【精選】計劃方案模板錦集七篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的計劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
保育工作
1、幫助幼兒熟悉新教室的環(huán)境。了解中班作息時間。
2、知道口渴了去喝水。
3、養(yǎng)成活動前后勤洗手的習(xí)慣。
4、初步學(xué)習(xí)使用筷子。
1、 游戲時間參觀教室。逐步適應(yīng)中班一日生活。
2、 游戲中教師提醒。
3、 提醒值日生檢查。
4、 游戲練習(xí)用筷子夾物。
主題活動
主題一：我長大我快樂
1、布置主題墻。
2、活動前知道自己的身高。
3、認識身高標尺的標記。
4、生活中觀察父母的愛與辛勞。
5、收集幼兒繪畫作品。
完成時間：第一、二、三周
1、設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。
2、請保健醫(yī)生測量后告知幼兒。
3、請家長幫助幼兒認識。
4、請幼兒回家注意觀察。
5、包括：健康的我、關(guān)心同伴。
主題二：五彩恰恰恰
1、活動前參觀菜市場。
2、在自然角擺放各種蔬菜供幼兒觀察
3、收集幼兒作品。
完成時間：第四、五、六、七周
1、請家長帶幼兒去。
2、師生共同收集各種蔬菜。
3、包括：繪畫蔬菜、蛋殼畫。
游戲活動
1、晨間游戲：了解各活動材料的玩法，明確各游戲的場地劃分。
2、角色游戲：討論活動規(guī)則，師生共同布置游戲環(huán)境。
3、區(qū)域游戲：了解區(qū)域活動的范圍，學(xué)習(xí)使用各項游戲材料。
1、內(nèi)容包括：鈴兒響叮當(dāng)、世界杯、投籃、萬向車、保齡球、侏羅紀時代、拋接沙包。
2、內(nèi)容包括：娃娃家、醫(yī)院、超市、麥當(dāng)勞、未來城市、銀行。
3、內(nèi)容包括：計算角、美工角、操作角、玩具吧、圖書角。
英語計算興趣班
1、能積極參與英語活動，在老師鼓勵下能大膽跟讀英語單詞及句型，理解老師發(fā)出的英語口令。
2、計算活動：學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量之間的.關(guān)系，初步學(xué)習(xí)跑組常規(guī)。
3、美工興趣班中初步學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧，能在框內(nèi)均勻涂色。
1、教師運用夸張的體態(tài)語言、精美的圖片激發(fā)幼兒參與興趣。
2、教師向幼兒講解、演示跑組的方法。
3、教師逐個講解、規(guī)范、指導(dǎo)。
計劃方案 篇2
活動目標：
1．觀察、交流，知道用 1個圓至幾個圓拼貼、添畫，可以變成各種有趣的事物。
2. 遷移已有經(jīng)驗，借助范畫擴展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。
3. 樂意參與美術(shù)創(chuàng)作活動，體驗創(chuàng)作帶來的快樂。
活動準備：
1．各種顏色、三種大�。ù蟆⒅�、�。┑膱A。
2．由圓變成的物體范例。
重點和難點：
重點：指導(dǎo)幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體
難點：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品
活動過程：
一、激趣導(dǎo)入。
師：孩子們，你們看過魔術(shù)表演嗎？是什么魔術(shù)表演 ？你們喜歡看（魔術(shù)表演）嗎？ 師：我來給你們表演一個魔術(shù)，變魔術(shù)要有道具，下面把道具請出來。（出示大、中、小三個不同顏色的圓）
問：這是什么？它們有什么不一樣？（顏色不一樣、大小不一樣）
師：今天我要用圓變魔術(shù)，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的。
二、了解圓能變成各種有趣的東西。
�、逍蕾p一個圓變成的各種有趣的東西。
教師表演魔術(shù)：在一個紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。
問：我是怎么變的'？
師：要把圓變成蘋果，離不開這只神奇的筆，只要畫上幾筆，圓就會變成有趣的東西了。 問：你學(xué)會了嗎？給你們一個圓，你要把它變成什么呢？
幼兒自由回答，指名到前面用圓變魔術(shù)，并說說是怎么變的。
小結(jié)：這個魔術(shù)你們已經(jīng)會了，其實用一個圓變魔術(shù)很簡單，小班的弟弟妹妹都會，你們看他們變出了很多不同的東西。（出示幻燈片：范例）。
�、嬗懻�。
師：咱們要變更難的魔術(shù)，用兩個圓、三個圓、四個圓、許多圓變魔術(shù)，你會嗎？ 指名讓幼兒說說會用兩個圓、三個圓、四個圓、許多圓變成什么物體。
師：其實用多個圓還能變出很多東西，不是你們不會，只是你們沒想到而已。請欣賞（出示范例幻燈片）。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�、褰淮蝿�(wù)。
師：你們知道了圓可以變很多東西，那你們想不想親自動手變一變？
1. 不同級別的魔術(shù)師。
出示作品展示板。
師：你想成為什么級別的魔術(shù)師？
合格的魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出簡單的東西。（可以看范例：氣球、小雞、毛毛蟲……）
優(yōu)秀魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出比較難的東西（如：葡萄架上掛了一串串葡萄、草
地上有許多小雞在吃草、盛開了許多的花還有美麗的蝴蝶等）。
特級魔術(shù)師：變出了和別不一樣的、圖片上也沒有的東西。
注：出示范例。
2. 介紹材料、提要求。
師：有各種顏色，各種大小的圓。請你們先想好你想用幾個圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，用膠棒把它粘在紙上，再把它添畫好。我們小朋友把圓變好了，可以互相參觀，也可以請后面的老師參觀，告訴老師，你把幾個圓變成什么東西了。最后，把你的作品貼到展板上。
3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變圓。鼓勵能力強的幼兒變出和別人不一樣的東西來。
4．評價。
誰的有創(chuàng)新。
計劃方案 篇3
