實用的計劃方案模板合集5篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的計劃方案5篇，歡迎大家分享。

計劃方案 篇1

　　新世紀呼喚新課改，當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高一年級學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優(yōu)輔后使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真對待學習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣�？朔�自卑的心里。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂一年級數(shù)學培優(yōu)輔后工作計劃：

　　一、工作目標

　　1、加強對培優(yōu)輔后工作的.常規(guī)管理和檢查。

　　2、認真挑選好培優(yōu)輔后的對象。

　　3、通過培優(yōu)輔后，使學生能充分認識到學習的重要性。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、補差內(nèi)容：義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊。

　　2、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓練。

　　三、培優(yōu)輔后對象和形式

　　對象：優(yōu)等生：

　　后進生：

　　形式：

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　2、利用學校午休時間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應采取系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好數(shù)學的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步。

　　總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)輔后工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)輔后工作更具成效。

計劃方案 篇2

　　1、緊密的團結(jié)在殷董事長為核心的董事會周圍，堅決執(zhí)行和落實總經(jīng)辦的各項指示和酒店的規(guī)章制度。

　　2、始終把消防工作作為本部門的重點工作，有計劃的組織本部門員工學習消防知識及消防設(shè)施的基本使用方法。不定期的進行消防演練，并制定合理有效的應急疏散預案，增強大家的火災防患意識和緊密情況下的協(xié)調(diào)組織能力。并不定期的對消防設(shè)施及防火通道進行檢查，確保各消防設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，使用和防火通道的暢通，保證消防工作的萬無一失。

　　3、以安全保衛(wèi)為部門的核心工作，確保酒店的財產(chǎn)安全不受到侵犯，保證來店消費客人的車輛不受到傷害和損壞；組織員工進行政治學習和軍事訓練，提高員工的思想素質(zhì)和精神面貌，工作計劃《部門年度安全工作計劃》。加大樓層的巡查力度，保障各設(shè)施的正確使用和財產(chǎn)的安全，加大外出員工隨身物品的檢查力度，杜絕員工私帶酒店物品外出現(xiàn)象的'發(fā)生。堅持監(jiān)控室二十四小時值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并做好登記，杜絕一切違紀和私占酒店物品現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、提高為客服務的標準及站崗時動作的規(guī)范化：不斷的進行文明禮貌、用語的培訓，規(guī)范當值保安為客服務動作及表情，加大軍訓力度，力爭做到站如松、走如風。調(diào)整動作標準統(tǒng)一、干凈利索，以樹立一名保安一面旗幟、一個崗位一個窗口的形象意識，讓盛世開元保安的威武、文明、訓練有素的精神面貌全面展現(xiàn)給所有了解盛世開元的客人。

　　5、不斷完善溜冰保安的各項制度及為客服務的標準，并在原有的基礎(chǔ)上進行不斷的創(chuàng)新，不斷的提高專業(yè)技能，讓溜冰保安這一特色服務更加的絢麗多彩，讓溜冰保安完美的服務，優(yōu)雅的動作能夠贏得顧客的高度贊揚，成為顧客對盛世開元所向往的一部分。

　　相信在以殷董事長為核心的董事會的堅強領(lǐng)導下，在各部門的極力協(xié)助配合下，盛世開元的明天一定會更加美好！更加輝煌！

計劃方案 篇3

　　大二上學期：

　　●找新通教育評估申請情況，初步確定申請方案。

　　●以主要課程學習為主，為取得好成績打好全面基礎(chǔ)。

　　大二下學期：

　　●新通教育為你提供專業(yè)的語言水平測試，并對你的測評結(jié)果進行精細分析，分析你的應試優(yōu)劣勢，結(jié)合申請目標為你制定個性化的考試提升方案。

　　●重視在校GPA成績，積極參加學校各類競賽及課外活動，有意識地做與專業(yè)相關(guān)的研究，為發(fā)表相關(guān)論文做準備，全方位培養(yǎng)自己的能力。

