風(fēng)景這邊獨(dú)好作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
暑假里，我去了好多地方，那里的風(fēng)景都非常好，但最讓我流連忘返的就是浙江的大明山了！
到了大明山，那里的.草地綠油油的，像綠色的大地毯，再加上野花的點(diǎn)綴，美麗極了！那里的樹(shù)木高大而挺拔，像一位位勇敢的士兵，保衛(wèi)著大明山。那兒的山連綿起伏，雄偉極了！
我們走著走著，看到一條清澈的小河，河里有五顏六色的鵝卵石，還有許許多多的魚(yú)兒們?cè)诤永镉沃鼈円粫?huì)兒在捉迷藏，一會(huì)兒你追我趕，滑稽極了！
隨后，我們穿過(guò)一個(gè)隧洞，一股冷氣撲面而來(lái)，好涼爽啊！之后，我們穿過(guò)隧洞，來(lái)到了駕云臺(tái)，周?chē)旗F茫茫，我們仿佛在云霧間穿梭。
然后，我們來(lái)到千苗草甸邊上的龍門(mén)飛渡，那是一座索橋，我第一個(gè)走了上去，婆婆都不敢上呢！
當(dāng)我們安全通過(guò)索橋后，就原路返回了，過(guò)了好一會(huì)才到山下，那時(shí)我們已經(jīng)精疲力盡了，就這樣，結(jié)束了這一天的大明山之旅，我還真的有點(diǎn)依依不舍啊！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
我最喜歡的地方就是玄武湖了，那里風(fēng)景如畫(huà)。
那里的湖水十分清澈，一眼望去，都可以看清楚的看見(jiàn)湖里的水草，有時(shí)水面上還有小小的波紋，定睛一看，原來(lái)是小魚(yú)小蝦們正在游戲呢!陽(yáng)光照在湖面上，咦?怎么一條小魚(yú)也沒(méi)有，哦!原來(lái)小魚(yú)們也怕曬，都躲到荷葉下面了，還時(shí)不時(shí)擺一擺小尾巴，傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，好像在給自己扇風(fēng)呢!有趣極了!
玄武湖這么大，除了湖一定還有很多東西吧!沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)!除了湖，還有樹(shù)木呢!一排排柳樹(shù)，松樹(shù)，梧桐樹(shù)，成群結(jié)隊(duì)的.跳著舞，柳樹(shù)擺著腦袋跳起了舞，有舞蹈當(dāng)然少不了歌聲，松樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的唱著歌，而一旁的梧桐樹(shù)是小觀眾呢!聽(tīng)了開(kāi)心的興奮極了，拍起了小巴掌，還有在地上的小野花，小野草們也開(kāi)啟了音樂(lè)會(huì)呢!小野花和小野草跳著舞，紡織娘們：“織，織，織啊!”為它們唱起了歌。這真是一個(gè)完美的音樂(lè)天才樂(lè)隊(duì)呀!它們的歌聲和舞蹈把太陽(yáng)公公吸引來(lái)了，陽(yáng)光正在花草樹(shù)木上又給樂(lè)隊(duì)添加了一道美麗，迷人的獨(dú)特風(fēng)景。
這么美麗的景色，難道你們不喜歡嗎?
