【熱門】美麗的校園小學生作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的校園小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的校園小學生作文 篇1
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影.
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的`影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦.可男同學們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!
美麗的校園小學生作文 篇2
“五彩畫筆繪就了知識的海洋，金色童年沐浴著太陽的光芒。這里是我們美麗的校園，這里有我們童年的夢想……”這里就是我們成長的搖籃——海光小學。
這里有80名兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的教師員工和1400名活潑可愛、朝氣蓬勃的學生，我們勵精圖治，奮力進取，共同為創(chuàng)建一個規(guī)范、和諧的海小家園而努力！尤其是在海陵區(qū)創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進區(qū)工作的近一年時間里，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化。
校園的每一面墻壁都會說話了：“幫助別人，快樂自己”、“今日事今日畢”……這些至理名言規(guī)范著我們的一言一行，讓我們懂得做人的道理；每個教室前都彰顯著我們學校的教學特色——成語教學，《孺子可教》、《半途而廢》、《紙上談兵》……圖文并茂，讓我們在生動有趣的欣賞之余受到了深刻的教育；每個班級的門口還有一張班級名片，即使你不走進教室也能了解這個班級的基本情況；但是你千萬別錯過，踏進教室，你便會感受到濃濃的學習氛圍，每個班級的文化建設各具特色，流露出學生和教師個性的張揚……
美妙的'樂曲響起，上課了。教室里，老師精神飽滿，循循善誘，適當?shù)默F(xiàn)代化教育手段的運用，寓教于樂，讓孩子們在輕松愉快中獲得知識，取得進步；同學們認真聽講，積極參與，稚氣的小臉上時而眉頭緊鎖，時而信心滿滿，時而豁然開朗，露出舒心的微笑。王心怡回答錯了一個問題，一臉沮喪地站那兒，孟老師正撫摸著她的頭溫和地說：“沒關系，人總是在一次次改正錯誤中進步的呀！”董老師正一臉微笑著鼓勵膽小的“小糖果”到講臺前朗誦他的習作《我的發(fā)現(xiàn)》呢！……老師們用欣賞的眼光看學生，促進我們健康地成長，靜靜等待我們花開時的芬芳！
圖書館里高大的書架上陳列著整齊的圖書：文學類、藝術(shù)類、社會類、歷史類……真是一個知識的海洋！下課鈴聲一響，圖書館的走廊上準是自覺地排成了一條長龍，圖書管理員邢老師更是忙得不亦樂乎，看著孩子們手捧自己喜歡的圖書離開時的張張笑臉，他忙得更歡了。放學的鈴聲早已響過，但圖書室里仍在井然有序地忙碌著，刷卡還書，翻找借閱。
“藝海樓”上，歌兒嘹亮，舞姿優(yōu)美，準讓你陶醉其中；惟妙惟肖的臨摹、寫生、水粉畫，更讓人贊不絕口，沉浸在濃濃的藝術(shù)享受之中。
綠茵茵的足球場，絳紅色的跑道，籃球場，乒乓球臺，單杠雙杠，吊環(huán)……——這可是孩子們最喜愛的天地！旭日東升的早晨，我們排著整齊的隊伍舉行升旗儀式，做早鍛煉，跳集體舞；課間的操場更是熱鬧非凡！“丟手絹”，踢毽子，“斗雞”，有的實在是開心不過來，跳著，跑著，喊著，爬著，滾著，盡情歡樂。運動小健將們更是大顯身手，踢足球，打乒乓，投籃球，個個虎虎生氣！
有了可親可敬的老師們的辛勤培育，有了這美麗和諧的校園設施，我們也變得文雅了，懂事了。課間見了老師主動問聲好，樓梯上碰到老師先讓行，對待小同學也能做到謙讓了，校信通電話里對爸爸媽媽的態(tài)度也變得彬彬有禮了……海光小學的所有師生都在努力用自己的實際行動精彩演繹著大門前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——愛！
美麗的校園小學生作文 篇3
我的學校名字叫子路小學，里面的景色非常的美麗，如果你不相信，請讓我來帶你看看我們美麗的校園吧。
走進校門口，就可以看到兩旁載著幾棵高高的玉蘭樹，這些玉蘭樹的葉子足有一分米左右長，五厘米寬。不過我最喜歡的還是玉蘭樹開的“碧玉花”。這些“碧玉花”和我的手掌差不多一樣大小，許多同學都很喜歡這“碧玉花”呢！
學校的中央有一座和玉蘭樹一樣高的假山。假山被建造在一個花壇里面，假山周圍都是五顏六色的小花，非常漂亮。小花招引來了很多的蝴蝶和蜜蜂。
假山的左邊是一個大操場。這個大操場的地板是用橡膠做的，在上面摔倒也不會很疼。所以許多同學都喜歡在上面投沙包、跳皮筋、玩跳繩、等等和一些好玩的小游戲。
假山的`右邊是兩棵高大又粗壯的樹。一棵樹是銀杏樹，另一棵樹是松樹。銀杏樹的葉子是淺綠色的，葉子差不多和一個剛出生的嬰兒的手掌一樣的大小。松樹的葉子綠綠的，到了冬天也不會落葉，就像一個堅強的后盾。
我們的校園的景色不錯吧。如果你們覺得好看的話，就請來我們的學校多參觀。
美麗的校園小學生作文 篇4
我的學校是蒙山鎮(zhèn)一小，它很美麗，冬天，我去學校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了，教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛(wèi)士一樣，英姿颯颯地守衛(wèi)著學校。
我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
