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文具盒里的對話作文

時間:2022-09-09 16:17:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

文具盒里的對話作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的文具盒里的對話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具盒里的對話作文精選15篇

文具盒里的對話作文1

  某天晚上,當(dāng)小主人進(jìn)入夢鄉(xiāng)后,文具盒里的文具開始吵鬧起來。

  鉛筆先開口說:“我每天幫小主人寫字,要是沒有我,小主人就不能寫字了!毕鹌ぢ犃苏f:“小主人寫錯字了,靠我就可以擦掉,如果沒有我,就不能改錯別字啦!薄澳阌惺裁从锰幯?”橡皮轉(zhuǎn)身問鋼筆,鋼筆不屑地說“我寫出來的字,你能擦掉嗎?”墨水聽了也不服氣了“你沒有我,也寫不了字!背咦右查_始湊起了熱鬧說“我一翹,就能把你墨水打翻,而且我可以幫小主人測量長度,我的功勞最大!币幌伦樱詣庸P,卷筆刀等都七嘴八舌的爭論起來……

  小主人聽到了它們的談?wù),笑著說“你們各有各的'用處,缺少一個都不行,我會發(fā)愁的,所以你們不用爭吵!蔽木邆兟犃诵≈魅说脑挘械胶眯τ謶M愧,終于安靜下來,不再爭吵了。

文具盒里的對話作文2

  一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

  性格直爽的鋼筆說:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)。”勇于犧牲的鉛筆說:“上美術(shù)課時,我會主動向小主人招手,甘愿付出!闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯里,那小主人不是會責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調(diào)。”鋒利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的'本領(lǐng)最大!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的,缺一不可!

  其實,世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。

文具盒里的對話作文3

  文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。

  有一天,鉛筆驕傲地說:“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”

  “要是主人用你寫錯了,怎么辦?”橡皮不服氣地說:“還不都是用我來擦得!”

  直尺說:“沒有我你們再擦,再寫也畫不出直線!

  ……

  “你們不要說了!”文具盒大聲叫道。

  鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來。

  文具盒又語重心長地說:“你們都有自己的`本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”

  最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說:“我們知道了。”

文具盒里的對話作文4

  我每天要做的事情都和學(xué)習(xí)分不開,自然少不了學(xué)習(xí)用具。我的書包里有一個漂亮、粉色的鉛筆袋,里面的東西可多了;有橡皮、尺子、鉛筆、黑色水筆、紅色水筆……內(nèi)容豐富,品種齊全。

  有一天放學(xué)回家,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然,橡皮弟弟跳出來對我說:“小主人,我每天都陪著你,先用我吧!先用我吧!”我剛想捧起可愛的橡皮,鉛筆哥哥又蹦了出來說:“哼,沒有寫錯字用什么橡皮呀?我才是你最忠實的伙伴,應(yīng)該先用我!便U筆的話音剛一落,水筆、尺子都接二連三地蹦出來直往我手里鉆,把我嚇得不知所措。

  媽媽走過來,拍著我問:“怎么了,還不快點寫作業(yè)?”我這才回過神來;叵胫鴦偛虐l(fā)生的.一切,我的學(xué)習(xí)是多么離不開這些可愛的文具呀!我要好好愛護(hù)它們。

文具盒里的對話作文5

  晚上,我們都睡覺了,文具盒里吵吵鬧鬧。

  鉛筆說:“我應(yīng)該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞,就連我的鉛斷了,小主人也會把我削的尖尖的,把我伺候比你們都好,所以,我得當(dāng)你們的`頭兒。”

  鉛筆的話剛說完,橡皮就對鉛筆說:“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢,小主人如果寫錯了字,就會用我把錯字擦了,如果沒有我,小主人的作業(yè)不知道要有多少錯字呢!”

  橡皮的話還沒說完,尺子就火冒三丈的說:“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學(xué)家都離不開我,難道我不能是你們的頭兒嗎?”

