小學(xué)生家務(wù)的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生家務(wù)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇1
星期六媽媽在庭院釘書(shū)柜，我在旁邊看，看著看著我也好想幫忙媽媽釘，媽媽原本不答應(yīng)，因?yàn)閾?dān)心我會(huì)釘?shù)绞�，但是我跟媽媽說(shuō)：“我會(huì)小心的，讓我試試看嘛！”，最后媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)學(xué)看。
媽媽先教我把木板放好對(duì)正，再教我用左手扶著螺絲釘，右手拿著螺絲起子旋轉(zhuǎn)，慢慢把釘子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)進(jìn)書(shū)柜的`洞洞里，我看著螺絲釘越變?cè)蕉�，心里真是高興，覺(jué)得自己好厲害，也覺(jué)得螺絲起子像變魔術(shù)，可以把釘子變進(jìn)書(shū)柜里，真是神奇又好玩。
我和媽媽合作一人釘一邊，很快就把書(shū)柜組合完成，媽媽夸獎(jiǎng)我好棒喔，是個(gè)家事小幫手！我聽(tīng)了開(kāi)心的笑了，希望以后我能學(xué)習(xí)更多新鮮有趣的家事，跟大家一起分工合作做家務(wù)。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在家里做了一天的家務(wù)活，累得我滿頭大汗，腰都直不起來(lái)。但我很高興。
那天我一起床，吃完飯，就做起家務(wù)活來(lái)，決心把家里打掃得干干凈凈。我先拿起掃把，把家里各個(gè)角落掃了一遍，再用拖把把家里拖了一遍又一遍，真費(fèi)勁！我再拿起擦布，沾水后，把窗子、桌子等有灰塵的東西擦得像新的一樣。我很高興，心想媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我。一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)熟悉的'腳步聲，我一打開(kāi)門(mén)，果然是媽媽?zhuān)瑡寢屪哌M(jìn)家一看，啊！我的乖?xún)鹤诱媲趧谘�！我高興的笑了起來(lái)。
在這次家務(wù)活里，我有很大的收獲，知道怎樣把家里打掃的干干凈凈，還知道勞動(dòng)很光榮！
一個(gè)星期六下午，我看見(jiàn)媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，我突然想起媽媽這段時(shí)間看書(shū)看得很晚，很辛苦，便心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳バ菹�，讓我�?lái)拖�！薄安挥昧�！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“我今天學(xué)了?烏鴉反哺?這個(gè)成語(yǔ)，連烏鴉都知道應(yīng)該照顧父母，我當(dāng)然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔(dān)一些家務(wù)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好吧！”
于是，我把媽媽扶到沙發(fā)上休息，接過(guò)她手里的拖把，干了起來(lái)。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結(jié)果拖過(guò)的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對(duì)我說(shuō)：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，拖了不一會(huì)，我就覺(jué)得手臂酸酸的。我碰到角落就避開(kāi)，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見(jiàn)，格外顯眼。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“拖地的時(shí)候角落里也要拖到�！庇谑�，我走到衛(wèi)生間，把拖把清洗了一下，開(kāi)始了“掃角落運(yùn)動(dòng)”。我變換不同的角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來(lái)，感覺(jué)脊梁上已經(jīng)微微出汗，但看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我還是感到異常興奮。
我?guī)е晒Φ南矏偱艿綃寢屆媲埃瑡寢寭е艺f(shuō)：“你真棒！把地面拖得那么干凈！”
通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，勞動(dòng)是最光榮的，也可以鍛煉一個(gè)人的意志，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇3