我來到教學大樓背后，看到許多菊花，有的像無數(shù)只熱情的`小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風吹著，它還是那么堅強。
我愛你，美麗的校園。
美麗的校園小學生作文 篇5
我又回到這美麗的校園，我們只要一進校園的大門就看到校道兩旁的大樟樹，經(jīng)過冬天的寒冷大樟樹還是挺立在那。校道的.一旁是我們學校的小樹林，那有水密桃樹。還有紫荊花樹，紫荊花樹一但開花可美了。校道另一旁是操場，下課時同學們就在操場上嬉戲，玩耍大家可開心了。還有許多地方。
我愛校園。
美麗的校園小學生作文 篇6
我們的校園非常美麗，而春天里校園的景色更是美不勝收。
走進校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹，小樹是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹兒柔嫩的枝條在微風中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑，雕塑的底部是一個s形的襯托，頂上是一個小白鴿，展開雙翅，飛向藍天，就如我們天華的學子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長。
在學校的東面是操場，有排球場、籃球場、跑道、足球場，我最喜歡足球場，那里的`綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。
操場的東面是教學樓，是兩棟藍白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書，學習，感到十分舒暢。
教學樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們在這進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我希望我們的校園變得越來越美麗，我愛我們的校園！
美麗的校園小學生作文 篇7
在歷史悠久的苴鎮(zhèn)，有一座美麗的校園，那就是我們美麗的德耀小學。
春天，一個新的學期開始了。我和小伙伴們一個假期沒見面，都快不記得彼此的名字了。老師發(fā)新課本到我們手上時，我們都格外開心。新學期，新開始，我要像春天一樣有一個好的開始，以美好的心情好好學習，天天向上。
夏天，雨水比較多，一場雨過后，操場上的沙坑里會有一些小水坑，有的同學會挖水道，把沙子壘起來玩，可開心了。
秋天，秋風颯颯，一陣秋風吹來，有的葉子在風中旋轉(zhuǎn)著跳起舞來，像一只只美麗的蝴蝶，葉子飄落到地上，積了厚厚一層，從遠處看，就像金黃色的地毯，有的'葉子紅紅的像火苗一樣在空中跳躍著，仿佛在證明自己的美。
冬天，寒風凜冽，有時還會下雪。雪花將校園鋪成白色，同學們穿著五顏六色的羽絨服，在操場上打雪仗，滾雪球和堆雪人。歡聲笑語，盈盈笑臉，將學校裝點得格外動人。
這就是我們美麗的校園。
美麗的校園小學生作文 篇8
今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴大了許多倍，以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學的梧桐上，那么，我年少的倔強便會寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動�；剡^神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的.家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：
“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請愛護，尊重她。她越過了世紀年輪，請你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個校園，永遠不老�！�
一直都忽略了，我早已變成了學姐。看著初一的新生高叫著亂跑，仿佛聽見了學校在念著：
“這個校園，永遠不老，因為我相信你們會讓她變得更加有活力，更加美麗�！�
我們既然來到了這所學校，就要將它當做一個大家庭來看待。因為，她既然有責任包容我們，我們就有責任把她像家一樣愛護。美麗的校園的確是我們的家！
美麗的校園小學生作文 篇9
在我心里，校園是最美的地方，因為在那里有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起成長，那里有著我們一年四季不同的回憶。
我們學校的春天，過道兩邊的小樹上開滿了粉紅粉紅的花兒，地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯，小朋友們在操場上有的在踢球，有的在跑步，還有的在開心地玩。
我們校園的夏天也很美，瞧！在上體育課的同學們，頭上的'汗水不停地往下流�；鸺t的太陽高高地掛在天上烤著同學們，大樹上的知了也被熱得不停地叫。
我的校園一到秋天，大樹上的葉子都變成了火紅火紅的顏色，一陣風吹過，就像一只只紅色的蝴蝶飄下來鋪成了鮮紅的地毯。
冬天我們的校園里大樹都是光禿禿的，冬伯伯就像給大樹穿上了白色的棉襖，給大地鋪上了白色的地毯，小溪里的水也凍成了冰塊。我們在學校里的時候，一下雪，老師就讓我們拿手套出去玩，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可真開心。
這就是我們校園的四季，我會珍惜在這里的校園時光。
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