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關(guān)于小學(xué)生的作文600字錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
晚上了，一片寂靜。
我就那樣躺在床上，靜靜地。天上沒(méi)有星星，只有一輪明亮的月亮。
我想到了一件事，月亮的光是靠太陽(yáng)折射出來(lái)的，但它是寒冷的，不像太陽(yáng)那樣溫暖。
我睡不著，想起了以前的事。那些開(kāi)心，痛苦，傲嬌，令人生氣的事，現(xiàn)在，都變得陌生了，變得遙遠(yuǎn)了。
我的心是熱的，但它不能將月亮溫暖。我的心是熱的，因?yàn)橛懈改傅呐惆椤?/p>
以前的'事像一個(gè)懷舊的老電影，緩緩播放著回憶起的每一段。
未來(lái)像個(gè)謎題，一個(gè)現(xiàn)在猜不出來(lái)的謎題。
我在思考另一個(gè)問(wèn)題，什么時(shí)候，會(huì)沒(méi)有了溫暖？什么時(shí)候，我也會(huì)變得像月亮一樣寒冷？月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，會(huì)怎樣？一片黑暗？
就在那寒冷的月亮下，我悄悄的哭了。我討厭未來(lái)，他會(huì)毫不留情地奪走我的父母，奪走我的溫暖。
冰心奶奶的《吹泡泡》讓我想起了泡泡短暫的生命，吹彈可破的泡泡。他會(huì)是什么感受，是人創(chuàng)造了他，也是人毀滅了他。
我的父母不會(huì)像創(chuàng)造泡泡那樣創(chuàng)造了我又毀滅了我。但是，他們創(chuàng)造了我后，自己卻要面臨毀滅，這種沒(méi)有父母的未來(lái)，我還能過(guò)的那樣舒坦么？
我的生命就宛若那大海里的小船，因?yàn)橛懈改傅谋Ｗo(hù)，所以，在海里，小船沒(méi)有遇到艱難險(xiǎn)阻，也并不會(huì)害怕。但以后呢？我的生命里總是會(huì)沒(méi)有他們，總有一天，我要一個(gè)人獨(dú)自生活，我開(kāi)始害怕，害怕沒(méi)有了他們的世界，心會(huì)痛；害怕，害怕沒(méi)有他們的世界，我會(huì)迷路；害怕，害怕沒(méi)有了他們的世界，我不會(huì)掌舵。
我害怕，害怕上帝會(huì)帶走父母，若能再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，就好了……我不想有，沒(méi)有父母的未來(lái)。
小學(xué)生的作文600字 篇2
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)滑溜溜的圓圓鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，兩只不大不小的招風(fēng)耳朵。你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我六年級(jí)的班主任——王老師！
他是一個(gè)典型的好老師，因?yàn)橛哪L(fēng)趣的他總能讓我們?cè)阪覒蛑袑W(xué)到知識(shí)，前幾天就是一個(gè)典型的好例子。
那一天，我們正在閱讀第四單元的單元提示。王老師問(wèn)我們你們都看過(guò)什么外國(guó)名著呢？零零散散的手舉了起來(lái)，回答完后。王老師告訴我們：我最喜歡看偵探一類的小說(shuō)，我給你們講講《福爾摩斯》里面的一個(gè)笑話吧！說(shuō)罷，他便滔滔不絕、津津有味的講起了這個(gè)笑話：
福爾摩斯和他的破案助手華生一起野營(yíng)。他們搭好帳篷便入睡了。
半夜三更，福爾摩斯被陣陣涼風(fēng)吹醒，就叫醒華生，問(wèn)：華生，看著今天的夜空，你有何感想？華生抬頭望了望夜空，回答道今晚的星星真亮呀！笨蛋！福爾摩斯厲聲喝斥道我們的.帳篷被偷了！
聽(tīng)完這個(gè)故事，全班頓時(shí)哄堂大笑，有人還興奮得拍了拍桌子。王老師是要我們明白：福爾摩斯善于觀察，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴。
王老師不僅僅是一位幽默風(fēng)趣的老師，同時(shí)還是一位認(rèn)真嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)習(xí)高度負(fù)責(zé)任的老師。
他對(duì)待所有同學(xué)的功課都不放松警惕，他對(duì)待完成任務(wù)同學(xué)的玩耍從不拘謹(jǐn)限制！
