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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-28 08:23:01 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文錦集9篇

八年級(jí)作文 篇1

  小時(shí)候,總是向往著長(zhǎng)大;長(zhǎng)大多好,可以像大人們一樣不受約束;長(zhǎng)大多好,可以隨心所欲;長(zhǎng)大多好,可以想干什么,就干什么……可是,當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí),卻又不想長(zhǎng)大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來(lái),我伸過(guò)手便關(guān)掉鬧鈴,有昏昏大睡起來(lái)。等再一睜眼,已經(jīng)七點(diǎn)二十了,這時(shí),我便會(huì)尖叫起來(lái),再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉,刷牙梳頭。

  又立即奔向?qū)W校,還來(lái)不及吃早點(diǎn),又來(lái)到教室,來(lái)不及塞書包,上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn),我明白了:“時(shí)間就是生命。”也練就出極快的走路速度,以前羨慕大人走路快,現(xiàn)在,輪到大人驚訝我了,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱?鄳(zhàn)篇已經(jīng)九點(diǎn)整了,但是房間的燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的`速度寫著堆積如山的作業(yè),還得不時(shí)應(yīng)付老媽的督促,我又以同樣的話回應(yīng)老媽,又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我總算躺進(jìn)了被窩,倒頭就睡,才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)出來(lái),我得到了有史以來(lái)最低分:77分。我把試卷遞交給家長(zhǎng),接下來(lái)就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然,之后的生活才是慘不忍睹。中午回家,老媽見我兩手空空,就開始了教育工作:“你呀你,中午大好時(shí)光,就不知道帶些作業(yè)回家做,就不……”后面的話就不提了,不然,三大張紙也寫不完。

  唉——煩惱啊煩惱!長(zhǎng)大有什么好,爸媽變得嘮嘮叨叨;長(zhǎng)大有什么好;作業(yè)多得完成不了;長(zhǎng)大有什么好,未來(lái)無(wú)盡的煩惱。可是,生活再辛苦,還要依舊;成長(zhǎng)再煩惱,還要繼續(xù),為了未來(lái),加油!

八年級(jí)作文 篇2

  毛毛蟲只有結(jié)蛹、掙扎,才能成蝶。——題記

  毛毛蟲只有結(jié)蛹、掙扎,才能成蝶。人生就是這樣,一路上少不了挫折與坎坷,只有挺起肩膀,去面對(duì),像生活索要幸福,才可能去爭(zhēng)取,去獲得。

  世界上,沒有絕對(duì),命運(yùn)亦是如此,若只是一味妥協(xié),向不幸低頭,那么,迎接你的,只能是黑暗。只有去追求,去掙扎,才能抓住希望,擁抱幸福,才能破蛹、成蝶、

  有時(shí),一個(gè)人默默思考,什么是破蛹?

  但到時(shí)又做了什么驚天動(dòng)地的大事,才能稱之為“破蛹”嗎?我認(rèn)為不然。每個(gè)人都有出生、死亡,能夠安然地活著,難道不是一種破蛹嗎?能夠在這個(gè)階段做好身邊的事,難道不是一種破蛹嗎?能夠把“身邊的事”范圍做大些,不就是所謂的“破蛹:?jiǎn)幔?/p>

  破蛹真的'很簡(jiǎn)單!

  每個(gè)人,初生,都是一只渺小的毛毛蟲,只有經(jīng)過(guò)挫折,經(jīng)過(guò)掙扎,經(jīng)過(guò)努力,才能破蛹成蝶,散發(fā)出美麗的色彩與耀人的光芒!

八年級(jí)作文 篇3

  我要一步一步往上爬,在最高處乘著葉片往前飛。小小的我有著大大的夢(mèng)想,總有一天,我要有屬于我自己的一片天!}記

  我是一只小小的蝸牛,從出生時(shí)起我就非常瘦小。我的同伴們經(jīng)常欺負(fù)我,與我搶食物,甚至連睡的地方也不給我留。為此,我很傷心。

  一天晚上,媽媽趁我的同伴們都睡著了,把我?guī)У搅艘豢煤苓h(yuǎn)的桑樹底下。媽媽對(duì)我說(shuō):“親愛的孩子,你很弱小,所以你要變得強(qiáng)大起來(lái)!爬上這棵樹吧!當(dāng)你爬到這棵樹頂端采下最大的那一片桑葉時(shí),就是你強(qiáng)大的時(shí)候!去吧!”我抬頭望了望那棵桑樹,高得仿佛已經(jīng)插入云霄,我顫了一下,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這棵樹好高,我害怕……萬(wàn)一掉下來(lái)了怎么辦?”“去吧,不去試一下怎么會(huì)知道結(jié)果呢?總有一天你要離開媽媽的'!”就這樣,我不情愿地開始了一場(chǎng)艱難的旅程。

