- 剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我作文1000字 推薦度：
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剎那間作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的 剎那間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
剎那間作文1
一朵慘淡的烏云高高地嵌在天上，天空中畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng)。烏云冰冰的灑向大地，正好與她冰冷的心吻合。突然，一朵云在天空中飄過(guò)一道美麗的弧線，倏地消失了——烏云�？磥�(lái)又有一個(gè)新的靈魂歸入這個(gè)黑暗的世界，她想著。昨日的情緒如潮水般洶涌而來(lái)……
一天清晨，外婆要去健身。她照例親了一下我，并囑咐我去學(xué)校的路上要小心。傍晚，當(dāng)我興高采烈地回家時(shí)，來(lái)接我的外婆已被車(chē)撞到了。我被眼前這突如其來(lái)的事故驚呆了。我兩眼呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，腦子里一片空白，我的外婆永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了！我像著了魔似的奔向馬路大聲呼喊：“外婆，外婆！你為什么剎那間飄過(guò)天際消失了？”
從此，我不再有完整的家�？諝馐悄敲吹某翋�、煩躁；世界是那么的無(wú)趣。媽媽、爸爸都不在家，只有我孤零零的一個(gè)人，什么事都讓我措手不及，我該怎么辦呢？我獨(dú)自坐在椅子上，眼前一片漆黑。只見(jiàn)，一朵朵烏云又從天界的一邊飄過(guò)來(lái)，我想，可能又有一個(gè)人要去天際那邊了。我竭盡全力的喊著，我想讓所有死去人都一一復(fù)活。這個(gè)時(shí)候，慈祥和藹的外婆浮現(xiàn)在我面前！外婆勤快的把家收拾的井井有條。我想吃飯時(shí)，噴香的烤鴨烤鵝就出現(xiàn)在我面前。我上課不認(rèn)真時(shí)，外婆就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)生活。我想著想著，突然間，外婆不見(jiàn)了，眼前一片空白。我情不自禁的'流下了傷心的眼淚。
同學(xué)們有時(shí)天真的問(wèn)：“你外婆呢？”我想：是��！我的外婆呢？每當(dāng)看到同學(xué)的外婆來(lái)學(xué)校接孫子，看見(jiàn)孩子歡快地喊：“外婆！”外婆張開(kāi)雙臂，擁抱孩子的情景時(shí)，我的眼又一次濕潤(rùn)了，心一陣陣的疼痛，看見(jiàn)床頭上外婆的照片，我想：外婆，您還會(huì)回來(lái)嗎？不知多少次，在睡覺(jué)時(shí)，外婆親切的喊著我的名字向我奔來(lái)。親切的問(wèn)我乖不乖？我連聲喊：“外婆！”她親切的答應(yīng)了。我笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣甜蜜。一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。我又回到了現(xiàn)實(shí)中，留下的是腮邊兩行冰涼的淚水……看見(jiàn)別人在外婆的懷里撒嬌，我卻只能眼巴巴的望著。我多么渴望自己能再喊一聲“外婆”，有人應(yīng)我一聲，哪怕聽(tīng)外婆的責(zé)罵也行�。】蛇@卻成了我難以如愿的奢望！
吃過(guò)黃連苦的人更覺(jué)得蜜糖的甘甜；走過(guò)坎坷的人更珍惜平坦的舒心。
月毫不在意的盯著她，一只秋蟲(chóng)在樹(shù)邊草叢里發(fā)出凄冷低沉的鳴叫。風(fēng)，依舊瑟瑟；月，依舊慘淡，又一朵烏云飄過(guò)天際，希望那不再是她的覆轍……
剎那間作文2
行走在成長(zhǎng)路上，我們哭了，笑了，丟失了，也發(fā)現(xiàn)了。在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心柔軟的自我。
時(shí)間總是過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼，要回佛山的日子就又要到了。在這個(gè)地方，我又一次“揭竿起義”了。
不得不說(shuō)，我從小，我從小就不喜歡奶奶家。雖然干凈，舒適。又有很多一起玩的同齡人，但我始終不喜歡這個(gè)地方。它太安靜，安靜的死氣沉沉；它古板，古板的猶如封建社會(huì)。
我長(zhǎng)大了，認(rèn)為可以自己做主了。于是一天早晨，我背起包，連飯都沒(méi)有吃。哦，還有外婆家的飯實(shí)在太清淡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天吃飯也猶如上刑一樣痛苦。我頭也不回，忽略了身后大人的怒吼與咆哮。在母親和奶奶“快回來(lái)！快回來(lái)！”焦急的呼喊聲中，我卻如一個(gè)剛打完勝仗歸來(lái)的戰(zhàn)士，大步邁出了家門(mén)。
我最終勝利了，逃也似的坐上了車(chē)。但又想到我即將回到自己的家，又可以繼續(xù)過(guò)上無(wú)法無(wú)天的“霸王”生活而歡呼雀躍，當(dāng)然此刻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那個(gè)標(biāo)志性的帥氣動(dòng)作，右手揚(yáng)起背包，瀟灑的往肩頭一甩，唉！我的背包比往日沉了好多，順手拉開(kāi)拉鏈，我的表情迅速凝固了，里面靜靜的躺著兩件外套。耳邊又響起我前兩天剛進(jìn)奶奶家門(mén)時(shí)隨口的一句抱怨：“車(chē)上的空調(diào)太冷了！”說(shuō)完還打了兩個(gè)噴嚏。但奶奶卻把這個(gè)記在心里。不對(duì)呀！奶奶明明已經(jīng)健忘到連我的名字都會(huì)和表弟的名字叫混了呀！奶奶可是已經(jīng)癡呆到連媽媽的名字和舅舅的名字都會(huì)叫錯(cuò)的啊！只不過(guò)因?yàn)槲译S口的一句，沒(méi)想到奶奶……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻，暖流溢如河水，那一刻悔意滿懷，那一刻我和奶奶的一切過(guò)往壓得我呼吸困難，那一刻我對(duì)奶奶沒(méi)有了嫌棄，沒(méi)有了厭倦，沒(méi)有了冷漠，那一刻我長(zhǎng)大了！成熟了！我在心底呼喊：以后的永遠(yuǎn)，我絕不會(huì)將奶奶眼底的失望，擔(dān)心，期待，視而不見(jiàn)……
頃刻間，淚水模糊了我的雙眼�；仡^看去，盡管我們走了這么遠(yuǎn)，奶奶卻仍在門(mén)口站著，站著。仿佛在期待著什么。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，奶奶好像嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。奶奶的.背影在秋風(fēng)中顯得蕭瑟，孤獨(dú)。衣服穿得很少，奶奶總是讓我多加衣服……
