友誼學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的友誼學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼學(xué)生作文1
回首，我走過的十五個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動(dòng)過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對(duì)我來說，那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果�！庇颜x必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的'年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
友誼學(xué)生作文2
友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗：友誼是一朵云，從我的心中飄過……友誼是一個(gè)大木箱，里面裝滿了我和她的快樂，裝滿了我和她的一切。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的`友誼，就看你愿不愿意珍惜……我也不例外，我也擁有一份珍貴的友誼。她有一頭烏黑的短發(fā)，一張櫻桃小嘴，倆條有神的眉毛，一雙小眼睛長的十分可愛。我們就是在茫茫人海的學(xué)校認(rèn)識(shí)。雖然我已經(jīng)不記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的，有時(shí)候還會(huì)吵架，但我和她一起共度了五春夏秋冬，這是多少人羨慕的呀！有的同學(xué)還說：“你們相處的好好呀，怎么多年了，都沒有分開，真是友誼很深呀。”而我們好像能預(yù)知未來一樣，異口同聲的說：“是嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)十分驚訝的看著對(duì)方，然后一傻笑。
那一刻，永遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！友誼，是多么值得珍惜呀！
友誼學(xué)生作文3
猶記得那時(shí)，稻花飄香，酷日連連。那個(gè)夏日，我的夏日，雖然沒有甜蜜可口的果味雪糕，也沒有涼爽的空調(diào)，但有那名為“友誼”的花，默默地在我心里柔軟地綻放出最最美麗的夏天。
“哎呀!好熱啊!怎么還不開空調(diào)!”小李一回宿舍就癱倒在床上毫不顧形象地胡亂放著手，整個(gè)人成了一個(gè)“大”字。他那白嫩嫩的小肚皮也放肆地顯露出來，“老天爺啊!我都快蒸發(fā)了!空調(diào)呀——”
“對(duì)呀!對(duì)呀!”“是呀!是呀!”同學(xué)們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。哦，她們也很熱嘛!
不過我可不是這么想的。因?yàn)槲易罱昧烁忻�，一點(diǎn)涼風(fēng)也吹不得。否則，又得擦好久的`鼻涕呢!再加上我今晚莫名頭痛，一直頭昏眼花，也就更不想吹空調(diào)了!所以我剛才一直都沒出聲——她們都那么熱，我不敢說不開呀!
不然，我還是把被子捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)好了。她們已經(jīng)熱了那么久，吹一會(huì)空調(diào)多好呀!
“受不了了!我去找阿姨!”小可抹了抹頭上的汗就大喊著走了出去。不到十秒，小可又沖沖忙忙地跑了回來。她落下什么東西了?
“云月!你還頭疼嗎?我要去開空調(diào)了?”小可低下汗淋淋的臉，一雙大眼睛認(rèn)真又充滿懇求地望著我，讓我不忍心拒絕。
“我沒事的。你去吧!我要睡了�！蔽遗D出了一個(gè)笑容，努力讓小可放下心來。我馬上睡下，并讓小可快些去開空調(diào)。
“哦……那好吧�！毙】纱蜷_了空調(diào)。
一股一股涼風(fēng)吹著，直刺著我的骨頭。我只能往被子里一縮再縮。只能努力讓自己不發(fā)出聲音。
我有一次去擦鼻涕，小怡發(fā)話了：“咱們把空調(diào)關(guān)了吧，云月好像有些難受�！�
這回沒人反對(duì)，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。
我忽然感覺心里一陣暖。不知為何，頭很疼，但嘴角壓抑地往上翹。她們七個(gè)人，為了怕我難受，主動(dòng)把空調(diào)關(guān)了……
財(cái)富和權(quán)力是重要，唯有友誼最珍貴!
