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小學(xué)生聲音的作文

時(shí)間:2022-09-10 23:23:00 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生聲音的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生聲音的作文3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生聲音的作文3篇

小學(xué)生聲音的作文 篇1

  我喜歡小鬧鐘,因?yàn)轸[鐘的聲音給了我好多幫助。

  星期一的早上,我還沒(méi)有起床,小鬧鐘就開(kāi)始“叮零零”地叫,好像在說(shuō):“快起床,再不起來(lái)就遲到了!”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)了。吃完早飯,我高高興興去上學(xué)。我想:多虧小鬧鐘提醒,如果小鬧鐘不叫我,我會(huì)遲到的。

  有一次,我們要去郊游,我把小鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了,叮零零,叮零零,小鬧鐘就開(kāi)始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準(zhǔn)時(shí)趕上了去鄭州的車,這是小鬧鐘的功勞。我在心里說(shuō):“謝謝你!我的好伙伴!”

  從鄭州回來(lái),我趕忙到我的小屋看小鬧鐘,我對(duì)小鬧鐘說(shuō):“你想我了嗎?”滴答滴答,小鬧鐘好像在說(shuō):“小主人,我真想你呀!”

  我喜歡我的.小鬧鐘。我對(duì)它說(shuō):“小鬧鐘你能一直陪伴著我嗎?”滴答滴答,小鬧鐘興奮地說(shuō):“好!我永遠(yuǎn)跟著你。”不管走到哪里,小鬧鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。

小學(xué)生聲音的作文 篇2

  在森林深處,住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它們生活在一個(gè)寧?kù)o的地方,沒(méi)有音樂(lè),也沒(méi)有噪音。

  有一天,老虎大王大發(fā)雷霆,喊道:“這森林天天都如此安靜!從現(xiàn)在開(kāi)始,舉行一個(gè)比賽:去找一些動(dòng)聽(tīng)的聲音,誰(shuí)找來(lái)的聲音最好聽(tīng),那它就是最后的勝者,獎(jiǎng)勵(lì)鳳凰的羽毛!闭l(shuí)都想得到鳳凰的羽毛,便努力地去尋找。有的動(dòng)物找來(lái)了咀嚼時(shí)發(fā)出的聲音;也有的動(dòng)物找來(lái)了走路時(shí)發(fā)出的聲音;還有的找來(lái)了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時(shí)間越來(lái)越近,小動(dòng)物們的心情也越來(lái)越緊張。

  一天清晨,小兔子丁丁出門散步,正當(dāng)它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽(tīng)的時(shí)候。忽然烏云密布,云兒正在天空中翻滾,像大海在奔騰、在洶涌?耧L(fēng)“呼-呼-”地吹著,把沙兒吹得遍地都是,將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風(fēng)的考驗(yàn),被吹得東倒西歪。地上的'小動(dòng)物們也不得不用手擋住臉,風(fēng)吹在臉上,像無(wú)數(shù)的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”,像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去,閃電像給天空劃破了一道口子,雷聲滾滾,響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來(lái)的狂風(fēng)嚇得趕往遠(yuǎn)處屋子里跑。

  不一會(huì)兒,雨漸漸小了,細(xì)細(xì)地斜斜地撒在草地上。小草又恢復(fù)了生機(jī),正興奮地喝著雨水,粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露,大樹(shù)伯伯也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去,柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā),池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。

  “呼—呼—”一陣風(fēng)吹來(lái),像一個(gè)溫柔的姑娘,正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧!”說(shuō)著,丁丁便來(lái)到了大王所居住的地方。把那一首清脆動(dòng)人的歌聲告訴了大王。大王聽(tīng)了,嘴角邊不經(jīng)泛起了一個(gè)甜蜜的微笑。

  到了宣布結(jié)果的那天,小動(dòng)物們都來(lái)了!案魑挥H愛(ài)的小動(dòng)物們,我讓你們這樣做并非真的讓你們?nèi)M足我的欲望,而是我想借這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家都明白一個(gè)道理:大自然的聲音無(wú)處不在,只要用心去傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然奇妙的聲音。所以,這次的勝利者是小兔子丁!鳳凰的羽毛丁丁實(shí)至名歸!”

小學(xué)生聲音的作文 篇3

  春天,春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日麗、泉水叮咚。在家睡了一個(gè)冬天的春姑娘蘇醒了,她對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“帶我去喚醒那些美妙的聲音吧!”于是,春姑娘就乘著風(fēng)伯伯的大巴出發(fā)了。

  春姑娘來(lái)到了草地上,把草地上厚厚的雪被掀開(kāi)了;她來(lái)到了小樹(shù)旁,為小樹(shù)換上新裝;她來(lái)到小溪邊,喚醒了沉睡的溪流;她來(lái)到樹(shù)洞旁,敲敲門說(shuō):“小熊,快出來(lái)玩吧!外面的空氣很清新!”她又來(lái)到池塘邊,對(duì)著冬眠的青蛙王子說(shuō):“快醒來(lái),快醒來(lái)吧,小魚(yú)兒都等著跟你玩呢!”春姑娘為喚醒每一個(gè)美妙的聲音——春天的聲音,忙的不亦樂(lè)乎。

  聽(tīng)到春姑娘的呼喚,動(dòng)植物們蘇醒了。小草從土里探出頭來(lái),大聲說(shuō)到:“終于出來(lái)了,一個(gè)冬天可悶死我了,好想念春天啊!”一棵小樹(shù)上一對(duì)新葉正在爭(zhēng)論不休,第一片葉子說(shuō):“是我先出來(lái)的!”第二片葉子說(shuō):“有證據(jù)嗎?”“有!剛才一只水鳥(niǎo)飛過(guò),你看見(jiàn)了嗎?”“看見(jiàn)了!”一片松葉看了笑笑說(shuō)“你倆都沒(méi)我先長(zhǎng)出來(lái),我一個(gè)冬天都沒(méi)走!”那兩片葉子無(wú)言以對(duì)。小熊一搖三晃的走出了樹(shù)洞,摸著咕咕叫的肚子說(shuō):“終于可以大吃一頓了。”池塘邊一群小魚(yú)出生了,他們不會(huì)游泳,好心的青蛙王子,開(kāi)始教小魚(yú)游泳,聰明的`小魚(yú)一下子就學(xué)會(huì)了,他們連聲對(duì)青蛙王子說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”魚(yú)媽媽見(jiàn)了合不攏嘴。只要春姑娘喚醒的地方,都有一片歡聲笑語(yǔ)。

  正是這一點(diǎn)一滴的聲音組成了生機(jī)勃勃的春天,我愛(ài)這美妙的春天!

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