作為班干部，我們應(yīng)該帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的，團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。在日后工作的開展過程中，我將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗的良好作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。做一名合格的紀律委員。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，10市場營銷班會越來越好。
大學(xué)生活已過了兩年多了，期間我在學(xué)生會紀檢部工作了一年多，這學(xué)期班委換屆，我開始擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競選的時候同學(xué)們都很支持我、過去學(xué)習(xí)于我來說是自己的事情，現(xiàn)在學(xué)習(xí)于我來講是我和大家的事情。在工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。以下我對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
有些工作是我做得比較滿意的：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.上課能夠認真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學(xué)認真聽課。
3.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
4.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考。
6.針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
7.當(dāng)考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
8.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9.無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的看法，并做到及時的解決。
11. 為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我根據(jù)班上同學(xué)的實際情況制定了各項紀律規(guī)章制度，具體實行了考核制度，對于平時學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進行了評比并實施了內(nèi)部獎勵,對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不認真不積極的同學(xué)進行了批評教育。
12.自制作業(yè)登記表格，做到每人作業(yè)都有記錄，方便老師記錄平時成績。
13.利用飛信這一工具，及時傳達考務(wù)等信息，每周末發(fā)飛信提醒大家下周需要交的作業(yè)等。
14.和其他班委參與班級決策，例如和滿璐、朱會娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊活動，增進了寢室感情，發(fā)揚了寢室文化。
經(jīng)過這學(xué)期的磨練，我認為在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些：
1、 用一顆積極、負責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
要做好一件事，如果不負責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學(xué)校、班級規(guī)定的任務(wù)，而且會損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級的名譽。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在大家的評價也是我把這個工作做得很好。
2、 以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學(xué)習(xí)。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個鍛煉的機會。
過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成績一直是班級第一，今天我想說的是，我希望我們班每一個同學(xué)都可以做自己的第一。遇強則強，那時及時我被超越，我也會欣慰。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目�，F(xiàn)在尤能記起幾個月前剛剛來到洛陽師范師范學(xué)院時的那份自信與激情，幾個月過去了， 而我依舊滿懷著對商學(xué)院、對10國貿(mào)和12國貿(mào)這個大集體的激情和熱愛，幾個月來我在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的'同時堅守在自己的崗位上，和全體班委一道位同學(xué)們服務(wù)，我覺得我實現(xiàn)了我當(dāng)初的承諾：沒有豪情壯語、沒有驚天動地，踏踏實實，盡心盡心盡力位同學(xué)們服務(wù)。這幾個月中我從剛開始的對工作的陌生逐漸變得輕車熟路;為此我想感謝一直關(guān)懷我、幫助我的老師們，一直大力支持我的同學(xué)和陪伴我克服困難完成工作的其它班委。
在這幾個月的工作中，我努力踐行自己當(dāng)初的承諾，在其他班委長的影響下我逐漸學(xué)會了恪盡職守，任勞任怨，我也具備了一定的銳意進取，勇于創(chuàng)新精神，從而順利地完成了自己的每一項工作。
當(dāng)同學(xué)們需要考試學(xué)生規(guī)則時我?guī)屯瑢W(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，當(dāng)辦理醫(yī)�？〞r我一次次跑院辦、跑服務(wù)中心;可能這都并不是什么大事但我認為能把這些和同學(xué)們最密切相關(guān)的小事做好就是不平凡的，有的同學(xué)對我說這么認真干你能得到什么;我說既然選擇了承擔(dān)就要為之奮斗到底。我選擇，我喜歡;千言萬語也道不盡我的所想和所思 。我熱愛我們這個大集體，雖然和很多同學(xué)并不太熟識，雖然若干年后他們可能會忘記我的名字但我不會忘記我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷歡樂、一起不斷成長;一起收獲感動。