就在這一刻，我找回了一個(gè)成長(zhǎng)的自我，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我，一個(gè)自省的自我，一個(gè)感恩的自我。這個(gè)自我使我發(fā)現(xiàn)了我從未注意到的奶奶眼底的失望，期待。這些都是我從未發(fā)現(xiàn)的，也不懂的，只有這個(gè)內(nèi)心柔軟的自我，才會(huì)明白。
剎那間作文3
總想追隨逝去的靜謐，把甜蜜的痛苦揉進(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)慰籍的笑伸伸懶腰，注視我貧瘠的背脊。
總想回眸淡定的往昔，把榮耀與恥辱塞進(jìn)指縫，讓斑駁記憶中的流動(dòng)詮釋我莫名而又潮濕的情緒。
回首剎那間，目之所及，心之所想，手之所觸無(wú)不是求索與無(wú)奈。“人生就像一根蠟燭，時(shí)刻做著光與熱的交易，但總有一部分變成光熱，另一部分變成淚滴”。這淚滴是蠟燭留下來(lái)了，卻是由觀者心中的寂聊幻化的�？蛇@寂聊又因何而生呢？
是彷徨的腳步。盡管我們可以從陽(yáng)光那里得到溫暖，從雨露這邊得到滋潤(rùn)，可唯有生存的這方土壤要我們自己去爭(zhēng)取。步履是一楫載著命運(yùn)的方舟，風(fēng)的攻擊、浪的助紂會(huì)使之彷徨不知所往。于是便有了哭泣，便有了傷痕，于是厭煩了顛簸，學(xué)會(huì)了逃避。
是虛度的光陰。凡是腳步到過(guò)的地方，那就是過(guò)去。總想停下來(lái)沉湎一番，總想回過(guò)頭重溫舊夢(mèng)。于是匆匆地拋棄多少個(gè)昨天而寄希望于今天，可是日月的循環(huán)又將今朝變成了去日。不記得風(fēng)是怎樣來(lái)的，好像光陰也是如此，她像一盞燈，不知是誰(shuí)每日不辭勞苦地將它捻亮，夜風(fēng)中，我的.心隨之搖曳。
是未盡的愛(ài)心。我痛恨冷漠。可不知不覺(jué)中，自己演繹的也正是冷漠。置母親的關(guān)愛(ài)若罔聞，視路人的微笑為造作。說(shuō)滴血為盟、同舟共濟(jì)那是小說(shuō)，說(shuō)“愛(ài)心捐贈(zèng)”、“希望工程”是沽名釣譽(yù)……
有太多太多的空白我沒(méi)有填充，而時(shí)光不會(huì)逆流，記憶不會(huì)重復(fù)，只能靠滴血的心去撫慰。逶迤的小溪穿行于四季飄香的山花與野草叢中，似乎在訴說(shuō)著什么……
是的，我聽(tīng)到了，她說(shuō)：“人的生存都是盲目的，沒(méi)有一個(gè)人帶著生存的意義來(lái)到人間�；厥椎膭x那不是為了懊悔，而是為了反省與完善！”
是啊，“世上有不絕的風(fēng)景，而我有不老的心情”。彷徨不會(huì)是永遠(yuǎn)，彷徨是為了求索；停頓不是安全而會(huì)使生命萎靡；滯留不是安逸，會(huì)使靈魂腐蝕。大海上搏擊，怎么會(huì)有不帶傷的船？傷痕，正是拼搏的見(jiàn)證。
光陰難得，也不易把握，可那已是過(guò)去時(shí)。抬頭凝望地平線，每天都會(huì)有不同的太陽(yáng)要躍然升起，讓我們?nèi)グ盐找粋�(gè)個(gè)不同的今天！
愛(ài)心是不需要語(yǔ)言的，發(fā)現(xiàn)自己有行惡的能力就在善良的層面上加碼；發(fā)現(xiàn)自己陷入了冷漠的誤區(qū)就停下來(lái)悉心地在心靈的帳簿上寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)，以求改進(jìn)，其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單。
回首剎那間，我祈求剖析自己而后升華自己。
今天的天空是手染的青布，我想做風(fēng)的一部分，給蒼穹著上蔚藍(lán)。
剎那間作文4
清晨，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在一條狹窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日，媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫(huà)有美麗、精致的圖畫(huà)，在燈光的照射下，顯出了另一番風(fēng)味。我對(duì)這把剪刀愛(ài)不釋手，每天都要把它拿出來(lái)欣賞，有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有臟了的地方，還會(huì)小心翼翼地擦去。
雖然，這把剪刀很漂亮，但是，它也給我?guī)?lái)了一場(chǎng)抹不去的誤會(huì)摩差。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們帶剪刀和卡片來(lái)做手工，我特意帶了那把有精美圖畫(huà)的剪刀。原本，我將剪刀藏在書(shū)包的“最隱秘”的`地方，但是，在上美術(shù)課的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)剪刀不見(jiàn)了。我急忙將書(shū)包拿出來(lái)，翻了個(gè)遍，卻依然沒(méi)找到，這時(shí)，我急得像熱鍋上螞蟻。
就在我不知所措的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀，而且，這把剪刀與我的那把一模一樣，這時(shí)，我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過(guò)，而且，還告訴給他聽(tīng)我藏在了書(shū)包里，想到這里，我頓時(shí)火冒三丈，并舉手，向老師說(shuō)明了情況。原來(lái)正在認(rèn)真做手工的他，聽(tīng)到后極力反辯，但是，還沒(méi)等他說(shuō)完，老師就叫我們倆去了辦公室。
老師嚴(yán)肅地看著我們，然后，對(duì)我問(wèn)道：“你決定這把剪刀是你的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而且，眼里充滿了自信。老師又轉(zhuǎn)向我的同桌對(duì)他問(wèn)道：“這把剪刀你是在哪里買(mǎi)的？”他吱吱唔唔地半天說(shuō)不出一句話，而且，他不敢望向老師。這時(shí)老師明白了原因，把剪刀還給我，然后叫我離開(kāi)辦公室，讓我的同桌留了下來(lái)。我敢肯定他一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。
雖然，我拿到剪刀后感到很開(kāi)心，但是，當(dāng)我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的那種無(wú)助、無(wú)奈的眼神，我也開(kāi)始懷疑這把剪刀真的是我的嗎？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望著，媽媽看見(jiàn)后驚訝地說(shuō)：“我記得我已經(jīng)將你的剪刀從書(shū)包里拿了出來(lái)，現(xiàn)在，怎么在你的手上呢？”這時(shí)，我似乎忽然間聽(tīng)到了一個(gè)晴天霹靂的響聲，原來(lái)我怪錯(cuò)了他，這把剪刀確實(shí)是他的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了因?yàn)槲易约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，不理性分析而造成的后果。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而感到懊悔。
