實(shí)用的小學(xué)生上網(wǎng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1
上網(wǎng)有助于學(xué)習(xí),你可以了解你在書(shū)本中學(xué)到的東西。例如:中國(guó)的一些有名的旅游景點(diǎn)。了解這些東西有利于開(kāi)發(fā)小學(xué)生的想象力,還有創(chuàng)新精神。如果,上網(wǎng)只是為了玩游戲、聊qq。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,不過(guò)我相信小學(xué)生上網(wǎng)上了一段時(shí)間后就會(huì)對(duì)游戲和qq產(chǎn)生厭煩的情緒。就像上一代人,有很多小學(xué)生有玩游戲機(jī)一樣。他們中的許多也有了理想的未來(lái)。在每個(gè)人的童年中沒(méi)有必要有太多的約束?傄氖羌彝ソ逃。 在社會(huì)上,一直在談?wù)撝粋(gè)問(wèn)題,小學(xué)生上網(wǎng)好不好?有的說(shuō)好,有的說(shuō)不好,各有各的觀點(diǎn),而我卻站在說(shuō)好的這一邊。
隨著經(jīng)濟(jì)條件的迅速發(fā)展,有更多的家庭已購(gòu)買了一臺(tái)或幾臺(tái)電腦。而我們小學(xué)生,適當(dāng)上網(wǎng)也是有好處的。
我們可以在網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物。如果沒(méi)上網(wǎng),買東西就得自己出門(mén)去逛,去找,這樣很花時(shí)間。而且假如您認(rèn)為這家店價(jià)格太高,又得挨家挨戶地走,有很累。但要是在網(wǎng)上購(gòu)物,那真是輕松無(wú)比。不用每家每戶去跑,只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo),就能貨比三家了,看得滿意了就放入購(gòu)物車,用不了多久,就會(huì)有人送貨上門(mén),您確認(rèn)后付款,就可以得到您所需物品了。
我們?cè)诰W(wǎng)上還可以適而可止地玩一會(huì)兒游戲。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種益智游戲,是一種健康無(wú)害,還沒(méi)有危險(xiǎn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力比較重時(shí),就可以適當(dāng)玩一下游戲,放松放松。
網(wǎng)絡(luò)還能讓我們開(kāi)闊視野。雖然我們?cè)趫?bào)刊雜志中也可以了解到不少知識(shí)、消息,但是一本書(shū)中的知識(shí)畢竟是有限的,書(shū)買多了也不便宜。而在網(wǎng)賞,只需訂閱一些電子書(shū),就可以立馬掌握世事要聞,甚至可以免費(fèi)閱覽、觀看一些有關(guān)商業(yè)、娛樂(lè)、新聞等方面的最新資訊。這樣,知識(shí)面就更廣了!
在網(wǎng)上還可以干許多事。比如交一些有同樣興趣愛(ài)好或同一長(zhǎng)項(xiàng)等的朋友,敞開(kāi)心扉,想說(shuō)就說(shuō),不用顧慮任何問(wèn)題,誰(shuí)也不必?fù)?dān)心會(huì)遭“暗算”。因?yàn)槲覀兪窃诰W(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí)的,難道不是嗎?
