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暑假的作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文1
今晚，我叔叔、我哥哥和我媽媽一起去城市廣場玩。讓我們看看那里有什么有趣的。
到了城市廣場，等媽媽停車，然后進去玩。第一眼看到的是蹦極，現(xiàn)在是滿天飛。我們先買了張飛躍三星的票。我和哥哥先玩。我們坐在同一個座位上，面對面地相遇了。只要聽到“叮”的一聲，就可以踩一個按鈕。
踩上去之后，他會動起來，左右搖擺。我和哥哥都嚇得要死。過了幾分鐘就停了，但是還是有大叔沒玩過！于是我媽又買了一個，因為腳疼，就又玩了一次。我和叔叔玩的.時候還好，但是叔叔嚇死了。后來，我們買了三張張青青蛙跳的票。坐上去之后，只要再聽到“�！钡囊宦暎烷_始了。青蛙跳看起來一點都不嚇人，但是坐在上面很嚇人。突然，玩好之后，我們?nèi)タ鞓饭珗@玩碰碰車。你打我我打你。想想挺好玩的，但坐在上面就不好玩了。我和我哥一組，我叔一組。我們撞了別人，撞了一會欄桿，腳疼死我了。打好之后，我們依依不舍的回家了。睡覺的時候還想著什么時候能再去！
暑假的作文2
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的'，有黃的，有半藍的……
我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
暑假的作文3
現(xiàn)在已是同學們喜愛的暑假了，你的暑假過得怎么樣？我的暑假酸甜苦辣咸，樣樣俱全。來聽聽我的暑假吧！
期末考試成績出來時，語文97分，數(shù)學99分�？墒俏业哪繕耸�100或者99、想著語文沒有達到，心里一酸，眼淚流了出來，哦！我的暑假是酸酸的.。
雖然考砸了，但是姐姐偷偷帶我去吃小吃，比如：骨肉相連。里脊肉。臺灣無骨雞柳。哦！我的暑假是甜甜的。
暑假對孩子來說是自由的時候，可是我的暑假被管的嚴嚴實實的。二四六上午英語，晚上作文，星期三和星期日還要學琵琶。哦！我的暑假是苦苦的。
有時我想偷個小懶，賴在床上一會�？蓩寢尪紩䴗蕰r的過來叫我，不然就會很兇的罵我，罵得我心里火辣辣的。哦！我的暑假辣辣的。
你一定會問我怎么缺了個咸？你看我的暑假這么忙，哪有什么閑（咸）的時候��！哈哈哈。
暑假的作文4
暑假到了，有一天，我邀請哥哥和我一起游泳。我們在游泳池門口買了票，然后被自動消毒機淋了個濕透才進池。“哦！游泳！”我們飛快地沖向游泳池。游泳池里擠滿了人，有人潛水，有人休息。
我走到水池邊，拿起我的防水鏡，跳進水里�！安�！”水花四濺，身冰冰爽。哥哥呢？他拿著一個游泳圈，在水面上劃船。
我神不知鬼不覺地潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水里玩夠了�？茨桥e動！”我抓住他的腳，把他拖進水里�！鞍�！”他突然大叫起來�！肮�！你這只汗流浹背的鴨子，你被抓住了！
”我暗暗想道。當他看到我抓住他的.腳時，他向我灑了水。我憋了半天氣，就吸了幾口泡泡就釋懷了�！卑�，不好！他抓住機會逃跑了。”我追著他喊：“站�。∪绻悴煌Ｖ�，你會看起來很好�！彼粌H沒聽，還沖我詭異地笑了笑。反而游的越來越快，甩了我。
暑假的作文5
暑假是什么？暑假是對于學生而言，結(jié)束了一個學期之后的快樂的時光。
在暑假，好學生可以根據(jù)自己的生活情況，去往各個旅游景點玩耍、享受、游覽。比如電影院，在暑假里上映了許多各種各樣的電影。他們可以挑選自己喜愛的電影來觀看。再比如游樂場，他們可以在摩天輪上自由的上下；他們可以在旋轉(zhuǎn)木馬上旋轉(zhuǎn)；他們可以在蹦床上跳來跳去……再比如說游泳館，他們在水中自由自在的游著，用水互相的潑來潑去，比賽游泳……