作為一名普通的洛陽師范學(xué)院學(xué)生志我希望我們的母校在新的一年里會有新的發(fā)展，作為10國貿(mào)和12國貿(mào)專升本班這個集體的一名成員我希望我們這個大集體的每個成員明天會更好﹗
計劃方案 篇4
分析：員工生日是員工較為重視的個人生活，關(guān)心員工生日可以體現(xiàn)公司人性化的管理，體現(xiàn)公司對員工的尊重和關(guān)懷。由于不同的員工有不同的需求，所以建議用多種活動方式來體現(xiàn)公司尊重多元化發(fā)展的趨勢，以及公司“以人為本”的企業(yè)化。
目的：體現(xiàn)公司“人本主義”，增加員工歸屬感；
豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。
方式：
1、人力資源部在員工生日當(dāng)天早上10：00以前，以公司總裁名義發(fā)送賀卡或E-mil祝賀員工生日。
2、根據(jù)員工人數(shù)2-3個月定期舉行員工集體生日活動（具體活動項目見方案，員工可以根據(jù)自己的選擇來確定生日活動的內(nèi)容，特別說明的是如參加生日公益活動的員工將能夠獲得公司1天的帶薪假期）。
3、每月5日前人力資源部將在公司食堂公布當(dāng)月“壽星榜”（生日員工名單）。
具體方案：
員工生日活動共分為戶外、室內(nèi)及公益活動三種：
一、戶外活動：所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂
1、員工生日活動方案之戶外系列一————郊游
主題：員工集體生日會
目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活
增進各部門員工溝通了解
方式：由自愿報名領(lǐng)隊的1名總經(jīng)理帶隊，外出郊游（周末一天時間），選擇離公司2小時以內(nèi)的旅游景點，參加人員可爬山劃船有獎游戲等集體活動
地點：農(nóng)樂等
參加人數(shù)：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：60-80元人
總費用：2400-3200元
具體內(nèi)容：
進行爬山或打牌等休閑游戲比賽
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之戶外系列二————定向運動
主題：精誠合作，團隊至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強溝通理解，體現(xiàn)團隊凝聚力
提升員工間的協(xié)作精神
方式：請專業(yè)定拓展公司或教練帶隊，以1-2名總經(jīng)理為隊長，到郊外參加定向運動（周末一天時間）。（備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動，一方面節(jié)省費用，另一方面增加員工社會交往）
地點：公園
參加人數(shù)：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：80-100元人
總費用：3200-4000元
具體內(nèi)容：
分組進行定向運動、拓展運動或找寶藏等活動
給獲獎隊伍頒獎
二、室內(nèi)活動
1、員工生日活動方案之室內(nèi)活動系列一————趣味運動比賽
主題：生命源于運動，運動給工作活力
目的：增強員工身體素質(zhì)
通過運動體現(xiàn)競爭與協(xié)作的意識
方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項目（備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動，一方面節(jié)省費用，另一方面增加員工社會交往）
地點：體育中心等
參加人數(shù)：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：80-100元人
總費用：3200-4000元
具體內(nèi)容：
全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之室內(nèi)活動系列二------精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活
通過看電影增加員工交流
方式：看電影
地點：電影院
參加人數(shù)：10人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：50元人（其中20元含午餐）
總費用：500元
具體內(nèi)容：
1、全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
2、給獲獎隊伍頒獎
三、公益活動
1、公員工生日公益活動系列一————生日愛心奉獻之旅，
主題：最大的幸福是為他人的`奉獻！在感謝生命的同時，感謝和幫助他人！
目的：激發(fā)員工的社會責(zé)任感，樹立員工良好道德觀和價值觀。
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：慰兒童福利院或殘疾人協(xié)會或是希望小學(xué)，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點：福利院或相關(guān)機構(gòu)
參加人數(shù)：20人左右
費用：30-50元人（午餐費用）
總費用：600-100元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
2、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜園
主題：建設(shè)我們的園
目的：激發(fā)員工的社會責(zé)任感
樹立員工愛護環(huán)境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到山林進行義務(wù)植樹活動
地點：根據(jù)聯(lián)系情況決定
參加人數(shù)：30-40人左右
費用：50-80元人（午餐費用）備注：樹苗及工具租用費用另計。
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
3、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜園