友誼學(xué)生作文4
經(jīng)過時(shí)間的打磨，和風(fēng)雨的磨練，我從一個(gè)懵懵懂懂的無知小孩，變成一個(gè)自立自強(qiáng)、有思想的少女。我即將面臨畢業(yè)，離開朋友，走進(jìn)一所我所陌生的學(xué)校，結(jié)交一些新的朋友，但是我即將離開她們，再怎么說，也是念念不舍得離開。
或許他們會(huì)記得曾經(jīng)有個(gè)和她們結(jié)交甚好的好友正默默支持這她們，或許她們心中已裝進(jìn)了別人，我這個(gè)廢紙已無人認(rèn)領(lǐng)了。
剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我不敢看著她們，心里流動(dòng)這陌生的感覺。上完課，她們主動(dòng)和我聊天，我羞澀的樣子引來一聲哄堂大笑。雖然我不懂她們?cè)谛κ裁�，但是我卻認(rèn)識(shí)了新朋友，我從心里感到高興。以后，不管上學(xué)還是放學(xué)，我們都在一起；漸漸的`，我從一個(gè)羞澀的小女孩變成一個(gè)大方的少女了。我該感謝這些朋友。
朋友使我忘了電視里所掩飾的分離和矛盾，我并不期望這些能來到我身邊，但是世事難料，你越不想讓他來，他卻偏要來。在相處了幾個(gè)月后，我們幾個(gè)朋友中的兩個(gè)人，因?yàn)橐患∈卖[著要絕交，我們幾個(gè)中間人不好決定，最后小弦急中生智，對(duì)著他們倆說：“你們絕交，該作決定是我們，是我們決定到底該跟誰一起玩，但你們鬧矛盾，我們無法收拾殘局，所以你們要不和我們幾個(gè)絕交，要不就和好。”最后她們兩個(gè)還是不愿失去我們，勉強(qiáng)和好了。我們幾個(gè)高興慘了。但是，最近，我受不了其中一個(gè)人的粗暴，每天不爽就那我們出氣，看我實(shí)在受不了。到底朋友式出氣筒還是什么......
難道朋友就不能和睦相相處？難道朋友就不能開開心心的過每一天嗎？
友誼學(xué)生作文5
自小的優(yōu)秀生稱號(hào)寵出了一個(gè)剛愎自用，唯我獨(dú)尊的——我。小時(shí)候，因覺得自己無往不勝，所以聽不進(jìn)別人的一句忠告，為此，我錯(cuò)過了人生中最美好的友誼。
小學(xué)時(shí)，我儼然以老大自居，我就是班里的小皇帝。鑒于老師的寵愛，沒人跟我計(jì)較，但也很少有人與我形影不離。
中學(xué)期間，我自視清高，不屑于同他人交往，自己的兩個(gè)同村好友也經(jīng)常因我的咄咄逼人而另尋他情。
師范了，我心依如白紙，不懂人情，不懂關(guān)愛，只知道發(fā)號(hào)施令，一有不完成者，我便指手劃腳，弄得舍友對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
芝曾好心規(guī)勸：“你的安排可能很恰當(dāng)，但你的語氣語調(diào)著實(shí)令人受不了。以后，注意說話的語氣，我們大家都高興！”
可我卻覺得，芝在雞蛋里挑骨頭，為自己干不好工作找借口，氣鼓鼓對(duì)她有了成見。芝再不言語，只默默地干好自己的'事，不再向我提意見。
燕為此對(duì)我不滿，幾次白眼向我挑戰(zhàn)，都因芝的勸阻而停歇，從那時(shí)，我感受到芝其實(shí)很好，懂得關(guān)心人，勸解人，還很寬容大度，但我卻鑒于自身傲氣，沒有勇氣與她握手言和。
霞勤勞、善良、能干。宿舍里許多決策都仰仗她，許多活兒都依賴她，所以大家都敬她，愛她，倒把我這舍長放在一邊，成了擺設(shè)。為此，我好懊惱，背地里和她較著勁：凡事提前打算，未雨綢繆。盡管如此，很多事情，大家還是支持她的多，支持我的少。我生活得很孤獨(dú)，找不到那相知相樂的友誼。
時(shí)光如梭，二十年過去了，好想念師范時(shí)與舍友們一起的日子，好想再聽聽芝的勸慰，霞的安排，好想我們一起完成任務(wù)獲得榮譽(yù)時(shí)歡呼的情景……然而，年近不惑的我們，工作、學(xué)習(xí)、家庭、孩子……太多繁雜的事情纏繞，又怎容我們重拾友誼？
錯(cuò)過了，才曉得她的美好，這便是我曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼。
友誼學(xué)生作文6
一天，天上的神仙商量要在這兩個(gè)森林中選一個(gè)森林作為首屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦森林。于是，他們便通知森林里所有的小動(dòng)物們，讓他們做好準(zhǔn)備。
小動(dòng)物們知道后，都很心奮。他們各自忙了起來。把自己所在
的地方搞得美麗極了！
過了幾天，神仙們下凡來到了兩個(gè)森林交界處的上方，兩個(gè)森林明顯比原來都美麗了許多。神仙們又覺得這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是和平、友誼、進(jìn)步。他們想到一個(gè)好辦法，來考驗(yàn)小動(dòng)物們。