  我慢慢地,一步一步往上爬。當(dāng)我剛爬到第一個(gè)樹枝上時(shí),天已經(jīng)亮了,小鳥已經(jīng)開始在樹枝上唱歌。這時(shí)飛來(lái)一只黃鸝鳥,幸災(zāi)樂禍地對(duì)我說(shuō):“呦,這是誰(shuí)呀?這么可憐地在爬樹。當(dāng)你爬到樹頂端的時(shí)候,恐怕已經(jīng)到秋天了吧!蔽覜]有理睬他,繼續(xù)努力地往上爬。

  突然,從天空中傳來(lái)一陣?yán)茁。我有一種不好的預(yù)感,更加快速地往上爬。但最終,我還是抵擋不住風(fēng)雨的襲擊,“咝咝”,我從樹上滑了下來(lái),摔到了地上,頭暈?zāi)垦!?/p>

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),天再一次亮了。討厭的黃鸝鳥又飛了過(guò)來(lái),對(duì)我同情地說(shuō):“不要再爬了,你是不會(huì)爬上去的,再爬你的小命就沒了!”我摸了摸身上的傷口,堅(jiān)定地對(duì)黃鸝鳥說(shuō):“我的事不用你管,你走吧!”黃鸝鳥無(wú)奈地飛走了。

  此后,黃鸝鳥就再也沒有來(lái)過(guò)。

  經(jīng)過(guò)一次又一次的困難,經(jīng)歷了一道又一道的坎坷,我終于爬到了那棵樹的頂端。當(dāng)我準(zhǔn)備去采那片最大的桑葉時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)它。也許正如黃鸝所說(shuō)的那樣,已經(jīng)到了秋天,它可能已經(jīng)落了。但我并不傷心,因?yàn)槲以僖膊粫?huì)被欺負(fù)了,因?yàn)槲以僖膊皇菑那澳侵荒懶∨橙醯奈伵A恕?/p>

八年級(jí)作文 篇4

  “5.12”這個(gè)詞己深深埋在我們心底,美麗的四川,人間的仙境,在傾刻間變成地獄,成了魔鬼的地盤。數(shù)十萬(wàn)民眾失去家人,房屋倒塌,山河破裂,一個(gè)個(gè)完美的家庭支離破碎,這是人世間最大的災(zāi)難。

  我走向窗口,仰望天空,多美的.藍(lán)天,不知汶川現(xiàn)在是什么樣子,天空是不是象我看到的一樣藍(lán),一樣美,我思緒萬(wàn)千------若干年后,汶川的繁華已經(jīng)超過(guò)了香港,成了一個(gè)有國(guó)際水平的大都市,讓其他城市望塵莫及,世界的友人都喜歡來(lái)這里,20xx年夏季奧運(yùn)會(huì)在汶川舉辦,所有的房屋都有防十級(jí)地震的裝置,整個(gè)城市到處是青山綠水,瓜果飄香,看不到一點(diǎn)污漬、痰漬和垃圾,城市采用了最新吸收裝置,地上的垃圾會(huì)自動(dòng)吸進(jìn)垃圾箱,再自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能供給生產(chǎn)生活,這只是汶川高科技發(fā)展的一小點(diǎn),還有很多神奇的地方,說(shuō)也說(shuō)不完。

  這雖然只是假想,但我相信會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們這些祖國(guó)的花朵們就要長(zhǎng)成參天大樹,成為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)汶川的棟梁。

八年級(jí)作文 篇5

  小時(shí)的我最愛和同伴們?nèi)ス珗@看蓮。尚未走進(jìn)公園門口。就聞到到了從遠(yuǎn)處撲鼻而來(lái)的蓮花香。香因遠(yuǎn)而顯的清雅。就象周敦頤所說(shuō):“香遠(yuǎn)益清”。我愛它的純愛。它的正直。愛它不為勢(shì)力而低頭。愛。愛它的一切。