主題：我們需要一個干凈的園
目的：激發(fā)員工的社會責(zé)任感
樹立員工愛護環(huán)境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到公園收集垃圾幫助公司內(nèi)部義務(wù)打掃衛(wèi)生等
地點：公司附近等
參加人數(shù)：30-40人左右
費用：50-80元人（午餐費用）
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期。
計劃方案 篇5
一、公司情況簡介
公司取名為武漢天子燒烤有限責(zé)任公司，公司的發(fā)展將立足于武漢市，打造武漢特色小吃。公司將建立在我的家鄉(xiāng)武漢江夏，借鑒海底撈火鍋的經(jīng)營模式，采用科學(xué)的管理方式，努力將公司打造為理論與實踐相結(jié)合的一流餐飲公司。
二公司理念：
學(xué)習(xí)海底撈公司的'經(jīng)營文化，“體驗美味、享受生活、擁有健康、共創(chuàng)卓越”的發(fā)展理念，倡導(dǎo)“用雙手改變命運，靠勤奮實現(xiàn)夢想”的價值取向，公司上下形成了“同心同德，爭創(chuàng)武漢一流餐飲企業(yè)；上下齊心，打造武漢第一火鍋名牌”的創(chuàng)牌氛圍。
三、行業(yè)分析
優(yōu)勢：燒烤行業(yè)投資不多，但回報可觀。燒烤的種類比較多比較吸引人，燒烤店在學(xué)生中是很熱門的休閑、聚會場所。在江夏紙坊，燒烤以正規(guī)門面發(fā)展生意的地方較少，就市場飽和度來說，還未達到市場飽和，存在供不應(yīng)求現(xiàn)象。
劣勢：一是燒烤本身是不能多吃的，這點也制約著燒烤行業(yè)的發(fā)展，二是燒烤店存在很大衛(wèi)生問題。
四、同業(yè)競爭狀況
由于在江夏紙坊燒烤店分布不集中、店面較少，競爭相對平緩，行業(yè)威脅較小。
五、投資金額和門面分析
初步設(shè)想第一年投資20萬元，由于個人和父母經(jīng)濟情況有限，打算實行入股原則，吸納資金。門面選擇在距離中百倉儲部遠的體育館附近，這里不管白天還是夜晚，人流量都很大。初步打算10萬元用于門面租賃和裝修，5萬元用于食材購買和開業(yè)促銷，另外5萬元用于員工工資。
六、員工招聘和部門劃分
1、燒烤店分為三個部門，一是后勤采購部，二是前臺服務(wù)部，三是后臺廚房。初步設(shè)想招聘十個人，五個人負責(zé)前臺，兩人負責(zé)后勤，三個人負責(zé)廚房，任帆為老板。
2、工資標準：后勤和前臺各位1900元/月、廚房為3000元/月
3、員工保障：設(shè)立員工獎懲措施，為員工辦理相關(guān)保障，激發(fā)員工工作干勁。
六、開業(yè)促銷
開業(yè)前一個星期進行試營，運用各種促銷手段，主要有以下幾種方
一、打折優(yōu)惠：試營期間打八折。這種方法是最直接的能夠讓顧客切
實得到實惠的手段，它能讓顧客很直觀的感到確實得到了便宜，心理上暫時得到較大的滿足。缺點就是，打折多了，成本較高，打折少了，不能起到效果。
二、現(xiàn)金券：優(yōu)惠力度與打折優(yōu)惠相比，力度小了一些，實際上是一
樣的折扣，但是需要兩次消費。是一種牽制誘導(dǎo)消費性質(zhì)的促銷手段。試營期間消費滿100送20，滿200送50以此類推。
三、會員制折扣：會員制優(yōu)惠促銷是一種長期的優(yōu)惠手段餐廳開業(yè)初
期，客源不足，會員發(fā)展的速度可以要客。試營期間，降低會員加入門檻吸引顧客�？煨院笕绻藲庖呀�(jīng)聚攏，甚至每天就餐都會出現(xiàn)等位，排隊現(xiàn)象，會員的發(fā)展就要減慢速度，甚至停止，或是將范圍縮小至僅限于重
任帆
工管（三）班
計劃方案 篇6
——百米繪畫展示活動 活動目的：
通過本次活動讓我校少年兒童，充分運用繪畫藝術(shù)的形式與手法，對學(xué)生進行社會主義榮辱觀、道德觀、價值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個交流展示的平臺，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。
組織機構(gòu)
組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長、仲校長、雍校長、劉書記
組織策劃：周麗、李塔娜
組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任 比賽主題
“校園新貌——明天會更好”
圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的`生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。
活動形式
在百米畫布現(xiàn)場展示創(chuàng)意繪畫�？刹捎盟十嫛⑺郛嫛⑺�、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。
最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進行收藏保留。
活動對象：各年級有繪畫特長的學(xué)生、部分校內(nèi)外書畫團體
活動方案（建議校園當(dāng)天對外開放）
前期準備：
時間：11月25日——12月10日
1、場地申請 （校園內(nèi)）
A、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅
B、進校門兩邊擺放學(xué)生作品展板
C、從一進校門延至兩邊插放彩旗
2、資料準備：工作細則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等
3、執(zhí)行準備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）
（1）五個年級分別組成20人到30人以內(nèi)的創(chuàng)作隊伍，以班級為單位，以各班有繪畫特長同學(xué)為主要創(chuàng)作力量；
�。�2）“百米畫卷”活動主要采取現(xiàn)場作畫方式，不同于以往的單人單幅作畫，而是整個隊伍以拼合在一起的較長畫布為創(chuàng)作空間 （長2.5米、寬1.6米），相互團結(jié)配合，共同趴在地面上完成學(xué)校大作；
�。�3）活動鼓勵有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會更好”這個大主題；
�。�4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準備好繪畫稿,請輔導(dǎo)員過目；
