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實用的小學生的聲音的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學生的聲音的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生的聲音的作文 篇1
風,唱了一個冬天的美聲,演奏了一個冬天的交響,現(xiàn)在開始唱民歌,奏輕音樂了,很抒情的那種。
它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》,在剛開始化冰的湖邊奏《漁舟唱晚》,在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》,偶爾,也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。
它喜歡站在向陽的屋檐下演奏,坐在一棵大樹上演奏,躺在草地上演奏,藏在茂密的竹林里演奏,更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。
它是這世界上天生的演奏天才,現(xiàn)在,我打開冬天關(guān)閉的窗子,請它進我的.養(yǎng)心齋來演奏。
小學生的聲音的作文 篇2
不安打亂了我的思緒,我不知道那是什么,讓我如此煎熬著。焦燥,忐忑,或許只是個未知數(shù)。我抬起頭,向窗外望去,瞧見一片五顏六色,而不同的是:此刻的天空卻是烏云滿布,像要塌下來的樣子。我不敢去想,那暴風雨的來臨,只是呆呆的望著,一動也不敢動緊張與不安延伸到我的身體內(nèi)的每個角落,讓我的呼吸急促著,心跳加速著。
門輕輕的被推開了,我毫無知覺:“你的作業(yè)做完了?”一聲低吼,讓我回過神來,我知道自己又免不了一頓說,便把頭埋的低低的,靜候他的下文。聽他嘆息,無奈地說:“你什么時候才能讓人少操點心啊!甭牭竭@句話時,只覺得腦子嗡嗡作響,淚,逃出了眼眶。一個勁的往下掉,眼前瞬間模糊起來?床磺迦魏螙|西。我害怕了,想擦去停在眼角的液體,可手卻無力的抬不起來,眼前那么遙遠,那么遙不可及!笆!我讓你們操心了,也讓你們擔心了……”聲音隨著淚水的節(jié)奏,訴說著無奈。突然,我一把擦掉淚水提高聲調(diào)“那你去找一個不讓你們操心的人,做女兒!” 當話脫出口后,我立馬就后悔了,我不敢去看他的眼神,因為我不敢想他對我是有多失望。多心痛。就這樣,時間在一點點的逝去。
沉默了許多:“你要學會理解我們……這么做,是為了你的將來著想……”我蜷縮著身子,躲在角落里,不敢出聲。這時,外面的草地上許是雨點,我漫不經(jīng)心地抬起頭觸到了眼角,發(fā)現(xiàn),那里干巴巴的.,又有些黏。風里,藏著一個動人的故事。它拂過我的面頰,訴說著一個聲音,那是春天的聲音。
小學生的聲音的作文 篇3
今天,我和媽媽練好電子琴,我腦里一閃,春天不就是一首美妙的樂曲嗎?于是,我提議去公園尋找春天的聲音。
一進湖墅公園,一群小鳥就向我飛來,還嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“我是小鳥——湖墅公園的導游,來,我?guī)闳ふ掖禾斓穆曇!?/p>
“春風先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開”,小鳥把我們帶到了花叢中。那兒的花已經(jīng)開得很熱鬧了,尤其是梅花和桃花競相開放,遠遠望去,就像粉紅的云彩。五顏六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞,美麗極了!
這時,一只小鳥用翅膀拍拍我的肩,把我?guī)У搅顺靥吝,池水發(fā)出嘩嘩的聲音,好聽極了。水邊的柳樹使勁伸長耳朵,想偷聽水中魚兒的對話。再瞧一瞧水中,兩只鴨子正在盡情嬉戲呢!還不時發(fā)出歡快的叫聲。
忽然,一陣陣悠揚的葫蘆絲聲傳到了我的耳朵里,小鳥帶我來到一個亭子里,一位老奶奶在吹葫蘆絲,我聽得都入了迷,我也吹了兩首曲子,她連連“這就是春天最美的聲音!
春天的聲音是美妙的,是歡快的',是溫柔的,更是動聽的。啊,我愛你春天!
小學生的聲音的作文 篇4
大自然的聲音有很多,只要你仔細去聽,就像某個地方開了一場音樂會一樣。
春妹妹來到了大自然,春天有許多美妙的聲音,不信你聽,春妹妹一來,小鳥就在枝頭從早到晚“嘰嘰喳喳”底叫個不停,好像在說,“春妹妹呀,你終于來了”。青蛙在水田里放開喉嚨,唱的歌嘹亮動聽,“呱呱”地叫著,好像在說:“春妹妹你終于來到了我們的身邊!泵鄯湓诨▍仓泻咧「,好像在說:“春妹妹,你來的怎么那么晚呀!你要是早點來就更好了!弊屑氁宦牶孟裾娴脑谘葑嘁粓雒烂畹.音樂一樣。
接著是夏姐姐來到了我們的世界,夏姐姐的出現(xiàn)給我們帶來了無窮的樂趣,太陽一看到夏姐姐來了,就趕緊地出來了,青蛙看到夏姐姐就“呱呱”地叫著,蟬看到夏姐姐不斷地發(fā)出尖銳的聲音,蟾蜍看到夏姐姐也“咯呱咯呱”地叫了起來,霸氣的蟋蟀看到了夏姐姐“嘰嘰”的叫著,閃電看到了夏姐姐也“轟隆轟隆”地發(fā)出響聲,他們好像在大自然里唱歌一樣。
夏姐姐走了,秋婆婆來了,秋天是落葉起舞的季節(jié),你會聽到落葉“沙沙”聲,還會聽到農(nóng)民伯伯豐收后歡快的笑聲,知了還有蛐蛐的聲音,真美妙呀!