如果你的成績令父母不清如人意，那么你一整個暑假就泡湯了，等著父母給你訂上假計劃吧！本來上學就苦在晚上作業(yè)多，做完早就累成狗了，但是考的'不好就得另加暑假作業(yè)，老師你知道我們的內(nèi)心有多痛苦嗎？上補習班容易嗎？真羨慕那些考的比我好的，人處境真是如天堂一般！
暑假，既有些人快樂，又有些人悲傷。暑假，真是個幾家歡喜幾家憂啊。
暑假的作文6
這是暑假的第一天。其實，上學的時候，我都盼望著放假�？涩F(xiàn)在才知道，原來兩個月的暑假就如炎夏的天氣————很悶�，F(xiàn)在坐在椅子上，看到某某圖形，就會想起某某同學。忽然，好想上學。
僅管空氣中夾雜著一絲絲思戀母校的味道，但心中還是在盤算著怎樣愉快地度過假期。網(wǎng)上的答案大部分都是旅游之類的，但家里的經(jīng)費不足，而旅游的費用卻那么高。要是想聽聽父母的意見，父母肯定不是諷刺就是不理不睬。所以‘‘旅游’’根本就是癡心妄想，根本就是白日夢，根本就是天方夜譚......
暑假，酸酸的，因為有悲傷和無奈。暑假，甜甜的，因為無限的假期能做無限的事情。暑假，苦苦的，因為想做的事情不能做，不想做的事情必須做。暑假，辣辣的，因為辣辣的太陽，辣辣的天氣，辣辣的'心情，辣辣的自己總想做辣辣的事情。暑假，咸咸的，因為鳥兒飛過，花兒謝過，咸咸的眼淚也落過。
暑假，一個名副其實的五味瓶。
暑假的作文7
半夜賞月
我回到老家，見到了林麗。和她玩了一天，晚上我們睡在一張床上。是太興奮了吧，白天玩得體力透支，晚上竟睡意全無，林麗也是一樣。折騰了好久，也沒睡著。直到凌晨，電視臺都沒播什么節(jié)目了，我們還沒睡著。無奈，我們只好當一回貓頭鷹，到外面去賞月了。賞著賞著，我倆便不知不覺睡著了。第二天，大姑起床了，看到我們歪歪斜斜的倒在椅子上，便叫醒我們，風趣地說：“辛苦你們啦，幫我們站了一夜的崗，你們?nèi)バ菹�，剩下的交給我們了！”聽了這話，我和林麗不由得哈哈大笑，頓時睡意全無。
溪底撿螺
溪底撿螺，顧名思義，就是在溪底撿螺，溪底有什么螺呢？當然是溪螺了。這溪螺只不過比田螺小了一些，但燉著喝很涼，而且溪螺也只能燉著喝。我和林麗一起來到小溪邊，挽起褲角，準備大干一場。我和林麗背對著背開始撿，誰都沒注意，我們之間的距離越來越近，“撲通！”一聲，我和林麗撞了一下，兩個人雙雙跌入水中，便成了落湯雞。既然已經(jīng)濕了，我們干脆打起了水仗。在打水仗的'過程中，還把辛辛苦苦撿來的溪螺打翻了。最后，我和林麗空手而歸。
這個暑假在老家，過得真開心！
暑假的作文8
一陣微風吹來，看著干凈又潔白的衣服在隨著風兒飄蕩，我的心里有一種說不出的'喜悅。
暑假的一天，中午吃過午飯后，我先讓爸爸媽媽去看電視，然后說洗衣服的事由我來解決。于是，我先跑到每一個房間去拿臟衣服。媽呀！怎么每一個房間里的衣服都堆得像山那么高了。可我都答應媽媽去洗衣服了，那我只好把所有的臟衣服都抱到洗衣臺上，然后我就要開始洗衣服了。
我先把水給接好了，再把臟衣服放到水里，灑上一些洗衣粉，然后浸泡2—3分鐘，再把衣服拿出來搓，可爸爸的衣服我怎么搓也沒搓干凈，特別是他的牛仔褲。我反復搓了幾遍之后，我把臟水給倒掉，然后再打一次水清洗一遍，拿出來擰干，晾到衣架上。
這一次幫媽媽洗衣服，我感受到了媽媽的艱辛。
暑假的作文9
一年一度的暑假就要到了，同學們都開心地歡呼：你可以放下過去沉重的書包，玩得開心！然而，我并不快樂。為什么？因為去年暑假的'場景重新出現(xiàn)在我眼前。
去年剛放假，父親對我說：“孩子，從你期末考試來看，你的數(shù)學成績并不樂觀。我認為你應該好好利用假期來彌補它。我已經(jīng)在學習班給你報名了。我希望你珍惜這個機會……”父親還沒說完，母親就接著說：“我們單位很多孩子都參加過繪畫、舞蹈、游泳的訓練。我覺得反正你在家也沒事干。明天我會幫你報名……”我的天��！今年的暑假計劃要泡湯了！看著我黯然神傷的樣子，爸媽輪流告訴我真相：“我們這樣做是為了你好……”但我一句話也沒聽進去，只好聽從他們的安排，先補數(shù)學，再學游泳，最后還要參加為期一周的英語補習班。一個暑假真的只屬于我五天。唉，好無聊！
