精選小學(xué)生的生活作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的生活作文 篇1
黑龍江省綏化市尚志小學(xué)五年四班陳思彤
生活就像一個五味瓶,小學(xué)生活更是多姿多彩,充滿了酸甜苦辣,讓人回味無窮。
甜蜜蜜
小學(xué)的那段生活中,最讓我陶醉的就是那些甜蜜的回憶。
二年級的時候,我的期末考試取得了優(yōu)異的成績——雙百。同學(xué)們都羨慕不已,老師也興奮地對我說:“要再接再厲,千萬不要驕傲!”我答應(yīng)著,心里充滿了甜蜜。這種甜蜜讓我至今難以忘懷。
酸溜溜
打開記憶的五味瓶,不光是甜蜜,還有酸楚。
三年級時的一次考試,我的成績是一落千丈,唉!原因是那次“雙百”之后,我開始驕傲自滿,不可一世,看到我的成績,先是老師的一頓“狂轟濫炸”,接著是家長的“男女混合雙打”。結(jié)果,我這個敗兵再也不敢趾高氣揚了。那段酸酸的往事,至今還是記憶猶新,它時刻提醒我:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
苦巴巴
短暫的小學(xué)生活,既有甜蜜,又有酸楚,還有一些苦惱。
四年級的時候,我當(dāng)上了體委,一次上體育課,是自由活動的.時候,我發(fā)現(xiàn)有幾個男生在爬墻,我去阻止,可他們不聽,有一名同學(xué)當(dāng)眾打了我一拳,說我多管閑事。正巧校長這時走過來,得知我是體委時,還嚴(yán)厲地批評了我,怪我沒有及時地制止他們。我委屈極了。只是我小學(xué)生活中的一段苦澀的經(jīng)歷。
不過,現(xiàn)在回憶起小學(xué)生活來,還真是別有一番滋味在心頭,甜甜的、酸酸的、苦苦的。
小學(xué)生的生活作文 篇2
在3月23至25日這三天中,我們參加了一個基地實踐活動,目的是鍛煉我們的生活自理能力。
23日上午9點鐘,我們從學(xué)校出發(fā),一路上歡聲笑語的,不知不覺中就來到了基地。剛到基地,就聽到教官嚴(yán)厲的喊話聲,我禁不住打了個冷顫。趁著教官正在整隊的時候,我環(huán)顧了一下四周,跟我記憶中的一模一樣,還是青瓦白墻的小屋,大門朝著食堂,旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園,因為上次夏令營就是在這里進行的,所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官,原來的教官還有女教官,對我們很放松,但現(xiàn)在的都是軍人,很嚴(yán)厲,對我們都是半軍事的管理。
接下來我們要學(xué)的第一件事就是,回宿舍整理自己的.內(nèi)務(wù),然后去大門口集合,學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后,教官抬來一張桌子,上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子,只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對折三分之一,再抓住另一個角向?qū)γ鎸φ圻^去,再把長的三分之一對折,對面再折過來,被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的,就像從紙盒里倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候,卻怎么也疊不好,為什么教官疊的那么輕松,我卻這么費勁呢,當(dāng)個軍人可真不容易啊。
下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時候,那些小木棍怎么也插不進長木條的方孔里,后來經(jīng)過顧昕怡的熱心幫助,我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什么樣的困難,只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。
第二天,我們學(xué)習(xí)了無線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時候,我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草,那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏,實在是太美了。
在下午的安防教育課上,我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器,第一次親臨火場。通過這次實踐,我懂得了遇到火情的時候自己應(yīng)該怎么辦。
