【精選】告別小學(xué)生活作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的告別小學(xué)生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別小學(xué)生活作文 篇1
在20xx年的6月27日，我告別了小學(xué)這段長達六年的生活。
以前，我一直向往早點畢業(yè)，因為升初中的'這個暑假一丁點作業(yè)沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個暑假了！可是現(xiàn)在，我卻改變了原先的想法。因為我真實地體會到，離開學(xué)校，離開這個我們生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時候的種種╠╠上課時一起緊張地討論題目，下課時一起快樂地嬉戲。有時候會吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時候會有分歧，但是不到15分鐘又總結(jié)出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業(yè)要難受多了！
事實是殘酷的，它不會讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常�？纯串厴I(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時光……
告別小學(xué)生活作文 篇2
時光匆匆而逝，猶如白駒過隙。此刻，母校將目送我們遠去。在這座學(xué)校里擁有的喜怒哀樂以及學(xué)校里的一磚一瓦，一草一木，是多么地值得我們留戀、回憶。
在這臨別之際，敬愛的老師，您知道嗎?我有很多話要對您說。在我心目中，您是茂盛的大樹，為我們遮風擋雨;您是辛勤的園丁，精心呵護著我們;您還是燈塔，在茫茫大海中為我們指路。您帶給我們的太多太多，讓我不知道要怎樣報答您的恩情。從最簡單的拼讀a、o、e到復(fù)雜的讀句子，寫作文。從數(shù)字1、2、3到解方程，解比例。都少不了您的功勞。記得有一次，我在做應(yīng)用題時遇到了困難，您發(fā)現(xiàn)后，就仔細地給我分析、講解，還把其他幾種方法也教給了我……
在這臨別之際，親愛的同學(xué)，你知道嗎?我有很多話要對你說。我要感謝你們在我遇到困難時無私熱情地幫助我;感謝你們在我傷心時想方設(shè)法地安慰我;感謝你們在我比賽時帶給我信心與希望。記得有一次，我在學(xué)校里摔傷了腿，雖然不嚴重，但你們還是堅持扶我上下樓，直到我傷好……
在這臨別之際，母校，您知道嗎?我有很多話要對您說。想說的千言萬語其實就是幾句簡單的話。對不起，母校。我對您的傷害太多了：亂扔垃圾，在墻上刻字……請您原諒我，我將用自己的行動來求您原諒我六年來對您的傷害。記得一次冬運會，我將買來的啦啦棒隨手仍在母校您的`身上，希望您能原諒我……
老師、同學(xué)與母校，我就要離開你們了。我不會忘記這漫長而又短暫的小學(xué)生涯中大家對我的關(guān)懷和寬容。再見，老師!再見，同學(xué)!再見，母校!
我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因為我上了中學(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個時侯，老師在幫我們復(fù)習功課。我想起了整個小學(xué)生活的事情，而且覺得有點使人難忘，比如：
在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點了點頭：“歡迎你的到來�！蔽蚁蛩麄儜�(yīng)了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會好好學(xué)習的，為自已班爭光。”我在學(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時侯，介紹自已還不錯， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認識了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認識了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個時侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級，我每天認真地聽課，抄好筆記�；氐郊液螅鐾暾n后作業(yè)，爭分奪秒地學(xué)習。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué)，真是難忘……
告別小學(xué)生活作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。
彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！
六年前，我還只是一個初入小學(xué)的學(xué)生，因為沒上過學(xué)前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。 當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙。終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學(xué)會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學(xué)習快樂起來，我上學(xué)的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會有收獲！學(xué)習任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“，天下無難事，唯手熟爾”。
我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習�；丶液�，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發(fā)生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的`每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業(yè)無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來。從此，我知道了，在學(xué)習上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習慣，因為細節(jié)決定命運！
四年級的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日�？删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年犛�，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘��！
五年級的時候，是我小學(xué)生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會堅強。
童年發(fā)生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
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