美國(guó)一位作家說(shuō)過(guò)：幸福就像一只蝴蝶，當(dāng)你追逐它的時(shí)候，它會(huì)遠(yuǎn)離你；但是當(dāng)你靜靜的坐下來(lái)時(shí)，它便會(huì)悄悄的落在你的肩上。而我想說(shuō)：“快樂(lè)卻就像一片田地，當(dāng)你用勞動(dòng)辛勤耕耘時(shí)，它才會(huì)結(jié)出累累碩果�！笨鞓�(lè)是勞動(dòng)前心中的那份期待與憧憬；快樂(lè)是勞動(dòng)后大汗淋漓的那份酣暢；快樂(lè)是勞動(dòng)換來(lái)的那份成功的喜悅。勞動(dòng)永遠(yuǎn)都離不開(kāi)快樂(lè)。如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)做家務(wù)嗎？”我會(huì)自豪地告訴她：“我最喜歡做家務(wù)了�！逼鋵�(shí)，我第一次做家務(wù)時(shí)，很不高興�？涩F(xiàn)在我卻喜歡了。
那是一個(gè)冬天的中午， 媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀！也要?jiǎng)趧?dòng)勞動(dòng)，這樣下去可不行！”我心理想：“做什么家務(wù)好呢？那就洗衣服吧！”
說(shuō)干就干，我先把衣服放在水里浸濕，再放入少許的洗衣粉，然后用刷子刷領(lǐng)子和袖口容易臟的地方，最后用手使勁搓。剛開(kāi)始還挺順利，可是剛搓到一半就感覺(jué)到手酸得不行了，這時(shí)，監(jiān)督委員老媽站到了我跟前“堅(jiān)持住��！”我暗暗地叮囑自己，“如果半途而廢就會(huì)被老媽落下話柄的！”于是，我戴上塑料手套開(kāi)始搓起來(lái)。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我終于洗好了衣服，我找了個(gè)衣鉤把它掛了起來(lái)，曬在陽(yáng)臺(tái)上。看著衣服隨風(fēng)舞動(dòng)，我心里竟有一種小小的成就感呢！我干完了家務(wù)活，媽媽踱著方步里里外外檢查了一遍，“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
所以，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的`好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也可以得到體現(xiàn)。
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇4
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我在家里閑來(lái)無(wú)事，心里便盤(pán)算著做點(diǎn)家務(wù)事，替媽媽分點(diǎn)憂。
做什么家務(wù)好呢？我觀察著這個(gè)屋子，突然，窗戶(hù)吸引了我的眼球，我打量著窗戶(hù)，這扇窗滿臉污垢，仿佛一只小花貓，今天，我就來(lái)幫你洗洗澡。
首先，我接了一盆清亮的水，放了一點(diǎn)兒洗滌劑，拿來(lái)帕子，放進(jìn)水中用力地搓了幾下，便提起來(lái)使勁擰干。
我拿著抹布從最左邊開(kāi)始工作，我一塊一塊地，慢慢地擦著，許多的污垢都乖乖地被降服了。可是，碰到了幾個(gè)頑固分子——的污垢，我也只得使用“暴力”，用指甲隔著抹布，把它摳了下來(lái)，生怕把一點(diǎn)兒污垢留下。有些調(diào)皮的污垢在頂端安家，我只能搭上板凳，站在上面，接著擦了起來(lái)，一邊擦，一邊移動(dòng)凳子。
看著抹布臟了，我便放進(jìn)水盆里，不停地搓來(lái)搓去，并使出吃奶的勁來(lái)擠壓，讓灰塵只得躺在了水盆里，這下水臟了，我只好倒掉臟水，換上干凈水，再清洗一次。
接著，我用手按著抹布，把抹布貼在窗戶(hù)上，上下來(lái)回地擦動(dòng)，最后，我又用清水搓了帕子，再擦了一次，將塵埃一一消滅掉。
終于，窗戶(hù)被收拾得一塵不染，都張開(kāi)了笑臉，就好像從一個(gè)大花貓變成了無(wú)比漂亮的少女一般。
看著這勝利的果實(shí)，印出自己的臉龐，我的心里有著無(wú)比的`興奮與激動(dòng)。
太陽(yáng)把光輝灑向大地，透過(guò)明亮的窗戶(hù)射進(jìn)小屋，讓小屋顯得格外溫暖……
小學(xué)生家務(wù)的作文 篇5
前聯(lián)邦德國(guó)的法律中，把“孩子須做家務(wù)”也法制化了。其法典的完整讓人感嘆，其對(duì)孩子須做家務(wù)的高度重視更了人深思。
法律，是對(duì)社會(huì)成員行為規(guī)則的規(guī)定“孩子須做家務(wù)”訂進(jìn)法律條文，那就是必須履行的責(zé)任，義務(wù)，必須恪守的行為規(guī)范，而且有了監(jiān)督與保證的機(jī)制。
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)很多有識(shí)之士反復(fù)呼吁，要讓我們的“小皇帝”“小公主”們從小做點(diǎn)家務(wù)。至于這樣做的.好處，專(zhuān)家們苦口婆心講了許多許多。然而現(xiàn)狀呢？不是爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶舍不得，就是嬌生慣養(yǎng)的孩子也不肯做。
所以，我們不防也借鑒一下國(guó)外的好做法，把孩子做家務(wù)也法制化，把宣傳教教育與法律保證結(jié)合起來(lái)，把它真正落到實(shí)處。
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