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
草原是一個(gè)美麗的地方�？�，天空多么藍(lán)呀！就像一塊藍(lán)色的寶石鑲在空中。旁邊漂浮著幾朵潔白的云，有的像一只懶洋洋的蝸牛在趴著；有的像一座高大的城堡；有的像座白皚皚的.雪山。遠(yuǎn)處的一大朵白云即像翻滾著的海浪，又像一只展翅高飛的雄鷹正向這邊襲來(lái)。那邊的云潔白，這邊的云卻變藍(lán)了，可能是云娃娃一不小心把顏料灑在了這邊的云上，云就一下子變藍(lán)了。
天空下與天相接的是連綿起伏的山丘，一個(gè)挨著一個(gè)，遠(yuǎn)看像駱駝背上的駝峰。山丘是墨綠色的，可好看了！像渲染的水墨畫(huà)。
離山丘不遠(yuǎn)處，有一些牛羊，有的正在悠閑地吃著鮮嫩，有的正在玩耍，還有的吃飽了，正在曬太陽(yáng)呢！
在牛羊的旁邊，有一條河，像一條巨大的長(zhǎng)龍蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方，滋潤(rùn)著周?chē)幕ú輼?shù)木，也給動(dòng)物帶來(lái)甘甜的水。
蒙古包周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，把那蒙古包裝扮得更加美麗。
我喜歡這美麗的草原！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，是無(wú)處不在的，只有用眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能看見(jiàn)美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在馬路上，一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳來(lái)了讀書(shū)聲，校門(mén)兩排有著幾棵高大挺拔的'榕樹(shù)，再走進(jìn)去，我的左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，右邊是一個(gè)足球場(chǎng)，再向前走，就是我們的教學(xué)樓了，聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐�、認(rèn)真地誦讀著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們保持著優(yōu)美的坐姿，老師也莊嚴(yán)地走了進(jìn)來(lái)。這一節(jié)是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師用她那優(yōu)雅的聲音誦讀著課文，娓娓動(dòng)聽(tīng)……過(guò)了40分鐘，終于下課了。
“叮鈴鈴”，第二節(jié)課開(kāi)始了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課是我最最不喜歡的課，我每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都在發(fā)呆，看著那“＋－×÷”這些符號(hào)，我看著那快暈了。我盼星星，盼月亮，數(shù)學(xué)課終于上完了。
到了第三節(jié)課，就是我最最喜歡的課啦，看到這一節(jié)課是體育課，大家個(gè)個(gè)生龍活虎的�？梢坏秸Z(yǔ)數(shù)英科目，卻都像縮頭烏龜一樣。我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們跑兩圈就可以自由活動(dòng)了。有的踢球，有的跑步……時(shí)間如流水一樣在流逝，過(guò)了一會(huì)，就下課了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，好像我們被解放了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)諸暨浣東五一的一個(gè)小山村，那里雖無(wú)都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，山清水秀成為家鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的`竹子搖曳著嫵媚的風(fēng)姿，五彩的小花散發(fā)著誘人的香味，丁冬作響的山泉唱著歡快的歌曲，藍(lán)天上劃者圓圈的鷹兒尖叫一聲，又飛向遠(yuǎn)方。若遇到下春雨，竹林里滴滴嗒嗒響個(gè)不停，仿佛是在演奏一首樂(lè)曲。這時(shí)，天更藍(lán)了，山更綠了，竹更翠了，花更俏了，鳥(niǎo)更歡了。