最后一天的陶藝課上,我做了一個憨厚可愛的彌勒佛,我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。
最后的午餐是要鍛煉我們的動手能力,自己燒烤和包餛飩,當(dāng)時大家干的是熱火朝天,雖然我的饅頭烤糊了,可它是我自己的勞動成果,所以我仍然吃的津津有味,就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。
這次體驗讓我明白了什么是勤儉節(jié)約,懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。
小學(xué)生的生活作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
五年級二班,55個同學(xué)相聚在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游………這些寶貴的時光是可以說忘記就能忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)也忘不了今年的歡慶六一,那天下午,整個教室都洋溢著我們的歡聲笑語,“漢堡王”劉天一因為海苔太好吃而激動的流淚;由于某個同學(xué)的精彩表演而哈哈大笑。我們每個人都很珍惜這一天,因為,這是我們最后的'一個六一。
我永遠(yuǎn)也忘不了這個學(xué)期的足球比賽,運動員們在足球場上奔跑著,灑下了無數(shù)滴汗水,啦啦隊在一旁亮出了“大嗓門”,不管是輸還是贏,至少我們努力過,贏了一起拼,輸了一起扛。這也許,是小學(xué)的最后一場足球比賽。
我永遠(yuǎn)也忘不了,今年的“讀書漂流”義賣會,同學(xué)們都把自己的書拿出來賣,我也一樣,不過,這次我選擇了多買少賣。因為,這也是小學(xué)的最后一次“圖書漂流”。
最使我記憶猶新的是今年的詩詞朗誦大會,他讓我鍛煉了自己,讓我擁有了自信和勇氣,讓我悟出了一個道理:只要努力就會有收獲。
一年級,我想的是:上學(xué)真好;二年級,我想的是:時間好慢啊,真想快點長大;三年級,我想的是:上學(xué)真煩;四年級,我想的是:再堅持一下就好了;而五年級,我想的是:時間真快啊,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,真不舍得小學(xué),舍不得我的老師和同學(xué)。
僅僅五張試卷,就把我們這個大家庭給拆散了,我不想結(jié)束。很快,昔日的一切將不再存在,但是,唯一存在的是我們的笑聲。
親愛的老師、同學(xué),我舍不得你們!
再見了,小學(xué)笑聲,再見了小學(xué)時光!
小學(xué)生的生活作文 篇4
在家中,我和爸爸媽媽一起種了幾盆花,這樣既改善了空氣,又讓家中變得春意盎然,永遠(yuǎn)都是綠色的。
我的家里有一個大木桶,不僅能裝要洗的衣服,還可以儲存我們洗完澡和腳的水,用那些水拖地、沖廁所等。一個月下來,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢!
如果短時間內(nèi)不用計算機,就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長時間內(nèi)不用計算機,就將它關(guān)機。這樣既省電又維護了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明,在哪個房間就開哪個房間的燈,離開房間后要關(guān)閉房間的燈。
如果堵車的`隊伍太長,還是先熄了火,等車隊開始移動再開火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感。
最近,我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為,有坐出租車、開暖空調(diào)、用白熾燈等等。
而且排放二氧化碳會讓北極熊這種生物在未來三十年之內(nèi)滅絕哩!我覺得應(yīng)該這樣做:少開空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機、少用打印機、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用MSN、多用268L型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......
而我們家在去北京時也做到了.比如:多坐地鐵.我們在去北京的七天里,都沒有坐出租車呢!
你說:我們環(huán)不環(huán)保?