第二天，神仙們變成幾只可憐巴巴的小動(dòng)物來到了快樂森林。他們挨家挨戶地敲門，請(qǐng)求小動(dòng)物們能給他們食物吃�？煽鞓飞值男�(dòng)物們一打開門見他們一副臟兮兮的樣子，理也不理他們，就迅速地把門關(guān)上了。神仙們失望極了。
神仙們來到了陽光森林。他們又以上次的方法挨家挨戶地敲門，請(qǐng)求小動(dòng)物們可憐可憐一下他們，給他們點(diǎn)食物吃。這時(shí)，一只在街上走的小兔子看見他們，馬上跑過來，問他們是怎么了。神仙們向小兔子說明了情況，還求小兔子幫他們一回。小兔子知道后，不假思索地請(qǐng)他們到自己家吃飯，還叫來了左鄰右舍，招待他們，讓他們好好吃一頓。神仙們滿意極了，他們決定以陽光森林為首屆動(dòng) 物運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦森林。那一夜，神仙們偷偷地回到天上。
過了兩天，神仙們招來了兩個(gè)森林里的所有小動(dòng)物，宣布：“首屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦森林是陽光森林！”陽光森林的小動(dòng)物們高興地跳了起來。神仙們語重心長地對(duì)快樂森林的灰心喪氣的'小動(dòng)物們說：“你們不應(yīng)該見到有困難的人也不幫助。有時(shí)，一句‘你還好嗎’，就能讓人感到溫暖，甚至能讓你自己獲得巨大的驚喜。你們應(yīng)該樂于幫助他人，這樣，你們才能充當(dāng)一個(gè)國家的好公民！”
從此，兩個(gè)森林的動(dòng)物們和睦相處、患難與共，彼此知心交心。他們，永遠(yuǎn)都會(huì)幸幸福福、快快樂樂地生活下去。
友誼學(xué)生作文7
友誼是多么的純真可貴，友誼是多么的天真無邪，友誼是多么的美好，此時(shí)此刻王勃寫的詩句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈宦牭呐腔苍谖业亩H。
回憶往事，流露出不少傷心事，令人悲痛欲絕。有一次，我遇到一件不幸之事，這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處，現(xiàn)在已經(jīng)扎根于我的內(nèi)心了！回想起來，心里不時(shí)泛起一陣陣傷痛！
一個(gè)字的釋義，造成了我和一位知己的矛盾，因?yàn)橐粋�(gè)小問題，而糾結(jié)了不少痛恨情緣，真是令人發(fā)省。那是我們?cè)谝黄鹱x《小學(xué)生拼音報(bào)》中的《伯牙絕鉉》課文中一個(gè)不起眼的字引起了我們注意，那就是伯謂世在無知音。中的謂字令我十分不解，之后我們便興趣大起地?zé)o休止的討論起來。我辯到：“謂”字深刻而含有哲理與奧秘！應(yīng)該是于是的意思！我滿臉一副自滿的樣子，雙手一揮自信滿滿的昂頭繼續(xù)走，他卻反駁到：“以我之見，”謂“是”就“的意思！難道你不認(rèn)同嗎？他給了我一個(gè)下馬威！我的心里是多么的難受，平日里最好的朋友，竟然如此的對(duì)待我！我的.心里不痛快，雖然宰相肚里能乘船，但也不至于這樣吧
從那以后，我們互不理睬，然而這樣的糾紛一直沒完沒了。我們成了任何時(shí)間，任何地點(diǎn)的死對(duì)頭！甚至做什么事都互不相讓了！我們的仇恨一天天加深，成為了童年中的一個(gè)很深的創(chuàng)傷，永久的痛恨！
直到兩天后，我在也忍不住，她對(duì)我的冷言冷語，另眼相待，以及不屑一顧得表情！我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的創(chuàng)傷向她說了一句：”對(duì)不起“我——錯(cuò)了！我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“！
她聽到我的道歉聲，一瞬間熱淚盈眶，心里飽含著一股股暖流，緊緊擁抱在一起。
友誼學(xué)生作文8
友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會(huì)被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對(duì)不起他，愧對(duì)不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時(shí)間是不會(huì)等我。我背著書包，裝做毫無我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識(shí)破，我在操場看著志被抓到，我心里真對(duì)不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點(diǎn)名批評(píng)志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬分的我不敢面對(duì)他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結(jié)結(jié)巴巴[注: 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì)破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢�！�
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的`時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評(píng)。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時(shí)無刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
友誼學(xué)生作文9
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲慘叫。王方回頭一看，原來是李明同學(xué)的膝蓋被課桌的釘子刮傷了，鮮血從他的傷口緩緩流出，疼得他不住地呻吟。
王方剛想走，可一想：自己可是中隊(duì)長呀，同學(xué)需要幫助時(shí)怎么能不管呢？可她又一想，李明是個(gè)“混世魔王”，經(jīng)常欺負(fù)人，自己也曾經(jīng)被他欺負(fù)過多次呢！到底管不管呢？王方猶豫了，可當(dāng)聽見李明痛苦呻吟的時(shí)候，王方最終決定幫助李明。
王方攙扶著李明來到校醫(yī)室，不巧的是校醫(yī)室里的`醫(yī)生今天請(qǐng)假了。
王方急忙給李明的家長打電話，可是手機(jī)關(guān)機(jī)。王方摸了摸口袋里自己過生日時(shí)媽媽給的買禮品的錢，猶豫了一下，但還是帶著李明打車到了龍南醫(yī)院找外科醫(yī)生進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理，交了治療費(fèi)，然后又打車回到了學(xué)校，這時(shí)她口袋里的錢已經(jīng)一分不剩了。李明非常感激王方，對(duì)她說：“王方，謝謝你，你為我花了那么多錢，下午我都還給你�！薄安挥昧耍蹅兌际峭瑢W(xué)么，互相幫助是應(yīng)該的。”與此同時(shí)，李明還非常抱歉地說：“以前我經(jīng)常期負(fù)你和同學(xué)們是我不對(duì)，請(qǐng)你和同學(xué)們?cè)彙！薄澳蔷妥屛覀兌甲龊门笥寻桑 ?/p>
從此，“混世魔王”不再“混”了，李明同學(xué)真的變了。他不僅不再欺負(fù)其他同學(xué)，而且還經(jīng)常和王方一起幫助其他同學(xué)；不僅上課注意聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，而且還主動(dòng)找同學(xué)補(bǔ)課，成績也直線上升。李明不但和王方成了要好的朋友，而且班內(nèi)其他同學(xué)也都成了他的好朋友。
快到期末了，你聽，同學(xué)們正在議論打算推選李明為“三好學(xué)生”呢！這友誼的力量可真大�。�
友誼學(xué)生作文10
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場春雨，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風(fēng)，它能讓你感到清爽；友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍著!啊，友誼，多么溫暖的一個(gè)詞語!可以使遼闊、漆黑的黑暗有一絲光明；在你最需要幫助的時(shí)候幫住你突破困難。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，就與一位女生成為了朋友，而她是一年級(jí)二班的孫辛佳，我笑了笑說：“我得先找到我的班級(jí)的`再說�！边@時(shí)，孫辛佳問我要老師給我寫的班級(jí)，我給了她，說：“我可沒看�！睂O辛佳說：“你是一年級(jí)二班的，你叫什么名字呀？”“任麗錦”我冷冰冰的說，“哎呀，你別老是不笑啊，笑笑多么好看呀�！蔽倚α诵Φ剑骸昂冒。俏揖投嘈π�，讓‘小猴子’開心，哈哈�！睂O辛佳聽了差點(diǎn)沒氣背過去。