今年暑假父母會安排我參加什么培訓？順其自然吧！希望爸爸媽媽能理解我的心情，讓我掌控暑假，讓我有一個真正愉快的暑假！
暑假的作文10
7月29日星期四可以
今天天氣很熱。爺爺說：“我們?nèi)ビ斡景�。”我像小馬一樣砰砰地跑去拿游泳衣。爺爺送我們離開，很快就到了。我迫不及待地穿上泳衣，就要跳了。奶奶拉著我堅持要我?guī)в斡救�。我�(guī)嫌斡救^續(xù)往前走。我走進了洞穴滑梯。我滑了下去，吃了很多水。我又參加了一個大型舞會。球是透明的，內(nèi)外都很明顯。我就是受不了，就不玩了。當我來到大游泳池時，海浪把我擋了下來，但我又漂了回來。
我開始游泳。我雙手向兩邊劃，腳向后仰，水很涼很舒服。劃船時，我脫下游泳圈去游泳。沒想到奶奶會發(fā)現(xiàn)。我跳進了一個小游泳池。這里水位很低，水不冷不熱。我扔掉了游泳圈，想自己去游泳。但是我奶奶又找到了。我奶奶拉著我說：“不許游泳，不許游泳，我們回家吧。”奶奶把我?guī)ё吡恕?/p>
暑假的作文11
窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚，哀傷。這個暑假，將隨著風逝去。童年，也將隨著這風，飛去……
剪不斷，理還亂，我動了我不該動的東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。
留不住的時光，留不住的童年，留不住太多太多。
這個暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……
他來了，還是走了？她走了，還是來了？
等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？
曾經(jīng)的好友，如今的'陌生人，是喜劇，還是悲�。�
遠處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。
天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。
這個暑假，這個不一樣的暑假，是苦澀，還是……
暑假的作文12
大部分人都期待寒暑假的到來，而小部分人卻不這么覺得。
——題記
暑假固然好，可以安撫疲憊了好幾個月的心靈，也可以盡情地玩耍。但是有人歡喜有人憂……近年來寒暑假的.學生作業(yè)越來越多，很多學生都承受不住。而對于那些把上學當任務，上課不聽講無所事事的人來說，寒暑假的到來就是一件值得高興的事了，他們寫不寫作業(yè)無所謂因為老師不會管他們也管不動。所以他們的任務就是——玩。
而現(xiàn)在更多的是那些畢業(yè)生暑假無聊也沒有作業(yè)可以做，每天呆在家里沒有事可以做，而且也找不到工作，每天呆在家里的感覺就像一架沒有了靈魂的軀殼。什么都不想做也沒有什么可以做的。整天被家長埋怨“你整天呆在家里沒事就不會找點事做嗎？每天看你這樣我都覺得煩”……
我覺得暑假放假固然好，但是對于現(xiàn)在這種狀態(tài)我寧愿一直讀下去……
暑假的作文13
唉！暑假快結(jié)束了，我覺得既開心又難過。開心是因為能看到同學老師，能聽到讀書的聲音；難過是因為我可以早起去上學，做很多作業(yè)，考試，現(xiàn)在想想都覺得自己大了。反正我覺得這個暑假很充實。