夏天，驕陽(yáng)似火，而竹林里綠樹(shù)成蔭，山風(fēng)吹來(lái)，使人覺(jué)得比空調(diào)還舒服，還清新。地上繁花盛開(kāi)，仿佛鋪上了彩錦。了知了亮出清脆嗓子，唱出了高亢的詠嘆調(diào)。竹中有樹(shù)，樹(shù)中有花。綠樹(shù)紅花，我仿佛有“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。
一到秋天，山上黃金遍地，那時(shí)也菊花在怒放。竹子依然咬定青山不放松，立根原在破巖中。夜風(fēng)襲來(lái)，露似珍珠月似弓。冬天，雪花翩翩，山上千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。仔細(xì)看，竹綠雪白臘梅紅，好似錦上添紅花。再加上小朋友在竹林中打雪仗，擲雪球，更加顯得生氣勃勃。
家鄉(xiāng)一年四季都很美。如云彩，變化多端；如音樂(lè)，沁人心脾；如鮮花，賞心悅目。��！風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
遠(yuǎn)望天空的時(shí)候，登高臨遠(yuǎn)的時(shí)候，不同的風(fēng)景像畫(huà)卷在眼前展開(kāi)。橫看成嶺側(cè)成峰才是景色的幽妙所在，人云亦云便失去了美的意義。
許多人或許都會(huì)對(duì)你的某些決定持反對(duì)態(tài)度，但是一個(gè)人的生活遠(yuǎn)不需要聽(tīng)那些無(wú)關(guān)的人說(shuō)三道四。
總有一天你會(huì)明白那些終究是過(guò)眼云煙，努力活在別人的世界里只會(huì)讓流言蜚語(yǔ)成為自己日益沉重的負(fù)擔(dān)。
無(wú)需仰望別人的幸福，也不必去嘲諷他人的不幸。選擇了自己決定的道路，也就有著這邊風(fēng)景獨(dú)好的堅(jiān)定，親手繪制的畫(huà)卷每一筆都不會(huì)后悔。
所謂的勸告和建議，最終都需要當(dāng)事人親自決定是否踐行。每個(gè)旁人眼中的一意孤行，或許都是他們的義無(wú)反顧。
所有的后果，最終也要壓在做決定的人肩上，而有些旁觀的看客永遠(yuǎn)也只會(huì)冷嘲熱諷。
有些人肆無(wú)忌憚的.站在自以為的道德制高點(diǎn)上指責(zé)他人，最終把自己拉進(jìn)了無(wú)底深淵，當(dāng)她們帶著惡毒嘲諷的時(shí)候，身后的禍起蕭墻引爆一輪歇斯底里、圖窮匕見(jiàn)，甚至都不值得去憐憫。
那些輪不到他人指手畫(huà)腳的事情，能夠一直走下去不回頭，是因?yàn)樾闹杏辛俗銐虻膱?jiān)定。
永遠(yuǎn)不必要去理會(huì)某些世俗的聲音，自由縱使戴著鐐銬，也無(wú)需加上人為的枷鎖。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
杭州西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、令人向往的地方。她的美讓人陶醉，讓人流連忘返。
我曾和爸爸媽媽一起去過(guò)那里，看過(guò)那里的優(yōu)美景色，而且對(duì)那里一直難以忘懷。
我喜歡西湖，尤其喜歡湖中心的那些荷花。瞧，那些荷花，有的像亭亭玉立、翩翩起舞的少女，有的像活潑可愛(ài)、調(diào)皮跳躍的小伙，各有情趣，真是美麗極了！
微風(fēng)飄過(guò)，湖面蕩起微波，蓮香撲面而來(lái)，給人無(wú)盡 的享受。而微風(fēng)過(guò)去，一切都?xì)w于沉寂，四周變得靜靜的，靜靜的，這時(shí)候的'你都能聽(tīng)到魚(yú)兒玩耍的嬉戲聲呢！
西湖的斷橋也是很有名的地方。它大約百米長(zhǎng)，四五米寬。據(jù)說(shuō)白娘子和許仙就是在這座斷橋上相遇的，有了這次相遇，才有了后來(lái)的、流傳至今的一段神奇的傳說(shuō)、一段浪漫的愛(ài)情故事。
站在橋上，呼吸著新鮮的空氣，看著優(yōu)美的風(fēng)景，別說(shuō)有多愜意了！
時(shí)間過(guò)得飛快，眼看太陽(yáng)就要下山了，我們不得不戀戀不舍的離開(kāi)這優(yōu)美的地方。但是，我要回去告訴我的伙伴們：“來(lái)吧！這邊風(fēng)景獨(dú)好！”
西湖啊，真是處處都美，處處都讓人留戀。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