小學(xué)生上網(wǎng)好不好?我仍然認(rèn)為好,在現(xiàn)代生活中,我們不正應(yīng)該掌握各種知識(shí)、資訊,填充自己的課余生活,讓自己的生活變得更充實(shí)
收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò)上體現(xiàn)得尤其突出。就拿前不久的.美國(guó)“9.11”事件來(lái)說(shuō),不僅讓人們最迅速地了解情況,還能發(fā)些貼子,滿足發(fā)表欲。
有人總結(jié)了上網(wǎng)的五大好處:一是開(kāi)闊視野,及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息;二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天,傾吐心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解壓力;三是可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解,覺(jué)得很有成就感;四是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平;五是自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚,把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去,開(kāi)一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,自己做版主的感覺(jué)真的很棒。
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心,從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲,擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上網(wǎng)亦是如此?缭搅恕袄钡慕缇便是“弊”。
我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學(xué)生,我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力,更需要源源不斷地補(bǔ)充精神食糧。不可否認(rèn),我們當(dāng)中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學(xué)習(xí),認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是輔助學(xué)業(yè)的一大工具。從這個(gè)意義上說(shuō),學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊的。
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,是進(jìn)步的,是當(dāng)代人們生活的一部分,上網(wǎng)的利與弊,重要的在于你自己。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2
現(xiàn)在上網(wǎng)已經(jīng)很流行的了。那么,小學(xué)生上網(wǎng)好不好?我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)有好的地方,也有不好的地方。
上網(wǎng)可以減輕學(xué)習(xí)的壓力,當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),通常都是壓力大的緣由,我就會(huì)打開(kāi)電腦上網(wǎng)玩玩游戲減輕壓力,然后再回頭做那道題時(shí),很輕松就做出來(lái)了,這就說(shuō)明上網(wǎng)可以減輕一下學(xué)習(xí)的壓力。上網(wǎng)還可以查資料,尋找知識(shí),這樣我有不會(huì)做的題還可以直接查電腦找答案。上網(wǎng)也很方便,可以在網(wǎng)上購(gòu)物,就不用那么麻煩去商店購(gòu)買了:上網(wǎng)還可以聊天,在和別人的聊天過(guò)程中也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)很多東西呢!這就是上網(wǎng)的'好處。
不過(guò)也要注意上網(wǎng)的不好地方。每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)和視力。前幾年,我由于上網(wǎng)過(guò)多,學(xué)習(xí)一落千丈,視力也快速下降,所以我建議大家少點(diǎn)上網(wǎng)。你們也有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這幾件事:有個(gè)小男孩上網(wǎng)長(zhǎng)達(dá)十七個(gè)小時(shí),導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,眼睛都瞎了!還有一個(gè)小男孩上網(wǎng)時(shí),由于玩暴力游戲,把他給刺激死了,可怕不?還有你知道嗎?有個(gè)十五歲左右的少女通過(guò)語(yǔ)音聊天,竟狂罵兩小時(shí),最后網(wǎng)管只好“請(qǐng)”她出去。
這就是上網(wǎng)的好處和壞處,所以我在這里建議大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)要提高警惕,在網(wǎng)上做一些有益、對(duì)自己有幫助的事情。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3
聽(tīng)完了校長(zhǎng)的演講,我的心久久不能平靜。心里不禁感概:“原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害啊!”
正如校長(zhǎng)所說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處,當(dāng)然,害處也不少?墒峭瑢W(xué)們,你們上網(wǎng)的時(shí)候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí),瀏覽一些健康又有知識(shí)性的網(wǎng)頁(yè),那么,互聯(lián)網(wǎng)就成了一個(gè)巨大的寶庫(kù),而上網(wǎng)就等于去寶庫(kù)里尋寶?墒,假如我們上網(wǎng)使勁打游戲,玩了七八個(gè)小時(shí)才肯停手;然后,又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁(yè),那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變,變成了一個(gè)惡魔,不停的吸收著你的身心健康,甚至,還會(huì)導(dǎo)致家庭不和,離家出走。所以,互聯(lián)網(wǎng)就像是一個(gè)會(huì)七十二變的孫悟空,假如用得好,它就會(huì)變成有益的東西;假如用得壞,它就會(huì)變成有害的東西。
校長(zhǎng)又說(shuō)了因沉迷于游戲而導(dǎo)致的悲劇的三件事,每一件都是驚心動(dòng)魂,每一件都是毛骨悚然。聽(tīng)完校長(zhǎng)所說(shuō)的三件事后,我簡(jiǎn)直不敢相信,互聯(lián)網(wǎng)中的害處,有這么大!