小學(xué)生的生活作文 篇5
曾幾何時,我們背著書包,懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進了小學(xué)。
小學(xué)滿載著我們的回憶。母校,盡管我們離開了您,但我們永遠(yuǎn)會記得曾經(jīng)在你的懷抱你遨游知識的海洋,領(lǐng)略文字的美麗,神奇。老師和藹的微笑,耐心地講解,與同學(xué)間的打打鬧鬧,至今銘刻在心。
小學(xué)時,我總是用崇敬的目光看著那些高年級的學(xué)生,從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長們,希望有一天也能像他們一樣,風(fēng)風(fēng)光光的從學(xué)校畢業(yè)?僧(dāng)我們到了高年級時,卻不免有些難過,渴望再次回到低年級,再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學(xué)容納了我們六年,在我心目中,小學(xué)就像是一片樂土,圣地。
在小學(xué)發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù),有些芝麻小事可能已經(jīng)被我們摒棄,但也有些至今歷歷在目,記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠,在生命的長河里釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在考試前,已經(jīng)為我們分析過題目,并盼望我們能取得驕人的.成績。然而那次,一向被稱之為楷模的我,竟然連優(yōu)秀都沒考到。老師報到我成績時,許多同學(xué)都用驚訝的目光看著我,老師也很驚訝,我的臉一下子變成了蘿卜紅,真想找個地縫鉆下去。他們那神態(tài)仿佛在說,為什么我會考得這么差。也有一些人幸災(zāi)樂禍,似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯題大談闊論。
放學(xué)時,天突然下起了滂沱大雨。我背著書包愁眉苦臉地走在回家的路上,任憑雨水的肆虐。想到考試,我不禁嘆了一口氣。這時,有人叫住了我,并向我快步跑來,是老師。她將一把大傘架在我頭上,嗔怪道:“你怎么能在這淋雨呢?”“我沒帶傘!蔽一卮鸬。“那也不能在這淋雨啊!睅拙溲院喴赓W的話,卻透露出老師對我的關(guān)心,也使我心中涌起一股暖流,沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前,才轉(zhuǎn)身離去。老師,此時此刻,你多么像一位天使。
第二天上課時,我有一道題似懂非懂,便懷著試探性的口吻問道:“老師,我這題不會,你能教教我嗎?”老師走過來,為我講解了題目,還表揚了我,說有問題就應(yīng)該問。當(dāng)時我有些愧疚,老師由于為我們講課,嗓子已經(jīng)啞了。您本可以休假養(yǎng)病,卻仍然堅持為我們上課。當(dāng)你在班上表揚我時,我茅塞頓開,我終于理解了“老師”二字的真正含義,也明白了“老師”是一個多么偉大的職業(yè)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句膾炙人口的詩,而我現(xiàn)在終于讀懂了,它包含的正是奉獻與犧牲。±蠋熛衩鳠,指引我們前行的道路;老師像階梯,托著我們一步步向上。
母校,我們不會忘記曾經(jīng)是你的子女,老師,當(dāng)我們功成名就時,定會將你牢記。正是你,為我們指明了前行的道路,激勵我們不斷奮進。
小學(xué)生的生活作文 篇6
羅丹說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實,美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天,當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,他們就像時鐘一樣,準(zhǔn)時地出現(xiàn)在城市的每一個角落,把大家居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……
清晨,我經(jīng)過一位清潔工身旁時仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā),一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。
中午,火辣辣的陽光直射著大地,當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個路口時,忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐P牡'注視著紅綠燈的變化,指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他,是那么地可愛和可敬。
古人說:“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無非般若!敝灰眯,生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳,美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí),丟下無謂的煩憂,哪怕一片樹葉,一朵小花,都能發(fā)現(xiàn)它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個角落,要的是你要學(xué)會發(fā)現(xiàn),要學(xué)會欣賞。練就一種修養(yǎng),一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
小學(xué)生的生活作文 篇7
童年的生活多姿多彩,回味無窮。它就像是一段影片,深深的印在我的腦海里。
記的那是暑假的第四天,我在家里悶得慌,就別出心裁,打算和奶奶一起去種地!澳棠,我能和你一起去田里嗎?”奶奶猶豫了一會兒,似乎在想:種地這么累的活,我白白胖胖的孫子怎么能去。我看出了奶奶的心思,便鼓著個小嘴調(diào)皮的對奶奶說:“奶奶,你就答應(yīng)吧,你看我,都快成小豬了!蔽乙辉僬埱螅棠虥]辦法,只好讓我去了。
在路上,我邊走邊跳,別提有快活了。到了田里,我就像剛被釋放出來的小鳥一樣,在田埂上自由的奔跑著。。。。。。玩也玩過了,鬧也鬧過了,也該干正事了。于是,我拿起鋤頭,像豬八戒那樣賣力的干活像斷了線的。“嘿呦嘿,嘿呦嘿”汗水就珠子往下落。“好累啊”我一屁股坐在地上,看著在那澆水的奶奶。看著看著我情不自禁的'跑到奶奶那兒,把奶奶手中的水瓢拿過來,對奶奶說:“奶奶,你去歇會吧,我來!蹦琴N心的話語似乎感動了奶奶,她微笑著點了點頭,然后走開了。起初,我一邊澆水一邊唱著不成調(diào)的小曲。但是,沒過多久我不耐煩了。于是,我把水使勁的往天空一揚,大喊著“下雨了,下雨了!薄。。。。。
童年是每個人生命中不可遺忘的一部分。它就像一本日記,留藏在心中。
小學(xué)生的生活作文 篇8
生活里的自然,生活里的關(guān)愛,生活里的幸福,都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩自然!