　　●新通教育幫助你了解留學考試，學習中有側(cè)重的加強英語的學習。

　　大三上學期：

　　●開始進入緊張有序的托福備考階段。新通教育一對一考試規(guī)劃服務，協(xié)助你進行復習規(guī)劃，幫你解決學習中遇到的難題等。

　　大三寒假：

　　●通過對職業(yè)方向的了解，結(jié)合你的'自身意愿進一步有目的地了解國外專業(yè)的開設(shè)及介紹。

　　●參加第一次語言考試(托福或者其它語言考試)。

　　大三下學期：

　　●進入第二個備考階段(托�；蛘咂渌�語言考試)。

　　●確定申請專業(yè)和申請目標。新通教育結(jié)合你的背景、申請方向，為你制定背景提升方案和整體申請規(guī)劃。

　　●開始收集可用資源，為留學文書準備素材。

　　●參加第二次語言考試(托�；蛘咂渌�語言考試)。

　　大三暑假：

　　●了解美國大學，以新通教育院校數(shù)據(jù)庫為支持，初步確定學校名單。

　　●依據(jù)背景提升方案，在新通教育的指導下利用暑期充實專業(yè)背景，參加實習、社會實踐、實驗項目、準備論文發(fā)表等。

　　●確定要申請的學校，新通教育幫你制定具體申請方案和文書規(guī)劃方案。

　　●提前準備存款，申請信用卡，申請可靠的e-mail郵箱等。

　　大四上學期：

　　●回原校開成績證明，與老師聯(lián)系推薦信，新通教育幫你物色并確定合適推薦人。

　　●提供相關(guān)素材，新通教育幫你準備整套的留學文書。

　　●參加GRE考試。網(wǎng)申開始，新通教育指導你進行網(wǎng)絡申請，并在申請截止日期前遞交所有學校申請材料。

　　●材料遞交后，新通教育陪同你一起跟進錄取進程，確保材料無誤、無疏漏。

　　●完成申請的收尾工作，寄出材料后開始準備套磁和面試，為你尋找、聯(lián)系套磁對象。

　　大四寒假：

　　●新通教育為你提供一對一的專業(yè)語言培訓和套磁、面試模擬，設(shè)計套磁信，確保套磁順利、面試過關(guān)。

　　●等待錄取結(jié)果，與導師保持良好的聯(lián)系，關(guān)注錄取進展。

　　●獲取所有錄取和獎學金結(jié)果，新通教育根據(jù)多年錄取經(jīng)驗幫你決定最終就讀學校。

　　●發(fā)信感謝那些你收到了錄取通知，但已經(jīng)確定不去的學校。

　　大四下學期：

　　●拿到通知書，根據(jù)個人具體情況理清簽證思路，制定簽證方案并準備簽證所需的所有材料。

　　●新通教育為你提供簽證邏輯、技巧培訓和一對一的簽證模擬，為你設(shè)計核心問答，精心設(shè)計學習計劃、回國計劃等。

　　●拿到I-20表，預約簽證、準備簽證文件，大使館申請簽證，最終獲得簽證。

　　后續(xù)工作：

　　●接受新通教育后期服務培訓。

　　●行前準備期。進行健康檢查、行李準備、機票預定、外匯匯兌等。

　　●留學服務中心為你提供行前指導和境外接機、聯(lián)系住宿等服務。

計劃方案 篇4

　　一、復習內(nèi)容

　　1、漢語拼音。

　�。�1）學會漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。

　　（2）熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。

　　（3）掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。

　　2、字。

　　（1）掌握本冊要求學會的160個生字,會認的70個生字；能正確讀寫精讀課文中的132個詞語，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

　　（2）正確區(qū)分多音字、同音字、形近字并能組成詞語。

　�。�3）按要求寫多音字；（4）選字填空;（5）改正錯別字；（6）選擇帶點字的正確字義；（7）按要求查字典等。

　　3、詞語。

　�。�1）正確地讀出寫出學過的詞，并注意積累詞語。

　�。�2）會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

　�。�3）辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會詞語的感情色彩，會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓練。

　　4、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

　　5、句子。

　�。�1）懂得一個完整的句子必須由兩個部分組成，能運用常用詞和關(guān)鍵詞造句。（2）背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容；（3）按要求摘錄詞句（或摘錄自己喜歡的詞句）；（4）按課文內(nèi)容或積累?運用中的“讀讀背背”填空；（5）根據(jù)提示語默寫語段；（6）補足詞語；（7）詞語搭配；（8）會修改病句；（9）能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫句子，擴寫句子。語言感悟：（１）聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語，體會句子含著的意思；（２）按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題；（3）理清課文的敘述順序；（4）領(lǐng)悟句子的表達特點；（5）根據(jù)要求寫句子。 6、標點符號。能正確使用常用的九種標點符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。