冬爺爺又來到了我們的身邊,他發(fā)出“呼呼”的聲音,那是風的聲音。
讓我們?nèi)ビH近大自然,傾聽大自然的聲音吧!你會發(fā)現(xiàn)世界的每一個角落都有生命,都有語言!
小學生的聲音的作文 篇5
但丁說過,世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽,于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐?稍谖覀兊纳磉,母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的`嘮叨。我們開始努力的回避與擺脫,而突然有一天,這嘮叨不再時,我們整個人又像是失去了最寶貴的東西。這時,才明白,母親的嘮叨飽含了她多少的擔憂與無私的愛。
母親的嘮叨是出了名的。
母親的嘮叨主要涉及學習的方面。記得有一次,我考試考得不好,母親自然有話:”我看你這段日子就是不刻苦,每天放學之后總想著玩,成績能提上去才怪……“哦,我何時才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學習方面,在飲食方面也同樣。每天母親去買菜,臨出門時總忘不了問:“今天吃黃瓜還是吃西紅柿,好久沒吃過海帶了,要不買點海帶回來吧。”菜買回來了還不忘補上一句:“黃瓜清炒還是涼拌?“母親一年四季總是這樣,一刻也未停歇過。尤其是有時我一人在家,母親會一天從單位里打來三四個電話,一會催我吃西瓜,一會兒又要我午睡,我不得不對著電話說:“媽,你少嘮叨幾句行不行?”
母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏,給了我們生命,給了我們關(guān)愛。
母愛是一本我們終生無法讀完的巨著;母愛是一片我們永遠也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨,那是世界上最動聽的聲音,是一個母親最真誠的愛。
今后,或許我還會嫌母親煩。但是,我想我永遠都無法躲避母親的嘮叨。因為,它在我心中,在我生命里,像一張網(wǎng),永遠的包圍著我,很沉,很累,然而又那么令人眷戀。
小學生的聲音的作文 篇6
大自然里有許多奇妙的聲音,當微風吹起的時候,大自然的交響曲就開始了!
“沙沙,沙沙”,這是伴奏家樹木們,隨著微風開始了表演!風越吹越大了,整座森林都加入了進來,它們一同發(fā)出整齊的,“沙沙啦啦,沙沙啦啦”地輕聲吟唱!
這時候,演奏家“雨”加入了進來,雨最喜歡玩打擊樂,它將小水滴灑落在平靜的湖面上,發(fā)出“叮叮咚咚”的脆響聲,又將瓢潑大雨潑向森林,大滴大滴的雨水落在樹葉上,使整座森林都發(fā)出了“噼里啪啦”的大合唱!
伴隨著“風”“雨”,整個大自然開始了雄偉的'大合奏!那聲音波瀾壯闊,令人感受到大自然那強大的威力!
動物演唱家們也加入進來了!女高音鳥兒們激動地發(fā)出“嘰嘰喳喳”地鳴叫!那聲音清脆高遠,伴隨著風聲直沖云霄,讓整個交響曲進入了高潮!
漸漸的,風聲小了,雨也停了,四周慢慢安靜了下來。這時候,男高音“青蛙”登場了!它們紛紛鼓起圓圓的肚子,爭先恐后地發(fā)出“呱呱呱”的高唱聲!小蟲子們也不甘寂寞,它們也“嘰哩哩,嘰哩哩”的鳴叫著加入進來!一時間,大自然又熱鬧了起來!
這場奇妙的演唱會讓我聽得心潮起伏,如癡如醉!
大自然里還有很多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,只要仔細地聆聽,就會發(fā)現(xiàn)很多美妙的聲音!
小學生的聲音的作文 篇7
記憶中的溫暖是誰給我的呢?是媽媽,是媽媽因為我的安全說的話,以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風肆虐地刮著,但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目,剛好不容易做完了題目,我長長地舒了口氣。突然“嘭!”門發(fā)出了一聲巨響,我被驚住了,急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽,是媽媽回來了。
媽媽穿著厚重的羽絨服,臉如冰霜一樣,兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅,變紫的手里緊握著一件小風衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時,媽媽就先生氣地說道:“今天不是說好了我來接你的嗎?為什么要自己一個人走回來?”
“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎?而且,你可以待在班級里!”媽媽的聲音很響很響!拔艺娴暮芾洹"我仿佛只有這個理由,而且在說的時候也沒有任何底氣。”啪!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上,桌上的`東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來,眼睛閉了起來。睜開眼睛時,只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著,嘴唇上下動了一動,但沒有發(fā)出聲音來,眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時,餐桌上靜悄悄的,不像以前那樣有說有笑的,可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽,感覺味道怪怪的。
睡覺時,我因為這件事在床上翻來覆去睡不著。一個輕聲的腳步聲從客廳傳來了,我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了,是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊,摸了摸我的額頭,輕輕地說:“今天還好你沒有受傷,媽媽是擔心你才生氣的,下次不要再這樣了!闭f完,幫我理了理被子,然后彎下腰在我的臉上親了一下,最后悄悄地走了,悄悄地關(guān)上了門。
透過門縫,客廳的燈光透了進來,微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里,無聲地流下了淚水。窗外的風依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的,是她讓我在寒風中得到了無比的溫暖與愛。那一晚,我感到了溫暖,并且永遠存在我的記憶中。
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