太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，金色的陽(yáng)光驅(qū)散了濃霧，小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來(lái)，來(lái)欣賞這原本藏在濃霧中的美景。
剎那間作文5
火星上的小朋友都沒(méi)有悲傷，一點(diǎn)點(diǎn)的小困難或煩惱，他們的爸爸媽媽馬上就會(huì)幫忙解決，應(yīng)該說(shuō)這樣他們會(huì)很快樂(lè)的，可是他們整天卻感覺(jué)不到什么叫快樂(lè)。哦，原來(lái)啊。他們沒(méi)有一絲痛苦，怎么會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的呢？——題記
這兩天我和爸爸正在讀大管家給我寄的《喬西之書(shū)》，我可是一鼓作氣看了兩遍，作者用非凡的敏感和獨(dú)特的構(gòu)思，描述了天鵝的孩子——喬西，用她的一生找到了生命剎那間的永恒。
NO1：友愛(ài)讓人感覺(jué)到溫暖書(shū)中的第一章一只天鵝宛如一艘巨大的白色帆船，載著喬西來(lái)到這小小的港灣，木匠收留了喬西，并用無(wú)微不至的愛(ài)撫養(yǎng)她，并在她五歲時(shí)，老木匠給了喬西一本無(wú)所不包的`書(shū)的第一卷，她七歲時(shí)，老木匠為給喬西做一個(gè)漂亮的樹(shù)而不幸摔死了，喬西又被翠鳥(niǎo)收留了，喬西讀完她無(wú)所不包的書(shū)的第一卷，漸漸長(zhǎng)成了少女，書(shū)中的第一部讓我們看到一個(gè)生活非常快樂(lè)，沒(méi)有煩惱和痛苦的喬西，沒(méi)有等待的喬西。而老木匠的死讓喬西感受到了第一次的悲傷，新的美好還會(huì)到來(lái)嗎？
NO1 2：智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福書(shū)中的第二章是喬西之夢(mèng)，喬西愛(ài)上士兵，并如愿地嫁給了士兵，這小小的港灣的動(dòng)物們給他們舉辦了隆重的結(jié)婚慶典儀式，并從士兵哪里得到了無(wú)所不包的第二卷書(shū)，并做一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)，她的士兵英勇?tīng)奚�，喬西開(kāi)始了有了悲傷，全港的小動(dòng)物都來(lái)安慰她，死神給喬西了一個(gè)柜子，讓他把全部的悲傷都鎖進(jìn)去，動(dòng)物們知道了也把自己的悲傷全鎖進(jìn)了柜子，喬西和動(dòng)物們沒(méi)了悲傷，也找不到了懷念，談?wù)撜也坏搅嗽掝}，最后只好把悲傷要回來(lái)，這幸好是個(gè)夢(mèng)，喬西讀著書(shū)的第二卷，并把好的夢(mèng)講了士兵和孩子聽(tīng)，并忘卻了夢(mèng)中悲傷。在第二部中書(shū)，讀后我真切地感覺(jué)到了生活中的幸福，當(dāng)喬西有喜事時(shí)大家都來(lái)分享快樂(lè)，當(dāng)有悲傷時(shí)，大家都來(lái)給她分擔(dān)悲傷，智慧和牽掛讓人感受到身邊充滿幸福，讓我跟著喬西又感受到了生活的快樂(lè)。
NO3：剎那間，看到了生命的存在和永恒這本書(shū)的書(shū)第三章，喬西和士兵都老了，孩子也長(zhǎng)大了不在身邊，士兵真如夢(mèng)中一樣，被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，而喬西從驢表弟那里獲得了不所不包的書(shū)的第三卷，喬西從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái)的士兵哪里得到了一個(gè)禮物，在死神來(lái)臨時(shí)，她看到了宇宙，看到了四季輪轉(zhuǎn)的地球上，正在回憶自己，也是她的士兵珍藏下來(lái)送給她的。使喬西明白了，從回憶的每一剎那間，忘記了悲傷，生活中就沒(méi)有思念，沒(méi)有了思念也就沒(méi)有談?wù)摰脑掝}，也就找不到生命剎那間的快樂(lè)和微笑，她看到了生命的存在和永恒。
讀完了這本書(shū)，深深感覺(jué)到書(shū)中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的力量和美好意境，因此我感覺(jué)我們要生活，我們就應(yīng)該去用心體驗(yàn)生活，用最好的行為譜寫(xiě)生命的剎那間，生命是在不斷交替輪回，我們珍愛(ài)生命，留下最美好的回憶。
剎那間作文6
看著日頭東升西落，燕子飛去又飛回，時(shí)間就像細(xì)沙，不經(jīng)意間，已從我的指縫間溜走了十三個(gè)年頭……
這不是我想要的生活！
日復(fù)一日地做著并不讓我驕傲的功課，年復(fù)一年地向著“理想高中”做著并不到位的努力，難道，這就是我全部的生活？
多少個(gè)夜深人靜的夜晚，望著窗外的一樽空月。我捫心自問(wèn)：“存在就是合理，我存在的意義是什么！我為什么活著！”我難道是為了活著而活著？也許“民以食為天”可以給人們?nèi)怏w上的滿足，那么，他們精神世界呢？我曾一度沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有自我，生活就像一只陀螺，永遠(yuǎn)不知道在何處終結(jié)。
這不是我想要的生活！
我試著墮落，但是電子世界給不了我什么！我就是我，特立的獨(dú)行者！
終于，我在一個(gè)清晨，我結(jié)束了這灰暗的生活。
“給我機(jī)會(huì)，讓我走進(jìn)你，三國(guó)。”隨著夕陽(yáng)西下，伴著裊裊茶香，輕輕地翻開(kāi)歷史，讀你，永恒不變的經(jīng)典——《三國(guó)演義》。
像迷霧中的人看見(jiàn)了光明；像寒冬中的乞丐感覺(jué)到了火爐的溫暖；像沙漠中的落難者看到了真實(shí)的清泉。諸位，請(qǐng)接受我心中的`快感吧！
一頁(yè)頁(yè)地讀，在“三國(guó)”的微笑里，我才有呼吸。翻到最后一頁(yè)，讀到那個(gè)結(jié)局；—廝殺畢生的結(jié)果，是三家同歸于“晉”。讀那首結(jié)束的詩(shī)，我突然有了一種PH值小于7的感覺(jué)。“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，古今多少事，都付笑談中�！焙推�，努力的終結(jié)者。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
