 不了的，媽媽說(shuō)：你怎么能這樣寵她呢。二人隨即大吵，我閃到房間里，鎖上門(mén)，輕輕吁了一口氣，過(guò)了十分鐘，聽(tīng)到他們還在吵，最后他們吵到口干舌燥了，才停 了下來(lái)。我已吃完了兩根冰棒。哦，你問(wèn)我冰棒哪來(lái)的，他們吵架根本無(wú)視我，我偷偷的拿了兩根，一根以備不時(shí)之需�？商贸粤恕Ｎ矣侄喑粤艘桓�。我也算因禍 得福了，解了口饞。
我的煩惱就是這樣，爸爸媽媽只要意見(jiàn)不合，或?yàn)榱艘患∈露紩?huì)吵個(gè)不可開(kāi)交，你說(shuō)我可憐吧！你和我一樣嗎。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇2
成長(zhǎng)，這是一個(gè)多么深?yuàn)W的詞匯，許多人都在為成長(zhǎng)而煩惱，他們都覺(jué)得成長(zhǎng)的道路是多么的艱辛，但是，他們從未想到讓微笑伴隨我們成長(zhǎng)。
在我的小學(xué)生涯中，我也曾經(jīng)為成長(zhǎng)而煩惱過(guò)。那時(shí)候的我，成績(jī)?cè)谟谝话銓哟危业挠⒄Z(yǔ)成為了我的難點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，我為此非常的苦惱，有時(shí)甚至在想：“我不如放棄吧，我是個(gè)笨人，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)�！钡俏业哪X子里面有一股力量不讓我放棄。也正是因?yàn)槲业哪枪闪α?/p>
不讓我放棄，才會(huì)有今天的我，我感激那股力量，是它改變了我！
在成長(zhǎng)中，你們不要為了學(xué)習(xí)的壓力而忘記了自己的快樂(lè)，不要忘記了微笑，其實(shí)我們可以讓壞的變成好的，成長(zhǎng)并不可怕，怕的就是你們?cè)谖凰鼰⿶�。成長(zhǎng)就像是一個(gè)陷阱，等著你掉入，我們不能掉入進(jìn)去，我們應(yīng)該讓成長(zhǎng)的充滿微笑。許多人認(rèn)為成長(zhǎng)的'道路很可怕，認(rèn)為都是充滿煩惱的�？墒撬麄儾⒉恢溃砷L(zhǎng)中有兩個(gè)世界，一個(gè)是充滿煩惱的，一個(gè)是充滿快樂(lè)的，充滿微笑的。要看選擇的人走那條路，選錯(cuò)了不要緊，要緊的是愿不愿意改正，我也走過(guò)彎路，而且彎得很離譜，我經(jīng)常在苦惱的世界里徘徊，但是，我也嘗試不去想哪些不好的事情，不要讓自己有壓力，讓自己處于輕松的狀態(tài)。
雖然成長(zhǎng)的道路上有許許多多的荊棘與挫折，但是，只要讓微笑伴隨我們成長(zhǎng)，就不會(huì)有煩惱，就不會(huì)有一種很煩躁的感覺(jué)。
我就是一個(gè)例子，我也煩惱過(guò)，煩躁過(guò)，但是我學(xué)會(huì)了讓微笑伴隨我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇3
成長(zhǎng)中，充滿著艱辛，也充滿著快樂(lè)。但不管在正面或反面，我都忘不了他，忘不了他的一句話：做人要勇敢挑戰(zhàn)自己，突破自我極限！至今，這句話還盤(pán)旋于我的腦海深處……
前不久，我發(fā)燒。阿姨以為這和普通感冒一樣，吃了藥就好了。哪知，吃了藥退燒了，一會(huì)兒有燒上了，而且還燒到了39度，這下可急壞了阿姨，她連忙送我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要吊瓶……
躺在病床上，我想：爸爸這次會(huì)不會(huì)回來(lái)看我�。克诟Ｖ菽枪ぷ�，離這挺遠(yuǎn)的'……在我遐想之際，阿姨說(shuō)：“晚上吃什么？”“嗯，隨便啊�！薄昂�，我去買了哦�！�
片刻，阿姨回來(lái)了，還帶來(lái)了我最想見(jiàn)的人——爸爸。“老爸，你怎么回來(lái)了？還有，剛才扎針痛死了！”爸爸摸摸我的頭，笑了笑說(shuō)：“你這鬼丫頭，敢犯要敢當(dāng)，誰(shuí)叫你老吹風(fēng)，還對(duì)著頭！小心以后老了，頭會(huì)暈！”“知道了，爸，我餓了�！� “那吃飯吧，阿姨特地買了你最喜歡的漢堡呢�！卑职终f(shuō)。在我吃飯之際，爸爸和阿姨在門(mén)口講了很多話，講完后爸爸走進(jìn)病房對(duì)我說(shuō)：“丫頭，要乖，我得回福州了，有事，下次再來(lái)看你�！薄班牛阋_(kāi)車哦。”“呵呵�！蔽覀円黄鹦α似饋�(lái)。
我爸爸很忙，他始終奮斗在她的事業(yè)線上，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)關(guān)照我。在以前，我認(rèn)為這是他不愛(ài)我的表現(xiàn)。但現(xiàn)在，我明白了他這么做是為了讓我過(guò)上更好的生活，為了讓他更好的愛(ài)我！
他這無(wú)私的愛(ài)，使我在成長(zhǎng)中忘不了他——我最親愛(ài)、偉大的老爸！
……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇4
自從三年級(jí)以來(lái)，我就經(jīng)常感到眼睛看東西模糊。后來(lái)，媽媽帶我去檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是近視了。所以，小小年紀(jì)的我，就開(kāi)始帶上了眼睛。直到現(xiàn)在六年級(jí)，我已經(jīng)近視六百多度了，每次脫下眼鏡，眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省，老說(shuō)是因?yàn)槲医?jīng)�？措娨�，而且做得很近，才會(huì)近視的。
我感到很奇怪，他們明明就知道，我一個(gè)月幾乎看不了幾次電視，哪來(lái)的.因?yàn)榭措娨暡沤暤牡览�？而且每次，媽媽一打電話回�?lái)，就嘮叨：“你呀！都說(shuō)不要看那么多電視了， 搞的小小年紀(jì)就戴了眼鏡……”有一次，我實(shí)在忍不住了，在電話里反駁媽媽：還不都是你們的錯(cuò)，整天讓我看書(shū)，都看成近視了，還老說(shuō)是我看太多電視！“媽媽一聽(tīng)，聲音提高了一分貝，說(shuō)：”哼！我還不是為了你好，讓你能多吸收點(diǎn)知識(shí)。難道這還是我的錯(cuò)嗎？“”是，你沒(méi)錯(cuò)，可是看書(shū)也應(yīng)該有個(gè)節(jié)制啊。你……“還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就掛掉電話了，我想她應(yīng)該很生氣吧。