他還告訴我們：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，你有任何問(wèn)題都要及時(shí)反應(yīng)。但要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，在別人回答問(wèn)題的時(shí)候，不要插嘴，要學(xué)會(huì)等待，別人回答完了問(wèn)題之后，你再提出自己的意見(jiàn)。下課時(shí)，如果有疑問(wèn)，要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。
王老師，他像一根粉筆，明知道自己會(huì)被用完，但還是義無(wú)反顧的在黑板上書寫；王老師，他像一支蠟燭，明知道自己會(huì)被燃盡，但還是義無(wú)反顧的默默燃燒；王老師，他像一滴雨珠，明知道自己打到地上無(wú)疑粉身碎骨，但還是義無(wú)反顧的滋潤(rùn)大地
小學(xué)生的作文600字 篇3
敬愛(ài)的叔叔：
您好，好久沒(méi)和您聯(lián)系了，我很想念您，您已經(jīng)有好幾年沒(méi)來(lái)江門！
也許，您還在抱怨江門的管理不夠科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)，建設(shè)不夠氣派，落后。但這只不過(guò)是江門的舊貌而已，現(xiàn)在，江門出現(xiàn)了翻天覆地的變化：高樓大廈星羅棋布地拔地而器，各種娛樂(lè)設(shè)施紛紛落成，還轟轟烈烈地在蓬萊公園舉行城市規(guī)劃大討論，市民都踴躍參加，說(shuō)些不足，使江門日新月異，描述出一幅新美圖。 對(duì)了，忘記向您介紹名揚(yáng)天下，傳遍大江南北的小鳥(niǎo)天堂，一顆名叫“雀墩”的榕樹(shù)獨(dú)樹(shù)成林，小鳥(niǎo)那靈動(dòng)的身姿，在天空自由自在地飛翔的身影，在小鳥(niǎo)天堂隨處可見(jiàn)。小鳥(niǎo)們無(wú)拘無(wú)束，常在樹(shù)上搭窩建巢。
附近村民以樹(shù)為尊，奉鳥(niǎo)為神，“小鳥(niǎo)天堂”這個(gè)名字，早已像榕樹(shù)一樣扎根在每一位江門市民的心坎里，讓人覺(jué)得無(wú)限親切，和藹。當(dāng)我看到人與鳥(niǎo)和睦相處，互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心的景觀時(shí)，我的心中充滿了無(wú)限感慨，不禁為這壯觀，有著親和力的景象所陶醉，禁不住放聲歌唱，歌頌起小鳥(niǎo)天堂來(lái)：啊，小鳥(niǎo)天堂，你是我們五邑僑鄉(xiāng)人們的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院馈?除了小鳥(niǎo)天堂外，還有很多景觀可供欣賞，我的生活也融入到這美麗的江門來(lái)。
叔叔，如果您來(lái)到江門，一定會(huì)覺(jué)得您的`每一天會(huì)過(guò)得更充實(shí)。您有空時(shí)可以來(lái)到“十佳文化廣場(chǎng)”——東胡廣場(chǎng)里漫步，欣賞那充滿激情的歌聲，走進(jìn)這充滿醉人風(fēng)情的綠色長(zhǎng)廊里。在雙休日里，您可以來(lái)到書海般的購(gòu)書中心，汲取養(yǎng)分；也可以來(lái)到梁?jiǎn)⒊惏咨车募o(jì)念館，了解江門的文化源流，體會(huì)到江門著厚重的風(fēng)情。 江門美，人更美。叔叔，您隨處可見(jiàn)江門市民那親切友好的笑容，那不斷奮戰(zhàn)的執(zhí)著的精神。 叔叔，聽(tīng)了我對(duì)江門的介紹，是不是想來(lái)江門做客？心動(dòng)不如行動(dòng)，我會(huì)做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你去領(lǐng)略那獨(dú)特的僑鄉(xiāng)風(fēng)情。
祝
萬(wàn)事如意
您的侄女
小學(xué)生的作文600字 篇4
星期三下午放學(xué)后，我騎上車子飛快地往家騎，心想：明天就是端午節(jié)了，連續(xù)放三天假，真是太爽了，可以盡情地玩了。我剛回到家，爸爸就問(wèn)我：兒子，老師布置作業(yè)嗎？我心里一想：老師布置了四張卷子和其它一些作業(yè)，太多了，我不想寫怎么辦呢，干脆騙爸爸一回吧。我不自然地說(shuō)：老師沒(méi)布置作業(yè)。爸爸半信半疑地說(shuō)：來(lái)吃飯吧。我吃完飯就去找同學(xué)玩了，玩著玩著心里老是有一種沉甸甸的感覺(jué)，后來(lái)在整個(gè)假期里玩得也不太開(kāi)心。