  在蓮塘邊散步,那是件多么幸福的事啊。享受著蓮花的香在漫步。似乎污濁的的心靈正在接受著蓮花的洗滌,那真的很幸福。魚兒在斗大的菏葉下嬉戲。蜻蜓不時(shí)在蓮花上翱翔。使這里多了一份生動(dòng)的樂趣。那么的美麗。似乎讓人走進(jìn)了畫中的世界。但恐怕再厲害畫家也畫不出如此美妙的境界。如詩(shī)如畫。真很美。

  它那樣的純潔。那樣的美麗,從淤泥中成長(zhǎng)卻從不受到一丁點(diǎn)的污染。因?yàn)樗拇嬖。才讓人們(cè)谶@污濁的世界里感到一絲的純潔。它向來(lái)挺直在水里。不為向誰(shuí)去折下它那挺直的"腰"。 就象陶淵明一樣。不為所謂的區(qū)區(qū)的5斗米折腰。做什么事情都要象蓮那樣的正直。不為任何權(quán)利。利益而丟下那尊貴的面子。它堅(jiān)強(qiáng)的外表卻永遠(yuǎn)掩不過(guò)它的虛心。。蓮從不向世人述說(shuō)它的豐功偉績(jī)。它沒有那丑陋的虛榮心才更顯的出它的純潔。如果世人能拋下那丑陋的虛榮心的話。那么世界不就變的純潔。變的美好了嗎。那么丑陋世人的這個(gè)稱號(hào)不就從此抹去的.了嗎。

  純潔的蓮不象別的花那樣。愛爭(zhēng)奇斗艷。也不去和別的花比美。它永遠(yuǎn)獨(dú)立在水里?偰瑹o(wú)聞。。它送走了晚霞。迎來(lái)了早霞?伤纳鼌s如此之短。它過(guò)不了夏季。雖然它離開了。給不少人帶來(lái)遺憾。但它那純潔。正直。善良。虛心的精神卻永遠(yuǎn)遺留在人們的心里。。

  雖說(shuō)它的生命很短。但它總把最美的一面展示給世人看。。為何人們不可以把自己的才華都展示出來(lái)。這樣讓人們更易取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓人再向十全十美邁進(jìn)一大步。

  雨后的蓮花更美。。站在遠(yuǎn)處遙望。因?yàn)殪F的關(guān)系。池塘顯的很朦朧。但卻很美,給這幅如詩(shī)的"畫"又添加了一絲神秘。菏葉上的雨珠。水玲玲的。似乎一碰就要破裂了。象一顆顆脫了色的珍珠一樣。很美。很美。給陽(yáng)光照射到還發(fā)出耀眼的光芒。很耀眼。但卻很漂亮。

  就算大雨來(lái)臨。它也沒有絲毫想退縮的感覺。就算要它死;蛟S它也不會(huì)去折它那纖細(xì)的"腰"。暴雨后它還是挺立在那里。。似乎跟沒事人似的。最多被風(fēng)刮落幾片花瓣。不知是不是因?yàn)樗恼辈抛屗辛诉@份勇氣。讓人不由自主的佩服。如果有權(quán)利的人。可以向它那樣不為權(quán)利不為利益去"折腰"那么世界才會(huì)有真正的公平。公正。

  當(dāng)蓮花盛開的那一刻。芬芳。淡雅。清幽,無(wú)玫瑰之濃郁。無(wú)黃菊之渾濁。無(wú)牡丹之妖艷。一支獨(dú)立。亭亭玉立。宛如古典美人。蓮花的開放。散發(fā)著誘人的清香。但也離不開菏葉的襯托。沒有了菏葉,蓮花就會(huì)失去了那份翠綠。而芬芳也不復(fù)長(zhǎng)存。