大自然,是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán),河水是那樣的清,小草是那樣的綠,花兒是那樣的香。早晨起床,打開窗子,新鮮空氣撲面而來,原來,是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我,讓我有了一天最美好的心情;中午放學(xué),烈日當(dāng)頭,突然感覺一陣涼爽,原來,是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱,讓我覺得情緒不再是那么的浮躁;傍晚時分,坐在小院,仰望著天空,原來是您揮舞著金色的.畫筆,在天邊留下一抹美麗的彩霞,讓我忘記一天的煩惱,欣賞著這絢麗的圖畫。
感恩關(guān)愛!
生活中關(guān)愛我的人們,我感恩你們。是你們讓我渡過難關(guān),再次走上成功之路;是你們使我明白了要堅強,好有淚也不輕彈;是你們讓我明白了生命的真諦,從而去認(rèn)真過好每一天,學(xué)會珍惜每一天。小時候,奶奶給我縫制布娃娃,卻弄得自己疲憊不堪;上小學(xué)了,父母接送我上下學(xué),卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋;現(xiàn)在中學(xué)了,我原想你們應(yīng)該不會這么操勞的了,可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活,接受這我在青春期時發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的牢騷。
感恩幸福!
幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默,媽媽的溫柔,爺爺?shù)拇认椤屑也抛屛腋械叫腋,幸福地源頭就是家。一束鮮花,代表著我對你們的忠誠感謝;一杯熱水,代表著我對你們的關(guān)愛;一句問候,說明了我希望你們健康過好每一天。
所有值得我感恩的事物都是
小學(xué)生的生活作文 篇9
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的小學(xué)生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“現(xiàn)在開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的'說:“好呀!”這時已經(jīng)有同學(xué)開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不知道是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細(xì)的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時同學(xué)們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我傷心的時候,老師和同學(xué)都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來,看著老師和同學(xué)們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到集體的關(guān)心和愛護。
雖然,六年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是一頁。
小學(xué)生的生活作文 篇10
生活,枯燥乏味而又五彩繽紛,生活。生活,每天都要經(jīng)歷一日三餐,都要有幾個小時的睡眠,都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個春秋,但我早已厭倦了這種乏味的生活,我甚至不知道長輩們這幾十年怎樣走過來的,對我來說,他們的幾十年是那樣的漫長,我渴望標(biāo)新立異,我渴望超凡脫俗。
生活,有時又是五彩繽紛的。幾乎每天都會有捷報傳來,給我好的.心情,而后,當(dāng)這件事又在我的腦海中浮現(xiàn)時,我又會高興不已。也因此,生活中有了好多比喻:生活像一條馬拉松跑道,生活中的每一個人就是這條跑道上的運動員,很多人向著自己的目標(biāo)努力奔跑,直到終點。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰,起初很容易,但越往上爬就越呼吸困難,有的人知難而退,這樣,他們就心滿心滿意足了。而有的人,知難而進,他們沒有被困難所征服,而是找到了解決困難的方法--戴上氧氣,幾經(jīng)周折后,終于爬上了人生輝煌的頂峰。生活就像一場激烈的足球比賽,很多人為同一個目標(biāo)去爭奪同一個球,而最后,成功者只有一個。其他人呢?也沒有因此而放棄,他們始終懷著一種鑒定的信念無認(rèn)真踢好每一場球,因此,他們才真正成了生活的強者。
轉(zhuǎn)眼想想我,我到底在生活的大舞臺上扮演著怎樣的角色?是惹人發(fā)笑的小丑?是口齒伶俐的主持人?還是漂亮的女歌唱家?我茫然!我想,我只是一個平平凡凡的伴舞演員。但是,我不會心甘情愿去做一個平庸者,我也要躍上人生舞曲的高音符!
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