秋天趁我們沒(méi)留意，悄悄地來(lái)到了公園。公園里姹紫嫣紅的，讓我們?nèi)绨V如醉。在這美麗如畫(huà)的秋天里，媽媽帶我參觀了公園里的花、草、樹(shù)木。
走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片白樺樹(shù)林，白樺樹(shù)節(jié)上黑色的圓圈，就像淘氣小孩兒的眼睛，樹(shù)上的葉子早已被秋風(fēng)涂上了金色，偶爾有幾片樹(shù)葉飄落，好像一只只金黃的大蝴蝶，白樺樹(shù)下的草坪變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，大地像鋪上了一層金黃的`地毯。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，我來(lái)到了湖邊。湖水真靜呀，像水平如鏡的西湖；湖水真清呀，仿佛能看見(jiàn)湖底的沙石；湖水真綠呀，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖中的荷花早已凋零，只有片片荷葉在水面上漂浮，像一葉葉小舟在水面上停泊，湖邊的柳樹(shù)橫斜在水面上，為秋日的湖水憑添了幾分凄美和詩(shī)意。
走過(guò)湖邊，我漫步于美麗的花叢中，那一朵朵嬌艷的菊花真是美麗極了。有白菊花、它純潔如玉。有紅菊花，它紅葉似火。每個(gè)顏色的菊花都有它們自己獨(dú)特的特點(diǎn)，色彩明麗。五顏六色的菊花擠在一起，好像一朵七彩的云霞，真是美不勝收。啊！這迷人的秋色，怎能不為你著迷呢！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
西湖的太陽(yáng)要蘇醒了。
深藍(lán)色的天空，被太陽(yáng)睜開(kāi)的光照亮，嚇了一跳，荷花們停止了害怕中的哭泣，荷葉們則拱手望著這一景觀。
眨眼的星星走了，它們帶上這深藍(lán)的天空。呵，天變成了中藍(lán)了，害羞的'云朵，仍然不敢露頭，哈，好似一位畫(huà)家手拿著調(diào)色板，將中藍(lán)一加白色了湖藍(lán)。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，自己揉了揉眼睛，從湖里探出了腦袋。呀，這天，這湖，猶如借了春天的一抹粉，夏天的一抹紅，秋天的一抹黃，冬天的一抹白。一瞬間，荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛，剎時(shí)變的橘紅滿(mǎn)天，流露出對(duì)太陽(yáng)高尚的敬佩。
風(fēng)刮來(lái)了，太陽(yáng)似乎是一片紙，對(duì)湖面說(shuō)了一聲嚀喃的告別，就被風(fēng)刮的越吹越高。太陽(yáng)飛過(guò)了云朵，云朵好奇的伸出腦袋，風(fēng)把云也一同吹出來(lái)了。
啊，太陽(yáng)升在了高空，這光照著荷葉荷花，映著湖面，閃亮著蘇提與白堤。風(fēng)一下飛過(guò)，天變成了淡藍(lán)色了。
居民們開(kāi)燈了，頓時(shí)燈火輝煌。買(mǎi)菜，做飯，上學(xué)，人們熱鬧了起來(lái)，歡笑聲源源不斷。
哦，西湖的太陽(yáng)睜眼了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
錢(qián)塘江的水面落下了大滴大滴的雨點(diǎn)，發(fā)出了了＂沙沙沙＂的響聲，對(duì)！這就是錢(qián)塘江上的雷雨！
一開(kāi)始，我到錢(qián)塘江的時(shí)候，周?chē)前察o的、平靜的，不一會(huì)兒，大滴大滴的雨點(diǎn)落了下來(lái)，天空也是烏云密布的，一場(chǎng)雷雨開(kāi)始了！
雷雨沙沙！是群調(diào)皮的孩子。它們落在了本來(lái)很平靜的江面上，濺起了一些晶亮的水花，一圈一圈的'圓暈開(kāi)放在水中，讓原本安靜的江邊變得水花四濺，是那么的活潑動(dòng)人，雨點(diǎn)們好像是在快樂(lè)的蕩秋千。雷雨落在地面上，落在水面上，也落在了我的心里！
雷雨沙沙！是一曲美妙的歌。雨點(diǎn)們用著它們?nèi)淼牧猓�，打在光滑的石頭上，咚咚咚；敲，打在寬闊的江堤上，啪啪啪。而雷公公也不甘示弱，用閃亮的姿態(tài)發(fā)出了清脆的轟鳴聲，是在給雨點(diǎn)伴奏呢，隆隆隆，還有那閃電，一道道光照亮了琥珀色的房子，照亮了草綠色的草地，也照亮了正在打鼓的雨點(diǎn)兒，仿佛是舞臺(tái)中央的聚光燈，看！雨點(diǎn)兒在舞臺(tái)中央可歡快了。雨、電、雷一起完成了一曲美妙的歌。