這才是我的生活！望滾滾長(zhǎng)江東逝水，看浪花淘盡英雄。永遠(yuǎn)忘不了，那些曾經(jīng)輝煌的人給了我怎樣的觸動(dòng)。忘不了周瑜的忠心耿耿，**儒雅；忘不了曹操的聰明自信，掛帥親征；忘不了孔明的軍法嚴(yán)明，執(zhí)令如山；更難忘趙子龍單騎救主，驚天地，泣鬼神……
這兒的一位位，在我看來(lái)，都是理想的，一種種不同的世界，一種種不同的基業(yè)——
天時(shí)、地利、人和！
透過(guò)歷史的云煙，看官渡血戰(zhàn)，赤壁膺兵……
在那個(gè)世界里，我靜，我動(dòng)，我快樂(lè)，我癡狂……
我找到了自己的至愛(ài)，我自己的存在！
看那個(gè)時(shí)代，還我清白！
不要說(shuō)我“玩物喪志”，我是青春少年，我也渴望氣吞山河的激情澎湃！不要說(shuō)我落后，這難道不是一種“非主流”，新時(shí)代的少年有誰(shuí)心懷古代？！
在這兒，我找到了自我，發(fā)現(xiàn)了自我……
我就是我，特立的獨(dú)行者！我不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱鞓?lè)！
輕輕的，一步一步走近你，三國(guó)！看你英雄輩出，看你潮起潮落！
以后的夜晚，不會(huì)臨風(fēng)灑淚，可謂“把盞對(duì)月，又豈在人間宮闕！”
有你，有我，古今興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流……
只想對(duì)你說(shuō)：“今生為你癡狂，此愛(ài)天下無(wú)雙！”濃濃的情義，似水東流……
在“三國(guó)”里，發(fā)現(xiàn)自我！
剎那間作文7
開(kāi)頭：剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我還是很聰明的。
在以前，我在小學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)?cè)�，老是被人欺�?fù)，老是成為別人的替罪羊，甚至還被極個(gè)別的老師欺負(fù)。因此小學(xué)的同學(xué)都說(shuō)傻。
在小學(xué)，我最怕的就是領(lǐng)試卷的時(shí)候，聽(tīng)到老師報(bào)到別人都是90幾分，我就十分糾結(jié)，為什么別人可以考到90幾，我卻不能呢，我什么別人不被欺負(fù)我卻要被欺負(fù)呢，為什么別人能做到我卻不能呢？我一定要比別人好，別人所不到的我一定能做到。我不傻，我是聰明人。
一直到呢天，我才從新發(fā)現(xiàn)了自我。
這件事還得從兩年前的一次聽(tīng)點(diǎn)開(kāi)始，呢天使一個(gè)炎熱的夏天，呢天本因該是不停電的，可小區(qū)的施工隊(duì)，我了敢工程，一不小心，把我們這幢樓的電線挖斷了，這就意味著，這個(gè)下午有的好過(guò)了——電視不能看，空調(diào)不能開(kāi)，最可氣的是連我的mp3也沒(méi)電了真的，這下午有的好過(guò)了。我就想，著每一個(gè)美好的'下午，苦不能就這樣廢了，總要找點(diǎn)事情干干吧！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我才想到，我不是還有一臺(tái)筆記本電腦嗎？說(shuō)著我就拿出我的電腦來(lái)，打開(kāi)電腦，一看還有89%的電，能玩?zhèn)�半個(gè)小時(shí)游戲，我就隨便打開(kāi)了一個(gè)大型游戲，才玩了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)怎么變得越來(lái)越卡了，我想想不對(duì)，就退了游戲，接著我看了一下硬件檢測(cè)中，電腦溫度如何，果然不出我所料，溫度太高cpu到了89℃顯卡也到了90℃，我想溫度太高了，還是不玩吧！我剛想關(guān)機(jī)，系統(tǒng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)了（簡(jiǎn)稱：藍(lán)屏）我怕電腦壞了，我就重啟，發(fā)現(xiàn)一重啟就藍(lán)屏，電腦莫非壞了，我抱著疑問(wèn)帶著電腦來(lái)到了我表哥家，來(lái)問(wèn)問(wèn)我表哥：
我說(shuō)“為什么我的電腦一開(kāi)機(jī)就藍(lán)屏呢？”
我哥說(shuō)：“呢當(dāng)然是壞了，拿50元去裝個(gè)系統(tǒng)就可以了�！�
我說(shuō)：“50快裝個(gè)系統(tǒng)正常倒是正常的，但只不是浪費(fèi)嗎，他們裝的也ghost印象文件，不合算！還不如自己買(mǎi)一盤(pán)自己裝�！�
我哥說(shuō)：“你就自己裝吧！我這有一張碟，你拿去�！�
我說(shuō)：“可我不會(huì)真么辦�！�
我哥說(shuō)：“把碟放進(jìn)去讓后按f12，然后就根據(jù)提示自己來(lái)吧，個(gè)下面會(huì)相信你可以的加油弄吧。”
我說(shuō)：“好。“
說(shuō)著我就小心意義的開(kāi)始裝了，直到最后，我才發(fā)現(xiàn)，裝一個(gè)操作系統(tǒng)還是蠻簡(jiǎn)單的。
之前幾次我的電腦老是壞，在外面也花了不少維修的費(fèi)用，不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次親自體驗(yàn)，我再也沒(méi)有到外面去裝過(guò)操作系統(tǒng)了。在此之后我?guī)土撕芏嗳税惭b操作系統(tǒng)，都去得了很好的評(píng)價(jià)，之所以應(yīng)為這樣，肯能是在我這是免費(fèi)的緣故吧？
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)還是很聰明的。
剎那間作文8
社會(huì)與我們的距離如此遙遠(yuǎn)，剎那間，又近在咫尺�！}記
去年，那些奔赴萬(wàn)里來(lái)上海尋找工作正準(zhǔn)備回家的年輕人、青年人、老年人在交通方面問(wèn)題重重。在我拖著疲憊的身軀躺在床上小憩時(shí)，電視中的他們卻仍舊依靠在冰冷的墻壁上，坐在堅(jiān)硬的地板上，手中拎著一大包的東西，也許里面有給家人的禮物，又或許只是找不到工作回家吧。
又一年，一年恍恍惚惚就這樣過(guò)去了。我很茫然，在這樣人口龐大的土地上，如果自己不加把油努力是否也會(huì)像他們一樣。父母也會(huì)過(guò)得不好嗎？在新的一年，如果自己不好好想想的話，勢(shì)必會(huì)后悔一輩子吧。
剛放寒假的第一天，母親就接到了一電話，說(shuō)是奶奶叫我們過(guò)去吃一頓飯。在現(xiàn)在這種剛剛放松的時(shí)侯，我們很是無(wú)奈，真的很不想去。因?yàn)槲覀兣c奶奶家相隔的比較遠(yuǎn)，光是開(kāi)轎車(chē)就要2小時(shí)才能到，常年擔(dān)任教師的父親渾身上下都是小毛病，從他旁邊看著，就覺(jué)得這已經(jīng)夠折騰他了。
“不過(guò)，跟那些人比起來(lái)這似乎也不算什么�！蔽矣眠@個(gè)理由說(shuō)服了父親，母親的脾氣向來(lái)不太好，她很善變，說(shuō)的.話總是讓家里的人不舒服。剛剛上一秒會(huì)很細(xì)心，很有耐心，但下一秒就會(huì)抱怨起來(lái)，把舊賬說(shuō)得很過(guò)分似的。我理解她的擔(dān)憂和苦心，所以從來(lái)沒(méi)有回答什么。