  直今不少古人都以蓮為題。。而都不是寫蓮之美。而是在寫它那份高貴的氣質(zhì)。讓人們永遠(yuǎn)把蓮花的這份氣質(zhì)歌頌下去吧。

  蓮可以把自己的性格打造的十全十美。為何人這種高等動(dòng)物卻做不到呢。

八年級(jí)作文 篇6

  愛,是世界上最平凡的字,里面卻又包含了世界上種種博大的愛,讓這平淡無(wú)比的字眼變得意義非凡……

  我們身邊總有默默呵護(hù)著我們,愛著我們,然而卻總被我們忽略的人——我們的父母,但不懂事的我們卻總在不經(jīng)意間讓他們失望,讓他們傷心。

  父愛如山,母愛似海。父母的愛是世界上最偉大的愛,它,如天地般永恒,如歲月般綿長(zhǎng)……

  秦勇作為黑豹樂隊(duì)曾經(jīng)的主唱,他對(duì)于音樂肯定是熱愛,肯定是著迷的,然而,他卻為了自己親愛的“大珍珠”毅然退出了充滿燈光和掌聲的舞臺(tái),結(jié)束了自己的歌手生涯,成為了一個(gè)平凡、普通,卻又不平凡、不普通的爸爸……父愛的偉大,從這件事中我們都能真真切切得感受到……

  有人說(shuō):“母愛是山,給我依靠!庇腥苏f(shuō):“母愛是水,給我清涼。”也有人說(shuō):“母愛是陽(yáng)光,給我溫暖!薄睹夏溉w》就是一個(gè)很好的.典范:孟母為了兒子,三次搬家。這個(gè)故事充分體現(xiàn)了“母愛是世間最偉大的力量!边@句話的真正含義。

  父母為我們付出了許多。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。養(yǎng)育之恩大于天,我們一生一世也還不完,也還不清,用我們的成績(jī)讓我們成為父母的驕傲……

  我們要嘗試愛別人,人人付出一點(diǎn)愛,世界的明天才會(huì)更加美好!

八年級(jí)作文 篇7

  七年級(jí),我認(rèn)為自己有很多不足之處,最大的問(wèn)題就是在于不專心。

  在這之前,我每次一寫作業(yè),腦袋就像一個(gè)萬(wàn)花筒,只要我一聯(lián)想到感興趣的東西,我就會(huì)立刻拋下作業(yè)去做我感興趣的事,直到我回過(guò)神要寫作業(yè)為止。為此,父母都說(shuō)我做事不分輕重緩急。但現(xiàn)在,我已經(jīng)可以不再不由自主地做多余的事了,但想象的翅膀還在不停地飛,我覺得如果在學(xué)習(xí)上,就不能離開事情想得太多。

  比這慘得還有,在課堂上,我只要一不耐煩,或者跟不上老師的思路,我就干脆不聽,自己去思索。這一下來(lái),課后的問(wèn)題就有許多待解決,只能利用課后時(shí)間請(qǐng)教同學(xué)和老師,雖然上節(jié)課的問(wèn)題解決了,可下一節(jié)課,我就沒有足夠的時(shí)間預(yù)習(xí)那些內(nèi)容了,一上課,就更跟不上老師的思路了,久而久之,形成了惡性循環(huán)。所以,在八年級(jí)的.第一天,我希望自己好好地預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備,形成良性循環(huán),那么狀態(tài)就會(huì)起來(lái)越好了。

  專不專心這個(gè)問(wèn)題,不但影響學(xué)習(xí)成績(jī),還影響人際交往。有些時(shí)候,朋友在和你聊天,可是聽著聽著,就陷入了想象的世界,出神了。這樣一來(lái),朋友說(shuō)什么不知道,她們還以為我沒有珍惜她們,久而久之,能和我交心的就不多了。更多的時(shí)候,我話說(shuō)至一半,突然忘了自己要說(shuō)些什么,半中央,只好打住,說(shuō):“哎,算了算了”但不了解我的人還以為隱瞞了她們什么,看我的眼神有種不信任感。

  有時(shí),專不專心還有我的生活方面的很多影響,經(jīng)常性的,每次回到家,我都需要找?guī)讟訓(xùn)|西再開始做作業(yè)?墒,糟糕的是我竟有時(shí)會(huì)忘記自己到底找什么東西,我還真是無(wú)可救藥。

  專不專心這個(gè)問(wèn)題就是注意力的問(wèn)題,但如何提高注意力呢。為了我八年級(jí)的學(xué)習(xí),我特地查了資料,他們說(shuō),只要真實(shí)地將自身投入進(jìn)去。還有,我們學(xué)習(xí)之余,還需要短暫的休息,這就像課間休息十分鐘一樣,但你又不能休息的太多,否則集中注意力也是要時(shí)間的。

  八年級(jí),讓我更加專心,讓我向完美再跨向一步吧!