  紅筆慢聲細(xì)語的說:“我更應(yīng)該是你們的頭,老師用我來批發(fā)作業(yè),還有成千上萬的人都用我做標(biāo)記,所以我應(yīng)該是你們的頭兒!

  這時,文具盒說話了:“孩子們,你們不能這個吵吵鬧鬧的,小主人誰都離不開,你們一定要學(xué)會謙虛和謙讓。 

  文具們聽了文具盒的話,都慚愧地低下了頭。

文具盒里的對話作文6

  夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的'功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”

  文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”

文具盒里的對話作文7

  小明的.文具盒里有鉛筆、橡皮,還有直尺……,有一天,它們吵起架來。

  “咱們兄弟中我最棒!如果沒有我,小主人能考橡皮不服氣地說。

  正在睡夢中聽見他們的爭吵,說:”胡說,如果小主好成績嗎!般U筆拍著胸脯驕傲地說。

  ”什么,如果沒有我,你寫錯了字,拿什么擦呀!“人遇到連線、畫圖題,怎么辦,還不是我動手!敝背唠p手插腰,生氣地說。

  他們的爭吵聲,吵醒了文具盒爺爺,文具盒爺爺說:“你們各有各自的長處。”它們聽后,羞紅了臉。然后,它們一個個互相道歉。

  夜晚來臨了,文具盒里又恢復(fù)了安靜!

文具盒里的對話作文8

  文具盒里生活著各種文具。有一天,它們吵架了。

  鉛筆用尖尖的聲調(diào)說:“主人最喜歡的一定是我。你們看,他每次寫字都派我出場!”

  橡皮擦嘟囔著反對道:“不對。主人最愛的應(yīng)該是我,每當(dāng)你寫錯了字,總要請我出來清理痕跡。”

  鉛筆一聽,急了,說:“你一出場就意味著主人寫錯字,他怎么會喜歡你呢?”

  尺子連忙接過話說:“是啊,是啊。你們都比不上我,當(dāng)主人要畫直線,有鉛筆還是不行的,總得請我?guī)兔ΑK钕矚g的一定是我。”

  這時,連平時不太愛開口的珠筆也忍不住,加入了爭論當(dāng)中去了。

  一霎時,文具盒里好不喧鬧,大家爭得臉紅耳赤的',一場爭論也變成了一場吵架。

  一言不發(fā)的速記本爺爺見狀,便說:“大家都是主人喜歡的文具,因此我們必須更團(tuán)結(jié),做得更好,主人才會更喜愛我們!

文具盒里的對話作文9

  有一天平時十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個我最牛,小主人寫了錯別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!

  聽了橡皮的一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧!”

  卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無語了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”

  鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無話可說了。

  站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的`為小主人服務(wù)!”大家恍然大悟了。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會心的笑容。

文具盒里的對話作文10

  周末,小明在做作業(yè)。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)文具們正在吵架。橡皮叉著腰說:“我可以幫主人擦掉寫錯的字,我的本領(lǐng)最大!奔t鉛筆說:“我可以幫主人做重點記號,我的本領(lǐng)最大。”尺子雙手抱懷,皺著眉頭說:“我的'本領(lǐng)最大,我可以幫主人連線、量長度,如果沒有我,看主人著急不著急。”自動鉛筆張大嘴巴說:“我的本領(lǐng)比你們都大,我可以一直跟主人寫字,寫禿了也不用削。”

  最后,小明對它們說:“你們別吵了,你們的用處都很大,如果沒有你們,我一個作業(yè)都做不好!边@才讓它們和好了。

文具盒里的對話作文11

  一天,文具們都在說小主人明明。橡皮首先發(fā)言道:“朋友們,你們看,小主人用尺子在我身上刻的痕跡數(shù)不清,他實在是太壞了!”

  “才不是呢!”自動筆反駁道,“小主人對我可好了,每次用我寫過字以后,就會把我輕輕地放回文具盒里!