剛放假的時候很興奮，以為暑假后不用上學就可以連續(xù)玩兩個月。誰知道，我媽給我上了一節(jié)奧數(shù)課。我覺得和不放假沒什么區(qū)別。不學不行，要用頭皮學。那個數(shù)學老師那么嚴格，總是先給我一個問題讓我思考，只有當我思考到讓我頭暈的時候，他才會簡單的說出來。堅持到第二個月底很容易，反正我也不會學奧數(shù)。媽媽說：“好吧，但是你得開始背下學期的.語文課文，自學下學期的數(shù)學，兩天寫作文�！毙睦镉袀�好買賣，所以比學該死的奧數(shù)強，于是滿口答應。之后每天學完之后，剩下的時間還很多，就買了六本自己喜歡的校園小說，看的津津有味。
雖然我暑假大部分時間都在學習，但我仍然有機會去遠方旅行。8月8日，咸寧的大表哥結(jié)婚了，我有機會坐火車，坐船。玩了三天很開心，但是一從咸寧回來就開始低燒，打了一個星期的靜脈注射，卻染上了病毒性感冒。真的很難過！
這個暑假，我百感交集。雖然沒有想象的那么開心，但是很豐富多彩。
暑假的作文14
八一建軍節(jié)快到了。我們東華社區(qū)居委會組織了一些社區(qū)的學生來部隊慰問，祝他們節(jié)日快樂。我也很幸運成為他們中的一員。
在居委會的帶領(lǐng)下，我們來到市區(qū)的某個單位。當我看到門童在烈日下一動不動地站在崗哨上時，心里有一種敬佩的感覺，汗水從額頭滲出，但他仍然默默無聞地站在那里。多么堅強的意志！他是一個塑料雕像，一動不動地站在那里。相比之下，我是多么羞愧。如果我是你，我會拒絕辭職。
我們?nèi)胛榈臅r候，解放軍戰(zhàn)士熱情招待我們，我體會到了“軍民一家”的深情。
然后，我們又看到士兵們在訓練。在指揮官的命令下，士兵們行動迅速，步伐整齊，莊嚴威嚴。這讓我感到莊嚴肅穆。
然后，我們參觀了士兵宿舍，看到床上的被褥疊得整整齊齊，有棱角，一切都按規(guī)定擺放。環(huán)顧四周，人們得到了信息，感覺很美。
最后，居委會給部隊送了一些禮物表示慰問。
后來我們來到了市武警三中隊。在那里，我們參觀了隊員的宿舍和運動器材。給我印象最深的.是那里的警犬。我看到警犬身材魁梧。我進去的時候，它們的叫聲嚇了我一跳。雖然他們被關(guān)在籠子里，但我仍然有一種揮之不去的恐懼。后來居委會給我們分析了一下。我了解到警犬可以為士兵識別和預防爆炸。
暑假的作文15
暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學習結(jié)束了，即將來臨的是長長的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？
我在這暑假我可不能閑著，因為我要升初二了，學習肯定比初一的緊張許多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準備。勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的.困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休�？ㄈR爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的天分不努力也是對牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學家，他就是整天在數(shù)學王國中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。
高爾基曾說過：天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質(zhì)來論——-只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。
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