漸漸的，雨停了，江邊上慢慢的恢復(fù)了平靜，天邊出現(xiàn)了一條七色彩虹，空氣變得十分清新，美極了！
雷雨，你的美，動(dòng)人，讓人心曠神怡，錢(qián)塘江，你在雷雨天的氣勢(shì)，讓人喜愛(ài)��！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
在我們的校園大廳旁邊有一個(gè)非常漂亮的花園。一年四季都像春天一樣。坐在石凳上聊天很舒服。夏天，這里是享受涼爽的最佳選擇！
你首先看到的是金黃色的報(bào)春花，它像瀑布一樣垂下來(lái)。每朵花都像一只金色的蝴蝶，在枝葉間飛舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，花搖搖擺擺，宛如翩翩起舞。
春暖花開(kāi)的兩岸，有一棵常青的蘇鐵“爺爺”。在我眼里，它被我視為“一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)變老的樹(shù)人”。
櫻草花后面是一片長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)綠草的草地，讓人眼前一亮。四周綠草如茵，幾棵大樹(shù)像哨兵一樣站崗，不時(shí)守衛(wèi)著我們的校園。雖然小葉子在秋天離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，但還是給人一種蒼涼的美感。草叢深處，還藏著幾座假山！這座假山成了草叢中的一道獨(dú)特風(fēng)景。假山被小石頭包圍著。我相信你看到它會(huì)流連忘返。
秋天，那些桂花樹(shù)開(kāi)出黃色。如果你看到它們，你會(huì)被優(yōu)雅的'桂花所吸引，這會(huì)讓你的眼睛感到清新。頓時(shí)，所有的煩惱都會(huì)消失，心情也會(huì)很愉快，就像暴風(fēng)雨過(guò)后是平靜。桂花香十里香，讓人情不自禁地走到一邊，享受它的優(yōu)雅。
這個(gè)花園，春天百花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木掩映，秋天桂花香飄十里，冬天雪花堆枝。是美麗的校園！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
我喜歡冬末初春的玄武湖，這邊使我戀戀不舍。
“啾——啾”喜鵲是個(gè)勤勞的報(bào)信員，早晚就把春姑娘來(lái)了的信報(bào)給了大家，湖水也不睡了，不一會(huì)兒就冒出了一個(gè)小泡泡，還漾起了幾層波紋。呀!從水里忽然探出了一個(gè)小腦袋，過(guò)了一會(huì)兒，它用力把尾巴向天上一甩，鉆進(jìn)湖里。忽然，一束陽(yáng)光射了上去，湖面像鋪上了一層金色的`地毯，波光粼粼的十分耀眼。
迎春花從土里探出了一個(gè)頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，一群小姑娘在風(fēng)里隨風(fēng)舞蹈，其他的花也不甘示弱，都從土里探出了頭，柳樹(shù)也蘇醒了，在風(fēng)中化妝，這讓我想起賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睒�(shù)下是一片綠草坪，像綠色的毯子，如果你躺在上面，你會(huì)感覺(jué)像媽媽用手在摸你。
一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛(ài)的燕子。它“嗖”從天空中飛過(guò)，繞過(guò)極細(xì)的電線(xiàn)桿，像是在玩雜技一樣，還有一群是觀眾，在越過(guò)電線(xiàn)干時(shí)都尖叫起來(lái)，像在加油一樣。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
青菜蘿卜，各有所愛(ài)。人都有自己喜愛(ài)和不喜歡的東西。在我們學(xué)校里有許多美景，有的人喜歡那美麗的小花壇，有的人喜歡那幽綠的`小草，而我卻喜歡那充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，左手邊有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上有一圈的花草樹(shù)木。其中最顯眼的是那一片翠綠的小竹林，那片小樹(shù)林里面黑黑的，沒(méi)人敢進(jìn)去。不過(guò)在我的想象中，那片小小的竹林，一定有一些小小的竹筍，躲藏在某些竹子的下面，像在和我們捉迷藏。