到了假期的最后一天下午，我和媽媽一起去縣城了，可是心里總感覺(jué)有種不好的預(yù)感。從縣城回來(lái)，我剛躺在床上，爸爸從樓上下來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：兒子，給爸爸說(shuō)實(shí)話，老師到底布置作業(yè)嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)：沒(méi),沒(méi)有�。∧悄銜锼膹埦碜釉趺椿厥�？我心想：壞了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我說(shuō)心里怎么老有一種不好的預(yù)感。我猶豫不決，過(guò)了幾秒，小聲地說(shuō)：布置了，爸爸我錯(cuò)了。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：你怎么能說(shuō)謊話騙爸爸呢？你不好好學(xué)習(xí)，以后就出去打工吧。我眼里噙著淚搖搖頭：打工，不行，打工多累呀！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才能多掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能有所成就。記住一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，趕快去認(rèn)真完成那四張卷子！我來(lái)到樓上，開(kāi)始認(rèn)真地做卷子，只用一小時(shí)左右的時(shí)間就把作業(yè)完成了。我心里頓時(shí)特別的.輕松快樂(lè)，這幾天心里那沉重的感覺(jué)一下子蕩然無(wú)存。
這次我真的錯(cuò)了，通過(guò)這次我認(rèn)識(shí)到：只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，心里才能真正玩得快快樂(lè)樂(lè)！
小學(xué)生的作文600字 篇5
平日里爸媽工作都很忙，所以我決定今天由我來(lái)當(dāng)一次家，讓他們都好好地休息一下。
早晨，我沒(méi)等鬧鐘響就起床了。清洗后，我拿著我存儲(chǔ)的五十元錢去菜場(chǎng)買菜了。到了菜場(chǎng)，喧鬧聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。我首先來(lái)到賣蛤蜊的攤位前，也學(xué)著媽媽以前的樣子，挑挑揀揀，不一會(huì)兒，我就買好了蛤蜊。接著我又買了小黃魚(yú)，土豆和韭黃。買好了菜，我便提著沉甸甸的袋子回家了。
一回到家，我就忙開(kāi)了。淘米，洗菜，幸好魚(yú)是攤主殺好了的，我清洗了一下就把它放入了蒸鍋。接著，我又從冰箱里拿出幾個(gè)蛋，把它打開(kāi)了倒?jié)M水，然后放入洗好的蛤蜊，也放進(jìn)了蒸鍋。該韭黃炒蛋啦！我在鍋里倒入了油，倒入剛才用剩的蛋和韭黃就翻炒了起來(lái)。聽(tīng)著油和菜在鍋里滋滋作響，我的心里也美滋滋的。
開(kāi)飯了，剛吃了一半，爸爸指著蛋湯說(shuō)：“怎么這一半這么黑�。俊蔽乙豢�，是啊，怎么這么黑，而且旁邊的一只蛤蜊的口也沒(méi)有張開(kāi)，我正納悶著，媽媽驚叫著說(shuō)：“哇，原來(lái)是一只泥蛤！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我先前的成就感就一掃而空了，看來(lái)，這挑蛤蜊也大有學(xué)問(wèn)啊！
吃完飯，我就收拾起臟亂的.廚房來(lái)。我先把剛才亂放的物品都物歸原位，然后拿著油葫蘆東噴噴，西擦擦，又掃地，又拖地足足忙活了一個(gè)下午我才把所有的家務(wù)干完。
媽媽回來(lái)了，看到整潔的屋子，笑得臉上都樂(lè)開(kāi)了花。看著媽媽，我的心里也非常的高興。
這就是我當(dāng)家的一天，雖然辛苦，但是我從中體會(huì)到了其中的甜蜜，我更要好好的學(xué)習(xí)，讓爸媽少操一點(diǎn)心。
小學(xué)生的作文600字 篇6
“叮咚，叮咚……”我們家的門鈴又響起了。我大聲地說(shuō)：“肯定是龍威他們——”果然不出我所料，“噌噌……”一會(huì)兒功夫龍威就到了我們家門口了。只見(jiàn)他，白里透紅的皮膚，小平頭下的臉蛋紅撲撲的.，像一個(gè)又大又紅的蘋果，一對(duì)黑亮的眼睛，說(shuō)起話來(lái)，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一雙明亮而美麗的珍珠在閃耀。這就是我的小表弟——彭龍威。
說(shuō)起我這個(gè)小表弟，還有兩個(gè)特別的嗜好。