校長(zhǎng)所說(shuō)的那十大危害,不正好說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來(lái)的危害有那么多嗎?尤其是第一處:損害身心健康和第二處:導(dǎo)致親情不和。損害身心健康,就等于損害了兩樣健康:身體健康和心理健康。損害了身體健康,就等于損害了學(xué)習(xí),損害了自身體質(zhì);損害了心理健康,也就損害了人際交往能力。導(dǎo)致親情不和,也是一個(gè)巨大的危害。親情不和,學(xué)習(xí)能好嗎?親情不和,家人還會(huì)喜歡你嗎?所以,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的危害是巨大而嚴(yán)重又可怕的'。
“用得好,互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西;用的壞,互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西!甭(tīng)完校長(zhǎng)的演講后,更加堅(jiān)定我要從小學(xué)會(huì)辨別是非,做一個(gè)文明上網(wǎng)的小學(xué)生。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,網(wǎng)絡(luò)游戲也是越來(lái)越多了。有些小學(xué)生就很想玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而網(wǎng)絡(luò)上也有一些對(duì)我們有益的課外知識(shí)。不過(guò),我們到底該不該上網(wǎng)呢?哀老師在班上舉行了一次討論,要全班同學(xué)說(shuō)出小學(xué)生該不該上網(wǎng)的看法,
討論會(huì)開(kāi)始了,有的同學(xué)說(shuō)了一些上網(wǎng)的`好處,有些同不說(shuō)了上網(wǎng)給我們帶來(lái)了什么壞處,有些同學(xué)舉列說(shuō)明了上網(wǎng)的好處和壞處……
朱勇先站起來(lái)說(shuō):“小學(xué)生不該上網(wǎng),因?yàn)橹灰蜷_(kāi)電腦就會(huì)控制不住自己,就會(huì)情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲,所以小學(xué)生不該上網(wǎng)!
接著,馬張馳站起來(lái)說(shuō):“我覺(jué)得小學(xué)生不該上網(wǎng),因?yàn)槿绻恍⌒狞c(diǎn)到哪個(gè)網(wǎng)站,不知道這個(gè)網(wǎng)站是干什么的,這樣就會(huì)上當(dāng)受騙的!
這時(shí),杜茂馨反搏到:“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的,因?yàn)榫W(wǎng)上有一些課本上沒(méi)有的課外知識(shí),沒(méi)有人不想知道的更多,如果看到這么多知識(shí)一定會(huì)學(xué)的,這樣就一會(huì)玩游戲的!
全班同學(xué)都發(fā)表了自己的想法和看法,很快討論會(huì)結(jié)束了。哀老師說(shuō):“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好,都有自己的觀點(diǎn)和看法,每一個(gè)人的看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會(huì)兒電腦的,但要把握住時(shí)間,不能貪玩,那就不好了。這時(shí),只見(jiàn)全班同學(xué)們都連連點(diǎn)頭,大家都贊成老師的看法。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5
21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)便成了收發(fā)信息、休閑放松、多功能、多樣化的“新寵兒”。它不僅開(kāi)闊了我們的視野,還將我們生活的家鄉(xiāng)變成了“地球村”?墒牵覀?cè)谙硎苓@些便利的同時(shí),一些自控能力弱的人便像蜘蛛一樣,離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)后,就無(wú)法生活。
曾聽(tīng)聞這樣一個(gè)悲。阂晃闯赡耆擞捎陂L(zhǎng)時(shí)間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,在電腦前玩了19個(gè)小時(shí)!最后,竟然慘死在電腦前。這類事常常發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)!你讓不少人沉迷于你而送命,讓不少學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè),你讓不少人因此而戴上了厚厚的眼睛,雖然你為我們帶來(lái)了不少的便利,可你的危害也算是遺臭萬(wàn)年。
網(wǎng)絡(luò)啊,你給我們的`健康帶來(lái)了多大的隱患,由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦,輻射便總少不了,皮膚因?yàn)槲针娔X周圍各種有害的物質(zhì),便會(huì)越來(lái)越粗糙,毛孔漸漸地放大。更會(huì)輻射到人身體的各個(gè)部位,如:頭暈眼花,甚至?xí)^疼,深深的影響到我們的健康。
你最為突出的“功勞”,便是我們的視力。眼前,是五彩繽紛的網(wǎng)址,可是事后,便是猛漲不斷的鏡片,和越來(lái)越弱的視力。你表面是溫柔的狐貍,可背后卻常常傷害我們的眼睛,“眼睛是心靈的窗口”,可你卻沒(méi)少偷襲。
你的危害不僅在身體健康上,還在于心理健康。一些下流、低俗的話語(yǔ)常常在屏幕前彈過(guò),而青少年常常有充足的好奇心,便成了這些不良信息的受害者,它們的心理健康,你是否擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹉兀?/p>
其實(shí),萬(wàn)物都有度。如果我們把握好網(wǎng)絡(luò),合理運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò),就不會(huì)有那么多“悲劇”了。
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