八年級(jí)作文 篇8

  天知道我不是故意的,只是當(dāng)一個(gè)人太過(guò)于習(xí)慣一件事的時(shí)候,在潛意識(shí)里會(huì)不自覺地把它拒之門外吧?看到這個(gè)題目時(shí),我才靜下心來(lái)思考,在平時(shí)我是否已經(jīng)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描繪上了色彩,以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過(guò)。

  站在電影院的門口,只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)圈子里除了我是一個(gè)人,其他大都是兩個(gè)人以上的,當(dāng)然,也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆,我會(huì)在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香,若有若無(wú)。然后,在一對(duì)一對(duì)情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖,而用大紅則突出了他們顯而易見的幸福,仿佛置身于水晶城堡中,到處是甜蜜。而我呢?如果用顏色來(lái)突出大概和別人很不一樣,似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色,這時(shí)突然想到漫畫里無(wú)奈的人總是被送上一個(gè)汗滴和三條斜杠作裝飾,我便開始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點(diǎn)起來(lái)了。

  在家里,我最適合的顏色莫過(guò)于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨(dú)自一人聽歌、上網(wǎng)、寫作業(yè)和看書,這時(shí)我可不會(huì)用冷色系繼續(xù)調(diào)試周圍的空氣,而是會(huì)用充滿生機(jī)的綠。我總覺得,在自己的世界里享受,開心地做自己喜歡做的事,回歸自我其實(shí)是種幸福;蛟S是獨(dú)處的時(shí)候常有這種顏色的陪伴,心情才不會(huì)低落。反而覺得人的思想是很奇妙的,其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候體會(huì)更多吧。

  我向來(lái)主張淚不應(yīng)該隨便流,要流就要為有價(jià)值的東西流,要不會(huì)對(duì)本來(lái)就不怎么喜歡喝水的我造成脫水,到時(shí)周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來(lái)就打算用淚作祭品的小說(shuō)或電影時(shí),流出的淚卻隱隱有些金色的光澤,隨即心情也會(huì)明亮起來(lái),只因?yàn)槟承┣楣?jié)讓我深有感觸,讓我想到人比動(dòng)物之所以要幸福得多,是因?yàn)榭偸窃跓o(wú)形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧,以至于“希望”這個(gè)詞從來(lái)都不曾失色過(guò),而流淚這種動(dòng)作隨后相伴的總是微笑,所以流淚很多時(shí)候是在白色間夾雜著不多的橘紅,讓我們雖難以發(fā)現(xiàn),卻又都感受得到。因?yàn)檫@樣,有時(shí)我會(huì)莫名地想:流淚是否也是一種幸福?

  心情,也有顏色。只不過(guò)不同的'人,不同的環(huán)境,不同的觀念,顏色或許有所差異。但是,只要夢(mèng)想的色彩時(shí)刻存于心中,人就能自信滿滿地向前走。

  評(píng):

  心情是一種感情狀態(tài),不是一件具體的事物,可以說(shuō)是“虛”的,應(yīng)該沒有什么顏色可言,但作者認(rèn)為有,而且寫出來(lái)了。通讀全文,我們不難發(fā)現(xiàn),作者要表達(dá)的是一種積極的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度,而通過(guò)“心情”和“顏色”兩個(gè)本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的詞語(yǔ)展示出來(lái),就產(chǎn)生了化“虛”為“實(shí)”,變抽象為具體的效果。生動(dòng)、形象,既增強(qiáng)了文章的可讀性,又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。

  個(gè)別處做作,導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗,如第一段就叫人費(fèi)思量。

八年級(jí)作文 篇9

  我沒看見飛機(jī)掠過(guò)的土地是怎樣消失在向后退卻的云霧里的,只知道在耳邊的轟鳴之下,窗外已是一片還未被陽(yáng)光印染的云層灰蒙蒙地包圍了四周。漸漸地,耳邊聽不到發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,灌進(jìn)耳朵的只有風(fēng)聲了。