第一個(gè)嗜好——愛(ài)玩電腦。他每次來(lái)我們家，無(wú)人不知，第一件事向先我說(shuō)：“大哥！我要玩電腦！”我打開(kāi)起主機(jī)，表弟馬上進(jìn)入娛樂(lè)空間，打開(kāi)《紅色警戒2》，便開(kāi)始進(jìn)入世界大戰(zhàn)，一會(huì)兒派兵收集財(cái)寶大搞建設(shè)；一會(huì)兒調(diào)兵遣將，排兵布陣，生怕敵人來(lái)襲。如果被敵人干掉，表弟便會(huì)在床上蹦來(lái)跳去，弄得床上亂七八糟的，好像是個(gè)吃了敗仗的將軍，暴跳如雷。表弟一旦玩起電腦來(lái)，恐怕是九頭牛也拉不回的，姨媽怕是三顧茅廬或是三請(qǐng)樊梨花也無(wú)法請(qǐng)他“出山”。“再等一下”或是“再五分鐘”都快成了他的口頭禪，可是一個(gè)個(gè)五分鐘從他的身邊擦肩而過(guò)，他還是無(wú)動(dòng)于衷，在電腦上玩得不亦樂(lè)乎。
第二個(gè)嗜好——愛(ài)在地滾。每次他來(lái)后，我們家煥然一新，地板上變得明堂了許多。被爸爸成為“綠色清潔機(jī)”�？蓯�(ài)的小表弟聽(tīng)到這個(gè)稱號(hào)可高興，更加勤勞，在地板上滾來(lái)滾去，真像一架爸爸說(shuō)的“綠色清潔機(jī)”。 將近11點(diǎn)半鐘小表弟的離去，我們家終于恢復(fù)了平靜。
瞧！這就是我淘氣的小表弟，他給我們帶來(lái)快樂(lè)和笑聲。小表弟繼續(xù)加油！
小學(xué)生的作文600字 篇7
在人身道路中有不少東西能啟示他人，一句話的啟示作文。比如：一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……
名人、名言可以激勵(lì)人，引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥。多掌握一些名人名言，固然是好。許多人引用偉人的名言作為座右銘，為自己樹(shù)立夢(mèng)想。
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。----俄斯大林。
這句話我很喜歡，覺(jué)得這句話很有道理，小學(xué)六年級(jí)作文《一句話的啟示作文》。
轉(zhuǎn)念想想，不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢，不是什么貴重的東西，而是生命。一旦沒(méi)有了生命，還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活，生活好的前提。沒(méi)有生命，談錢，談名利，談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以，人生最寶貴的`是生命。
人生最需要的是學(xué)習(xí)，我十分贊同。有一句話叫:活到老，學(xué)到老。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，而人類進(jìn)步走向文明靠的是知識(shí)。現(xiàn)在，無(wú)論什么工作，都要有一定的文化程度，特別是高級(jí)工作者。古今中外，不少文人墨客終成名，不少偉人豪杰，不少精明之士，他們最大的愛(ài)好就是學(xué)習(xí)。孫中山先生，在戎馬倥傯只時(shí)，手中依然拿著書所謂活到老，學(xué)到老，告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生，更可以放松自己，為生活增添色彩，為人生涂抹光亮。
人生最重要的是友誼，我認(rèn)為缺少了友誼，就像一塊干枯的海綿，是擠不出水的。
朋友是可以幫助你，帶給你快樂(lè)的人，沒(méi)有了友誼，一個(gè)人的靈魂就會(huì)迷失方向。
這一整句話，帶給我的是一個(gè)正確的目標(biāo)，我會(huì)順著這個(gè)目標(biāo)走下去，記住，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。
小學(xué)生的作文600字 篇8
我的家鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，最讓人開(kāi)心的就是過(guò)春節(jié)。
說(shuō)起春節(jié)，小孩們甚是高興，可以在春節(jié)過(guò)一段小長(zhǎng)假，可以穿漂亮的新衣服，買各式各樣的糖果。當(dāng)然，平時(shí)也有新衣服穿和糖果吃，但我還是更喜歡春節(jié)！
按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，每當(dāng)?shù)蕉�，家家戶戶都把肉切成一條一條的，放在火爐的架子上熏烤著，那場(chǎng)景感覺(jué)就是在辦臘肉展會(huì)一樣！
臘月二十四是我們家鄉(xiāng)的小年。這天，人們開(kāi)始打掃衛(wèi)生，把家的里里外外都打掃得干干凈凈，殺豬，打魚(yú)，上街購(gòu)置各式各樣的吃的，置辦豐富的年貨，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)幸福熱鬧的年。