剛出發(fā)時(shí)，母親的單位要召開(kāi)大會(huì)。就這樣，只有我和父親去鄉(xiāng)下看望奶奶。
“嗶嗶叭叭”的喇叭聲似乎想要努力穿破我們的耳膜一般，十分刺耳。這時(shí)候如果有哪個(gè)人坐著飛機(jī)從我們頭頂上飛過(guò)去也一定會(huì)感嘆一句：“哇塞，比火車(chē)還長(zhǎng)。”我嘆息，從反光鏡中看到了父親疲憊的身影。
“嗶——”
剎那間，父親將車(chē)子拉往另一個(gè)車(chē)道，原本行駛在另一車(chē)道上的一輛黑色手動(dòng)擋的車(chē)也許是想要先走，就加速?gòu)奈覀兊能?chē)頭面前閃過(guò)，差一點(diǎn)就會(huì)碰到�；蛟S，在那位車(chē)主的眼中，父親比較莽撞、蠻橫吧，事實(shí)上父親是想先讓他過(guò)去。但是，我理解他。所以我沉默著，努力地不去回想父親與那個(gè)車(chē)主開(kāi)窗相互罵的樣子。
聽(tīng)著父親沙啞又無(wú)奈的聲音，我很是心疼，我很想對(duì)那個(gè)車(chē)主說(shuō)一句：“你想吵我陪你一起吵，讓我爸休息一下。”
剎那間，我望著身后不斷追尾的那輛車(chē)，再次嘆息：“這就是社會(huì)嗎？”我甩了甩頭，盡量用最溫和的聲音對(duì)父親說(shuō)，“到了以后去休息一下吧，別管他�！�
下午，我們和親戚一同喝喜酒，父親樂(lè)在其中，但我的腦海中依舊不斷閃過(guò)剛剛的情形，耳中不斷回響著剛剛的聲音……
社會(huì)，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)的確是很遙遠(yuǎn)，至少再過(guò)30年才能加入甚至于融入它。但事實(shí)上，我們已經(jīng)不知不覺(jué)地接觸到了它，雖然是剎那間的事，也是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>
剎那間作文9
人生中有許多許多的第一次，在沒(méi)有長(zhǎng)輩的陪伴下，第一次一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)回家。爸媽出遠(yuǎn)門(mén)，第一次一個(gè)人在家，第一次上臺(tái)表演，第一次體會(huì)失去至親的痛苦。很多的第一次我都有深刻體會(huì)，我在眾多的第一次經(jīng)歷中找到堅(jiān)強(qiáng)的自我。
那是在20xx年，我剛上一年級(jí)下學(xué)期。天天享受著每天有人送我去上學(xué)，放學(xué)了，每天都會(huì)有個(gè)大男人踩著那輛自行車(chē)來(lái)接我回家。不管是天氣有多惡劣，在不允許騎自行車(chē)的情況下，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)看見(jiàn)他撐著雨傘出現(xiàn)在我們學(xué)校門(mén)口。每當(dāng)我心情不好，他也會(huì)哄著我、哄著我，讓我別鬧，還會(huì)給我買(mǎi)甜甜的糖。那個(gè)大男人就是我的爺爺，那個(gè)能把我寵上天的爺爺，或許，我想要天上的星星，他也會(huì)去爬梯子給我摘下來(lái)的吧！可我還沒(méi)等到他幫我摘星星，他就提前病倒了。那個(gè)時(shí)候的我還很懵懂，童年才開(kāi)始記事，我清楚的記得，弟弟也才不到一歲半，那個(gè)七歲半的小女孩，就這么在那一年的元月前后，失去一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)她的親人……
在20xx年的下半年，我的爺爺，患上了那個(gè)年代無(wú)法醫(yī)治的糖尿病，年幼的我不懂這個(gè)病是什么，還不知道它究竟有多么的恐怖，我只知道，二年級(jí)上期的我，已經(jīng)不再是那個(gè)天天都會(huì)有一個(gè)大男人接送的我了，也不再是那個(gè)天天都有大男人買(mǎi)糖給我的那個(gè)我了。我是硬生生地看著那個(gè)會(huì)寵我寵上天的大男人日漸消瘦，到了最后，只見(jiàn)骨瘦如柴，全身都是皮包骨了。再后來(lái)，大男人的病越來(lái)越重，已經(jīng)步入了那個(gè)更恐怖、不敢想象的地步了，爺爺去住院了，再后來(lái)，醫(yī)生開(kāi)著救護(hù)車(chē)送爺爺回到了老家……
在20xx年至20xx年的跨年元月，家家戶戶都走親訪友，都天天聚在家里過(guò)有說(shuō)有笑的日子，我們一家卻守在了爺爺?shù)拇才�，奶奶抱著弟弟，站在爺爺�(shù)拇才圆煌５氐魷I珠，那豆大的淚珠從來(lái)就沒(méi)有停過(guò)，就好像沒(méi)有開(kāi)關(guān)的`水龍頭，一滴接著一滴，好像小時(shí)候愛(ài)哭鼻子的我，加起來(lái)的眼淚都沒(méi)有奶奶那一晚哭得多，而我呢，趴在爺爺?shù)拇才�，不停地哭喊著那個(gè)大男人，不停的嘶聲：“爺爺、爺爺、爺爺……，”可回應(yīng)我的就只有那冰冷的空氣。
我只知道，那時(shí)候的我很冷，很冷，超級(jí)冷，裹緊了大棉襖，還是有風(fēng)，風(fēng)把我的身子從頭吹到腳，我想：“真冷啊！”剎那間，我體會(huì)到了失去那個(gè)溫柔大男人的絕望，我知道，我的爺爺死了，再也不會(huì)有溫柔的大男人給我買(mǎi)糖吃了，大男人答應(yīng)給我摘星星的也不復(fù)存在了，大男人走了……他不回來(lái)了。在大男人呼吸停止的那一瞬間，我死死地握住他的手，可我得不到回應(yīng)，得不到……
我在心里默默答應(yīng)爺爺，我會(huì)好好生活，快快長(zhǎng)大，做一個(gè)乖乖的女孩，那一刻，我似乎什么都懂了，又似乎什么都不懂。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
剎那間作文10
我是一個(gè)對(duì)文學(xué)癡迷的孩子，因?yàn)榘V迷，所以執(zhí)著，因?yàn)槭呛⒆�，所以任性，任性的�?zhí)著，讓我仿佛發(fā)現(xiàn)了自我。但，這只是仿佛。
老師常說(shuō)：你的筆風(fēng)太尖銳、太偏激，不是一個(gè)學(xué)生所應(yīng)該有的。
我笑道：心中有不平，瀉于紙上，有何不妥？我就喜歡用筆直指人心。
是的，我常寫(xiě)文章罵人，罵教育，罵制度。那時(shí)，仿佛有無(wú)數(shù)不順眼的事；那時(shí)，我的確很張狂，文章風(fēng)格也很?chē)虖垺?/p>
文字，是我的信仰，而不僅僅像許多同齡人那樣，只是得分的工具而已。我以為我最懂文字，但其實(shí)我那時(shí)尚未參透。
那時(shí)的我，總以為下流的調(diào)侃、無(wú)恥的比喻很厲害，很特立獨(dú)行，旁人的善意提醒被我當(dāng)作無(wú)知。（調(diào)侃自有風(fēng)趣型，比喻亦有優(yōu)雅型，何故以偏概全？從這里的用語(yǔ)偏激，也可看出作者的筆力與文風(fēng)太猛。這個(gè)猛，說(shuō)到底應(yīng)該還是認(rèn)識(shí)的'偏頗�！幷卟逶挘�
說(shuō)實(shí)話，那時(shí)，我不認(rèn)為我的觀念錯(cuò)，我只認(rèn)為我的文風(fēng)不行。