可是為什我做的不對(duì)，她可以罵我？那他做的不對(duì)，為什么我就不能說(shuō)她兩句呢？她也不想想，我現(xiàn)在戴著副眼鏡，一碰到熟人，人家就說(shuō)：”不是吧？都戴眼鏡了？這以后可怎么辦��！“
每次我一聽(tīng)到這話，心里想到的就一個(gè)字：煩！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇5
啊，六年過(guò)的可真快！一眨眼，我們就要告別母校，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了。在這六年當(dāng)中，有一件事是我那我難以忘懷，銘記在心。
那件事還發(fā)生在我剛進(jìn)小學(xué)的第二年，也就是小學(xué)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
由于我們剛進(jìn)小學(xué)，老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)積極，就發(fā)“海幣”給我們，我們拿到多少“海幣”，就可以換獎(jiǎng)品。年幼的我為了逃避積極學(xué)習(xí)，但又可以換獎(jiǎng)品，就去拿里同學(xué)的“海幣”，占為己有。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間后，那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的“海幣”少了，就去告訴老師，有人拿了他的“海幣”。做賊心虛的我慌了，眼睛始終不敢看老師。當(dāng)老師一個(gè)個(gè)詢問(wèn)時(shí)，問(wèn)到我，我便疙疙瘩瘩回答道：“我??我沒(méi)??拿！”老師又用質(zhì)問(wèn)的口氣又問(wèn)了我一遍：“真的沒(méi)那嗎？拿了交出來(lái)，道個(gè)歉就好了，我最討厭撒謊的孩子了！”我又搖搖頭，老師便翻起了我的書(shū)包，最后翻到了那些“海幣”，老師用勸導(dǎo)的口吻對(duì)我說(shuō)：“別人的東西始終是別人的`，你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學(xué)的海幣換了獎(jiǎng)品，你會(huì)踏實(shí)嗎？今天讓媽媽到班里來(lái)接，我們一起討論一下好不好？”一邊說(shuō)，一邊擦去我流下的那后悔的眼淚，便走了。放學(xué)后，媽媽到老師那兒?jiǎn)柫饲闆r后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，從那以后，我就沒(méi)干過(guò)這種事了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但還深深的刻在我心里，使我耿耿于懷。也就是從那次以后，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：做人一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)﹑不撒謊﹑樂(lè)于助人﹑負(fù)責(zé)任的好孩子！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇6
我是一名初一學(xué)生，在自己剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，就被這里每個(gè)星期六的一節(jié)獨(dú)特的早自習(xí)給吸引住了:在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。
這到底是怎么回事呀?后來(lái)，我才知道，這是學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)"誦讀經(jīng)典"的活動(dòng)，目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，在古老的智慧，經(jīng)典的知識(shí)，臉炙人口的詩(shī)文中，益學(xué)生之心智，怡學(xué)生之性情，變化學(xué)生之氣質(zhì)，滋養(yǎng)學(xué)生之人生，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。
很快，我們便加入了這項(xiàng)有趣的.活動(dòng)，融入了這濃濃的書(shū)香之中。
每個(gè)星期六早自習(xí)，全班進(jìn)行集體誦讀，接受古典文學(xué)的熏染，汲取民族文化的營(yíng)養(yǎng)，感受誦讀經(jīng)典的無(wú)限樂(lè)趣，我們不知不覺(jué)在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來(lái)一一懂得了孝順父母，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句，用它來(lái)教育我們，老班還留下了"老師呼，應(yīng)勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責(zé)，須順承"的名句。
為此，學(xué)校還開(kāi)展了朗誦比賽，每班推舉三人參加，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評(píng)判，比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩(shī)文、散文或現(xiàn)代詩(shī)為主，這樣不僅鍛煉了個(gè)人，還加強(qiáng)了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
如今己是21世紀(jì)了，愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚(yáng)它，使明天更加美好!共同努力吧!
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