除此之外，大人和孩子們也都是手忙腳亂。大人們都搭著長(zhǎng)梯站在高處，手拿著紅紅的對(duì)聯(lián)，讓站在地面的孩子幫著指正對(duì)聯(lián)是否貼得勻稱工整。孩子們也是眼花繚亂，在五顏六色的新衣服中要選一件最喜慶最漂亮的，可真是為小孩子們出難題啊，因?yàn)檫@些衣服她們都喜歡。
臘月三十，就是除夕了。天剛黑了起來(lái)，街上燈火通明，鞭炮的聲音響徹云霄，過(guò)年的味道更濃了！家家戶戶都團(tuán)圓在一起熱熱鬧鬧的吃著年夜飯，欣賞中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的視聽(tīng)盛宴！到了零點(diǎn)，正是小孩最高興的時(shí)候，因?yàn)樗麄兛梢越拥胶窈竦膲簹q紅包，預(yù)示著新年孩子們健康成長(zhǎng)！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
從大年初一到初十，是人們走親訪友的`好日子。人們互相拜年，祝福親朋好友平安健康。家里來(lái)客人了，大人們都拿出最好吃的來(lái)招待，小孩子們好開(kāi)心，他們可以收到來(lái)自客人的紅包。
到了元宵節(jié)，街上處處張燈結(jié)彩，耍龍燈，猜燈謎，放煙花等，又是一派萬(wàn)象更新的景象！
正月十六，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了，人們又開(kāi)始了忙碌的工作和生活，孩子們也恢復(fù)了往日的校園生活。
小學(xué)生的作文600字 篇9
很小的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)電視節(jié)目里，有音樂(lè)家彈著鋼琴，美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，婉轉(zhuǎn)的，他們的手指翻飛，在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。我好喜歡，尤其是那首《夢(mèng)中的婚禮》，琴聲有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，有時(shí)輕，有時(shí)重，猶如在傾訴，非常迷人。所以我有了一個(gè)夢(mèng)想，要學(xué)會(huì)彈鋼琴，特別是學(xué)會(huì)彈《夢(mèng)中的婚禮》。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，力氣小，就先買了一臺(tái)電子琴來(lái)練。先背五線譜，練手型，單手彈，接著克服雙手搭配合作的困難，很快，我就學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大，指力強(qiáng)了，媽媽幫我買了臺(tái)真正的鋼琴。我對(duì)心愛(ài)的`鋼琴愛(ài)不釋手，心想：我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認(rèn)真教，我認(rèn)真學(xué)。做完作業(yè)，幾乎把所有時(shí)間都花在鋼琴聯(lián)系上。有時(shí)候，作業(yè)有些多，時(shí)間不夠用，但我還是堅(jiān)持練習(xí)；有時(shí)，看時(shí)間充裕，本來(lái)要練1小時(shí)的，我情不自禁練了2個(gè)多小時(shí)；有時(shí)復(fù)習(xí)好前面的，就去預(yù)習(xí)后面的。難度加大，曲子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越好聽(tīng)。終于，我在一本鋼琴書上發(fā)現(xiàn)最后的一首曲子就是《夢(mèng)中的婚禮》。于是，我請(qǐng)老師示范，看著老師的手在88個(gè)黑白鍵上彈著，三頁(yè)的樂(lè)譜，第二部分特別快，老師彈著我很久以前就聽(tīng)到過(guò)的熟悉旋律，讓我癡迷，讓我陶醉。我迫不及待地練這首曲子，每晚都沉在鋼琴中，再不想出來(lái)，有時(shí)一不小心到了九點(diǎn)半才停。大約練了一個(gè)月吧，我已經(jīng)把《夢(mèng)中的婚禮》全部學(xué)完并練得滾瓜爛熟，能夠不看譜子背彈了。
我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了�。∥医K于可以按自己的心意彈曲子，尤其是那首《夢(mèng)中的婚禮》。
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