讓我真正領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的，卻是一件小事。那天，我去買(mǎi)餅干，看見(jiàn)一位婦人帶著他的兒子正仔細(xì)地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找，終于找到了。然而，兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干，說(shuō)：“這個(gè)看起來(lái)很好吃。”然后母子倆就一起去買(mǎi)單了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，沉睡中的自我。
文風(fēng)好比包裝，觀點(diǎn)好比餅干，只有文風(fēng)適合大眾，觀點(diǎn)才能為人接受。這個(gè)道理多簡(jiǎn)單啊。
從那時(shí)起，我改掉了文章中下流調(diào)侃（宜改為“過(guò)度調(diào)侃”）的壞習(xí)慣，因?yàn)槲抑�，偏激的不是我的觀點(diǎn)，而是文風(fēng)。（呵呵，其實(shí)聯(lián)系你由餅干及其包裝得出的頓悟來(lái)看，你還是觀點(diǎn)上有點(diǎn)偏激，才導(dǎo)致文風(fēng)過(guò)猛啊�！幷呓涣鳎�
文風(fēng)改正后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文章可以像一汪湖水一樣平和，卻像萬(wàn)花筒一樣耐人尋味。
有人問(wèn)我，是不是轉(zhuǎn)性（應(yīng)改為“型”，或者加引號(hào)）了，文筆如此平和。
我告訴他，一篇好的文章，看著很平和，實(shí)則內(nèi)含哲理。
友人大笑：“尖銳，不是你的個(gè)性嗎？”
我說(shuō)：“一個(gè)優(yōu)秀作者，除了要有思想、有技巧，還要有智慧。我的文章看上去平和得很，實(shí)則筆筆如刀鋒，字字透蒼穹，每一個(gè)字都直指問(wèn)題的根源�！�
友人“呵呵”了一陣，然后說(shuō)：“你真的發(fā)現(xiàn)了自我��！”
是的，在那一剎那間，我的確發(fā)現(xiàn)了自我。
原來(lái)，文章可以平和地指出問(wèn)題，然后狠狠地剪除問(wèn)題。文如其人，相信做人也是如此吧？如今，我依舊癡迷，卻不再偏激，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。
剎那間作文11
薔薇旁少了些蝴蝶翩躚，蜜蜂飛舞，可還是照樣盛放，散發(fā)出清香，沁人心脾；蒲公英少了些風(fēng)兒吹拂，還是照樣如天女散花，漫天撒著自己的種子；鳥(niǎo)兒少了些茂盛的大樹(shù)乘涼，卻也停息在門(mén)外的電線桿上，嘰嘰喳喳地唱著些人們聽(tīng)不懂的交響樂(lè)。而我少了些信心，卻也在剎那間發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，我一直是一個(gè)不自信的人，卻怎么也沒(méi)想到我寫(xiě)的作文競(jìng)也能被語(yǔ)文老師在班上高聲朗讀。
那天，陽(yáng)光正好，學(xué)校樓旁的.叢叢簇簇薔薇開(kāi)花了，千枝萬(wàn)朵，艷麗嬌媚，在風(fēng)中招展。我站在走廊向下眺望，等待著上課鈴的打響。語(yǔ)文老師捧著作文本步入教室，同學(xué)們也陸續(xù)回了座位，我左看看右看看，我前后左右都拿到了作文本，可我沒(méi)有，我下意識(shí)地翻書(shū)包，翻抽屜，可連作文本的影子也沒(méi)見(jiàn)著。我向不遠(yuǎn)處的語(yǔ)文課代表打手勢(shì)，語(yǔ)文科代表?yè)u了搖頭，指了指自己的桌子，表示她也不知道，她自己也沒(méi)拿到。
我緊張得手發(fā)抖，心如亂麻，生怕自己寫(xiě)跑題了，然后和班長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表的對(duì)比，夾雜些老師的批評(píng)，我這面子肯定過(guò)不去了。同桌安慰我說(shuō)，相信我一定是寫(xiě)得好才沒(méi)有發(fā)下來(lái)的�？墒俏揖褪菦](méi)自信，一點(diǎn)兒也不相信自己的能力。我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)語(yǔ)文老師將要讀什么佳作，卻忽然發(fā)現(xiàn)老師讀的竟然是我的作文。當(dāng)時(shí)我整個(gè)臉都是發(fā)燙的。同桌也笑我臉紅。老師讀著我的作文，我卻笑話我的作文，覺(jué)得老師挑錯(cuò)了，沒(méi)想到老師讀完后競(jìng)表?yè)P(yáng)我作文與眾不同，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了家鄉(xiāng)過(guò)年的習(xí)俗。我當(dāng)時(shí)一直把頭往桌子上低，心撲通撲通直跳，既緊張又激動(dòng)，前面調(diào)皮的朱同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)了句：“寫(xiě)這么好，抄的吧？”雖是一句嫉妒話，卻讓我十分開(kāi)心。剎那間，我競(jìng)鼓滿了自信，我覺(jué)得我只要努力，也會(huì)出眾，也會(huì)與眾不同，剎那間，我十分佩服那個(gè)能寫(xiě)好文章的自己。
下課后，老師問(wèn)我能不能把我的作文打下來(lái)，她決定將我的這篇《年味》發(fā)到學(xué)校的作文群里。剎那間，我覺(jué)得自己沒(méi)那么差勁了，只要努力，只要拼搏，也照樣能開(kāi)出自己獨(dú)一無(wú)二的花。雖然我的那篇文章并不足夠完美，卻讓我看到了一個(gè)不一樣的自己，從那刻起，我對(duì)自己充滿了信心，窗外的薔薇被風(fēng)吹得在空中飛落，那一片片花瓣好似白色的精靈在風(fēng)中為我歌唱，那幽香撲面而來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
不必欣賞別人，不必羨慕別人，相信自己吧，平凡的人也有不平凡的一面，讓我們挖掘那個(gè)不平凡的自己吧！
剎那間作文12
那是個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，太陽(yáng)的臉蛋紅得可愛(ài)，羞澀地伸著小懶腰，從藍(lán)色的地平線上徐徐升起。風(fēng)依舊清醒地吹著，吹到柳絮飛揚(yáng)，吹到奶奶的發(fā)絮飄逸。
茫茫草地上，奶奶手里拽著冰糖葫蘆，一個(gè)緊貼著一個(gè)紅得跟初升的太陽(yáng)一樣妖艷。我的手緊握著奶奶的手，那暖熱的溫度帶著我四處奔跑。跑到小樹(shù)下休息，奶奶一個(gè)一個(gè)地喂我吃，我把籽吐在草地上，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)奶奶：“奶奶，它們會(huì)發(fā)芽嗎？會(huì)長(zhǎng)出更好吃的`冰糖葫蘆嗎？”奶奶親切地笑笑，說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，三年的后的今天，我們一起過(guò)來(lái)摘著吃吧！”“為什么要三年后呢？”“因?yàn)樗枰L(zhǎng)的時(shí)間來(lái)醞釀出更甜的葫蘆呢！”“好啊好啊，哈哈。”
