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【熱門】期中考試作文集合4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的期中考試作文5篇,希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
“叮鈴鈴”,考試的鐘聲敲響了,我懷著激動的心情進入考試,前面那幾道題簡單極了,可是,后面的那些題,實在是難中之難呀,我一直絞盡腦汁地想,可就是百思不得其解,最終,我靈機一動,想了出來,“叮鈴鈴”,又是一個鐘的敲響,考試結(jié)束了,我的心仿佛被一個無形的大石頭壓住,嘴巴不停地顫抖,腦子一片空白。
接著,又是作文,數(shù)學,英語的考試,一個一個到我跟前,跟我說:“哈哈,來吧,來吧!
終于考完了,我既緊張又興奮,緊張的是考不好就得被罵,興奮的是考完之后就沒有了壓力。
星期一,歐老師公布了我們的成績,當老師念到我名字的`時候,我的心就一直砰砰的跳著,“語積66分,作文28分”,聽到這句話,我心開怒放,一蹦三尺高。
第二節(jié)課,數(shù)學老師也同樣公布了成績,老師說:“張舒童89分!币宦牭竭@句話,簡直就是晴天霹靂,淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶中的童年已經(jīng)慢慢地融化,此時此刻,我的心好像被捅了一刀,失望,傷心,全部都在我的身上,真是難受啊!
我的期中考試已經(jīng)考砸了,期末考試一定要加油。
期中考試作文 篇2
這次的期中考試之于我的意義是比較大的,因為這是我轉(zhuǎn)學以來的第一次中考,畢竟對于一般人來說轉(zhuǎn)學所要面臨的新的學習環(huán)境、教學方式、課本內(nèi)容,要適應(yīng),都是比較費神的一件事,更何況我還是從其它市轉(zhuǎn)來的。
比如像我以前是從來不會考口語的,學生那么多,哪有可能讓老師一個個的來糾錯。所以在面對筆試和聽力部分還不怎么緊張的我,一聽要考口語,心里不禁就緊張起來,害怕考不好。果然,到了考試那一天,我們一共有四名同學(包括我自己)被分到了同一考場內(nèi),我們幾個就在門口推讓著,沒有一個敢率先進去的,最后還是監(jiān)考老師讓我們所有人一起進去,我們才進去了,原來考法是讓我們四個分別抽一張紙,上面所標注的內(nèi)容就是我們要考的內(nèi)容。我很幸運地抽了張我能夠完成的紙,可就算如此,還是因為我的過于緊張,有的地方很是結(jié)巴,當我背完后,還把監(jiān)考老師的水杯當成自己的給拿了起來,哪起后我才反應(yīng)過來那是監(jiān)考老師的,并不是我的。在考的時候雖然緊張,但考完后就輕松多了。
而其它科目,考起來我覺得還是比較輕松的,除了時間我沒有把握好,而導致了做題速度比較慢,往往沒有多少時間來看一遍前面做的題,所以有的題就那樣丟了分。
直到考完試,到了面對分數(shù)時,我才又開始了緊張的狀態(tài),說實話,我是那種有點兒鴕鳥心態(tài)的人,所以我不敢去問分數(shù),往往不是從其他人的嘴里了解我得了多少分,就是聽老師公布成績,這樣就造成我是最后一個知道自己成績的人,而這中間內(nèi)心所承受的'煎熬就只有我一個人知道了。
在知道成績后,我自我分析了一下,說實話分數(shù)我不是太滿意,我自認為我其實可以考得更好。其中,讓我失分如此嚴重的就是我自己的做題速度,尤其是在數(shù)學上,因為我的速度慢,導致了b卷的兩道大題我沒有做,就因為如此我就被扣了15分;其次就是語文,也是因為速度問題,我做完作文后也就剩下五六分鐘的時間,根本就檢查不出幾道錯題,這又得失分;最后英語還好,我起碼還是糾出了幾道錯題。除了速度外,這次的考試也讓我明白我有些知識點,我自以為懂了,可是在這次的考試中還是犯了錯。還有就是閱讀理解,我也應(yīng)該提升下能力。
總的來說,除了政治和歷史我是上了班級的平均分,但語數(shù)外就沒有上,還拖了班級的后腿,這讓我反省了下自己的學習,我認為我應(yīng)該重新制定一下學習計劃,使自己的成績能有所提高。
期中考試作文 篇3
“人類生命和肢體的價值不僅屬于他個人!贝_實如此,一個人在世上,就不回是孤身一人,我們的身邊,會有許多形形色色的其他人,認識,不認識,朋友或敵人,你的身軀不是孤立的,那么你的生命也不是孤立的,你的'價值也并不只屬于你一個人,因此,我們注定不是只為自己而活著。
不只為自己而活,因為我們背后又父母。從我們赤裸裸的來,到我們赤裸裸的走,我們的父母無時無刻不在愛著我們,即使他們已遠離你而去,他們的愛也從未停息:看看你身上的每一根毛發(fā),看看你身上的那一塊胎記,那都是父母愛的痕跡。
期中考試作文 篇4
時間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間,我們就從充滿未知數(shù)的開學到達了期末的倒計時階段。老師和同學們積極備戰(zhàn),每天都要進行幾場考試,弄得我們班上風聲很緊,只要有一點點風吹草動,就讓同學們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來越近,我們所考的試卷也越來越難,終于,我們迎來了期末模擬考試。
在一個天空十分陰沉的下午,老師帶著陰沉的臉,發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學們帶著沉重的心情與表情,拿起了桌上沉重的筆,開始了一場令人驚悚的考試。
接過考卷,粗略瀏覽一番,便不禁倒抽一口冷氣,我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來卻如同一個個設(shè)置精妙無比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯數(shù)字們,今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆,現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中,連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的.筆跡,一邊寫,一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對這張“可怖”的試卷,我們班各個同學都有各自的應(yīng)對方法。
紙條法:紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具:輕輕扯下一小紙條,筆尖輕輕地在上面溜一次冰,留下問題后,隨即將紙揉成一團,輕輕拋出,落在所求之人面前,所求之人刷刷幾下,又溜幾次冰,之后將紙條輕輕出手,物歸原主,原主一瞧,大喜,照抄幾筆,便能解決眼前之一大難題。但是,傳紙條也有諸多弊。菏紫,要當心四周是否有“探子”;其次,所求之人必須是“自己人”,且必須才學淵博,缺少一步便全盤皆輸。所以,這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用,只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號法:考場上,一個手勢、一個眼神、點頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子——暗號,是考場上最安全的作假法——以最平常的動作,傳達一個個準確的答案,真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過!敝ǎ以H眼所見眾多同學在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案,且很少失手,所以,這種方法被我班部分人所采用用。
自思自想法:考場上的諸多難題,只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們在教科書中都是有原型的,只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”,只要用大腦仔細地思考,就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法,雖說耗時長并且傷腦筋,但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強,能夠為期末考試打下最最堅實、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ),因為,到了期末考場上,監(jiān)考老師在教室里不斷地“巡游”,任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復(fù)的險境,所以,采用這種方法,只要基本功扎實并且有極強的自制性,就可以一路順風順水,過關(guān)斬將,成功拿下考卷,以此法博取高分。
正當我長呼一口氣,將筆放下時,猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴厲的老師!正所謂:考卷復(fù)雜盡難題,各種高招妙且精,各路豪杰殊不知,窗外老師正緊盯!
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