注： 畫稿要求：可體現(xiàn)活動主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
�。�5）隊伍的現(xiàn)場作畫的位置順序由校組織提前安排。
在現(xiàn)場將樹立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機勃勃的氣息。
4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場繪畫或書法表演；
5、邀請老年大學(xué)、社會各界專業(yè)人士或團體參加活動 （提前邀請）；
6、確定合作媒體（同上）
校內(nèi)的主要有：校報、校廣播站、少隊宣傳組織等；
校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）
時間流程：
時間：待定
1、上午：布置現(xiàn)場
2、下午：
2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準備各項用具；
2：30開始活動
A．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動主題及活動意義；
B．負責(zé)人介紹嘉賓；
C．鳴鑼，正式進入比賽主體
3、活動時，現(xiàn)場有音樂播放，活躍氣氛；
4、在活動現(xiàn)場將有校報或校廣播站記者進行全程報道，并對現(xiàn)場觀眾進行一些隨意采訪；
5、待現(xiàn)場作畫活動結(jié)束后，由負責(zé)人進行最后的畫卷整理工作，可適當(dāng)對畫卷進行裝飾；
6、活動結(jié)束后由各班負責(zé)清理作畫地點。
注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。 評獎和展出：（待定）
計劃方案 篇7
一、學(xué)校課程開發(fā)的目的意義：
我校學(xué)校課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。
二、提高認識，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與
學(xué)校課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點和資源，組織并開發(fā)實施的課程。學(xué)校將開辦講座，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使教師領(lǐng)會校本課程實施的要領(lǐng)，掌握校本教學(xué)的基本原則。
學(xué)校課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校科技制作、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對教師的.要求也相應(yīng)地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實施。
三、學(xué)校“學(xué)校課程開發(fā)與實施”領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：
副組長：
成 員：
學(xué)校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校學(xué)校課程教學(xué)堅持遵循以下原則：
1、合作性：課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程的實施更是如此。在整個教學(xué)過程中教師要校長、其他同事、學(xué)生、家長、社區(qū)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學(xué)校校長、教師、學(xué)生、家長構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。
3、選擇性：學(xué)校課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。因此，教學(xué)時盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。
4、開放性：學(xué)校課程教學(xué)時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在主體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共同進行課程建設(shè)。
5、靈活性：校本課程教學(xué)時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
四、學(xué)校課程實施計劃
1、學(xué)校課程的實施方法
學(xué)校課程的實施通過三個角度來進行：
分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識水平和個人意愿，組建教學(xué)班，進行分層次教學(xué)。
分組：按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標等采取多種教學(xué)形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內(nèi)分組進行。
學(xué)校課程的常規(guī)管理由教導(dǎo)處負責(zé)，主要負責(zé)排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況。
對學(xué)生上課的管理，由班主任負責(zé)，由教導(dǎo)處負責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教導(dǎo)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué)，工作要細致入微，確保學(xué)校課程的正常運作。
學(xué)校課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)學(xué)生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。
石良中學(xué)
20xx.9
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