【熱門】小學生六一作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生六一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生六一作文 篇1

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。

　　這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學校參加學校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

　　為了慶祝這個屬于我們的節(jié)目，學校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的組織下，來到了學校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個，經過個人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學進行匯報演出。

　　經過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個時候，我們高興極了。

　　前面出場的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個輪到我了，我的心情太激動了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的`本領，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時而勞作，時而嬉戲，時而歡快，時而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說，謝謝老師。

　　后面出場的是詩、悅和點點，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著。

　　經過一個上午的演出，我們都非�？鞓�，由于表演了節(jié)目，這個六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

小學生六一作文 篇2

　　每個孩子最期望的日子——六一兒童節(jié)，這個日子快要到了，校長就讓我們在學校過一次快樂的六一游園。

　　這天上午，我們都拿著各班的小黑板到了指定的位置，同學們站好隊，期待著游園開始的到來，我們滿懷期待，同學們也都認真地聆聽著老師講的注意事項，有的同學還在下面說著激動的悄悄話呢！不一會兒，當喇叭上響起一陣音樂后，我們的游園就正式開始了，同學們瘋狂的奔跑著，期待著能獲得更多的獎券，換更多的零食。

　　同學們都到各個地方去參加比賽，有的六年級的同學還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區(qū)，幾乎每時每刻，那里都有很多人。在一年級的區(qū)域里，人是最多的，因為這里的游戲簡單，容易得獎券，所以許多高年級的同學都去那里玩。在二年級的'區(qū)域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區(qū)域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來說還是比三年級的人還要少些。說到五年級和六年級，人自然沒一、二年級的人多，但五六年級招的學生多，所以看起來也是很多的，同學們玩的玩，吃的吃，看著就高興，很快，伴著優(yōu)美的音樂，我們的六一游園結束了。

　　晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……

小學生六一作文 篇3

　　這星期，我們又度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)!

　　學校里，大家進行了“杉寶嘉年華”歡慶活動。在這快樂的節(jié)日里，我們懷著愉快、激動的心情迎接這屬于我們的美好節(jié)日!告訴你哦，我校每個班都有一個有趣的主題活動，這一天，你可以隨意進出任何教室，你想去哪個教室玩就去哪個教室玩，這在平時是絕對不行的!

　　每個班為大家精心準備的活動豐富有趣，都很好玩。但是我上上下下轉了一圈后，還是最喜歡我們班的紙繩粘畫。因為我做過，有經驗嘛。老師會耐心地先教我們怎么搓紙繩，然后我們用搓好的紙繩仔細地粘在自己喜歡的圖案上，不一會兒一幅幅五顏六色的'紙繩粘畫就完成啦!大家都粘得漂亮極了!我想，如果能把這些作品集中起來的話，就可以把我們的教室裝飾得更加美麗了!

　　活動結束后，老師給我們觀看了動畫片，還給每位同學都發(fā)了棒棒糖和糕點。

　　我覺得，這個“六一”兒童節(jié)我過得太開心了!是一個令人難忘的“六一”兒童!

小學生六一作文 篇4

　　今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們去玉門河公園游玩，我們高興極了。

　　早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了，小學四年級作文《作文 今年的六一兒童節(jié)》。

　　三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。

　　來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默！”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的'浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！

小學生六一作文 篇5

　　六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，終于來臨了。我已經做好了六一之前的準備。

　　首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣。每一張照片都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，節(jié)日類作文每一張相片都十分珍貴的。當十幾年過去了，我在打開每一張相片，就會回憶過去。

　　我還用五顏六色的彩紙折出五彩繽紛的和平鴿，在“六一”節(jié)的那一天，讓它們飛向七大洲。

　　另外還要請幾位朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這個屬于我們兒童的節(jié)日。

　　觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的.，在我們兒童的節(jié)日里，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，在我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。

　　那天下午，我會到頂樓上放起我的燕子風箏，風箏系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，在蔚藍的天空中放飛我的夢想。

　　有了這些，我的“六一”會更加快樂，有了這些，我的“六一”會更加充實。

小學生六一作文 篇6

　　“六一”兒童節(jié)到了，學校要組織游園活動，我早早地起了床，興高采烈地來到學校。

　　一進教室，“哇”窗上掛著鈴鐺，電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動開始了，我本想著先去別的班級玩一些簡單的游戲，因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點難度，但是看著別的同學信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是，我拿起8個圈子聚精會神地看著前面的目標，第一個沒進第二個還是沒進，揉揉眼睛繼續(xù)，終于投進了兩個，這個成績對我來說還算滿意的`了。接著我又去了“小小神算手”，原來是湊“24點”，我得到2、3、5、8幾個數(shù)字，當時我絞盡腦汁在規(guī)定的時間內還是沒算出來，出來以后我又想了想，終于想出來了，真可惜。我又去玩了“精準投彈”，就是把五個沙包投進垃圾桶，我的投彈技術還不錯，進了三個，賺了不少分。最后，我還玩了“運球過河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關也順利通過。發(fā)獎品的時間到了，我只得了三等獎因為分數(shù)太低，多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類集體活動多鍛煉自己。

　　今年的“六一”游園活動真好玩，“六一”真是個快樂的節(jié)日。

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