而三年后的今天，我站在這片草地上，回想著過(guò)去的天真，忍不住笑了。呵，怎么可能會(huì)長(zhǎng)出冰糖葫蘆？就算會(huì)，奶奶現(xiàn)在也生病了……晚上便搭車(chē)回去看望奶奶，到了那里已是黎明。踏上臺(tái)階，便看見(jiàn)一扇開(kāi)著的門(mén)，走近，在陽(yáng)光的照射下，奶奶的蒼白面孔呈現(xiàn)在眼前。我急忙跑過(guò)去，腦海里一片空白。心里不斷地詢問(wèn)自己：奶奶不是和我說(shuō)好了昨天要一起去摘葫蘆嗎？為什么今天又躺在這里？為什么？我的思想很混雜，我不知所措，我在抱怨著，我已不再天真無(wú)邪了，我，就像迷失了自己。
突然，奶奶握住了我的手，含著淚水咳著說(shuō)：“對(duì)不起，你看我現(xiàn)在這樣子，我沒(méi)有遵守諾言……”原來(lái)奶奶還記得三年前的承諾。我開(kāi)始小聲的哭泣了，我能感受到自己暗淡的目光，那既失望又無(wú)奈的目光�！拔蚁肴ズ笤旱牟莸卮碉L(fēng)，帶奶奶去，好嗎？”“哦�！�
陽(yáng)光普照著大地，滋潤(rùn)著每一個(gè)小生命，一切都與那個(gè)清晨雷同。眼前呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。還記得，我們的歡笑是如何驚動(dòng)樹(shù)上的鳥(niǎo)群；還記得，我們的歡笑在朵朵悠悠白云間飄搖；還記得，我們的歡笑隨著微風(fēng)滾向無(wú)涯的草地那頭……
奶奶躺在草地上展出個(gè)“大”字，我也同樣。在陽(yáng)光的沐浴下，奶奶的蒼白面孔變得透紅，淚光像露珠一樣滴到草葉上，滴到我的手上，滲透土壤，滲透我的心房�！跋駨那澳菢雍脝幔坎灰獕阂肿约汉脝�？變回從前那個(gè)天真無(wú)邪的乖孫女好嗎？相信葫蘆會(huì)長(zhǎng)出來(lái)好嗎……答應(yīng)我好嗎？”我愣住了，原來(lái)奶奶一直都知道我已不再像從前那樣了，時(shí)間是罪
魁禍?zhǔn)�，而我，卻被它利用了好久，好久�！昂�。”我試著大笑，試著大叫，歇斯底里地向著遠(yuǎn)方喊，“我要吃冰糖葫蘆！”“呵呵，呵呵……”我們都笑了，奶奶眼角的淚光已消失，我的眼前洋溢著幸福的光斑，我并沒(méi)有迷失自我，而且還找回了從前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。
幾年后，奶奶病逝。我并沒(méi)有喪氣，因?yàn)�，我答�?yīng)了奶奶。我相信，在未來(lái)的某個(gè)清晨，在那片青青的草地上，一個(gè)個(gè)冰糖葫蘆在陽(yáng)光下沐浴著，發(fā)出羞澀的光芒……
剎那間作文13
這是發(fā)生在今年夏天的一件事。雖然它過(guò)去很久了，但在我的記憶中卻常常清晰再現(xiàn)，它給我鼓勵(lì)，促我自信，讓我自豪。
趁著“五一”放假的空擋，我和表哥一起到體校游泳館去游泳。
買(mǎi)了泳衣，我倆很快到了大廳水池旁。
“好大的游泳池��！”看著一汪清水，我不禁驚呼起來(lái)。但奇怪的是池子里并沒(méi)有幾個(gè)人在游泳。
“怎么回事呢？”就在我狐疑間，猛一抬頭發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家都在跳板上，一個(gè)個(gè)如猴子撈月般地排著隊(duì)呢！只見(jiàn)他們依次背對(duì)著水池，在跳板的末端站定，然后一躍而起，在空中做過(guò)幾個(gè)優(yōu)美的.動(dòng)作之后，一頭扎進(jìn)水中，濺起一簇簇美麗的水花，真是好看極了！
望著他們，有種躍躍欲試的沖動(dòng)。雖然我在電視上看過(guò)跳水運(yùn)動(dòng)員的跳水，但自己還沒(méi)有親自跳過(guò)水呢？
“我行嗎？我敢跳嗎？”興許是表哥看出了我的心思，他試探著問(wèn)我：“你敢挑戰(zhàn)一下嗎？”
正合我意，我毫不猶豫地甩出一句：“怎么不敢？看我的！”說(shuō)著，便爬上了跳板。
這是我第一次站在跳板上。不看不知道，一看嚇一跳。當(dāng)我從上向下看時(shí)，不覺(jué)驚出了一身冷汗。“天哪！怎么這么高啊？”
我慢慢走到跳板中間，只覺(jué)得整個(gè)跳板在不停地晃動(dòng)著，不知道是跳板在抖，還是我在抖。此時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，真后悔剛才夸下了�？�，恰在此時(shí)，水池中表哥的聲音響起：“跳��！你剛才不是還滿不在乎嗎？此時(shí)怎么猶豫了？是不是想打退堂鼓啊？”
“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我不想跳了？”我努力爭(zhēng)辯著，但底氣終究不足。
“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊？”我不自覺(jué)地向表哥詢問(wèn)了一句。
“哈，那還是你不敢啊！”表哥進(jìn)一步刺激著我。
“看我的！”我的急性子和倔脾氣一起冒了上來(lái)。我走到跳板末端，雙眼一閉，一個(gè)騰空，“噌”地一聲跳了下去，只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲“嗖嗖”地響，腦子里一片空白。
“救——”命字還沒(méi)出口，只聽(tīng)“撲通”一聲，水花四濺，我?guī)缀跏菣M著掉入水中的，口中也嗆著喝了幾口水。當(dāng)我睜開(kāi)眼再向上看跳臺(tái)時(shí)，倒也沒(méi)有什么可怕的了。
“我學(xué)會(huì)跳水了，我成功了！”我忘情地大聲呼叫著，引得池邊的眾人齊刷刷地抬起了頭，都用一種狐疑的目光看著我。
想想剛才的經(jīng)歷，雖然有點(diǎn)猶豫，但畢竟我勇敢地邁出了第一步，這給了我信心。于是我第二次又爬上跳臺(tái)，慢慢調(diào)整好呼吸，并試著在跳臺(tái)上跳了幾跳，然后，走到跳板末端，自信地跳了下去。這次，我已經(jīng)可以睜開(kāi)眼了，雖然還是橫著下去，但是我已經(jīng)沒(méi)有先前的畏懼，并且興致更高了。
又一次站在了跳臺(tái)的末端……此時(shí)，我自信地笑了，笑得很燦爛。我終于找到了那個(gè)倔強(qiáng)好動(dòng)的自我，正是有一股“牛勁”才能讓我學(xué)會(huì)跳水，讓我如此自豪！
剎那間作文14
生活中，有很多我們能跨越和不能跨越的困難，有些不能跨越的困難經(jīng)過(guò)我們的努力一定會(huì)跨越這個(gè)坎，發(fā)現(xiàn)不一樣的自我。
去年夏天，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)乙黄鸹乩霞液�，那是爸爸小時(shí)候生活的地方。
在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩——譚文潔，沒(méi)錯(cuò)，他的眼睛就像它的名字一樣清澈，純潔。星期六，她邀我一起去山上玩，我同意了。那兒的山從遠(yuǎn)處望去，也是清晰無(wú)比的，不像城市，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是淡淡的霧氣。