我喜歡上體育課時(shí)，老師讓我們熱身跑，老師的口哨一吹，全體同學(xué)奔跑起來(lái)，時(shí)而有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺(jué)是軟的，有柔韌性，跑道的顏色大多是紅色的，用白色的線(xiàn)分隔出一道道跑道。
上課時(shí)，這個(gè)大操場(chǎng)安安靜靜地等待我們下課，有時(shí)候風(fēng)吹得小草小花來(lái)唱歌給操場(chǎng)聽(tīng)，以此來(lái)打消操場(chǎng)的孤獨(dú)。
下課了，我們奔向操場(chǎng)，打籃球的哥哥熟練地運(yùn)著球，然后向上一跳，將籃球向空中一拋，球就進(jìn)了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那美麗又充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
當(dāng)最后一片樹(shù)葉戀戀不舍地離開(kāi)枝干之時(shí)，又一個(gè)新的季節(jié)走進(jìn)了我們的視野。冬天，帶著一種沉穩(wěn)，一種無(wú)畏來(lái)到人間。
下雪了。
飄雪的日子總是寧?kù)o的，鵝絨般的雪花將一切都覆蓋了。覆蓋了生命，覆蓋了大地。萬(wàn)物都悄然睡去。走在已被白雪覆蓋的曠野，一腳深一腳淺地踏在雪地里。駐足癡望，卻又被四周的`寂靜給包圍，四周無(wú)人，那萬(wàn)物的寂靜便毫無(wú)節(jié)制地蔓延開(kāi)了。
陽(yáng)光，成全了雪花最美的飄落。悄然飄落的雪花沿著清晰的六角星，慢慢融化。
下雪的日子，我張開(kāi)雙臂竭盡所能將雪花留住，無(wú)奈，它依舊與水流去，而我只能用癡癡的眼神望著它離我而去。
雪在空中閃現(xiàn)的痕跡，是生命最美的點(diǎn)，陽(yáng)光下，雪花侵蝕著干裂的泥土，贈(zèng)與了生命新的源泉。雪，代表的不僅僅是寒冷，還是一種美，一種給予的美。
冬天，在不復(fù)生機(jī)的外表下，給了生命新的期盼。讓生命有了休息的時(shí)間，樹(shù)葉凋零了，才會(huì)讓新一年的萬(wàn)物有足夠的養(yǎng)分，才會(huì)讓萬(wàn)物在新春里有新的突破。冬天，真的很美，冬天的美食含蓄的。有了冬天，才造就了春的生機(jī)，夏的活力！
靜靜地，感受冬的寧?kù)o；輕輕地，品味冬的真誠(chéng)……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
我的家鄉(xiāng)在美麗的江都，這里四面環(huán)水，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小縣城。
江都人最?lèi)?ài)去的地方是江都的自在公園，這也是我最?lèi)?ài)去的地方。當(dāng)你來(lái)到這里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里綠樹(shù)成蔭，楊柳依依，風(fēng)景獨(dú)好。它既是兒童的樂(lè)園也是大人們的娛樂(lè)天地。
自在公園是東西走向，自東向西有3條路線(xiàn)，分別是森林小道、岸邊小路和健身跑道。
早晨，走近自在公園你就會(huì)聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)美妙的唱曲聲、薩克斯聲、鳥(niǎo)鳴聲……走進(jìn)一看，你會(huì)看到一群群老人在鍛煉身體，有的在練聲，有的在打太極，有的在散步，有的在遛鳥(niǎo)，有的在……
中午的自在公園是安靜的，可以說(shuō)是寂寂無(wú)聲。
夏天的晚上，自在公園是熱鬧的。自在公園一角有個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)。吃完飯，家長(zhǎng)們帶著孩子們來(lái)自在公園散步，玩耍、打球等。在游樂(lè)場(chǎng)的.旁邊有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。有的家長(zhǎng)朋友們會(huì)把孩子放在游樂(lè)場(chǎng)獨(dú)自玩耍，自己則去組隊(duì)打球鍛煉身體，互不干擾。自在公園還有個(gè)24小時(shí)城市書(shū)屋，喜歡安靜的朋友都喜歡去那消暑納涼。自在公園的草坪也很大。偶爾你還能看見(jiàn)一些大膽的年輕人在這里露營(yíng)呢！
走在這生機(jī)勃勃的自在公園，不禁感嘆道：哇！這里風(fēng)景獨(dú)好！
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