上課了，分座位了。我說怎么這么巧啊，我不僅跟他是朋友，還是同桌，真是人算不如天算啊!從那一刻開始，我感受到了友誼的關(guān)愛，于是我下定決心，決不讓友誼輕易離開。“叮鈴叮鈴，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了。”“啊，終于下課了，我快悶死了。”孫辛佳說，我無聊得回答她：“你死了嗎？”孫辛佳聽了不高興地反駁到：“誰說我死了，我只是表示感嘆下課了�！� 這時(shí)，有一位男生來找孫辛佳的茬，我心想：孫辛佳，我為你表示悲哀。誰知下一秒鐘來找孫辛佳茬的那一個(gè)人就趴在地上抽泣，在一旁的我驚訝的看著，說：“惹天惹地不惹佳�！彼犃�，迷惑不解的問：“為什么？”我聳聳肩，到：“如果把你惹火了，吃虧的可是我，你簡直是孫悟空的化身，兩三下就把一個(gè)大男生贏了，以后會(huì)找到好老公的，哈哈!”說完，我情不自禁的爆笑了一頓。結(jié)果，招來了一頓打，可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不償命的語音說……
就這樣，我們的友誼持續(xù)了四年就結(jié)束了，而我又變回了那一天的冷漠了。因?yàn)槲抑�，友誼總有一天會(huì)回來的。 生命中最重要的東西“友誼”我一定會(huì)守護(hù)你不讓你離開。
友誼學(xué)生作文11
在我眼中，友誼仿佛是兩個(gè)互相滾動(dòng)的齒輪，而寬容，就是在卡住時(shí)的潤滑油，潤上一潤，齒輪就會(huì)歡快地唱起歌···
記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個(gè)摟著一個(gè)肩膀，走入了 wc �？墒�，徐軒生性調(diào)皮，在尿尿時(shí)猛地推我屁股一把，搞得我差點(diǎn)摔入尿池。等我緩過神來，他已溜之大吉。于是，我不由分說，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個(gè)狐貍。一時(shí)加速，一時(shí)趁我抓住他是突然拐個(gè)彎。
我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計(jì)較了。就在我剛剛扭過頭準(zhǔn)備離開時(shí)，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進(jìn)教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過來威脅我，見我遲遲猶豫、舉棋不下時(shí)，他居然把我的文具盒在手里蕩來蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。
我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關(guān)，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······
我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評(píng)理。而爸爸說：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對(duì)的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因?yàn)樽约旱?不冷靜，讓小矛盾變成大矛盾。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，豁達(dá)點(diǎn)，相信你會(huì)得到真正的友誼······”
我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可爸爸的話。
第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個(gè)招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。
友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發(fā)生了矛盾，那么，請(qǐng)禮讓三分，用微笑和對(duì)方打個(gè)招呼，說聲“對(duì)不起”，相信你會(huì)獲得更多的友誼。
友誼學(xué)生作文12
“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！” “對(duì)呀！快！快！咦？是哪兒傳來了此起彼伏的歡笑聲？他們?cè)诟墒裁�？原來他們�(cè)谕妗般暭埍瓊魉薄?/p>
游戲規(guī)則是：把全班同學(xué)分成兩組，參賽的第一個(gè)同學(xué)銜紙杯，將水倒入下一個(gè)同學(xué)銜的杯子里，依次傳遞，誰最快，水最多，就獲勝。
同學(xué)們也聽了，覺得小菜一碟，個(gè)個(gè)躍躍欲試，向?qū)Ψ绞?。老師看到此景，便馬上用重音讀銜這個(gè)字時(shí)，要知道用嘴叼著杯子是一件不容易的'事，同學(xué)們一下子難住了，但還是很期待。