我們一起在山林里玩耍，笑鬧。她還帶我一起去水稻田里抓魚(yú)和泥鰍。
我們倆拿著籃子，穿上雨靴，奔赴她們家的稻田。到了稻田邊，我看她把靴子一脫，放在旁邊，挽起褲腿便要下去，我忙拉住她道:“誒！你就這樣下去，里面會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)��！或者要是泥鰍咬我們?cè)趺崔k？”她立即大笑起來(lái):“你個(gè)大傻子，我們每年都是這樣子插稻苗的，也沒(méi)見(jiàn)有個(gè)蟲(chóng)子什么的��！還有，就是不會(huì)咬人的！”我有些臉紅，也學(xué)著她挽起褲腿下到田里，水和泥的撫吻讓我的腳趾曲了又曲，隨即，便跳入田中。
我看他剛下去就抓到一條魚(yú)，不禁躍躍欲試，可是，剛摸到魚(yú)，卻因?yàn)楹ε露_(kāi)，我的這幅樣子卻被她看了笑話，“哈哈哈！你可真搞笑！”聽(tīng)了她的話，我臉紅的`爭(zhēng)論道:“哼！要是我每天都生活在這里，我也不會(huì)怕的！”她看到我有些生氣，忙過(guò)來(lái)安慰我:“別怕，我教你！”說(shuō)完在這里先拿出一條魚(yú)，道:“給你，你摸摸它，摸一會(huì)兒就不怕了！”我聽(tīng)了她的話，小心翼翼的碰碰那條魚(yú)，那條魚(yú)卻突然動(dòng)彈起來(lái)，我嚇了一跳一下子跳開(kāi)了，她卻耐心的把我拉過(guò)去，拉著我的手，輕輕的蓋在魚(yú)身上，魚(yú)這下卻不動(dòng)了，她又說(shuō):“看！拿魚(yú)要像這樣！”我拖起那條魚(yú)，習(xí)慣之后，便讓她教我捉魚(yú)，她教的很細(xì)心，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我便學(xué)會(huì)了，雖說(shuō)抓魚(yú)真的很困難，但是，我卻克服了自己的恐懼，超越了自我。
傍晚，回到叔叔家，叔叔看我籃子里的魚(yú)，說(shuō):“你可真聰明，抓魚(yú)可是很難的，我小時(shí)候可是學(xué)了很久才學(xué)會(huì)的，這些魚(yú)你要養(yǎng)嗎？”我搖了搖頭說(shuō):“我想嘗一下自己的成果，噢，不，自己勞動(dòng)成功的收獲！”晚餐時(shí)候，我成功的收獲出現(xiàn)在餐桌上，心里美滋滋的，畢竟，這是我第一次克服自己，以前的我，遇見(jiàn)困難和挫折就想逃避，從沒(méi)有像這樣去超越自我，克服恐懼。夾起魚(yú)肉送進(jìn)嘴里，魚(yú)肉新鮮美味，我從沒(méi)有吃過(guò)像這樣好吃的魚(yú)肉，這大概就是成功的滋味吧！
克服自己所恐懼的，戰(zhàn)勝自己所害怕的，超越自己所不可能的，超越自我，成功的滋味。有句歌詞是，愛(ài)拼才會(huì)贏，這首歌給人無(wú)限動(dòng)力去超越不可能，超越自我，發(fā)現(xiàn)自我。
剎那間作文15
我們每個(gè)人都不可能改變?nèi)兆拥目炻M(jìn)程，晨風(fēng)微拂的日子里，我又在同一站臺(tái)上看那些一茬又一茬畢業(yè)的學(xué)生在“一路平安”的曲子里各奔前程�；厥讋x那間，也許我們中的許多人一別再難相逢，曾經(jīng)的校園便成為一個(gè)灰蒙蒙的背景，襯托出斑駁的記憶；也許我們中的許多人會(huì)在某一天久別重逢，曾經(jīng)的校園便會(huì)凝聚起雙倍的溫情。
當(dāng)楓葉染透山林的時(shí)候，我或許還會(huì)和一群追夢(mèng)的孩子們相遇，然后為了在來(lái)年鳳凰花開(kāi)的季節(jié)里能在那張大紅榜上寫(xiě)下他們每個(gè)人的名字而開(kāi)始又一輪的跋涉。九月的陽(yáng)光依然無(wú)比的燦爛，潺潺的溪水總在歡快地流淌，空氣中到處飄蕩著瓜果的芳香，一番耕耘后的果實(shí)分外甜香。面對(duì)未來(lái)，孩子們總是充滿著無(wú)盡的遐想。在一雙雙充滿期待的眼神里，我讀出了他們對(duì)明天的`憧憬和希望；在一句句飽含真情的話語(yǔ)里，我聽(tīng)出了他們對(duì)我的信任和尊敬。肩頭的那份責(zé)任常常使我不敢有絲毫的疏忽和松懈。雪花飛來(lái)會(huì)逝去，楓葉紅了會(huì)變綠，春秋八載畢業(yè)的學(xué)生走了一級(jí)又一級(jí)。春日的校園中月季花依舊還會(huì)開(kāi)的無(wú)比艷麗，當(dāng)初，他們帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這美麗的校園，今天，又帶著收獲的喜悅和對(duì)校園的留戀去攀登下一座更高的山峰。我知道：當(dāng)年那一張張熟悉的笑臉也會(huì)在我的記憶里漸漸變得模糊。但我又深信：無(wú)論時(shí)光如何變幻，每當(dāng)聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)熟悉的名字時(shí)，那一張張可愛(ài)的笑臉一定又會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
臘梅為了能在春天散發(fā)出醉人的芳香，在寒冷的冬季里靜靜地承受風(fēng)霜的磨練和考驗(yàn)�；練q月中的他們?yōu)榱耸斋@自己人生中第一次奮斗的喜悅，悄悄收藏起自己的愛(ài)好和興趣默默地行走在所有關(guān)愛(ài)他們的人們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)好的人生旅途上。一路的奔波中，即使累了，也不會(huì)有人停留在旅途的驛站上�！爸挥袑⑿拍盥裨谛牡椎呐D梅，才會(huì)在寒冬過(guò)后綻放出絢麗的色彩！”在信念的感召和鼓舞下，勞累者不再訴說(shuō)自己的勞累，為了明天的輝煌，誰(shuí)也不會(huì)放慢自己奔跑的腳步和停止自己飛翔的歌聲。
總是經(jīng)過(guò)一番秋的啟示、冬的磨練、春的耕耘之后，在那詩(shī)一般的六月里，莘莘學(xué)子們常常會(huì)用自己的勤奮和汗水實(shí)現(xiàn)了自己的當(dāng)初許下的諾言！每當(dāng)看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿載著喜悅奔赴下一個(gè)青春驛站的時(shí)候，我心中總會(huì)有著無(wú)限的欣慰和滿足。流水的光陰也毫不留情地在我歲月的年輪上重重地刻下了36道印記，但歲月的老人似乎忘記了在我的額頭上也描畫(huà)下和滄桑歲月相對(duì)等的痕跡。漸近中年的我，在一張張活潑可愛(ài)的笑臉和一顆顆童心的長(zhǎng)久浸泡下，那份在別人眼里覺(jué)得早該離我而去的童心童趣卻在我的內(nèi)心深處愈釀?dòng)鷿饬摇；厥讋x那間，我深深感到：這份心靈對(duì)心靈的工作是多么需要自己在每一個(gè)學(xué)生的心田上都揚(yáng)起愛(ài)的手臂，是多么需要多留一些自然的彩照在一閃即逝的日子的景點(diǎn)上。
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