  “可是……”橡皮不知該怎樣反駁自動筆。“可是什么呀,自動筆是對的,小主人對我們可好了!”圓珠筆也說。

  這些話都被明明聽到了,他走過來說:“對不起,橡皮,以后我不會再這樣了,你們能不能跟我做好朋友?”

  “能!”這是文具們一起說的'。

文具盒里的對話作文12

  看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它神奇地說:要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?橡皮不服氣地說:如果沒有我來擦掉道你寫錯的字,就不會有這么多優(yōu)美的'歌謠。所以,我的功勞最大!內(nèi)水彩筆和記號筆一起反駁橡皮:你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會有這一幅幅美麗的畫卷!

  文具盒公公把意見發(fā)表:孩子們,你們個個都很重要,如果你們少一個,我們的生活就不會這樣美好。

  小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭吵,心里想的啥容?能不能讓我知道?

文具盒里的對話作文13

  有一天,文具盒里的用品,見小主人不在,就跳了出來。他們在爭吵,誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆說:“我的用處大,小主人用我的次數(shù)最多!变摴P說:“我的`本領(lǐng)才大,有時候,一定要用我的才能完成作業(yè)!毕鹌ふf:“我的本領(lǐng)比你們都大,你們兩個寫錯字了,一定要用我,才能擦掉。”尺子說:“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我,否則線就會連得歪歪扭扭了!彼麄儝陚不停,誰也不服誰。

  這時,小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子,在紙上畫了一條線,覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去,重新畫了一條線。最后,再拿出鋼筆,描了一下。這樣作業(yè)才完成。

  文具們你看看我,我看看你,不好意思地說:“硪,原來我們的本領(lǐng)都很大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等,各門功課都優(yōu)秀!

  后來,文具盒里的文具,成了最好的朋友。每次,小主人用他們的時候,都配合得很好,文具們成了小主人最好的幫手。后來,小主人的功課,都是優(yōu)秀。

文具盒里的對話作文14

  有一天,文具盒里的文具們開始悄悄地對話。

  橡皮擦首先抱怨道:“主人天天用我的身體擦個不停,我想我的壽命不會長,累呀!。”

  “你還好啦,我的壽命比你的更短,因為你只有寫錯了才擦,而主人讓我一直不停地寫!便U筆回答說。話音剛落,主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

  “別說了,我的壽命會更短,寫錯了,還要自己劃掉,主人每節(jié)課都要不停地用我!彼P嘆著氣沉重地說。

  自動鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛,說:“別放在心上,壽命有多長就活多長,只要快樂就行!

  它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說:“不要再議論了,其實壽命長短無所謂,關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長,但是我們要珍惜這短暫的時光,多為人民服務(wù),留下自己光輝的`一生。”

  聽了文具盒的一番話,文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對話作文15

  文具盒一家以前過著平平靜靜的生活,但自從來了大個子尺子高高后,鉛筆黑黑常常奚落高高,從此文具盒里吵鬧不斷。

  有一天,黑黑又開始抱怨:“文具盒已經(jīng)夠擠了,你這個大個子一來,不是占了我們好多空間了嗎,擠死我了,擠死我了。”

  高高低著頭一臉的無奈:“因為我要為小主人測量呀!再說我的身體扁扁的,沒有占多少空間的,不過比起你這瘦小個子還是有點占位,實在不好意思了……”

  “閉嘴!”黑黑聽它說自己是瘦小個子后十分生氣,“你怎么還說上我了,我的`用處可比你大多了。哼!總有一天你的臉會變得面目全非的!备吒卟辉倮砗诤诹。

  一次,小主人上課開小差,不小心把黑黑推到桌子底下,黑黑又痛又擔(dān)心的坐在地上,高高看見了,急忙跑下去把黑黑抱了上來。黑黑低著頭笑笑說:“謝謝你,我不該奚落你,我們都是一家人,還是和睦相處吧!”

  高高揚(yáng)起了臉:“好!”

  橡皮凈凈、水筆紅紅、剪刀嚓嚓看到這場面,都笑了!

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