隨著一聲令下，一場緊張的比賽拉開了帷幕。第一位同學(xué)表情嚴(yán)肅，使勁咬著杯子，生怕倒翻，兩眼瞪得滴溜圓，用手托著腰，輕輕往下彎，小心翼翼地把水倒入第二個(gè)杯子里，第二個(gè)同學(xué)有點(diǎn)害羞，蹲著身子，我們不停地加油吶喊，小心呀！加油！但他還是克服不了，身體顫巍巍地抖了一下，水順著脖子慢慢往下流，可惜呦！
終于輪到我了，我的心砰砰地跳個(gè)不停，一直忍不住笑，杯子仿佛要掉下去似的，半蹲著，不停哆嗦，踮著腳尖，可一不留神，我們倆撞在了一起，腿腳發(fā)麻，怎么也站不穩(wěn)，水浸透了我的衣服，涼絲絲的，好難受，可我忍住了，水像水龍頭似的匆匆往下流，快點(diǎn)呀！我的杯子像個(gè)不倒翁，搖來晃去，但還算成功呢！
為了吸取上次的教訓(xùn)，我歪著脖子，低仰著腰，額頭碰到了對(duì)方的臉上，手叉著身子，使水馬上倒入杯子，好吃力啊！好酸��！不一會(huì)兒，那水終于倒入了杯子，可我已成了落湯雞，狼狽不堪！
不好，男生們成功了！我們急得直跺腳。對(duì)了，如果我們的水比他們多，不就贏了嗎？于是我扯破嗓子加油吶喊，可后面一組因?yàn)樗读艘幌�，兩個(gè)頭砰地撞在了一起。最后男生隊(duì)勝利，瞧他們那得意樣，下次我們還要一決高下！
這看似簡單的游戲，卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海，它讓我們同學(xué)之間增加了友誼！
友誼學(xué)生作文13
純潔的友誼似流水般，再次涌進(jìn)我的靈魂之中，是那樣的輕緩……
——題記
我喜歡寧靜，卻并不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。直至今天，我才發(fā)現(xiàn)，伊是那樣想和我聊天。起因是清晨公布的考試，我又失敗了，后來伊來找我，讓我放學(xué)等她。
一天就這樣平淡的過去了，放學(xué)我守約在學(xué)校大廳等她。她會(huì)來嗎？大概會(huì)吧！思考著，思考著，空蕩蕩的樓道中便傳來了一陣急促又略帶一絲輕快的腳步聲。之后，便是些焦急而又熟悉的嘟囔聲，然后，越來越近……越來越近……
“對(duì)不起，對(duì)不起，等久了吧！今天我想幫你補(bǔ)習(xí)，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說著，讓本有些生氣的我也只好消下氣來。她天真水靈的.大眼睛眨了眨，惹人憐愛，總覺得像個(gè)小孩子�？粗赁D(zhuǎn)著手指，嘟著小嘴，彎曲著腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應(yīng)了。
伊拿出書本，挺直了腰，然后裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手后背，一手端書，才開始講起課來�？刹灰粫�(huì)兒，就開始手舞足蹈，眉飛色舞起來，無不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉(zhuǎn)。每在我奇跡般答出我之前本不會(huì)的題時(shí)，你總會(huì)給我一個(gè)微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉(zhuǎn)的，舒緩的，悄悄的讓我毫無察覺。
“好啦！今天就到這吧！明天記得繼續(xù)哦！小朋友！”“誰是小朋友啦！我明明比你大，叫姐！”“就是小朋友！小朋友！……”隨后，大廳中，便傳來一陣陣歡笑，是溫暖的，活潑的，友愛的……
原來，那個(gè)微笑一直溫暖著我的心。
“第一次見你不太順眼，誰知我們后來關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天……”一首歌，表達(dá)了我們?nèi)缢挠颜x。
友誼學(xué)生作文14
我們班有五十一名同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)。生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛的美好品質(zhì)，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得在二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的課文，通過尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻(xiàn)助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