  我看見太陽(yáng)的一縷光,努力掙破牢籠。原本黯淡的云層在發(fā)光,透過(guò)這些,隱約可見地面上低矮又渺小的公路和建筑。

  我坐在客機(jī)上,在天空里遠(yuǎn)行。

  機(jī)窗慢慢地模糊,無(wú)意間手指碰到時(shí),就是一股令指關(guān)節(jié)到指尖都麻木的寒冷。這和我數(shù)小時(shí)前感受到的溫暖的空氣截然不同。也就是說(shuō),我離南方越來(lái)越遠(yuǎn)了。只感到一陣蒼茫又高遠(yuǎn)的空曠,凝華成了厚重的雪,覆蓋在愈發(fā)覺得接近的黑土地之上。

  我的腳步無(wú)聲地從飛機(jī)艙門響起,不遠(yuǎn)處是熙攘的人群,說(shuō)笑著往各個(gè)方向走去,聲音漸漸蓋過(guò)了風(fēng)聲。

  于是我走入了人群,竟把腳印留在雪地里。東北的雪像細(xì)沙一樣,踩在雪中就如同陷入一個(gè)沙漠般空靈的陷阱,腳印四周的雪很快崩塌著埋葬了鞋子;仡^看了看深不可測(cè)的腳印,我也不由得吃了一驚。

  腳印連在一起,向遠(yuǎn)方延伸去。那是遠(yuǎn)行者的步伐,極其緩慢,卻異常堅(jiān)定,仿佛不是在一步步遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),而是在往家走一樣。

  我走在人潮中,在雪地里遠(yuǎn)行。

  走到雙腳的極限,我便讓車轍代替腳印。一邊倒抽著凜冽著的北風(fēng),一邊瞪大眼睛,瞅著車窗如同熒屏一樣放映迅速飛過(guò)的風(fēng)景。發(fā)動(dòng)機(jī)的吼聲涌入耳膜。冰雪鋪就的路面被軋得面目全非,只剩兩條有著怪異花紋的直線沿著公路向目標(biāo)延長(zhǎng)。

  白茫茫的樹林漸漸變成了幾盞路燈。路燈被戴上了銀白的帽子,剛剛跑出云際的陽(yáng)光灑下,帽子閃著光,有些刺眼,而又轉(zhuǎn)瞬間消失在腦后。

  我坐在汽車上,在公路上遠(yuǎn)行。

  汽車最后停了下來(lái),一路上都沒有打滑。我邁下車,走得很慢,爬上一個(gè)石塊鋪成的斜坡,一些凍僵的'青苔仍呈現(xiàn)出了翠綠色;穿過(guò)一道阻擋汽車的鐵門,埋在雪地里的門檻幾乎絆了我一跤;踩上幾級(jí)臺(tái)階,水泥臺(tái)階的角落是薄薄的一層雪;按下門鈴后,門鈴上的按鍵還在閃著不算明亮的光;隨著一陣鈴聲,墨綠色的門從把手處傳來(lái)一聲響,吃力地拉開門后緩緩走進(jìn)門,眨眼間門“砰”的一聲,擋住了狂奔的冰冷氣流;沉重的鞋子碾過(guò)總是覆著灰塵的樓梯,狹窄昏暗的樓道于是回蕩起沉悶的橡膠鞋底與石板碰撞的聲音;最終,我停在一扇灰色的防盜門前,脫落的油漆使這扇門有了些銹跡。

  忽然,門打開了。暖氣從屋里涌了出來(lái)。眼鏡立即被水汽遮擋得有些模糊。睜大眼睛看時(shí),屋里的家具是多年前就看到過(guò)且印象深刻的。屋中的面孔都特別熟悉,正驚喜地看著遠(yuǎn)道而來(lái)的我。

  原來(lái)這兒是姥姥家。

  我是來(lái)這兒過(guò)年的。

  我當(dāng)了很久很久的旅行者,甚至連自己也以為自己在漸行漸遠(yuǎn)?墒牵F(xiàn)在我才明白,只要心里還殘存著家溫暖的樣子,即使在即將被遺忘的角落,心也是朝著家的。這是必然的事,絕無(wú)逆轉(zhuǎn)的可能。

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