　　7、口語交際。

　　選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。

　　8、閱讀：

　�。�1）、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。（2）能理解和把握文章的主要內(nèi)容。(3)能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。(4)能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。(5)能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。(6)在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。 理解、抓住課文的.主要內(nèi)容，體會作者表達的思想感情；（7）學會提出有思考價值的問題；（8）聯(lián)系生活實際談感受等。

　　9、習作。

　　復習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達真情實感；復習寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū)�，根�?jù)表達需要分段表述。做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于400字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

　　二、復習重點：

　　從學生角度來看，多注意差生，多幫助他們，從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關(guān)鍵。

　　三、復習難點

　　1、能對詞語進行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。

　　2、把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領(lǐng)悟表達方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應用文。

　　3、綜合運用，補缺補漏。

　　四、復習方法：

　　歸類復習法、練習法、講解法相結(jié)合。

　　1．引導學生積累語言，感悟語言多讀：運用語言要求多讀利用晨讀、發(fā)動小組間的競爭，把所有的課文都讀熟，要求背誦的課文都背熟并能默寫。

　　2．引導學生，多讀書、多積累，精做題，舉一反三，掌握規(guī)律多寫：對于各種作業(yè)要注意形式，激發(fā)學生的需要和動機，讓所有的學生愿意做，樂于做。

　　3．以教科書為本，并適當向課外拓展多練：復習過程就是重復練習的過程，但又不能簡單的重復，要把握住學生學習中的盲點和平時教學中的未知領(lǐng)域，有的放矢的進行練習。只要練習務必全部掌握。

　　4．以測促練：復習過程要結(jié)合時間和進度對復習情況進行檢測，及時反饋檢測結(jié)果，總結(jié)復習情況，以利于更進一步的復習。

　　5．重點突破：抓住差生不放松，促進他們的書寫、練習、應試能力的提高首先從思想上引起他們的重視，抓住課間和其他有利時機進行思想教育，進行鼓勵和心理疏導，從思想上改變懶惰和不求上進的毛病。

計劃方案 篇5

　　一.活動宗旨：

　　1.通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美。感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　2.讓學生在活動中體驗快樂, 在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長,提升感悟美、欣賞美的品位。

　　讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。

　　3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。

　　二.活動地點：

　　三年級：溫州科技館、博物館、秀山公園

　　三. 活動時間: 20xx年4月12日(周五)

　　四.學生到、離校時間：

　　上午7:50到校，集中教育，8：00出發(fā)，下午3:00左右回到學校。

　　五. 活動車輛和服務: 瑞安市順達國際旅游服務有限公司

　　六.注意事項：

　　1. 提倡節(jié)約。

　　要求學生帶適量的食物，零食盡量少帶。

　　飲料建議自備開水水壺。

　　2. 注意交通安全。

　　列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。

　　過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

　　3. 注意活動安全。

　　以年級組為單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，不攀爬樹木和山石，參觀時遠離水邊，不到擅自到河邊洗手、玩耍。

　　一切活動均應在老師的視線之內(nèi)。

　　5. 注意公眾形象。

　　帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。

　　愛護公共設(shè)施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂涂亂畫。

　　6. 注意環(huán)保。

　　講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結(jié)束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。

　　7. 注意著裝。

　　為方便管理，建議同學統(tǒng)一穿春季校服、佩戴紅領(lǐng)巾、�；铡㈥牁酥�，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。

　　8. 征求學生和家長同意，分發(fā)春游告家長回執(zhí)單，自愿參加春游活動。

　　有患病及特殊情況不參加春游活動的同學，一定要家長寫好請假條。同時與班主任電話聯(lián)系后確定，并督促家長做好安全監(jiān)管。

　　七.安全保障措施：

　　1. 班主任要對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。

　　做好出發(fā)前的組織工作(分組、分工)。

　　在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游當天各年級按規(guī)定時間到校后。以班級為單位再次強調(diào)春游安全注意事項。

　　2.每班安排的`2位帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。

　　帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿完成。

　　活動中個人服從集體和學校的安排，統(tǒng)一活動結(jié)束時間，各班不可提前結(jié)束本班活動。

　　提醒家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。

　　3.要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品(拒絕“三無”食品)。

　　4.各段協(xié)調(diào)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。

　　5.為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。

　　6.與承運單位簽定交通安全責任協(xié)議,與承辦旅游公司簽定有關(guān)安全協(xié)議,辦好人身意外傷害保險手續(xù)。

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