在五年級(jí)的那一個(gè)暑假，我們班的幾位同學(xué)受毛老師邀請(qǐng)，來到班中幫忙，準(zhǔn)備后面的休業(yè)式。幫忙的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)教室變得十分臟亂，不約而同地決定，要將整個(gè)教室打掃地干干凈凈、一塵不染。于是說干就干，同學(xué)們紛紛忙完手中的事情，拿掃把的拿掃把，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子，甚至連死角旮旯里的垃圾都要清除，大家個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，教室從之前的“亂七八糟”，轉(zhuǎn)變成了“亮潔如新”。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，比如：我們班在六上的時(shí)候，成立了一個(gè)“智力服務(wù)隊(duì)”，里面的成員每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，耐心地給他講解不會(huì)的題，堅(jiān)持不懈的給他們補(bǔ)了一個(gè)月。使我們班那些學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)的`學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在這些隊(duì)員的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)成績提高上來了。使我們班的學(xué)習(xí)成績由以前倒數(shù)，變成了名列前茅。
我們班的同學(xué)們的好人好事可不止這些，他們還去主動(dòng)地幫助身邊一些有困難的同學(xué)。
我們班的一名女同學(xué)，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時(shí)，她的家人有事不能送她上教學(xué)樓，我們班的同學(xué)都能夠主動(dòng)地幫她背書包、拎飯盒，把她扶到班級(jí)教室里，放學(xué)的時(shí)候也是如此。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和助人為樂的精神真是可見一斑。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
友誼學(xué)生作文15
無論多么親密無間的好朋友，也會(huì)鬧別扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�，滿頭大汗地翻著書包。我的書不見了，那是爸爸昨天買給我的新書呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找的腰酸背痛，便起身來向四周望了望。突然一本書出現(xiàn)在我的視線中，我的書，那不是我的書嗎？我不由自主的走了過去，天哪，那真的是我的書！可是，書怎么會(huì)在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書，對(duì)，就是這樣的，我心想著。
她走進(jìn)了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒問，就大聲說道：“你為什么要偷我的書！”委派說話聲音太大了，許多同學(xué)都停下了手中的`事，回過頭吃驚的望著我們。我又說：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對(duì)我的質(zhì)問，她沉默了。我把那本書帶了回家。
回到家里，我把作業(yè)全部寫完，便拿出那本書，準(zhǔn)備一口氣看完。當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，我愣住了，上面用鋼筆寫了一句話，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話寫道：祝愿我的親愛的女兒能夠愛上看書——愛你的爸爸媽媽。于是我下意識(shí)的又翻了幾頁，上面寫著密密麻麻的筆記。
我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來我的書在書架上安安靜靜地躺在。后悔、內(nèi)疚、自責(zé)充滿了整個(gè)思緒。第二天，我拿著書，低著頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書送給了我。
從那天起，每當(dāng)我再看到那本厚重而略顯破舊的書時(shí)，總會(huì)想起她，也總會(huì)感受到濃濃的友情。
評(píng)語：小作者通過敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見所想描繪的格外生動(dòng)，開頭結(jié)尾相互承接，語言形象生動(dòng)，值得個(gè)位同學(xué)借鑒。
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