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【精選】成長小學(xué)生作文300字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長小學(xué)生作文300字 篇1
我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。
煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當我想放松心情的時候，媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的，總會有一連串的.理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現(xiàn)在各個方面，平時老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。
我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……
成長小學(xué)生作文300字 篇2
大家都包過餃子嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都會說“不”。然而我在二年級的時候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個暑假的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，正閑得沒事干，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯。”媽媽毫不猶豫地拒絕了我的請求�！澳妥屛野溩影�！求您了！”我繼續(xù)懇求媽媽。“好吧！”媽媽無可奈何地說。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個部分都揉成細細的長條，把長條切成許多小塊，按扁，就成了一個小“面餅”。接著，我又拿起搟面杖，來回地滾動，并不停地轉(zhuǎn)動“面餅”，一個餃子皮就做好了。
我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈，一個餃子就大功告成了�！疤炷�！你這叫什么餃子呀！”媽媽拿起我包的`餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個個瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過我并不為此而灰心，因為凡事都會有第一次，只要一直努力就一定會成功的。
成長小學(xué)生作文300字 篇3
一直以來媽媽都在默默地為我忙碌，為我操勞。在我的腦海中，媽媽照顧我的那一個個動作，猶如蜻蜓點水，在我心中激起陣陣漣漪，個我?guī)硇撵`的震撼。
每個人的生命都是媽媽給予的。當我還沒有出生時，媽媽就已開始為我縫制小衣和鞋子，幫我設(shè)計美好的未來……
當我出生后，媽媽就開始為我操勞。每每聽到我啼哭，媽媽都會在第一時間趕到我的身旁；每每我還在夢想是、時，媽媽卻早已起床，為我準備好可口的早餐；每每我躺在沙發(fā)上看電視時，媽媽卻在一旁洗衣服；每每我已上床睡覺，媽媽仍在做著沒有做完的家務(wù)……在我成長的道路上，留下的`是媽媽含辛茹苦，無怨無悔的身影。
珍珠記住蚌的恩情，回報給它無暇；蝴蝶記住蛹的恩情，回報給它輕舞；花朵記住土的恩情，匯報給它盛放……媽媽給予我生命，撫育我成長，我又該如何報答呢？我想，一張真情的賀卡，一聲親切的問候，一杯暖暖的茶……都為辛勞的媽媽帶來快樂，為她拂去一些疲勞。
在今年的感恩節(jié)到來之際，我要大聲向親愛的媽媽說：“媽媽，我感謝您，感謝您對我的關(guān)懷和幫助，祝您永遠快樂，幸福！我愛您！”
成長小學(xué)生作文300字 篇4
在五千年的歷史長河中，中華民族形成以愛國主義核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平。勤勞勇敢。
自強不息。厚德載物的偉大民族精神。這種偉大的民族精神深深植根于中華民族的.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類的優(yōu)秀成果�！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神；“厚德載物”的博大胸懷；“富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神；“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神等，這些凝結(jié)了中華民族的精神思想，使我有所得悟。參加了這次的國學(xué)比賽，我的大腦又裝進了一些新知識。
讀《大學(xué)》《中庸》《論語》《詩經(jīng)》使我感悟到許多雖然成績很差，但是，我能靜下心來認真仔細去讀古文，我自己感到很高興，希望我以后能都參加這種活動，使我在成績的另一方面得到更都的益處。
成長小學(xué)生作文300字 篇5
“千錘萬鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱�！边@就是我讀完這個故事的啟發(fā)。
故事講述了貝多芬承擔(dān)著無盡的打擊與壓力，在失聰?shù)氖澜缈嗑氫撉�。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛在琴鍵上舞動著自己的.青春。他的執(zhí)著。勇于嘗試，讓他的音樂歷久彌新。
讀完這個故事后，我大受啟發(fā)。
以前，我最討厭寫作文，每次寫作文我都要寫好幾遍，也寫不好。寫不好我就想放棄。這時，貝多芬刻苦練習(xí)鋼琴的樣子就浮現(xiàn)在眼前。我想：貝多芬是一個殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我呢？一個健全的人為什么就不能像他一樣堅持下去呢？
于是，我開始認真寫作，經(jīng)過一次又一次的構(gòu)思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的作文終于大有進步。但是，我還要堅持還要刻苦練習(xí)，這樣才能使寫作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。
人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在學(xué)海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活，面對困難才能讓生命綻放光彩。
成長小學(xué)生作文300字 篇6
我生活在一個溫暖的環(huán)境里，爸爸媽媽愛護我，老師關(guān)心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鰓腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天為我摘新鮮的'仙人掌，每次清洗的時候，我看見，爸爸媽媽手上都沾滿了頭發(fā)絲一樣的小刺，怎么拔也拔不出來。我問“疼嗎？”，他們說：“一點也不疼�！蔽也幌嘈拧�
還有一次，在學(xué)校，我下巴摔傷了，樊老師和李老師馬上把我送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，李老師把我抱在懷里，心疼地撫摸我的頭，我覺得我的傷口好像馬上就不疼了。
爸爸、媽媽、老師們這么關(guān)心我，我也應(yīng)該為他們做些什么。教師節(jié)來了，我給老師送上了自己親手制作的賀卡；媽媽生日，我?guī)蛬寢屜赐�；爸爸渴了，我給他倒開水，累了，我?guī)退繁场？吹剿麄兡樕下冻隽诵θ�，我特別開心。
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